Diapositiva 1
Veedura de la Campaa del Buen Inicio del Ao Escolar, Qali warma
y Aprende Saludable Regin Cusco 2015.
1Matrcula no condicionada3 Dotacin oportuna de materiales
educativos5Mantenimiento preventivo2. Contratacin oportuna de
docentes4 Contratacin oportuna de formadores y acompaantes
PELAAsistencia tcnica a gobiernos regionalesEstrategia de
Comunicacin y ParticipacinArticulacin territorialComponentes de la
CBIAE 20156Aprende Saludable Condiciones a verificar : Todos los
estudiantes son matriculados y acuden a la escuela desde el 09 de
marzo, primer da del ao escolar para los alumnos. Todos los
docentes de las IIEE son contratados y se reportan a la escuela
desde el 02 de marzo, primer da de trabajo para los docentes en las
IIEE.Todas las IIEE han avanzado en el mantenimiento de sus locales
escolares para el inicio de clases. Todas las IIEE cuentan con
material educativo (Cuadernos de trabajo y materiales fungibles)
desde el inicio de clases. Todas las IIEE reciben el servicio de
alimentacin del Programa Nacional Qali Warma. Aprende saludable y
elaboracin del PAT.
Cmo lo hicimos?PROCESO DE VEEDURA CBIAE
4Actores 201320142015ONGs que trabajan con IIEE05(Cadep, Kallpa,
World Visin, Wara, UNICEF). 09CADEP, CCAIJO, HOPE, UNICEF, WARA,
KALLPA, PLAN INTERNACIONAL, ATD CUARTO MUNDO, WORLD VISION,
12CADEP, AMHAUTA, CCAIJO, HOPE, UNICEF, WARA, KALLPA, PLAN
INTERNACIONAL, ATD CUARTO MUNDO, WORLD VISION, FLORA TRISTAN,
ALDEAS INFANTILES SOS, Gerencias y Direcciones Regionales de
educacin, salud.01 DREC01 DREC01 Salud 01 DREC
Municipalidades00 01 (Municipalidad Cusco)01(Municipalidad
Catca)Gobernadores 000000Universidades 0000(01) UNSAAC, EDOP,Org.
Juveniles 0001 (Red Juvenil Nor Occidental Cusco)00COPARE0001
COPARE01COPAREOtras instituciones000001 Defensora del PuebloTotal
07 actores14 actores17 actoresActores participantes CBIAE 2013 -
2015.Percepciones respecto al proceso de Veedura 2015 (09 marzo
2015). Mayor inters en participacin en la Campaa desde la Comunidad
Educativa, sobre todo docentes y directores. Apertura y sensacin
positiva de docentes frente a la veedura (a pesar de encontrarse en
ajetreos del da).Mayor entusiasmo, creatividad y alegra para
iniciar el ao escolar (fiestas, Qashuas, refrigerios,
etc).Participacin e involucramiento de Municipalidades en la
Veedura. En la mayora de casos se han iniciado las labores el 09 de
marzo, salvo en algunas zonas rurales.
Ha sido una fiesta el inicio del ao escolar, el trabajo efectivo
ha sido ya desde las 11 a.m. se han hecho pasacalles, se ha
involucrado a padres de familia. Ha estado bastante animado. Se ha
visto la participacin de Alcaldes en las ceremonias
Evolucin cobertura CBIAE 2013-2015. Cobertura por provincia
CBIAE 2015.
200040412041116161524424212 Provincias cubiertas. 210 fichas
aplicadas.Resultados Quispicanchis 2015.
