Cambiare vita, aprire la mente.

2

6 priorità per gli Stati Membri

1. Promuovere l’eccellenza nell’Istruzione e formazioneprofessionale

2. Migliorare le performance di studenti a rischio diabbandono scolastico e con basse qualifiche di base

3. Rafforzare le competenze trasversali per l’occupabilità(spirito di iniziativa, competenze digitali e linguistiche)

4. Ridurre il numero di adulti con basse qualifiche5. Sfruttare appieno le ICT, ampliare l'accesso e uso di

risorse educative aperte in tutto il percorso dell’istruzione.6. Rafforzare il profilo professionale di tutti i ruoli di

insegnamento.

3

I 5 benchmark per il 2020

1. Abbandono prematuro di istruzione e formazione: percentuale inferiore al 10% di giovani tra i 18 e i 24 anni che abbandonano precocemente gli studi

2. Diplomati dell’istruzione terziaria: almeno il 40% delle persone tra i 30 e i 34 anni

3. Risultati insufficienti nelle competenze di base: percentuale inferiore al 15% di quindicenni con risultati insufficienti in lettura, matematica, scienze(era al 20% nel 2010)

4. Partecipazione degli adulti all’apprendimento permanente: almeno il 15% degli adulti (era il 12,5% nel 2010)

5. Istruzione della prima infanzia: frequenza di almeno il 95% dei bambini di 4 anni

Head

lin

e t

arg

ets

4

Education and Training 2020

Gli Obiettivi di Europa 2020

•Ridurre l’abbandono scolastico al di sotto del 10% tra i

giovani tra 18 e 24 anni;

•Conseguimento di titoli di istruzione terziaria (o

equivalente): almeno il 40% delle persone tra 30 e 34 anni;

•Occupabilità: 82% dei laureati (età 20-34) con occupazione

dopo tre anni dal conseguimento del titolo di studio;

5

� Aiutare i cittadini ad acquisire maggiori e migliori abilità

� Accrescere la qualità dell’insegnamento negli istituti diistruzione sia nell’UE che altrove

� Sostenere gli Stati membri e i Paesi partner extra UE nellamodernizzazione dei propri sistemi di istruzione eformazione, rendendoli maggiormente innovativi

� Promuovere la partecipazione dei giovani alla società e lacostruzione di una dimensione europea degli sport dibase

Valore aggiunto Europeo

Dal 2007-2013 al 2014-2020

Gioventù in Azione

PROGRAMMI INTERNAZIONALI PER L’ISTRUZIONE

SUPERIORE

Erasmus mundus,Tempus,

Alfa,Edulink,

Programmi bilaterali

LIFELONG LEARNING

PROGRAMME

ComeniusErasmus

LeonardoGrundtvig

TrasversaleJean Monnet

Programmi esistentiUn unico programma integrato

per istruzione, formazione,

gioventù e sport

Paesi del Programma

*In seguito al referendum in Svizzera del 9 febbraio scorso, sulla libera circolazione delle persone, Unione europea e le

autorità svizzere hanno deciso di sospendere i negoziati rispetto alla partecipazione ad Erasmus +.Per il momento la Svizzera

parteciperà al programma Erasmus + in qualità di Paese Terzo (“Partner Country”) e non Paese aderente al programma

(“Programme Country”)

*

Paesi PartnerPaesi partecipanti al Programma (non UE)

Balcani occidentali Paesi dell’Europa orientale e del Caucaso

Paesi del mediterraneo

Albania

Bosnia-Erzegovina

Kosovo (UNSC Risoluzione 1244/1999)

Montenegro

Serbia

Armenia

Azerbaigian

Bielorussia

Georgia

Moldavia

Ucraina

Altri Paesi

Federazione Russa

Algeria

Egitto

Israele

Giordania

Libano

Libia

Marocco

Palestina

Siria

Tunisia

Apertura a Paesi terzi solo per alcune attività e soggetto ad accordi tra istituzioni

