BUKU PANDUAN MAHASISWA BASIC MEDICAL DENTAL …akademikpdgub.staff.ub.ac.id/files/2019/03/BPM-BLOK-4-2019-new.pdf · Dapat mengenali dan mengakui kekurangan dan kelebihan diri sendiri

FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI – UNIVERSITAS BRAWIJAYA 1

FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI

UNIVERSITAS BRAWIJAYA

BPM BUKU PANDUAN MAHASISWA

BASIC MEDICAL DENTAL

SCIENCE 2

BLOK 4

SEMESTER II

TAHUN AKADEMIK 2018-2019


BUKU PANDUAN FASILITATOR

BLOK 4

BASIC MEDICAL DENTAL SCIENCE 2

SEMESTER II

TAHUN AKADEMIK 2018-2019

PENYUSUN

Penanggung Jawab Blok :

drg. Nenny Prasetyaningrum, M.Ked

Wakil Penanggung Jawab Blok :

drg. Merlya Balbeid, MMRS

Narasumber :

1. drg. Nenny Prasetyaningrum, M.Ked

2. Dr. Nur Permatasari., drg., MS

3. drg. Viranda, Msi

4. dr. Novikhilla, Sp.PK

5. drg. Trinning Widodorini, M.Kes

6. drg. Ratih pusporini, M.Si

CETAKAN :MARET 2019

FKG UB


LEMBAR PENGESAHAN

BPM (Buku Panduan Mahasiswa) Blok 4 TA. 2018/2019 ini telah

disusun berdasarkan kurikulum dan prosedur yang telah ditetapkan, serta

dinyatakan sah untuk digunakan dalam proses pembelajaran bagi

mahasiswa Program Pendidikan Sarjana Kedokteran Gigi Fakultas Kedokteran

Gigi Universitas Brawijaya.

NIK.2014058907121001

Malang, Maret 2019

Ketua Jurusan Ketua

FKG-UB, Dental Education Unit

FKG-UB

Dr Dr.Nur Permatasari,drg.,MS Tubagus Agnizarridlo, drg.,

NIP. 19601005 199103 2 001 MMedEd


KATA PENGANTAR

Puji Syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena atas perkenan-Nya

Buku Panduan Mahasiswa (BPM) Blok 4 edisi 2019 dapat terselesaikan pada

waktunya. Buku ini merupakan pedoman pembelajaran bagi mahasiswa

semester II FKG-UB.

Strategi pembelajaran yang digunakan adalah Pembelajaran Berdasar

Masalah (Problem Based Learning), merupakan sistem pembelajaran aktif

mahasiswa atau Student Centered Learning, dengan kurikulum berbasis

kompetensi, yakni standar kompetensi pendidikan dokter gigi nasional yang

ditetapkan oleh Konsil Kedokteran Indonesia 2006.

Buku Panduan Fasilitator Blok 4 ini dibuat berdasarkan kompetensi dari

berbagai ilmu, yaitu Ilmu Kedokteran Gigi Dasar 2. Semoga buku ini

bermanfaat bagi mahasiswa terkait dalam proses pendidikan dokter gigi di

Fakultas Kedokteran Gigi Universitas Brawijaya.

Malang, Maret 2019

Penanggung Jawab Blok 4



DAFTAR ISI

Halaman

LEMBAR PENGESAHAN……………………………………………… 3

KATA PENGANTAR …………………………………………………… 4

DAFTAR ISI ………………………………………………………… 5

DAFTAR TIM BLOK DAN NARASUMBER ……………………… 7

URAIAN BLOK …………………………...……………………………. 8

STANDART KOMPETENSI BLOK …………………………………… 9

MODUL I.

ILMU KEDOKTERAN GIGI DASAR 2 DAN ILMU KESEHATAN GIGI

MASYARAKAT 2

I.1 UraianModul

I.2 CapaianPembelajaran

I.2.1 Umum

I.2.2 Khusus

I.3 Topic Tree

I.4 Topik 1: Inflamasi, Hipersensitivitas, Proses Penyembuhan Luka,

Obat Antiinflamasi dan Anti alergi

Skenario 1 : Bibirku bengkak

Prior knowledge

DaftarPustaka

I.5 Topik 2: Infeksi, Pemeriksaan Laboratorium, Obat Antibiotik dan

Antifungi

Skenario 2 :Gusiku bengkak

Prior knowledge

DaftarPustaka

I.6 Topik 3: Kontrol Infeksi dan Profesionalisme Dokter Gigi

Skenario 3 : Pelayanan dokter gigi

Prior knowledge

DaftarPustaka

I.7 STUDENT ASSESSMENT MODUL

LAMPIRAN


DAFTAR TIM BLOK DAN NARASUMBER

PENYUSUN

Penanggung Jawab Blok : drg. Nenny Prasetyaningrum, M.Ked

Wakil PenanggungJawab Blok : drg. Merlya Balbeid, MMRS

Narasumber :

