Upload
others
View
8
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
BİR MEKTUP, BİR KİTAP, BİR DOST PROJESİ
Afyonkarahisar ile merkezde bulunan okullarda eğitim
ve öğrenim gören öğrencilerin kırsal bölgelerdeki
akranlarına bir kitap hediye ederek içine bir mektup
koymak suretiyle, kitap toplama kampanyaları ile
toplanan kitapların ilçe,kasaba ve köy okullarında
kütüphaneler kurulması ve mevcut kütüphanelerin
zenginleştirilmesi
PROJENİN AMACI
PROJENİN GEREKÇELERİ
İlimiz merkez ilçe ve ve kasaba ve köylerde kütüphanesi olmayan okulların bulunması
Mektuplaşma Kültürünün kaybolmaya yüz tutması
PROJE HEDEFLERİ
Öğrenciler arasında kitap okuma bilincinin yaygınlaştırılması
Mektup arkadaşlığı başlatılarak, gençlerin mektup kültürüne sahip çıkmaları için teşvik edilmeleri
Kurumlar arası işbirliğinin artırılması
Kır-Kent Dayanışmasının Artırılması
Kırsal bölgelerdeki okullarda okuyan öğrenciler ile merkezdeki okullarda okuyan öğrenciler arasında bir gönül bağı oluşturulması
Kütüphanesi olmayan okullarda kütüphane kurulması veya mevcut kütüphanelerin zenginleştirilmesi
PROJEDE GÖREV ALACAK KİŞİ, KURUM ve KURULUŞLAR
PROJE ÜST KURULU
Dr. Sare DAVUTOĞLU
Başbakan Eşi
Valilik Gençlik Merkezi Kültür ve turizm
Müdürlüğü Milli Eğitim Müdürlüğü
Halk Eğitim Merkezi
Müdürlüğü
Berrin GÜNER
Vali Eşi
PROJE YÜRÜTME KURULU
Berrin GÜNER
Gençlik Hizmetleri ve Spor İl
Müdürlüğü Gençlik Merkezi
Milli Eğitim Müdürlüğü
İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü
Halk Eğitim Merkezi
Müdürlüğü
İLÇE PROJE YÜRÜTME KURULU
Kaymakam
Kaymakamlığa Bağlı Kurum ve Kuruluşlar
PROJE İZLEME VE DENETLEME KURULU
Valilik
Gençlik Merkezi
Milli Eğitim Müdürlüğü
Halk Eğitim Merkezi
Müdürlüğü
Kültür ve Turizm
Müdürlüğü
PROJE KAPSAMINDA İŞBİRLİĞİ YAPILACAK KURUM ve KURULUŞLAR
Afyonkarahisar Valiliği
Kaymakamlıklar
Belediyeler
Bölge Müdürlükleri
İl Müdürlükleri
Basın
Afyon Kocatepe Üniversitesi
Sivil Toplum Kuruluşları
TOPLANILAN KİTAPLAR İLE İLGİLİ SEVİYE
BELİRLEME ve İNCELEME KOMİSYONU
Valilik
Gençlik Merkezi
Kültür ve Turizm
Müdürlüğü
Milli Eğitim Müdürlüğü
PROJENİN HEDEF KİTLESİ
Merkezdeki Okullarda Eğitim ve Öğrenim Gören Öğrenciler
Kırsal Bölgelerde Eğitim ve Öğretim Gören Öğrenciler
PROJEDE YÜRÜTÜLECEK FAALİYETLER VE
UYGULAMA KLAVUZU
Kampanya kapsamında okunmuş veya atıl durumdaki kitapların toplanması
Merkezde belli noktalarda kitap toplama stantları kurulması
Merkezdeki okullarda proje hakkında okul müdürlerine bilgi verilmesi ve öğrencilerin okudukları kitapları okul idaresine teslim
etmelerinin sağlanması, ayrıca öğrencilerin birer adet mektup yazarak bağışladıkları kitabın içine yerleştirmeleri
Proje ile ilgili afişler hazırlanarak merkezdeki panolara asılması
Kütüphanesindeki kitapları bağışlamak isteyen hayırsever kişilerle iletişime geçilmesi
Yerel basının destekleri ve sosyal medyada proje ile ilgili yapılan duyurularla projenin bilinirliğinin artırılması
PROJE KONULARI
Mektup Yazma
Kitap Toplama
Kütüphane Oluşturma
Öğrenciler arasında arkadaşlık, dostluk bağlarının geliştirilmesi
UYGULAMA TAKVİMİ
2015-2016 Eğitim ve Öğretim Dönemi
Her Ay İki İlçedeki Dezavantajlı İki Köy
İlçe Kaymakamlıkları İle Resmi Yazışmalar Yapılması
Her Ay iki İlçenin Dezavantajlı iki Köyü Belirlenecek
Kitap Toplama Kampanyasının Devam Ettirilmesi
Toplanan Kitapların Tasnifi ve Sınıflandırılması
Yerel ve Ulusal Basında Projenin Tanıtımı
Proje izleme ve Denetleme Komisyonu Toplantıları
Raporlama Çalışmaları
ÇALIŞMA TAKVİMİ
PROJE MALİ BOYUTU (BÜTÇE)
Kitaplıklar İl Özel İdaresi Tarafından Temin Edilecek
En çok mektup yazan ve kitap bağışlayan ilk beş kişiye; en çok kitap bağışlayan kurum ve kuruluşlara verilecek hediyeler İl özel idaresi tarafından temin edilecek
Ulaşımı Valilik Sağlayacak
İZLEME VE DEĞERLENDİRME KURULU
PROJE ÇIKTILARI
Öğrenciler arasında kitap okuma bilincinin yaygınlaştırıldı
Mektup arkadaşlığı başlatıldı, gençlerin mektup kültürüne sahip çıkmaları için teşvik edildiler
Kurumlar arası işbirliği artırıldı
Kır-Kent dayanışması artırıldı
Kırsal bölgelerdeki okullarda okuyan öğrenciler ile merkezdeki okullarda okuyan öğrenciler arasında bir gönül bağı oluşturuldu
Kütüphanesi olmayan okullarda kütüphane kuruldu ve mevcut kütüphaneler zenginleştirildi
ARZ EDERİM