CADERNO DE ATIVIDADES JUNHO/2020 1º ano

ESCOLA MUNICIPAL OTÁVIO SOARES “Educando com amor, acolhendo sonhos e transformando vidas”

Praça Getúlio Vargas, nº38, Centro PONTE NOVA – MINAS GERAIS

CEP: 35430-069 – TEL (31)3817-3958 e-mail: [email protected]

CADERNO DE

ATIVIDADES

JUNHO/2020

1º ano

ALUNO(A):________________________________________________________

PROFESSOR: ____________________________________________________________

ANO ESCOLAR:____________________________________________________

ESCOLA MUNICIPAL OTÁVIO SOARES

“Educando com amor, acolhendo sonhos e transformando vidas” Praça Getúlio Vargas, nº38, Centro

PONTE NOVA – MINAS GERAIS CEP: 35430-069 – TEL (31)3817-3958

e-mail: [email protected]

Senhores Pais e/ou Responsáveis,

A Escola Municipal Otávio Soares sob orientação da Secretaria Municipal de Ensino (SEMED) comunica que a partir do dia 08 de junho irá disponibilizar as atividades remotas através de Plataforma própria e também nos grupos de estudos via Whatsapp. A impressão deste material é de sua inteira responsabilidade.

Ao final de cada semana os professores irão postar nestes mesmos meios de comunicação as chaves de correções e ficarão de plantão em horário a combinar para tirar dúvidas e fazer orientações que se fizerem necessárias. No início do mês de julho vocês deverão entregar as atividades feitas na Escola, o dia e horário será comunicado em seu grupo de estudo, o material entregue na escola deverá estar lacrado preferencialmente em sacos plásticos com identificação: nome do aluno, ano escolar e nome do professor regente.

Sabemos que não é o ideal, mas pedimos a compreensão e empenho de todos neste momento tão difícil que estamos atravessando devido a esta doença altamente contagiosa.

Agradecemos a atenção de todos.

Atenciosamente,

Direção/Supervisão/Professores


“Educando com amor, acolhendo sonhos e transformando vidas” Praça Getúlio Vargas, nº38, Centro

PONTE NOVA – MINAS GERAIS CEP: 35430-069 – TEL (31)3817-3958

e-mail: [email protected]

Eu, _____________________________________________ responsável pelo aluno(a)_________________________________________________ matriculado na Escola Municipal Otávio Soares, inscrito no CPF, nº____________________ e RG,nº______________ residente e domiciliado_________________ cidade de Ponte Nova-MG, por meio deste instrumento declaro para os devidos e legais fins, me responsabilizar pelo bom uso e pela conservação dos dados, imagens, áudios e vídeos que serão disponibilizados no grupo de WhatsApp da turma do meu(minha) filho(a) a contar desta data. Me comprometo a usar o aplicativo como meio de aprendizagem do meu(minha) filho(a) e orientação sobre dúvidas, no período estabelecido pela Escola Municipal Otávio Soares, e apenas e tão somente para esse fim. Declaro estar ciente, que o uso indevido dos materiais, conversas, áudios, vídeos e imagens enviados pelos professores fere o artigo 5º da Constituição Federal no seu inciso X onde dispõe que “ são invioláveis a intimidade, a vida privada, a honra e a imagem das pessoas, assegurado o direito a indenização pelo dano material ou moral decorrente de sua violação. ”

Declaro ainda estar ciente de que “ sobre o direito de imagem, a Constituição prevê que é crime e o Código Civil afirma que cabe indenização a exposição indevida, ou seja, sem autorização da pessoa”. Para que isso se materialize, não necessita a imagem violar a intimidade ou honra da pessoa, basta que imagens, áudios, conversas e vídeos sejam publicados sem autorização expressa por escrito, da pessoa que o enviou. Comprometo-me também a zelar pelo material que por ventura for para casa como livros e cadernos devolvendo em perfeitas condições ao retornarem as aulas. Compreendo que a parceria escola/Família será fundamental neste momento para auxiliar nossos filhos a passarem por esse período de isolamento com a garantia de seus direitos como educação e zelo pelo seu bem estar. Assinatura do Responsável:___________________________________________

Ponte Nova,__________________________de junho de 2020.

mailto:[email protected]


LÍNGUA PORTUGUESA 08/06

1- RECORTE DE JORNAIS OU REVISTAS AS LETRAS QUE FORMAM O SEU NOME, E COLE NO QUADRO ABAIXO:

AGORA, OBSERVE E RESPONDA: QUAL É A LETRA INICIAL _______ QUAL É A LETRA FINAL _______ QUANTAS LETRAS TEM O SEU NOME _______

2- ESCREVA O NOME DA ESCOLA ____________________________________________________

____________________________________________________

3- ESCREVA O NOME DA SUA PROFESSORA

____________________________________________________

OBSERVAÇÃO: CONSULTE A SUA FICHA!