Ambiti di intervento

Istruzione superiore

Istruzione superiore (compresa IFP

terziaria)Dimensione

internazionale

Scuola

Istruzione scolastica

Formazione

Istruzione e formazione

professionale

Apprendimento degli adulti

3 Azioni chiave Azione chiave 1

Mobilità individuale per apprendimento

Azione chiave 2

Cooperazione per l’innovazione e le buone pratiche

Azione chiave 3

Sostegno alla riforma delle politiche

• Mobilità degli individui nel campo dell’istruzione , formazione e gioventù

• Diplomi congiunti di Master• Mobilità di studenti con

Diploma di Master attraverso la Garanzia per i prestiti

Attività finanziabili• Partenariati strategici• Alleanze per la conoscenza• Alleanze per le abilità

settoriali• Capacità istituzionale nel

campo dell’Alta formazione e della Gioventù

• Piattaforme tecnologiche (eTwinning, EPALE , ecc)

• Conoscenze nel campo dell’istruzione, formazione e gioventù

• Iniziative prospettiche• Supporto agli strumenti di politica

Europea (ECVET, EQF, ECTS, EQUAVET, Europass, Youthpass)

• Cooperazione con organismi internazionali

• Dialogo con gli stakeholder

Docenti, staff e formatori di•Istruzionesuperiore•Scuola•VET•Educazione adultiOperatori giovanili

Studenti istruzione superiore

Istruzione/formazione professionale

Apprendisti, assistenti, tirocinanti

Studenti istruzione superiore

Istruzione e formazione professionale

Operatori giovanili

Animatori

Scambi di giovani nel volontariato

KA1 : Mobilità individuale di apprendimento

KA 2 : Cooperazione per l’innovazione e le buone pratiche

Mondo del lavoro eMondo dell’Istruzione e della formazione

Istituti /organizzazioni istruzione/formazione/gioventù/imprese/ parti sociali/NGO/pubbliche amministrazioni/ ecc.

Mobilità virtualeeTwinning (per la scuola e per altri settori)

EPALE (per educazione degli adulti)

European Youth Portal

Istituti Istruzione Superiore UE+ paesi partner

Consorzi internazionali

Cooperazione regionale

•Erasmus+ sosterrà la dimensione europea dello Sport

� Focus sulle attività sportive di base (non il livello massimoprofessionistico)

� Contrasto alle minacce transnazionali allo sport (dopingdei non professionisti, competizioni truccate, violenza,razzismo, intolleranza)

� Sviluppo della Cooperazione Europea nello sport(miglioramento della governance, promozione dellecarriere parallele per gli atleti)

� Inclusione sociale nello sport e miglioramento della salute

Sport

Proposta di budget totale 2014-2020: oltre € 14 miliardi per 7 anni

Distribuzione indicativa del budget

77,5% a Istruzione e Formazione di cui:43% Istruzione superiore e alta formazione22% VET15% Educazione scolastica5% Educazione degli adulti

10,0% alla gioventù3,5% nuovo strumento Garanzia dei prestiti 1,9% iniziativa Jean Monnet 1,8% Sport3,4% sovvenzioni di funzionamento destinate alle AN1,9% alle spese amministrative

Ripartizione indicativa del budget

Scadenze bando

• KA 1 Mobilità per l’apprendimento individuale: 17 Marzo

• KA 2 Partenariati strategici: 30 Aprile

• Le condizioni dettagliate dell’invito a presentare proposte, comprese le priorità, sono disponibili nella guida del programma Erasmus+ al seguente indirizzo Internet:

http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/

e

www.erasmusplus.it

Focus suIstruzione scolastica

Attività

• Mobilità per l'apprendimento per il personaledella scuola;

• Partenariati Strategici per la cooperazione trascuole, enti locali /autorità regionali e altri settori;

• eTwinning: comunità on-line che offre servizi pergli insegnanti, alunni e dirigenti scolastici, formatoridi insegnanti e insegnanti in formazione iniziale.

