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Revista de la UPV/EHU UPV/EHUko aldizkaria

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Campusa ez dator halabeharrez bat argitaraturiko artikuluetan iritzi pertsonal gisa adierazitako tesi edo eritziekin. Campusa no comparte necesariamente las tesis u opiniones expresadas con carácter personal que aparezcan en los articulos publicados.

Número 58. zenbakiaNoviembre �007ko azaroa65.000 ale/ejemplaresBanaketa pertsonalizatuaDistribución personalizada

Zuzendaria/Director Pedro Ugarte

Erredakzio-buruaJefe de RedacciónPedro Mª Lasaga

Erredakzioa/Redacción Matxalen Sotillo, Nora García-Inés,Jokin Sagarzazu, Amaia Sagarminaga, Luis Luque

Argazkiak/FotografíasMikel Martínez de Trespuentes, Tere Ormazabal

Diseinua/Diseño Arista Doce62

Publizitatea/PublicidadTel. 696935662

Imprimategia/ImprimeRotoatlántica

Argitaratzaile/Edita Universidad del País Vasco /Euskal Herriko Unibertsitatea Komunikazio BulegoaOficina de ComunicaciónBizkaiko Campusa/Campus de Bizkaia (Leioa-Erandio)Sarriena Auzoa, z/g, 48940 Leioa

aurkibidea / índice

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Needed, but not welcomed? - Xabier Aierdi

Sacamos los colores al Aula Magna

El mundo por montera

Una nueva revista sobre criminología en la red / Histocell inaugura nuevas instalaciones / Una investigación de Pedro Miguel Echenique, portada en ‘Nature’

Yokozuna vs pilotariak / EuskalNatura.net / Esklkien zpore gztik dstatz

José David

Celina Pereda & Saioa López

El video jockey GreenawayIzaskun Álvarez GainzaEl Saltillo cumple 75Novedades editorialesQuaoar, un extraño planetaKepa Junkera / Iñaki Aguirre in Memoriam / EIRE erakusketa / ...

Ciberpistas

Psicólogos en el banquillo / ...

Inauguración del nuevo curso de las Aulas de la Experiencia /…

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co Tel. 945 0� 33 53Fax. 945 0� 33 �3E-Posta/Correo-E: [email protected] Gordailua / Depósito Legal SS-703/93

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NEEDED, BUT NOT WELCOMED?Xabier Aierdi Director de IKUSPEGI

El pasado �8 de septiembre el Ob-servatorio Vasco de Inmigración, IKUSPEGI, daba a conocer los resultados de su primer barómetro de opiniones, percepciones y acti-tudes de la población vasca ante la inmigración extranjera en la sede del Vicerrectorado del Campus de Gipuzkoa.

De este barómetro se pueden destacar una serie de resultados que indican que la población vasca:

• No ve un problema en la inmigración, ni como problema de Euskadi, ni mucho menos como problema personal.• Es partidaria de la diversidad cultural, pero plantea una integración basada en el modelo de asimilación.• Es partidaria de que la población regularizada y en menor medida la no regularizada tengan acceso a determinados servicios y derechos, sobre todo a la asistencia sanitaria y a la educación.• No siente amenazada ni la identidad vasca ni el euskara por la llegada de personas inmigrantes extranjeras.• Más de la mitad piensa que hay demasiados o bastantes inmigrantes, incluso después de habérsele suministrado el porcentaje real.• Admite en términos generales que la inmigración permite que la economía funcione en general mejor.• Sigue manteniendo ciertos estereotipos falsos y prejuicios negativos ante la

inmigración extranjera.• Es mayoritariamente partidaria de permitir la entrada a las personas extranjeras siempre que posean un contrato de trabajo.• La mitad dice conocer aunque sea de oídas el trabajo que están realizando las instituciones públicas vascas y aprueban la gestión del Gobierno Vasco y de la Dirección de Inmigración.

Estos resultados muestran que la opinión de la población vasca sobre la inmigración extranjera no es un todo coherente, sino que está salpicada de contradicciones internas, en la que se entremezclan no considerarla como un problema básico de nuestra sociedad, la aceptación en términos abstractos de una pluralidad étnica, cultural y religiosa, la gestión asimilacionista de esta pluralidad en el ámbito concreto y un acceso a bienes y servicios basado en el principio de preferencia de los nacionales. Nada que llame la atención con respecto a la opinión emitida en otros contextos en los que se han llevado a cabo cuestionarios similares.

