C. Avaluació 2n ESO - Inici · OPTATIVA INFORMÀTICA Nota de l’avaluació semestral Activitats i qüestionaris 80 % Actitud 20% ... ARTS AND CRAFTS 4T ESO Nota de l’avaluació

Criteris d’avaluació

4t ESO

Curs 2016-2017

Col·legi Padre Damián Sagrados Corazones

INDEX

■ LLENGUA CATALANA I LITERATURA3

■ OPTATIVA INFORMÀTICA4

■ FORMACIÓ RELIGIOSA4

■ ARTS AND CRAFTS 4T ESO5

■ LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA6

■ OPTATIVA BIOLOGIA/GEOLOGIA7

■ EDUCACIÓ FÍSICA9

■ MATEMÀTIQUES10

■ OPTATIVA LLATÍ11

■ OPTATIVA FÍSICA I QUÍMICA12

■ CIÈNCIES SOCIALS13

■ ANGLÈS¡Error! Marcador no definido.

■ FORMACIÓ RELIGIOSA¡Error! Marcador no definido.

■ OPTATIVA TECNOLOGIA16

■ OPTATIVA LLENGUA FRANCESA¡Error! Marcador no definido.

■ OPTATIVA ECONOMICS18

LLENGUA CATALANA I LITERATURA

Nota de l’avaluació trimestral

Activitats diverses 20%

Lectura 20%

Examen parcial 20%

Examen final 30%

Actitud 10%

L’actitud

És un aspecte important de l’assignatura. Es valorarà la constància en el treball i l’estudi així

com el comportament i rendiment a l’aula. Cada alumne comença l’avaluació amb la nota

màxima i va perdent punts al llarg de l’avaluació. Restarem punts per la falta de feina, de

material. Cada avaluació es recollirà el portfoli de l’assignatura. Si no es lliura no es pot aprovar

l’actitud. Si un alumne copia un treball o examen tindrà un 0 en l’exercici avaluat i 3 punts

menys a l’actitud.

Nota final de curs

Mitjana de la 1a, 2a i 3a avaluació.

Si l’alumne té una mitjana de 5,5 o superior i un 7 o superior de mitjana de curs en l’actitud,

podrà sumar un 10% de la seva nota a la nota final. No pot haver-hi una diferència de més de

dos punts entre les avaluacions. . Cal haver fet alguna activitat d’ampliació durant el curs i no

tenir cap incidència a la matèria.

Ampliacions

No podran fer activitats d’ampliació els alumnes que acumulin retards en el lliurament de

treballs o amb falta de puntualitat a classe. Tampoc els alumnes que hagin tingut una actitud

negativa (falta de respecte, còpia de treballs...)

Recuperacions (Trimestre/Curs anterior)

Cada avaluació suspesa es recupera amb la següent aprovada.

Si el curs no s’aprova, cal fer examen de setembre. La nota de setembre equival al 10% del

progrés del curs, 30% del treball d’estiu i un 60% de l’examen de setembre.

Atenció a la diversitat

Els alumnes amb dislèxia i/o TDAH seran avaluats amb un tractament diferenciat per a

l’ortografia (50% de l’avaluació estàndard). Els alumnes disposen d’una eina d’ajut de

l’ortografia per consultar durant els exercicis escrits. Més temps per a la realització de les

activitats escrites fetes a l’aula. Oferiment d’avaluació oral enlloc d’escrita.

OPTATIVA INFORMÀTICA

Nota de l’avaluació semestral

Activitats i qüestionaris 80 %

Actitud 20%

Criteris per valorar actitud:

-1p per cada falta de deures, material o retard injustificat

-5p per mal comportament

+1p per activitat ampliació feta

Nota final de curs

La qualificacio final de curs s’obte amb la mitjana aritmetica dels tres trimestres.

Si l’alumne te una mitjana de 5.0 o superior a totes les avaluacions i un 7.0 o superior de

mitjana de curs en l’actitud a totes les avaluacions, podra sumar un 10% de la seva nota a la

nota final.

Ampliacions

Els alumnes poden demanar activitats d’ampliació al llarg del trimestre, fins a dues setmanes

abans dels exàmens globals.

No podran fer activitats d’ampliació els alumnes que acumulin retards en el lliurament de

treballs o amb falta de puntualitat a classe. Tampoc els alumnes que hagin tingut una actitud

negativa (falta de respecte, còpia de treballs, etc.)


Si el curs no s’aprova, cal fer examen de setembre. La nota de setembre correspon al 20% del

progrés del curs, 30% del treball d’estiu i un 50% de l’examen de setembre.