19

Priorità politiche comuni trasversali:

• Obiettivi della strategia Europa 2020• Obiettivi ET 2020• Riconoscimento delle qualifiche e trasparenza• educazione all’imprenditorialità • ICT e Open Education Resources• Multilinguismo

e quindi in particolare per il settore SCUOLA

• Ridurre l'abbandono scolastico precoce

• Migliorare il raggiungimento di competenze di base

• Rafforzare la qualità nell'educazione e nella cura della prima infanzia

•Migliorare la professionalità dell’insegnamento

L’Istruzione scolastica da LLP Comenius a Erasmus Plus

Formazione in Servizio/Job Shadowing

Assistentato

Mobilità alunni

Comenius

Partenariati e Comenius\Regio

Attività Chiave 2: Partenariati Strategici

Attività chiave 1: Mobilità per l’apprendimento

KA 2 : Partenariati strategici

21

Obiettivi dell’azione

L’azione mira a:

�Promuovere la cooperazione fra organismi e istituzioni che operanonell’ambito dell’istruzione e della formazione o in altri settori rilevanti

�sviluppare, trasferire e implementare pratiche innovative sulleorganizzazioni a livello locale, regionale, nazionale ed europeo

�modernizzare e rafforzare i sistemi di istruzione e formazione, per meglioconsentire una risposta alle sfide attuali (occupabilità, stabilità e crescitaeconomica, partecipazione alla vita democratica)

�sostenere effetti positivi e di lunga durata sugli organismi partecipanti, sui sistemi e sugli individui direttamente coinvolti.

� Sviluppo di pratiche innovative: metodi, curricula, programmi, ICT, risorse per l’apprendimento a distanza;

� Cooperazione con attori diversi: del settore pubblico, del mondo del lavoro e della società civile;

� Networking e scambio di esperienze e buone pratiche

� Mobilità per formazione, insegnamento, apprendimento se danno valore aggiunto al progetto

Attività

24

Approccio settoriale:Rivolti ad obiettivi politici, sfide e bisogni di un settorespecifico (es. istruzione superiore, formazione professionaleVET, istruzione scolastica, educazione degli adulti, gioventù)

Approccio trans-settoriale:Promozione cooperazione tra settori diversi (es. rilevantiper più settori e/o con organizzazioni provenienti da varicampi)

24

KA 2: Partenariati Strategici

25

E’ importante che ogni partenariato strategico, quale sia la tematica affrontata, persegua chiaramente

almeno una delle priorità strategiche:

Priorità politiche comuni trasversali:• Obiettivi della strategia Europa 2020• Obiettivi ET 2020• Riconoscimento delle qualifiche e trasparenza• educazione all’imprenditorialità • ICT e Open Education Resources• Multilinguismo

e quindi in particolare per il settore SCUOLA:• Ridurre l'abbandono scolastico precoce• Migliorare il raggiungimento di competenze di base• Rafforzare la qualità nell'educazione e nella cura della prima infanzia•Migliorare la professionalità dell’insegnamento

E’ eleggibile qualsiasi istituzione pubblica o privata, con sede in unpaese partecipante al programma ad esempio:

•un istituto di istruzione superiore;

•una scuola / istituto / centro educativo;

•un Ente non-profit, associazione, ONG;

•una piccola, media o grande impresa, pubblica;

•un ente pubblico a livello locale, regionale o nazionale;

•camere di commercio, industria, artigianato/associazioni professionali esindacati;

•un istituto di ricerca, etc......

Istituzioni eleggibili

� Almeno 3 organizzazioni di 3 Paesi aderenti al Prog rammaLe organizzazioni dei Paesi Terzi possono partecipare al progetto manon come candidati e solo qualora aggiungano valore al progetto.

