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Proyecto de Investigación y Proyección social Apícola La Molina (PIPSA - La Molina) BOLETÍN APÍCOLA DEL PERÚ La Molina, Lima - Perú Número 4 Marzo - 2016 UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA LA MOLINA

BOLETÍN APÍCOLA DEL PERÚ Número 4 - · PDF fileN PROBLEMÁTICA Y POSIBILIDADES DE LA APICULTURA EN EL PERÚ La apicultura peruana tiene como principal problema la falta de estímulo

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Proyecto de Investigación y Proyección social

Apícola La Molina (PIPSA - La Molina)

BOLETÍN APÍCOLA DEL PERÚ

La Molina, Lima - Perú

Número 4 Marzo - 2016

UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA LA MOLINA

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La capacitación apícola y su efecto en la

generación del trabajo independiente ..............

Compuestos químicos en la miel y el polen ........

Problemática y posibilidades de la apicultura en el

Perú ......................................................................

El mejoramiento genético de las abejas y su

impacto en la apicultura nacional ..........................

Situación de la apicultura posterior al fenómeno

de “El Niño” ...........................................................

Semblanza a Miguel Dávila Noriega ......................

Beneficios de la polinización de flores por abejas

melíferas en árboles frutales y plantas

hortícolas ..............................................................

La capacitación de nuestros apicultores en técnicas

apícolas es un tema prioritario en nuestro país. Ellos

necesitan un acompañamiento de parte de

especialistas apícolas a fin de lograr mejoras

cualitativas y cuantitativas en su actividad productiva,

que se materialice en logros sociales, económicos y

medioambientales.

Por otra parte, los consumidores de productos

apícolas tienen como derecho saber qué elementos y

compuestos ingieren, y qué beneficios tendrá su

salud.

La calidad en el manejo de las colmenas y el éxito en

el trabajo productivo apícola deben ir de la mano del

componente calidad genética de las reinas que influirá

fuertemente en los resultados productivos.

Presentación

Índice:

Boletín Apícola del Perú

EDITORES

- Dr. Martos Tupes, Agustín. Profesor

Principal. Universidad Nacional Agraria

La Molina (UNALM). Jefe del PIPSA –

La Molina

- Oré Cuya, Juan Carlos

Bach. en Zootecnia. Promotor e

investigador apícola

- Paredes Chuquipiondo, Sairi Pastor.

Promotor apícola

- Ing. Gilmer Sánchez Tacuri. Promotor

apícola

WEB

http://www.lamolina.edu.pe/investigacion/prog

rama/Apicultura/

Correo: [email protected]

Teléfono: 955220027 / 6147800 – 328, 330

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LA CAPACITACIÓN APÍCOLA Y SU EFECTO EN LA

GENERACIÓN DEL TRABAJO INDEPENDIENTE

Una buena capacitación apícola la pueden lograr siguiendo los siguientes pasos: (1) tomar un curso

de capacitación en apicultura; varias universidades en nuestro país tienen una programación en

capacitación apícola, (2) leer información sobre abejas y apicultura; todo libro de apicultura contiene

alguna información de valía, (3) iniciar la crianza de por lo menos una colonia de abejas; se puede

comprar un núcleo de abejas en su propia zona de trabajo para iniciarse en la crianza de abejas

melíferas, (4) intercambiar opiniones con apicultores; los apicultores vecinos siempre resultan ser

una muy importante fuente de consulta.

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En el ámbito rural, la apicultura se convierte en una

actividad productiva con importante impacto económico en

las familias que se dedican a la actividad. A través de la

crianza de abejas el apicultor puede generar productos y

servicios que le pueden permitir mejorar su condición

económica y social, mediante la generación de trabajo

independiente. Para lograr este propósito, los apicultores

deben estar bien capacitados a fin de mejorar la

productividad apícola.

El Estado peruano debe promover la apicultura brindando

facilidades para la capacitación de los apicultores y en la

formación de los nuevos. Las universidades nacionales y

privadas, por su parte, deben participar directamente en las

labores de capacitación. Esto aún no se da de manera

organizada y completa.