Nro ReginProvinciaDistritoNombre
I.E1CUSCOQUISPICANCHISCCATCA09334572CUSCOQUISPICANCHISCCATCAJOSE
MARIA ARGUEDAS04096643CUSCOQUISPICANCHISCCATCA282
CCOPI07314714CUSCOQUISPICANCHICCATCCACCOPI
50532041005CUSCOQUISPICANCHICCATCCAPAMPACAMARA
5050504098056CUSCOQUISPICANCHICCATCCACHICHINO04100927CUSCOQUISPICANCHICCATCCALAS
MERCEDES 5049004096568CUSCOQUISPICANCHICCATCCA501082 DE
ILLAPATA06719179CUSCOQUISPICANCHICCATCCA50495 CCAPANANC10CUSCO
QUISPICANCHISCCATCCA50884 YURACCANCHA055099611CUSCO
QUISPICANCHISCCATCCA50539 CJATACAMARA041014212CUSCO
QUISPICANCHISCCATCCA50559 ANDAYAQUE041032413CUSCO
QUISPICANCHISCCATCCA50537041012614CUSCO QUISPICANCHISCCATCCA50812
ULLPO0205866415CUSCO QUISPICANCHISCCATCCA50947040979716CUSCO
QUISPICANCHISCCATCCA501188073726217CUSCO
QUISPICANCHISCCATCCA50976059242818CUSCO QUISPICANCHISCCATCCA50715
LLACHI0204983|9CuscoQUISPICANCHISCCATCCAJardn Nios 280731455mbito
de Veedura 2015- Quispicanchis.10Nro ReginProvinciaDistritoNombre
I.E20CUSCOQUISPICANCHIANDAHUAYLILLASFE Y ALEGRIA
44093396021CUSCOQUISPICANCHISANDAHUAYLILLAS50827047261322CUSCOQUISPICANCHISANDAHUAYLILLAS50477040952423CUSCOQUISPICANCHISQUIQUIJANAVIRGEN
DE FATIMA TTIO- 50485040960724CUSCOQUISPICANCHISQUIQUIJANAVIRGEN
DEL CARMEN25CUSCOQUISPICANCHIQUIQUIJANADULCE NOMBBRE DE JESUS
70028607026CUSCOQUISPICANCHIHUAROCUNA JARDIN
627040410327CUSCOQUISPICANCHISHUARONARCISO
ARESTEGUI040954028CUSCOQUISPICANCHISCUSIPATACOLCA
BAJA040959929CUSCOQUISPICANCHISCUSIPATA50488
CUSIPATA040963130CUSCOQUISPICANCHICCARHUAYO501344
CCASAPATE106205831CUSCOQUISPICANCHICCARHUAYO50557 -
HACHACALLA41030832CUSCOQUISPICANCHISCCARHUAYO50656
CJALLHUA41029033CUSCOQUISPICANCHISCCARHUAYOCHILLIHUANI041033234CUSCOQUISPICANCHISURCOS51030
SAN MARTIN DE PORRES020631835CUSCOQUISPICANCHISURCOS50472 CORAZON
DE FATIMA040947436CUSCOQUISPICANCHISOROPESAJUSTO
BARRIONUEVO092963837CUSCO QUISPICANCHISLUCRE50480040955738CUSCO
QUISPICANCHISOCONGATE50144815754539CUSCO
QUISPICANCHISOCONGATE50716020494140CUSCO QUISPICANCHISOCONGATELAHUA
LAHUA093366341CUSCO QUISPICANCHISOCONGATE50551041024142CUSCO
QUISPICANCHISOCONGATE50155040635511Caractersticas de las IIEE con
Veedura 2015- Quispicanchis.La mayora de IIEE visitadas fueron de
mbito rural (70%) y de nivel primario (88%).Al da de hoy, han
comenzado las clases en la IIEE?SINoNo
contestaTotal41104298%2%0%100%Inicio de clases: 98% de las IIEE de
Quispicanchis visitadas, iniciaron clases el 09 de marzo. 70% de
IIEE cubrieron las plazas docentes necesitadas (50/70)
Inicio de clases.13Nota: La celda es sombreada cuando el valor
sea mayor al 30%Nota: La celda es sombreada cuando el valor sea
mayor al 30%Asistencia de docentes: 02 de marzo.63% de IIEE
tuvieron asistencia de la mayora de los alumnos matriculados. 14%
indica que menos de la mitad de nios asistieron el primer da de
clase.Cuntos alumnos asistieron desde el primer da de clase?
1578% de IIEE indican que las familias se encuentran trabajando
fuera de la comunidad. 37% de encuestas no llenaron esta
informacin, teniendo un vaco respecto a la interpretacin. 16En la
mayora de IIEE de Quispicanchis (74%), se est implementando el
mantenimiento de local escolar, sin embargo al 09 de marzo, solo el
28% comenz el proceso (x demora retiro de fondos bancarios,
nombramiento Directores tardo)Mantenimiento de Locales
En su IIEE ya empez la implementacin del mantenimiento del local
escolar?SINoNo contestaTotal102423628%67%6%100%17El Comit Veedor
del mantenimiento de locales, ha elaborado la ficha tcnica, sin
embargo la aprobacin de la UGEL ha demorado.Mantenimiento de
Locales
El Comit de Mantenimiento ya elabor la Ficha Tcnica de
Mantenimiento?SINoNo ha Llenado la
informacinTotal102734025%68%8%100%Porcentaje de IIEE que dicen
haber priorizado mantenimiento, segn accin de mantenimiento
priorizadoAcciones de mantenimientoAulasServicios HiginicosCocinas
y comedoresServicios auxiliaresEspacios ExterioresEspacios
administrativosReparacin de techos10%10%10%3%0%3%Reparacin de
pisos3%0%3%3%0%6%Reparacin de instalaciones
sanitarias3%16%0%Reparacin de muros6%0%3%0%6%0%Reparacin de puertas
13%3%3%3%6%3%Reparacin de ventanas10%0%0%0%0%Reparacin de
instalaciones elctricas10%6%6%0%6%10%Reparacin de mobiliario
escolar13%6%Reposicin de mobiliario
escolar13%0%Pintado32%13%13%3%3%10%Mantenimiento de Locales
Recibi Material Educativo 2014- 2015.Material educativo: 68% de
IIEE recibieron el material educativo oportunamente.