ECCEZIONE!! Solo 2 Paesi:� Partenariati strategici con solo scuole; � Partenariati strategici che promuovono la cooperazione tra autorità

scolastiche a livello locale/regionale: in ogni Paese ci devono esserealmeno 1 autorità scolastica e 1 scuola e 1 organizzazione operante inI&F, gioventù, mondo del lavoro (EX Comenius Regio);

� Durata: 2/3 anni

� Scadenza modulo on-line: 30/04/2014 – ore 12.00 di Bruxelles

� Inizio attività: 01/09/2014

Come partecipare

Come partecipare

1. Soltanto il coordinatore del partenariato presenta lacandidatura ONLINE alla propria Agenzia Nazionale;

2. Soltanto l’Agenzia Nazionale del coordinatore esprime unavalutazione qualitativa dell’intero partenariato;

3. Se il partenariato non coinvolge solo scuole il finanziamentoviene affidato interamente al coordinatore: tutti gli altri Entipartner (co-beneficiari) firmano un mandato per conferire alcoordinatore la responsabilità di agire come principale beneficiario.

4. Se il partenariato è solo fra scuole ciascuna scuola riceve ilfinanziamento dalla propria Agenzia Nazionale.

Mobilità possibili

Mobilità di lungo termine (da 2 a 12 mesi) - Mobility Tool

• Insegnamento e formazione staff;

• Mobilità per studio degli alunni: almeno 14 anni, iscritti regolarmente alla scuola, la reciprocità non è obbligatoria.

Mobilità di breve termine (5 gg a 2 mesi)

• Eventi di formazione congiunta per staff;

• Attività di progetto congiunte fra gruppi di alunni (no limite d’età);

• Mobilità mista (virtuale e fisica) dei discenti;

N.B. Le mobilità devono apportare valore aggiunto al progetto

�RILEVANZA DEL PROGETTO RISPETTOAGLI OBIETTIVI STRATEGICI DELL’AZIONE EALLE PRIORITA’ SETTORIALI(max 30 punti)

� Qualità della proposta in termini di progettazione e implementazione (max 20 punti)

� Qualità del gruppo di lavoro e delle modalità di

cooperazione descritte (max 20 punti)

� Impatto, disseminazione e sostenibilità della proposta

(max 30 punti)

Valutazione qualitativa del progetto:

KA 2: Partenariati Strategicivalutazione qualitativa del progetto (2)

•Punteggio minimo: almeno 60 punti in totale

•Punteggio massimo: 100 punti

•Per ognuna delle 4 sezioni: Rilevanza del progettoQualità della propostaQualità del gruppo di lavoroImpatto e disseminazione

N.B. per ogni sezione il punteggio deve essere almeno pari al 50% (es: rilevanza del progetto: punteggio massimo 30 – il progetto deve ottenere almeno 15 punti)

Procedure di finanziamento

• Le voci: "Gestione e implementazione" e "Incontri diprogetto transnazionali" possono essere richieste per tutti i tipidi partenariati strategici.

• Le altre voci di spesa possono essere richieste solo per queiprogetti che perseguono obiettivi più consistenti in termini diopere d’ingegno/prodotti finali, disseminazione dei risultati oattività di insegnamento, formazione e apprendimento.

• Inoltre possono essere coperte sulla base dei costi reali le speseper la partecipazione delle persone con bisogni speciali ealtri costi eccezionali.

3333

Attività/Voci di bilancio

Partenariati strategici settoriali/transettoriali –Small scale

Partenariati strategici settoriali/transettoriali –Large scale

Gestione e implementazione

X X

Incontri di progetto transnazionali

X X

*Apprendimento per insegnamento e formazione

X (eventuale)

X (eventuale)

Opere d’ingegno X

Eventi moltiplicatori X

* Tale voce di costo corrisponde ad attività di Mobilità e può essere o meno prevista all’interno delle due diverse tipologie di progetto.