MATEMÁTICA 08/06

1- ESCREVA DE 0 ATÉ 10: ____________________________________________________

2- DESENHE AS QUANTIDADES ABAIXO:

NOME: _____________________________ VOCÊ É NOTA 10!!!

4 6

2

3

7


ENSINO RELIGIOSO / ARTE 08/06

AMIZADE

NO DECORRER DA NOSSA VIDA, CONHECEMOS MUITAS PESSOAS. MUITAS DESSAS PESSOAS SE TORNAM GRANDES AMIGAS, E PASSAM A FAZER PARTE DE NOSSAS HISTÓRIAS, COMO SE FOSSEM DA FAMÍLIA. ATRAVÉS DA AMIZADE CRIAMOS LAÇOS DE AFETO, CONFIANÇA, COMPANHIA, SORRISOS, ABRAÇOS, E SABEMOS QUE ATÉ MESMO NOS MOMENTOS MAIS DIFICEIS PODEMOS CONTAR UNS COM OS OUTROS. E QUE, APESAR DA DISTÂNCIA, ESTAREMOS SEMPRE UNIDOS EM PENSAMENTOS E LEMBRANÇAS DOS MOMENTOS EM QUE ESTIVEMOS JUNTOS. NÃO SE ESQUEÇA DE AGRADECER SEMPRE A DEUS POR COLOCAR PESSOAS TÃO ESPECIAIS EM NOSSAS VIDAS!!! AGORA, ASSISTA A ESSE LINDO VÍDEO E LEMBRE-SE DOS SEUS AMIGOS. HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=DR4GITTIYAU

EM SEGUIDA FAÇA UM LINDO DESENHO SEU, COM SEUS AMIGOS! .

NOME: _______________________ FAÇA COM MUITO CAPRICHO!!!

https://www.youtube.com/watch?v=Dr4gittIyaU



1- ESCREVA O SEU NOME:

____________________________________________________

2- ESCREVA O ALFABETO:

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

3- CIRCULE AS VOGAIS DE VERMELHO.

4- ESCREVA UMA PALAVRA QUE COMECE COM A

VOGAL ABAIXO E ILUSTRE

A ____________________

FAÇA COM ATENÇÃO E CAPRICHO!!!


MATEMÁTICA 09/06 1- ESCREVA O NOME DOS NÚMEROS:

0 ______________ 5 _____________

1 ______________ 6 ______________

2 ______________ 7 ______________

3 ______________ 8 ______________

4 ______________ 9 ______________

GEOMETRIA

1- DESENHE:

3 TRIÂNGULOS 4 CÍRCULOS 2 QUADRADOS

NOME: _____________________________ VOCÊ BRILHA!!!




____________________________________________________

2-COMPLETE O ALFABETO:

A B D G J

L O R

V Z

3- AGORA, PINTE AS VOGAIS DE AZUL E AS

CONSOANTES DE AMARELO.

4- ESTUDE O ALFABETO.

ACESSE O LINK PARA AJUDAR NO SEU ESTUDO.

https://www.youtube.com/watch?v=pBsfpU9zWNI

ESTUDEM BASTANTE!!

https://www.youtube.com/watch?v=pBsfpU9zWNI


MATEMÁTICA 10/06

1- ESCREVA DE 0 ATÉ 10: ____________________________________________________

____________________________________________________

2- DÊ OS VIZINHOS: ______ 2 _______ ______ 10 _______ ______ 5 _______ ______ 8 _______ ______ 7 _______ ______ 9 _______ ______ 4 _______ ______ 6 _______ ______ 3 _______ ______ 1 _______

NOME: _____________________ FAÇA COM ATENÇÃO E CAPRICHO!!!


INGLÊS 10/06

ASSUNTO: GREETINGS(CUMPRIMENTOS)

1)PINTE AS GRAVURAS E O VOCABULÁRIO DOS CUMPRIMENTOS, EM INGLÊS QUE ESTÁ DEBAIXO DE CADA CENA .

