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Calendario de evaluaciones Junio 2015 Ciencias: Disertación 16 de junio: -Describir por medio de modelos, que la Tierra tiene una estructura de capas (corteza, manto y núcleo) -Explicar los cambios de la superficie de la Tierra a partir de la interacción de sus capas y los movimientos de las placas tectónicas (sismos, tsunamis y erupciones volcánicas). -Proponer medidas de prevención y seguridad ante riesgos naturales en la escuela, la calle y el hogar, para desarrollar una cultura preventiva. Historia: 18 de junio: Trabajo escrito a mano en hoja de cuadernillo con fotos max 10 paginas. Tema: Distinguir recursos naturales renovables y no renovables, reconocer el carácter limitado de los recursos naturales y la necesidad de cuidarlos, e identificar recursos presentes en objetos y bienes cotidianos. -Reconocer y ubicar los principales recursos naturales de América. Matemática : 24 de junio: Tema: Prueba escrita: Demostrar que comprenden la división con dividendos de dos dígitos y divisores de un dígito. -Resolver problemas rutinarios en contextos cotidianos, que incluyen dinero, seleccionando y utilizando la operación apropiada. * Controles de multiplicación clase a clase Lenguaje:

Calendario de Evaluacion

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Page 1: Calendario de Evaluacion

Calendario de evaluaciones Junio 2015

Ciencias:

Disertación 16 de junio:

-Describir por medio de modelos, que la Tierra tiene una estructura de capas (corteza, manto y núcleo)

-Explicar los cambios de la superficie de la Tierra a partir de la interacción de sus capas y los movimientos de las placas tectónicas (sismos, tsunamis y erupciones volcánicas).

-Proponer medidas de prevención y seguridad ante riesgos naturales en la escuela, la calle y el hogar, para desarrollar una cultura preventiva.

Historia:

18 de junio:

Trabajo escrito a mano en hoja de cuadernillo con fotos max 10 paginas.

Tema: Distinguir recursos naturales renovables y no renovables, reconocer el carácter limitado de los recursos naturales y la necesidad de cuidarlos, e identificar recursos presentes en objetos y bienes cotidianos.

-Reconocer y ubicar los principales recursos naturales de América.

Matemática:

24 de junio:

Tema:

Prueba escrita: Demostrar que comprenden la división con dividendos de dos dígitos y divisores de un dígito.

-Resolver problemas rutinarios en contextos cotidianos, que incluyen dinero, seleccionando y utilizando la operación apropiada.

* Controles de multiplicación clase a clase

Lenguaje:

Lunes 29 de junio: Libro Seguimos siendo amigos Autor: Paula Danzinger

Prueba escrita la Fábula 19 de junio.

Prueba escrita del afiche miércoles 10 de junio.

*controles de lectura 4 veces a la semana. (Acumulativa una nota al mes)

*cuaderno de copia (acumulativa una nota al mes, se elige una lectura de las leídas durante la semana y se realiza la copia, se revisa día lunes).

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