1. drg. Nenny Prasetyaningrum, M.Ked

2. Dr. Nur Permatasari., drg., MS

3. drg. Viranda, M.Si

4. dr.Novikhilla, Sp.PK

5. drg. Trinning Widodorini, M.Kes

6. drg. Ratih Pusporini, M.Si

SKENARIO NARASUMBER

1. Bibirku bengkak


Dr.Nur Permatasari.,drg.,MS

2. Gusiku bengkak

Viranda, drg, MSi

Dr.Nur Permatasari.,drg.,MS

drg. Ratih Pusporini, M.Si

3. Pelayanan dokter gigi

Viranda, drg, MSi

drg. Trining Widodorini, M.Kes


Tata Tertib Mahasiswa

1. Mahasiswa diharapkan datang paling lambat 10 menit sebelum jadwal

PBL dimulai

Batas keterlambatan adalah 10 menit setelah proses PBL dimulai.

Mahasiswa tidak diperbolehkan masuk dan mengikuti proses PBL

dengan alasan apapun tanpa seijin fasilitator.

Bagi mahasiswa yang tidak hadir dengan alasan mewakili institusi

dalam kegiatan apapun dianggap tetap mengikuti PBL dengan tetap

menyerahkan surat keterangan dari fakultas dan menumpulkan

logbook.

Bagi mahasiswa yang berhalangan hadir dengan alasan sakit dengan

surat dokter yang telah diverifikasi oleh KPS, diperbolehkan tidak

mengikuti kegiatan PBL dan dianggap hadir dengan nilai logbook

hanya 50%.

Mahasiswa yang tidak hadir dengan alasan selain diatas dianggap tidak

hadir dan tidak mendapatkan nilai logbook.

2. Mahasiswa tidak diperbolehkan menyalin dalam bentuk apapun (dicatat,

difoto, dsb) BPF milik fasilitator.

Bagi mahasiswa yang melanggar akan diberikan sanksi mulai dari

pengurangan nilai sampai dengan mengulang blok tersebut pada tahun

berikutnya sesuai kebijakan PJ blok.

3. Mahasiswa diwajibkan mengumpulkan logbook pada saat DK 2 dengan

ketentuan sebagai berikut:

Logbook wajib ditulis tangan dan menggunakan pulpen.

Logbook wajib menggunakan 1 literatur wajib yang telah ditentukan

dan ditambah minimal 2 literatur lainnya dari sumber yang kredibel

(bukan dari situs berekstensi “.com”, blogspot, wordpress).

Wajib menyertakan referensi pada tiap kutipan

Penggunaan gambar dapat dengan digambar sendiri atau

menempelkan hasil cetak dari gambar yang jelas.

Nilai logbook akan direkap beserta nilai quiz dengan kriteria sebagai

berikut


Kriteria Penilaian Nilai

Maksimal

Tidak adanya plagiasi (atau plagiasi maks 50%) 50

Sumber literasi 30

Kerapian dan alur penulisan 20

Total 100

Komposisi nilai :

1. Pretest 10%

2. Logbook 15%

3. Ujian Blok 75%

PENILAIAN EVALUASI PROSES PBL

Elemen

Penilaian Kriteria Penilaian Baik (Memuaskan)

