Buen día, espero que todos se encuentren muy bien Los ......DESARROLLAR DE LA SEMANA EN CLASE ESTRATEGIAS INICIO: PREGUNTAS DE LA SEMANA 1. ¿Cuál fue el primer aparato de comunicación

Buen día, espero que todos se encuentren muy bien Mando información para los padres de familia y alumn@s del taller de Electrónica de la Profesora: Azucena Mejorada Olivo las semanas comprendidas del 17 de marzo al 03 de Abril de 2020 que fueron las semanas 28, 29 y 30 les compartí las actividades que fueron 7, las cuales las trabajamos con la plataforma Edmodo. Los temas que se trabajaron fueron los siguientes: Semana 28 Actividad 1: Dispositivos electrónicos entregar tabla y preguntas de la semana Actividad 2: Resistencias entregar dibujos en tu cuaderno

SESIÓN SEGUNDOS PRIMEROS TERCEROS

TEMA DISPOSITIVOS RESISTENCIAS

DISPOSITIVOS RESISTENCIAS

DISPOSITIVOS RESISTENCIAS

APRENDIZAJES ESPERADOS

Distingue la electrónica como un objeto de estudio en dispositivos de la vida cotidiana así como las resistencias y sus aplicaciones



ACTIVIDAD A DESARROLLAR

EN CLASE ESTRATEGIAS

INICIO: PREGUNTAS DE LA SEMANA ¿Qué es un dispositivo electrónico? ¿Qué es una parte mecánica? ¿Qué es un robot? DESARROLLO ACTIVIDAD 1: Imprime o dibuja en tu cuaderno. Indica en cada imagen si es un dispositivo electrónico, una parte mecánica o un robot ACTIVIDAD 2: RESISTENCIAS, APLICACIONES Las resistencias eléctricas tienen aplicaciones muy variadas y se utilizan día a día en cualquier aparato eléctrico o electrónico. Sus principales usos son: Como elemento de calentamiento, para este caso lo que se busca es que las resistencias se calienten, es decir que transforma toda la energía eléctrica que se le entrega en energía calorífica. CIERRE DIBUJA CADA EJEMPLO NO OLVIDES COLOREAR, TOMAR FOTO Y ADJUNTAR TU ARCHIVO CALENTADOR DE AGUA

INICIO: PREGUNTAS DE LA SEMANA ¿Qué es un dispositivo electrónico? ¿Qué es una parte mecánica? ¿Qué es un robot? DESARROLLO ACTIVIDAD 1: Imprime o dibuja en tu cuaderno. Indica en cada imagen si es un dispositivo electrónico, una parte mecánica o un robot ACTIVIDAD 2: RESISTENCIAS, APLICACIONES Las resistencias eléctricas tienen aplicaciones muy variadas y se utilizan día a día en cualquier aparato eléctrico o electrónico. Sus principales usos

INICIO: PREGUNTAS DE LA SEMANA ¿Qué es un dispositivo electrónico? ¿Qué es una parte mecánica? ¿Qué es un robot? DESARROLLO ACTIVIDAD 1: Imprime o dibuja en tu cuaderno. Indica en cada imagen si es un dispositivo electrónico, una parte mecánica o un robot ACTIVIDAD 2: RESISTENCIAS, APLICACIONES Las resistencias eléctricas tienen aplicaciones muy variadas y se utilizan día a día en cualquier aparato eléctrico o electrónico. Sus principales usos son: Como elemento de calentamiento, para este caso lo que se busca es que las resistencias se calienten, es decir que transforma toda la energía eléctrica que se le entrega en energía calorífica. CIERRE

RADIADOR DE ACEITE ELÉCTRICO HORNO ELÉCTRICO SECADORA CAFETERA CELULAR

son: Como elemento de calentamiento, para este caso lo que se busca es que las resistencias se calienten, es decir que transforma toda la energía eléctrica que se le entrega en energía calorífica. CIERRE DIBUJA CADA EJEMPLO NO OLVIDES COLOREAR, TOMAR FOTO Y ADJUNTAR TU ARCHIVO CALENTADOR DE AGUA RADIADOR DE ACEITE ELÉCTRICO HORNO ELÉCTRICO SECADORA CAFETERA CELULAR

