Calon Micro

8/19/2019 Calon Micro

1/12

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMA

Kelas / Semester : X / 2 (Dua)

Mata Pelajaran : FisikaMateri Pokok : Elastisitas

Alokasi Waktu : 1 2! menit

A. Kompetensi Inti :

K" 1 : Men#$a%ati dan men#amalkan ajaran a#ama %an# dianutn%a

K" 2 : Men#$a%ati dan men#amalkan &erilaku jujur' disi&lin' tan##un#jaa' &eduli (#oton#

ro%on#' kerja sama' toleran' damai)' santun' res&onsi* dan &ro+akti* dan menunjukkansika& sea#ai a#ian dari solusi atas era#ai &ermasala$an dalam erinteraksi se,ara

e*ekti* den#an lin#kun#an sosial dan alam serta dalam menem&atkan diri sea#ai

,erminan an#sa dalam &er#aulan dunia-K" . : Mema$ami' menera&kan' men#analisis &en#eta$uan *aktual' konse&tual' &rosedural

erdasarkan rasa in#inta$un%a tentan# ilmu &en#eta$uan' teknolo#i' seni' uda%a' dan

$umaniora den#an aasan kemanusiaan' kean#saan' kene#araan' dan &eradaan

terkait &en%ea *enomena dan kejadian' serta menera&kan &en#eta$uan &rosedural &ada idan# kajian %an# s&esi*ik sesuai den#an akat dan minatn%a untuk meme,a$kan

masala$

K" : Men#ola$' menalar' dan men%aji dalam rana$ konkret dan rana$ astrak terkait den#an &en#eman#an dari %an# di&elajarin%a di sekola$ se,ara mandiri' dan mam&u

men##unakan metoda sesuai kaida$ keilmuan

B. Kompetensi Dasar

1-1- Men%adari keesaran 0u$an %an# men,i&takan dan men#atur alam ja#ad ra%a melalui

&en#amatan *enomena alam *isis dan &en#ukurann%a2-1- Menunjukkan &erilaku ilmia$ (memiliki rasa in#in ta$u ojekti* jujur teliti ,ermat

tekun $ati+$ati ertan##un# jaa teruka kritis kreati* inoati* dan &eduli lin#kun#an)dalam aktiitas se$ari+$ari sea#ai ujud im&lementasi sika& dalam melakukan &er,oaan '

mela&orkan' dan erdiskusi.-3- Men#analisis si*at elastisitas a$an dalam ke$idu&an se$ari $ari

-1- Men#ola$ dan men#analisis $asil &er,oaan tentan# si*at elastisitas suatu a$an

C. Indikator

1- Ko#niti* Produk :

1-1- Menjelaskan un%i 4ukum 4ooke1-2- Mem*ormulasikan &ersamaan 4ukum 4ooke

1-.- Men%elesaikan soal %an# erkaitan den#an 4ukum 4ooke

2- Ko#niti* Proses :2-1- Melakukan &er,oaan men#enai 4ukum 4ooke de#an enar

2-2- Men,atat $asil dari &er,oaan 4ukum 4ooke %an# dilakukan

.- Psikomotor :

.-1- Meran,an# alat dan a$an dalam melakukan &er,oaan 4ukum 4ooke

.-2- Mela&orkan $asil &er,oaan %an# dilakukan-


2/12

- A*ekti* :-1- Menunjukkan &erilaku dan sika& ilmia$ menerima' men#$ar#ai' dan melaksanakan

kejujuran' ketelitian' disi&lin dan tan##un# jaa

D. Tuuan

1- Ko#niti* Produk :

1-1- Melalui ke#iatan eks&erimen dan diskusi' sisa mam&u menjelaskan un%i 4ukum4ooke

1-2- Melalui ke#iatan eks&erimen dan diskusi' sisa mam&u mem*ormulasikan &ersamaan

4ukum 4ooke

1-.- Melalui ke#iatan eks&erimen dan diskusi' sisa mam&u men%elesaikan soal %an# erkaitan den#an 4ukum 4ooke

2- Ko#niti* Proses :2-.- Sisa mam&u melakukan &er,oaan men#enai 4ukum 4ooke de#an enar

2-- Sisa mam&u men,atat $asil dari &er,oaan 4ukum 4ooke %an# dilakukan

.- Psikomotor :.-.- Sisa mam&u meran,an# alat dan a$an dalam melakukan &er,oaan 4ukum 4ooke

den#an enar

.-- Sisa mam&u mela&orkan $asil &er,oaan %an# dilakukan-

- A*ekti* :