Persiapan 1. Membawa kamus yang relevan dan alat tulis-menulis

2. Untuk blok lanjut: menguasai blok-blok sebelumnya

(ilmu kedokteran dasar/basic medical science) yang

sesuai sebagai prior knowledge pemicu

3. Menulis dan menyusun penjelasan learning issues dengan

lengkap dan teratur dengan menggunakan lebih dari satu

referensi pada logbook

4. Menguasai materi dan tidak membaca buku catatan saat

menyatakan pendapatnya dalam diskusi

Partisipasi 1. Aktif terlibat dalam diskusi

2. Pendapat yang disampaikan dalam diskusi relevan dengan

tahap PBL dan masalah yang sedang didiskusikan

Komunikasi 1. Menyatakan pendapat dalam kalimat yang jelas

2. Mendengarkan pendapat orang lain

3. Tidak mendominasi diskusi

4. Menanggapi pendapat orang lain dengan baik

5. Menanggapi komunikasi non verbal dengan baik

Berpikir

Kritis

1. Mengenali masalah dalam pemicu

2. Menyusun hipotesis dengan baik

3. Memberi kontribusi untuk menyusun learning issues


yang relevan dengan learning issues yang telah

ditetapkan oleh tim blok

4. Menerapkan hasil belajar mandiri untuk menganalisa

masalah

5. Penjelasan relevan dengan learning issues dan acuan

6. Menarik kesimpulan dengan baik

Perilaku

Profesional

1. Disiplin: kehadiran tepat waktu

2. Menghormati fasilitator dan teman dalam kelompoknya

3. Menerima kritikan dengan baik

4. Dapat mengenali dan mengakui kekurangan dan

kelebihan diri sendiri maupun teman

5. Bertanggung jawab dalam melakukan tugasnya baik

sebagai individu maupun sebagai anggota kelompok

6. Jujur (contoh: tidak mencari-cari alaan saat terlambat

atautidak mempersiapkan logbooknya sendiri,

memberikan pendapat sesuai hasil belajarnya

sendiri/tidak mencontek pendapat orang lain)


URAIAN BLOK 4

Pada Blok 4 merupakan integrasi mata ajar Ilmu Kedokteran Gigi

dasar 2 (Patologi Anatomi, Farmakologi, Mikrobiologi dan Patologi Klinik)

dan Ilmu Kedokteran Gigi Masyarakat 2. Ilmu Kedokteran Gigi 2 dipelajari

untuk memahami etiologi, patogenesis, perubahan morfologi dan manifestasi

penyakit di dalam rongga mulut, memahami pemeriksaan laboratoris sebagai

pemeriksaan penunjang dalam penegakan diagnosis suatu penyakit, serta

memahami farmakokinetik dan farmakodinamik obat analgesik-antipiretik,

antiinflamasi, antibiotik, anti alergi, dan koagulan-anti koagulan. Disamping

itu, blok ini juga membahas Ilmu Kedokteran Gigi Masyarakat 2 mengenai

epidemiologi dan promosi kesehatan di bidang kesehatan gigi serta

profesionalisme dokter gigi. Praktikum/ Reinforcement pada blok ini mencakup

praktikum Patologi Anatomi, Mikrobiologi, Patologi Klinik, PKD (Pengenalan

Klinik Dini) guna menunjang penguatan topik kuliah yang diajarkan. Mini

lecture diberikan untuk materi pembelajaran yang tidak bisa di integrasikan

dalam skenario blok 4. Kuliah kepakaran diberikan untuk menambah informasi

dan pengetahuan yang menunjang kompetensi utama dalam blok 4.

STANDAR KOMPETENSI BLOK 4

Kompetensi Utama Kompetensi Penunjang Kemampuan Dasar

DOMAIN I. Profesionalisme

1. Etik dan Jurisprudensi

1.1. Mampu

melakukan

praktik

kedokteran gigi

secara

profesional

berdasarkan etik

dan

yurisprudensi

yang berlaku.

1.1.2.Menerapkan etika

kedokteran gigi serta

hukum yang berkaitan

dengan praktik

kedokteran gigi secara

profesional.

1.1.3.Melakukan pelayanan

kesehatan Gigi Mulut

sesuai dengan kode

etik.

a. Menerapkan filosofi,

hukum dan etika

kedokteran gigi,

menjaga kerahasiaan

profesi, membedakan hak

dan kewajiban dokter dan

pasien secara

professional.


2. Analisis informasi kesehatan secara kritis, ilmiah dan efektif

2.1. Mampu

menganalisis

kesahihan

informasi dan

memanfaatkan

teknologi

informasi

kesehatan gigi

mulut secara

ilmiah, efektif,

sistematis dan

komprehensif

dalam

mengambil

keputusan

2.1.1. Menganalisis secara

kritis kesahihan

informasi.