FORMACIÓ RELIGIOSA


Proves diverses de classe: treballs en grup, activitats puntuables, classroom,

exposicions orals, preguntes de classe. 35%

Exàmens o activitats equivalents: 50%

Actitud: deures i material, exàmens signats i corregits, comportament i puntualitat i

dossier: 15%

Nota final de curs

L’avaluació final del curs és la mitjana aritmètica de les tres avaluacions

Ampliacions

Els exàmens tindran una pregunta d’ampliació paral·lela. També es proposarà alguna activitat

d’ampliació a cada avaluació.


Si l’alumne no aprova la primera o la segona avaluació podrà recuperar mitjançant un examen

escrit al començament de la següent avaluació. La tercera avaluació no tindrà recuperació

específica.

Si el curs no s’aprova, cal fer examen de setembre. La nota de setembre equival al 20% del

progrés del curs, 30% del treball d’estiu i un 50% l’examen de setembre.

Tractament ortografia

S’aplicaran els criteris de competència lingüística acordats en claustre. Es restarà 0,1 fins a a un màxim de 2 punts a 3r i 4t. Es comptabilitzaran totes les errades.

Tractament de dislèxia /TDA

Als alumnes amb dislèxia i TDA no se’ls penalitzarà l’ortografia.

Més temps per a la realització de les activitats escrites fetes a l’aula.

Oferiment d’avaluació oral enlloc d’escrita.

ARTS AND CRAFTS 4T ESO


Avaluació inicial.

A inici de curs es realitzarà un a prova inicial per valorar els coneixements de l'alumne.

En l'avaluació els continguts serà el 80% de la nota global i un 20% la nota de l'actitud.

1a aval:

Un examen global 40%, entrega de un dossier de treball 20%, un projecte 20% i l' actitud el

20%. restant.

2a aval:


20%. restant.

3a aval:


20%. restant.

Nota final de curs

L'alumne supera el curs si, una vegada acabat, ha aprovat les tres avaluacions o bé, tenint una

sense superar, la mitjana de les qualificacions és superior a 5.

La puntuació de l'actitud vindrà determinada per les faltes de deures, entregues puntuals,

comportament, portar material..., i retards a l'aula. Es restarà un punt per falta o retard no

justificat.

La qualificació global del curs serà la mitjana de les tres avaluacions.

Ampliacions

L'alumne pot realitzar activitats extres a entregar en el dossier de final d' avaluació. El 10% de

la qualificació d'aquestes, es sumarà a la nota final d'aquella avaluació.

Recuperacions (Trimestre/Curs )

Si el trimestre no s'aprova, es recuperarà aprovant el següent. Si el curs no s’aprova, cal fer examen de setembre: la nota de recuperació sortirà de la següent equació:

50% deures d'estiu + 50% nota examen setembre


S’aplicaran els criteris de competència lingüística acordats en claustre. Es restarà 0,1. Es comptabilitzaran totes les errades.


No es tindrà en compte l’ortografia i es reduirà la càrrega de treball per compensar el temps

per a la realització de les activitats fetes a l’aula.

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

Nota de la evaluación trimestral

Diversos: 30%

Exámenes: 40%

Actitud: 10%. Deberes y material, comportamiento, participación, progreso y trabajo

en clase.

Projectes 4t ESO: 20%

Tres faltas de material y/o deberes supondrá una incidencia para el alumno. Su nota máxima de actitud no será superior a 5.

En caso de que la media entre exámenes sea inferior a 3’5, no se tendrá en cuenta el

resto de actividades y la materia quedará suspendida.

Nota final de curso

Se hace la media aritmética de los tres trimestres.

Si el alumno tiene una media de 5,5 o superior y un 7 o superior de media de curso en

la actitud, podrá sumar un 10% de su nota a la nota final.

Ampliaciones

En algunas de las diferentes pruebas que el alumno haga a lo largo del trimestre,

puede haber una pregunta para subir hasta un punto la nota del examen. Esta

pregunta se contará si el alumno obtiene como mínimo un 7 sin restar la ortografía.

Todos los alumnos tienen la posibilidad de hacer actividades de ampliación para

conseguir un punto más en la evaluación. Deben realizar dos o tres actividades a lo

largo del trimestre según dificultad de las tareas.

No podrán hacer actividades de ampliación aquellos alumnos que acumulen retrasos

en la entrega de trabajos o con faltas reiteradas de puntualidad a clase. Tampoco los

alumnos que tengan una actitud negativa.

Recuperaciones (Trimestre/Curso anterior)

El primer y segundo trimestres se recuperan aprobando la siguiente evaluación.

Si la nota global de curso no llega al 5, el alumno deberá presentarse a la prueba

extraordinaria de septiembre. La nota de septiembre equivale a un 20% del progreso

del curso, 30% del trabajo de verano y 50% el examen de recuperación.

