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Contenido BOLETÍN FFYL-BUAP Nº7 ............................................................................................................. 3

Editorial ................................................................................................................................... 3

AVANCES FFYL ......................................................................................................................... 4

Tres programas de Posgrado de la FFyL BUAP abren su convocatoria ........................... 4

Concurso 49 de “Punto de Partida” ................................................................................... 4

Tercera sesión del Seminario de género: el papel de la figura femenina en los medios de comunicación. ............................................................................................................... 4

Visita in situ del COAPEHUM al COLLHI y al colegio de Filosofía ...................................... 5

Entrega de certificados de Acreditación a las licenciaturas de Antropología Social y Procesos Educativos ........................................................................................................... 5

DESARROLLO ACADÉMICO FFYL ............................................................................................. 6

Jornada de Inducción 2018 ................................................................................................ 6

VIDA FFYL ................................................................................................................................. 6

Torneos FFyL 2018 .............................................................................................................. 6

Workshop “The modern interpretation of Plato” ............................................................. 7

Conferencia: "Mundo, trascendencia y objetividad: consideraciones sobre el estatuto de la cosa en Ser y Tiempo”. .............................................................................................. 7

Presentación del libro La revolución inconclusa. La filosofía de Emilio Uranga, artífice oculto en el PRI .................................................................................................................... 7

Conferencia: "Inteligencia emocional en el Aula” ............................................................. 8

Ciclo de conferencias: Acercamiento a las organizaciones y a sus proyectos educativos sociocomunitarios .............................................................................................................. 8

Presentación del libro: “Carmen Serdán”. ........................................................................ 9

Conferencia “Duns Scouts´s”. ........................................................................................... 9

Presentación de la revista “Estudiam@s”. ........................................................................ 9

Segundo foro de Servicio Social y Práctica Profesional en la Licenciatura en Procesos Educativos. ........................................................................................................................ 10

PERFILES FFYL ....................................................................................................................... 11

PUBLICACIONES FFYL ........................................................................................................... 12

CONSEJO DE UNIDAD ACADÉMICA ....................................................................................... 13

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Visita in situ del COAPEHUM al COLLHI y al colegio de Filosofía

Del 21 al 24 de agosto se realizó la visita in situ por parte de las comisiones evaluadoras del COAPEHUM para la acreditación del Colegio de Filosofía y el Colegio de Lingüística y Literatura Hispánica de la facultad. Durante dicha visita participaron académicos, estudiantes, empleadores y trabajadores no académicos de los programas mencionados y de la facultad en general.

   

Entrega de certificados de Acreditación a las licenciaturas de Antropología Social y Procesos Educativos

El 27 de agosto en ceremonia realizada en el salón Barroco se entregaron los certificados a diversos programas de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla por parte de diversas asociaciones especializadas. De la Facultad de Filosofía y Letras, las licenciaturas de Antropología Social y Procesos Educativos recibieron el

certificado de Acreditación por parte de Asociación para la Acreditación y Certificación en Ciencias Sociales (ACCECISO) y Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES), respectivamente. El coordinador de ACCECISO, Gabriel Campuzano

Paniagua, refirió que la acreditación que su organismo dictaminó entregar a la Licenciatura en Antropología Social es un reconocimiento de los profesionales destacados al trabajo de sus pares en una comunidad académica, esforzada, exitosa y transparente. De las licenciaturas reconocidas, continuó, egresarán profesionistas con mejores oportunidades. Dichos reconocimientos confirman

el compromiso de nuestra Facultad por mantener la calidad de sus programas y brindar condiciones óptimas para la formación de sus alumnos.

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Conferencia: "Inteligencia emocional en el Aula”

La conferencia “Inteligencia emocional en el Aula” fue impartida por la maestra y psicopedagoga Leticia Villalta Sevilla, originaria de Toledo, España, en la que explicó de qué manera influyen las emociones en el aspecto educativo, cómo identificarlas, regularlas y manipularlas para tener un rendimiento óptimo en el desarrollo escolar. La conferencia tuvo lugar en el Salón Verde del Edificio Carolino.

Ciclo de conferencias: Acercamiento a las organizaciones y a sus proyectos educativos sociocomunitarios

El colegio de Procesos Educativos organizó una serie de conferencias con el propósito de que los estudiantes realicen un proyecto sociocomunitario desde una perspectiva de transversalidad. En ellas se brindó información sobre el trabajo de algunas organizaciones civiles y programas universitarios que responden a las necesidades de diversos

sectores sociales en contextos locales y cuyas problemáticas están relacionadas con el cuidado del medio ambiente, prevención, detección y atención del VIH, promoción de la lectura, la interculturalidad en espacios educativos urbanos y agricultura comunitaria. Las conferencias se realizaron en los meses de agosto a octubre en el Auditorio Elena Garro de nuestra Facultad.

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Presentación del libro: “Carmen Serdán”.

Con el propósito de difundir una obra histórica y literaria entre los estudiantes de la Facultad, se presentó el libro “Carmen Serdán” , obra de las escritoras poblanas Martha Porras y María Alejandra Dominguez. Se trata de la segunda edición de esta novela histórica en la que se narra a través de un diario los sucesos que precedieron al levantamiento del 18 de noviembre de 1910 sin alterar los hechos históricos. El evento se llevó a cabo en el Auditorio Elena Garro de nuestra Facultad.

Conferencia “Duns Scouts´s”.