2.1.2. Mengelola informasi

kesehatan secara

ilmiah, efektif,

sistematis dan

komprehensif.

2.1.3. Menggunakan pola

berpikir kritis dan

alternatif dalam

mengambil

keputusan.

2.1.4. Menggunakan

pendekatan evidence

based dentistry dalam

pengelolaan

kesehatan Gigi Mulut

a. Menggunakan ilmu

pengetahuan dan

teknologi kedokteran

gigi mutakhir untuk

mencari dan menilai

informasi yang sahih

dari berbagai sumber

secara professional.

b. Menerapkan pola

berpikir ilmiah dalam

pemecahan masalah

dan pengelolaan

kesehatan gigi mulut.

c. Menggunakan informasi

kesehatan secara

professional untuk

kepentingan

peningkatan kualitas

pelayanan kesehatan

gigi mulut.

DOMAIN II. Penguasaan Ilmu Pengetahuan Kedokteran dan

Kedokteran Gigi

5. Ilmu Kedokteran Dasar

5.1 Mampu

menguasai

konsepkonsep

teoritis ilmu

pengetahuan

biomedik yang

relevan dengan

penyakit gigi

mulut

5.1.1. Menggunakan ilmu

pengetahuan

biomedik yang

relevan dengan

bidang kedokteran

gigi untuk

menegakkan

diagnosis,

menetapkan

prognosis dan

merencanakan

a. Mengkaji konsep dasar

penyakit/ kelainan

infeksi, dan non infeksi.

b. Memahami prinsip

sterilisasi, desinfeksi dan

asepsis.

c. Memahami konsep dasar

farmakologi dan

farmakoterapi

kedokteran gigi.


tindakan

7. Ilmu Kedokteran Gigi Dasar dan Ilmu Kedokteran Gigi Terapan

7.1 Mampu

menggunakan

prinsip-prinsip

ilmu kedokteran

gigi dasar dan

ilmu kedokteran

gigi terapan

untuk menunjang

keterampilan dan

penelitian di

bidang

kedokteran gigi.

7.1.1. Mengaplikasikan

Ilmu Biologi Oral,

Biomaterial dan

Teknologi

Kedokteran Gigi,

Radiologi

Kedokteran Gigi dan

Ilmu Kedokteran

Gigi Forensik untuk

menunjang

keterampilan

preklinik dan klinik,

serta penelitian

bidang kedokteran

gigi.

7.1.5 Menginterpretasikan

hasil pemeriksaan

laboratoris dan

radiografi intra oral

dan ekstra oral untuk

diagnosis kelainan

dan penyakit pada

sistem stomatognati

a. Mengkaji ilmu-ilmu

kedokteran gigi dasar

dan ilmu kedokteran gigi

terapan untuk

pengembangan ilmu

kedokteran gigi.

Domain III : Pemeriksaan Fisik Secara Umum dan Sistem Stomatognatik

9. Pemeriksaan Pasien

9.1.Mampu

melakukan

prosedur klinis

yang berkaitan

dengan masalah-

9.1.1. Melakukan

pemeriksaan fisik

secara umum dan

sistem stomatognatik

dengan mencatat

c. Menentukan

pemeriksaan penunjang

laboratoris yang

dibutuhkan dan

menginterpretasikannya.


masalah

penyakit gigi

mulut secara

komprehensif

dengan

pendekatan

ilmu-ilmu dasar,

ilmu kedokteran

gigi klinik yang

terkait dan

psikososial.

