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Boletín Informativo No.4, Facultad de Educación (FACED)
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Por siglos, la educación se ha conformado con transmitir el conocimiento; es decir, los estudiantes han sido vistos como un recipiente que el experto, el docente, llena de información; en este enfoque, el estudiante es un simple receptor. Además, nos hemos contentado con constatar cuánto de lo que se le dio al estudiante, es capaz de repetir casi de memoria; es decir, nos hemos dedicado a explorar la capacidad memorística del estudiante. Además, hemos formado estudiantes que compiten entre sí para alcanzar las mejores calificaciones, en lugar de formar personas capaces de cooperar para lograr un fin común.
Al analizar estas tendencias, vemos que hemos estado sumidos en un concepto totalmente conductista; el estudiante recibe un estímulo al que responde siempre de la misma manera por lo que nos hemos atrevido, incluso, a predecir la conducta que desencadena un estímulo. Leer más...
Dra. Silvia Arce, Coordinadora
Área Psicopedagógica FACED
El 12 de julio se realizó en Universidad Galileo la capacitación a profesores universitarios de diferentes instituciones, el fruto del esfuerzo del Foro de Vicerrectores. Este tipo de actividades se realizan con la asistencia de al menos 10 catedráticos de cada entidad, que luego trabajarán como agentes multiplicadores de los temas recibidos en cada una de las instituciones educativas en donde trabaja.
“(Tuvimos la asistencia de) 50 personas, si cada uno capacita a 10, tenemos 500 profesores con los conocimientos sobre temas de gran interés para la educación, “menciona el Dr. Bernardo Morales, Decano de la Facultad de Educación.Para asistir a las conferencias los catedráticos sólo deben solicitarlo con la Universidad en donde trabajan para ser incluidos. Leer más...
Edición Facultad de Educación -FACED- Diseño y diagramación Área de Gestión de Información, AGI/GES.
