BİRLİKTE YAŞAMA(KASIM-ARALIK)

Özel Ata Anadolu Lisesi Müdürü Bahriye Aksoy’un

başkanlığında

Sosyal ve Fransızca Bölüm öğretmenleri Değerler Eğitimi’nde

yapacakları görevleri ve kendilerine yardımcı olacak öğrenci

gruplarını belirlemişlerdir.

ÖZEL ATA ANADOLU LİSESİ

2013-2014 ÖĞRETİM YILI

KASIM ARALIK AYLARI ETKİNLİĞİ

BİRLİKTE YAŞAMA VE KARDEŞLİK

*Hoşgörü

*Birlikte Yaşama Kültürü

*Toplumsal Kurallara Uyma

*Dayanışma

*Farklılıklara Saygı

*Yardımlaşma

*Ortak Noktalarımız

*Ön Şartsız Kabul

*Kendini Kontrol Edebilme

*Milli ve Manevi Değerlere Karşı Saygı

*Aileye Karşı Saygı

Proje Yöneticisi Bahriye AKSOY Okul Müdürü

Proje Koordinatörleri Ayşe KAÇAR Ferah BAYURGİL

. Sosyal Bil.Bl.Bşk Fransızca Bl.Bşk.

Görevli Öğretmenler Özlem BALCI Nazlı ÖĞ

Binnaz KARAKAŞ Bilge KALYONCU

Gülsen BİTER

Kemal DEVECİ

Füsun ÖKE

ÖZEL ATA ANADOLU LİSESİ 2013-2014 ÖĞRETİM YILI DEĞERLER EĞİTİMİ

PROJESİ KASIM-ARALIK AYLARI GERÇEKLEŞTİRİLECEK FAALİYETLER

KONU-BİRLİKTE YAŞAMA VE KARDEŞLİK

PROJE KOORDİNATÖRLERİ: Ayşe KAÇAR FERAH BAYURGİL Sosyal bilimler bölüm başkanı Fransızca bölüm başkanı

ÇALIŞMA PLAN VE TAKVİMİ ÇALIŞMA KONUSU YAPILACAK FAALİYET GÖREVLİ

ÖĞRETMENLER

FAALİYET TARİHİ

HOŞGÖRÜ

TÜRK VE YABANCI

DÜŞÜNÜRLERİN

HOŞGÖRÜ İLE İLGİLİ

ÇALIŞMALARI PANODA

SERGİLENECEKTİR.

NAZLI ÖĞ 11 KASIM 2013

BİRLİKTE YAŞAMA

KÜLTÜRÜ

KÜLTÜR MOZAİKİ OLAN

HATAY İLİMİZİN

TANITIMI YAPILACAKTIR

FERAH BAYURGİL 18 KASIM 2013

TOPLUMSAL

KURALLARA UYMA

OKUL İÇİ VE TOPLUM

KURALLARINA UYMA

İLE İLGİLİ PANO

HAZIRLANACAKTIR.

BİLGE KALYONCU 11 KASIM 2013

DAYANIŞMA 12 D SINIFI İLE

DAR’ÜL –ACEZE

ZİYARET EDİLECEKTİR.

FERAH BAYURGİL

NAZLI ÖĞ

BİLGE KALYONCU

19 KASIM 2013

FARKLILIKLARA

SAYGI

DİNLER ARASINDAKİ

BENZERLİKLER İLE

DİNLER KARDEŞLİĞİ

KONUSU PANODA

SERGİLENECEKTİR.

NAZLI ÖĞ 25 KASIM 2013

ÖN ŞARTSIZ KABUL ENGELLİLERİN

YAŞADIKLARI

GÜÇLÜKLERİ ANLATAN

“BENİM DÜNYAM”

FİLMİNİ İZLEMEK ÜZERE

PROFİLO SİNEMALARINA

OKULUN TÜM

ÖĞRENCİLERİ

GÖTÜRÜLECEKTİR.

FÜSUN ÖKE SİNEMAYA GİDİŞ

TARİHİ

21 KASIM 2013

YARDIMLAŞMA 11B SINIFI İLE ETİLER

HUZUREVİNİ ZİYARET

GÜLSEN BİTER ZİYARET TARİHİ

26 KASIM 2013

PANONUN

HAZIRLANMASI

2 ARALIK 2013

ORTAK

NOKTALARIMIZ

ÜLKEMİZDEKİ YEMEK

KÜLTÜRLERİ

KARŞILAŞTIRILMAK

AMACIYLA 12 B SINIFI

İLE HATAY

MEDENİYETLER

SOFRASINA

GİDİLECEKTİR.

