INTERACTIEF & EDUCATIEF THEATER VOOR JONGEREN, HUN OUDERS EN DOCENTEN

2015V O O R T G E Z E T O N D E R W I J S

2016DE JONGERE VAN NU

INTERACTIEF & EDUCATIEF THEATER

JONGEREN voorstelling Like

De rauwe voorstelling Like geeft goed weer hoe het kan gaan bij vriendschappen, groepsdruk, buitengesloten worden, pesten en de invloed van social media hierop. Leerlingen worden geconfronteerd met de emotionele gevolgen van pesten. En het werkt. Muisstille aula’s. Ontroerende dialogen. Herkenbare situaties. Gelach. Gepraat. Gehuil. Pijn. Stilte.

OUDERSouderavond Like Me

Hoe praten ouders met hun kind over pesten? Wanneer straf je als ouders en wanneer niet? En hoe stel je de juiste vragen voor een open gesprek? Like Me is indringend, informatief en geeft ouders inzicht in de belevingswereld van hun puber en de strijd om erbij te horen. Ouders ervaren hoe hun kind kan opkomen voor zichzelf én voor anderen. Zowel op internet als in het echt.

DOCENTENtraining Like Us All

Welke rol speel jij in het creëren van een veilig leef- en leerklimaat op jouw school? Hoe corrigeer je onaangepast gedrag van leerlingen? Vanuit verschillende invalshoeken wordt het pestthema onder de loep genomen en aan de hand van herkenbare situaties uitgespeeld met acteurs. Je oefent gesprekken binnen klassensituaties en individuele leerling- en oudergesprekken.

PESTEN

“GEWELDIG,INTERACTIEF, BETROKKEN EN INTIEM. HEEL BIJZONDER!”

Uit onderzoek blijkt dat pesten op school vaak voorkomt. Ook werd in 2012 ruim 10% van de jongeren van 15 tot 18 jaar wel eens gepest op internet. Alle pestproto-collen dus ten spijt, geen enkele school ontkomt eraan. Pesten, een aangrijpend thema met een grote impact op de ontwikkeling van kinderen. Zeker door de op-komst van social media. Hoe laat je leerlingen zien wat digitaal pesten met je doet?

Je herkent ze meteen. Brugklassers. Een te grote boekentas, zoekende blik en de broodtrommel gevuld met brood gesmeerd door papa of mama. Jong, naïef en klaar om op te gaan in de wereld van de ‘grote broers en zussen’. Daar waar de regels van de populairste pubers de wet bepalen. En erbij horen het belangrijkste lijkt dat er is.

Brugklassers worden pubers. Ze gaan op ontdekkingstocht. Hun kwetsbaarheid en authenticiteit zit verborgen onder een laag van opstandigheid en ogenschijnlijke onverschilligheid. Vaak overzien ze de consequenties van hun eigen gedrag niet. Hoe laat je pubers nadenken over

dingen waar ze nog niet bij stilstaan en geef je hen zelfvertrouwen om zichzelf te laten zien?

Theatergroep PlayBack zoekt jongeren op tussen de 12 en 18 jaar. Professionele acteurs toeren langs middelbare scholen en ROC’s. Zonder te oordelen gaan ze op speelse wijze in gesprek met leerlingen over maatschappelijke thema’s. Met de nodige humor prikkelen ze hen om na te denken en zelfinzicht te ontwikkelen. Na het praten en spelen voor de jongeren stopt het niet.

Ouders en docenten krijgen, tijdens aparte thematische ouderavonden en trainingen, treffende scènes voorgeschoteld. Doordat ze levensechte situaties zien die ze herkennen, komen persoonlijke gesprekken gemakkelijk op gang. Aan de hand van ‘terugspeeltheater’ worden scènes opnieuw gespeeld met het betrokken publiek. Ouders en docenten verlaten de zaal vol inzicht en goede voornemens om in gesprek te gaan met de puber van nu.

“ALS JE GEPEST WORDT, HEB JE HET GEVOEL DAT ER EVEN NIET MEER VAN JE WORDT GEHOUDEN.”

