ć e-mail vrijeme konzultacija e-mail vrijeme konzultacija ... planovi/2014 ljetni/IV... · ‐ procijeniti, izračunati i interpretirati različite tipove pouzdanosti mjernog

Naziv studija Psihologija Naziv kolegija Bioloke osnove ponaanja Status kolegija Obvezan Godina 2013/2014 Semestar etvrti ECTS bodovi 4 Nastavnik izv. prof. dr.sc. Nataa imi

e-mail [email protected]; [email protected] vrijeme konzultacija petak, 11-13 sati

Suradnik / asistent Irena Pavela, mag.psych. e-mail [email protected] vrijeme konzultacija srijeda, 10-12h

Mjesto izvoenja nastave Odjel za psihologiju, predavaonica 223

Oblici izvoenja nastave Predavanja, pismene i usmene provjere, izrada seminarskog rada, projekcije filmova, diskusije, i sl. Nastavno optereenje P+S+V 2+1+0

Nain provjere znanja i polaganja ispita Dva kolokvija, pismeni i usmeni ispit

Poetak nastave Zavretak nastave

Kolokviji 1. termin 2. termin 3. termin 4. termin

Ispitni rokovi 1. termin 2. termin 3. termin 4. termin

Ishodi uenja

Nakon poloenog ispita student e moi: Opisati i objasniti bioloku osnovu emocija Objasniti poremeaje neurotransmiterskih i drugih sustava kod shizofrenije, depresije i anksioznih poremeaja Objasniti biologiju stresnog odgovora Opisati faze spavanja, objasniti ulogu REM stadija i sporovalnog spavanja Objasniti bioloku podlogu kognitivnih funkcija (pamenje, uenje, panja, jezik) Objasniti pojam i naine ispitivanja cerebralne lateralizacije Navesti primjere poremeaja u funkcioniranju mozga Analizirati radove iz podruja bioloke psihologije

Preduvjeti za upis Poloen ispit iz kolegija Vegetativni i endokrini sustav

Sadraj kolegija

Biopsihologija emocija (teorije, uloga limbikog sustava , strah, agresivnost); Bioloke osnove shizofrenije, depresije i anksioznih stanja; Modeli stresa; Reakcija borba-bijeg u stresnim situacijama; utjecaj stresa na imunoloko funkcioniranje; Spavanje (stadiji spavanja, sanjanje, teorije, neuralni mehanizmi, poremeaji); Bioloke osnove kognitivnih funkcija (pamenje, uenje, cerebralna lateralizacija, panja); Kortikalna lokalizacija jezinih funkcija

Obvezna literatura Pinel J.P.J. (2002). Bioloka psihologija, Jastrebarsko: Naklada Slap Izvorni znanstveni radovi

Dopunska literatura

Kalat J.W. (2009). Biological Psychology. 10th edition. Wadsworth: Cengage Learning. Kocijan Hercigonja i sur. (2006). Bioloke osnove i terapija ponaanja kolska knjiga, Zagreb. Netter, F.H. (2006). Atlas of human anatomy. Philadelphia : Saunders/Elsevier

(ili Anatomski atlas: ivani sustav drugog autora) Tkali, M. (2010). Bioloka psihologija - CD prirunik. Rijeka: Filozofski fakultet Sveuilita u Rijeci. Izvorni znanstveni radovi

Internetski izvori Juda, M., Kostovi, I. Temelji neuroznanosti. www.hiim.hr

Nain praenja kvalitete Studentska evaluacija rada nastavnika (ankete) Samoevaluacija

Uvjeti za dobivanje potpisa

Pohaanje nastave je obavezno. Studenti koji izostanu vie od 30% od predvienog fonda sati nee dobiti potpis nastavnika. Predviena su dva kolokvija. Uspjeh na kolokviju e biti izraen kao postotak tono rijeenih zadataka. Pravo na potpis stjee student koji je redovito pohaao predavanja i seminare, te koji u prosjeku iz oba kolokvija ima uradak 60% i vie.

Nain bodovanja kolokvija/seminara/vjebi/ispita

Ocjene iz kolokvija i pismenog dijela ispita se donose prema slijedeem kriteriju: Dovoljan (2) 60-70 % Dobar (3) 71 80% Vrlo dobar (4) 81 90% Izvrstan (5) 91- 100 %

Nain formiranja konane ocjene

Ispit se sastoji od pismenog i usmenog dijela. Studenti koji u dva kolokvija postignu u prosjeku 80% ili vei rezultat mogu direktno pristupiti usmenom dijelu ispita. Uspjeh na pismenom ispitu od 60% je uvjet za izlazak na usmeni dio ispita. Za studente osloboene pismenog ispita konana ocjena se formira na nain da usmeni ispit ima udjel od 50%, prosjean uradak na kolokvijima 40%, seminarski rad 10%.

Za studente koji pristupaju pismenom i usmenom ispitu konana ocjena se formira na nain da usmeni ispit ima udjel od 50%, pismeni ispit 20%, prosjean uradak na kolokvijima 20%, seminarski rad 10%.

Napomena Studenti koji u dva kolokvija postignu u prosjeku 80% ili vei rezultat mogu direktno pristupiti usmenom dijelu ispita.

Nastavne teme-predavanja Red. br. Datum Naslov Literatura

1. 5.03.2014. Bioloke osnove ponaanja-uvod, sadraj, literatura

Obvezna i dopunska literatura

2. 12.03.2014. Biopsihologija emocija


3. 19.03.2014. Limbiki sustav Obvezna i dopunska literatura

4. 26.03.2014. Model dijateze-stresa, dopaminska teorija shizofrenije


5. 2.04.2014. Bioloke osnove depresije i anksioznih poremeaja


6. 9.04.2014. Spavanje: stadiji spavanja, REM spavanje i sanjanje


7. 16.04.2014. Neuralni mehanizmi spavanja-budnosti; teorije spavanja Obvezna i dopunska literatura

8. 23.04.2014. Poremeaji spavanja; 1.kolokvij


9. 30.04.2014. Neuralne osnove pamenja i uenja


10. 7.05.2014. Cerebralne lezije i ispadi kognitivnih funkcija


11. 14.05.2014.