DIBUJA CADA EJEMPLO NO OLVIDES COLOREAR, TOMAR FOTO Y ADJUNTAR TU ARCHIVO CALENTADOR DE AGUA RADIADOR DE ACEITE ELÉCTRICO HORNO ELÉCTRICO SECADORA CAFETERA CELULAR

EVALUACIÓN Describe la interacción entre la tecnología con las diferentes ciencias, tanto naturales como sociales. Cuestionario de la semana. Dibujo del protoboard Comentarios del video aplicación y usos del protoboard

Describe la interacción entre la tecnología con las diferentes ciencias, tanto naturales como sociales. Cuestionario de la semana. Dibujo del protoboard Comentarios del video aplicación y usos del protoboard


Semana 29 Actividad 3 y 4: Electrónica básica anota los proyectos realizados y elabora una tabla de componentes que utilizaste Actividad 5: Resistor y ley de joule simbología de una resistencia, tabla del código de colores y anota las resistencias que has utilizado en tus proyectos. Semana 30 Actividad 6: Estadística del covid-19 entra a link anota las estadísticas de 5 países Actividad 7: Películas En busca de la felicidad y Walt el soñador resumen de las películas ilustradas.

A partir del lunes 20 de abril del 2020 vamos a estar trabajando una nueva plataforma es google classroom es una plataforma más completa y moderna. Esta nueva plataforma tiene un apartado para las calificaciones, por lo que van a tener que subir nuevamente sus evidencias los alumnos de la lista anterior los que no pudieron por alguna razón van a poder subirlas la fecha límite para la entrega de actividades es el 01 de mayo del 2020 para que ya aparezcan entregadas a tiempo y se promedien con las demás que estaremos trabajando hasta que nos podamos ver de nuevo. Les mando los datos para nuevamente apoyen a sus hij@s a poder ingresar desde google. Es google classroom le va a pedir una cuenta en gmail en la cual les llegaran las notificaciones yo les sugiero que sea la cuenta de papá o mamá para que ustedes estén al pendiente de las actividades entregadas, mensajes, calificaciones o tareas devueltas. Si no tienen por favor abran un correo electrónico de gmail por favor porque se los pide para accesar. En la plataforma ya elabore las clases de acuerdo a su grado escolar les mando las capturas de las pantallas de cómo hacerlo cualquier duda me avisan con gusto los apoyo. Les anexo mi correo electrónico para cualquier duda y estar en comunicación [email protected] PASO 1 PASO 2

PASO 3 PASO 4

mailto:[email protected]

PASO 5 PASO 6 APUNTARSE A UNA CLASE

PASO 7: ELIGE EL GRADO QUE CURSAS Y ANOTA LA CLAVE LOS CONTENIDOS SON DIFERENTES Y LAS ACTIVIDADES. ÉXITO PRIMEROS SEGUNDOS

TERCEROS

Como van los aparecer lo correos con los nombres de los papás les pido que las actividades de los alumn@s anoten estos datos en parte de arriba de su cuaderno en cada actividad Sesión: Fechas: Trabajo: Nombre completo: Grupo: Es importante que ya se vayan dando de alta por favor ya que les voy a enviar calificaciones el 08 de mayo del 2020 de la semana 28,29,30,31,32,33,34 y 35 que comprenden de los días 17 de marzo al 8 de mayo del 2020. ENTRAR A LA PLATAFORMA DE GOOGLE CLASSROOM AHÍ YA ESTAN LAS INDICACIONES NO OLVIDES PASARLAS A TU CUADERNO Y TOMAR FOTO Y SUBIR EVIDENCIAS SEMANA 30 FECHA 20 DE ABRIL AL 24 DE ABRIL DEL 2020 ACTIVIDADES POR GRADO

SESIÓN 30

PRIMEROS SEGUNDOS TERCEROS

TEMA Dispositivos de comunicación

La electrónica y su relación con otras áreas del

conocimiento

Propiedades de los materiales


Reconoce la importancia de las necesidades e intereses en contextos sociales e históricos.