VOCABULÁRIO: GOOD MORNING (BOM DIA) GOOD AFTERNOON (BOA TARDE) HELLO (OI) GOOD NIGHT (BOA NOITE) BYE (TCHAU)




____________________________________________________

2- ESCREVA O NOME DA ESCOLA:

____________________________________________________

____________________________________________________

3- ESCREVA UMA PALAVRA QUE INICIE COM AS

VOGAIS ABAIXO E ILUSTRE:

A ____________________

E ____________________

I _____________________

O ____________________

U ____________________

ESTUDE O ALFABETO!!!


MATEMÁTICA 11/06

1- COMPLETE AS QUANTIDADES:

6 7

3 5

2- ESCREVA DE 0 ATÉ 15 _____________________________________________

_____________________________________________

NOME: _______________________ FAÇA COM MUITA ATENÇÃO!


EDUCAÇÃO FÍSICA 11/06

1) LEIA O PARÁGRAFO ABAIXO JUNTO COM SEU

FILHO:

O SEDENTARISMO É UMA SITUAÇÃO EM QUE A

PESSOA NÃO PRATICA QUALQUER TIPO DE

ATIVIDADE FÍSICA, ALÉM DE INGERIR ALIMENTOS

GORDUROSOS E COM MUITO AÇÚCAR, E NÃO TER

DISPOSIÇÃO PARA REALIZAR ATIVIDADES DO DIA-

A-DIA.

2) FAÇA UM X NAS FRASES COM ATITUDES QUE COLABORAM PARA O SEDENTARISMO:

( ) ASSISTIR TV POR MUITO TEMPO.

( ) USAR O CELULAR POR MUITO TEMPO

DEITADO NA CAMA.

( ) COMER ALIMENTOS MUITO GORDUROSOS

OU COM MUITO AÇÚCAR.

( ) AJUDAR A MAMÃE NAS ATIVIDADES

DOMÉSTICAS.

( ) DANÇAR EM FRENTE À TV OU

COMPUTADOR.

( ) REBATER UMA BOLA NO CHÃO POR

ALGUNS MINUTOS.

( ) FAZER ALONGAMENTOS.

( ) JOGAR VIDEOGAME POR HORAS.

3) AGORA COLORA AS IMAGENS QUE

REPRESENTAM ALIMENTOS SAUDÁVEIS, QUE

CONTRIBUEM PARA UMA VIDA MENOS

SEDENTÁRIA:


PRODUÇÃO DE TEXTO / CHN 12/06

EU NOME

TODOS NÓS TEMOS UM NOME QUE NOS É DADO NO DIA EM QUE NASCEMOS NÃO É MESMO? E SEMPRE HÁ UMA HISTÓRIA, UM MOTIVO PELO QUAL NOS É DADO ESSE NOME. CONVERSE COM SUA FAMÍLIA E DESCUBRA OS MOTIVOS PELO QUAL VOCÊ RECEBEU ESSE NOME. AGORA, ESCREVA SEU NOME E O DE UM AMIGO QUE VOCÊ GOSTE. EM SEGUIDA, FAÇA UMA LINDA ILUSTRAÇÃO DE VOCÊS!




1- ESCREVA O SEU NOME COMPLETO:

____________________________________________________

____________________________________________________

2- ESCREVA O NOME DA PROFESSORA

____________________________________________________

3- ESCREVA UMA PALAVRA QUE COMECE COM AS

SEGUINTES CONSOANTES:

B ______________ H ______________

C ______________ J ______________

D ______________ L ______________

F ______________ M ______________

G ______________ N ______________



MATÉMATICA 15/06

1- COMPLETE OS QUADRINHOS COM OS NÚMEROS QUE FALTAM:

0 3 6 8

11 15

2- REPRESENTE AS QUANTIDADES:

NOME: _____________________________ VOCÊ É NOTA 10!!!

