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Calendário de Avaliações 3° EM B
Avaliação 1 Disciplina
02/05 Matemática
03/05 Religião / Geografia
04/05 Biologia
07/05 Química / História
08/05 Português Literatura / Inglês
09/05 Português Gramática
10/05 Física
Avaliação 2 Disciplina
22/05 Redação
24/05 Religião / Geografia / Espanhol
25/05 Filosofia / Sociologia
28/05 Química / Atualidades
29/05 Português Literatura / Inglês
30/05 Português Gramática / Física
04/06 Matemática / Biologia
05/06 História
Recuperação Disciplina
18/06 Química / Biologia / Atualidades
19/06 Português (Lit) / História / Inglês
20/06 Física / Redação / Português (Gram)
21/06 Geografia / Espanhol / Religião
22/06 Matemática / Sociologia / Filosofia
Substitutiva Av1: 11/05
Substitutiva Av2: 07/06
Substitutiva Rec: 25/06
Informações Importantes
1. Para leitura e atividades do paradidático não há recuperação.
2. É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.
3. Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE.
4. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO, sem nova chance.
5. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de
atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.
6. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor.
7. É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.
8. As datas de avalições DEVEM ser consultadas no CALENDÁRIO de AVALIAÇÕES.
9. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
10. A média final será obtida através da média aritmética dos instrumentos de avaliação.
11. O aluno que tiver a média parcial abaixo de 6,0 será convocado à recuperação.
12. Destaca-se que o caderno é fonte de referência para todos os conteúdos, esse conterá sínteses e exercícios dos
assuntos.
13. O aluno deverá respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem a autorização do professor.
14. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.
Sistemática de Gramática
2º Bimestre
Turma: 3º EM B
Professor: Rogério de Oliveira Souza
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Lista de
exercícios I
25/04 5,0 Lista de exercícios de
vestibular sobre Orações
subordinadas
Módulo 2 da apostila de Gramática e
conteúdo do caderno
Avaliação 1 09/05 10,0 Orações subordinadas Módulo 2 da apostila de Gramática e
conteúdo do caderno até a data da prova.
Avaliação 2 30/05 10,0 Orações suboirdinadas
adjetivas e Funções e usos
das palavras QUE e SE
Módulos 2 e 3 da apostila de Gramática e
conteúdo do caderno até a data da prova.
Preparatóri
o para o
Enem
0606 2,0 Exercícios com base nas
habilidades e competências do
Enem.
Fazer questões de treino diariamente no
site do sistema Dudow:
www.dudow.com.br
Atividade
avaliativa
Dudow
08/06 3,0 Exercícios com base nas
habilidades e competências do
Enem.
Atividade baseada nos exercícios do
Dudow.
Guia de
Estudo para
Recuperação
20/06 2,0 Criação de vídeo-aula
explicando os conteúdos da
AV1 ou AV2.
Vídeo com instruções sobre o trabalho
estarão no link colocado nas observações
abaixo.
Recuperação 20/06 8,0 Todo conteúdo da AV1 e da
AV2
Conteúdo descrito nas avaliações
anteriores.
Observações: Querido aluno, esmere-se na execução dos trabalhos, aplique-se nas aulas, faça suas próprias anotações e lembre-se de que sua aprovação é construída ao longo do ano e nção apenas no 4º Bimestre. Todos os trabalhos devem ser feitos em folha de almaço ou pautada (retirar no xerox com antecedência) ou digitado seguindo padrões estabelecidos no modelo descrito nesta página: http://blog.cpbedu.me/portugues/. Não serão aceitos trabalhos que não sigam as instruções dadas. Se o seu trabalho é a vídeo-aula, ela deve seguir o padrão do vídeo postado pelo professor no link acima. Nesta mesma página estão as instruções e material de apoio para os trabalhos pedidos. Os plantões de dúvidas estão disponíveis para os alunos que precisarem. Para isso, deverão prestar atenção ao que foi dado nas aulas, ter feito os exercícios da apostila e/ou caderno e, após isso, deverá fazer uso do plantão para que este cumpra sua função.
Sistemática de Literatura
2º Bimestre
Turma: 3º EM B
Professor: Rogério de Oliveira Souza
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Avaliação 1 08/05 10,0 Modernismo no Brasil e
Vanguarda Poética Brasileira
Módulos 1 e 2 da apostila de Literatura e
conteúdo do caderno até a data da prova.
Avaliação 2 29/05 10,0 Exercícios de vestibular sobre
conto e crônica
contemporâneos.
Módulos 3 e 4 da apostila de Literatura e
conteúdo do caderno até a data da prova.
Atividade
avaliativa
05/06 6,0 Exercícios com base nas
habilidades e competências do
Enem.
Atividade baseada nos exercícios do
Dudow devidamente justificadas.
Preparatório
para o Enem
08/06 4,0 Exercícios com base nas
habilidades e competências do
Enem.
Fazer questões de treino diariamente no
site do sistema Dudow: www.dudow.com.br
Guia de
Estudo para
Recuperação
19/06 2,0 Criação de vídeo-aula
explicando os conteúdos da
AV1 ou AV2.
Vídeo com instruções sobre o trabalho
estarão no link colocado nas observações
abaixo.
Recuperação 19/06 8,0 Todo conteúdo da AV1 e da
AV2
Conteúdo descrito nas avaliações
anteriores.
