z••----------------------[::§.boratorio de Cómputo II ANEXO 1

pRÁCTICA No. 1

l..." INSTRUCCIONES: Teclea el siguiente texto y guárdalo en una carpeta con el nombre¡ .PRACTICA-l.r'1,'

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Importancia y aplicación de la lógica

Como hemos visto, la lógica es un arte, el arte de pensar. Cuando elaboramos conceptos, juicios yrazonamientos. Sin embargo, en ocasiones nos preguntamos si son correctos o válidos. La lógicaes una ciencia que se preocupa especialmente por tratar de demostrar cuándo un argumento escorrecto. La lógica permite, estructurar el pensamiento, clarificarlo y ponerlo en orden. Esto esútil en el ámbito personal o científico. Con base en esto, Chávez, afirma que: "El estudio de lalógica contribuye a determinar el sentido exacto de las palabras y oraciones empleadas alexpresamos, así como a desarrollar la capacidad para discernir las diferencias entre pensamientosqueposee una misma expresión verbal".

Por ejemplo, la ciencia se estructura lógicamente porque el conocimiento científico se expresa enenunciados científicos, y estas Proposiciones se encuentran sistematizadas en teorías. Las teorías,asu vez, nos permiten hacer inferencias. La ciencia es hipotética y deductiva; en la investigacióncientífica se elaboran juicios hipotéticos que luego se argumentan o demuestran empíricamente.

La lógica nos ayuda también a evaluar los argumentos o a encontrar evitar errores en lasargumentaciones. Nos permite conocer las leyes, reglas y procedimientos que estructurancorrectamente el pensamiento. Esto nos ayuda a desarrollar concientemente el proceso depensar y alcanzar un mayor nivel de aplicación de las habilidades de pensamiento.

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ANEXOI Laboratorio de Cómput~'

PRACTICA No. 2

INSTRUCCIONES: Teclea el siguiente texto; dale a cada párrafo el formato especificado yguárdalo en tu carpeta con el nombre de PRACTICA-2.

Las rebeliones indígenas

Al mismo tiempo que se llevaba a cabo la guerra entre las fracciones Vilhstas y Carrancists,ocurrió en el Norte de Sinaloa la última rebelión indígena que registran las crónicas locales.Este hecho tuvo más relación con las luchas sociales de mayos y yaquis del siglo XIX, que

con las diferencias políticas que se ventilaban entre Villa y Carranza. Entre abril y noviembrede 1915 los indios mayos del Río Fuerte aterrorizaron a la población blanca y mestiza del bajovalle del mismo río. Los indios realizaron incursiones en las poblaciones para saquear, violar

y matar a los Yoris;

(Este párrafo lo alinearás a la derecha, lafuente es Time New Roman, 12)

De los indios sublevados en San Bias en octubre del año anterior, algunos volvieronal Río Fuerte para enardecer los ánimos en contra de la población blanca y mestiza.

El caudillo Felipe Bachomo, joven militar indígena originario de la Palma. Lasrazones para la sublevación se acumulaban desde siglos atrás, y no eran otras que,el continuo despojo de tierras que sus comunidades sufrían por parte de los Yoris.

(Este párrafo lo alinearás al centro, la fuente es Arial, 12)

Los indígenas rebeldes se aliaron con los villistas, que si bien en Sonoratodavía tenían fuerza militar, las derrotas sufridas en otros lugares hacíanver que serían el bando perdedor. Tal vez las ideas agraristas que secundabaVilla hayan influido para que los indios se le sumaran y no a Carranza,quien, a pesar de que expidió la LeyAgraria del 6 de enero de 1915, ofrecíamenores posibilidades de atender las demandas de los campesinos.

(Este párrafo lo alinearás al izquierda, la fuente es Bookman Old Style 12)

Bachomo puso su cuartel general en Iahuara, poblado indígena en los márgenesdel Río Fuerte, y desde ahí lanzó incursiones sobre las poblaciones del valle sinencontrar mayor resistencia que la de los propios vecinos, pues el gobierno nose decidía a distraer las fuerzas regulares que combatían contra los villistas.Pero a principios de noviembre de 1915, una columna de 2000 soldados-restosdel ejército villista-penetró en el valle del Río Fuerte, procedente de Chihuahua.

(Este párrafo lo alinearás justificado, la fuente es Lucida Bright, 12)

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~aboratorio de Cómputo II ANEXO 1I

v INSTRUCCIONES: Teclea el siguiente texto, ordenando los párrafos utilizando viñetas,selecciona uno de los párrafos y duplícalo y guárdalo en tu carpeta con el nombre de PRACTICA3.

. ¿Que importancia tiene un mapa conceptual en el aprendizaje?r,l. Los mapas conceptuales permiten:eeor

Facilitar la organización lógica y estructurada de los contenidos de aprendizaje, ya que son útilespara seleccionar, extraer y separar la información significativa o importante de la informaciónsuperficial.

Interpretar, comprender e inferir de la lectura realizada.

, Integrar la información en un todo, estableciendo relaciones de subordinación e interrelación.

'Desarrolíar ideas y conceptos a través de un aprendizaje interrelacionando, pudiendo precisar sin..'''' , .

concepto es en sí válido e importante y si hacen falta enlaces, 10 cual le permite determinar lanecesidad de investigar y profundizar en el contenido.

il\~""";.\0'iii:n:,g ilrlse:rtarnuevos conceptos en la propia estructura de conocimiento.

Organizar el pensamiento.

;H\,iCEF;::m, . Expresar el propio conocimiento actual acerca de un tópico.

Organizar el material de estudio.

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