informasi klinis,

laboratoris,

radiologis, psikologis

dan sosial guna

mengevaluasi kondisi

medik pasien


CAPAIAN PEMBELAJARAN

Mod

ul/to

pik

Capaian

pembelaja

ran

Topik

bahasan

Indikator penilaian

Metode pembelajaran

P

B

L

C

B

S

Ple

no

M

L

K

P

K

Pa

ka

r

R S

L

1 Mahasiswa

mampu

menjelaska

n respon

sel

terhadap

jejas

adaptasi,

cedera sel

dan

kematian sel

menjelaskan respon

seluler thd stres dan

stimulus berbahaya

menjelaskan prinsip

pertumbuhan dan

diferensiasi sel

menjelaskan

pengertian,mekanisme

dan karateristik adaptasi

dan cidera sel

menjelaskan bentuk2

adaptasi dan cedera sel

V

V

1/1 Radang Menjelaskan

definisi,mcm,patogenesis,eti

ologi,perubahan

morfologi,tanda klinis serta

mediator kimiawi radang

V

V

V

Hipersensiti

vitas

menjelaskan

definisi,macam,sel-sel yang

berperan dan patogenesis

hipersensitivitas

V

V

penyembuh

an

Menjelaskan definisi dan

jenis luka

proses penyembuhan luka,

perbedaan proses

penyembuhan luka primer

dan sekunder

faktor yang berpengaruh

terhadap penyembuhan

luka

V

V


Mod

ul/to

pik

Capaian

pembelaja

ran

Topik

bahasan

Indikator penilaian

Metode pembelajaran

P

B

L

C

B

S

Ple

no

M

L

K

P

K

pa

ka

r

R S

L

1 Mahasiswa

mampu

menjelaska

n tentang

neoplasma,

kista dan

pemeriksaa

n

histopatolo

gi

neoplasma

ganas &

Jinak


nomenklatur neoplasma

Menjelaskan sifat umum

neoplasma jinak dan

ganas

Mengetahui dasar

patogenesis neoplasma

dan manifestasi klinis

Mengetahui dasar kriteria

penentuan derajat dan

stadium neoplasma secara

umum

Mengetahui cara

menentukan diagnosis

V

V

V

V

kista


klasifikasi kista rongga

mulut

Mengetahui dasar

patogenesis kista dan

manifestasi klinis

V

V

karsinogene

sis

menjelaskan zat-zat

mutagen penyebab kanker

dan patogenesisnya

V

1 Mahasiswa

mampu

menjelaska

n dasar-

dasar

farmakolog

i obat

farmakokine

tik dan

dinamik

obat

menjelaskan nasib obat di

dalam tubuh (meliputi

absorpsi, distrubusi,

metabolisme dan eskresi)

Menjelaskan bagaimana

obat dapat menimbulkan

efek dan efek samping

(konsep ikatan obat -

reseptor dan sinyal

transduksi)

V

autakoid

menjelaskan reseptor obat,

reaksi agonis dan antagonis

berinteraksi dengan reseptor

V


Mod

ul/to

pik

Capaian

pembelaja

ran

Topik

bahasan

Indikator penilaian

Metode pembelajaran

P

B

L

C

B

S

Ple

no

M

L

K

P

K

pa

ka

r

R S

L

1/1

obat

antiinflama

si-antialergi

Menjelaskan

farmakokinetik,farmakodina

mik, penggolongan obat,

penggunaan klinis serta

efek samping obat

V

V

1/2 obat

antibiotik

dan

antifungi

Menjelaskan




efek samping obat

V

V

1 obat

antikoagu

lan dan

koagulan

Menjelaskan




efek samping obat

V

V

V

Manifestasi

obat pada

RM

menjelaskan

farmakodinamik obat

(penyakit jantung dll) yang

mempunyai manisfestasi

efek samping di rongga

mulut

V

1 Mahasiswa

mampu

menjelaska

n konsep

mikrobiolo

gi dasar

Bakteri

Menjelaskan Morfologi,

Sitologi dan Fisiologi

Bakteri secara umum

Menjelaskan macam

bakteri sebagai flora

normal rongga mulut

V

V

virus dan

fungi

Menjelaskan Morfologi,

Sitologi dan Fisiologi

virus dan jamur secara

umum

Menjelaskan macam virus

dan jamur yang dapat

ditemukan di rongga

mulut

V

V

Mikrobiolo

gi molekuler

Genetika bakteri (Variasi

genetik, mutasi genetik,

transfer gen)

V


Mo

dul/

topi

k

Capaian

pembelajara

n

Topik

bahasan

Indikator penilaian

Metode pembelajaran P

B

L

C

B

S

Ple

no

M

L

K

P

K

pa

ka

r

R S

L

1/2 Mahasiswa

mampu

menjelaskan

infeksi dan

pemeriksaan

mikrobiologi

Infeksi dan

pemeriksaan

mikrobiologi

Menjelaskan

definisi,agen serta

patogenesis infeksi

Memahami pemeriksaan

laboratorium terkait

mikoorganisme penyebab

infeksi

memahami pemeriksaan

lab terkait bakteri dan

jamur terkait infeksi

V

V

V

1/3 Mahasiswa

mampu

menjelaskan

kontrol

infeksi

kontrol

infeksi

Menjelaskan pengertian

dan prinsip kontrol

infeksi universal

Menjelaskan Prinsip-

prinsip sterilisasi, cara

dan bahan sterilisasi

(cuci tangan, sterilisasi

alat baik secara kimia,

panas dan ultra sonic)