Observações: Querido aluno, esmere-se na execução dos trabalhos, aplique-se nas aulas, faça suas próprias anotações e lembre-se de que sua aprovação é construída ao longo do ano e nção apenas no 4º Bimestre. Todos os trabalhos devem ser feitos em folha de almaço ou pautada (retirar no xerox com antecedência) ou digitado seguindo padrões estabelecidos no modelo descrito nesta página: http://blog.cpbedu.me/portugues/. Não serão aceitos trabalhos que não sigam as instruções dadas. Se o seu trabalho é a vídeo-aula, ela deve seguir o padrão do vídeo postado pelo professor no link acima. Nesta mesma página estão as instruções e material de apoio para os trabalhos pedidos. Os plantões de dúvidas estão disponíveis para os alunos que precisarem. Para isso, deverão prestar atenção ao que foi dado nas aulas, ter feito os exercícios da apostila e/ou caderno e, após isso, deverá fazer uso do plantão para que este cumpra sua função.
Sistemática de Redação
2º Bimestre
Turma: 3º EM B
Professor: Rogério de Oliveira Souza
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Redação do
Simulado 04/04 5,0 Produção de texto dissertativo Atividade feita no simulado do 1º Bimestre
Lista de
exercícios 06/04 2,5 Lista de exercícios
dissertativos a partir de textos
informativos.
Conteúdo estudado em classe,
vocabulário e interpretação de texto.
Atividade de
Interpretação
de Textos
09/04 2,5 Lista de exercícios a partir de
textos literários
Conteúdo estudado em classe,
vocabulário e interpretação de texto.
Avaliação 1 22/05 10,0 Questões sobre textos
argumentativos e interpretação
de textos
Todo conteúdo dado em aula até a data
da prova.
Guia de
Estudo para
Recuperação
20/06 2,0 Lista de exercícios sobre
parágrafo argumentativo.
Seguir especificações na própria folha da
atividade.
Recuperação 20/06 8,0 Todo conteúdo da AV1. Conteúdo descrito na avaliação anterior.
Observações: Querido aluno, esmere-se na execução dos trabalhos, aplique-se nas aulas, faça suas próprias anotações e lembre-se de que sua aprovação é construída ao longo do ano e nção apenas no 4º Bimestre. Todos os trabalhos devem ser feitos em folha de almaço ou pautada (retirar no xerox com antecedência) ou digitado seguindo padrões estabelecidos no modelo descrito nesta página: http://blog.cpbedu.me/portugues/. Não serão aceitos trabalhos que não sigam as instruções dadas. Se o seu trabalho é a vídeo-aula, ela deve seguir o padrão do vídeo postado pelo professor no link acima. Nesta mesma página estão as instruções e material de apoio para os trabalhos pedidos. Os plantões de dúvidas estão disponíveis para os alunos que precisarem. Para isso, deverão prestar atenção ao que foi dado nas aulas, ter feito os exercícios da apostila e/ou caderno e, apenas após isso, deverá fazer uso do plantão para que este cumpra sua função.
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Sistemática de Ed. Física
3ºEM B – 2º BIMESTRE
Dias das aulas: Segunda-feira
Conteúdo: MODALIDADES ESPORTIVAS - ATLETISMO - EXERCÍCIOS GERAIS - IMPORTÂNCIA
DA ATIVIDADE FÍSICA
Contrato professor aluno
- Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula).
- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para
participar da aula prática, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de participação será
comunicada aos responsáveis).
- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas).
- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e de seus colegas. Lembrando
que o regimento escolar também se aplica às aulas de Educação Física).
ASSUNTO DATA ATIVIDADE PROPOSTA AVALIAÇÃO -Modalidades esportivas
-Atletismo
-Tênis de mesa
-Exercícios gerais
16/04 a 22/05 -Modalidades esportivas
-Atletismo
-Tênis de mesa
-Exercícios gerais
*COPA DO MUNDO
- Atividades Práticas no
decorrer do bimestre –
peso 4,0
- Prática do Jogo – peso
3,0
- COPA DO MUNDO –
peso 3,0
-Separação dos temas e
explicação do trabalho
com a turma a respeito
do tema “COPA DO
MUNDO”.
Dia: 7/05.
- Apresentação de
trabalho sobre o tema:
“COPA DO MUNDO”.
Dia: 04/06. (a turma será dividida em grupos
para a realização do mesmo).
Critérios para a avaliação da
apresentação:
- Conteúdo
- Postura
- Apresentação
-Modalidades esportivas
-Tênis de Mesa
-A importância da
atividade física
-Exercícios gerais
23/05 a 29/06 -Modalidades esportivas
-Tênis de Mesa
-A importância da
atividade física
-Exercícios gerais
*COPA DO MUNDO
Atenção: Conforme especificado no Manual da Família página 08, parágrafo 06:
A participação dos alunos nas atividades e trabalhos das aulas oferecidas no contraturno é indispensável. Para os alunos que frequentam curso técnico ou
trabalham com carteira assinada e/ou declaração com CNPJ da empresa, após comprovação adequada terão sua presença justificada, mas participarão com a entrega das atividades solicitadas e realização das avaliações.
O aluno deve procurar o Serviço de Orientação Educacional no máximo até o término da 3ª semana de aula com a comprovação adequada.
Sistemática de matemática
2º Bimestre de 2018
Turma: 3º EM B
Professor: Nelson Nogueira Dias das aulas1 aula na 2ª feira, 2 aulas na 4ª feira, 2 aulas na 6ª feira. Conteúdo do bimestre: Apostila 9, módulo 25, 26 e 27: (Pontos, retas e circunferência.)
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Avaliação 1 02/05 10,0 Números complexos. Módulo 1: p. 2 a 25.
Avaliação 2 04/06 10,0 Polinômios. Módulo 2: p. 26 a 48.
Recuperação AV 22/06 8,0 Números complexos e
polinômios.
Módulo 1 e 2: p. 2 e a 48.
