Busqueda Ideas 25042016

7/26/2019 Busqueda Ideas 25042016

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TECNOLGICO NACIONAL DE MXICO

INSTITUTO TECNOLGICO DE CELAYA

MAESTRA EN CIENCIAS EN INGENIERA MECNICA

DISEO PTIMO METODOLOGA DEL DISEO

TAREA 2

MTODOS CREATIVOS DE BSQUEDA

PRESENTA

RAAEL GUSTAVO ALARO PRE!

MAESTRO

BEN"AMN ARROYO RAMRE!

#$ MATAMOROS% TAMAULIPAS

2& DE ABRIL DE 2'()

NDICE

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Portada 1

ndice 2

Introduccin 3

Qu es una idea? 4

Cmo nacen las ideas? 4

Fuentes de la creatividad 5

Video 1 !nde "a#itan las ideas? $

%cnicas & "erramientas 'ara el desarrollo de la creatividad &

(a )eneracin de ideas $

%cnicas & "a#ilidades creativas *

%cnicas de creatividad individuales versus tcnicas )ru'ales 15

%cnicas 'ara la )eneracin de ideas versus tcnicas 'ara su seleccin 1*

+tras tcnicas creativas 1,

Video 2 Cmo )enerar ideas 1-

Video 3 .todos 'ara )enerar ideas 2/

Conclusiones 21

0i#lio)raa 22

INTRODUCCIN

2

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uestro cere#ro es el ms com'leo 6ue se conoce & se "a ido desarrollando 'ara

dotarnos de in)enio7 ima)inacin & creatividad de manera so#resaliente rente a otras

es'ecies (o "emos a'licado en cosas #sicas & cotidianas como #uscar comida7 reu)io

o com'a8a & tam#in nos "a 'ermitido desarrollar el arte7 la ciencia o la ilosoa

9emos inventado o#etos & mtodos de tra#ao7 los "emos 'uesto a 'rue#a &7 si eran

:tiles7 los "emos ido meorando 'ro)resivamente uestros inventos "an racasado a

menudo7 'ero la 'erseverancia nos "a llevado a su'erar las diicultades &7 inalmente7 a

innovar (a ca'acidad de innovar7 es decir7 de introducir cam#ios con ;ito7 es una de

nuestras 'rinci'ales caractersticas como es'ecie

< lo lar)o de nuestro 'roceso evolutivo "emos desarrollado dos 'artes en nuestro

cere#ro con unciones com'lementarias =l cere#ro i>6uierdo7 centrado en lo e;terior7

con 'ensamiento lineal7 dominio de la l)ica7 el len)uae7 la ra>n & dedicado al

anlisis el cere#ro derec"o7 centrado en el interior7 con 'ensamiento a#stracto7

instintivo7 dedicado a la asociacin7 la sntesis & la intuicin

=n las :ltimas dcadas "emos avan>ado ms 6ue en todo el tiem'o 'revio en el

conocimiento de cmo unciona nuestro cere#ro %am#in se "a investi)ado en

'roundidad so#re el tema de las ideas7 la creatividad & las invenciones %odas las

'ersonas tienen un 'otencial de creatividad7 si #ien es verdad 6ue no todas lo utili>an

'or i)ual

=n la era del conocimiento7 el individuo &a no es valorado slo 'or su 'roductividad7

sino 'or su ca'acidad de innovacin en todos los m#itos7 es decir7 'or su ca'acidad de

ela#orar & a'licar el conocimiento7 6ue slo es 'osi#le a travs de 'otenciali>ar la

creatividad de los individuos

(a creatividad7 'or su 'arte7 es una "erramienta 6ue activa el 'roceso innovador 'or

medio de la )eneracin & desarrollo de ideas

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ar 6u son las ideas7 'or6ue si

no sa#emos lo 6ue son las cosas7 es dicil sa#er cmo a'rovec"arlas =l :nico 'ro#lema

es@ cmo deinir una idea?