Menjelaskan desinfektan-

antiseptik

V

V

V

1 Mahasiswa

mampu

menjelaskan

tentang

kelainan

darah,

pemeriksaan

darah,dan

saliva

Patologi dan

pemeriksaan

darah

Menjelaskan patologi dan

pemeriksaan darah terkait

kelainan darah

V

V

V

V

Kelainan

darah

Menjelaskan jenis,

etiologi, tanda dan gejala

umum kelainan darah

(anemia,

trombositopenia,

lekositosis, leukopenia,

leukemia, hemophilia dan

thalasemia)

Menjelaskan interpretasi

kelainan darah terkait

dengan kelaianan darah

V

V

V

V


Mod

ul/to

pik

Capaian

pembelaja

ran

Topik

bahasan

Indikator penilaian

Metode pembelajaran

P

B

L

C

B

S

Ple

no

M

L

K

P

K

pa

ka

r

R S

L

Pemeriksa

an Saliva

Menjelaskan tentang

potensi saliva sebagai

sampel diagnostik

V

1 Mahasiswa

mampu

menjelaska

n tentang

epidemiolo

gi, promosi

kesehatan

dan

profesional

isme dalam

kaitannya

dengan

kesehatan

masyarakat

Epidemiolo

gi

Mampu menjelaskan

definisi, ruang lingkup,

macam dan manfaat

epidemiologi.

Mampu memahami

sejarah epidemiologi

Mampu menjelaskan

surveilans dan konsep

surveilans.

Mampu menjelaskan

faktor resiko terjadinya

masalah kesehatan.

Mampu memahami dan

mengaplikasikan ukuran

epidemiologi.

V

V

V

Promosi

Kesehatan

Mampu memahami

prinsip dan konsep

promosi kesehatan.

Mampu menjelaskan cara

oendekatan promosi

kesehatan.

Mampu menjelaskan

tentang etika promosi

kesehatan.

Mampu menjelaskan

sasaran promosi

kesehatan.

Mampu menjelaskan

metode dan media

promosi kesehatan.

Mampu menjelaskan

determinan kesehatan.

V

V

V

1/3 Profesionali

sme dokter

gigi

Menjelaskan batasan;

tujuan; ciri khusus profesi

KG; inti profesionalisme;

etika profesi KG; kode etik;

sumpah dokter gigi;

kompetensi dokter gigi)

V

V

V


Mod

ul/to

pik

Capaian

pembelaja

ran

Topik

bahasan

Indikator penilaian

Metode pembelajaran

P

B

L

C

B

S

Ple

no

M

L

K

P

K

pa

ka

r

R S

L

1 Mahasiswa

mampu

menjelas

kan dasar

dan konsep

biologi

molekular

Reseptor,sin

yal,transduk

si dan

komunikasi

sel

Menjelaskan metabolisme

sel dan sinyal transduksi

esensial dalam sel

menjelaskan interaksi sel

dengan matriks

seluler,growth factor dan

reseptor

V

Siklus sel

menjelaskan sinyal dan

mekanisme pengendalian

sel

V

DNA Menjelaskan transkripsi dan

ekspresi gen

V


MODUL I

ILMU KEDOKTERAN GIGI DASAR 2 DAN ILMU KEDOKTERAN

GIGI MASYARAKAT 2

I.1 URAIAN MODUL

Merupakan integrasi antara patologi anatomi, patologi klinik,

mikrobiologi, dan farmakologi. Semua komponen di atas dipelajari untuk

memahami etiologi, patogenesis, perubahan morfologi dan manifestasi

penyakit di dalam rongga mulut, memahami pemeriksaan laboratoris sebagai

pemeriksaan penunjang dalam penegakan diagnosis suatu penyakit, serta

memahami farmakokinetik dan farmakodinamik, obat analgesik-antipiretik,

antiinflamasi, antibiotik, antialergi, koagulan dan anti koagulan. Disamping itu,

blok ini juga membahas mengenai epidemiologi dan promosi kesehatan di

bidang kesehatan gigi serta profesionalisme dokter gigi.