KEMAL DEVECİ MEDENİYETLER

SOFRASI

ZİYARET TARİHİ

26 KASIM 2013

PANONUN

HAZIRLANMASI

9 ARALIK 2013

KENDİNİ KONTROL

EDEBİLME

GÜNLÜK HAYATTA

KENDİNİ KONTROL

EDEBİLME İLE İLGİLİ

TANITIM PANOSU

HAZIRLANACAKTIR

BİNNAZ KARAKAŞ 16 ARALIK 2013

MİLLİ VE MANEVİ

DEĞERLERE SAYGI

10C SINIFI TARİH VE

SINIF ÖĞRETMENLERİ

EŞLİĞİNDE BEŞİKTAŞ

DENİZ MÜZESİNE

GÖTÜRİLECEK,DÖNEMİN

DENİZ TAŞITLARI

HAKKINDA BİLGİ

EDİNİLECEKTİR.

ÖZLEM BALCI GEZİ TARİHİ 21

3 ARALIK 2013 PANONUN

HAZIRLANMASI

16 ARALIK 2013

AİLEYE KARŞI

SAYGI

ESKİ TÜRK

DEVLETLERİNDEN

BAŞLAMAK ÜZERE

GÜNÜMÜZE GELENE

KADAR AİLE YAPISI

KONUSUNDA İNCELEME

YAPILACAK VE BU

KONUDAKİ ÇALIŞMALAR

SERGİLENECEKTİR.

AYŞE KAÇAR 23 ARALIK 2013

1.ETKİNLİK

HOŞGÖRÜ

TÜRK VE YABANCI

DÜŞÜNÜRLERİN

HOŞGÖRÜ İLE İLGİLİ

ÇALIŞMALARI PANODA

SERGİLENECEKTİR.

NAZLI ÖĞ 11 KASIM 2013

Panoyu hazırlama görevini felsefe öğretmenlerinin denetiminde

10 C sınıfı üstlenmiştir.

ETKİNLİKTEN ELDE EDİLEN SONUÇ,

Öğrenciler, yaptıkları bu çalışma sayesinde araştırma projesi

gerçekleştirme imkânı bulmuşlardır.

2.ETKİNLİK

BİRLİKTE YAŞAMA

KÜLTÜRÜ

KÜLTÜR MOZAİKİ

OLAN HATAY İLİMİZİN

TANITIMI

YAPILACAKTIR

FERAH BAYURGİL 18 KASIM 2013

12C Sınıfı öğrencileri bu etkinlik için araştırma yapmışlar, Hatay

Keşif Dergisi’nden faydalanarak kültür mozaiği olan Hatay ili

hakkında yaptıkları araştırmayı panoda sergilemişlerdir.

ETKİNLİKTEN ELDE EDİLEN SONUÇ,

Öğrenciler, yaptıkları bu araştırma projesi ile Hatay ili hakkında

bilmedikleri birçok şeyi öğrenme fırsatı bulmuşlardır.

3.ETKİNLİK

TOPLUMSAL

KURALLARA UYMA

OKUL İÇİ VE TOPLUM

KURALLARINA UYMA

İLE İLGİLİ PANO

HAZIRLANACAKTIR.

BİLGE KALYONCU 11 KASIM 2013

9C Sınıfı öğrencileri kendi içlerinde konuyu münazara şeklinde

değerlendirmişler, çıkardıkları sonuçları pano şeklinde

sergilemişlerdir.

ETKİNLİKTEN ELDE EDİLEN SONUÇ,

Herkesin uyması gereken kurallar ile okul kuralları bir kez daha

irdelenmiş, kuralların konma sebepleri üzerinde durulmuştur.

4.ETKİNLİK

DAYANIŞMA 12 D SINIFI İLE

DAR’ÜL–ACEZE

ZİYARET EDİLECEKTİR.

FERAH BAYURGİL

NAZLI ÖĞ

BİLGE KALYONCU

19 KASIM 2013

19 Kasım 2013 günü 12 D Sınıfı öğrencileri Fransızca

öğretmenleri eşliğinde sosyal dayanışmanın en eski

örneklerinden olan Dar’ül Acezeyi ziyaret etmişlerdir.

ETKİNLİKTEN ELDE EDİLEN SONUÇ,

Sosyal devlet anlayışının nasıl gerçekleştirildiği daha önce

anlatılmış, gözlemi bu kurum ziyaret edilerek yapılmıştır. Bazı

öğrenciler bu kurumu ilk kez ziyaret ettiklerini ancak ileriki

tarihlerde aileleri ile de ziyaret gerçekleştirmek istediklerini

belirtmişlerdir.