Todavía estamos en una fase incipiente en la relación con la inmigración extranjera y proliferan más los discursos sociales que las realidades contrastadas, las visiones prestadas que las vividas, los estados de ánimo que la opinión fundada. Amalio Blanco y Luis de la Corte dicen que la opinión sobre la inmigración extranjera se mueve entre una visión implacable y otra impecable. Ni una ni otra parecen

adecuadas. Esperamos que nuestras investigaciones y otras muchas que se están llevando a cabo en la UPV/EHU, así como másters que inician su andadura en nuestra universidad como el de “Migraciones. Conocimiento y gestión de los procesos migratorios“ y otros grados, postgrados y diplomaturas, sirvan para obtener una foto más nítida de sus contornos reales y combatir nuestro estrabismo social consistente en considerar la inmigración como un todo problemático y, en cambio, al inmigrante como persona.

Breve nota informativa: El Observatorio Vasco de Inmigración, IKUSPEGI, es resultado de un Convenio de Colaboración entre la Dirección de Inmigración de la Consejería de Vivienda y Asuntos Sociales del Gobierno Vasco y la Universidad del País Vasco. Sus objetivos son la recogida y sistematización de la información existente sobre inmigración extranjera, el desarrollo de investigación básica, el fomento de espacios de reflexión, y el asesoramiento a la Adiministración Pública y a los agentes sociales directamente implicados en la gestión del fenómeno migratorio. Su sede está en Bilbao, en la calle Alameda Mazarredo 39 - 4ºC. Todas sus investigaciones, publicaciones, documentos relevantes, revista diaria de prensa, y otros datos de interés se encuentran en su página web:

www.ikuspegi.org

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Sacamos los colores

al Aula Magna

Tras la tradicional lectura de la memoria del curso anterior por parte de Iñaki Esparza, el profesor Jose Mari Lazkano se encargó de impartir la lección inaugural, con una puesta en escena digna de un representante de la Facultad de Bellas Artes; el artista acompañó su discurso con una sucesión de imágenes en la gran pantalla, dando forma y color a las inquietudes y esperanzas que transmitió con palabras.

Junto al rector, Juan Ignacio Pérez Iglesias, participaron en el acto inaugural el Consejero de Educación, Tontxu Campos y el lehendakari, Juan José Ibarretxe. Una inauguración especial que no se perdieron otros miembros del Ejecutivo vasco, como la consejera de Cultura, Miren Azkarate, el de Sanidad, Gabriel Inclán, la titular de Industria, Comercio y Turismo, Ana Aguirre o el diputado general de Vizcaya José Luis Bilbao, entre otros.

Después de más de un año de reformas entre bastidores, el pasado uno de octubre el Aula Magna albergó nuevamente la tradicional comitiva de doctores, que cada curso simboliza el inicio del año académico 2007-2008.

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Algo más de un siglo después, el equipo rectoral de la UPV/EHU se inspiró en esa idea, para culminar la reforma realizada en el Aula Magna de la universidad pública vasca. Para ello propuso al profesor de la Facultad de Bellas Artes, Jesús Mari Lazkano, que convocara un equipo de artistas para que reflejaran con sus obras el cambio que simboliza la renovación de este centro emblemáti-co de la universidad. El resultado ya está a la vista.

Klimt acabó devolviendo el dinero que le había adelantado el Ministerio de cultura por los cuadros y recuperó su obra. Algo que no pasará aquí… Y es que equipo rectoral y artistas mostraron su satisfacción por el trabajo durante la presentación del mismo, el pasado septiembre.

Jesús Mari Lazkano fue el encargado de asumir el reto de engala-nar la reformada Aula Magna. Con ese fin, el artista convocó a un equipo de pintores de áreas estéticas muy diferentes, que trataron de aunarse desde ese contraste con un sentido global: Fito Ramí-rez Escudero, Xabier Idoate, Xabier Morrás. Todos ellos miembros de la Facultad de Bellas Artes. Estas obras son, por tanto, un reflejo de la creación de esta universidad, ya que todos los autores son profesores de la misma.