Utiliza conocimientos técnicos y de las ciencias para proponer alternativas de solución a problemas técnicos, así como mejorar procesos y productos.

Identifica y maneja herramientas y propiedades de los materiales.



INICIO:PREGUNTAS DE LA SEMANA ¿Qué son los dispositivos de comunicación? ¿Cómo están fabricados? DESARROLLO

INICIO: PREGUNTAS DE LA SEMANA ¿Qué es la física? ¿Qué estudia las matemáticas? ¿Qué entienden por tecnología digital?

INICIO: PREGUNTAS DE LA SEMANA ¿Qué cuestiones hay que considerar para construir una maquina? ¿Qué es la materia?

En el siguiente diagrama hay una división de las partes de un dispositivo de comunicación Dibuja en tu cuaderno y analiza un dispositivo de comunicación que tengas en casa identifica cada componente electrónico que tenga en su interior. CIERRE Ver el video en youtobe de la aplicación de los dispositivos de comunicación. El link ya está enlazado en la plataforma de google classroom Realiza un mapa mental ilustrado

¿Por qué la electrónica se basa en ella? ¿Cuáles es la funcionalidad del protoboard? DESARROLLO Dibuja en tu cuaderno un protobard, con sus partes y nombres. CIERRE Ver un video en youtobe de la aplicación y usos del protoboard y comentar en tu cuaderno. El link ya está enlazado en la plataforma de google classroom

La materia se divide en dos grupos. ¿Cuáles son? DESARROLLO: Los materiales tienen diferentes características, investiga las propiedades de cada una sigue el ejemplo. Actividad 1: Pega el mapa y llénalo. Actividad 2: Investiga las características de la materia. Sigue el ejemplo. Actividad: Del texto 1. Define que es la energía. 2. ¿Qué es una fuente de energía? Actividad 3: Investiga en que consiste cada tipo de energía e ilústralas CIERRE Ver un video en youtobe de la aplicación de las propiedades de los materiales y comentar en tu cuaderno que materiales conoces. Ver el video de tipos de energía y anota en tu cuaderno cuales has utilizado El link ya está enlazado en la plataforma de google classroom

EVALUACIÓN Identificar los sistemas técnicos como el conjunto que integra a las acciones humanas, los materiales, la energía, las herramientas y las maquinas. Cuestionario y mapa de dispositivos de comunicación. Comentarios ilustrados en el cuaderno


Reconocer, explicar las propiedades de los materiales, fuerza, energía y materia mediante las actividades. Cuestionario de la semana. Anotación de Tipos de materiales y tipos de energías utilizadas

Se sugiere hacerlo como una rutina el día que nos tocaba taller y con los horarios normales de clase son 3 bloques de 50 min lo que trabajábamos en taller. No lo dejes para después organiza tus actividades y tiempo. Les envío bendiciones estamos en contacto. Saludos a sus hij@s. PROFESORA AZUCENA MEJORADA OLIVO

Semana 31: 20 de Abril al 24 de Abril del 2020

Nombre del alumno (a): Grupo:

ELECTRONICA, COMUNICACIÓN Y SISTEMAS DE CONTROL

Frase de la semana:

LA EDUCACION ES EL ARMA MAS PODEROSA QUE SE PUEDE USAR PARA CAMBIAR AL MUNDO

SESIÓN PRIMEROS ACTIVIDAD 8

TEMA Dispositivos de comunicación


Reconoce la importancia de las necesidades e intereses en contextos sociales e históricos.