Ortografía

Se aplicarán los criterios de competencia lingüística acordados en el claustro. Se penalizará 0,1 hasta 3 puntos. Se contabilizarán todos los errores, incluido los repetidos. Es obligatorio hacer la reflexión ortográfica con la rúbrica.

El alumno podrá recuperar la puntuación de ortografía perdida en el parcial si mejora notablemente este aspecto en el global.

En las actividades de expresión escrita no se penalizará la ortografía sobre la nota. Este aspecto ya se tiene en cuenta en las rúbricas de evaluación de estas actividades.

Dislexia /TDA

Se valorará el 50% del criterio de la evaluación estándar del apartado de ortografía. En

todo momento se seguirán las pautas y orientaciones del equipo de atención a la

diversidad.

OPTATIVA BIOLOGIA/GEOLOGIA


Es valoraran els següents ítems:

Ítem 1 (10%): Participació, clima de treball i interès: intervencions, actitud de

treball, incidències, realització d’activitats extra, repetició de tasques.

Ítem 2 (10%): Responsabilitat, organització i esforç: fer els deures a casa,

portar el material, puntualitat a l’hora d’entregar treballs, correcció d'exàmens,

puntualitat a l'aula.

Ítem 4 (40%-50%*): Proves de control: proves parcials i finals.

Ítem 5 (30%-40%*): Activitats: dossier, proves curtes, activitats d'aula, pissarra

i treballs.

* en funció del nombre de proves de control i activitats.

Aclariments:

-La qualificació d'Interès i esforç (butlletí) s’obtindrà dels ítems 1 i 2

-Una falta de respecte greu o expulsió suposarà un zero en l'ítem 1

-Copiar en una prova, activitat o treball suposarà un zero en la seva

qualificació.

-En l’aplicació d’aquests criteris es tindrà en compte les necessitats i

característiques de cada alumne.

Nota final de curs

Al llarg del curs s’avaluen per separat els dos blocs: Biologia (els dos primers trimestres) i Geologia (el tercer trimestre). Al finalitzar el curs es calcula la qualificació global que serà la mitjana ponderada (70% biologia i 30% geologia) dels dos blocs. Si l’alumne te les tres avaluacions aprovades i una qualificació “Bona o molt bona” en Interès i esforç a totes les avaluacions, podra sumar un 10% de la seva nota a la nota final de curs.

Ampliacions

Cada avaluació, l'alumne tindra la possibilitat de millorar fins a un punt la seva nota

global amb la realització d’activitats d’ampliacio que el professor proposarà al llarg del

trimestre. Aquestes activitats es lliuraran com a molt tard dues setmanes abans dels

exàmens trimestrals i no comptaran en aquells alumnes que tinguin una qualificació de

“passiva o negativa” en Interès i esforç, alumnes que hagin tingut una actitud negativa

(falta de respecte, copia de treballs...) i alumnes que acumulin 3 retards o més de

puntualitat a classe.


Trimestral: durant el curs es dóna la possibilitat de recuperar el bloc de biologia (al final del segon trimestre). En cas contrari, haurà de recuperar-se a la prova extraordinària de setembre el/els blocs que tinguin qualificació inferior a 5. Convocatòria de setembre: si el curs al juny no s’aprova, cal presentar-se a la

recuperació extraordinària de setembre. La Nota de setembre serà: 30% del progres

del curs (nota mitjana decimal de juny), 20% del treball d’estiu i 50% de l’examen de

setembre.


S’aplicaran els criteris de competència lingüística acordats en claustre. Es restarà 0,1

per falta. Es comptabilitzaran totes les errades.

Tractament de dislèxia/TDA-H

S’aplicaran els criteris de competència lingüística acordats en claustre i se seguiran les

recomanacions de l’equip EAD. En general:

-dislèxia: no es tindrà en compte l’ortografia.

-TDA-H: disposaran de més temps per a la realització d’activitats a l’aula.

-NEE: disposaran de més temps i/o menys activitats i/o activitats adaptades.

EDUCACIÓ FÍSICA


Assistència i actitud diària: 30% (puntualitat, assistència a les classes amb la roba

d’educació física, comportament, participació, hàbits higiènics, etc.) S’avalua cada dia.

Part pràctica: 50%.

*30% Pràctica diària ( nivell de participació en les sessions, esforç, treball, etc.)

S’avalua cada dia.

*20% Proves pràctiques ( En acabar cada tema, es fa una prova pràctica dels

aspectes treballats).

Presentacions: 20% En cada trimestre, els alumnes hauran de preparar activitats

relacionades amb el tema que estem fent a classe i portar-les a la pràctica amb els seus

companys.