El equipo rectoral encargó a estos artistas que sus obras fueran más allá de la mera manifestación de las áreas de conocimiento de la institución y que trataran de plasmar aquellos valores que la universidad simboliza: la universalidad, la verdad y el conocimien-to, además, cómo no, de reflejar que está en Euskadi. Todo ello debería quedar plasmado en el recinto donde celebran sus actos más significativos.

El propio Lazkano explica que “cada pintor ha pretendido reflejar su propia idiosincrasia, pero como una acción integrada, donde la obra forma parte del espacio en que está, tratando de sumar para multiplicar”, con el fin de que esa obra coral expuesta fuera espe-cífica del lugar y no cuadros que pudieran haber sido colgados en cualquier otro lugar.

Cada uno de los autores realizó dos obras; un total de ocho mura-les que no han sido colocados al azar. En el acto de presentación el propio rector, Juan Ignacio Pérez Iglesias, aseguraba que el or-den “no ha sido elegido de forma caprichosa, sino que responde a la decisión de avanzar de la mirada más abstracta hasta la mirada más figurativa”, representada esta última por los dos enormes mu-rales de Lazkano, colocados en la entrada del Aula Magna.

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En 1883 la universidad de Viena inauguraba su nuevo edificio, pero quedaba por decorar el Aula Magna. Para ello, encargaron la obra a dos de los artistas más sobresalientes del mo-mento: Franz Matsch y Gustav Klimt. A este último le encomendaron que pintara tres ale-gorías: Filosofía, Medicina y Jurisprudencia. Tras varios años de trabajo, las obras del autor vienés fueron finalmente rechazadas por el rector, quien consideró que no reflejaban adecua-damente el saber de su tiempo.

La reforma en cifras

La renovación del Aula Magna es un claro reflejo del cambio que se está produciendo en las infraestructuras de la UPV/EHU.

- Presupuesto: 2 millones de euros- Construida hace 32 años- Más de 5.000 m2- Uno de los mayores aforos de Bizkaia- Escenario de 242 m2- El patio de butacas: 805 plazas, con sistema antipánico- Acorde con la normativa de accesibilidad- Todos los materiales, ignífugos

Jesús Mari Lazkano (Bergara, 1960)

“Hemendik nora eta nola”

La propuesta de Lazkano plantea la apertura simbólica del espacio cerrado del Aula Magna. Se abre una ventana pictórica que comprende un abanico de 180º hacia el sur y que representa la vista del paisaje que circunda el campus de Leioa: desde Oiz hasta el mar, al oeste. Sobre el paisaje simbólico se superponen referencias concretas en relación a las diferentes áreas de conocimiento de la Universidad, como la cadena en espiral del ADN, máximas de Ulpiano o Heráclito, fórmula física cuántica, coordenadas geográficas, ondas electromagnéticas o referencias a Aresti.

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Xabier Morrás(Iruñea-Pamplona, 1943)

“Construyendo el futuro” y “Oteiza, biólogo del espacio”

El propio autor describe así su trabajo: “construyendo el futuro desde el pasado, porque no hay futuro sin pasado, que no es sino el presente pasado. El pasado como presente anterior y el futuro como presente posterior El pasado del imagina-rio colectivo.Imágenes y sonidos y texturas y olores y sabores y miedos y arrebatos y sueños, en-sueños, el trote del caballo hecho sonido de txalaparta en madera, de piedra, la pie-dra también enhiesta, solitaria, del menhir, que es mano que es árbol que es columna de humo de gritos de flautas que bailan que saltan que percuten hasta el cielo, estrellado, desde la tierra empedrada, en círculos, de piedra, cromlechs iniciáticos.El futuro hecho asimismo desde la cons-trucción, reconstrucción, revitalización de utopías sociales, éticas, estéticas, humanas, poéticas, desde Oteiza, de nuevo Oteiza, siempre Oteiza, bisagra imprescindible, nexo iluminador, entre un presente pasa-do y un presente futuro.El futuro como el tiempo de los sueños del presente hechos realidad. El futuro como presente proyectado”.