Lateralizacija cerebralnih funkcija : metode ispitivanja


12. 21.05.2014. Lateralizacija cerebralnih funkcija


13. 28.05.2014. Kortikalna lokalizacija jezinih funkcija


14. 4.06.2014. Kortikalna lokalizacija jezinih funkcija


15. 11.06.2014.

2. kolokvij

Seminari Red. br. Datum Naslov Literatura

1. 6.03.2014. Izbor tema za seminarski rad

Pinel J.P.J. (2002). Bioloka psihologija, Jastrebarsko: Naklada Slap

2. 13.03.2014. Emocije-projekcija filma i rasprava

Pinel J.P.J. (2002). Bioloka psihologija, Jastrebarsko: Naklada Slap

3. 20.03.2014. Prezentacija seminarskih radova Izvorni znanstveni radovi












Nastavnik: izv.prof.dr.sc.Nataa imi

Naziv studija Preddiplomski studij psihologije Naziv kolegija Teorije mjerenja Status kolegija obvezni Godina 2 Semestar 4 ECTS bodovi 3 Nastavnik izv. prof. Ana Prorokovi

e-mail [email protected]

vrijeme konzultacija Ponedjeljak 9,00-11,00 etvrtak 12,00-14,00 Suradnik / asistent Ana imuni, prof.

e-mail [email protected] vrijeme konzultacija Utorak 11,00-13,00 Srijeda 14,00-16,00

Mjesto izvoenja nastave Stari kampus, informatiki kabinet i dvorana 223 Oblici izvoenja nastave Predavanja i vjebe Nastavno optereenje P+S+V 2+0+2

Nain provjere znanja i polaganja ispita Kolokviji, pismeni ispit, usmeni ispit

Poetak nastave 25.02. 2014. Zavretak nastave 03.06.2014.

Kolokviji 1. termin 2. termin 3. termin 4. termin 22.04.2014. 03.06.2014. - -

Ispitni rokovi 1. termin 2. termin 3. termin 4. termin 12.06.2014. 26.06.2014. 09.09.2014. 16.09.2014

Ishodi uenja

Studentbitrebaonakonpoloenogovogkolegijamoi:upoznatiosnovneproblemepsihologijskihmjerenjaupoznati ipravilno interpretiratiosnovnemetrijskekarakteristikemjernihinstrumenataprimijeniti adekvatne transformacijske postupke pri formiranju rezultatapsihologijskihmjerenjaprocijeniti, izraunati i interpretirati razliite tipovepouzdanostimjernoginstrumentaprocijeniti, izraunati i interpretiratirazliiteaspekteosjetljivostimjernoginstrumenta pravilno manipulirati statistikim podacima i upotrijebiti adekvatnetehnike za procjenu objektivnosti, pouzdanosti i osjetljivosti mjernoginstrumenatakoristeiprogramSTATISTICA.

Preduvjeti za upis Poloenikolegiji:UvodudeskriptivnuiinferencijalnustatistikuiOsnoveinferencijalnestatistike

Sadraj kolegija

Odabranenastavnecjelineimajuzaciljuvestistudentauproblemepsihologijskihmjerenjateihosposobitizaprocjenu(izraunavanje)razliitihaspekatapouzdanostiiosjetljivostimjernihinstrumenatauzadekvatnokoritenjeraunalnogstatistikogprogramaSTATISTICA.Naglasakjenausvajanjutemeljnihpojmova,definicijainaelanapodrujuklasineteorijemjerenjaipsihologijskogtestiranjatestjecanjuvjetinaprimjenetransformacijskihpostupakakoritenihpriformiranjuiinterpretacijirezultatapsihologijskihmjerenja.

Obvezna literatura Teorijemjerenja.Skriptaiprezentacije(radnimaterijal)

Ljubotina,D.,Kulenovi,A.(1997).ZBIRKAZADATAKAIZPSIHOMETRIJESPREGLEDOMOSNOVNIHFORMULA.Zagreb:Odsjekzapsihologiju,1997.

KrkoviA.(1978).ElementipsihometrijeI.OdsjekzapsihologijuFilozofskogfakultetauZagrebu

ElektronskiprirunikusklopustatistikogprogramaSTATISTICA

Dopunska literatura

StanislavFajgelj(2009).PsihometrijaMetoditeorijapsiholokogmerenja,Centarzaprimenjenupsihologiju,Beograd

Nunnally,J.C.,Bernstein,I.H.(1994).PSYCHOMETRICTHEORY.NewYork:McGrawHill.

Jackson,C.(2000).PSIHOLOGIJSKOTESTIRANJE.Jastrebarsko:NakladaSlap.

Internetski izvori http://documentation.statsoft.com/STATISTICAHelp.aspx?path=common/AboutSTATISTICA/ElectronicManualIndex

Nain praenja kvalitete Studentskaevaluacijaradanastavnika(ankete)Samoevaluacija


Pravonapotpisstjeestudentkojijeredovitopohaaovjebe(moeizostatis30%vjebi),kojiuprosjekuizobakolokvijaimauradak60%ilivei*,tekojijepravodobnoodradiozadanesamostalnevjebe.


Upostotku(oddo) Ocjena

dobivenihmjerenjem

4. 27.03.

Uvoduteorijutestova,vrstetestovaipodrujaprimjene,kompozitnitestovi,linearnisumativnimodel

Teorijemjerenja.Skriptaiprezentacije(radnimaterijal)

5. 03.04. Osnovnemetrijskekarakteristike



6. 10.04. Pojavairazvojpsihologijskihtestova,povijesnipregled


7. 24.04. Klasinateorijamjerenjaidrugimodeli




8. 01.05.