Si algú no fa classe sense motiu justificat la seva nota d’aquell dia tant d’assistència com de

pràctica serà de 0.

Si la nota d’actitud a final del trimestre és inferior a 4, no es fa mitja i queda el trimestre suspès

automàticament.

Nota final de curs

La nota final de curs vindrà determinada per les notes obtingudes en cada avaluació.

Ampliacions

Cada trimestre es proposarà un tema d’ampliació que pot ser teòric o pràctic, és totalment

voluntari i els alumnes que decideixin fer-lo poden augmentar fins a 1 punt la seva nota del

trimestre. Els alumnes que acumulin més de 3 retards, oblits de roba o no es dutxen, no

podran optar al punt d’ampliació ni al 10% de final de curs.


La 1a i la 2a avaluació tindran examen pràctic de recuperació. No hi ha recuperació de 3a.

Si el curs no s’aprova, cal fer un examen pràctic al setembre. La nota de setembre correspon

un 30% del progrés del curs i un 70% de l’examen de setembre.


Partirem de la realitat personal de l’alumne, per tant, valorarem principalment l’esforç

realitzat per l’alumne en cada sessió.

MATEMÀTIQUES


Ítem 1 (10%): Participació, clima de treball i interès: intervencions, actitud de treball, incidències, realització d’activitats extra, repetició de tasques.

Ítem 2 (10%): Responsabilitat, organitzacio i esforç: puntualitat a l’aula, fer deures, portar el material, puntualitat en el lliurament de treballs, correcció d’exàmens i signatura.

Ítem 3 (10%): Dossier: dossier personal d’aprenentatge

Ítem 4 (30%- 20%*): Activitats puntuables: activitats/treballs individuals o de grup, pissarra.

Ítem 5 (40%-50%*): Proves de control: proves parcials i prova final.

* el percentatge pot variar en funció del nombre de proves de control i activitats

que es realitzin.

Aclariments:

-La qualificació d'Interès i esforç (butlletí) s’obtindrà dels ítems 1 i 2

-Una falta de respecte greu o expulsió suposarà un zero en l'ítem 1

-Copiar en una prova, activitat o treball suposarà un zero en la seva

qualificació.

-En l’aplicació d’aquests criteris es tindrà en compte les necessitats i

característiques de cada alumne.

-La distribució dels alumnes en els grups de matemàtiques és flexible,

és a dir, en qualsevol moment del curs es podran realitzar canvis

proposats pel seminari per tal d’afavorir el bon funcionament dels grups

i en benefici dels propis alumnes.

Nota final de curs


Si l’alumne te les tres avaluacions aprovades i una qualificació “Bona o molt bona” en

Interès i esforç a totes les avaluacions, podra sumar un 10% de la seva nota a la nota

final de curs.

Ampliacions

A cada avaluació l’alumne, amb el vist-i-plau del professor, tindrà la possibilitat de

millorar fins a un punt la nota global amb la realització d’activitats d’ampliacio.

Aquestes activitats s’han de demanar amb temps i es lliuraran quan ho indiqui el

professor. No comptaran per a aquells alumnes que: no hagin aprovat, que tinguin una

qualificació passiva o negativa en “Interès i esforç” i alumnes que acumulin 3 o més

retards de puntualitat a classe.


Trimestral: a partir del 2n trimestre, es realitzarà una prova d’avaluacio inicial que

servirà per a l’avaluació en curs i també per a la recuperacio de l’avaluacio previa. A

final de curs, no hi ha recuperacio de la 3a avaluacio.

Convocatòria de setembre: si el curs al juny no s’aprova, cal presentar-se a la

recuperació extraordinària de setembre. La Nota de setembre serà: 30% del progres

del curs (nota mitjana decimal de juny), 20% del treball d’estiu i 50% de l’examen de

setembre.

Curs anterior: l’alumne que ha promocionat amb l’assignatura pendent del curs

anterior, realitzarà un nou examen de recuperació a mitjans del mes d’octubre. En cas

de no aprovar, podrà recuperar en aprovar la matèria en el present curs.


S’aplicaran els criteris de competència lingüística acordats en claustre. Es restarà 0,1 per falta. Es comptabilitzaran totes les errades.

Tractament de dislèxia /TDA-H




-TDA-H: disposaran de més temps per a la realització de proves de control i

activitats a l’aula i els -NEE: disposaran de més temps i/o menys activitats i/o

activitats adaptades.

OPTATIVA LLATÍ


Proves diverses: dossier, pissarra i proves curtes 10%

Treball 15%

Exàmens 65% (parcial 25%+global 40%)

Puntualitat, comportament, interès i esforç per millorar: (Deures ) 10%

Nota final de curs

La nota final s’obté fent el promig de les 3 avaluacions. Es considerarà aprovada la matèria

amb una mitjana de 5 ó més.

