7
Ответ на вопрос может быть неоднозначен. Кто – то может сказать, что задачи нужно решать только людям, чья профессия связана с наукой , а кто – то наоборот каждую проблему своей жизни позиционирует как задачу, которую необходимо решить. Работа над проектом поможет разобраться и ответить на данный вопрос. Учебный проект «Решение текстовых задач» Нужно ли современному человеку уметь решать задачи?

Cтартовая презентация

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Cтартовая презентация

Ответ на вопрос может быть неоднозначен. Кто – то может сказать, что задачи нужно решать только людям, чья профессия связана с наукой , а кто – то наоборот

каждую проблему своей жизни позиционирует как задачу,которую необходимо решить. Работа над проектом поможетразобраться и ответить на данный вопрос.

Учебный проект «Решение текстовых задач»

Нужно ли современному человеку уметь решать задачи?

Page 2: Cтартовая презентация

Какие типы задач вам известны?

• задачи на движение;

Учебный проект «Решение текстовых задач»

• Задачи на работу;

Page 3: Cтартовая презентация

• задачи на проценты;

•задачи на смеси, сплавы и концентрацию;

Учебный проект «Решение текстовых задач»

Page 4: Cтартовая презентация

Учебный проект «Решение текстовых задач»

• задачи, в которых неизвестные – целые числа;

Page 5: Cтартовая презентация

Учебный проект «Решение текстовых задач»

Чему вы научитесь в ходе проекта ?

1.Решать текстовые задачи разного типа

2.Видеть задачи в окружающем вас мире3.Полноценно искать информацию в

интернете и обрабатывать её4.Создавать презентации в PowerPoint5.Работать в команде

Page 6: Cтартовая презентация

Учебный проект «Решение текстовых задач»

Я предлагаю следующее разбиение на группы:

Группа 1: Решение задач на движение и на работу

Группа 2: Решение задач на проценты, смеси, сплавы и концентрацию

Группа 3: Создание методического пособия по решению задач

Page 7: Cтартовая презентация

Учебный проект «Решение текстовых задач»

Что ожидает каждую группу в конце работы над проектом?

- Защита презентации по выбранному направлению, создание методического пособия по решению задач.