Ana 1-0 Bdel )rie)o DE as'ecto7 a'ariencia7 orma7 relacionado con G H edos7

Jvista7 visin7 as'ectoKL es una re'resentacin mental 6ue sur)e a 'artir del

ra>onamiento o de la ima)inacin de una 'ersona =st considerada como el acto ms

#sico del entendimiento7 al contem'lar la mera accin de conocer al)o (a ca'acidad

"umana de contem'lar ideas est asociada a la ca'acidad de ra>onamiento7

autorrele;in7 la creatividad & la "a#ilidad de ad6uirir & a'licar el intelecto

(as ideas dan lu)ar a los conce'tos7 los cuales son la #ase de cual6uier ti'o de

conocimiento cientico o ilosico Min em#ar)o7 en un sentido 'o'ular7 una idea

'uede suscitarse incluso en ausencia de rele;in7 'or eem'lo7 al "a#lar de la idea de

una 'ersona o de un lu)ar

(a )ente com:n & corriente tiene #uenas ideas todos los das %odos los das est

creando7 inventando & descu#riendo cosas !iariamente se in)enia la manera de re'arar

automviles7 lavamanos & 'uertasN de cocinar7 aumentar las ventas7 a"orrar dinero7

educar a los ni8os7 reducir costos7 aumentar la 'roduccin7 escri#ir memorandos &

'ro'uestas7 "acer meor las cosas o ms ciles7 o menos costosas (a lista es

intermina#le

Ana idea no es ni ms ni menos 6ue una nueva com#inacin de vieos elementos

*C456 /07-/ 80. 1-0.3

Me)uro 6ue es una 're)unta 6ue al)una ve> nos "emos "ec"o =st claro 6ue si

su'iramos dnde & cmo se ori)inan7 este mundo loco en el 6ue vivimos surira una

metamorosis total Me)uro 6ue no sera como el 6ue "o& conocemos (as ideas 'ueden

nacer de lo si)uiente@1 (a necesidad

2 =l cere#ro e6uivocado

3 =l cere#ro emocional

4 =l silencio

5 (a rmula del a'rendi>ae

$ (a comunicacin creativa

4

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* (a duda O condimento undamental 'ara el nacimiento de una idea

, (a creatividad & la ense8an>a

- =scuc"ar & or

1/ (a creatividad necesaria

11 Com'rensin natural de la creatividad

12 !eseo & voluntad

13 (a 'racticidad de la creatividad

14 (a creatividad 'ara ense8ar

15 (a creatividad de las emociones

1$ =l cuer'o & la creatividad

1* !ear de intentar ser #uenos

1, (a res'onsa#ilidad

1- (a caa creativa

2/ =;'loracin de las o'ortunidades

+-/9-. - 80 7:-091;10

(a creatividad se 'uede 'resentar tanto7 cuando tenemos un dilema o 'ro#lema al cual

no encontramos solucin como cuando no estamos ante nin):n 'ro#lema 'ero sur)e

como mtodo de o#tener ma&ores ventaas & o'ortunidades

Podemos identiicar siete 'osi#les uentes de la creatividad7 estas uentes no son

e;clu&entes entre s7 sino 6ue 'ueden darse al mismo tiem'o o 'uede sur)ir 'or

com#inacin de al)una de ellas7 dic"as uentes son@

1 La inocencia@ es el sur)imiento de nuevas ideas & soluciones7 sin atender a las

re)las culturales o sociales7 es la res'uesta natural de los ni8os7 6ue no estn

limitados en el 'ensamiento 'or la re)las7 i)ualmente7 se da cuando una 'ersona

cam#ia de 'as & 'or lo tanto de cultura7 esa visin novedosa 6ue a'orta a lo

6ue "ace se va 'erdiendo a medida 6ue la 'ersona va interiori>ando las normas &

re)las sociales & con ello 'erdiendo su inocencia

5

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2 La experiencia@ se trata de re'etir a6uello 6ue "a venido uncionando en el

'asado & de lo cual estamos se)uros de su ;ito7 'or lo tanto las ideas 6ue sur)en

son &a conocidas 'or la 'ersona7 & estn de'uradas 'or el transcurrir de los a8os

& 'or conocer cmo uncionan7 de a" su utilidad & su eicacia

3 La motivacin@ es lo 6ue conduce a la 'ersona a no conormarse con las

alternativas conocidas7 & 'or lo tanto a #uscar nuevas alternativas =sto se da en

