OCAK 2015— TEMMUZ 2015 Sayı 3

Bu sayıda:

Eğitimde İyi Bir Örnek: BEST BUDDIES

TURKEY 2-3

TÜBİTAK Ortaöğretim Öğrencileri Arası Proje

Yarışması 4

Okullar Hayat Olsun Projesi" Ödül Töreni

5

İlimiz Öğretmenleri Korosu Konseri

6

Edirne Milli Eğitim Müdürlüğü Stratejik

Plan Çalışmaları 7

Etkili Liderler Çağdaş Okulları Yönetiyor

Projesi 8

Beyaz Bayrak Ödül Töreni

8

Edirne Liseler Arası 2. Münazara Turnuvası

8

“Dünya Otizm Farkın-dalık Ayı” Etkinlikleri Kapsamında Bisiklet

Turu

8

Selimiye Mesleki ve Teknik Anadolu

Lisemize Edebiyat Sokağı

9

Liseler Arası Kitap Okuma Yarışması Ödül

Töreni 9

“Engel Tanımayan Tasarımlar” Projesinin

Sergi Açılışı 9

Bağımlılıkla Mücadele Eğitimi Projesi

Uygulama Toplantısı 9

“Kendi geleceğini planlamayanlar, başkalarının planının bir parçası olurlar.” A. ROBBINS

Eğitim, her gün yeniden şekillenen dinamik bir

sektör. Dolayısıyla eğitim sektörünün bugününü geliştir-menin yanında geleceğinin de stratejik olarak planlan-masının zorunlu olduğunu biliyoruz.

Stratejik planlama, amaçları belirleyip takvim yapmakla uygulamaya konulacak bir çalışma değildir. Bilgi birikimi, uzman kadro, analiz, gelecekle ilgili senaryolar, maliyet gibi birçok unsuru içermektedir. Günü kurtarma çalışması değil, geleceği kurtarma çalış-

masıdır. Titiz çalışma gerektirir.

Eğitim faaliyetlerini gerçekleştirirken, dünya gerçeklerine yüz çevirmemiz mümkün değildir. Gelecek nesilleri daha büyük sorunlar beklemektedir. Bu sorunla-rı yenebilecek; vatanını ve milletini seven, milli ve manevi değerlerine bağlı, sağlıklı, iyi eğitilmiş, dünyayı tanıyan, çağa ayak uydurabilen, zamanı iyi yöneten, üretmekten ve çalışmaktan mutluluk duyan, Atatürk‘ün de işaret ettiği gibi çağdaş medeniyet yolunda ilerleyen

nesiller yetiştirebilmektir.

Eylem olmadan Vizyon bir rüyadır, Vizyon olmadan Eylem, boşa kürek çekmektir. Vizyona sahip bir Eylem ise,

Dünyayı değiştirmektir…

Sayı 3 Sayfa 2

Eğitimde İyi Bir Örnek: BEST BUDDIES TURKEY

EDİRNE’DEKİ ULUSLARARASI SOSYAL PROJENİN BAŞARISI 53 ÜLKEDE ÖRNEK GÖSTERİLDİ.

Türkiye’de 5 yıldır faaliyetlerini sürdü-ren Best Buddies projesi bu yıl 1000’in üzerinde gönüllüsüne sertifikalarını verdi. Projenin 3 ilinden biri olan Edir-ne’de sertifikalarını alan Best Buddies ekibi 2 yıldır yaptığı çalışmalarla 53 ülkede örnek gösterildi. 2013 yılında faaliyetine, 80.Yıl Edirne Cumhuriyet Anadolu Lisesi’nde başlayan uluslararası sosyal pro-je, Edirne Lisesi’nde destek okul ve Tekirdağ Saray Mustafa Elmas Arıcı Anadolu Lisesinde Lise programı

olarak bu yıl yürütülmeye başlandı.