Un apicultor tecnificado o un nuevo apicultor formado es una persona que se suma a la población

económicamente activa del país y que contribuye con su granito de arena en el desarrollo del

país ¡Un apicultor más, un desocupado menos!

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COMPUESTOS QUÍMICOS EN LA MIEL Y EL POLEN

En la miel encontramos como componentes

mayoritarios a los azúcares glucosa y fructosa

que juntos pueden alcanzar el 69 %. También

contiene elementos como Mg (magnesio), Mn

(manganeso), Fe (hierro),Cu (cobre), Cl

(cloro), K (potasio), Ca (calcio), Na (sodio), P

(fósforo), S (azufre), Si (silicio); y vitaminas A,

B1, B2, B3, B5, B6, B8, B9, C y D.

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Es un producto de gran valor energético, aumenta la resistencia física e intelectual del

organismo, despierta el apetito, tiene efecto febrífugo y sedativo, de acción antiséptica,

diurética y antianémica, con propiedades digestivas y laxativas, ayuda a combatir la gastritis,

úlceras y afecciones broncopulmonares, y estimula el funcionamiento del sistema circulatorio.

El polen contiene entre 20 a 40 % de proteínas, constituidas por aminoácidos esenciales y no

esenciales. También presenta carbohidratos, lípidos y sustancias minerales como el Ca (calcio),

el Fe (hierro), el P (fósforo) y el Zn (zinc), así como vitaminas A, D, E, C y todas las del

complejo B.

Esta sustancia proteínica es considerada como un alimento muy completo y con un papel de

gran importancia como suplemento alimenticio en el tratamiento de problemas de salud en

niños, jóvenes, adultos y ancianos; de ambos sexos.

Ayuda a combatir la anemia, la debilidad, las inflamaciones a la próstata, la inapetencia, el mal

funcionamiento del sistema digestivo, problemas en la visión y el sistema nervioso.

La miel y el polen, de manera conjunta, generan una sinergia alimenticia y medicinal de gran

importancia para el hombre, razón por la que se recomienda su consumo por separado o en

mezcla.

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PROBLEMÁTICA Y POSIBILIDADES DE LA

APICULTURA EN EL PERÚ

La apicultura peruana tiene como principal

problema la falta de estímulo del Estado. Su

participación en programas de fomento apícola ha

sido nula: no se involucran en capacitación,

comercialización e investigación. Su escasa

política apícola se traduce en: (1) Ley N° 26305-

1994, “Declaran de interés nacional la apicultura y

la actividad agro-industrial de los productos

apícolas”, (2) Resolución Ministerial N°0143-1995-

AG, “Reglamento general de la ley N" 26305 de la

apicultura nacional”, (3) Resolución Ministerial

N°125-2015 MINAGRI, “Aprueba el plan nacional

de desarrollo apícola (PNDA) 2015-2025”

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El Perú, al margen de lo antes referido, tiene un enorme potencial apícola y de a pocos se viene

visualizando el crecimiento gracias a que cada año los apicultores aumentan en número de

colmenas y aparecen nuevos apicultores que se suman a los ya existentes. Además, en el

aspecto de transferencia de tecnología, la Universidad Nacional Agraria La Molina, a través del

Proyecto de Investigación y Proyección Social Apícola La Molina (PIPSA – La Molina) llega a

muchos apicultores a través de sus cursos de capacitación. Por otra parte, nuestro país, en sus

tres grandes regiones, cuenta con condiciones apropiadas para la práctica de la apicultura,

destacando la rica y variada flora apícola. Con el esfuerzo de los apicultores a nivel individual y

colectivo, la apicultura definitivamente crecerá y no se detendrá aún en medio de un Estado ciego

en el tema apícola.

Estos asuntos legales no se han aplicado a la fecha, por lo que puede decirse que “Ley que no

se aplica, Ley que no existe”. En resumen tenemos un Estado a espaldas de la apicultura.

Sin embargo, la empresa privada apuesta e incentiva la apicultura, motivada por una coyuntura

de producción de frutas como palta y arándano y su comercialización al mercado exterior con

muy buenos precios. Los empresarios privados crían abejas y alquilan colmenas de pequeños y

medianos apicultores en temporadas de floración de frutales.