a6uellas 'ersonas 6ue se im'lican en las situaciones sociales & 6ue ado'tan una

visin 'asional de los 'ro#lemas & no una visin conormista ni 'asota

4 El juicio acertado@ se trata de la ca'acidad de distin)uir entre las alternativas7

a6uella 6ue es ms acertada & 'or tanto tendr ;ito Por lo tanto la 'ersona esca'a> de evaluar entre las distintas alternativas7 & esco)er adecuadamente

a6uella 6ue ms #eneicio 'rovocar 'ara la 'ersona o 6ue le re'ortar una

meor solucin al 'ro#lema 'lanteado7 descartando las alternativas 6ue aun

siendo adecuadas no se austan tanto al 'ro#lema o no a'ortan tantos #eneicios

5 La casualidad, el accidente, el error, el azar@ son circunstancias no es'era#les7

de las cuales se 'uede e;traer nuevas alternativas & con ello resolver los

'ro#lemas =stas circunstancias no 'revistas 'ermiten sur)ir nuevas alternativas

& en ello incrementar el n:mero de 'osi#ilidades entre las 6ue esco)er la

solucin acertada

$ La liberacin@ su'one recu'erar 'arte de la inocencia7 en el sentido7 de li#erarse

de los temores7 de los e;cesivos cuidados7 de ser demasiado 'rudente7 a la "ora

de ado'tar nuevas decisiones o nuevas ideas7 6ue conllevan un cam#io res'ecto

de lo conocido & con ello cierta incertidum#re so#re lo acertado o no de laasuncin de dic"a nueva idea

* El pensamiento lateral Bo creativoL@ se trata de resolver 'ro#lemas mediante

mtodos no ortodo;os o a'arentemente il)icos Me trata de modiicar los

conce'tos & 'erce'ciones de la 'ro'ia 'ersona lo 6ue le 'ermite ad6uirir un

nuevo 'unto de vista con res'ecto del 'ro#lema & con ello una solucin creativa

Video 1 !nde "a#itan las ideas?

$

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T,7/170. < =-::051-/90. >0:0 -8 -.0::6886 - 80 7:-091;10 < 80 ?-/-:0714/ -

1-0.Inde'endientemente de 6ue un individuo ten)a "a#ilidades & a'titudes creativas de ella7

e;isten una serie de "erramientas & tcnicas 6ue acilitan el tra#ao de la )eneracin de

ideas =stas tcnicas 'ueden utili>arse 'ara la )eneracin de ideas en un sentido ms

)eneral =n este sentido se 'ueden encontrar tcnicas 6ue sirvan 'ara dierentes ines@

o la com'rensin del 'ro#lema al 6ue se enrentanNo )enerar ideas ante una escase> en el luo creativoNo la seleccin de ideas e;istentesN

o la 'laniicacin de actividades!el mismo modo7 e;isten tcnicas clasiicadas 'or el n:mero de 'ersonas 6ue se

necesita 'ara su utili>acin@

o individuales7 en las 6ue el tra#aador "ace uso de ellas en solitario7 sin el a'o&o

de un e6ui'oo )ru'ales7 ms adecuadas 'ara su utili>acin de manera conunta

Runto a estas clasiicaciones 6ue sirven 'ara acilitar la eleccin de una u otra en uncin

de las necesidades concretas 6ue se 'resenten7 e;isten una serie de recomendaciones

6ue "arn 6ue los resultados de la utili>acin de las tcnicas sean ms 'ositivos si ca#e@

o

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il)icas desde los 'armetros convencionales Me trata de dar rienda suelta al

'ensamiento lateral & creativo7 de dar un salto desordenado en el 'lanteamiento

del 'ro#lemao Tenerar una )ran cantidad de ideas =l o#etivo es tener el ma&or n:mero de

ideas 'osi#le7 no e;isten ideas malas7 cual6uiera de ellas 'uede dar 'ie a otra 6ue

sea el ori)en de una innovacin im'ortante 'ara la em'resao Contar con un es'acio adecuado Para 6ue se den las condiciones anteriores el

individuo de#e sentirse li#re & esto se ve acilitado 'or la e;istencia en la medida

de lo 'osi#le de una "a#itacin am'lia7 a#ierta al e;terior7 una 'i>arra o similar &

estar sentado en orma de semicrculo

T,7/170. < =0@1810-. 7:-091;0.(as tcnicas de creatividad son mtodos 6ue 'ermiten el entrenamiento creativo