Uvoduteorijupouzdanosti,pojamparalelnihtestova,determinantepouzdanosti




KOLOKVIJ1

9. 08.05. Empirijskemetodezaodreivanjepouzdanosti




10. 15.05. Objektivnostistandardizacija Teorijemjerenja.Skriptaiprezentacije(radnimaterijal)

11. 22.05. Osjetljivostmjernihinstrumenata




12. 29.05. Formiranjetestovnihrezultataiuvoduvaljanost


KOLOKVIJ2

Vjebe Red. Br. Datum Naslov Literatura

1. 11.03. Osnovnipojmovi,operacijeisimboli


2. 18.03. Neketipinetransformacijerezultatapsiholokihmjerenja


3. 01.04. Demonstracijarazliitihpsihologijskihtestova(1) -

4. 08.04. Demonstracijarazliitihpsihologijskihtestova(2) -

5. 15.04. LinearnekombinacijeLjubotina,D.,Kulenovi,A.(1997).ZBIRKAZADATAKAIZPSIHOMETRIJESPREGLEDOMOSNOVNIHFORMULA.Zagreb:Odsjekzapsihologiju,1997.

6. 22.04. Relacijelinearnihkombinacijaidrugihvarijabli


7. 29.04.

Raunalnaobradarezultata(linearnekombinacijeitransformacije)


06.05. KOLOKVIJ1 -

8. 13.05. Kvantitativniindikatoripouzdanosti


9. 20.05. DeterminatepouzdanostimjerenjaLjubotina,D.,Kulenovi,A.(1997).ZBIRKAZADATAKAIZPSIHOMETRIJESPREGLEDOMOSNOVNIHFORMULA.Zagreb:Odsjekzapsihologiju,1997.

10. 27.05. Raunalnaobradarezultata(pouzdanost)


11. 03.06. KvantitativnemjereosjetljivostiLjubotina,D.,Kulenovi,A.(1997).ZBIRKAZADATAKAIZPSIHOMETRIJESPREGLEDOMOSNOVNIHFORMULA.Zagreb:Odsjekzapsihologiju,1997.

12. 10.06.

Raunalnaobradarezultata(kvantitativnemjereosjetljivosti)teponavljanjeipripremazaispit


12.06. KOLOKVIJ2 -

Nastavnici: Ana Prorokovi i Ana imuni

Naziv studija PREDDIPLOMSKI SVEUILINI STUDIJ PSIHOLOGIJE

Naziv kolegija PRAKTIKUM EKSPERIMENTALNE PSIHOLOGIJE III

Status kolegija obavezni Godina 2. Semestar IV. ECTS bodovi 5

Nastavnik dr. sc. Matilda Nikoli

e-mail [email protected] vrijeme konzultacija utorak i etvrtak 10:00-12:00h

Suradnik / asistent Pavela Irena, mag. psych. e-mail [email protected] vrijeme konzultacija srijeda 12:00-14:00h

Mjesto izvoenja nastave Informatika uionica (stari kampus) Oblici izvoenja nastave Predavanja, seminari i vjebe Nastavno optereenje P+S+V 0+2+2

Nain provjere znanja i polaganja ispita

Kontinuirano ocjenjivanje samostalnih istraivakih izvjetaja, te ocjenjivanje samostalnog izvoenja vjebi.



Ispitni rokovi 1. termin 2. termin 3. termin 4. termin23. 06. 07. 07. 08. 09. 22. 09.

Ishodi uenja

Oekuje se da nakon poloenog ispita studenti e moi: - samostalno izraditi eksperimentalni nacrt i provesti mjerenje - odabrati adekvatne statistike postupke (deskriptivne i inferencijalne)

za obradu podataka - obraditi podatke koritenjem raunalnog programa (Statictica v10.0),

te napisati izvjetaj na raunalu - objasniti dobivene rezultate i usporediti ih s teorijskim znanjima - upotrijebiti specifinija znanja iz podruja iz kojeg se izvode vjebe - kritiki analizirati provedeno istraivanje, prepoznati eventualne

nedostatke i predloiti mogua poboljanja

Preduvjeti za upis Praktikum eksperimentalne psihologije II

Sadraj kolegija

Okvirni sadraj predmeta: U sklopu ovog predmeta predvieno je provoenje sloenijih eksperimentanih nacrta i tehnika mjerenja iz podruja psihomotorike, percepcije, uenja i pamenja. Cilj: Stjecanje osnovnih znanja i vjetina potrebnih za samostalno provoenje psihologijskih eksperimenata te odluivanje o adekvatnoj statistikoj obradi podataka i interpretaciji. Usvajanje vjetine obrade rezultata na raunalu i pisanja istraivakog izvjetaja.

Obvezna literatura

Bujas, Z. (1981). Uvod u metode eksperimentalne psihologije. Zagreb:kolska knjiga.

Goldstein, E.B. (2011). Osjeti i percepcija. Jastrebarsko: NakladaSlap.

Zarevski, P. (2007). Psihologija pamenja i uenja. Jastrebarsko:Naklada Slap.

Dopunska literatura

Coren, S., Ward, L., M., Enns, J. T. (1993). Sensation and Perception.4. edition. New York: Harcourt Brace & Company.

Naki, S. (2006). Kvantifikacija teine mentalnih zadataka.Neobjavljeni diplomski rad. Zadar: Odjel za psihologiju Sveuilita uZadru.

Petz, B. (1999). Osnovne statistike metode za nematematiare.Jastrebarsko: Naklada Slap.

Pinel, J.P.J. (2002). Bioloka psihologija. Jastrebarsko: Naklada Slap. Slavi, A. (2002). Promjene parametara sinus aritmije u funkciji

promjena rezidualnog mentanog kapaciteta. Neobjavljeni diplomskirad. Zadar: Odsjek za psihologiju Filozofskog fakulteta u Zadru.

Sternberg, R.J. (2005). Kognitivna psihologija. Jastrebarsko: NakladaSlap.

Internetski izvori Recentni radovi dostupni u bazama podataka

Nain praenja kvalitete Studentska evaluacija rada nastavnika (ankete)

Samoevaluacija


Potpis e biti uskraen studentima koji imaju dvije ili vie negativnih ocjena iz pisanja izvjetaja i/ili iz izvoenja vjebe.