EN CLASE

ESTRATEGIAS

INICIO: PREGUNTAS DE LA SEMANA

¿Qué son los dispositivos de comunicación?

R=

¿Cómo están fabricados?

R=

DESARROLLO

En el siguiente diagrama hay una división de las partes de un dispositivo de comunicación.

Dibuja en tu cuaderno y analiza un dispositivo de comunicación que tengas en casa identifica cada componente electrónico que tenga en su interior.

CIERRE

Ver un video en youtobe de la aplicación de los dispositivos de comunicación.

El link ya está enlazado en la plataforma de google classroom

Realiza un mapa mental ilustrado

EVALUACIÓN Identificar los sistemas técnicos como el conjunto que integra a las acciones humanas, los materiales, la energía, las herramientas y las maquinas.

Cuestionario y mapa de dispositivos de comunicación.

Comentarios ilustrados en el cuaderno

Semana 32: 27 de Abril al 01 de Mayo del 2020


TEMA MICROPROCESADORES USOS DEL MULTIMETRO

MAQUINAS SIMPLES


Compara las finalidades de ciencia y tecnología para establecer diferencias

Utiliza máquinas para diversos procesos técnicos



INICIO: PREGUNTAS DE LA SEMANA 1. ¿Cuál fue el primer aparato de comunicación a distancia? 2. ¿Cómo ha impactado en la vida cotidiana el microprocesador? DESARROLLO Actividad 9

Anota cuales son las primeras transmisiones radiofónicas hasta la video llamada y video conferencia.

Todos los dispositivos transforman la energía eléctrica para realizar trabajos

Anota para que funciona cada componente elabora una presentación en power point.

Microprocesador Circuito integrado Transistor Bulbo Bombilla eléctrica

CIERRE Mándame una foto o un video de tu mascota, con su nombre, edad y un mensaje para alegrar mi día si realiza algún truco sorpréndeme ACTIVIDAD 10 COPIA ESTE MENSAJE EN TU CUADERNO, ELABORA UN MENSAJE EN TU LIBRETA PARA UN AMIG@ ESPECIAL PARA TI, TOMALE UNA FOTO Y ENVÍA EL MENSAJE. “Piensa como joven y nunca





Microprocesador Circuito

integrado Transistor Bulbo Bombilla

eléctrica CIERRE Mándame una foto o un video de tu mascota, con su nombre, edad y un mensaje para alegrar mi día si realiza algún truco sorpréndeme ACTIVIDAD 10 COPIA ESTE





Microprocesador Circuito

integrado Transistor Bulbo Bombilla

eléctrica CIERRE Mándame una foto o un video de tu mascota, con su nombre, edad y un mensaje para alegrar mi día si realiza algún truco sorpréndeme ACTIVIDAD 10 COPIA ESTE

dejes de soñar como niño” Muchas veces por el ritmo del día y las responsabilidades, no nos es posible disfrutar los pequeños grandes momentos, aprovechemos hoy para sonreír, divertirnos y hacer de este día algo maravilloso a lado de nuestra familia. Recuerda que… “los adolescentes son solo niños crecidos”, tú también festeja tu día. ¡¡FELIZ DÍA DEL NIÑO A TODOS!! NOTA NO OLVIDES SUBIR TU FOTO

MENSAJE EN TU CUADERNO, ELABORA UN MENSAJE EN TU LIBRETA PARA UN AMIG@ ESPECIAL PARA TI, TOMALE UNA FOTO Y ENVÍA EL MENSAJE. “Piensa como joven y nunca dejes de soñar como niño” Muchas veces por el ritmo del día y las responsabilidades, no nos es posible disfrutar los pequeños grandes momentos, aprovechemos hoy para sonreír, divertirnos y hacer de este día algo maravilloso a lado de nuestra familia. Recuerda que… “los adolescentes son solo niños crecidos”, tú también festeja tu día. ¡¡FELIZ DÍA DEL NIÑO A TODOS!! NOTA NO OLVIDES SUBIR TU FOTO