Im'lican determinadas acciones 6ue en )eneral7 son ms im'ortantes 6ue la tcnica en

s misma7 & 6ue sirven como estmulo (a utili>acin de las tcnicas no 'romete un

;ito ase)urado7 sim'lemente sirven 'ara lle)ar a ciertos o#etivos 6ue se su'onen

'r;imos a la creatividad Permiten direccionar el 'ensamiento en eta'as o

'rocedimientos concretos Cuando ele)imos una tcnica o mtodo creativo7 ace'tamos

el cum'limiento de determinados 'asos a se)uir7 entonces son 'recisamente estos 'asos

los 6ue ordenan la desor)ani>acin en la 6ue nos sumimos al 'ensar creativamente

a no ca#e duda 6ue estas tcnicas de#an ser usadas 'ero7 de#ido a la cantidad &

variedad de mtodos creativos e;istentes7 "a#ra 6ue anali>ar la meor manera 'ara

ele)ir el 6ue ms nos conviene se):n la situacin 6ue enrentamos

(as tcnicas 'ara meorar nuestra creatividad son@

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de la situacin o 'ro#lema =n las otras cinco escri#e en cada una la 'rimera

'ala#ra 6ue se le ocurra7 sin relacin con el 'ro#lema Posteriormente se toma al

a>ar una tareta de cada )ru'o7 & se constru&e una rase u oracin conteniendo

las dos 'ala#ras7 en donde se 'lantee una solucin al 'ro#lema7 sin evaluar

antici'adamente la via#ilidad o 'osi#ilidad de la solucin

Perce'si)"t %cnica desarrollada 'or "+816 C,.0: P-/0?6.$ +rientada a la

solucin de 'ro#lemas (a 'ersona 6ue #usca resolver el 'ro#lema7 #usca en el

medio am#iente inmediato una 'ista 6ue le a&ude a solucionar su 'ro#lema Me

detiene a o#servar las cosas dierentes7 6ue ms llaman su atencin o 6ue ms le

)ustan o si)niican7 #uscando a" la clave UocultaU en la solucin7 el

re'lanteamiento o redeinicin del 'ro#lema

.indma''in)=s una tcnica desarrollada 'or T6/< B+0/$ (a tcnica consiste

en 'artir de una idea 'rinci'al & desarrollar entre & cinco & 1/ ideas alrededor de

ellaN 'osteriormente se desarrollan otras 5 o 1/ de cada una de las 5 / 1/

anteriores & as sucesivamente

(a 'ausa creativa Cuando nos sintamos #lo6ueados7 una 'ausa de 15 o 2/

minutos en la 6ue interrum'amos nuestra actividad 'ara dedicarla a dear

diva)ar nuestra mente li#remente7 deando #rotar las ideas luidamente en

nuestra mente o im'orta 6ue muc"as no ten)an relacin con a6uello a lo 6ue

#uscamos solucin

=l cuestionamientoMe trata de ir un 'aso ms all de la solucin encontrada7 no

conormarnos7 #uscar nuevas alternativas & variantes7 ser creativos

(os seis som#reros de =dard de 0ono=s una "erramienta de comunicacin

utili>ada en todo el mundo 'ara acilitar la resolucin o el anlisis de 'ro#lemas

desde distintos 'untos de vista o 'ers'ectivas Me trata de un marco de reerencia

'ara el 'ensamiento 6ue 'uede incor'orar el 'ensamiento lateral BcreativoL

(a 'rovocacin

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7 'roducto de ese anlisis

sin)ular7 "alla res'uestas o modiicaciones novedosas

=l ser creativo es o'timistaN cuando ve un vaso con a)ua medio vaco7 'reiere 'ensar en

6ue est medio lleno =n cam#io7 el 'unto de vista7 ne)ativo considera el vaso mediovaco (a ima)inacin desem'e8a un 'a'el mu& im'ortante en la orma en 6ue vemos

1/

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las cosas (as 'ersonas o'timistas se centran en lo 6ue es #ueno 'ara desarrollarlo en

al)o 'ositivo (o 6ue llamamos suerte consiste7 'or lo )eneral7 en convertir en

consciente una o'ortunidad o un nuevo si)niicado en una situacin7 con una actitud 6ue

avorece la accin 'ara lo)rar o#etivos

(a 'ersona creativa es un ser 6ue tiene e7 6ue 'osee la ca'acidad de creer7 de sentir