Totale sovvenzione

€ 300.000 2 anni

€ 450.000 3 anni

Durata progetto ⇒⇒⇒⇒ Minimo 24 mesi Massimo 36 mesi

Massimo 150.000 €/anno per progetto

⇒⇒⇒⇒ Min € 300.000 - Max € 450.000

Finanziamento intero progetto erogato al coordinatore

ECCEZIONE:

Se partenariato composto esclusivamente da scuole :

ciascuna scuola riceve finanziamento dalla propria Agenzia Nazionale

Modalità erogazione finanziamento

Gestione e implementazione del programma di lavoro

Voci di spesa

Costo unitario mensile per organismo partecipante

• € 500 per il coordinatore • € 250 € per i partner• Max € 2.750 al mese

Costi ammissibili:• Costi di pianificazione, amministrazione, coordinamento e comunicazione

tra i partner;• Costi per materiali e strumenti di apprendimento/ insegnamento / formazione di

piccole dimensioni;• Costi legati alla cooperazione virtuale e alle attività di progetto locali

(laboratori, organizzazione e tutoraggio delle attività connesse di apprendimento /formazione);

• Costi legati alla promozione e disseminazione dei risultati (brochure, volantini,informazioni web)..

Incontri di progetto transnazionali

Contributo per i costi legati alla partecipazione a meeting e incontri di progetto tra i partner.

I massimali includono costi di viaggio e soggiornoDistinzione tra mobilità :

• short distance (da 100 km a 1999 km) € 575 per partecipante • long distance (da 2000km in poi) € 760 per partecipante

Da 0 a 100 km Zero grant

MAX € 23.000 all’anno per progetto (mediamente 35 mobilità all’anno)

Il candidato deve giustificare la necessità degli incontri di progetto in termini dinumero di incontri/meeting e partecipanti coinvolti.

La distanza deve essere calcolata usando il calcolatore di distanza rilasciato dallaCE http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm.

38

La distanza dovrà essere verificata utilizzando esclusivamente lo strumento di calcolo fornito dalla CE e disponibile al seguente indirizzo web:

http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm

Esempio:Città di partenza: FirenzeCittà di destinazione: OsloDistanza rilevata dal calcolatore (Firenze→Oslo): 1795.68 km

fascia corrispondente da selezionare nell’application form:

100-1999 km = 575 € (A/R)

3939

Opere d’ingegno Costo unitario al giorno per paese per i costi del personale per categoria.

Costi legati alla produzione di opere di ingegno/risultati tangibili e innovativi (es. curricula, materiale pedagogico, risorse educative aperte -

OER-, strumenti informatici, analisi, studi e ricerche, metodi di apprendimento tra pari).

Condizioni: i costi del personale per i dirigenti e il personale amministrativo dovrebbero essere imputati alla voce di spesa "Costi organizzativi".

Al fine di evitare eventuali sovrapposizioni con questa voce di spesa, i candidati dovranno giustificare il tipo ed il volume delle spese richieste per

il personale impegnato per la realizzazione di ogni output. Per beneficiare di questo tipo di contributo le opere di ingegno devono

essere di buona qualità e in numero consistente.

4040

Costi ammissibili:

Costi del personale sulla base di tariffe giornaliere per ogni giorno di lavoro

Dirigenti

Docenti/Formatori

/Ricercatori Tecnici

Personale

Amministrativo

ITALIA € 280,00 € 214,00 € 162,00 € 131,00

Per i costi del personale ammissibili per gli altri paesi consultare la tabella A pag 105 della Guida del Programma

4141

Eventi moltiplicatori

Contributo ai costi legati all'organizzazione di conferenze / seminari / eventi nazionali e transnazionali volti a condividere e diffondere le opere d’ingegno

realizzate.