MENSAJE EN TU CUADERNO, ELABORA UN MENSAJE EN TU LIBRETA PARA UN AMIG@ ESPECIAL PARA TI, TOMALE UNA FOTO Y ENVÍA EL MENSAJE. “Piensa como joven y nunca dejes de soñar como niño” Muchas veces por el ritmo del día y las responsabilidades, no nos es posible disfrutar los pequeños grandes momentos, aprovechemos hoy para sonreír, divertirnos y hacer de este día algo maravilloso a lado de nuestra familia. Recuerda que… “los adolescentes son solo niños crecidos”, tú también festeja tu día. ¡¡FELIZ DÍA DEL NIÑO A TODOS!! NOTA NO OLVIDES SUBIR TU FOTO

EVALUACIÓN Las actividades durante la semana de cuarentena se estarán publicando, trabajando, entregando y calificando en google classroom.

Las actividades durante la semana de cuarentena se estarán publicando, trabajando, entregando y calificando en google classroom.


Semana 33: 04 de Mayo al 08 de Mayo del 2020


TEMA CUIDADO DE LA SALUD QUEDATE EN CASA

CUIDADO DE LA SALUD QUEDATE EN CASA

CUIDADO DE LA SALUD

QUEDATE EN CASA APRENDIZAJES

ESPERADOS Tomemos conciencia de la importancia del cuidado de nuestra salud, mediante el ejercicio y cuidado de nuestra alimentación.

Tomemos conciencia de la importancia del cuidado de nuestra salud, mediante el ejercicio y cuidado de nuestra alimentación.

Tomemos conciencia de la importancia del cuidado de nuestra salud, mediante el ejercicio y cuidado de nuestra alimentación.



INICIO: Buen día alumnos y alumnas, reciban un cordial saludo de mi parte, deseándoles que todo este de maravilla esta semana los que van al corriente en las actividades los felicito por su esfuerzo cada semana. DESARROLLO Esta semana será diferente de relax deberán grabar un video bailando escoge la canción que más te guste el video se entregará a nuestro regreso guárdalo. En la plataforma de google classroom solo sube captura del video que escogiste en just dance CIERRE ACTIVIDAD para el 10 de mayo Elabora una carta para tu mamá con un detalle que puedas elaborar en casa con materiales reciclados te dejo algunas ideas sorpréndela con un rico desayuno y su carta, tómale foto y pégala en el cuaderno.



EVALUACIÓN Las actividades durante la semana de cuarentena se estarán publicando, trabajando, entregando y calificando en google classroom. El video solo se mostrara al regreso

Las actividades durante la semana de cuarentena se estarán publicando, trabajando, entregando y calificando en google classroom. El video solo se mostrara al regreso

Las actividades durante la semana de cuarentena se estarán publicando, trabajando, entregando y calificando en google classroom. El video solo se mostrara al regreso

Semana 34: 11 DE MAYO AL 15 DE MAYO DEL 2020


TEMA LECTURA La cumbre de la Revolución Científica

LECTURA La cumbre de la Revolución Científica

LECTURA La cumbre de la Revolución Científica


Acercamiento a la lectura con el fin de llevar al alumno a la práctica de leer y compresión





INICIO: ACTIVIDAD 13 Leer la lectura “La cumbre de la Revolución científica” DESARROLLO Copiar o imprimir la lectura, recorta y pega en tu cuaderno. Lee en voz alta y comprende para poder resolver las preguntas de comprensión CIERRE Subraya la respuesta correcta. Sube la foto de tu evidencia de trabajo



EVALUACIÓN Las actividades durante la semana de cuarentena se estarán publicando, trabajando, entregando y calificando en google classroom.



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Buen día, espero que todos se encuentren muy bien Los ......DESARROLLAR DE LA SEMANA EN CLASE ESTRATEGIAS INICIO: PREGUNTAS DE LA SEMANA 1. ¿Cuál fue el primer aparato de comunicación