'asin 'or la vida & 'or lo 6ue "ace =s 'erseverante7 & rente a las rustraciones

encuentra el camino 'ara se)uir adelanteN #usca el sentido de las cosas7 el 'or 6u & 6u

a'rendi>ae le dea7 &a sea en lo 'ositivo o en lo ne)ativo Cree en la vida & en la

trascendencia Me 'reocu'a & ocu'a de su ser & del de los demsN tiene un sentido de

vida

=s un ser 6ue a'rovec"a su 'otencial & su ener)a 'ara vivir & crearN toma conciencia

del tiem'o7 del a6u & el a"ora en lo inito 6ue es l & en el com'romiso 6ue tiene

consi)o mismo & con los dems

Cualidades de una persona creativa

o e;iste un 'eril ideal de la 'ersona creativa =ntre las caractersticas ma&ormente

atri#uidas a la )ente creativa tenemos@

Fle;i#ilidad@@

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una suerte de am#icin o im'aciencia co)noscitiva Ve las cosas como si nunca

las "u#iera visto Versatilidad@ (as 'ersonas creativas 'oseen una 'lasticidad sin)ular 'ara

desarrollar con relativo ;ito numerosas actividadesN al 'arecer se ada'tan

cilmente a distintos medios n en

sus reali>aciones o & descu#re sentimientos nuevos o emite uicios "asta encontrarse en

'leno desarrollo de la e;'eriencia roa7 la verde & la a>ul se inte)ran en lu> #lanca

+rienta los caminos "asta 6ue conlu&an en un mismo lu)ar !eseo@Conduce con satisaccin su voluntad "acia el conocimiento Weconoce

los im'ulsos 6ue los acercan a sus metas & las uentes de ins'iracin

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Tenio@Mu ndole es ser en)endrador de ideas Molo en una 'oca 'osterior7 este

nom#re 'as a si)niicar una su'uesta su'erioridad innata & )ratitud de la

inteli)encia Me le atri#u&e in)enio & sa#idura 9umor@Wom'e con la conversin al mostrar lo ridculo7 lo sim'le Me re de s

mismo & de las contradicciones del ser "umano Ma#e contem'lar la vida desde

otra 'ers'ectiva < 'artir del "umor7 descu#re la alta de l)ica7 ri)ide>7 la

ce)uera mental & la intolerancia =s a)udo & ovial Crea a 'artir de la ru'tura

con lo cotidiano Inconormismo@ Cuestiona lo 6ue com:nmente nadie se atreve a cuestionar

Weconoce la necesidad del cam#io 'ara meorar & avan>ar =ste sensi#le rente a

los 'ro#lemas & #usca estrate)ias 'ara resolverlos o se detienen en la

#:s6ueda In)enio@Atili>a con acilidad todos sus recursos 'ersonales 'ara inventar o#etos

o ideas con 'rontitud Posee conocimiento7 talento & )racia res'ecto de las cosas

6ue manea Crea mecanismo & artiicios 'ara mantener el uncionamiento de los

'rocesos Inters@Weconoce el valor intrnseco 6ue las ideas o 'ro&ectos e si tienen 'ara l

Posee claridad acerca de la inclinacin de su nimo "acia un a'ersona o cosa 6ue

lo conmueve Me siente atrado 'or estmulos nuevos Weconoce las necesidades

de carcter colectivo en el orden moral o en el material Intuicin@ Posee la sensacin de conocer al)o de inmediato %iene visiones

am'lias7 aun6ue estas no 'ueden ser descritas al detalle Me antici'a a los "ec"os

Visuali>a inales de 'rocesos recientemente em'rendidos Invencin@ =ncuentra o descu#re al)o & a 'artir de a" desarrolla una idea