Ishodi uenja provjeravaju se ocjenjivanjem izvjetaja (10) i provoenja vjebe. Mogue ocjene su: nula (0) - nezadovoljavajui izvjetaj/izvoenje, plus/minus (+/-), plus (+) i dvoplus (++). Ukoliko student iz izvoenja vjebe dobije 0, izvoenje vjebe nastavljaju predmetni nastavnici, a student dobiva jo jednu priliku (na kraju semestra) da osmisli i izvede novu vjebu. Ukoliko oba puta bude neuspjean ne moe pristupiti polaganju kolegija. Student pie 10 izvjetaja, a u svakom od njih oko tri kartice teksta za to utroi oko 120 sati, to odgovara optereenju od 4 ECTS boda. Nadalje za pripremu samostalnog izvoenja vjebe potrebno je uloiti oko 30 sati to je ekvivalent optereenju od 1 ECTS boda.


Ukupna ocjena se formira iz dva segmenta: samostalno izvoenje vjebe i pisanje izvjetaja. Pravo na potpis stjee student kojemu je pozitivno ocijenjeno najmanje 80 % izvjetaja s vjebi i koji je pozitivno ocijenjen za izvoenje vjebe. Izostanak s vjebe tretira se kao negativno ocijenjen izvjetaj. Konana ocjena se formira iz ocjena izvjetaja s vjebi (60% ukupne ocjene), ocjene pripreme i izvoenja jedne vjebe (40% ukupne ocjene). Na oba dijela koja ine ukupnu ocjenu, student mora biti pozitivno ocijenjen za prolaz na ispitu. Postoji mogunost da se jedna nula iz pisanja izvjetaja anulira s ++, takoer iz pisanja izvjetaja.

Nastavne teme-predavanja, seminari i vjebe Red. br. Datum Naslov Literatura

1. 03.03. UvoduPraktikumeksperimentalnepsihologijeIII

2.

10.03. Efektiglazbenaefikasnostuzadacimaizbornereakcije

Bujas, Z. (1981). Uvod u metode eksperimentalne psihologije. Zagreb: kolska knjiga. Coren, S., Ward, L., M., Enns, J. T. (1993). Sensation and Perception. 4. edition. New York: Harcourt Brace & Company.

3.

17.03. EfektiteinezadatakaFittsovogtappinganavrijemeizvoenja

Naki, S. (2006). Kvantifikacija teine mentalnih zadataka. Neobjavljeni diplomski rad. Zadar: Odjel za psihologiju Sveuilita u Zadru. Slavi, A. (2002). Promjene parametara sinus aritmije u funkciji promjena rezidualnog mentanog kapaciteta. Neobjavljeni diplomski rad. Zadar: Odsjek za psihologiju Filozofskog fakulteta u Zadru.

4.

24.03. ProcjenateinezadatakaFittsovogtappingausituacijamakonstantnogbrojakucajaikonstantnogvremenaizvoenjazadataka

Naki, S. (2006). Kvantifikacija teine mentalnih zadataka. Neobjavljeni diplomski rad. Zadar: Odjel za psihologiju Sveuilita u Zadru. Slavi, A. (2002). Promjene parametara sinus aritmije u funkciji promjena rezidualnog mentanog kapaciteta. Neobjavljeni diplomski rad. Zadar: Odsjek za psihologiju Filozofskog fakulteta u Zadru.

5.

31.03. Efikasnostuenjacrtanjazrcalnezvijezdedvjemametodama

Zarevski, P. (2007). Psihologija pamenja i uenja. Jastrebarsko: Naklada Slap. Sternberg, R.J. (2005). Kognitivna psihologija. Jastrebarsko: Naklada Slap.

6.

07.04. IspitivanjeuinkaStroopovogefektanavrijemereakcije

Goldstein, E.B. (2011). Osjeti i percepcija. Jastrebarsko: Naklada Slap. Coren, S., Ward, L., M., Enns, J. T. (1993). Sensation and

Perception. 4. edition. New York: Harcourt Brace & Company.

7.

14.04. Pouzdanostrezultataispitivanjakritinefrekvencijefuzijesvjetlosnihpodraajametodomgranicaimetodompodeavanja

Goldstein, E.B. (2011). Osjeti i percepcija. Jastrebarsko: Naklada Slap. Coren, S., Ward, L., M., Enns, J. T. (1993). Sensation and Perception. 4. edition. New York: Harcourt Brace & Company. Bujas, Z. (1981). Uvod u metode eksperimentalne psihologije. Zagreb: kolska knjiga.

8.

28.04. EfektiteinezadatakainterpoliraneaktivnostinaKTP Zarevski, P. (2007). Psihologija pamenja i uenja. Jastrebarsko: Naklada Slap. Sternberg, R.J. (2005). Kognitivna psihologija. Jastrebarsko: Naklada Slap.

9.

05.05. EfektivrstematerijalaitrajanjainterpoliraneaktivnostinazadravanjematerijalauKTPu

Zarevski, P. (2007). Psihologija pamenja i uenja. Jastrebarsko: Naklada Slap. Sternberg, R.J. (2005). Kognitivna psihologija. Jastrebarsko: Naklada Slap.

10.

12.05. Uenjelabirintadvjemametodama Zarevski, P. (2007). Psihologija pamenja i uenja. Jastrebarsko: Naklada Slap. Sternberg, R.J. (2005). Kognitivna psihologija. Jastrebarsko: Naklada Slap.

11.

19.05. Ispitivanjevremenaasocijacijenarazliitokonotiranerijei

Bujas, Z. (1981). Uvod u metode eksperimentalne psihologije. Zagreb: kolska knjiga. Sternberg, R.J. (2005). Kognitivna psihologija. Jastrebarsko: Naklada Slap.

12. 26.05. Podjelaizvjetaja

Nastavnici: dr. sc. Matilda Nikoli Irena Pavela, mag. psych.