Costo unitario per partecipante come contributo alle spese di organizzazione

- € 100 per ogni partecipante locale(proveniente dallo stesso paese in cui ha luogo l’evento)

- € 200 per partecipante internazionale(proveniente da altri paesi)

Attenzione: Contributo massimo per progetto = € 30.000

4242

ATTENZIONE: sono ammissibili a finanziamenti solo gli Eventi moltiplicatori svolti esclusivamente in un uno dei paesi del Programma

Paesi Membri dell’Unione Europea (UE)

Austria

Belgio

Bulgaria

Cipro

Croazia

Danimarca

Estonia

Finlandia

Francia

Germania

Grecia

Irlanda

Italia

Lettonia

Lituania

Lussemburgo

Malta

Paesi Bassi

Polonia

Portogallo

Regno Unito

Repubblica Ceca

Repubblica Slovacca

Romania

Slovenia

Spagna

Svezia

Ungheria

Paesi partecipanti al Programma (non UE)

Ex Repubblica Jugoslava di Macedonia

Islanda

Liechtenstein

Norvegia

Turchia

4343

CONDIZIONI:il supporto per gli eventi moltiplicatori viene concesso solo se in relazione diretta con le opere d’ingegno del progetto, quindi un progetto senza sovvenzioni per le opere d’ingegno non può ricevere supporto finanziario per l'organizzazione di eventi moltiplicatori

4444

Costi eccezionali

Contributo basato su COSTI REALI legati al subappalto o all'acquisto di beni e servizi

75% dei costi eleggibiliMAX € 50.000 per progetto

CONDIZIONI: il subappalto deve essere correlato all’acquisto di beni e servizi che non possono essere forniti direttamente dalle organizzazioni partecipanti

per motivi debitamente giustificati (es. attrezzature specifiche o lavoro di esperti).

NB: l’acquisto di attrezzature non può riguardare semplici apparecchiature per ufficio o altre attrezzature che normalmente sono usate dalle organizzazioni

partecipanti

4545

In base a quanto previsto dai regolamenti comunitari NON sarà concesso sostegno finanziario all'acquisto di attrezzature, tranne in casi

molto specifici e opportunamente giustificati .

Quindi NO acquisto PC, videocamere, fotocamere, stampanti, tablet

L’acquisto di beni e servizi deve essere direttamente legato a specifiche attività del progetto.

4646

Contributo per persone con Bisogni Speciali:

- Per coprire costi addizionali direttamente legati alla partecipazione di persone con bisogni speciali

- Contributo basato su COSTI REALI effettivamente sostenuti.

Attenzione: la richiesta per questo supporto finanziario deve essere opportunamente motivata e giustificata nella candidatura

4747

Contributo per formazione, insegnamento e attività di apprendimento

trasnazionali effettuate nell’ambito di un partenariato strategico

Contributo Viaggio

calcolato sulla base di scale di costi unitari per fasce di distanza.

La fascia chilometrica si riferisce ad una sola tratta del viaggio mentre la tariffa corrispondente copre sia il viaggio di andata che quella di ritorno. La distanza dovrà essere verificata utilizzando esclusivamente lo strumento di

calcolo fornito dalla CE

• “short distance” (da 100 km a 1999 km) € 275 per partecipante • “long distance” (da 2000km in poi) € 360 per partecipante

Da 0 a 100 km Zero grant

Condizioni: ammissibile solo se dà valore aggiunto al progetto e se opportunamente giustificato in candidatura

4848

Supporto agli individuicontributo calcolato sulla base di scale di costi unitari per paese e per durata di permanenza all’estero volto a coprire i costi di soggiorno dei partecipanti (es. vitto, alloggio, trasporti locali)

• Mobilità di lungo termine (da 2 a 12 mesi)- Insegnamento e formazione staff- Mobilità per studio degli alunni

• Mobilità di breve termine (5 gg a 2 mesi)- Eventi di formazione congiunta per staff- Mobilità mista (virtuale e fisica) dei discenti - Attività di progetto congiunte fra gruppi di alunni