Guia de Estudo
para Recuperação
22/06 2,0 Exercícios referentes a
atividades I e II listas extras
dadas pelo professor.
Módulo 1 e 2: p. 2 e a 48.
Atividade I 02/05 3,0 Números complexos. Módulo 1.
Lista: 10 exercícios p. 23 a
25.
Atividade II 04/06 3,0 Polinômios. Módulo 2.
Lista: 10 exercícios p. 45 a
48.
Dudow 06/06 2,0 Avaliação. Enem.
Dudow 06/06 2,0 Exercícios no site do dudow. Enem.
Observações: Todas as atividades precisam ser entregues na data correta em folhas de papel almaço ou folha de atividades timbrada do colégio. Caso não entregue pontualmente a atividade não valerá a mesma pontuação.
Sirvam ao Senhor com temor; respeitem a Deus e façam d’Ele a sua fonte de alegria.
Sistemática de Biologia
2º Bimestre
Turma: 3º EM B
Professora: Tatiane Liberal
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo/Referência
Especificações/Critérios avaliativos
Avaliação I 10.0 Teorias evolucionistas.
Criação X Evolução:
Evidências. Móds. 1 e 2.
Estudar os módulos, o estudo dirigido e os exercícios da apostila.
Avaliação II 4/6 10.0 Ecologia
Móds. 3 a 6.
Estudar os módulos, o estudo dirigido e os exercícios da apostila.
Trabalho I
Animação
28/5 4.0 Biomas da terra e Biomas
Brasileiros
Esse trabalho será grupo de até quatro pessoas. O grupo escolherá
um bioma e fará uma animação áudio visual de maneira criativa,
contendo a fauna, flora, fatos históricos ou curiosidades sobre o
bioma, o vídeo não poderá exceder 3min de duraçao. Os critérios
avaliativos serão: Conteúdo (dois pontos) e qualidade áudio
visual (dois pontos). Esse trabalho pode ser individual.
Dudow
Avaliação
7/6 3.0 ENEM Treinamento para o ENEM. Estudar os exercícios do site.
Dudow
Site
7/6 3.0 ENEM Treinamento para o ENEM. Fazer os exercícios do site todos os
dias.
Recuperação
Av. I e II
18/6 8.0 Teorias evolucionistas.
Criação X Evolução:
Evidências. Ecologia.
Móds. 1 a 6.
Estudar os módulos, fazer o guia para estudo adicional.
Guia para
estudo
adicional.
18/6 2.0 Teorias evolucionistas.
Criação X Evolução:
Evidências. Ecologia.
O estudo dirigido será oferecido a TODOS os alunos antes de
cada avaliação, porém, apenas com a finalidade de direcionar o
estudo, ou seja, não valerá nota e não será corrigido. No caso dos
alunos em recuperação esses dois estudos deverão ser realizados
e entregues para a professora no dia da recuperação. Os itens
avaliados serão: Realização de todos os exercícios de maneira
correta. O aluno deverá procurar a professora com antecedência
caso haja alguma dúvida em relação as perguntas.
Sistemática de Física
2º Bimestre
Turma: 3ºEMB
Professor: Murilo Martins
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Avaliação I 10/05 10,0 pontos Resistência elétrica, Associação de
Resistores. Medidores.
Módulos 48 e 49
Estudar módulos, slides e caderno
Avaliação II 30/05 10,0 pontos Geradores e receptores; Circuitos
elétricos;
Módulos 50 ao 54
Estudar módulos, slides e caderno
Trabalho
10/05
e
30/05
2,0 pontos
cada
2 Listas contendo exercícios com o conteúdo das avaliações
Módulos 48 ao 54
Atividade Quinzenais 2,0 pontos Exercícios em sala quinzenais
para a preparação para o vestibular
Exercícios contendo cálculo matemático, lógica física e
situações diárias.
Exercício
Avaliativo ENEM 07/06 2,0 pontos
Questões do ENEM selecionadas pelo
professor.
Conteúdo relacionado ao Sistema
Dudow.
Preparatório
para o ENEM
2a a 6a Feira
2,0 pontos Exercícios com base nas habilidades
e competências do ENEM.
Fazer questões de treino para o ENEM diariamente no site
do sistema Dudow: www.dudow.com.br
Recuperação
Bimestral
20/06
8,0 pontos Conteúdo das Avaliações I e II.
Módulos 43 ao 48
Estudar módulos, slides e caderno.
Guia de Estudo para
a Recuperação
20/06 2,0 pontos Conteúdo das Avaliações I e II
Gravar uma videoaula apresentando o conteúdo que será cobrado na recuperação.
(Vide Anexo)
Observações:
• Acompanhar o blog: www.profmurilomartins.tumblr.com , pois nele será postado os slides das aulas e materiais de apoio.
• E-mail para eventuais dúvidas: [email protected] (Por favor informar no assunto o nome e a turma do aluno)
• Guia de Estudo para a Recuperação de Física
O Guia de estudo para a recuperação consiste em gravar uma videoaula apresentando o conteúdo que será
cobrado na recuperação. Neste vídeo deve conter toda a explicação dos conteúdos estudado no bimestre e o
critério de avaliação levará em conta a Clareza, Domínio e Abrangência de todo o conteúdo.
É permitida as seguintes ferramentas para a videoaula: Lousa, Slides ou Resumos.
O vídeo deve ser enviado para o Youtube (Veja abaixo o passo a passo) e o link do mesmo deve ser enviado
para o e-mail [email protected] com o Assunto “Vídeo Aula – Nome do Aluno – Série”.