Nazivstudija PreddiplomskisveuilinistudijpsihologijeNazivkolegija PsihologijaadolescencijeStatuskolegija ObavezanGodina 2. godina Semestar 4. semestarECTSbodovi 4 ECTSNastavnik doc.dr.sc.MarinaNekiemail [email protected] [email protected]

Suradnik/asistentemailvrijemekonzultacija

MjestoizvoenjanastaveObliciizvoenjanastave Predavanjai seminariNastavnooptereenjeP+S+V 1P+1S

Nainprovjereznanjaipolaganjaispita Seminari,kolokviji,pismeniispitiusmeniispit

Poetaknastave 3.3.2014. Zavretaknastave 13.6.2014.

Kolokviji 1. termin 2. termin 3. termin 4. termin22.4.2014. 16.6.2014.

Ispitnirokovi 1. termin 2. termin 3. termin 4. termin25.6.2014. 9.7.2014 3.9.2014. 17.9.2014.

Ishodiuenja

Nakonzavrenogkolegijastudenti/iceeznatiopisatirazliitepristupeadolescenciji,teerazlikovatiranaodsuvremenihshvaanjaadolescencijevrednujuisvakiodpristupakroznjihoveprednostiinedostatkenatemeljuznanstvenihprovjera.Nadalje,moiepravilnoopisati,objasnitiiusporeditirazliitapodrujarazvojakaoinjihoveishodenakasnijarazvojnarazdoblja.

Preduvjetizaupis Djejapsihologija

SadrajkolegijaZadatakovogkolegijajestjecanjeznanjaorazliitimteorijskimpristupimaadolescenciji,opravcimaidinamiciadolescentnograzvojaurazliitimdomenamausuvremenimdrutvenimzajednicama.

Obveznaliteratura

Berk,L.E.(2008).Psihologijacjeloivotnograzvoja (str.343409).Jastrebarsko:NakladaSlap.LackoviGrgin,K.(2006).Psihologijaadolescencije.Jastrebarsko:NakladaSlap

Dopunskaliteratura

Arnett,J.J.(2011).EmergingAdulthood(s):TheCulturalPsychologyofaNewLifeStage.InL.A.Jensen(Ed.).Bridgingculturalanddevelopmentalpsychology:Newsynthesesintheory,research,andpolicy.Oxford:OxfordUniversityPress.AspassScoe,E.E.,vonderLippe,A.L.(2005).PersonallityDevelopmentinAdolescence.London:RoutledgeCrouter,A.C.,Booth,A.(2006).RomanceandSexinAdolescenceandEmergingAdulthood:RiskandOpportunities.NewJersey:LawrenceErlbaumAssociatesLackoviGrgin,K.(2000).Stresudjeceiadolescenata.Jastrebarsko:NakladaSlapLackoviGrgin,K.(2008).Usamljenost.Jastrebarsko:NakladaSlapKroger,J.(2004).IdentityinAdolescence.NewYork:RoutledgeSantrock,J.W.(2011).Lifespandevelopment.NewYork:McGrawHillShaffer,D.R.,Kipp,K.(2007).Developmentalpsychology:ChildhoodandAdolescence.Boston:Belmont:ThomsonHigherEducation.VuliPrtori,A.(2004).Depresivnostudjeceiadolescenata.Jastrebarsko:NakladaSlap.

Internetskiizvorihttp://www.sciencedirect.com/http://web.ebscohost.comhttp://www.onlinebaze.hr/

Nainpraenjakvalitete Studentskaevaluacijaradanastavnika(anketa)Samoevaluacija

Uvjetizadobivanjepotpisa

Pravonapotpisstjeestudent/ica:* koji/ajeredovitopohaao/lanastavu(snajvie30%izostanakaodukupnogbrojaodranihpredavanja,seminaraivjebi)* koji/ajepoloio/laobakolokvijasvieod59,9%* koji/ajenavrijemeobavio/lasvojeobaveze,tekojem/jojsusvevjebeiseminariocijenjenipozitivnomocjenomIzlazaknakolokvijjeobavezan,svistudenti/icekoji/epoloeobakolokvijasvieod59,9%%bitieosloboeni/e(akotoele)pismenogispitatemogupristupiusmenomispitu.Studenti/icekoji/kojenisuzadovoljni/eocjenomizkolokvijamoguizainapismeniispitakotoele.

Nainbodovanjakolokvija/seminara/vjebi/ispita

Seminari,vjebe,kolokvijiiispitebitibodovaniposljedeemobrascu:

SeminariRed.br. Datum Naslov

1 11.3.2014. Uvod u kolegij: upoznavanje sa sadrajem kolegija;definiranjeobvezastudenataiplanarada.2 11.3.2014. Antropolokaistraivanjaadolescencije3 18.3.2014. Usporedbarazliitihteorijaadolescencije4 25.3.2014. Poremeajihranjenja5 1.4.2014. Seksualnostmladih:mitoviiistine6 8.4.2014. Konformiranjeirazvojidentiteta7 15.4.2014. KOLOKVIJI8 22.4.2014. Jesmoliviesocijalnoiliemocionalnousamljeni?9 29.4.2014. Prvemladenakeljubavi10 6.5.2014. Poremeajiuponaanju11 13.5.2014. Formalnomiljenje,linostiponaanjeadolescenata12 20.5.2014. Prosocijalnoiagresivnoponaanjemladih13 27.5.2014. Samopotovanjemladih14 3.6.2014. Tkosuosobeunadolazeojodraslojdobi?15 10.6.2014. KOLOKVIJII

Napomena:Literaturazaseminarskiradbitienaknadnodostavljenasvakomstudentuovisnootemirada.