Best Buddies zihinsel engelli gönüllü bireylerle, bu engele sahip ol-mayan gönüllüleri arkadaş yapan keyifli bir arkadaşlık projesi. Proje kapsa-mında Edirne’de şu ana kadar 3 adet proje tanıtım toplantısı, 4 adet semi-ner, 2 adet eşleştirme töreni, 2 adet sertifika töreni, 3 adet sosyal sorum-luluk faaliyeti yapıldı. (Projenin aşamaları, Proje tanıtım toplantısı, Proje çalıştayı, Gönüllü okul öğrencilerine “ LİDERLİK SEMİNERİ” ve “ Engelli-ye Doğru Yaklaşım Semineri”, Eşleştirme Töreni, Dört tane okul etkinli-ği, Sertifika töreni )

2014 yılında projeyi başarı ile tamamlayan 80. Yıl Cumhuriyet Ana-dolu Lisesi, 25. Yılını Kutlayan Best Buddies’in ABD’deki Merkezi tarafından projeyi uygulayan en iyi yabancı okul ödülünü Güney Kore ile paylaştı. Bu yıl içinde gönüllü öğrenciler tarafından çekilen “We Are Best Buddies” fil-minin gösterildiği 53 ülkeden büyük destek alan çalışma, Best Buddies Mer-kezi tarafından projeye destek veren tüm gönüllülere özel bir sertifika ile takdir edildi.

Dünyada 53 ülkede 850.000’in üzerinde gönüllüsü olan Best Buddies projesi İstanbul'dan sonra ilk defa Edirne’de 2013- 2014 Eğitim- Öğretim yılından itibaren uygulanmaya başlandı. Bu yıl ikinci yılında olan projede yaklaşık 200 gönüllü öğrenci bulunuyordu. 2014 yılında eşleştirilen 15 arka-daşlık sayısı bir sonraki yıl 19’a çıktı. Liselerdeki eşleştirme sayısı için öne-rilen sayılar 15-25 arasında değişiyor. Eşleştirmeler iki tarafın ilgi alanı, oturdukları yer, yaş ve cinsiyetlere göre tercihler üzerinden belirleniyor. Eşleşen okul gönüllü öğrencileri ile zihinsel engelli bireylerin ayda en az 2 kez yüz yüze görüşmeyi, haftada 1 sosyal medya vasıtasıyla iletişim kur-mayı ve öğretim yılı boyunca 4 okul aktivitesi yapmayı zorunlu kılıyor. Eş-leştirme dışında kalan projeye başvuran öğrenci sayısı ise tüm okullardan 400 kişiyi geçmiş durumda. Engelli ailelerinden biri eşleştirme töreni esna-sında bu hususu şöyle dile getirmişti: “Hayatımızda ilk defa benim engelli çocuğumla bir araya gelemediği için, arkadaş olamadığı için üzülen öğren-ciler gördüm. Çok duygulandım.”

Dünyada sivil bir inisiyatif olan Best Buddies engellilerin topluma kazandırılması için toplumsal farkındalığı geliştirmeyi amaçlayan çalışma-larında gönüllüler, kurumlar, özel sektör ve yerel yönetimlerle işbirliği yapmayı büyük bir değer olarak görerek çalışmalarını sürdürmektedir. Edirne’de yapılan çalışmalar bu yönüyle de dünyadaki 53 ülkede örnek ola-rak gösterilmiştir.

80.Yıl Edirne

Cumhuriyet Anadolu

Lisesi, 25. Yılını Kutla-

yan Best Buddies’in

ABD’deki Merkezi tara-

fından projeyi uygula-

yan en iyi yabancı okul

ödülünü, Güney Kore

ile paylaştı.

Videoyu izlemek için Tıklayın ya da

Okutun

Sayı 3 Sayfa 3

BEST BUDDİES NEDİR?