Si l’alumne té una nota de 5,5 o superior i un 7 o superior en l’actitud a cada avaluació, podrà

sumar un 10% de la seva nota a la nota final.

Ampliacions

Els exàmens globals tindran una pregunta d’ampliació paral·lela. Aquesta avaluarà el mateix contingut però amb un nivell superior de dificultat. Permetrà sumar fins a 1 punt a partir del 7 a la nota final de l’examen. La correcció completa i perfecta dels exàmens parcials i globals pot suposar fins a +0,5p més a la nota. Es podran fer activitats d’ampliació cada trimestre a partir del visionat d’una pel·lícula de temàtica curricular. Poden incrementar la nota de l’avaluació fins a 1 punt sempre i quan la nota d’actitud de l’avaluació no sigui inferior a 6 i l'avaluació estigui aprovada.


La 1a i la 2a avaluació tindran examen de recuperació. A la 3a avaluació es podrà recuperar el parcial. Si el curs no s’aprova, cal fer examen de setembre. La nota de setembre equival al 10% del progrés del curs, 20% del treball d’estiu i un 70% de l’examen de setembre.


S’aplicaran els criteris de competència lingüística acordats en claustre Les faltes d'ortografia, expressió i presentació penalitzaran de la següent manera: -0,1 p. per falta fins un màxim de 2 punts. Si a l'examen global es fan la meitat o menys faltes que al parcial es torna la puntuació penalitzada en el parcial.


OPTATIVA FÍSICA I QUÍMICA


Ítem 1 (10%): Participació, clima de treball i interès: intervencions, actitud de treball, incidències, realització d’activitats extra, repetició de tasques.


Ítem 3 (10%): Dossier: dossier personal d’aprenentatge Ítem 4 (30%- 20%*): Activitats puntuables: activitats/treballs individuals o de

grup, pissarra. Ítem 5 (40%-50%*): Proves de control: proves parcials i prova final.

* el percentatge pot variar en funció del nombre de proves de control i activitats que es realitzin.

Aclariments: -La qualificació d'Interès i esforç (butlletí) s’obtindrà dels ítems 1 i 2 -Una falta de respecte greu o expulsió suposarà un zero en l'ítem 1 -Copiar en una prova, activitat o treball suposarà un zero en la seva qualificació. -En l’aplicació d’aquests criteris es tindrà en compte les necessitats i característiques de cada alumne.

Nota final de curs

La qualificacio final de curs s’obte amb la mitjana aritmetica dels tres trimestres. Si l’alumne te les tres avaluacions aprovades i una qualificació de 7,0 en actitud (ítem 1 i 2) a totes les avaluacions, podra sumar un 10% de la seva nota a la nota final de curs.

Ampliacions

A cada avaluació l’alumne, amb el vist-i-plau del professor, tindrà la possibilitat de millorar fins a un punt la nota global amb la realització d’activitats d’ampliacio. Aquestes activitats s’han de demanar amb temps i es lliuraran quan ho indiqui el

Els alumnes amb Dislèxia no tenen penalització per ortografia i els alumnes amb TDAH tenen una penalització de -0,05 per falta fins màxim de 2 p Més temps per a la realització de les activitats escrites fetes a l’aula.

professor. No comptaran per a aquells alumnes que: no hagin aprovat, que tinguin una qualificació suspesa en actitud (ítem 1 i 2) i alumnes que acumulin 3 o més retards de puntualitat a classe.


Trimestral: a partir del 2n trimestre, es realitzarà una prova d’avaluacio inicial que servirà per a l’avaluació en curs i també per a la recuperacio de l’avaluacio previa. A final de curs, no hi ha recuperacio de la 3a avaluacio. Convocatòria de setembre: si el curs al juny no s’aprova, cal presentar-se a la recuperació extraordinària de setembre. La Nota de setembre serà: 30% del progres del curs (nota mitjana decimal de juny), 20% del treball d’estiu i 50% de l’examen de setembre. Curs anterior: l’alumne que ha promocionat amb l’assignatura pendent del curs anterior, realitzarà un nou examen de recuperació a mitjans del mes d’octubre. En cas de no aprovar, podrà recuperar en aprovar la matèria en el present curs.




S’aplicaran els criteris de competència lingüística acordats en claustre i se seguiran les recomanacions de l’equip EAD. En general:

-dislèxia: no es tindrà en compte l’ortografia -TDA-H: disposaran de més temps per a la realització de proves de control i activitats a l’aula i els -NEE: disposaran de més temps i/o menys activitats i/o activitats adaptades.