Fito Ramírez Escudero (Bilbao, 1950) “Sueños I” y “Sueños II”

La dualidad es la constante en ambas obras del artista bilbaíno: orden y desorden, armonía y caos, certeza e incertidumbre, control y azar, construcción y destrucción, equilibrio e inestabilidad, …

Para representar el orden y la armonía el artista se acoge a ciertos ideales renacentistas de corte neoplatónico que hacen referencia a los cinco cuerpos poliédricos regulares, que a su vez coinciden en número con los cinco sentidos, las cinco ramas del conocimiento, las cinco vocales... Para representar el caos y la incertidumbre, por su parte, se acoge a formas orgánicas y colores vivos, y una interpretación expre-sionista del hecho artístico donde el azar queda patente.

“Lluvia de modelos”. Nuestra actividad diaria debe separarse de vez en cuando hacia una perspectiva más amplia, tener en cuenta lo anterior (representado por moldes de tipografía, etc. elaborados artesanalmente) y cuestionarlo, pensar nuevos modelos.

En “Fases de fractura”, Idoate pinta la obra como si fuera una impresora que traduce el documento a otro soporte. Una impresora que utiliza registros diferentes para cada uno de los elementos que forman la composición. Sobre un fondo tramado, la silueta de un microscopio que se repite en distintas escalas y se descompone. Encima, el dibujo de un toroide partido dibujado en malla junto a los restos de una estructura dislocada. Las figuras se caracterizan por la provisionalidad, la fractura o la descompo-sición. El pensamiento se mueve en ese terreno, el de dibujar con precisión la impreci-sión de los fenómenos, de trazar mapas siempre provisionales.

Xabier Idoate (Iruñea-Pamplona, 1954)

“Lluvia de modelos” y “Fase de fractura”

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El mundo por montera

Como todos los años, cientos de estudiantes de otras universidades se disponen a cursar un semestre o un curso en la Universidad del País Vasco. Los tres campus celebraron recientemente el acto de bienve-nida al alumnado de programas de movilidad que nos visita este curso. En concreto, la UPV/EHU aco-gerá este curso a 700 estudiantes de otros centros y enviará alrededor de 1.000 a otras universidades. Los alumnos que, motivados por la buena acogida de estos programas, desean seguir el ejemplo de esos estudiantes durante el próximo curso 2008-2009 podrán consultar la convocatoria de plazas para los distintos programas a partir de finales del mes de diciembre.

La UPV/EHU apuesta por los programas de movilidad estudiantil

El mercado laboral valora cada vez más la capacidad de las per-sonas para adaptarse a otras formas de cultura y de vida. Por ello la movilidad constituye una fuente de experiencias personales pero también un valor añadido a la hora de buscar empleo. David Lasagabaster, Vicerrector de Relaciones Internacionales de la UPV/EHU, así lo asegura: “La participación en estos programas no sólo supone la posibilidad de un enriquecimiento personal y el contacto con otras formas de enfocar la experiencia académica; cada vez son más las empresas que valoran el hecho de que el alumnado haya disfrutado de experiencias internacionales duran-te su formación. Esto es algo que se está produciendo en nuestro contexto y en el resto de Europa, tal y como ha quedado patente en un reciente estudio que se ha realizado en diferentes universi-dades europeas.”

Lo más cercanoLos estudiantes que quieran permanecer en un entorno afín pue-den participar en el Sistema de Intercambio de Centros Universi-tarios Españoles (SICUE). Este habilita al alumnado para cursar par-te de sus estudios en los centros de otra comunidad autónoma. Este programa propicia el pleno reconocimiento académico de los estudios realizados en las universidades participantes, al tiem-po que fomenta la capacidad de adaptación a los cambios en el entorno social y económico. Con el fin de mitigar las posibles di-ficultades económicas, el Ministerio de Educación y Ciencia puso en marcha el programa de becas Séneca para cubrir los gastos de desplazamiento y estancia del alumnado en la otra universidad.

Nuevos horizontesLos programas UPV/EHU-AL y Otros Destinos nacen con el obje-tivo de traspasar las fronteras europeas. Gracias a estas iniciativas los estudiantes pueden desplazarse a países como Argentina, Bo-livia, Brasil o Chile, en el caso de América Latina, o a las universida-des de Texas o Carolina del Norte en Estados Unidos, Montreal en Canadá, Lomonósov en Rusia o Manila en las islas Filipinas. “Una vez asentado el programa Erasmus” apunta Lasagabaster “se está trabajando en el fortalecimiento de las relaciones con universi-dades de todos los continentes, con el objetivo de que nuestro alumnado pueda contar con una oferta lo más extensa y atractiva posible.”