Inte)ra diversos elementos descu#iertos a lo lar)o de la "istoria & da ori)en a

una nueva conversin Innovacin@

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+'timismo@ %iene tendencia a ver & u>)ar las cosas en su as'ecto ms

avora#le Pone todo de su 'arte 'ara 6ue lo 'ositivo su'ere a lo ne)ativo Parte

del 'timo 'ersonal 'ara 'romover el 'timo de los dems Perseverancia@=s irme & constante en la eecucin de sus 'ro'sitos Cuando

al)o no resulta7 lo intenta de muc"as maneras distintas "asta conse)uirlos o se

rinde7 aun6ue a'arentemente e;istan 'ocas es'eran>ad7 'ues 'osee una uer>a

inconteni#le 6ue lo im'ulsa a volver a intentar Pertinencia@ Veriica si la idea )uarda relacin con el o#etivo 6ue se es'era

alcan>ar Identiica todo a6uello 6ue tiene 6ue ver directamente con lo 6ue se

#usca !estaca lo relevante & lo se'ara de lo irrelevante =s o'ortuno en sus

o'iniones Wies)o@ ar ciertas cosas Mo#re el sote intelectual es'ecial

6ue 'osee7 si)ue desarrollando dierentes "a#ilidades

%olerancia@=sta 'ermanentemente dis'uesto a admitir en los dems su manera

de ser7 de o#rar o de 'ensar7 distinta de la su&a 'ro'ias Posee ca'acidad 'ara

dominar sus actos ante condiciones adversas Me ada'ta ante situaciones 6ue se

o'onen a sus 'ro'sitos Wesiste con e6uili#rio a las rustraciones & mantiene el

control de sus emociones o im'ulsos

!abilidades

(a "a#ilidad de la creatividad 'uede ser desarrollada si meoramos nuestras "a#ilidades

del@ Pensar7

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'racticar 'ara 'oder rodearse del am#iente 6ue 'redis'one a la 'ersona a eercer su

'otencial creativo@

9a#ilidad 'ara 're)untar (as 'ersonas creativas 'oseen una inteli)encia

in6uisitivaN tienen in6uietudes & an"elos 'or conocer & com'render el mundo

'ara lo cual se a'o&an muc"o en 're)untas

Ca'acidad de 'erce'cin Asan en ma&or )rado sus cinco sentidos & sa#en

aclararlos@ %ienen mu& desarrollada su "a#ilidad de o#servacin & re)istran lo

6ue 'erci#en 'ara usarlo como uente 'ara )enerar o#ras creativas

ar & sinteti>ar Ma#en desmem#rar un todo 'ara anali>arlo

en sus 'artes constitutivas & tam#in conuntar todas las 'artes de ste7 dndoles

un sentido l)ico & armnico

Tran luide> mental 'ara 'roducir muc"as ideas7 conce'tos & relaciones Versatilidad & le;i#ilidad 'ara tomar en cuenta dierentes eno6ues de los

'ro#lemas

9a#ilidad & sensi#ilidad 'ara deinir los 'ro#lemas as como 'ara dia)nosticar

sus causas & soluciones

9a#ilidad 'ara tomar decisiones & concretar los 'rocesos creativos en acciones

es'ecicas 'ara im'lantar las o#ras creadas

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9a#ilidad 'ara transormar o ada'tar ideas & conce'tos anti)uos 'ara lo)rar

creaciones o innovaciones

T,7/170. - 7:-091;10 1/1;1+08-. ;-:.+. 9,7/170. ?:+>08-.(as tcnicas creativas son "erramientas 6ue 'ueden em'learse tanto de orma individual

como colectiva Me descri#en al)unas de las tcnicas ms utili>adas7 siendo en )eneral

ms "a#ituales las 6ue se im'lementan de manera conunta 6ue las individuales

< 'esar de 6ue no 'or ello el tra#ao & la rele;in individual sean menos im'ortantes7

la )eneracin de ideas desde una 'ers'ectiva )ru'al7 es'ecialmente en la em'resa7

orece ventaas rente a la individual (as 'rinci'ales ra>ones 'ara 6ue esto sea as son

las si)uientes@

(a em'resa es una or)ani>acin en la 6ue tra#aan conuntamente dierentes

'ersonas & donde la consecucin de los o#etivos 'asa 'or la accin )ru'al7 6ue

no es sino la suma de la racionalidad & la inteli)encia de las individualidades 6ue

la com'onen =n este sentido el 'roceso creativo dentro de la em'resa de#e ser

tam#in al)o com'artido =l tra#ao en e6ui'o crea un eecto multi'licador O sinr)ico en el 6ue los

