JPS/SPA/14

INSTRUMEN PEMANTAUAN

STANDARD 3.1:

PENGURUSAN KURIKULUMNama Sekolah:.........................................................................................................................

Alamat Sekolah:.........................................................................................................................

.........................................................................................................................

Kod sekolah:....................................... No Tel/Faks:...........................................

Email:............................................ Tarikh : ............................................

Masa:............................................

Tulis kod yang sesuai bagi setiap pemboleh ubah dalam ruang yang disediakan:

DAERAHKodDaerahKodDaerahKodDaerahKod

1Klang5Hulu Selangor9Petaling Utama

2Kuala Langat6Sabak Bernam10Sepang

3Kuala Selangor7Gombak

4Hulu Langat8Petaling Perdana

JENIS SEKOLAH1SK6SMK Harian

2SK (Asli)7SMKA

3SJK(C) 8SMT/SMV

4SJK(T)9Sekolah Model Khas

5SABK10Sekolah Pendidikan Khas

LOKASI SEKOLAH1Bandar2Luar bandar3Pedalaman

GRED SEKOLAH1A2B3SKM

SESI PERSEKOLAHAN1Satu Sesi2Dua Sesi

KATEGORI SEKOLAH1Bantuan Penuh2Bantuan Modal

GRED PENGETUA / GURU BESAR1DG 294DG 387DG48

2DG 325DG 418DG52

3DG 346DG 449DG 54

10JUSA C

No. KeluaranTarikh Keluaran No. PindaanTarikh Pindaan

0401 FEBRUARI 201300

NOASPEKKRITERIA KRITIKALSKOR(Tandakan()CATATAN

123456

3.1.1Ketetapan pelaksanaan kurikulumKetetapan dibuat bagi memastikan kepatuhan dan keselarasan pelaksanaan kurikulum kebangsaan

3.1.2Pengurusan mata pelajaranMata pelajaran diurus untuk meningkatkan kualiti pembelajaran dan pengajaran

3.1.3Pengurusan program peningkatan akademik muridProgram peningkatan akademik murid diurus untuk menyokong peningkatan prestasi murid.

3.1.4Jadual waktu Jadual waktu disediakan bagi membolehkan pembelajaran dan pengajaran dilaksanakan dengan teratur.

3.1.5Pengurusan peperiksaan dan pentaksiranPeperiksaan awam dan pentaksiran berasaskan sekolah diurus untuk mengesan pencapaian dan masalah pembelajaran murid.

Jumlah Skor Diperoleh

Peratus Pencapaian

PENARAFAN

Peratus

PencapaianTaraf

PencapaianPencapaian (Tandakan()

90 - 100Cemerlang

80 - 89Baik

60 - 79Harapan

40 - 59Memuaskan

20 - 39Lemah

0 - 19Sangat lemah

No. KeluaranTarikh Keluaran No. PindaanTarikh Pindaan

0301 FEBRUARI 201300

Perbincangan dengan pegawai yang dipantau (tidak mencapai prestasi perkhidmatan/ kerja yang ditetapkan...................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

Pengesahan

: ..................................................................

(Tandatangan Guru Besar / Pengetua & Cop)

Pegawai pemantau

: ..................................................................

(Tandatangan Pegawai & Cop)