Best Buddies 1989 yılında Anthony Kennedy Shriver tarafın-dan Amerika Birleşik Devletleri’nde kurulmuştur. Türkiye, bu prog-ramın 50. uygulama noktası olarak Best Buddies Turkey adıyla 2011 yılında kuruldu. Best Buddies International aynı yıl, engelliler ve sosyal dezavantajlı guruplar yararına alternatif ve yenilikçi proje-ler üretip uygulayan Alternatif Yaşam Derneği – AYDER’e 2011 yılı başında Best Buddies Turkey’i oluştur-ma sertifikasını verdi. Best Buddies dünya çapında 1.500 'ü ortaokul, lise ve üniversite bölümlerinde çalışmala-rını sürdürmektedir. 850.000 üzerinde gönüllüsü bulunan uluslararası bir sos-yal projedir. Best Buddies, uluslararası bir sivil toplum girişimidir.

Best Buddies, Zihinsel ve Geli-şim Engelli bireylerle, gönüllüleri ar-kadaş yapan bir programdır. Kelime anlamıyla en yakın arkadaş anlamına gelen bu sivil girişim, hayatınızda yeni bir arkadaşa yer vermeye olanak sağ-lar. Programın amacı, toplumdaki Zi-hinsel ve Gelişim Engelli bireyleri ol-dukları gibi kabul etme ve kabul gör-me yolunda adım atılmasına aracı ol-maktır. Bir Zihinsel ve gelişim engel-liyseniz ya da bir gönüllü iseniz bu projede yer alabilirsiniz. Bu proje sizi Best Buddy olarak bir arkadaşla eşleş-tirir. BUDDY’nizle telefon, kısa mesaj ya da sosyal medya vasıtasıyla iletişim kurup, ayda bir kaç kere yüz yüze gö-rüşüyorsunuz. İki arkadaş olarak neler yapmak istiyorsanız, birlikte bunları yapabilirsiniz. Cafeye, sinemaya gide-bilir, parkta gezebilir, kısacası toplum içerisinde ve özel çevrenizde günlük yaşamınızın her alanında zamanınızı paylaşabilirsiniz.

İletişim için: turkey@bestbuddies.orgadresine e-posta atabilir-siniz.

Best Buddies, kelime anlamıyla en yakın arkadaş anla-mına gelmektedir. Zi-hinsel ve gelişim en-gelli bireylerle, gönül-lüleri arkadaş yapan bu program, hayatı-nızda yeni bir arkada-şa yer vermeye ola-nak sağlar..

Eğitimde İyi Bir Örnek: BEST BUDDIES TURKEY

Sayı 3 Sayfa 4

TÜBİTAK Ortaöğretim Öğrencileri Arası Proje Yarışması

Ortaöğretime devam etmekte olan öğrencileri temel ve sosyal

bilim alanlarında çalışmalar yapmaya teşvik etmek, araştırma ve geliş-

tirme odaklı bilgi ve becerilerini geliştirmeleri-

ne katkıda bulunmak amacıyla İstanbul Teknik

Üniversitesi’nde bu yıl 46.’sı gerçekleştirilen

“TÜBİTAK Ortaöğretim Öğrencileri Arası Proje

Yarışması” Bölge Finali’nde, ilimizden 3 okul

derece elde etmiştir.

46. TÜBİTAK Ortaöğretim Öğrencileri

Arası Proje Yarışması’nın Bölge Finali’nde İstan-

bul Avrupa Yakası, Edirne, Kırklareli ve Tekirdağ’dan gelen 61 okul-

dan, 180 öğrenci, 30 Mart-1 Nisan 2015 tarihlerinde İTÜ Ayazağa Yer-

leşkesi – Süleyman Demirel Kültür Merkezi’nde, bilgisayar, biyoloji,

fizik, sosyoloji, psikoloji, tarih, matematik, kimya, coğrafya ve edebi-

yat kategorilerinde toplam 100 proje sergilediler.

2 Nisan 2015 tarihinde yapılan değerlendirme sonrasında, Özel

Edirne Beykent Fen Lisesi “Madenci Tespit Sistemi” projesiyle 2’ncilik,

Edirne Sosyal Bilimler Lisesi “Göçmenlerin Ülkemize Uyum Sağlama

Süreçleri - 1989 Bulgaristan Zorunlu Göçü Edirne Örneği” projesiyle

2’ncilik ve Edirne Keşan Feride Mehmet Çuhacı Mesleki ve Teknik Ana-

dolu Lisesi “Sekiz Buçuk Ay Savaş Yüz Yıl Barış-27. Alay” projesiyle

3’üncülük elde etmişlerdir.