9 10

8 6

7


ENSINO RELIGIOSO / ARTE 15/06

RESPEITE AS DIFERENÇAS

ENTRE AS PRINCIPAIS RIQUEZAS DA HUMANINDADE ESTÁ A DIVERSIDADE ENTRE OS POVOS. DIFERENÇAS DE CULTURA, RAÇA E CRENÇA TORNAM O MUNDO MAIS INTERESSANTE E REPLETO DE APRENDIZAGENS. E É DURANTE A INFÂNCIA QUE A CRIANÇA APRENDE OS PRIMEIROS CONTATOS PARA A CONSTITUIÇÃO DO RESPEITO ÀS DIFERENÇAS. SER SOLIDÁRIO, JUSTO, COMPREENSIVO E AMOROSO. AS FAMÍLIAS SÃO AS PRIMEIRAS A TRANSMITIR ESSES VALORES, E O TEMPO, PASSAM A FAZER PARTE TAMBEM DO DIA A DIA ESCOLAR DAS CRIANÇAS E DE SUAS RELAÇÕES SOCIAIS. POR ISSO É IMPORTANTE QUE A UNIÃO ENTRE FAMILIA E ESCOLA. QUE CAMINHEM SEMPRE JUNTAS, PARA QUE OS VALORES DO BEM SEJAM CAPAZES DE FORMAR CRIANÇAS E FUTURAMENTE ADULTOS ÍNTEGROS, CAPAZES DE RESPEITAR TODAS AS DIFERENÇAS. AFINAL, A DIFERENÇA É O QUE NOS UNE. AGORA, ASSISTA A ESSE LINDO VÍDEO, E LEMBRE-SE RESPEITE AS DIFERENÇAS: HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=OUEAFQ_XJRG

https://www.youtube.com/watch?v=oueAfq_XJrg

EM SEGUIDA FAÇA UMA ILUSTRAÇÃO QUE REPRESENTE O RESPEITO ÀS DIFERENÇAS!





____________________________________________________

____________________________________________________

2- ESCREVA O NOME DA ESCOLA

____________________________________________________

____________________________________________________

3- ESCREVA UMA PALAVRA QUE COMECE COM AS

SEGUINTES CONSOANTES:

P ______________ T ______________

Q ______________ V ______________

R ______________ X ______________

S ______________ Z ______________



MATEMÁTICA / GEOMETRIA 16/06

1- ESCREVA DE 0 ATÉ 20 _____________________________________________

_____________________________________________

2- COMPLETE AS QUANTIDADES, USANDO AS FIGURAS GEOMÉTRICAS:

10 7

5 4




____________________________________________________

____________________________________________________

2- ESCREVA SUA DATA DE

NASCIMENTO:

____________________________________________________

3-COMPLETE O ALFABETO:

A B D G J

L O R

V Z

4- AGORA, PINTE AS VOGAIS DE VERMELHO.



MATEMÁTICA 17/06

1- DÊ OS VIZINHOS: ______ 10 _______ ______ 1 _______ ______ 6 _______ ______ 12 _______ ______ 8 _______ ______ 15 _______ ______ 11 _______ ______ 7 _______ ______ 3 _______ ______ 9 _______

2- ESCREVA O NOME DOS NÚMEROS:

0 ______________ 3 _____________

5 ______________ 6 ______________

4 ______________ 2 ______________

NOME:_____________________ FAÇA COM MUITA ATENÇÃO!!!


INGLÊS 17/06

ASSUNTO: COLORS(CORES)

1) PINTE OS DESENHOS DE ACORDO COM A LEGENDA:

WHITE

BLACK

GRAY

GREEN – VERDE BLUE – AZUL ORANGE – LARANJA YELLOW – AMARELO PURPLE – ROXO BROWN – MARRON PINK – ROSA WHITE – BRANCO BLACK – PRETO GRAY – CINZA RED – VERMELHO




____________________________________________________

____________________________________________________

2- ESCREVA O NOME DO DIA DA SEMANA:

____________________________________________________


____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

4- AGORA, CIRCULE AS VOGAIS DE VERDE, E AS

CONSOANTES DE VERMELHO.



MATEMÁTICA 18/06

1- ESCREVA DE 0 ATÉ 20 _____________________________________________

_____________________________________________


8 ______________ 10 _____________

7 ______________ 0 ______________

9 ______________ 1 ______________

3- DESENHE AS QUANTIDADES:

5 7 9




1) CIRCULE AS IMAGENS COM ATIVIDADES QUE

PODEM SER PRATICADAS EM CASA E QUE

COMBATEM O SEDENTARISMO:

2) AGORA QUE SABEMOS DE ATIVIDADES QUE

PODEMOS PRATICAR EM CASA PARA EVITAR O

SEDENTARISMO E A AGLOMERAÇÃO, VAMOS

DESENHAR? FAÇA UM DESENHO SOBRE UMA

ATIVIDADE QUE VOCÊ GOSTA MUITO DE FAZER

EM CASA.