4949

Mobilità di lungo termine - da 2 a 12 mesi -

Insegnamento e formazione staff

Long term teaching

or training assignments

(in EURO PER DAY)

fino a 14 gg da 15 a 60 gg da 61 gg a 12 mesi

Danimarca, Irlanda, Olanda, Svezia, Gran

Bretagna 120 84 60

Belgio, Bulgaria, Repubblica Ceca, Grecia,

Grecia, Francia, Italia, Cipro, Lussemburgo,

Ungheria, Austria, Polonia, Romania,

Finlandia, Islanda, Liechtenstein, Norvegia,

Turchia 105 74 53

Germania, Spagna, Lettonia, Malta,

Portogallo, Slovacchia, Ex Repubblica

Jugoslava di Macedonia 90 63 45

Estonia, Croazia, Lituania, Slovenia 75 53 38

5050

Mobilità di lungo termine - da 2 a 12 mesi-Mobilità per studio degli alunni

Long-term activities of pupils

EURO al MESE

b1.8

Romania Ex Repubblica

Jugoslava di Macedonia 60

Bulgaria 70

Lettonia, Lituania, Turchia 80

Estonia, Polonia, Slovenia 85

Repubblica Ceca, Croazia,

Ungheria 90

Slovacchia 95

Grecia, Portogallo 100

Spagna 105

Belgio, Germania, Cipro,

Lussemburgo, Malta, Olanda 110

Francia, Italia, Austria, Svezia 115

Liechtenstein 120

Irlanda, Finlandia 125

Norvegia, Islanda 135

Gran Bretagna 140

Danimarca 145

5151

Mobilità di breve termine - 5 gg a 2 mesi -Eventi di formazione congiunta per staff

Mobilità mista (virtuale e fisica) dei discenti Attività di progetto congiunte fra gruppi di alunni

Short term joint staff training events /

Eventi di formazione congiunta per staff

fino a 14 gg di attività = € 100 al giorno per partecpante

+

da 15 gg a 60 gg di attività = € 70 al giorno per partecipante

Short term activities for learners

(blended mobility, short term pupils mobility, intensive programme) /

Mobilità mista (virtuale e fisica) dei discenti

Attività di progetto congiunte fra gruppi di alunni

Programmi Intensivi

fino a 14 gg di attività = € 55 al giorno per partecipante

+

da 15 gg a 60 gg di attività = € 40 al giorno per partecipante

5252

Contributo per la preparazione linguistica

Contributo basato su costi unitari

Ammissibile solo per attività che hanno una durata compresa tra 2 e 12 mesi

MAX € 150 per ogni partecipante

Condizioni: la richiesta del supporto finanziario deve essere opportunamente motivato nella candidatura.

5353

CAPACITA’ FINANZIARIA

I candidati devono disporre di fonti di finanziamento stabili e sufficienti a sostenere la propria attività durante il periodo di esecuzione dell’azione

proposta e a contribuire al finanziamento.

Gli enti pubblici e le organizzazioni internazionali sono ritenute Organizzazioni in possesso di adeguate capacità finanziarie,

professionali, amministrative e di solidità Finanziaria.

In base a quanto previsto dal Regolamento Finanziario (N. 966/2012 del Parlamento Europeo e del Consiglio del 25 ottobre 2012) nel caso di enti privati e di una sovvenzione superiore a € 60.000,00 l'Agenzia Nazionale

effettuerà la valutazione della capacità finanziaria degli stessi.

REGOLE FINANZIARIE GENERALI

54

Ai fini della valutazione della capacità finanziaria gli ENTI PRIVATI, che non ricevono almeno il 50% di finanziamenti pubblici devono presentare:

Per le sovvenzioni inferiori o pari a 60.000 euro � dichiarazione sull'onore che costituisce parte integrante del modulo di

candidatura.