Ödül törenine İl Millî Eğitim Müdürümüz Sayın Hüseyin ÖZCAN,

İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Sayın Kemal SOYTÜRK katılmışlardır.

İl Millî Eğitim Müdürümüz Sayın Hüseyin ÖZCAN, “TÜBİTAK Or-

taöğretim Öğrencileri Arası Proje Yarışması’na İstanbul, Edirne, Kırkla-

reli ve Tekirdağ’dan 100 proje katılmıştır. Bu projeler arasında yapılan

değerlendirme sonucunda ilimiz okullarının böl-

ge 2’nciliği ve 3’ncülüğü elde etmesi bizleri

memnun etmiştir. Projelerin yapılmasında eme-

ği geçen herkese teşekkür eder, başarılı çalış-

maların devamını dilerim” dedi.

46. TÜBİTAK

Ortaöğretim Öğrenci-

leri Arası Proje

Yarışması’nın Bölge

Finali’nde İstanbul

Avrupa Yakası,

Edirne, Kırklareli ve

Tekirdağ’dan gelen

61 okuldan, 180

öğrenci, 30 Mart -

1 Nisan 2015 tarih-

lerinde toplam 100

proje sergilediler.

Sayfa 5 Sayı 3

Okullar Hayat Olsun Projesi" Ödül Töreni

Okullar Hayat Olsun Projesi" kapsamında başarılı olan kurum-

lara ödülleri, İstanbul Kadıköy Halk Eğitim Merkezinde düzenlenen

törenle verildi.

Okullarımızın; velilerimizin, mahallelinin ve çev-

renin hizmetine açılması, öğrencilerimiz ve yetişkinler

için birer “hayat boyu öğrenme merkezi” ve eğlenme,

dinlenme aktivitelerine imkân veren “yaşayan güvenli

alanlar” haline dönüştürülmesi amacıyla, 13 Aralık 2011

tarihinde Millî Eğitim Bakanlığımız, Orman ve Su İşleri

Bakanlığı ve Türkiye Belediyeler Birliği arasında imzala-

nan protokolle yürürlüğe girmiş olan “Okullar Hayat Ol-

sun Projesi”nde başarı gösteren kurumlara ödülleri,

4 Şubat 2015 tarihinde İstanbul Kadıköy Halk Eğitim Mer-

kezi’nde düzenlenen törenle verildi.

Bakanlığımız Müsteşar Yardımcısı Sayın Muhterem KURT ve

Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürümüz Sayın Doç. Dr. Mustafa

Kemal BİÇERLİ’nin başarılı olan kurumlara ödüllerini vermek üzere

teşrif etikleri törende, 81 İl Millî Eğitim Müdürlüğünün Hayat Boyu

Öğrenme faaliyetlerinden sorumlu müdür yardımcıları, şube müdür-

leri ve 2013 yılı öncesi ile 2014 yılında başarılı olan illerin İl Millî

Eğitim Müdürleri, İlçe Millî Eğitim Müdürleri ve Halk Eğitim Merkezi

Müdürleri katıldı.

Törene, ilimizi temsilen İl Millî Eğitim Müdür Yardımcımız

Sayın Kemal SOYTÜRK ile Şube Müdürümüz Sayın Filiz

SUGÖZLEYEN katıldılar.

Müdürlüğümüz, 2013 yılı ve öncesi belge alan

kursiyer sayısının nüfusa oranına göre tüm il millî eğitim

müdürlükleri arasında 3. il olmuştur.

Bakanlığımız Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürü

Sayın Doç. Dr. Mustafa Kemal BİÇERLİ tarafından takdim

edilen başarı belgesi ve plaketi, İl Millî Eğitim Müdürlü-

ğümüz Müdür Yardımcısı Sayın Kemal SOYTÜRK tarafın-

dan alındı.