Capacitación. “Crianza de reinas”. UNALM - La

Molina, diciembre 2015

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,

En nuestro país, se practica la apicultura con poco nivel

tecnológico referido a la calidad genética de las reinas.

Reinas de buena calidad genética tienen una alta tasa de

postura que generan altas poblaciones de obreras con gran

capacidad para almacenar y usar racionalmente sus

reservas alimenticias, exhibiendo, además, elevado

comportamiento higiénico para evadir, controlar y tolerar

plagas y enfermedades. Las obreras deben ser dóciles,

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EL MEJORAMIENTO GENÉTICO DE LAS ABEJAS Y SU

IMPACTO EN LA APICULTURA NACIONAL

Selección de reinas en base a su buena postura

y crías en general

Crianza masiva artificial de abejas reinas

muy buenas recolectoras de polen y néctar, y que generen altos rendimientos de polen y miel

comercial. Estos caracteres son heredables, vale decir que pasan de padres a hijos. En cada zona de

nuestro país se puede conseguir material genético de alta calidad. Lograr reinas de gran calidad

genética no es un asunto sencillo: requiere de una labor continua y con alto nivel técnico y profesional.

Sin embargo, empleando el método de la selección

genética es posible acortar tiempos y disminuir dificultades

para el logro del propósito. Un primer paso debe ser la

evaluación de las colmenas en los diferentes aspectos

antes indicados; la selección de las mejores colmenas y

sus reinas debe ser el siguiente paso; posteriormente se

debe practicar la crianza masiva artificial de reinas a partir

de colmenas madres con excelentes caracteres genéticos;

por último, vía evaluación, debe continuarse con la

selección de las mejores reinas. Como asunto final, las

reinas de mala calidad deben ser eliminadas en su

momento.

Hacer apicultura con reinas de alta calidad genética

garantiza docilidad de las abejas, excelentes condiciones

sanitarias en las colmenas, muy buenos rendimientos en

miel y polen y otros productos de la colmena, y gran

eficacia como agentes polinizadores.

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SITUACIÓN DE LA APICULTURA POSTERIOR AL

FENÓMENO DE “EL NIÑO”

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Luego de la culminación del fenómeno “El

Niño” habrá mucha vegetación herbácea y

arbustiva reverdecida y en intensa floración en

las diferentes zonas del país donde hubo

lluvias. En los bosques secos del norte

peruano donde prima el algarrobo (Prosopis

spp), la floración de esta y otras plantas será

muy intensa lo cual permitirá que las colmenas

produzcan cantidades importantes de miel y

polen, entre otros productos, generando

ganancias importantes a los apicultores desde

Tumbes a La Libertad.

Se sugiere, a los apicultores, preparase para instalar colmenares en esas zonas y reacondicionar

los ya existentes para aprovechar los recursos de néctar y polen que serán muy abundantes. Es

pertinente asumir que por las muy buenas condiciones en bosque secos será muy necesario un

adecuado manejo técnico de las colmenas a fin de evitar enjambrazones y consecuentes pérdidas

económicas.

Bosque de algarrobo “El Cañoncillo”. Pacasmayo – La

Libertad

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Miguel Dávila Noriega, en el campo apícola es un ícono que marca historia en

la apicultura peruana por haber sido quien instaló el colmenar en la UNALM y

desarrolló como docente los curso de Apicultura General y Apicultura Aplicada

en el Departamento de Entomología de la misma en los sesentas y ochentas,

habiendo sido el artífice en la capacitación de gran número de Apicultores

quienes actualmente se encuentran en el ejercicio profesional apícola en sus

diferentes rubros, y haber participado como autor en la publicación de dos

libros especializados con nombres iguales al de los cursos que desarrolló:

Principios de la Apicultura y Apicultura aplicada.

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SEMBLANZA A MIGUEL DÁVILA NORIEGA (1927- 2007)

Miguel Dávila, Ing. Agrónomo de profesión, nació en Iquitos, departamento de Loreto, ingresó a

laborar como docente en el año 1966, habiendo realizado labor docente en apicultura hasta el año

1989, lo cual significa 23 años de labores ininterrumpidas junto a la formación de centenares de

estudiantes en el campo de la apicultura.

