Estudiante:

Grado:

Boletín

1Jardín InfantilLuz del Mañana

Transición

Dimensión Socio-Afectiva

Dimensión Cognitiva

Lo logró

Lo logró

Está en

Proceso

Está en

Proceso

Dimensión Comunicativa (Expresión oral –Español)

Debo Seguir Practicando

Debo Seguir Practicando

Debo Seguir Practicando

Manifiesta sentido de pertenencia hacia su colegio y disfruta de

las actividades propuestas dentro y fuera del aula

Acata con prontitud las normas y sugerencias que se le hacen

Cuido y valoro los implementos de trabajo

Cuida de su persona y su presentación personal

Lleva el uniforme de manera correcta

En sus actitudes y relaciones, lleva a la práctica las normas de cortesía

Representa gráficamente el esquema corporal

Identifica las partes del cuerpo y sus funciones

Identifica los cinco sentidos

Identifica los fonemas m,p,s,l,t.

Identifica los números de 1 a 50

Realiza conjuntos y establece relaciones de pertenencia y de no pertenencia

Verbaliza el vocabulario aprendido a través de canciones, cuentos, utilización de materiales

Expresa con fluidez y coherencia ideas, pensamientos y experiencias

Manifiesta agrado e interés por los cuentos y canciones

Asocia e identifica las vocales en los nombres de los compañeros,

rótulos y diferentes textos escritos

Comunica sus experiencias, pensamientos y opiniones en forma coherente y fluida

Dimensión Corporal (Motricidad Gruesa)

Dimensión Corporal (Motricidad Fina)

Lo logró

Lo logró

Está en

Proceso

Está en

Proceso

Dimensión Estética

Debo Seguir Practicando

Debo Seguir Practicando

Debo Seguir Practicando

Se integra y coopera en las actividades propuestas

Realiza movimientos segmentarios sin involucrar otras partes

Combina en el juego libre y dirigido los movimientos acordes a su

edad y características físicas

Realiza movimientos que implican cambios de equilibrio

Muestra buena movilidad y coordinación

Realiza plegados sencillos

Maneja adecuadamente el renglón

Realiza correctamente el trazo de los fonemas m,p,s,l y t

Traza correctamente los números de 1 a 50

Colorea uniformemente delimitando detalles y combinando colores

Recorta el contorno de figuras curvas y rectas

Reconoce en los diferentes materiales posibilidades gráficas, utilizándolos en la creación de obras

Aplica los conceptos dados en clase en sus creaciones gráficas

Aprende con facilidad letras y música

Integra ca, teatro y danzas en diferentes actividadesmúsi

Identifica y diferencia los sonidos agudos, graves, fuertes, suaves, largos, cortos y su fuente sonora

Muestra alegría y disposición en las clases

Dimensión Inglés

Compromiso de los padres

Lo logró

Lo logró

Está en

Proceso

Está en

Proceso

Debo Seguir Practicando

Debo Seguir Practicando

Identifica y emplea comandos básicos

Muestran colaboración y compromiso en las diferentes actividades

Identifica y nombra los miembros de la familia

Revisan la agenda y colaboran en el apoyo de tareas

Identifica y nombra los útiles escolares y partes del cuerpo

Se observa cumplimiento con los pagos y horarios del jardín

Aprende con facilidad canciones de los temas vistos

Refuerzan en casa la responsabilidad y el cumplimientos de las actividades propuestas

Observaciones

Maestro Padre de Familia