-2- Melalui ke#iatan eks&erimen dan diskusi' sisa mam&u menunjukkan &erilaku dansika& ilmia$ menerima' men#$ar#ai' dan melaksanakan kejujuran' ketelitian' disi&lin

dan tan##un# jaa

E. Materi Pem!e"aaran

#$ukum $ooke%

5enda elastisitas ju#a memiliki atas elastisitas tertentu- Andaikan enda elastis dieri#a%a tertentu dan kemudian dile&askan' jika entuk enda tidak kemali la#i ke entuk semula'

erarti erarti #a%a %an# dierikan tela$ meleati atas elastisitasn%a- Keadaan itu ju#a

dinamakan keadaan &lastis- 6ika kita menarik ujun# &e#as' sementara ujun# %an# lain terikatteta&' &e#as akan ertama$ &anjan#- 6ika &e#as kita le&askan' &e#as akan kemali ke &osisi

semula akiat #a%a &emuli$- Pertama$an &anjan# &e#as saat dieri #a%a akan seandin# den#an

esar #a%a %an# dierikan- 4al ini sesuai den#an $ukum 4ooke' %an# men%atakan a$a :

#Jika &a'a tarik tidak me"ampaui !atas e"astisitas pe&as( maka peru!a)an panan&

pe&as !er!andin& "urus den&an &a'a tarikn'a%


3/12

7amar 1- Pen#aru$ #a%a (F) ter$ada& &erua$an &anjan# &e#as (8)

Perandin#an antara #a%a (F) ter$ada& &ertama$an &anjan# &e#as (8) ernilai konstan'

%an# ditandai ole$ kemirin#an #ra*ik %an# sama-

7amar 2- 7ra*ik $uun#an antara #a%a (F) den#an &ertama$an &anjan# &e#as (8)

Dimana F seandin# den#an 8' maka &erandin#an F ter$ada& 8 ernilai teta&-

Maka dida&atkan &ersamaan se&erti diaa$ ini :

Den#an k meru&akan konstanta &e#as atau koe*isien elastisitas &e#as atau ukuran

kelenturan &e#as-

4uun#an ini &ertama kali diamati ole$ 9oert 4ooke (13. ; 1


4/12

6ika seua$ &e#as ditarik den#an #a%a >' kemudian &e#as da&at ertama$ &anjan#

seesar ,m- Maka era&aka$ esarn%a konstanta &e#as ini? Diketa$ui :

F @ >

8 @ ,m @ !-! m Ditan%akan :

k ?

6aa :

F @ k - 8

> @ k - !-! m

k @ F / 8k @ > / !-! m

k @ 1!! >/m

6adi suatu &e#as da&at ertama$ &anjan# seesar !'! m saat dieri #a%a seesar >

maka esar konstanta &e#as+n%a adala$ 1!! >/m

*. Mode" dan metode pem!e"aaran

Pendekatan : sainti*ik

Model &emelajaran : dis,oer% learnin#Metode &emelajaran : Eks&erimen dan diskusi

+. A"at dan Ba)an,Sum!er,Sarana Be"aar

1- Alat dan a$an &raktikum 4ukum 4ooke

a. Stati* dan klem B 1 ua$

!. Pe#as 1 ua$

-. Massa (ean) B 1 ua$ ( #ram ' #ram' #ram)

d- Mistar/&en##aris 1 ua$

2- Media

a- #amar &emelajaran - Cemar Kerja Sisa (CKS)

,- CDd- Ca&to&

.- Sumer elajar

• 5uku :

5o Foster- 2!1- Akselerasi Fisika kelas X Kurikulum 2013- 6akarta: Duta-

7ian,oli' Dou#las - 1=- Fisika niersitas- 6akarta: Erlan##a

• Wesite :

$tt&://#urumuda-net/$ukum+$ooke-$tm diakses &ada $ari satu' 12 Maret 2!13 &ukul1!-!! W"5 W"5

http://nary-junary.blogspot.co.id/2013/06/rpp-lks-tentang-hukum-hooke.html

diakses &ada $ari satu' 12 Maret 2!13 &ukul 1!-!! W"5

http://gurumuda.net/hukum-hooke.htmhttp://nary-junary.blogspot.co.id/2013/06/rpp-lks-tentang-hukum-hooke.htmlhttp://gurumuda.net/hukum-hooke.htmhttp://nary-junary.blogspot.co.id/2013/06/rpp-lks-tentang-hukum-hooke.html


5/12

$. Ke&iatan Pem!e"aaran

>

o

Ke#iatan Pemelajaran Alokasi

Waktu

1- Penda)u"uan+ 7uru memuka &emelajaran den#an men#u,a&kan salam dan erdoa

ersama-

+ 7uru men%am&aikan ke&ada sisa a$a &elajaran $ari ini akan mema$as

tentan# 4ukum 4ooke-Prasarat konsep :

Seutkan &eredaan antara enda &lastis den#an enda elastis?