“Educando com amor, acolhendo sonhos e transformando vidas”

CHN 19/06

ÁGUA

A ÁGUA É MUITO IMPORTANTE PARA VIDA DE TODOS OS SERES VIVOS. É UTILIZADA PARA CONSUMO, HIGIENE E LIMPEZA, NA AGRICULTURA COMO POR EXEMPLO, NA IRRIGAÇÃO DAS PLANTAÇÕES, NA INDÚSTRIA E TAMBÉM PARA FACILITAR O TRABALHO HUMANO, ALÉM DE SER ÚTIL NA PRODUÇÃO DE ENERGIA ELÉTRICA. A ÁGUA É ESSENCIAL PARA NOSSA SOBREVIVÊNCIA. ELA NÃO TEM CHEIRO, GOSTO E NEM COR. OBSERVE AS FIGURAS ABAIXO, ELAS ILUSTRAM ALGUMAS UTILIZADES DA ÁGUA.

AGORA, PINTE-AS. EM SEGUIDA, MARQUE UM X NAS FIGURAS EM QUE A ÁGUA UTILIZADA TAMBÉM PODE SER DESPERDIÇADA. E LEMBRE-SE: DEVEMOS UTILIZAR A ÁGUA DE FORMA CONSCIENTE PARA NÃO FALTAR. A ÁGUA É FONTE DE VIDA!



PRODUÇÃO DE TEXTO 19/06

PRESERVAÇÃO DA ÁGUA

COMO JÁ VIMOS À ÁGUA É FONTE DE VIDA! POR ISSO DEVEMOS UTILIZAR A ÁGUA DE FORMA CONSCIENTE, ECONOMIZANDO. ECONOMIZAR ÁGUA É UMA DAS COISAS MAIS IMPORTANTES QUE PODEMOS FAZER PARA PRESERVAR A NATUREZA E GARANTIR NOSSO FUTURO. ASSISTAM AO VÍDEO ABAIXO, E VEJA PORQUE DEVEMOS ECONOMIZAR ÁGUA. LINK: https://www.youtube.com/watch?v=32g2y3ACGaE

AGORA, RESPONDA COM A AJUDA DA SUA FAMÍLIA: O QUE VOCÊS FAZEM NO DIA A DIA PARA ECONOMIZAR ÁGUA?

____________________________________________________ ____________________________________________________

POR QUE É IMPORANTE ECONOMIZAR ÁGUA? ____________________________________________________

https://www.youtube.com/watch?v=32g2y3ACGaE




____________________________________________________

____________________________________________________

2- ESCREVA SUA DATA DE NASCIMENTO:

____________________________________________________

3- ESCREVA AS CONSOANTES:

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

4- AGORA, ESCREVA AS VOGAIS.

__________________________________________



MATEMÁTICA 22/06


0 1

5

8

11

13 16

19

2- LIGUE O NÚMERO AO SEU NOME:

0 QUATRO

2 ZERO

4 OITO

6 DOIS

8 SEIS

NOME: _____________________________ VOCÊ É NOTA 10!!!


PRODUÇÃO DE TEXTO / ENSINO RELIGIOSO 22/06

VALORES ÉTICOS E MORAIS

OS VALORES ÉTICOS E MORAIS SÃO RESPONSÁVEIS POR CONSTRUIR AS BASES QUE VÃO GUIAR AS NOSSAS ATITUDES NO DIA A DIA, DETERMINANDO O NOSSO CARÁTER E VIRTUDES. AS NOSSAS ATITUDES SEMPRE IRÃO GERAR CONSEQUÊNCIAS BOAS OU RUINS. MAS, DEVEMOS SEMPRE BUSCAR A MELHOR FORMA DE AGIR E DE SE COMPORTAR, PARA QUE ASSIM POSSAMOS VIVER BEM COM AS PESSOAS. E LEMBRE-SE, OUÇA SEMPRE COM MUITA ATENÇÃO, OS BONS CONSELHOS DE SEUS PAIS E PROFESSORAS. AGORA ASSISTA AO VÍDEO ABAIXO, E REFLITA: HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=DLXRZ_SE500

EM SEGUIDA, COM AJUDA DA SUA FAMÍLIA, RESPONDA: O QUE VOCÊ TEM FEITO PARA SER UM (A) BOM (A) FILHO (A)?