Per le sovvenzioni che superano i 60.000 euro � dichiarazione sull'onore che costituisce parte integrante del modulo di

candidatura. � copia del conto profitti e perdite e del bilancio patrimoniale relativi all'ultimo

esercizio finanziario per il quale si sono chiusi i conti � per gli enti neo costituiti una dichiarazione finanziaria o una dichiarazione

attestante l'assicurazione contro i rischi professionali del richiedente possono sostituire i documenti di cui sopra

5555

RICHIESTA GARANZIA FINANZIARIA/FIDEJUSSIONE

Solo nel caso in cui l'analisi della capacità finanziaria dia esito negativo, con l'eventuale rischio di perdita di fondi comunitari,

l'Agenzia può, sulla base di una valutazione del rischio, esigere dal beneficiario una garanzia.

L'agenzia Nazionale non dovrà richiedere una garanzia finanziaria in caso di sovvenzioni inferiori o uguali a € 60.000 .

5656

Valutazione capacità finanziaria

Solo per ENTI PRIVATI che non

ricevono almeno il 50% di

finanziamenti pubblici

Richiesta Garanzia finanziaria

/Fidejussione

Solo se esito valutazione

capacità finanziaria è

negativo

Sovvenzione > € 60.000,00

NO valutazione capacità finanziaria

ENTI PUBBLICIe

ORGANIZZAZIONI INTERNAZIONALI

57

Scadenze ciclo di vita del progetto e modalità di pagamento

Scadenze Ciclo di vita del progetto Modalità di pagamento

Data indicativa della

notifica deli risultati

della Selezione

Data del

saldo/richiesta di

rimborso

Numero

prefinanzia

menti

Rapporto

Intermedio

(technical)

report

% di contributo

erogato nelle diverse

fasi

KA1_Mobility of Hygher

education students anda staff

4 mesi dalla data di

scadenza

Entro 60 giorni dal

ricevimento del

rapporto finale 2 NO

prefinanziamento 80%

- 20% Saldo: 0%

KA1_Other types of mobility

(school education and adult

education)

4 mesi dalla data di

scadenza

Entro 60 giorni dal

ricevimento del

rapporto finale 1 NO

prefinanziamento 80%

Saldo: 20%

KA2_ Strategic Partnerships

lasting between 2 and 3 years

4 mesi dalla data di

scadenza

Entro 60 giorni dal

ricevimento del

rapporto finale 2 SI

prefinanziamento 40%

-40% Saldo:2 0%

Modelli eForms e link utili

KA2: sito della Commissione Europea – sezione “Guida delprogramma”:•http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/index_i t.htmQui sono disponibili sia il modello DRAFT (al momento) perpartenariati tra istituzioni di settori diversi sia il modelloper partenariati tra solo scuole

Sito www.erasmusplus.it dove sarà disponibile a brevel’elenco delle priorità strategiche sia trasversali sia disettore, con link utili a documenti a sostegno dellaprogettazione.

Modalità di presentazione della

candidatura: KA2

Step 1/2

1) Per procedere alla registrazione nell’ Unique RegistrationFacility (URF) è necessario essere in possesso di un accountECAS (https://webgate.ec.europa.eu/cas/login;)

2) l’URF sarà lo strumento attraverso il quale verranno gestitetutte le informazioni legali e finanziarie relative al singoloOrganismo partecipante;

3) Dopo la registrazione sull’URF verrà generato il ParticipantIdentification Code (PIC), codice indispensabile per poteraccedere ai formulari di candidatura (e-forms) e richiedere ilfinanziamento per i progetti di mobilità e di cooperazione inErasmus+.

Step 2/2

4) il PIC sarà il codice identificativo di ogni Organismo perpoter risultare eleggibile in Erasmus+ come soggettocandidato o come partner;

5) per verificare se si è già in possesso del PIC è possibile consultare il seguente sito:http://ec.europa.eu/education/participants/portal/desktop/en/organisations/search.html

6) per ulteriori informazioni: la parte C della Guida al Programma

7) Guarda il video ECAS – guida alla compilazione sul sito www.erasmusplus.it nella sezione “Come partecipare”

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