resultados se ven meorados considera#lemente ms 6ue si ueran reali>ados de

manera individual =stimula actitudes de a'ertura7 tolerancia & escuc"a activa a las 'ro'uestas del

resto7 lo 6ue avorece la su'eracin & meora de las 'ro'uestas 'ro'ias Me o#tiene una visin ms 'lural & rica en 'ers'ectivas & e;'eriencias de los

miem#ros del )ru'o Permite crear una conciencia de )ru'o Com'artir de manera sistemtica las

ideas de unos & de otros & la ace'tacin rec'roca de 'ro'uestas7 lo 6ue )enera

una ma&or co"esin e inte)racin de los tra#aadores de la em'resa

(a vinculacin entre 'ersonas su'one un estmulo & una a&uda 'ara su'erar losatascos en el tra#ao7 oreciendo salidas & alternativas

Tru'al O#rainstorming

X =n 6u consiste

=l 0rainstormin) o lluvia de ideas es7 dic"o de orma escueta7 una "erramienta 6ue

consiste en anotar en una 'i>arra las ideas sur)idas de manera no sistemati>ada en un

)ru'o de 'ersonas 'ara 6ue des'us 'uedan discutirlas & seleccionar una de ellas

1$

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=s un tcnica #sica 6ue trata de crear un entorno 'ro'icio 'ara 6ue avore>ca la

a'aricin de ideas Favorece el tra#ao en e6ui'o7 lo 6ue contri#u&e a reor>ar la

cola#oracin entre 'ersonas & e6ui'os dentro de la em'resa Tran 'arte de las tcnicas

de creatividad estn #asadas en ella

X =n 6u situaciones utili>arla

(a utili>acin de esta tcnica est recomendada 'ara resolver todo ti'o de situaciones

relacionadas con la necesidad de )enerar un )ran n:mero de ideas ar sus resultados

Individual O$apas mentales

X =n 6u consiste

=l ma'a mental es una tcnica de carcter )rico en la 6ue se utili>a una 'ala#ra o

conce'to clave como 'unto de 'artida 'ara a8adir ideas en orma de ramas de un r#ol o

de estructura radial o e;iste una orma 'redeterminada de re'resentar las ideas7 & son

las relaciones o la erar6ua 6ue el 'ro'io individuo decida las 6ue condicionan el

resultado o la orma inal del ma'a

Con los ma'as mentales se trata de acilitar la com'rensin de una cuestin & la orma

en la 6ue el individuo la inter'reta .uestran las relaciones e intercone;iones entre

ideas & conce'tos en orma de ima)en7 de una manera ms visual


(os ma'as mentales muestran ventaas 'ara el 'lanteamiento de 'ro#lemas com'leos &

'ara la identiicacin de nuevas ideas Mu utili>acin a&uda a ordenar en el cere#ro

meor las ideas =n este sentido7 la re'resentacin de inormacin 'rocedente de

dierentes uentes en un ormato sencillo7 mostrando la erar6ua & las cone;iones

e;istentes entre ideas de manera )rica7 acilita no slo su visuali>acin sino tam#insu memori>acin

T,7/170. >0:0 80 ?-/-:0714/ - 1-0. ;-:.+. 9,7/170. >0:0 .+ .-8-7714/

!e'endiendo de las necesidades de la em'resa o de la ase del 'roceso creativo en el

6ue se encuentre7 se re6uerir del uso de unas tcnicas creativas u otras Runto a la

clasiicacin reali>ada en uncin del n:mero de 'ersonas 'artici'antes7 se distin)uen

tcnicas diri)idas a@

1*

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(a )eneracin de ideas7 6ue 'ermitan su'erar situaciones de se6ua de ideas

innovadoras en 'articular o de ideas en )eneral(a seleccin de ideas7 a'ro'iadas 'ara su uso cuando las ideas lu&en con

normalidad o &a se "an utili>ado tcnicas de )eneracin & es necesario

identiicar o evaluar los resultados o#tenidos

Teneracin O CA$%ER

X =n 6u consiste

=s una tcnica de creatividad en la 6ue 'ara avorecer la )eneracin de ideas se "an de

contestar un listado de 're)untas 'reesta#lecido Cada una de las 're)untas re'resenta

otras tantas tcnicas de creatividad &7 'or ello7 el MC

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O9:0. 9,7/170. 7:-091;0.