_____________________________________________

NOME:_____________________ FAÇACOM MUITO CAPRICHO!!!

https://www.youtube.com/watch?v=dlXRZ_sE500



1- ESCREVA O SEU NOME COMPLETO: ____________________________________________________

____________________________________________________

2- ESCREVA O NOME DA PROFESSORA:

____________________________________________________

3- COPIE CORRETAMENTE NO SEU CADERNO DE

LEITURA, A LEITURA 3.

LEMBRE-SE: NAS LINHAS 1 E 2.

LEITURA 3

BA – BE – BI – BO – BU

BOA – BIA – BIBI – ABA – BABÁ – BABI – BUBA

ASSISTA AO VÍDEO PARA AJUDAR NO ESTUDO DA LEITURA: https://www.youtube.com/watch?v=WcZWOuZn-Kc

https://www.youtube.com/watch?v=WcZWOuZn-Kc


MATÉMATICA 23/06


0 3 6 8

11 15

GEOMETRIA 23/06

1- OBSERVE AS FIGURAS, E LIGUE-AS NAS

FORMAS GEOMÉTRICAS CORRESPONDENTES:




____________________________________________________


____________________________________________________

3- JUNTE AS SÍLABAS E FORME AS PALAVRAS: BE + BO = BEBO BI + A = ____________ BO + BA= __________ A + BA = ___________ BA + Ú = ___________ BI + BI = ___________ BE + BE = __________ BA + BA = __________ BO + BO= __________ EM SEGUIDA, ESTUDE COM MUITA ATENÇÃO A LEITURA 3.

VOCÊ É ESPECIAL!


MATEMÁTICA 24/06 1-ESCREVA O NOME DOS NÚMEROS:

0 ______________ 5 _____________

1 ______________ 6 ______________

2 ______________ 7 ______________

3 ______________ 8 ______________

4 ______________ 9 ______________

10 _____________

2- LIGUE O NÚMERO A SUA QUANTIDADE:

8

9

5


INGLÊS 24/06

ASSUNTOS: COLORS(CORES), FRUITS(FRUTAS)

1)PINTE AS FRUTAS NAS CORES INDICADAS.

STRAWBERRY – RED WATERMELON – WHITE, BLACK, RED, GREEN

ORANGE – ORANGE APPLE – GREEN BANANA - YELLOW




____________________________________________________

____________________________________________________

2- ESCREVA SUA DATA DE NASCIMENTO:

____________________________________________________

3- DESCUBRA AS PALAVRAS ESCONDIDAS NO

QUADRO, JUNTANDO AS SÍLABAS:

1+ 8 _________________ 2+1 __________________ 3 + 4 _________________ 8 + 10 ________________ 3 + 5 __________________ 4 + 2 __________________

FAÇA COM MUITA ATENÇÃO!!!


MATEMÁTICA 25/06 1- ESCREVA DE 0 ATÉ 20 _____________________________________________

_____________________________________________

2- LIGUE O NÚMERO AO SEU NOME:

7 TRÊS

9 DEZ

10 SETE

5 NOVE

3 CINCO

NOME: _____________________________ VOCÊ É NOTA 10!!!


CHN/ ARTE 26/06

PRESERVAÇÃO DA NATUREZA

PRESERVAR O MEIO AMBIENTE É FUNDAMENTAL PARA MANTER A SAÚDE DO PLANETA E DE TODOS OS SERES VIVOS QUE MORAM NELE. OS SERES HUMANOS SÓ CONSEGUEM SOBREVIVER GRAÇAS À NATUREZA. AFINAL, USAMOS OS ANIMAIS E PLANTAS PARA NOS ALIMENTAR, ÁGUA PARA BEBER E TOMAR BANHO, E MUITOS OUTROS RECURSOS QUE NEM PERCEBEMOS. VOCÊ JÁ PENSOU QUE A CADEIRA ONDE SENTAMOS É FEITA DE MADEIRA, QUE VEIO DE UMA ÁRVORE? GRANDE PARTE DAS ROUPAS É FEITA DE ALGODÃO, QUE TAMBÉM VEM DE UMA PLANTA. PROTEGER A NATUREZA É PRESERVAR CADA LUGAR POR ONDE PASSAMOS E CADA SER VIVO QUE ENCONTRAMOS PELO CAMINHO.