ErasmusEl buque insignia de los programas de movilidad surgió hace ya 20 años bajo el nombre de Erasmus (European Community Ac-tion Scheme for the Mobility of University Students). Gracias a él cientos de miles de estudiantes han podido conocer otros países y completar su formación en alguna de las universidades de la Unión Europea. En el 2007 se inicia una nueva etapa en la que

el programa Erasmus pasa a estar integrado en el Programa de Aprendizaje Permanente.

Vivir esta apasionante experiencia no resulta difícil. Es necesario estar matriculado en alguna universidad adscrita al programa y haber aprobado el primer curso. Un expediente correcto y ciertos conocimientos del idioma del país de destino serán el pasaporte definitivo para los alumnos y alumnas que lo deseen. “Natural-mente cuanto mejor sea el expediente, mayores son las opciones de elegir los destinos deseados”, añade Lasagabaster. “Además, el conocimiento de lenguas extranjeras es indispensable, por lo que la participación en programas de movilidad internacional se con-vierte en una oportunidad inmejorable para lograr este objetivo. La movilidad internacional es un modo enriquecedor de alcanzar esta capacitación idiomática.”

‘En el país de los ciegos, el tuerto es rey’

El acrónimo Erasmus fue creado para coincidir con el nombre latino de Erasmo de Rotterdam, filósofo y académico nacido en Flandes en 1465. La filosofía de este programa recupera el espíritu de Erasmo, teólogo sin ataduras que luchó contra los encasillamientos y que dedicó gran parte de su vida a la elaboración de la obra ‘Adagia’, colección de máximas y refranes grecolatinos enriquecida con notas sobre su origen y significado. El popular dicho del título es una de las máximas in-cluidas en esta obra.

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Ya estás de regreso en Donostia… ¿Has notado que la ciudad haya cambiado algo, o que tu pro-pia percepción de San Sebastián sea diferente, después de pasar este tiempo fuera?Aritz: ¡Qué va! Al principio cuando aterrizas estas descolocado, pero esa sensación se pasa en un par de días con la vuelta a la rutina. Es como la depresión post-vacacional.

¿En qué sentidos cambia uno después de haber vivido la experiencia ERASMUS?A: Allí estás solo, tienes que sacarte las castañas del fuego por tu cuenta, estando en otro país, otro idioma, costumbres…Eso mola. Pena que no dure más tiempo.

Desde el punto de vista académico, ¿crees que tu estancia en Holanda ha sido positiva?A: ¿Hay que decir que sí? ¡Je! Seguro que sí, todo lo nuevo que se aprende, ¡bienvenido sea! La mejora del idioma es un punto a tener en cuenta también.

¿Cuáles son las principales diferencias, en tu opi-nión, entre la enseñanza en Holanda y en Euskadi?

A: El sistema de estudios que tienen allí es diferente, no se divide en dos cuatrimestres como aquí, sino en tres. Tienen bastantes exámenes parciales a lo largo del curso, así como un seguimiento de los trabajos y proyectos cada par de semanas mediante infor-mes y exposiciones orales. También, para aprobar hace falta un 6. ¿Y los estudiantes? ¿Es diferente la actitud y los objetivos al cursar estudios universitarios?A: Son muchííííííííísimo más trabajadores que nosotros, me parece que no saben lo que es faltar a clase.

¿Qué te ha gustado más en Groningen, los mu-seos o las discotecas?A: Museos, por supuesto, ¡para qué pisar los bares! La verdad es que no me quejo, es una ciudad donde el 80% de la población son estudiantes y menores de 30 años, muchos bares, marcha y sobre todo…que es Holanda.

¿Recomendarías el programa ERASMUS a los estudiantes que acaban de empezar sus estudios universitarios?A: ¡Ni se os ocurra! Ja, ja, ja.

¿Qué hacía un romano como tú en una ciudad como Vitoria?Luca: Todo lo que podía hacer un chico Erasmus con ganas de vivir: estudiaba, salía por la no-che…Vitoria es una ciudad pequeña pero ofrece todo lo que un chico necesita.

¿En qué ámbitos te ha enriquecido tu estancia y tus estudios en la Uni-versidad del País Vasco?