Passo a passo de como enviar um vídeo para o YouTube
1 Faça login no YouTube.
2 Clique em Enviar na parte superior da página.
3 Antes de enviar, você pode escolher as configurações de privacidade do vídeo.
4 Selecione o vídeo que você quer enviar do seu computador. Também é possível importar conteúdo do Google
Fotos.
5 Enquanto o vídeo é enviado, você pode editar as informações básicas e as configurações avançadas dele.
Além disso, decida se você quer enviar uma notificação aos inscritos. Se você desmarcar essa opção, nenhum
comunicado será enviado. Os parceiros também poderão ajustar as configurações de geração de receita
deles. Seu título pode ter até cem caracteres, e a descrição até 5 mil.
6 Clique em Publicar para concluir o envio de um vídeo público para o YouTube. Se definir a configuração de
privacidade como "Privado" ou "Não Listado", clique em Concluído para finalizar o envio ou em Compartilhar
para compartilhar seu vídeo como privado.
Sistemática de Química
2º Bimestre
Turma: 3º Ano B
Professor: Marcelo Silva Mateus
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Avaliação 1 07/05 10
- Isomeria
- Reações de Substituição
-Reações de Adição
(Apostila 3 – págs. 2 a 24)
Na avaliação 1 serão cobrados os conteúdos
das aulas expositivas, resumos do caderno, os
textos e exercícios da apostila e listas de
exercícios.
Lista de
Exercícios I
07/05 2,0 Exercícios selecionados pelo professor retirados dos
principais vestibulares do país.
Exercícios dos principais vestibulares
(referentes ao conteúdo estudado) serão
dados em uma lista de exercícios. Os
exercícios irão auxiliar os alunos na
compreensão do conteúdo, além de prepará-
los para os vestibulares e ENEM.
Avaliação 2 28/05 10
- Reações de Oxidação
- Bioquímica: a Química da Vida
- Polímeros
(Apostila 3 – págs. 27 a 56)
Na avaliação 2 serão cobrados os conteúdos
das aulas expositivas, resumos do caderno, os
textos e exercícios da apostila e listas de
exercícios.
Lista de
Exercícios II 28/05 2,0
Exercícios selecionados pelo professor retirados dos
principais vestibulares do país.
Exercícios dos principais vestibulares
(referentes ao conteúdo estudado) serão
dados em uma lista de exercícios. Os
exercícios irão auxiliar os alunos na
compreensão do conteúdo, além de prepará-
los para os vestibulares e ENEM.
Exercício
Avaliativo ENEM 07/06 4,0 Questões do ENEM selecionadas pelo professor. Conteúdo relacionado ao Sistema Dudow.
Atividades
Diárias do
Dudow
08/06 2,0 Questões do ENEM com conteúdo relacionado ao
bimestre.
Atividades diárias realizadas pelo aluno no site
do Dudow.
Recuperação
AV
18/06 8,0
- Isomeria, reações de substituição, adição,
oxidação, bioquímica e polímeros
(Apostila 3 – págs. 2 a 56)
Todo conteúdo do bimestre relacionados à AV
1 e AV 2 e suas especificações. Conteúdos
das aulas expositivas, resumos do caderno, os
textos e exercícios da apostila e listas de
exercícios.
Guia de Estudo
Recuperação
18/06 2,0 Lista de exercícios selecionados pelo professor. Todo conteúdo do bimestre relacionados à AV
1 e AV 2 e suas especificações.
“As mesmas grandes leis que guiam tanto a estrela quanto o átomo dirigem a vida humana. [...] são as
leis da Inteligência todo-poderosa, as quais governam o ser.” Ellen G. White, Educação, pág. 68.
Sistemática de História
1º Bimestre
Turma: 3B
Professor(a): Raimundo Ramos
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Avaliação 1
07/05
10
Módulo 46-Regime militar no Brasil. Pág.2
a 19
Modulo 48- China do período imperial ao
socialismo de mercado – Pág.32 a 45.
Estudo dos temas dos módulos 46 e
48. através dos exercícios e demais
atividades propostas e resumos do
caderno.
Avaliação 2
05/06
10
Módulo 49-Mundo contemporâneo.
Pág.47 a 63
Módulo 50-Brasil atual. Pág. 64 a 80.
Estudo dos temas dos módulos 49 e
50. através dos exercícios e demais
atividades propostas e resumos do
caderno.
Recuperação
AV
19/06
8,0 Módulo 46-Regime militar no Brasil. Pág.2
a 19
Modulo 48- China do período imperial ao
socialismo de mercado – Pág.32 a 45.
Módulo 49-Mundo contemporâneo.
Pág.47 a 63
Módulo 50-Brasil atual. Pág. 64 a 80.
Estudo dos temas dos módulos 46,
48, 49 e 50 através dos exercícios e
demais atividades propostas no
caderno.
Guia de
Estudo para
Recuperação
19/06
2,0
Lista de exercícios
Atividade
avaliativa
29/05
4,0
Exercícios com base nas habilidades e
competências ENEM
Atividades baseadas nos exercícios
do Dudow
Preparatório
para ENEM
08/06
4.0
Exercícios com base nas habilidades e
competências ENEM
Fazer as questões de treino para o
ENEM diariamente no site do
sistema Dudou: WWW.dudow.com.br
Sistemática de Geografia
2º Bimestre
Turma: 3٥EM/ B
Professor(a):Raquel Marqui
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Avaliação I 03/05 10,0
pontos
Brasil – Divisão Regional ( Centro-
oeste e sudeste)
Módulo 01 e 02 – pp. 02 a 35
Livro e caderno .
Avaliação
ENEM 17/05
5,0
pontos ENEM
Site Dudow e conteúdo do 1 e 2
bimestre Avaliação e assiduidades
Avaliação II 24/05 10,0
pontos
Brasil – Divisão Regional (sul) e
Cidadania e conflitos
Módulo 03 e 04 – pp. 36 a 68
Livro e caderno .