5.ETKİNLİK

FARKLILIKLARA

SAYGI

DİNLER ARASINDAKİ

BENZERLİKLER İLE

DİNLER KARDEŞLİĞİ

KONUSU PANODA

SERGİLENECEKTİR.

NAZLI ÖĞ 25 KASIM 2013

25Kasım 2013 tarihinde 9A.Sınıf öğrencilerine daha önce

çalışma yaptıkları dinler arasındaki benzerlikler konusunda bir

sunum yaptırılmış, değerlendirmede çıkan sonuçlar panoda

sergilenmiştir.

ETKİNLİKTEN ELDE EDİLEN SONUÇ,

Özellikle İslam dini ve ahlakı konusu üzerinde duran öğrenciler

ahlak kurallarının hiçbir dinde değişiklik göstermediği

konusunda fikir birliğine varmışlardır.

6.ETKİNLİK

ÖN ŞARTSIZ KABUL ENGELLİLERİN

YAŞADIKLARI

GÜÇLÜKLERİ ANLATAN

“BENİM DÜNYAM”

FİLMİNİ İZLEMEK

ÜZERE PROFİLO

SİNEMALARINA

OKULUN TÜM

ÖĞRENCİLERİ

GÖTÜRÜLECEKTİR.

FÜSUN ÖKE SİNEMAYA GİDİŞ

TARİHİ

21 KASIM 2013

21 Kasım 2013 günü engellilerin eğitimi ve yaşadıkları sıkıntıları

anlatan “Benim Dünyam ”filmini izlemek için tüm lise öğrencileri

öğretmenleri eşliğinde topluca sinemaya gitmişlerdir.

ETKİNLİKTEN ELDE EDİLEN SONUÇ,

Yaşadıkları hayatın ne kadar değerli olduğu öğrenciler

tarafından bir kez daha anlaşılmıştır. Birlikte film izlemenin hem

önemli bir sosyal etkinlik, hem de aynı duyguları aynı anda

hissetme imkanı veren etkili bir öğrenme yolu olduğu

gözlenmiştir.

7.ETKİNLİK

YARDIMLAŞMA 11B SINIFI İLE ETİLER

HUZUREVİNİ ZİYARET

GÜLSEN BİTER ZİYARET TARİHİ

26 KASIM 2013

PANONUN

HAZIRLANMASI

2 ARALIK 2013

26 Kasım 2013 günü 11 B Sınıfı öğrencileri öğretmenleri ile

birlikte Etiler Huzurevi’ni ziyaret etmişlerdir. yardımlaşmanın

her yaş için geçerli olduğu görüşünü vurgulamışlardır.

ETKİNLİKTEN ELDE EDİLEN SONUÇ,

Yardımlaşmanın her yaş için geçerli olduğu görüşü

vurgulanmıştır.

8.ETKİNLİK

ORTAK

NOKTALARIMIZ

ÜLKEMİZDEKİ YEMEK

KÜLTÜRLERİ

KARŞILAŞTIRILMAK

AMACIYLA 12 B SINIFI

İLE HATAY

MEDENİYETLER

SOFRASINA

GİDİLECEKTİR.

KEMAL DEVECİ MEDENİYETLER

SOFRASI

ZİYARET TARİHİ

26 KASIM 2013

PANONUN

HAZIRLANMASI

9 ARALIK 2013

12 Sınıfı öğrencileri ülkemizdeki yemek kültürleri konusunda ön

çalışma yapmışlar, bu çalışmalarının ortak noktalarını

görebilmek için “Hatay Medeniyetler Sofrasına” gitmişlerdir.

ETKİNLİKTEN ELDE EDİLEN SONUÇ,

Yemekler konusunda detaylı bilgiye sahip olmuşlar,ve eğlenceli

bir birliktelik yaşamışlardır.

9.ETKİNLİK

KENDİNİ KONTROL

EDEBİLME

GÜNLÜK HAYATTA

KENDİNİ KONTROL

EDEBİLME İLE İLGİLİ

TANITIM PANOSU

HAZIRLANACAKTIR

BİNNAZ KARAKAŞ 16 ARALIK 2013

10 B sınıfı öğrencileri kendini kontrol edebilmenin 3 boyutu ile

ilgili yaptıkları araştırmayı panoya çevirmişlerdir.

ETKİNLİKTEN ELDE EDİLEN SONUÇ,

Bu araştırmayı öğrenciler önce kendileri üzerinde

uygulamışlardır.

10.ETKİNLİK

MİLLİ VE MANEVİ

DEĞERLERE SAYGI

10C SINIFI TARİH VE

SINIF ÖĞRETMENLERİ

EŞLİĞİNDE BEŞİKTAŞ

DENİZ MÜZESİNE

GÖTÜRÜLECEK,DÖNEMİN

DENİZ TAŞITLARI

HAKKINDA BİLGİ

EDİNİLECEKTİR.