Kit de material fungible: 57% en (primaria) y 53% (inicial).
78% (29 IIEE) informaron a los padres de familia sobre la
llegada de los materiales. 20Programa Qali Warma 2014- 2015.93%
refieren haber recibido alimentos del programa QW el 2014.Este ao
solo 29% refieren a la fecha del inicio de clases tener los
alimentos. 57% al 09 de marzo an no lo reciben.21Comit de
Alimentacin Escolar QW 2014- 2015.95% de IIEE ya conformaron su
Comit de Alimentacin Escolar.5% no sabe si se conform o no. 43% de
Comits no haba sido capacitados al 09 de marzo.
22Condiciones para la preparacin de alimentos Qaliwarma.90% de
IIEE cuentan con cocina al interior de la escuela. 17% an no cuenta
con cocina. 85% de IIEE tiene luz, 33% NO tienen desage, 90%
cuentan con electricidad. 23Aprende Saludable 2014 2015
75% de IIEE realizaron acciones del AS el ao 2014.55% afirman
que este ao realizarn acciones del programa.Hay desconocimiento si
este ao se aplicar el programa en casi la mitad de IIEE.Aprende
Saludable 2014 2015
63% de IIEE no cuentan con espacios adecuados para realizar la
evaluacin integral del estudiante. 53% de IIEE refieren haber
recibido resultados de la evaluacin integral realizada el 2014.La
IIEE Cuenta con PAT 2015
En la IE se ha avanzado en la elaboracin del PAT de la IE para
el ao 2015? SiNoNo Sabe o No ha Llenado la
informacinTotal37103897%3%0%100%Aspectos del PAT avanzados 2015
Aspectos del PATSINONo Sabe/NRTotala. El diagnstico de la IE
97%3%0%100%b. Objetivos y metas por cada compromiso de gestin
escolar100%0%0%100%c. Actividades para asegurar la matricula
oportuna y sin condicionamientos.97%3%0%100%d. Actividades de
preparacin y acogida a los estudiantes97%3%0%100%e. Actividades
para la distribucin de los materiales educativos.76%24%0%100%f.
Actividades para el mantenimiento del local escolar.67%33%0%100%g.
Evaluacin de estudiantes y primer da de logro77%23%0%100%h. Jornada
de balance de compromisos e indicadores de gestin75%25%0%100%i.
Evaluacin censal de estudiantes 78%22%0%100%j. Actividades de
fomento de la lectura y la escritura92%8%0%100%k. Actividades de
tutora y orientacin educativa83%17%0%100%l. Actividades de cuidado
ambiental, prevencin de riesgo de desastres y
simulacros78%22%0%100%m. Actividades de promocin de la cultura y el
deporte89%11%0%100%n. Actividades relacionadas con Aprende
Saludable67%33%0%100%o. Jornada de balance y rendicin de cuentas
sobre compromisos e indicadores de gestin69%31%0%100%p. Da de logro
en el marco de la clausura del ao escolar69%28%3%100%q.
Calendarizacin del ao escolar94%6%0%100%Algunas apreciaciones del
proceso.Quispicanchis ha tenido un nmero considerable de IIEE
visitadas en la Veedura (42 en total). Compromiso de la Mesa de
desarrollo Social de Ccatca que ha aplicado casi la mitad de estas
encuestas. Una debilidad es que un numero considerable de
encuestas, no han sido llenadas adecuadamente (casi 37%). La mayora
ha comenzado clases el 09 de marzo (90%). Los contratos de docentes
han estado demorados, se ha cubierto el 70% de demanda de plazas en
la provincia. Existen IIEE, que tienen serias dificultades respecto
al mantenimiento de locales, por demora en llegada de materiales
didcticos, alimentos de Qali Warma as como espacios donde
almacenarlos adecuadamente.Hay an poco conocimiento respecto al
Programa Aprende Saludable y sus acciones el presente ao en las
IIEE (por cambio de directores, por falta de resultados del ao
anterior).
Algunas imgenes del proceso
Cocina de IIEE rural- hacinamiento.
Material Educativo- Almacenado.
Material Educativo- Almacenamiento en cocinas y aulas. Algunas
imgenes del procesoFondo de mantenimiento: Murales pintados con
dinero de APAFA.
IIEE no concluidas. Situacin de los servicios Higinicos.Algunas
imgenes del procesoIIEE no concluidas. Aulas como depsito de
alimentos y carpetas.IIEE no concluidas o en obras de construccin.
Carpetas apiladas
Muchas gracias