Preparatório
para o
ENEM
2ª a 6ª
feira 5,0
Exercícios com base na habilidades
e competências do ENEM
Fazer questões de treino para o
ENEM diariamente no site do
sistema Dudow:
www.dudow.com.br
Recuperação
AV
21/06 08,0
pontos
Brasil – Divisão Regional (Centro-
oeste e sudeste e sul) e Cidadania e
conflitos
Módulos 01 e 04 – pp 02 -68
Guia de
Estudo para
Recuperação
21/06
2,0
pontos
Brasil – Divisão Regional (Centro-
oeste e sudeste e sul) e Cidadania e
conflitos
Folha de Atividades e Pesquisa
entregue na aula 08/06
Observações:
• (AV I + AV II + TB1+ TB2) / 3 = Média Bimestral.
• O Simulado vale até 1 ponto bônus somado a Média Bimestral.
• Todos os Trabalho do Bimestre (vale 9,0 pontos) se unirá as Atividades em sala de aula/casa (vale 1,0 pontos), totalizando 10.0 pontos.
INSTRUÇÕES DE AVALIAÇÃO A) Leia com atenção antes de responder;
B) As respostas deverão ser escritas OBRIGATORIAMENTE com caneta azul ou preta;
C) Não serão aceitos pedidos de revisão de provas com respostas a lápis;
D) Não usar corretivo, pois questões rasuradas serão anuladas.
E) Não basta estar certa a resposta, ela precisa estar bem escrita. Isso será avaliado e é atribuição do professor.
F) O valor das questões estarão no cabeçalho dos exercícios
ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO TRABALHO DE GEOGRAFIA,
• Fazer questões de treino para o ENEM diariamente no site do sistema Dudow:
CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS:
✓ Organização
✓ capricho
✓ Coesão
✓ Pontualidade
✓ Conteúdo conforme solicitado
Sistemática de Inglês
2º bimestre
Turma: 3º ano B
Professora: Kátia Solar
Tipo de Avaliação
Data Valor Conteúdo / Referência
Especificações
Avaliação 1
Escrita
8/5
3ª 10,0
Formulação de frases usando
verbos irregulares. Os tempos verbais
são: Simple Present, Simple past, Past
ou Present Perfect.
(Lista entregue pela professora)
Do 31 ao 60.
Presente, Passado, Particípio.
É necessário saber a tradução para
que a aluno possa formular as frases
com sentido correto.
Trabalho 1 –
Oral
22/5
3ª 7,0
Vocabulário: variado;
Gramática: variado;
Alunos apresentarão teatro em vídeo
para a turma. O roteiro é de criação
de cada grupo e já foi produzido no
primeiro bimestre.
Maiores informações, vide 2ª folha.
Avaliação 2
Escrita
29/5
3ª 10,0
Vocabulário: Descrevendo situações gerais,
consumismo
Gramática: Tempos verbais (Simple Present
and Past, Present and Past Continuous, Past
and Present Perfect) e o Passado Perfeito
Contínuo, Verbos Modais, discurso direto e
indireto, infinito e gerúndio.
Compreensão e interpretação de texto.
Estudar os módulos 1 e 2 da apostila
2, matéria no caderno e exercícios
nas folhas extras.
Trabalho 2 – Frequência
06/06
4ª
até
3,0
Leitura e interpretação de texto. Input de
vocabulário.
Alunos farão questões de treino para
o Enem diariamente no site do
sistema Dudow.
Guia de
Estudo para
Recuperação
19/6
3ª
2,0
O mesmo conteúdo da
Av. 1 e Av. 2
Fazer os exercícios escritos. Use o
livro, o caderno e as folhas extras
como referência.
Recuperação
AV. 1 e 2
19/6
3ª 8,0
O mesmo conteúdo da
Av. 1 e Av. 2
As mesmas especificações da
Av. 1 e Av. 2
Observações: ➢ Organize-se. Guarde todas as suas folhas extras do bimestre.
➢ Anote tudo que a professora passar na lousa.
➢ Estude diariamente, memorizando 1 palavra de Inglês por dia.
➢ Traga sempre seu dicionário e a lista de verbos para as aulas.
Trabalho Oral
Este trabalho tem como objetivo despertar no aluno a consciência de que ele é capaz de produzir pequenos roteiros em
Inglês bem como falar essas frases. Neste trabalho o aluno usa tudo aquilo que ele tem construído ao longo de seus anos
de estudo na língua estrangeira. Ele terá a oportunidade de expandir suas habilidades escrita e oral. Também estará
expandindo suas habilidades de liderança, resolução de conflitos e trabalho em equipe.
O trabalho será realizado em grupos. Algumas notas serão atribuídas de forma coletiva, já outras de forma individual.
Segue a distribuição do critério avaliativo:
Notas Coletiva:
• Qualidade da filmagem;
• Qualidade da Iluminação;
• Qualidade dos Cortes;
• Qualidade do Som;
• Presença de legenda em Português
Notas Individual:
• Linguagem correta em Inglês;
• Preparação/Atuação do aluno;
• Memorização das falas;
• Pronúncia;
• Seguir o roteiro fielmente;
Sistemática de Español 2º Bimestre
Turma: 3º EM B
Professor: José Maria
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Avaliação 1
24/05
10,0
•Oraciones condicionales Pág 26,27 • Los conectores Pág 27 •Vocabulario el vestuário y accesorios Pág 35 • Textos para interpretar
Avaliação escrita individual
Na avaliação será avaliado : • Usar corretamente as oraciones
condicionales • Interpretar corretamente os textos • Usar corretamente o vocabulário de
vestuario y accesorios
Trabalho
07/06
10,0
Rincón Cultural: Costa Rica.