En investigación realizo diversos trabajos orientados a una mayor eficacia de las colmenas en los

productos apícolas. Investigó en formación de núcleos y trampas para polen, la naturaleza de la

población y su rendimiento de miel, presencia de la abejas africanizada en Perú, uso de colonias

multireinas y rendimiento de miel por colonia y por número de obreras en diferentes tipos de

colmenas; y el análisis económico del mercado de la miel de abejas.

El “Ingeniero Dávila”, como cariñosa y coloquialmente se le refería, era una persona un tanto

circunspecta y seria, pero muy cordial en el trato, y totalmente entregado a su trabajo apícola en la

universidad que lo acogió como docente y las zonas apícolas del país con productores apícolas.

Atendió a apicultores, aficionados a la apicultura, y a las comunidades y organizaciones apícolas a lo

largo y ancho del país. Asistió a simposios, foros, congresos, convenciones, conversatorios tanto en

el Perú como en el extranjero, en el área de su especialidad.

Por su gran trabajo realizado, el apiario de la

UNALM ha sido reconocido oficialmente

como “Apiario Miguel Dávila Noriega”.

Rogamos al Señor por la acogida en su seno

del alma del Ing. Dávila, pidiéndole a ella

nos ayude en forjar el camino para una

apicultura a gran escala y con alta

tecnología en el Perú.

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BENEFICIOS DE LA POLINIZACIÓN DE FLORES POR

ABEJAS MELÍFERAS EN ÁRBOLES FRUTALES Y

PLANTAS HORTÍCOLAS.

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Las abejas melíferas, en el Perú, vienen

aportando de manera significativa en la mayor

producción de frutas y hortalizas de calidad para

el mercado local y exterior como la palta, el

arándano, el melón y otras cucurbitáceas, la

papaya el mango y la granadilla, entre otras. Sus

beneficios no solamente están relacionados a la

mayor cantidad de frutos por árbol, sino a las

mejores cualidades individuales de los mismos

tales como un mejor tamaño y sabor, una mayor

tolerancia al deterioro, y mejores contenidos en

grados brix.

Por otro lado, la sola presencia de abejas

en las plantaciones frutales son

indicadores de la no contaminación del

lugar por pesticidas y la calidad del medio

ambiente.

En este mismo sentido, en hortalizas en

general, el beneficio radica en la mayor y

mejor producción de frutos y semillas tal

como puede verse en al producción de

zapallito italiano y cucurbitáceas en

general, así como tomates y otras

solanáceas de consumo diario.

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Visita de apicultores y estudiantes al colmenar del Proyecto de

investigación y Proyección Social Apícola La Molina (PIPSA – La Molina)

de la Universidad Nacional Agraria La Molina.

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El 04 de febrero del 2016 se tuvo la visita de representantes de la Central de Asociaciones

Agrarias de Selva central, con quienes se efectuó una jornada de trabajo apícola en el

colmenar de nuestro Proyecto. Nos indicaron que su principal tema de interés es el

mejoramiento genético de reinas y la formación de nuevas colonias de abejas para

incrementar la producción y productividad apícola. Se discutió el asunto y sugirió que por la

vía de la selección genética se podría llegar a tener abejas dóciles, prolíficas, productivas y

tolerantes a plagas y enfermedades.

En este mismo sentido, nuestro proyecto recibe semanalmente visitas de interesados en

general, particularmente apicultores y estudiantes.

Ronal A. Cárdenas Figueroa, apicultor de Selva Central. Sostiene un

marco portabarras con celdas reales de crianza artificial

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Próximamente tendremos los siguientes temas:

- Buenas prácticas apícolas

- Compuestos químicos en el propóleos

- La colmena Estándar Americana o colmena Langstroth, beneficios de su uso

- La varroasis y su manejo

- Elmer B. Córdova Muñoz, un apicultor de altura en Coto - Huaral

- El arándano (Vaccinium corymbosum L.) y su impacto en la apicultura nacional

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El gran apicultor DOOLITTLE ha dicho: “Dadme una buena reina, y os

daré una buena cosecha”, afirmación con la que podíamos formular

este aforismo, que debían fijar en su mente todos los apicultores:

TAL LA REINA, TAL LA COLMENA

Perret