CIÈNCIES SOCIALS


No hi ha examen d’avaluació inicial. La informació de l’avaluació inicial s’obté de les proves o

exàmens fets fins el moment de presentar la informació i de les observacions a l’aula.

Avaluació continuada 40%

Dins la nota d’avaluació continuada hi haurà les activitats pròpies dels projectes de

la matèria, l’examen parcial i/o altres exercicis avaluables.

Examen final 30%

Projectes 20%

Puntualitat, comportament, interès i esforç per millorar: 10%

L’actitud

És un aspecte important de l’assignatura. Es valorarà la constància en el treball i l’estudi així com el comportament i rendiment a l’aula. Cada alumne comença l’avaluació amb la nota màxima i va perdent o guanyant punts al llarg de l’avaluació. Restarem punts per la falta de feina, de material i d’interès Si un alumne copia un treball o examen tindrà un 0 en l’exercici avaluat i 3 punts menys a l’actitud.

Nota final de curs

Les tres avaluacions ponderen igual. (33,3 cadascuna)

Si l’alumne té una mitjana de 5,5 o superior i un 7 o superior d’actitud a totes les avaluacions,

podrà sumar un 10% de la seva nota a la nota final de curs.

Ampliacions

Els exàmens globals tindran una pregunta d’ampliació. Aquesta avaluarà el mateix contingut però amb un nivell superior de dificultat. Permetrà sumar fins a 1 punt a partir del 7 a la nota final de l’examen.

Cada trimestre es proposaran activitats concretes d’ampliació relacionades amb el temari. Caldrà acordar-les amb la professora i serà imprescindible que l’alumne tingui un 5,5 de continguts i un 7 o més d’actitud. Entenem que l’ampliació en cap cas ha de servir per aprovar la matèria sinó per premiar l’excel·lència.


Les avaluacions suspeses es podran recuperar amb una prova específica (de la 1a i la 2a avaluació) de la qual, tingui la nota que tingui, computarà amb un 5 per fer la mitjana del curs. Si l'alumne no recupera alguna de les avaluacions, pot aprovar fent mitjana amb les altres avaluacions.

Els alumnes que no aprovin la matèria a final de curs amb l'aplicació dels percentatges de cada avaluació realitzaran una prova extraordinària al mes de setembre que inclourà també com a criteri d’avaluació el treball d’estiu (20% nota de curs, 30% nota de treball d’estiu i 50% nota de l’examen de recuperació).

Els alumnes que tinguin la matèria pendent del curs anterior tindran un programa de treball per refrescar els continguts del curs anterior pautat per la professora. Durant la 2a avaluació es presentaran les activitats programades i es farà un examen específic a partir dels continguts treballats.


Les faltes d'ortografia, expressió i presentació penalitzaran de la següent manera: -0,1 p. per falta fins un màxim de 2 punts. Si a l'examen global es fan la meitat o menys faltes que al parcial es torna la puntuació penalitzada en el parcial.


Els alumnes amb dislèxia i/o TDAH seran avaluats amb un tractament diferenciat per a

l’ortografia ( descomptarà un 50% de l’avaluació estàndard per als alumnes amb TDAH i no

descomptarà per als alumnes amb dislèxia). Els alumnes disposen d’una eina d’ajut de

l’ortografia per consultar durant els exercicis escrits. Més temps per a la realització de les

activitats escrites fetes a l’aula. També es pot optar a una avaluació oral d’alguns continguts

enlloc d’escrita.

ANGLÈS


* 35% Prova final

* 30% Prova parcial

* 10% Projectes

* 10% Activitats diverses: presentacions orals, redaccions, examen d’ avaluació inicial...

* 5% Conversa

* 10% Actitud: puntualitat, deures, material, comportament, exàmens i redaccions signats i corregits,

interès, participació i progrés.

Nota final de curs

La nota final de curs es calcularà valorant els tres trimestres per igual (33,3%).

Per a premiar els alumnes que han sigut constants, si a final de curs han aconseguit com a mínim un 5,5

a cada trimestre i com a mínim un 7 d’actitud a cada trimestre, se sumarà un 10% a la nota final de curs.

Ampliacions

* En tots els exàmens de final d’avaluació s’afegirà una activitat extra sobre continguts treballats a

classe.

* Activitat oral: presentació sobre un tema d’actualitat i d’interès o sketch, abans de l’examen final.

* Els alumnes que de mitja de curs tinguin 8,5 o més, a criteri del professor, poden optar a realitzar

només l’examen final d’avaluació en lloc del de final de curs.