INTERACTIEF & EDUCATIEF THEATER

JONGEREN voorstelling Crisis

Het verlangen naar spullen. Erbij horen. Er zijn genoeg redenen waarom pubers denken: “Ik voel me beter als ik deze schoenen aan heb.” Crisis gaat over geld uitgeven, geldproblemen, groepsdruk, status en rijkdom. Want hoe gaan leerlingen eigenlijk om met verleidingen? Welke moeilijkheden komen ze tegen en wat gebeurt er als ze schulden krijgen?

JONGEREN voorstelling Hot Spot

Hot Spot is een realistisch verhaal over drankgebruik, blowen, vriendschap en feesten. Tijdens het interactieve deel na de voorstelling zijn leerlingen met elkaar in gesprek. Over eerlijkheid, zelfvertrouwen en zorgen voor elkaar. Want wanneer zeg je nee als de rest ja zegt? Hot Spot laat zien dat iedereen het op zijn eigen manier leuk kan hebben. Ook zonder alcohol en drugs.

OUDERSouderavond Credits

Kinderen die getraind zijn om te wachten tot ze iets krijgen blijken later beter te sparen. Credits draait om bewustwording in de omgang met geld. Want hoeveel geld hebben jongeren nou eigenlijk echt nodig? Hoe voorkomen ouders dat hun puber verwend wordt? En wat geven ze hun kind mee voordat hij op z’n 18e zijn eigen geld moet gaan beheren?

OUDERSouderavond Onder Invloed

Hoe helpen ouders hun puber bij het aangeven van zijn grenzen als het gaat om een biertje of mixdrankje? Zodat hij weerbaarder wordt en kritisch aan het denken wordt gezet over wat normaal is en wat niet. Het acteursteam houdt ouders op een luchtige wijze een spiegel voor aan de hand van herkenbare en soms humoristische scènes aan de keukentafel.

GELD

ALCOHOL & DRUGS

“MIJN OUDERS DRINKEN TOCH ZELF OOK?! DE NIEUWE WET IS BELACHELIJK. ALSOF JE DAN NIET GAAT DRINKEN. DAARDOOR DOE JE HET VAKER STIEKEM.”

Omgaan met geld leer je van huis uit, door ervaring én op school. Hare Majesteit Koningin Máxima is een groot voorstander van financiële educatie: “Met goede financiële vaardigheden staan jongeren sterker in het leven.” Ze gaf onlangs in een interview aan dat interactief theater een prachtig creatief middel is om in te zetten bij schuldpreventie op scholen.

Vrijwel iedere leerling komt in aanraking met drank en/of drugs. Experimenteren hoort erbij als je jong bent. Onder druk van vrienden drinken jongeren soms meer dan ze eigenlijk zouden willen of goed voor hen is. Hun grenzen vervagen en ze kunnen niet meer helder denken en handelen in moeilijke situaties. Hoe maak je ‘samen drinken’ minder normaal? Want alcohol is een harddrug en de wet zegt: niet roken én niet drinken tot je 18e.

“ECHT FANTASTISCH WAT JULLIE DOEN. IK WERK ME MIJN HELE LEVEN UIT DE NAAD, ZODAT IK M’N DOCHTER ALLES KAN GEVEN WAT ZE WIL. IK HAD ER NOOIT BIJ STILGESTAAN DAT IK HAAR IETS KAN LEREN DOOR HAAR DINGEN JUIST NIET TE GEVEN.”

Bekijk de Hot Spot-trailer op www.youtube.com/

theatergroepplayback

JONGEREN voorstelling Loveland

Loveland laat een wereld zien waarin treffende personages twijfels hebben over seks. De leerlingen herkennen dit direct. Leerlingen mogen de personages vervolgens ondervragen en helpen, waardoor ze zichzelf ook meteen een spiegel voorhouden: “Wat wil ik eigenlijk? Ben ik verliefd? Ben ik homo- of heteroseksueel? En welke rol speelt mijn geloof in m’n liefdesleven?”