ASSISTAM AO VÍDEO SOBRE A NATUREZA E VEJA SUA IMPORTÂNCIA NA NOSSA VIDA: https://www.youtube.com/watch?v=QAmqz-USvXM

https://www.youtube.com/watch?v=QAmqz-USvXM

EM SEGUIDA COM A AJUDA DA FAMÍLA, RESPONDA: O QUE VOCÊS FAZEM PARA AJUDAR A CUIDAR DA NATUREZA? _____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

AGORA, FAÇA UM LINDO DESENHO DA NATUREZA!

“A NATUREZA É SUA AMIGA!” NOME:_____________________ FAÇACOM MUITO CAPRICHO!!!



1) LIGUE AS FRASES COM AS FIGURAS SOMENTE SOBRE OS HÁBITOS SAUDÁVEIS QUE PODEMOS TER EM CASA:

2) PREENCHA O DIAGRAMA ABAIXO COM AS PALAVRAS:

SAÚDE, SAUDÁVEL, ALIMENTAÇÃO E EXERCÍCIO.

A A

E




____________________________________________________

2- ESCREVA O DIA DA SEMANA:

____________________________________________________

3- ESCREVA AS SÍLABAS QUE FALTAM NOS NOMES

DOS DESENHOS:

VOCÊ É ESPECIAL!


MATEMÁTICA 29/06 1- DÊ OS VIZINHOS: ______ 12 _______ ______ 11 _______ ______ 15 _______ ______ 8 _______ ______ 19 _______ ______ 13 _______ ______ 10 _______ ______ 9 _______ ______ 5 _______ ______ 14 _______ 2- ESCREVA O NOME DOS NÚMEROS:

5 ______________ 7 _____________

6 ______________ 9 ______________

8 ______________ 3 ______________

NOME: _____________________________ VOCÊ É NOTA 10!!!


ENSINO RELIGIOSO 29/06

ALEGRIA

ALEGRA-SE É SABER COMPARTILHAR, É ESTAR FELIZ E SABER DIVIDIR TUDO AQUILO QUE TE FAZ BEM. SE ALGO LHE TRAZ ALEGRIA E BEM ESTAR, COM CERTEZA SERÁ O MOTIVO DE SORRISO DE OUTRAS PESSOAS, AFINAL A ALEGRIA É CONTAGIANTE. POR ISSO, COMPARTILHE SEMPRE OS MOMENTOS DE ALEGRIA COM AS PESSOAS QUE VOCÊ AMA. E NÃO SE ESQUEÇA, SEJA SEMPRE GRATO A TODO O MOMENTO, ISSO NOS TORNA PESSOAS MELHORES E MAIS FELIZES. VEJA AO VÍDEO ABAIXO, E OBSERVE COMO NOSSAS ATITUDES, COMO POR EXEMPLO, FAZER BEM A OUTRAS PESSOAS, NOS FAZEM SENTIR MELHOR: https://www.youtube.com/watch?v=3rcVs7K8tAg

AGORA COM A AJUDA DA SUA FAMÍLIA, RESPONDA: 1- O QUE TE FAZ FICAR ALEGRE? ____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

https://www.youtube.com/watch?v=3rcVs7K8tAg




____________________________________________________

2- ESCREVA A SUA DATA DE NASCIMENTO:

____________________________________________________

3- PINTE AS SÍLABAS NAS PALAVRAS DO QUADRO, USANDO UMA COR DIFERENTE PARA CADA SÍLABA:

BA BE BI BO BU

BALA BEBIDA BODE BULE

BIFE CABELO BANANA BOLA

BELO BUZINA BAÚ CABIDE

BOCA BICO BÚZIO BOBA

EM SEGUIDA, ESTUDE COM MUITA ATENÇÃO A LEITURA 3.

FAÇA COM MUITA ATENÇÃO!!!


MATEMÁTICA/GEOMETRIA 30/06 1- REPRESENTE AS QUANTIDADES:

10 9

12 8

2- DESENHE: 2 CÍRCULOS 3 TRIÂNGULOS



1- ESCREVA O SEU NOME

COMPLETO:

____________________________________________________

____________________________________________________

2- ESCREVA O NOME DA PROFESSORA:

____________________________________________________


____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

4- ESCREVA UMA PALAVRA COM AS SÍLABAS:

BA ______________ BE______________

ESTUDE A LEITURA 3! FAÇA AS ATIVIDADES COM MUITA ATENÇÃO!