Müdürlüğümüz, 2013

yılı ve öncesi belge

alan kursiyer sayısının

nüfusa oranına göre

tüm il millî eğitim

müdürlükleri arasında

3. il olmuştur.

Sayfa 6 Sayı 3

İlimiz Öğretmenlerinden Oluşan Koro Konser Verdi

Müzik yoluyla bayan öğretmenlerin kişisel gelişimlerine katkı

sağlamak, estetik ve müzikal duyguların gelişimine katkı sağlamak,

sosyal ve kültürel gelişimleri, günlük yaşamda karşı-

laştıkları olumsuzluklar karşısında pozitif düşünmele-

rine yardımcı olmak, toplumsal dayanışma ve yardım-

laşma duyusu sağlamak, birlik olma ve birlikte bir şey

üretme bilincine ulaşmak amacıyla Edirne Merkez

İlçedeki okullarda görev yapan 21 bayan öğretmenin

katılımı ile oluşturulan Devlet Türk Müziği Topluluğu

Ses Sanatçısı Yeşim BİRGİN yönetimindeki koro sıra-

sıyla; Beklerim Hergün Bu Sahilde, Ayrılık Ne Demek,

Hasret Ne Demek, Ey Güli Bağa Eda, Bir Masal Gibi, Dilimi Bağlasa-

lar, Anmasam Hiç Adını, Gözünde Özleyiş Gönlümde Acı, Bana Bir

Aşk Masalından Şarkılar Söyle, Kaderimde Hep Güzeli Aradım, Ayrı-

lık, Ya Rab, Maksadım Birazcık Yine Naz Yapmaktır, Sen Bensiz, Ben

Sensiz, Affetmem Asla Seni, isimli parçaları seslendirdi.

Düzenlenen konsere, Edirne Valisi Sayın Dursun Ali ŞAHİN, İl

Millî Eğitim Müdürümüz Sayın Hüseyin ÖZCAN, Vakıflar Bölge Müdü-

rü Sayın Osman GÜNEREN, Devlet Türk Müziği Topluluğu Müdürü

Sayın Fadıl ATİK, İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Sayın Kemal

SOYTÜRK, İl Millî Eğitim Şube Müdürü, Devlet Türk Müziği Topluluğu

Sanat Yönetmeni Murat BAĞDATLI ve çok sayıda davetlinin katıldığı

konser büyük bir ilgi ile izlendi.

Edirne Valiliği himayelerin-

de, İl Milli Eğitim Müdürlüğü

ve Devlet Türk Müziği

Topluluğu işbirliğinde yürü-

tülen “Öğretmenlerin Sesi”

Projesi kapsamında, bayan

öğretmenlerin katılımıyla

oluşturulan “Öğretmenler

Korosu” Trakya Üniversite-

si Konservatuar Salonu’nda

konser verdi.

İl Millî Eğitim Müdürümüz Sayın Hüseyin ÖZCAN tarafından koro şefi Devlet Türk Müziği

Topluluğu Ses Sanatçısı Sayın Yeşim BİRGİN’e çiçek takdim edildi.

Konser, Valimiz Sayın Dursun Ali ŞAHİN tarafından projede görev alan öğretmenlere başarı

belgesi verilmesiyle sona erdi.

Sayı 3 Sayfa 7

EDİRNE İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ STRATEJİK PLAN ÇALIŞMALARI