I.2 CAPAIAN PEMBELAJARAN

I.2.1 Umum

1. Mahasiswa dapat memahami patologi anatomi, patologi klinik,

mikrobiologi dan farmakologi secara terintegrasi sebagai landasan

untuk melakukan tata laksana kasus di klinik.

2. Mahasiswa juga dapat memahami epidemiologi, dan promosi

kesehatan sebagai landasan dalam membuat perencanaan program

kesehatan terutama dalam hal promosi kesehatan serta pemahaman

tentang profesionalisme dokter gigi.

I.2.2 Khusus

1. Mahasiswa mampu memahami proses penyakit/ kelainan (infeksi dan

non infeksi) yang meliputi etiologi, patogenesis, perubahan morfologi

dan manifestasi penyakit dalam rongga mulut.

2. Mahasiswa mampu memahami farmakokinetik dan farmakodinamik

serta efek samping obat antiinflamasi, analgesik, antibiotik, antialergi,

antifungi, koagulan-antikoagulan.

3. Mahasiswa mampu memahami prinsip kontrol infeksi meliputi

sterilisasi, desinfeksi dan asepsis.

4. Mahasiswa mampu memahami pemeriksaan penunjang laboratoris

yang dibutuhkan dalam menegakkan diagnosis suatu penyakit,


meliputi pemeriksaan laboratorium patologi anatomi, mikrobiologi

dan patologi klinik.

5. Mahasiswa mampu memahami penggunaan survey/data epidemiologi,

strategi promotif kesehatan gigi dan mulut masyarakat serta

profesionalisme dokter gigi.

Topik :

1. Jejas, adaptasi, dan kematian sel

2. Farmakodinamik dan kinetik obat

3. Autakoid: fisiologi dan patologi

4. Imunologi dasar

5. Mikrobiologi dasar

6. Inflamasi,dan hipersensitivitas

7. proses penyembuhan luka

8. obat antiinflamasi dan antialergi

9. Infeksi

10. pemeriksaan laboratorium mikrobiologi

11. Obat antibiotik dan anti jamur

12. Obat koagulan-antikoagulan

13. Manifestasi obat pada rongga mulut

14. Kontrol infeksi

15. Profesionalisme Dokter Gigi

16. Neoplasma dan kista

17. Pemeriksaan histopatologi

18. Patologi dan pemeriksaan darah

19. Kelainan darah

20. Epidemiologi

21. Promosi kesehatan

Studi Kasus:

1. Kedokteran Dasar (integrasi Patologi Anatomi,Patologi

Klinik,Mikrobiologi dan Farmakologi)

2. IKGMP (epidemiologi dan promosi kesehatan)

Topik Kuliah Pakar:

1. pemeriksaan saliva

2. Karsinogenesis

3. Mikrobiologi molekuler


Topik Praktikum

Patologi anatomi:

1. Sel adaptasi dan Radang

2. Neoplasma dan kista

Patologi klinik:

1. Pemeriksaan Hb dan hapusan darah

2. Laju Endap Darah dan DL otomatik

3. Faal hemostasis

Mikrobiologi:

1. Pengecatan bakteri dan jamur

2. Sterilisasi

3. Sample collection

4. Antibiotic sensitivity

PKD (Pengenalan Klinik Dini):

1. Puskesmas

2. Rumah Sakit Pendidikan

MATA AJAR YANG TIDAK TERINTEGRASI

Filsafat (7TM)

Nanotechnology

Biomedik:

1. Reseptor, sinyal, transduksi dan komunikasi sel

2. DNA sampai ekspresi gen dan transkripsi

3. Siklus sel


I.3 TOPIC TREE

ILMU KEDOKTERAN GIGI DASAR 2

PA 1. jejas,adaptasi dan kematian sel

3. neoplasma,kista 4. pemeriksan histopatologi 5. Karsinogenesis

FARMAKOLOGI

1. Farmakokinetik-dinamik obat, Autakoid obat

6. Obat koagulan-

antikoagulan

7. Manifestasi obat pada

RM

MIKROBIOLOGI


4. Mikrobiologi Molekuler

PK

1.Patologi dan pemeriksaan darah

2. Kelainan Darah

3. Pemeriksaan Saliva

SK

1

SK 2

ILMU KEDOKTERAN GIGI

MASYARAKAT 2

1. Epidemiologi

2. Promosi Kesehatan

SK 3

2. Inflamasi, penyembuhan

luka,hipersensitivitas

2. Antiinflamasi-analgesik-antipiretik

3. Antialergi

4. Antibiotik 5. Antifungi

2. Infeksi dan Pemeriksaan mikrobiologi

3. Kontrol infeksi

3.Profesionalisme

dokter gigi


I.4 TOPIK 1 : Inflamasi, hipersensitivitas, penyembuhan luka, obat

antiinflamasi dan antialergi

SKENARIO 1 : Bibirku bengkak

PRIOR KNOWLEDGE

1. Jejas,adaptasi,kematian sel

2. Imunologi dasar

3. Farmakokinetik dan farmakodinamik Obat

4. autakoid

DAFTAR PUSTAKA

1. The Pharmacological Basis Of Therapeutics: 11th Edition

2. (2006) -(Goodman & Gilman).

3. Basic And Clinical Pharmacology: 10th Edition (2007)-

(BertramG.Katzung)

4. Modern Pharmacology 6th Edition (2004) -(Craig & Stitzel)

Pharmacology 5th Edition (2004)- (Rang, Dale, & Ritter).

5. Farmakologi Dan Terapi (2006), Published by UI

6. Kumar V, Abbas AK, Aster JC, Robbins and Cotran Pathologic Basis

of Disease 10thed, Philadhelphia, Saunders Elsevier:2015

7. Chandrasoma, Parakrama, Taylor, Clive R. 1998. Concise

Pathology.3rd Edotion. Appleton & Lange: Connecticut.

I.5 TOPIK 2 : Infeksi, Pemeriksaan Laboratorium, Obat Antibiotik dan

Antifungi

SKENARIO 2 : Gusiku Bengkak

PRIOR KNOWLEDGE


2. Farmakokinetik dan farmakodinamik obat

3. autakoid

DAFTAR PUSTAKA

1.Lee GR. Wintrobe Clinical Hematology. I lthEd. Philladelphia :

Lippicott William & Wilkins, 2006

2.Dacie S.J.V and Lewis S.M. Practical Hematology . 8th ED,

Churcill Livingstone, New York, 2004

3. The Pharmacological Basis Of Therapeutics: 11th Edition (2006) -

(Goodman & Gilman).


4. Basic And Clinical Pharmacology: 10th Edition (2007)- (Bertram G.

Katzung)

5. Modern Pharmacology 6th Edition (2004) -(Craig & Stitzel)

6. Pharmacology 5th Edition (2004)- (Rang, Dale, & Ritter).

7. Farmakologi Dan Terapi (2006), Published by UI

I.6 TOPIK 3 : Kontrol infeksi dan Profesionalisme Dokter Gigi

SKENARIO 3 : Pelayanan Dokter Gigi

PRIOR KNOWLEDGE


2. Bioetik kedokteran

DAFTAR PUSTAKA

1. Brooks, Leonard J., 2007. Etika Bisnis dan Profesi. Jakarta : Salemba

Empat.

2. Kementrian Kesehatan RI, 2012. Standar Pencegahan dan

Pengendalian Infeksi Pelayanan Kesehatan Gigi dan Mulut di

Fasilitas Pelayanan Kesehatan. Jakarta : Kementrian Kesehatan RI.

3. Konsil Kedokteran Indonesia, 2015. Standar Kompetensi Dokter

Gigi. Jakarta : KKI.

4. Konsil Kedokteran Indonesia, 2011. Peraturan KKI No. 4 Tahun

2011 Tentang Disiplin Profesional Dokter dan Dokter Gigi. Jakarta

: KKI.

5. PB PDGI, 2008. Lafal Sumpah Dokter Gigi dan Kode Etik

Kedokteran Gigi Indonesia (Hasil Kongres PDGI XXIII). Jakarta :

PB PDGI.

I.7 STUDENT ASSESSMENT MODUL

Metode penilaian yang dilakukan pada Blok 4 meliputi: Ujian tulis

dalam bentuk MCQ (Multiple Choice Question)

LAMPIRAN

Documents

BUKU PANDUAN MAHASISWA BASIC MEDICAL DENTAL …akademikpdgub.staff.ub.ac.id/files/2019/03/BPM-BLOK-4-2019-new.pdf · Dapat mengenali dan mengakui kekurangan dan kelebihan diri sendiri