MATEMÁTICA 01/07

1- COMPLETE AS QUANTIDADES:

9 11

10 5

2- ESCREVA DE 0 ATÉ 20 _____________________________________________

__________________________________________


INGLÊS 01/07

ASSUNTOS: REVISÃO DE GREETINGS, COLORS, FRUITS

1) CIRCULE A CENA EM QUE AS PESSOAS CUMPRIMENTAM GOOD NIGHT.

2) PINTE AS FIGURAS QUE TENHAM AS CORES INDICADAS.

3) MARQUE COM UM X A FRUTA ORANGE.




____________________________________________________

____________________________________________________


____________________________________________________

____________________________________________________

3-RECORTEM DE JORNAIS E REVISTAS, PALAVRAS

DE ACORDO COM O NÚMERO DE LETRAS

PEDIDAS:

6 LETRAS

4 LETRAS

3 LETRAS

ESTUDE A LEITURA 3! FAÇA AS ATIVIDADES COM MUITA ATENÇÃO!


MATEMÁTICA 02/07


4 ______________ 2 _____________

7 ______________ 0 ______________

3 ______________ 10 ______________

2- LIGUE O NÚMERO A SUA QUANTIDADE:

11

10

12

9

NOME:______________________ VOCÊ BRILHA!!!



1)LEIA O PARÁGRAFO ABAIXO COM O SEU FILHO:

A QUALIDADE DE VIDA É UMA CONQUISTA

DIÁRIA, E PARA CONQUISTÁ-LA, PRECISAMOS DE

ATITUDES. ELA ESTÁ RELACIONADA COM VÁRIOS

ASPECTOS COMO ESTUDO, SONO, HIGIENE,

DESCANSO, LAZER, CARINHO, ORGANIZAÇÃO

PESSOAL, SOCIALIZAÇÃO, ATIVIDADES FÍSICAS

REGULARES E BOA ALIMENTAÇÃO.

2)RELACIONE A PRIMEIRA COLUNA DOS

ASPECTOS COM A SEGUNDA COLUNA DAS

ATITUDES:

( 1 ) SONO ( ) BRINCO COM MEU CÃO ( 2 ) HIGIENE ( ) CONVERSO AO TELEFONE ( 3 ) LAZER ( ) ESCOVO OS DENTES ( 4 ) SOCIALIZAÇÃO ( ) VOU DORMIR CEDO ( 5 ) ESTUDO ( ) LEIO TODOS OS DIAS

3) LEIA A ATIVIDADES ABAIXO E COLORA DE

AMARELO TRÊS RETÂNGULOS COM AS

ATIVIDADES QUE VOCÊ MAIS GOSTA DE FAZER

PARA MELHORAR A SUA QUALIDADE DE VIDA.


CHN/ ARTE 03/07

O CORPO HUMANO

O NOSSO CORPO É FORMADO POR TRÊS PARTES:

CABEÇA, TRONCO E MEMBROS (SUPERIORES E

INFERIORES).

OBSERVE A IMAGEM:

O CERÉBRO FICA NA CABEÇA E É ELE QUEM

COMANDA O NOSSO CORPO.

O TRONCO É FORMADO PELO PESCOÇO, PEITO E

BARRIGA.

OS MEMBROS SUPERIORES SÃO OS BRAÇOS. E

OS MENBROS INFERIORES, AS PERNAS.

AGORA, REPRESENTE O ESQUEMA CORPORAL

ATRAVÉS DE UM LINDO DESENHO SEU.

“EU SOU ASSIM”

NOME:_____________________ FAÇACOM MUITO CAPRICHO!!!


PRODUÇÃO DE TEXTO 03/07

1- OBSERVE AS CENAS ABAIXO: AGORA, NUMERE-AS DE ACORDO COM A ORDEM CORRETA DOS ACONTECIMENTOS. EM SEGUIDA, RESPONDA: DÊ UM NOME A PERSONAGEM _________________ DE UM NOME AO MENINO ____________________ O QUE ELA PREPAROU ______________________ E VOCÊ, O QUE MAIS GOSTA DE COMER? ____________________________________________

FAÇA COM MUITO CAPRICHO!

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CADERNO DE ATIVIDADES JUNHO/2020 1º ano