Nastavnik:

Naziv studija PREDDIPLOMSKI SVEUILINI STUDIJ PSIHOLOGIJE Naziv kolegija Engleski jezik struke IV (JEP 204)

Status kolegija ObvezatniGodina 2. godina Semestar IV ECTS bodovi 2 Nastavnik Anna Martinovi, vii predava

e-mail [email protected] vrijeme konzultacija etvrtak 11-12 sati

Suradnik / asistent e-mail vrijeme konzultacija

Mjesto izvoenja nastave Jurja Bijankinija 2 Oblici izvoenja nastave predavanja i vjebe Nastavno optereenje P+S+V (15+0+15)

Nain provjere znanja i polaganja ispita

Studenti moraju redovito pohaati nastavu, te imaju pravo na samo 3 izostanka. Tokom semestra studenti su duni uraditi 4 zadae, svaka zadaa vrijedi 10% od ukupnog rezultata pismenog ispita. Na kraju semestra se dri zavrni pismeni ispit koji vrijedi 60% od ukupnog rezultata pismenog ispita, a nakon pismenog ispita student pristupa usmenom ispitu. Ukupni rezultat pismenog ispita ini 70% cjelokupnog ispita. Usmeni ispit ini 20% cjelokupnog ispita. Sudjelovanje u nastavi (prisutnost, aktivnost, domae zadae) ini 10% cjelokupnog ispita. Uspjeh na svim zadaama, pismenom ispitu i usmenom ispitu se izraava postotcima. Ukoliko student ne uradi na vrijeme jednu ili vie zadaa (kolokvija), ili ako ima vie od 3 izostanka, ne dobiva potpis nastavnika, te gubi pravo izlaska na zavrni pismeni ispit. Nastavnik zadrava pravo osloboditi odreene studente pismenog i/ili usmenog ispita

Poetak nastave 03.03.2014. Zavretak nastave 13.06.2014.

Kolokviji 1. termin 2. termin 3. termin 4. terminVidi raspored rada


Termini ispita se odvijaju prema rasporedu ispita.

Ishodi uenja

Solidno koritenje jezinih struktura, leksike i gramatike; ovladavanje tehnikama itanja strune literature; ovladavanje tehnikom pisanja saetaka, eseja, izvjea i interpretacijom istraivanja iz oblasti psihologije. Ovladavanje vjetinom govorenja i sluanja o strunim temama. Usvojen vokabular struke na razini vieg stupnja.

Preduvjeti za upis Poloen JEP 203

Sadraj kolegija

Dogradnja jezinih struktura i gramatike: gerund i infinitiv, modalni glagoli; jezina analiza strunog teksta. Razvijanje osnovnog vokabulara iz podruja psihologije. Razvijanje osnovne tehnike itanja teksta; itanje u svrhu razumijevanja openitog znaenja teksta i detaljno itanje u svrhu pronalaenja odreene informacije. Upoznavanje s nainima organiziranja informacija u strunom tekstu; razlikovanje osnovne ideje teksta od detalja kojima je potkrijepljena; Predvianje sadraja na temelju strunih i jezinih znanja,

razumijevanja znaenja rijei iz konteksta te druge tehnike koje osiguravaju ekonominost itanja. Razvijanje kritikog pristupa itanju u smislu razlikovanja injenica od miljenja; uoavanje naina iskazivanja suprotnosti, uvjeta, zakljuaka i sl. Pisanje saetaka strunih tekstova, eseja i prijedloga. Odravanje usmenih izlaganja na strune teme te raspravljanje o istima.

Obvezna literatura

1) Seal, Bernard. (2006). Academic Encounters Human Behavior. Cambridge:Cambridge University Press.

2) O' Donnell, Teresa D. (1993). Independent Writing. Boston: Heinle & HeinlePublishers.

3) Engleski rjenik

Dopunska literatura

1) Espeseth, Miriam. (2007) Academic Listening Encounters HumanBehaviour. Cambridge: Cambridge University Press.

2) Folse, Keith S. (1996) Discussion Starters. Michigan: University ofMichigan. 3) Hewings, Martin (2005) Advanced Grammar in Use. Cambridge:Cambridge University Press. 4) Newbrook, Jacky, Wilson J., Acklam, R.. (2004) New First Certificate Gold

Coursebook. Harlow: Pearson Education Limited. 5) McCarthy, Michael & O'Dell, Felicity (2008) Academic Vocabulary in Use.

Cambridge: Cambridge University Press. 6) Philpot, S., Curnick, L. (2008). Academic Skills: Reading, Writing, and Study

Skills. Oxford University Press, Oxford. 7) Zemach, D.E. Stafford-Yilmaz, L. (2008). Writers at Work. Cambridge:

Cambridge University Press. 8) Struni materijali s Interneta

Internetski izvori Nain praenja kvalitete Uvjeti za dobivanje potpisa Vidi: Nain provjere znanja i polaganja ispita


Vidi: Nain provjere znanja i polaganja ispita

Nain formiranja konane ocjene Vidi: Nain provjere znanja i polaganja ispita

Napomena

Red. br. Datum Naslov

1. 05.03. Upisi

2. 12.03. Introduction to the course. Unit 5: Interpersonal Relationships. Chapter 9: Friendship. Reading: Initiating Relationships. Reading for detail. Guessing meaning from context. Writing: Organising a Cause/Effect Analysis. Homework: IW p. 143-145 Ex. 5.

3. 19.03. Reading: The Nonverbal and Verbal First Encounter. Examining graphic material. Predicting content. Writing a paragraph. Writing: Indicators of Cause and Effect (I.W. p.

145). Writing about Causes and Effects together (I.W. p. 156). Homework: Write an essay about the causes and effects of cheating. Reading, IW p. 158.

4. 26.03. Writing: Cause and Effect essays (Reading: Academic Dishonesty Increasing I.W. p. 158). Reading: Friendship Functions. Vocabulary: Synomyms. Listening for specific information. Homework: Prepare for writing test.

5. 02.04. First assignment (in class): Writing test. Grammar: Using Parallel Structures. Homework: IW p. 152 Ex. 3.

6. 09.04. Reading: Friendship Rules. Writing about information in figures. Listening: Starting friendships; Maintaining friendships. Grammar: gerunds and infinitives. Homework: Handout.

7. 16.04. Listening: Lecture, Part one: The role of friendship in psychotherapy. Guessing vocabulary from context. Lecture, Part two: How male and female friendships differ. Listening for specific information.

8. 23.04. Chapter 10: Love. Reading: Similarity. Reading for main ideas. Reading: Complementarity. Vocabulary: Antonyms. Grammar: Editing for Parallelism. Homework: IW p. 155 Ex. 6.