Richard Cross, filósofo de la University of Notre Dame, impartió esta conferencia en la que ofrece una nueva interpretación sobre la metafísica de Duns Escoto, uno de los filósofos más influyentes gracias a

su renovada distinción entre el ser y la esencia, así como la que plantea entre tipos de diferencias ontológicas. Esta conferencia se llevó a cabo en la Sala de Juntas del Edificio Arronte.

Presentación de la revista “Estudiam@s”.

Se presentó la revista electrónica “EDUm@s” en el Auditorio Luis Villoro, en la Casa del Pueblo. Su propósito es difundir los trabajos de los estudiantes del Doctorado en Investigación e Innovación Educativa sobre temas de educación a nivel local e internacional. Es una revista dedicada principalmente a la investigación en temas educativos, sin embargo, también incluye temas de divulgación científica y tecnológica. Fue creada por la Facultad de Filosofía y Letras en el año 2015 dentro del programa del Doctorado en Investigación e Innovación Educativa, a cargo de la doctora Dulce Flores Olvera, fundadora de este proyecto.

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Segundo foro de Servicio Social y Práctica Profesional en la Licenciatura en Procesos Educativos.

Este foro tuvo como propósito que los integrantes de la Licenciatura en Procesos Educativos y los de diversos sectores educativos tuvieran conocimiento de los lugares que les dan la oportunidad de realizar sus Prácticas Profesionales o Servicio Social. El objetivo fue dar continuidad y mejora a los convenios y programas ofrecidos a los estudiantes de esta licenciatura manteniendo un diálogo flexible y permanente sobre los temas desarrollados.

 

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PERFILES FFYL Mario Calderón (1951) es Profesor Investigador Tiempo Completo Titular C. Imparte cursos en la Licenciatura en Lingüística y Literatura Hispánica, la Maestría y el Doctorado en Literatura Hispanoamericana de la BUAP. Tiene una antigüedad de 35 años es nuestra universidad. Es miembro del SNI, nivel 1, líder del Cuerpo Académico consolidado “Literatura y Cultura mexicana: tradición y Ruptura” del PRODEP. Ha publicado siete libros de investigación literaria entre los que destacan sus trabajos sobre folclor, adivinanza y refrán, cuento

mexicano del siglo XX y literatura indigenista. Es especialista en costumbrismo del siglo XIX. Sus trabajos sobre poesía mexicana fueron publicados en la prestigiosa colección Ensayos y Poemas de la UNAM en el volumen Lenguajes en la poesía mexicana (UNAM, 2015). Ha coordinado catorce libros de investigación y crítica literaria. Ha publicado treinta y dos artículos en revistas indizadas y arbitradas y treinta y cuatro capítulos de libro. Aportó a los estudios de lingüística, la teoría de la relación del significado y el significante en el caso de los nombres propios de personas y los topónimos en su libro Historia y cultura mexicana a través del lenguaje (University of Texas al El Paso, 2010). Es autor del libro La estructura de la realidad derivada de la literatura (Red de Investigación en Arte, 2013) donde se realizan aportaciones a la psicología y a la física, partiendo de la lectura semiótica del entorno individual considerándolo como la página de una obra narrativa. Esta lectura estructurada como método permite conocer, “adivinar”, detalles generales del presente, el pasado e incluso el futuro de un individuo sin que este se exprese de manera oral. Este método ha sido sujeto a experimentación con éxito en presentaciones de varias universidades. Existen constancias y reseñas sobre este descubrimiento. Escribe poesía y cuento. Ha publicado once colecciones de poemas entre los que destacan Trueno de temporal (UNAM, 1996) y Suma poética (Valparaíso España, 2014). En 2018 aparecerá una antología de su poesía traducida al inglés en Valparaíso USA. Publicó recientemente, en la Colección Asteriscos, el volumen de cuentos En la página del entorno (BUAP, 2017). Textos suyos han sido traducidos al inglés, alemán, griego, macedonio y húngaro. Ha sido incluido en dieciséis antologías de poesía y en siete de cuento.

   

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PUBLICACIONES FFYL  

-En el ensueño del caleidoscopio: Teresa Wilms Montt y Nahui Olin Araceli Toledo - Fernando de Alva Ixtlilxóchitl y la reconstrucción de la grandeza texcocana. Escritura híbrida y discurso épico en “Historia de la nación Chichimeca” Héctor A. Costilla Martínez  

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CONSEJO DE UNIDAD ACADÉMICA En la sesión del 2 de mayo se realizó la lectura y aprobación de los dictámenes de

Evaluación Curricular, para la recontratación de Docentes para el periodo 2018, elaborados por la Comisión de Evaluación del CUA y la Comisión de Dictaminación Académica.

En sesión extraordinaria del 20 de junio, se aprobó el Dictamen para la contratación

y recontratación de docentes por tiempo determinado para el periodo otoño 2018. En la misma sesión se otorgó el aval para la creación de la Cátedra "César Coll de Investigación e Innovación Educativa".

El 14 de agosto se realizó la sesión en la cual el Consejo de Unidad Académica

aprobó las categorías y perfiles específicos para las Plazas de Nueva Creación, los tipos de evaluación que serán aplicados para cada plaza. También se autorizó el cambio de integrantes de la CODIMA y de la Comisión de Seguimiento y Evaluación Curricular del CUA. En la misma sesión se realizó el nombramiento de los jurados calificadores para cada plaza. Así como cupos y cuotas para el periodo Primavera 2018.