TEMA: “¿CÓMO AFRONTAR LOS CAMBIOS BIOPSICOSOCIALES EN LA

ETAPA DE LOS ADOLESCENTES?

REUNIÓN DE ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA EN LA PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES

PROBLEMAS QUE AFECTEN EL ENTORNO Y

FUNDAMENTAN LA PROBLEMÁTICA A SOLUCIONAR.

INVESTIGACIÓN EN LA BIBLIOTECA Y EXPOSICIÓN DE LOS ALUMNOS EN EL GRUPO

EXPOSICIÓN DE CARTELES DE LA INVESTIGACIÓN SOBRE LAS DROGAS

CARTEL POR GRUPO Y SUS JEFES DEL MISMO

PARTICIPACIÓN DE MADRES DE FAMILIA EN EVENTOS CÍVICOS Y LA LECTURA DE LA REFLEXIÓN

ACTIVIDADES DEPORTIVAS Y TEATRALES REALIZADAS POR LOS ALUMNOS

PROYECCIÓN DE TIPOS DE DROGAS Y SUS CONSECUENCIAS (ALUMNOS , PADRES DE FAMILIA Y PROFESORES).

COMPARTIENDO TIEMPO Y ACTIVIDADENTRE PADRES E HIJOS(RECONSTRUYENDO EL JARDIN Y

MACETERAS DE LA ESCUELA)

ELABORANDO MATERIAL PARA LETREROS, DEPÓSITOS DE BASURA Y CARTELES CON FRASES INVITANDO A CUIDAR SU

PERSONA ( CON MATERIAL RECICLADO)

ES ASÍ COMO LA ESCUELA TELESECUNDARIA “RICARDO MUÑOZ

LAZCANO” DE MONTE SALAS., FORTIN, VER.

CONCLUYÓ SATISFACTORIAMENTE CON EL PROYECTO

“DISEÑA EL CAMBIO”