9. 30.04. Listening: Lecture, Part One: The Matching hypothesis. Outlining practice. Lecture, Part Two: The matching hypothesis and other theories.

10. 07.05. Second assignment: Listening test. Grammar: Expressing hypothetical meaning; Participle clauses (Homework: Handout; Read: Types of Love)

11. 14.05. Reading: Types of Love. Reading for detail. Vocabulary: Learning word clusters. Grammar: Modal verbs. Homework: handout.

12. 21.05. Third assignment (in class): Grammar test. Summary Writing. Homework: IW p. 165, Ex.2.

13. 28.05. Reading: Gender Differences in Loving. Reading for detail. Analyzing a Summary. Grammar: Sentence fragments. Homework: Write a summary (IW p. 171, Ex. 5).

14. 04.06. Writing: Writing an Argumentative Essay. Determining logical opinions. Providing support for an argument. Grammar: Run-on sentences. Homework: Prepare for oral presentation.

15. 11.06. Fourth assignment (in class): Oral presentations.

Nastavnik: A. Martinovi

Nazivstudija Preddiplomski studijpsihologijeNazivkolegija EVOLUCIJSKA PSIHOLOGIJAStatuskolegija IzborniGodina II. Semestar LjetniECTSbodovi 2Nastavnik Prof.dr.sc.ZvjezdanPeneziemail [email protected] ponedjeljak 0910;utorak 910

Suradnik/asistent email vrijemekonzultacija

Mjestoizvoenjanastave StarikampusObliciizvoenjanastave PredavanjaiseminariNastavnooptereenjeP+S+V 1P+1SNainprovjereznanjaipolaganjaispita Seminari,pismeniiusmeniispitPoetaknastave 03.03.2014. Zavretaknastave 13.06.2014.Kolokviji 1. termin 2. termin 3. termin 4. termin

Ispitnirokovi1. termin 2. termin 3. termin 4. termin

20.06.2014. 04.07.2014. 05.09.2014. 19.09.2014.

IshodiuenjaNaosnoviintegracijepodatakastudentibitrebalirazvitiboljerazumijevanjeljudskeevolucijeinjezineprimjeneusvakodnevnomponaanju.

Preduvjetizaupis Nema

Sadrajkolegija

Povijestevolucijskogmiljenja,osnovnimehanizmievolucijeputemprirodneselekcije.Teorijeuevolucijskojbiologiji.Evolucijamodernoghomosapiensa.Evolucionizamupsihologiji.Evolucijskakognitivnapsihologija.Izborspolnogpartneraikonfliktmeuspolovima.Evolucijskeosnoveosobinalinosti.Evolucijskipristupikulturi.Kritikeevolucijskepsihologije.

ObveznaliteraturaKardum,I.(2003).Evolucijailjudskoponaanje.Zagreb:NakladaJesenskii

Turk.Buss,D.M.(2012).Evolucijskapsihologija.Jastrebarsko:NakladaSlap.

Dopunskaliteratura

Miller,G.(2007).Razumirazmnoavanje,Algoritam:Zagreb.Dawkins,R.(2009).Najveapredstavanazemlji,Profil:Zagreb.Baker,R.(2009).Ratsperme,NakladaLjevak:zagreb.Recentniradoviizasopisakojipokrivajupodrujeevolucijske

psihologije.Internetskiizvori Relevantnebazepodataka(PsycInfo,CurrentContents,WebofScience).Nainpraenjakvalitete Studentskeankete

Uvjetizadobivanjepotpisa

Pravonapotpisstudentstjeeredovitimpohaanjemnastave(minimum70%nazonostinapredavanjimai75%naseminarima),teobavljanjemsvihseminarskihzadaa.Uvjetzaizlazaknapismeniispitjeredovitopohaanjenastaveiispunjeneobavezeuseminaru.

Nainbodovanjakolokvija/seminara/vjebi/ispita

Temeljempoetnezadaneseminarskeliteratureodstudenataseoekujedasamostalnonapraveprikazponueneteme.Useminaruseocjenjujekvalitetaseminarskogradaikvalitetasudjelovanjauraspravi.Zadauzakojunijedobioprolaznuocjenu,studentmoraponoviti.

Nainformiranjakonaneocjene

Konanaocjenaformiratesenatemeljuostvarenoguspjehanaiduimelementimaocjenjivanja:(a)Prisustvovanjenanastavitedolascinakonzultacije10%

(b)Uspjehnapismenomdijeluispita 60%(c)Uspjenonapisanaiocjenjenaseminarskazadaa20%(d)Aktivnosudjelovanjeunastavi10%

Napomena

Nastavne teme-predavanja Red. br. Datum Naslov Literatura

1. 05.03.2014. PovijestevolucijskogmiljenjaKardum,I.(2003).EvolucijailjudskoponaanjeDawkins,R.(2009).Najveapredstavanazemlji

2. 12.03.2014. PovijestevolucijskogmiljenjaIIKardum,I.(2003).EvolucijailjudskoponaanjeBuss,D.M.(2012).Evolucijskapsihologija

3. 19.03.2014. Suoavanjesaneprijateljskimsilamaprirode Buss,D.M.(2012).Evolucijskapsihologija

4. 26.03.2014. Evolucijaljudskevrste

Buss,D.M.(2012).EvolucijskapsihologijaTooby, J., Cosmides, L. (1990). On theuniversality of human nature and theuniqueness of the individual: The role ofgenetics and adaptation. Journal ofPersonality,58,1767.