Motiasi :

6ika kita menaik suatu karet #elan# maka $al a&a %an# akan dialami ole$

karet itu? 5a#aimana ila karet itu kita tarik terus+menerus?+ 7uru men%am&aikan tujuan &emelajaran %an# akan di,a&ai ole$ sisa-

+ 7uru mema#i kelom&ok' setia& kelom&ok terdiri dari . oran#-

+ 7uru mema#ikan CKS &ada masin#+masin# kelom&ok' dan sisa diminta

untuk men#amil alat dan a$an %an# akan di#unakan dalam eks&erimen$ukum 4ooke-

menit

2- Ke&iatan IntiMen&amati

Semua sisa men#amati #amar &emelajaran %an# ditam&ilkan ole$

#uru tentan# materi 4ukum 4ooke-

Menan'a

7uru ertan%a ke&ada sisa Gmen#a&a karet terseut isa ertama$

&anjan# saat ditarik?H

Eksp"orasi

Sisa diminta melakukan eks&erimen 4ukum 4ooke

(den#an lan#ka$ + lan#ka$ &er,oaan %an# suda$ ada di CKS)

Men&asosiasi

Sisa diminta untuk men#analisis $asil &er,oaan 4ukum 4ooke terseut-+ 5a#aimana $asil &en#amatan kalian ter$ada& #ra*ik &ada &er,oaan

$okum 4ooke %an# suda$ kalian lakukan?+ 5a#aimanaka$ $uun#an antara #a%a %an# dierikan (F) den#an

&ertama$an &anjan# &e#as (I)?

+ Calu' a#aimanaka$ un%i $ukum 4ooke %an# enar?+ Per$atikan entuk #ra*ik $uun#an antara #a%a %an# dierikan (F)

den#an &ertama$an &anjan# &e#as (I)- Dari #ra*ik itu a&a %an# da&at

kalian sim&ulkan? Da&atkan kalian men#amati #radien+n%a? A&aka$

#radien+n%a ernilai konstan?+ 6ika #radien+n%a konstan dan kita simolkan den#an (k)- 5a#aimanaka$

entuk &ersamaan matematis dari $ukum 4ooke?Men&komunikasikan

+ 7uru meminta untuk sala$ satu sisa sea#ai &erakilan kelom&ok

untuk men%am&aikan $asil diskusi mereka-

+ Sisa men%im&ulkan $asil diskusi den#an antuan CKS %an# tela$mereka terima di aal &emelajaran-

Penutup

+ 7uru meran#kum &emelajaran %an# dilakukan den#an memerikan &enekanan &ada :

1!

menit


6/12

.-

1- 5un%i 4ukum 4ooke2- 5entuk #ra*ik $uun#an antara #a%a %an# dierikan (F) den#an

&ertama$an &anjan# &e#as (I)

.- Persamaan matematis dari 4ukum 4ooke- 7uru memerikan soal ealuasi tentan# materi 4ukum 4ooke ke&ada

sisa-- ntuk mem&erdalam &ema$aman sisa men#enai materi &elajaran

4ukum 4ooke ini' #uru memerikan tu#as mandiri (%an# dikerjakanruma$) erkaitan den#an 4ukum 4ooke dan a&likasin%a dalam

ke$idu&an se$ari+$ari-- 7uru menutu& &emelajaran' dan ju#a men#in#atkan sisa untuk

men#erjakan tu#asn%a serta elajar untuk materi selanjutn%a %akni

4ukum 4ooke untuk susunan &e#as-

menit

I. Teknik Ea"uasi

1- 6enis : 0es dan >on tes2- 0eknik dan entuk &enilaian :

a) Penilaian sika& sisa ter$ada& &roses &emelajaran' #uru' sika& ilmia$ dan norma &ada

saat &emelajaran erlan#sun# ) Penilaian kom&etensi ko#niti* :

• 0es tertulis

• Penu#asan dalam entuk tu#as kelom&ok

,) Penilaian kom&etensi keteram&ilan men##unakan lemar oserasi


7/12

LEMBAR KERJA SIS/A

Mata Pelajaran : Fisika

Kelas/Semester : X"/2

Materi Pokok : Elastisitas dan 4ukum 4ookeSu Materi Pokok : 4ukum 4ooke

Alokasi Waktu : 1 2! menit

Ke"ompok :

An&&ota :

0.

1.

2.

3.

Indikator:

1-1- Menjelaskan un%i 4ukum 4ooke

1-2- Mem*ormulasikan &ersamaan 4ukum 4ooke

KE+IATAN SIS/A

A. Ke&iatan 0 4Eksperimen5

A"at dan Ba)an :


8/12

(1) ()

(2)

(3) (")

0. Stati* dan klem B 1 ua$

1. Pe#as 1 ua$

2. Massa (ean) B 1 ua$ ( #ram ' #ram' #ram)

- Mistar/&en##aris 1 ua$

Skema Per-o!aan

-

3-

(1) stati* dan klem

(2) &e#as(.) ean ermassa m

() &en#ait ean() mistar/ &en##aris

#$$ $age %


9/12

(1)()

(2)

(3) (")


10/12


11/12

87. Soa" Ea"uasi

8 @ - m

• Ditan%akan :

3-

• 6aa :


12/12

1!.-

>o-

S

oa

l

1!-

1

1!-

2

1!3-

.

1!

Documents

Calon Micro