OUDERSouderavond In Gesprek

Hoe maken ouders lastige thema’s bespreekbaar met hun kind? In Gesprek leert ouders hoe ze hun kind actief aan het denken zetten in plaats van dat hij zijn schouders ophaalt. Ze krijgen het effect te zien van verschillende opvoedstijlen op het gedrag van pubers. En wat er gebeurt met jongeren als ouders eerlijk en direct zijn en begrijpend luisteren.

OUDERSouderavond Log In

Tijdens Log In nemen ouders een kijkje in het digitale leven van jongeren. Wat houdt hen bezig? Welke gevaren zijn er op het gebied van cyberpesten, intimidatie of seksueel grensoverschrijdend gedrag? Welke afspraken zijn reëel als het gaat over computer- en telefoongebruik? Log In geeft ouders inzicht in hoe ze social media een plek kunnen geven in de dagelijkse opvoeding.

OUDERSouderavond Bedtime Stories

Jongeren denken non-stop, op welke manier dan ook, na over seks en liefde. Maar praten met ouders over seks doen ze niet. Dat is natuurlijk ‘privé’. Terwijl bijvoorbeeld verliefdheid juist een hele mooie aanleiding is om over de wensen en grenzen van pubers te praten. Bedtime Stories draait om alles wat ouders hun kind willen meegeven in een toekomstig liefdesleven. En hoe ze dat het beste kunnen overbrengen, zodat jongeren het ook daadwerkelijk ter harte nemen.

EN OOK NOG...

LIEFDE & SEKSUALITEIT

“WEET JE, DIE GASTEN ZEGGEN GEWOON WAT ZE BEDOELEN EN ZE DRAAIEN ER NIET, ZOALS MIJN OUDERS, OMHEEN.”

De weg naar volwassenheid is voor leerlingen eentje van vallen en opstaan. Afzetten tegen docenten. Los willen komen van ouders en tegelijkertijd verlangen naar regels en een veilig vertrouwd gevoel. Hoe voer je een open gesprek met eigenzinnige pubers? Hoe motiveer je ze positie in te nemen? En hoe bied je ze zelfreflectie in een wereld die vaak snel en vluchtig is?

Uit onderzoek blijkt dat kinderen met hun vragen over seks eerst gaan zoeken op internet. Daarnaast flirten jongeren veel via social media en internet. Hoe praat je live met leerlingen over liefde en seksualiteit, zonder dat ze direct met het schaamrood op hun kaken in de schoolbanken zitten? En hoe help je ze hun eigen seksuele identiteit te ontdekken?

DOCENTENtraining In gesprek met de jongere van nu

De interactieve docententraining In gesprek met de jongere van nu is gebaseerd op de persoonlijke ervaringen van docenten. Onderwerpen zoals omgaan met onaangepast gedrag, pesten, agressie, conflicten en het motiveren van leerlingen komen aan bod. Twee professionele acteurs en een ervaren trainer spelen herkenbare schoolsituaties tussen leerlingen en docenten. Ze zijn getraind om in hun rol te blijven en reageren geloofwaardig. De praktische training verstevigt de verbinding tussen leerling en docent. Geschikt voor teambuilding en/of studiedag.

GRATIS lesmateriaal

beschikbaar per thema met praktische

opdrachten en tips voor in de klas!

MEER WETENKijk voor uitgebreide informatie op www.tgplayback.nl. Heb je nog vragen? Bel naar 020-4862005 of stuur een mail naar info@tgplayback.nl.

PLAYBACK IN VOGELVLUCHT

750 voorstellingen per jaar in voortgezet onderwijsm

3.346 voorstellingen gespeeld vanaf 2006m

171.000 jongeren, 30.000 ouders en 12.500 docenten bereiktm

13 theaterproducties ontwikkeld, inclusief lesmateriaalm

Beoordeling door jongeren: 8,8 en ouders: 8,6m

INTERACTIEF & EDUCATIEF THEATER

www.facebook.com/tgplayback

twitter.com/tgplayback

www.youtube.com/theatergroepplayback