5. 02.04.2014. EvolucijskaobjanjenjadugoronihstrategijaodabirapartnerakodenaBuss,D.M.(2012).EvolucijskapsihologijaMiller,G.(2007).Razumirazmnoavanje

6. 09.04.2014. EvolucijskaobjanjenjadugoronihstrategijaodabirapartnerakodmukaracaBuss,D.M.(2012).EvolucijskapsihologijaMiller,G.(2007).Razumirazmnoavanje

7. 16.04.2014. EvolucijskaobjanjenjakratkoronihseksualnihstrategijaBuss,D.M.(2012).EvolucijskapsihologijaMiller,G.(2007).Razumirazmnoavanje

8. 23.04.2014. Evolucijskaobjanjenjaproblemaroditeljstva Buss,D.M.(2012).Evolucijskapsihologija9. 30.04.2014. Evolucijskaobjanjenjaproblemasrodnitva Buss,D.M.(2012).Evolucijskapsihologija10. 07.05.2014. Evolucijskaobjanjenjaprimjerasuradnjemeupojedincima Buss,D.M.(2012).Evolucijskapsihologija11. 14.05.2014. Evolucijskaobjanjenjaagresijeikonflikatameupojedincima Buss,D.M.(2012).Evolucijskapsihologija12. 21.05.2014. Evolucijskaobjanjenjaspolnihsukoba Buss,D.M.(2012).Evolucijskapsihologija13. 04.06.2014. Evolucijainteligencije Buss,D.M.(2012).Evolucijskapsihologija14. 11.06.2014 Prikazsuvremenihistraivanjaizpodrujaevolucijskepsihologije

Recentniradoviizasopisakojipokrivajupodrujeevolucijskepsihologije.

Temeseminarastudentiizabirusamostalno,aliteraturuzaseminarskeradovestudentitrebajusami pronai u tekuoj periodici koja se odnosi na podruje evolucijske psihologije te sprijedlogomnaslovaseminarairelevantneliteraturedoikodpredmetnognastavnika.Studentiuokviruizradeseminarskeradnjetrebajucitiratinajmanje5relevantnihnaslova.

Nastavnik:

Naziv studija PREDDIPLOMSKI SVEUILINI STUDIJ PSIHOLOGIJE Naziv kolegija OSNOVE ENDOKRINIH DISFUNKCIJA Status kolegija Izborni Godina 2013/2014 Semestar IV. ECTS bodovi Nastavnik Sanja Delin

e-mail [email protected] vrijeme konzultacija po dogovoru e-mailom

Suradnik / asistent e-mail vrijeme konzultacija

Mjesto izvoenja nastave Odjel za psihologiju Oblici izvoenja nastave Predavanja Nastavno optereenje P+S+V 2P

Nain provjere znanja i polaganja ispita kolokviji i usmena provjera znanja




Ishodi uenja

Ovim kolegijem se stjeu znanja o genetskim osnovama endokrinih disfunkcija, te o njihovim utjecajima na psihike funkcije i ponaanja.

Nakon poloenog ispita student e moi:

Objasniti disfunkcije endokrinih lijezda

Objasniti genetsku osnovu endokrinih disfunkcija

Objasniti i potkrijepiti primjerima utjecaj endokrinih disfunkcija na psihina stanja.

Preduvjeti za upis Poloen ispit iz genetske osnove neurorazvojnih poremeaja

Sadraj kolegija

Funkcije i disfunkcije endokrinih lijezda (hipofiza, titna lijezda, paratiroidne lijezde, epifiza, nadbubrene lijezde, spolne lijezde, guteraa); sustavi hipotalamus-hipofiza-endokrine lijezde; Genetske osnove endokrinih disfunkcija; Utjecaj endokrinih disfunkcija na psihina stanja.

Obvezna literatura Dumi M.Bolesti endokrinog sustava. U:Mardei, D. i sur. Pedijatrija. Zagreb:kolska knjiga, 2003;579-633 . Sadraji s predavanja.

Dopunska literatura Dumi M. Neuroendokrinologija. U:Barii N. i sur. Pedijatrijska neurologija, Zagreb:Medicinska naklada, 2009;770- 79. Internetski izvori

Nain praenja kvalitete Studentska evaluacija rada nastavnika (ankete).


Pravo na potpis student stjee redovitim pohaanjem nastave.


Ocjena iz kolokvija i se donose prema slijedeem kriteriju:

Dovoljan (2) 60- 70% Dobar (3) 71- 80% Vrlo dobar (4) 81- 90% izvrstan (5) 91-100%


40% zavrne ocjene ini ocjena iz kolokvija, a preostalih 60% ocjena iz usmenog ispita

Napomena

Nastavne teme-predavanja Red. br. Datum Naslov literatura

1. Temeljni principi djelovanja endokrinih lijezda Obvezna i dopunska literatura

2. Osovina Hipotalamus-Hipofiza-ostale lijezde Obvezna i dopunska literatura

3. Disfunkcije hipofize i posljedice Obvezna i dopunska literatura

4. Disfunkcije nadbubrene lijezde Obvezna i dopunska literatura

5. H-H-A osovina; Stres i posljedice na plod, dijete i odraslu osobu Obvezna i dopunska literatura

6. Specifine disfunkcije nadbubrenih lijezda Obvezna i dopunska literatura

7. titna lijezda- hormoni-stvaranje istih i uloga Obvezna i dopunska literatura

8. Geni-Mozak-titnjaa, kolokvij Obvezna i dopunska literatura

9. Disfunkcije titnjae s odrazom na psihomotorni razvoj djeteta Obvezna i dopunska literatura

10. Spolni hormoni- osovina hipofiza - mjesto sinteze Obvezna i dopunska literatura

11. Tipovi spolnosti - Od X do Y kromosoma Obvezna i dopunska literatura

12. Poremeaji kod enskog spola- poremeaji kod mukog spola Obvezna i dopunska literatura

13. Prerani pubertet Obvezna i dopunska

literatura

14. Kromosomopatije kao uzrok spolnih poremeaja Obvezna i dopunska literatura

15. Endokrine disfunkcije i odraz na psihiko stanje Obvezna i dopunska literatura

Nastavnik: Dr.med. Sanja Delin

Bioloske osnove ponasanjaTeorije mjerenjaPraktikum eksperimentalne psihologije IIIPsihologija adolescencijeJEP 204Evolucijska psihologijaOsnove endokrinih funkcija

Documents

ć e-mail vrijeme konzultacija e-mail vrijeme konzultacija ... planovi/2014 ljetni/IV... · ‐ procijeniti, izračunati i interpretirati različite tipove pouzdanosti mjernog