Totes les activitats d’ampliació es valoraran al final del període amb una puntuació màxima de fins a mig

punt de la nota global. Les activitats de millora de qualificació només les podran fer aquells alumnes que

mostrin una actitud positiva de treball, estudi, esforç i interès en la matèria.

Observacions

* Exàmens. Si es deixa un apartat sense contestar, l'examen està suspès. Si un exercici està fet a llapis,

no puntua. Si un examen està mal presentat, es pot penalitzar amb un punt menys sobre la nota global

de l’examen, que es pot recuperar si es millora. Qualsevol actitud incorrecte durant la realització de

l’examen comportarà penalitzacions.

* Redaccions. El retard en l’entrega de redaccions implica penalització en la nota. L’alumne pot millorar

fins un punt la seva nota de redacció si la retorna ben corregida.


La 1a i la 2a avaluació tindran examen de recuperació, però no la 3a. En aquests exàmens s’ha d’aprovar

com a mínim amb un 6 i havent lliurat obligatòriament un dossier d’exercicis de preparació per a

l’examen.

Si no s’aprova el curs, cal fer examen de setembre. La nota de setembre correspon al 10% del progrés

del curs, 30% del treball d’estiu i 60% de l’examen de setembre. Si la matèria queda pendent per al curs

següent, es podrà recuperar aprovant una avaluació i presentant un dossier de treball específic.


Es possibilita que els alumnes diagnosticats amb TDAH o dislèxia tinguin més temps per als exàmens o

reducció de preguntes, exàmens orals i en alguns casos concrets adaptació de contingut.

OPTATIVA TECNOLOGIA


Actitud 20%

Examen global trimestre / Projecte 30%

Activitats 50%

Criteris per valorar actitud:

-1p per cada falta de deures, material o retard injustificat

-5p per mal comportament

+1p per activitat ampliació feta

Nota final de curs


Si l’alumne te una mitjana de 5 o superior a totes les avaluacions i un 7 o superior de

mitjana de curs en l’actitud a totes les avaluacions, podra sumar un 10% de la seva

nota a la nota final.

Ampliacions

Els alumnes poden demanar activitats d'ampliació al llarg del trimestre, fins dues

setmanes abans dels exàmens globals.

No podran fer activitats d'ampliació els alumnes que acumulin retards en el lliurament

de treballs o amb falta de puntualitat a classe. Tampoc els alumnes que hagin tingut

una actitud negativa (falta de respecte, còpia de treballs, ...)


La 1a i la 2a avaluació tindran treball de recuperació. No hi ha recuperació de la 3a

avaluació.

Si el curs no s'aprova, cal fer examen de setembre (o treball, l'alumne ha de parlar

amb el professor). La nota de setembre estarà ponderada al: 20% del progrés del curs,

20% del treball d'estiu i 60% de l'examen.

La recuperació del curs anterior es farà amb un treball individual durant el primer

trimestre

OPTATIVA LLENGUA FRANCESA

Nota Avaluació trimestral

S’avalua la competència oral i escrita de l’alumne i la seva reflexió i coneixement

gramatical de la llengua.

La matèria és acumulativa, a tots els exàmens entra la matèria anterior.

Exàmens (gramàtica i lèxic) 40%

Expressió escrita 10%

Expressió oral 10%

Comprensió escrita 10%

Comprensió oral 10%

Proves seguiment llibre digital 10%

Actitud: 10% Es valoren els següents aspectes:

Elaboració correcta del quadern o dossier de treball. Portar l’ordinador (llibre digital). Elaboració puntual de les activitats al llibre digital. Puntualitat en el lliurament de deures i correccions. Bon comportament a classe i interès per l’aprenentatge. Ús de la llengua francesa a classe.

Nota final de curs

Tots tres trimestres valen el mateix: 33%

L’alumne que tingui una nota mínima de 5,5 cada trimestre iamb una actitud mínima de 7 veurà incrementada la nota final de curso en un 10%.

Ampliacions

Als exàmens, hi haurà la possibilitat de fer activitats per pujar fins a 1 punt la qualificació, segons complexitat en l’elaboració. Per optar a aquesta puntuació, l’alumne ha de tenir 7 de qualificació a l’examen.

S’oferirà als alumnes la possibilitat de fer activitats per pujar fins a 1 punt la qualificació del trimestre, en cas de ser realitzades correctament: dues activitats (orals o escrites).

Els alumnes amb una nota mínima de 5,5 a cada avaluació i amb una nota d’actitud mínima de 7 veuran incrementada la nota de final de curs amb decimal un 10%.

Recuperacions (Trimestre/Curso anterior)

En cas que l’alumne suspengui un trimestre, es podrà recuperar aprovant el següent trimestre.