Su cultura, su gastronomia, su economia y
turismo
No trabalho será avaliada a: 1,0 Postura 1,0 Pontualidade 1,0 Desenvoltura 3,5 Escrita 3,5 Pronúncia adequada Formatação do trabalho • Capa • Índice • Introdução • Conteúdo • Conclusão • Fonte • Contracapa
Trabalho escrito e oral em grupos de 4 pessoas no máximo. • Cada integrante do grupo pesquisará
em casa um assunto do trabalho.(Ex Cultura)
• O grupo escolherá um responsável para formatar o trabalho.
• Na data marcada será apresentado en sala de aula.
Guia de Estudo para Recuperação
21/06
2,0
Oraciones condicionales Pág 26,27 • Los conectores Pág 27 •Vocabulario el vestuário y accesorios Pág 35
Folhas de exercícios.
Recuperação
21/06
8,0
Oraciones condicionales Pág 26,27 • Los conectores Pág 27 •Vocabulario el vestuário y accesorios Pág 35 • Textos para interpretar
Avaliação escrita individual
Na avaliação será avaliado :
• Usar corretamente as oraciones condicionales
• Interpretar corretamente os textos • Usar corretamente o vocabulário de
vestuario y accesorios
Atividades
Até 10.0
Atividades diárias
Cinco atividades valendo até 2,0 pontos cada.
Por isso, não abram mão da confiança que vocês têm; ela será ricamente recompensada. Hebreus 10:35
Sistemática de Religião
2º bimestre
Turma: 3º EM B Professor(a): Jeanderson Lopes
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Avaliação 1
03/05
10,0
O rosto de Deus Revelação
bíblica de Deus Como estudar a
Bíblia Módulo 2
Estudo e Leitura do Modulo 2 até a página
27. Neste módulo o aluno deverá saber que a
existência de Deus não é reconhecida apenas
pela lógica e pela razão. Saber que o próprio
senhor revelou sua existência e a verdade a
respeito de seu caráter,
Trabalho
10/05
10,0
Trabalho em grupo.
Ainda que caiam os céus/
Paradidádico
Trabalho em grupo, maximo 6 pessoas.
Resumo do livro 15 linhas, Capa acadêmica
(4.0 pontos. Extrair 3 lições para nossa vida
(6.0 pontos).
Dia 26/04 e 03/05 desenvolvimento do trabalho
em sala.
Obs: NÃO EXISTE A NECESSIDADE DE
REUNIR O GRUPO EM CASA. O TRABALHO
SERÁ DESENVOLVIDO TODO EM SALA DE
AULA.
Avaliação 2
24/05
10,0
Módulo 2 Provocando mudanças,
Escavando a verdade
Leitura do Módulo 2 O aluno deverá saber que a religiosidade traz alguns benefícios a saúde mental, ser cristão implica uma mudança completa, saber que é necessário nascer de novo, a arqueologia é um presente do céu aos crentes, suas descobertas são ferramentas excelentes para compreensão e estudo da palavra de Deus.
Trabalho
complementar
de
recuperação
21/06 2,0 Fazer uma pesquisa sobre os
manuscritos do mar morto.
Falar sobre a importância dos manuscritos do
mar morto, explicar porque foi muito importante
essa descoberta. Capa acadêmica.
Recuperação
21/06
8,0
O rosto de Deus Revelação
bíblica de Deus Como estudar a
Bíblia Provocando mudanças
Livro – páginas 19 a 38 Estudar e compreender todas as especificações da av 1 e av 2 descritos acima.
.
SISTEMÁTICA DE FILOSOFIA
2º Bimestre
Turma: 3º EM B
Professora: Míriam Ribeiro
Tipo de
Avaliação
Data Valor Assunto Referências e/ou
especificações
Nota
Obtida
TRABALHO I
27/04
3,0 pontos
Mód.19: Razão e Fé. # “QUIZ”: ATIVIDADE DE
PERGUNTAS E RESPOSTAS
EM GRUPO.
Explicação no anexo
TRABALHO II
11/05
3,0 pontos Mód.20: Inteligência
Espiritual
# “QUIZ”: ATIVIDADE DE
PERGUNTAS E RESPOSTAS
EM GRUPO.
Explicação no anexo
ATIVIDADE
AVALIATIVA
18/05
4,0 pontos
18\05: 1ª
data: 100%
25\05: 2ª
data: 65%
08\06: 3ª
data: 50%
Mód.19: Razão e Fé.
Mód.20: Inteligência
Espiritual
# LISTA DE EXERCÍCIOS
# EXERCÍCIOS DA APOSTILA –
OS MÓDS. 19 e 20
Explicação no anexo
AVALIAÇÃO I
25/05
10,0
pontos
Mód.19: Razão e Fé.
Mód.20: Inteligência
Espiritual
Módulo. 19: pp. 14 à 21.
Módulo.20: pp. 22 à 26.
Guia de Estudo
para
Recuperação
22/06
2,0 Mód.19: Razão e Fé.
Mód.20: Inteligência
Espiritual
Resenha de 1 vídeo aula e
dos móds.19 e 20 Explicação no anexo
RECUPERA ÇÃO
22/06
8,0 pontos Mód.19: Razão e Fé.
Mód.20: Inteligência
Espiritual
Módulo. 19: pp. 14 à 21.
Módulo.20: pp. 22 à 26.