Küreselleşmenin bütün hızıyla sürdüğü, bilgi toplumu yo-lunda hızla ilerleyen dünyanın saygın bir üyesi olabilmek için ül-kemizdeki eğitimin kalitesinin artırılması yolunda her eğitim ku-rumu da stratejik planlamasını yapmalıdır. Stratejik planın te-meli öz değerlendirmeye dayanır. Bu sürecin birinci basamağı öncelikle güçlü ve zayıf yönlerin ortaya konulmasıyla gerçekle-şir. Kurumun kendine özgü fırsatları ve kurumu tehdit eden un-surların analizi yapılır. Bu analizin ardından kurum nerede olmak istediğini ortaya koyar ve ikinci basamağa atlayarak vizyon ve misyon belirler. Vizyon kurumun gelecekte nerede olacağını, misyon ise kurumun üstlendiği görevi ifade eder. Vizyon ve mis-yon değişebilir ve gelişebilir nitelikte olmalıdır. Vizyona götüre-cek olan ilke ve değerler oluşturulur. Üçüncü basamak kurumun ortaya koyacağı hedefleridir. Hedefler genel ve özel olmak üzere saptanır. Bütün bu çalışmalar kurum paydaşlarının katılımı ile

gerçekleştirilir.

Stratejik planın

temeli öz değerlendir-

meye dayanır. Güçlü

ve zayıf yönlerimizi

tespit ederek amaç ve

hedeflerimizi belirle-

mede önemli bir adım

atmış oluruz.

Bizlerde bu bağlamda paydaşlarımızla koordineli çalışmak için ilimiz Stratejik Plan

çalışmalarını paylaşmak amacıyla toplantılar ve seminerler yapmaya devam ediyoruz.

Bu Ocak- Temmuz döneminde;

Okul/kurumlarımız öğretmen ve idarecilerine 3 tane Stratejik Plan bilgilendirme semi-

neri,

İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri Stratejik Planlama Koordinasyon ekiplerine 1 paylaşım

toplantısı,

Okul/kurum idarecilerine 1 paylaşım toplantısı,

Okul/kurumlara saha ziyaretleri yapılmıştır.

Sayfa 8 Sayı 3

İlimiz Öğretmenlerinde Oluşan Koro Konser Verdi

Kısa kısa...

Etkili Liderler Çağdaş Okulları Yönetiyor Projesi Açılış Toplantısı Gerçekleştirildi.

Bilgi çağını yaşadığımız şu günlerde değişime ve gelişime ayak uydurabilen, yeniliklere açık, sürekli öğrenen ve öğreten, kurumun yapısını olumlu yön-de değiştirmeye çaba gösteren ve bu konularda personeline rol model liderlere ihtiyaç vardır. Bu doğrultuda, Keşan İlçe Millî Eğitim Müdürlüğünce hazırlanan ve Trakya Kalkınma Ajansı 2014 Yılı Destek Programı Kapsamında Kabul Edilen “Etkili Liderler Çağdaş

Okulları Yönetiyor Projesinin” açılış programı gerçekleştirildi.

Beyaz Bayrak Ödül Töreni Gerçekleştirildi.

Beyaz Bayrak almaya hak kazanan okullarımıza Beyaz Bayrakları 19 Mart 2015 Perşembe günü gerçekleştirilen törenle verildi. Protokol çerçe-vesinde 2014-2015 eğitim öğretim yılında 69 okulumuz Beyaz Bayrak Projesine başvurmuş, İl Millî Eğitim Müdürlüğümüz ile İl Halk Sağlığı Mü-dürlüğü Koordinasyonunda oluşturulan Değer-lendirme Komisyonu tarafından başvuru yapan okullarımız yerin-

de denetlenmiştir. Değerlendirme sonucunda 24 okulumuz “Beyaz Bayrak” almaya hak kazanmıştır.

“Edirne Liseler Arası 2. Münazara Turnuvası” Gerçekleştirildi.

Edirne ili ve ilçelerinden toplam 48 lisenin katıldığı, evrensel boyutta güncel konuları çok yönlü, zengin bir çerçevede değerlendirme yeteneği kazandırma ve farklı fikirlere saygı duymalarını desteklemek adına, Edirne Valiliği, Edirne Milli Eğitim Müdürlüğü ve Beykent Üniversitesi işbirliği ile “Edirne

Liseler Arası 2. Münazara Turnuvası” gerçekleştirildi.

“Dünya Otizm Farkındalık Ayı” Etkinlikleri Kapsamında Bisiklet Turu Düzenlendi.