En cas de no aprovar la matèria al juny, una vegada aplicat el percentatge donat als

tres trimestres, l’alumne haurà de recuperar la matèria al setembre. Haurà de

presentar un treball d’activitats demanat pel professor el dia de l’examen de

recuperació que tindrà un valor del 30% a la qualificació de setembre. L’examen valdrà

un 50% i la qualificació obtinguda al juny tindrà un valor del 20%.

Tractament dislèxia /TDA

Més temps per la realització de les activitats escrites realitzades en classe

Oferiment de l’avaluació oral en lloc d‘escrita.

OPTATIVA ECONOMICS


L’avaluació és contínua. La ponderació dels ítems avaluables per cada trimestre és la següent:

Activitat avaluable 1: 20%



Activitat global: 30%

Actitud 10%

Nota final de curs

Es farà una mitjana amb les ponderacions següents:

Primera avaluació: 33%

Segona avaluació: 33%

Tercera avaluació: 33%

Els alumnes que tinguin totes les avaluacions aprovades amb més de 5,5 i l'actitud de 7 veuran

incrementada la seva nota amb un 10% de la mitjana dels tres trimestres (amb decimals)

Ampliacions

Els alumnes que desitgin pujar nota podran optar voluntàriament a una pregunta

d'excel·lència -inclosa a l'examen global amb continguts més complexos- que permetrà

pujar la nota si l'examen global té una nota de 7 o superior.

• Hi haurà una activitat d’ampliació a l’excel·lència a mitjans de cada trimestre. Per

poder-hi optar caldrà haver obtingut un 7 a les activitats avaluables realitzades fins al

moment (descomptades les faltes d’ortografia). Caldrà presentar l’activitat dins del

termini establert i si es detecta còpia o plagi de treballs, no es podrà optar a cap altra

activitat d’ampliació de les avaluacions següents.


En ésser acumulativa, les avaluacions suspeses es recuperaran amb les següents.

Si el curs no s’aprova, caldrà fer un treball al llarg de l’estiu (valor 30%), un examen al mes de setembre (60%) i es comptarà un 10% de la nota mitjana obtinguda al llarg del curs.


Com que és una matèria que es realitza i s’avalua en anglès, no es descompta a l’alumne per faltes d’ortografia o gramàtica.


Més temps per a la realització de les activitats escrites fetes a l’aula.

Oferiment d’avaluació oral enlloc d’escrita.

OPTATIVA DUAL


Aquesta assignatura és un espai de treball individual de les diferents assignatures virtuals que cursen els alumnes matriculats al Batxillerat Dual. L’avaluació és contínua. Les tasques són corregides pel tutor americà, seguint els criteris que s'especifiquen a la normativa del programa. En el moment d'assignar les notes al butlletí de l’escola, es té en compte la nota mitjana de les assignatures cursades en aquell moment, i es calcula d'aquesta manera:

60%- 4

70%- 5,5

80%-7

100%- 10

Nota final de curs

Es farà una mitjana amb les ponderacions finals de les assignatures cursades.


En ésser acumulativa, les avaluacions suspeses es recuperaran amb les següents. Si el curs no s’aprova, l’alumne no pot continuar cursant el programa. Si el curs s’aprova amb una mitjana inferior al 70%, l’alumne pot continuar però amb un programa específic de control del rendiment.

■ PROJECTES


Ítem 1 (10%): Participació, clima de treball i interès: intervencions, actitud de treball, manca d’incidències, realització d’activitats extra, repetició de tasques.


Ítem 3 (80%): Activitats puntuables: activitats/treballs individuals o de grup.

Aclariments:

- Una falta de respecte greu o expulsió suposarà un zero en l'ítem 1

- Copiar en una activitat o treball suposarà un zero en la seva

qualificació.

La nota trimestral constarà al butlletí de cada trimestre. Paral·lelament, aquesta nota

s’inclourà a les assignatures implicades en aquesta matèria (ciències socials i castellà)

amb un valor d’un 20%.

Recuperacions

En cas que un alumne no aprovi un dels projectes realitzats, haurà de recuperar-lo

mitjançant activitats proposades pel professorat. La recuperació sempre serà un cop

hagi finalitzat el projecte i s’haurà de lliurar, com a màxim, abans que finalitzi el

següent projecte.



Tractament de dislèxia /TDA-H




-TDA-H: disposaran de més temps per a la realització d’activitats a l’aula.

-NEE: disposaran de més temps i/o menys activitats i/o activitats adaptades.

Documents

C. Avaluació 2n ESO - Inici · OPTATIVA INFORMÀTICA Nota de l’avaluació semestral Activitats i qüestionaris 80 % Actitud 20% ... ARTS AND CRAFTS 4T ESO Nota de l’avaluació