arn a la ve> cada som#rero o

'unto de vista 'ara anali>ar una situacin o 'ro#lema (a o#servacin de los 'ro#lemas

desde dierentes 'ers'ectivas enri6uece el resultado del de#ate7 &a 6ue se a'rovec"an

las ca'acidades & la creatividad de los 'artici'antes 'ara anali>ar de orma e;"austiva

los 'ros & los contras del asunto tratado !e esta orma7 adems7 se 'retende evitar 6ue

las reuniones se 'rolon)uen de#ido a enrentamientos 'or la deensa cerrada de 'osturas

con continuas r'licas


(os seis som#reros 'ara 'ensar es una tcnica mu& 'otente 6ue resulta 'ro'icia 'ara la

toma de decisiones =st dise8ada 'ara )uiar de#ates & evitar 6ue los 'artici'antes

desven su atencin centrndose en la 'ro'ia discusin

Analog(as

X =n 6u consiste

Ana analo)a se deine como una relacin de semean>a entre cosas distintas !esde el

'unto de vista de la creatividad7 las analo)as constitu&en una tcnica enocada a la

)eneracin de ideas a 'artir de la creacin de asociaciones de conce'tos 6ue de manera

"a#itual no se encuentran conectados (os 'ro#lemas se arontan de manera indirecta7utili>ando rodeos o 'aralelismos 'ara encontrar soluciones a 'ro#lemas e;istentes7

resolver situaciones de estancamiento en el desarrollo de una innovacin o idear nuevas

a'licaciones de 'roductos7 'or eem'lo


For>ar las cone;iones entre realidades 6ue en otro conte;to 'ueden resultar leanas

'rovoca el 'ensamiento diver)ente & la )eneracin salvae de ideas =n este sentido7 es

recomenda#le utili>ar esta tcnica cuando se re6uiera de un im'ulso o 'rovocacin e;tra

1-

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'or6ue o #ien las ideas no son lo suicientemente innovadoras o el 'roceso creativo se

encuentra estancado

)uture %retend *ear

X =n 6u consiste

(a e;'resin Future Pretend ear se 'uede traducir como a8o uturo deseado =sta

tcnica 'or tanto7 lo 6ue tratar de "acer es ima)inar el uturo en 'ositivo7 esta#leciendo

una situacin "i'otticamente e;itosa en un determinado m#ito o as'ecto 'ara la

em'resa Me identiican las 'ersonas 6ue en ese uturo "an salido #eneiciadas & su

'osi#le a'ortacin a la em'resa en esa situacin Me utili>a esta inormacin 'ara

resolver un 'ro#lema 'resente


(a tcnica es :til 'ara dar res'uesta a situaciones en las 6ue la em'resa atraviese un

'ro#lema 6ue 'or sus caractersticas 'ro'ias tienen dicil solucin & re6uiere de ideas

creativas 6ue 'ermitan su'erar dic"a situacin

Video 2 Cmo )enerar ideas

Video 3 .todos 'ara )enerar ideas

2/

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C6/78+.16/-.

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=l 'roceso de creacin de ideas re6uiere al)o ms 6ue tener #uenas ideas 9a& una

'o'ular cita 6ue dice@ Unormalmente7 las ideas te a)arran tra#aandoUN lo 6ue si)niica

6ue re6uieren de una dinmica7 disci'lina o de una metodolo)a de tra#ao creativo

Como &a "emos e;'licado 'reviamente7 todos 'odemos ser creativos al dis'oner de esta

ca'acidad in"erente al 'ensamiento "umano amos las tcnicas creativas como una 'arte del conunto de mtodos o sistemas

6ue nos a&udan a desarrollar el 'roceso de )eneracin de ideas creativas Cuando no

tenemos mu& claro cmo arontar un desao creativo Bo sim'lemente cuando

necesitamos 'otenciar nuestra creatividadL7 es recomenda#le a&udarnos con al)unas de

las dierentes tcnicas creativas 'ara aumentar nuestro 'otencial creativo

B1@816?:00

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1 Aniversidad Peruana los

2 Crea 0usiness Idea7 .anual de la creatividad em'resarial7 2/1/ A=Y=A OF=!=WY=W!F"tt'@YY4interre)XsudoeeuYcontenidoXdinamicoYli#reriaXic"erosY!F33

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