"Dünya Otizm Farkındalık Ayı" etkinlikleri kap-samında 30 Nisan 2015 Perşembe günü Bisiklet Şenliği Düzenlendi. Birleşmiş Milletler tarafın-dan Nisan Ay’ının tüm Dünyada “Dünya Otizm Farkındalık Ayı” ilan edilmesi sebebiyle, Edirne Valiliği ile İl Millî Eğitim Müdürlüğümüz tarafın-da Nisan Ayı boyunca süren “Sen de Farkında

Ol!” projesi kapsamında ilimizde çeşitli etkinlikler düzenlendi.

Sayfa 9 Sayı 3

İlimiz Öğretmenlerinde Oluşan Koro Konser Verdi

Kısa kısa...

İlimiz Selimiye Mesleki ve Teknik Anadolu Lisemize Edebiyat Sokağı

İlimiz Selimiye Mesleki ve Teknik Anadolu Lise-mize kurulan "Edebiyat Sokağı" açılışı 08 Nisan Çarşamba günü tören ile gerçekleştirildi. Edebi-yat Sokağında Türk Edebiyatının her dönemine ait şair yazar ve eserlerini tanıtan 226 adet gör-sel bulunmaktadır. Ayrıca Edebiyat Sokağının içinde öğrencilerimizin boş zamanlarında hem

dinlenip hem de kitap okuyabilecekleri okuma köşesi oluşturuldu.

Liseler Arası Kitap Okuma Yarışması Ödül Töreni Gerçekleştirildi.

Edirne Selimiye Mesleki ve Teknik Anado-lu Lisesi tarafından, Edirne Merkez ve ilçelerinden toplam 17 okulun ve 34 öğ-rencinin katıldığı, öğrencilerin kitap oku-maya olan ilgisini arttırmak amacıyla “1. Liseler Arası Kitap Okuma Yarışması” dü-zenlendi. Yapılan değerlendirme sonra-sında, başarılı olan öğrencilere düzenlenen törenle ödül-

leri verildi.

“Engel Tanımayan Tasarımlar” Projesinin Sergi Açılışı Gerçekleştirildi.

“Engel Tanımayan Tasarımlar” Projesinin sergi açılı-şı, Müdürlüğümüz Sergi Salonunda 26 Mayıs 2015 Salı günü gerçekleştirildi. Edirne İl Milli Eğitim Müdürlü-ğümüzün, Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı En-gelli ve Eski Hükümlü Çalıştırmayan İşverenlerden Tahsil Edilen İdari Para Cezalarını Kullanmaya Yetki-li Komisyon tarafından Engellilerin İstihdam Edilebi-lirliklerini Artırmayı Amaçlayan Mesleki Eğitim ve Rehabilitasyon Pro-

jeleri kapsamında kabul edilen “Engel Tanımayan Tasarımlar” Projesinin sergi açılışı gerçekleştirildi.

Bağımlılıkla Mücadele Eğitimi Projesi Uygulama Toplantısı Yapıldı

İlimizde yaşayan gençlerin daha güvenli ve mutlu bir hayat sürdürmelerine katkıda bulunmak, ço-cuk ve gençlerimizin bağımlılıklarla ilgili bilinç düzeylerini arttırmak amacıyla Milli Eğitim Bakan-lığımızın talimatları doğrultusunda Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü ile Türkiye Yeşilay Ce-miyeti arasında “Bağımlılıkla Mücadele Eğitimi”

projesi uygulama protokolü imzalanmıştır.

Çavuşbey Mah. Hükümet Aralığı No:4 Vilayet yanı Edirne

Telefon: 0 (284) 212 61 22 Faks: 0 (284) 212 61 26 E-posta: stratejigelistirme22@meb.gov.tr

Edirne Milli Eğitim Müdürlüğü

Sayı 3 Sayfa 10

Edirne Milli Eğitim Müdürlüğü Strateji Geliştirme Ekibi tarafından hazırlanmıştır.