ANEXO DE FILOSOFIA – 3º EM B
ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DOS TRABALHOS DE FILOSOFIA
Módulos 19 e 20: Razão e Fé; Inteligência Espiritual
“QUIZ”: ATIVIDADE DE PERGUNTAS E RESPOSTAS EM GRUPO
ORIENTAÇÕES: O trabalho será feito em grupo: Formarão 8 grupos com 3 alunos. A profª irá fazer o sorteio em sala de aula.
EXPLICAÇÃO DO TRABALHO: Após os sorteios para a montagem dos grupos, os alunos terão que estudar o módulo 19 – Razão e Fé, começarão no
grupo o estudo em sala de aula (aula de Filosofia), vão ler, sublinhar partes importantes, tirar dúvidas com a professora,
formular perguntas,etc.
27\04 – 1º Quiz: Os grupos receberão uma folha enumerada (1 até 10), colocarão os nomes dos integrantes, as
perguntas serão projetadas e cada grupo responde no papel a resposta que achar correta.
Perguntas de 1 até 7: o grupo responde junto.
Perguntas de 8 até 10: Será escolhido 1 aluno de cada grupo para responder sozinho.
Obs.: Todos os alunos terão que responder uma questão sozinho.
11\05 – 2º Quiz: Mesmo esquema do primeiro, o que muda é o conteúdo, módulo 20 – Inteligência Espiritual.
CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS:
• Organização e preparo do estudo em sala de aula (0,5)
• Participação no grupo e individual (ao responder sozinho uma questão) – (0,5)
• Acertos das questões (2,0)
ATIVIDADE AVALIATIVA: LISTA DE EXERCÍCIOS e EXERCÍCIOS DA APOSTILA – OS MÓDS. 19 e 20
18\05 - Folha xerocada, com exercícios de vestibulares e enem. Será feito em sala de aula com consulta na apostila,
cada aluno com seu material e individual.
18\05 - Os exercícios dos móds.19 e 20 da Apostila serão entregues feitos nesta data.
A nota será somada com os exercícios da apostila, sendo 2.0 pontos e mais a lista de exercícios - 2.0 pontos.
CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS:
• Está com a apostila para a consulta dos exercícios. (0,5)
• Rasuras com corretivos ou rabiscos a questão será anulada.
• Atraso na entrega da lista e da apostila irá sofrer perdas na composição da nota: 18\05 - 1ª data: 100%
25\05 - 2ª data: 65%
08\06 - 3ª data: 50%
GUIA DE ESTUDO PARA RECUPERAÇÃO:
RESENHA (resumo com suas palavras e sua crítica) da vídeo aula e dos móds.19 e 20 de filosofia – em folha
almaço, manuscrito com capa, introdução e conclusão.
Site da vídeo aula: Filosofia – aula 11 - A relação entre fé e razão\ Poliedro Educação -
https://www.youtube.com/watch?v=58mjPYuZx18
SISTEMÁTICA DE SOCIOLOGIA
2º Bimestre
Turma: 3º EM B
Professora: Míriam Ribeiro
Tipo de
Avaliação
Data Valor Assunto Referências e/ou
especificações
Nota
Obtid
a
TRABALHO
27/04
04/05
11/05
18/05
10,0
Mód.19: Poder e Política.
Mód. 20: Movimentos
Sociais e Democracia.
Trabalho escrito e Seminário
com debates, exemplos
práticos positivo e negativo,
com ilustração de vídeos ou
slides.
Explicação no anexo
ATIVIDADE
AVALIATIVA
08/06
10,0
Mód.19: Poder e Política.
Mód. 20: Movimentos
Sociais e Democracia.
Lista de Exercícios e
Exercícios da Apostila -
módulos 19 e 20.
AVALIAÇÃO I
25/05
10,0
Mód.19: Poder e Política.
Mód. 20: Movimentos
Sociais e Democracia.
Mód.19: pp.: 12 à 20.
Mód.20: pp: 21 à 27.
Guia de Estudo
para Recuperação
22/06
2,0
Mód.19: Poder e Política.
Mód. 20: Movimentos
Sociais e Democracia.
Gravar uma Vídeo aula
explicando os móds.19 e 20.
Explicação no anexo
RECUPERA ÇÃO
22/06
8,0
Mód.19: Poder e Política.
Mód. 20: Movimentos
Sociais e Democracia.
Mód.19: pp.: 12 à 20.
Mód.20: pp: 21 à 27.
Lista de Exercícios
ANEXO DE SOCIOLOGIA – 3º EM
ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DOS TRABALHOS DE SOCIOLOGIA
Módulos 19 e 20: Poder e Política; Movimentos Sociais e Democracia.
SEMINÁRIO e TRABALHO ESCRITO
ORIENTAÇÕES: O trabalho será baseado nos móds.19 e 20 da apostila, será feito em grupo: Os alunos serão divididos em grupo de acordo
com a quantidade de 6 temas.
A profª irá fazer o sorteio dos grupos e dos temas em sala de aula.
EXPLICAÇÃO DO TRABALHO: Após os sorteios para a montagem dos grupos e dos temas, os alunos começarão a montar suas apresentações:
• Com parte escrita (relatório da pesquisa) – os alunos receberão o modelo do que deve conter no relatório da
pesquisa.
• Seminário: Slides ou vídeos.
• Promover debates,
• Mostrar exemplos práticos positivo e negativo, com ilustração de vídeos ou slides.
• Os temas estão relacionados com: Poder; Política; Estado; Cidadania; Democracia e Movimentos Sociais.
• Terão que apresentar como a mídia e redes sociais influenciam com esses temas; mostrar imagens positivas e
negativas através de vídeos ou slides sobre o tema escolhido.
• Terão 15 min. para apresentar o trabalho.
Haverá uma ficha de avaliação individual\grupo a ser preenchida pela profª. no momento da apresentação.
CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS:
• Organização, preparo dos slides e trabalho escrito (relatório da pesquisa) - grupo\individual (2,0)
• Postura na apresentação do grupo e individual (1,0)
• Conhecimento e domínio do assunto (cumprindo todos os requisitos mencionados na explicação do trabalho a cima).
(5,0)
• Não apresentar na data marcada para o grupo (2.0)
ATIVIDADE AVALIATIVA: LISTA DE EXERCÍCIOS e EXERCÍCIOS DA APOSTILA – OS MÓDS. 19 e 20
08\06 - Folha xerocada, com exercícios de vestibulares e enem. Será feito em sala de aula com consulta na apostila,
cada aluno com seu material e individual\dupla.
15\06 - Os exercícios dos móds. 19 e 20 da Apostila serão entregues feitos nestas datas. O aluno poderá entregar os
exercícios da apostila nas 2 datas colocadas na sistemática.
CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS: Está com a apostila para a consulta dos exercícios. (2,5) Rasuras com corretivos ou rabiscos a questão será anulada.
Atraso na entrega da lista e da apostila irá sofrer perdas na composição da nota: 08\06 - 1ª data: 100%
15\06 - 2ª data: 65%
22\06 - 3ª data: 50%
GUIA DE ESTUDO PARA RECUPERAÇÃO:
Gravar uma vídeo aula sobre os módulos 19 e 20 – Poder e Política; Movimentos Sociais e Democracia.
Explicando todo o conteúdo do bimestre. ( Use a criatividade)
Enviar para meu e-mail: [email protected] A pesquisa é muito importante, já que é desta maneira que absorvemos nosso conhecimento e começamos a entender
nossa forma de raciocínio.
ROTEIRO DO RELATÓRIO DA PESQUISA
Título – O título deve ser vinculado à idéia principal abordada na pesquisa.
Objetivo – neste momento, deve ser definida a finalidade do trabalho, a meta principal a ser alcançada em torno do tema
escolhido. O grupo deve se perguntar qual a contribuição desta pesquisa para quem a lê.
Justificativa – chegou a hora de defender o assunto escolhido com argumentos sobre a relevância, a importância do
mesmo.
Metodologia – trata-se da forma com que o grupo irá obter as informações: através de leituras, vídeos, fichamento dos
dados, etc.
Bibliografia – apontamento das referências bibliográficas que serão utilizadas.
Produto final - o modo como a pesquisa será apresentada: trabalho escrito e vídeo, trabalho escrito e seminário, trabalho
escrito e slides, etc.
Sistemática de Atualidades
2º Bimestre
Turma: 3 Ano B
Professor(a): Raimundo Ramos
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Avaliação 1
28/05
10
Fake News a es eleições no Brasil
Intervenção Federa no Rio de Janeiro
O legado de Stephen Hawking.
Rússia: Crise diplomática, reeleição de
Putin e Copa do Mundo
Diretos Humanos: 50 Anos da morte de
Martin Luther King
Estudo dos temas abordados nas
aulas.
Leitura de jornais e revistas, sites e
blogs que abordem os temas.
Recuperação
AV
18/06
8,0 Fake News a es eleições no Brasil
Intervenção Federa no Rio de Janeiro
O legado de Stephen Hawking.
Rússia: Crise diplomática, reeleição de
Putin e Copa do Mundo
Diretos Humanos: 50 Anos da morte de
Martin Luther King
Estudo dos temas abordados nas
aulas.
Leitura de jornais e revistas, sites e
blogs que abordem os temas.
Guia de
Estudo para
Recuperação
18/06
2,0
Lista de Exercícios
Trabalho
04/06
6.0
Selecionar 2 charges sobre cada um dos
temas abordados durante o bimestre
As 10 charges devem ser
impressas. Fazer análise crítica das
charges de forma manuscrita
Atividades
04/06
4.0
Lista de exercícios sobre os temas
abordados em aula
Lista de exercícios sobre os temas abordados em aula
. Critérios
A Análise das charges valerá 0.7 pontos por cada charge A Lista de exercícios será composta por 10 questões cada uma valendo 0.3 pontos
Sistemática de Orientação Vocacional
2º Bimestre
Turma: 3ºEM B
Professor(a): Leony R. O. Barbosa
Data Valor Assunto / Atividade Nota
Obtida
16/04 5,0 Educação Nutricional – Apresentação dos trabalhos
23/04 5,0
2,0
Educação Nutricional – Atividade Avaliativa (1)
Visão de futuro profissional – Atividade (2)
07/05 - Entrevista com Profissional
OBS - Entrega aos alunos da autorização para saída de entrevista
14/05 8,0 Entrevista com comerciante - Expectativa e Realidade (3)
OBS – Atividade fora do colégio / Necessita da autorização
21/05 2,0 Reflexão sobre os dados da pesquisa realizada
Gosto Faço – Atividade individual (4)
28/05
4,0
Critérios para escolha profissional – Parte 1
04/06 Critérios para escolha profissional – Parte 2 (5)
11/06 OBS – A
nota será
lançada no
último
bimestre
para todos
os grupos
Entrevista com Profissional (convidado pelo grupo)
18/06 Entrevista com Profissional (convidado pelo grupo)
25/06 4,0
Portfólio – Conferência da pasta com as atividades do
bimestre, no MOMENTO DA AULA
(Quantidade de atividades do bimestre na pasta – 5)
“A distância entre o sonho e a conquista, chama-se ATITUDE!” Pra quem não sabe aonde quer chegar, qualquer caminho serve. Tenha em mente que o caminho não será fácil, mas quem sabe onde quer chegar, chegará. Foco e Atitude fazem toda a diferença!