ÖZLEM BALCI GEZİ TARİHİ 21

3 ARALIK 2013

PANONUN

HAZIRLANMASI

16 ARALIK 2013

10 Csınıfı öğrencileri Beşiktaş Deniz Müzesi’ne gitmişler müzenin

yeni düzenlenmiş halini görmüşlerdir.

ETKİNLİKTEN ELDE EDİLEN SONUÇ,

Öğrenciler Tarih dersi konularını da ilgilendiren bu gezi

sonucunda dönemin deniz taşıtları konusunda bilgi

edinmişlerdir.

11.ETKİNLİK

AİLEYE KARŞI

SAYGI

ESKİ TÜRK

DEVLETLERİNDEN

BAŞLAMAK ÜZERE

GÜNÜMÜZE GELENE

KADAR AİLE YAPISI

KONUSUNDA İNCELEME

YAPILACAK VE BU

KONUDAKİ

ÇALIŞMALAR

SERGİLENECEKTİR.

AYŞE KAÇAR 23 ARALIK 2013

11C sınıfı öğrencileri Tarih dersi konularını da ilgilendiren Türk

aile yapısı konusunda araştırma yapmışlar, hazırladıklarını bir

panoda sergilemişlerdir.

ETKİNLİKTEN ELDE EDİLEN SONUÇ,

Performans ödevi çalışması olarak değerlendirilen bu çalışma

öğrencilerin konu hakkında bilgilenmelerin sağlamıştır.

TAKIM RUHU(OCAK-ŞUBAT)

GRUP ÇALIŞMASINDA BİREYLERİN

KAZANACAKLARI ÖZELLİKLER

Hedef Belirleme

Planlı Olma

Görev Bilinci Ortak Akıl Liderlik

Özgüven ve Girişimcilik

Azim ve Kararlılık

Takım Ruhu Bilinci İletişime Açıklık

Dayanışma

Paylaşma

GRUP ÇALIŞMASINDA TAKIM RUHU

İnsan; yapısı gereği sürekli araştıran, yeni şeyler üreten,

doğayı keşfederek yaşamını kolaylaştırma çabası içerisinde

olan bir varlıktır.

Yeni keşifler bireysel olabildiği gibi bir grup insanın

araştırmaları sonucu da olabilir. Gruptaki insanların, farklı

yeteneklere ve özelliklere sahip olmalarından ötürü, yeni

araştırmalar yapması ve sonuçlara ulaşması daha kolay

olmaktadır. Bu süreç içerisinde bireyler aşağıda belirtilen

ortak değerleri paylaşarak bir sonraki çalışmalara daha

bilgili ve donanımlı olarak katkı sağlarlar.

Yapılan proje çalışmasında insanlığın sahip olduğu

beslenme değerleri teknolojinin gelişmesiyle doğallıktan

uzaklaşmıştır. Bunun sonucu olarak da özellikle son

yıllarda insan sağlığı bozuk toplumlar oluşmaya

başlamıştır.

Doğal yaşam değerleri, korunarak daha sağlıklı ve mutlu

yaşamak için bazı geleneksel değerlerimizin tekrar hayata

geçirmek gerektiği bilimsel verilerle de kanıtlanmıştır.

Bu proje çalışmasında sanayi tipi ekmeğin çok fazla

katkı maddesi içerdiği besin değerinin az olduğu ve çok

sayıda hastalığa ortam hazırladığı saptanmıştır.

Özgüven Nedir, Özgüven

Kazanmak için neler

yapılmalı ?

Özgüven kişide önemli bir özelliktir; yaşadığınız süreç boyunca sorunlarınızla yüzleşme ve gerçekçi bir mücadele ve zorluklardan kurtulmanızı kolaylaştıran

özgüvenidir. Özgüveninizi kazanma süreci aslında çok kolay bir süreç değildir, önemli zorluklar ile başa çıkma gücüne sahip ve mutlaka olmaya layık bir kişi olma deneyiminin ta kendisidir.

Takım ruhu her şeyden önce bir his'tir.

Ekibin bir dişli çark olduğu unutulmamalı, bütünü beraber

oluşturduklarından başarıya da beraber ulaşacakları düşüncesi hakim olmalıdır. Bu yüzden de birbirine karşı saygılı olmaları, diğer üyeleri de kendi gibi görmeleri gerekmektedir.

Ekibin/takımın ruhunu oluşturan en önemli etmen, “ben değil biz kavramını” her bir takım üyesinin benimsemesidir.