L: Ahora mi capacidad de hablar, escribir y leer en español es casi perfecta; cada vez que oigo a alguien que habla español, no puedo parar la lengua y empiezo a hablar… Esta es una de las mejores cosas que me ha dejado mi Erasmus, la falta de vergüenza inútil. Además, cuando estás de Erasmus estás tú, tú solo, tienes que vivir de forma autónoma.

En el ámbito universitario, en mi situación, no ha sido sencillo, es que la universidad española está hecha de forma diferente de la italiana: aquí todo funciona con libros y todos los exámenes se

hacen de forma oral.

¿Cuáles son, en tu opinión, las ventajas del programa ERASMUS y cuáles sus inconvenientes, si los tiene?L: ¿Las ventajas? La libertad total, ¡sin duda! Poder. Eso, creo que es fundamental para cualquier persona porque te enseña tu nivel de formación personal.

Los inconvenientes varían de persona a persona, yo creo. Lógicamente, la distancia de tu casa, de tus amigos y de tu vida es difícil. Yo creo una cosa: hacer un Erasmus por un período menor a ocho

meses es inútil, porque no cambias tu mentalidad. Yo he tenido momentos de nostalgia después de los 6 meses…Quería volver a casa, pero me quedé, y ahí empezó mi Erasmus con la E mayúscula, em-pecé a pensar en español, conocía la ciudad como mi cuarto, estaba en un sitio que sentía como mío.

¿Crees que tu experiencia te abrirá alguna puerta profesional en el futuro?L: De eso estoy súper convencido: la experiencia Erasmus, especialmente durante un año como yo,

está muy considerada por el mundo laboral, ahora sólo tengo que encontrar mi camino y después, ¡ya se verá, ja, ja!

¿Si tuvieras la oportunidad, volverías a cursar una solicitud para pasar una temporada de estudios en otro país?L: ¡También si no la tuviera! Ya he decidido que cuando pase a la magistral pediré otro período de estu-dios en el extranjero. No sé si volveré a Vitoria, porque esta ciudad está liada con recuerdos específicos y no quiero mezclar, pero creo que volveré a España, porque ¡estoy enamorado de vuestro país!

¿En cuántos restaurantes italianos estuviste durante tu estancia en Vitoria?L: ¿¿Yo?? ¡En ninguno! ¿Estoy en el País Vasco y me voy a comer cosas italianas? No, yo cocino la pasta lo suficientemente bien. Si no como en casa prefiero mil veces comer pintxos o el fantástico bocadillo del 7. Además, una cosa es decir que es un restaurante italiano, ¡y otra cocinar como un italiano, je, je!

Estudiante de la Escuela Universitaria Politécnica del Campus de Gipuzkoa. Para su pro-

yecto de fin de carrera, decidió marcharse a Groningen, Holanda, con el programa Eras-

mus. Campusa también ha hablado con él sobre su experiencia.

Estudiante de la Facultad de Letras y

Filosofía de la Universidad de Roma

3. Estudia Historia y Conservación del

Patrimonio Artístico y cursó el año lec-

tivo �006-�007 en la Facultad de Filolo-

gía, Geografía e Historia en el Campus

de Álava. Estas son sus impresiones

de la experiencia Erasmus.

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Luca Maracci

Aritz Pérez Munita

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El Centro Internacional de Investigación sobre la Delincuencia, la Marginalidad y las Relaciones Sociales (DMS International Research Centre), cuya sede se encuentra en Donostia-San Sebastián, ha creado recientemente la revista digital ‘Inter-national e-Journal of Criminal Sciencies’ (http://www.sc.ehu.es/scrwwwiv/DMS/home_rev.htm). Esta nueva publicación nace con la vocación de convertirse en foro para el debate y plataforma para la publicación de artículos científicos centra-dos en el fenómeno criminal. El objetivo principal es convertirse en mecanismo de difusión e intercambio de conocimientos. Las áreas de investigación que abarca son tan amplias como su propio campo de estudio, ya que la Criminología es una dis-ciplina transversal y, por ello, está abierta a las ciencias del Derecho, la Medicina, la Psicología, la Sociología o la Victimología, todas necesariamente complementarias en el estudio del fenómeno criminal.

La Criminología Ambiental, una de las líneas de investigación“Los objetivos de estudio en la revista son muy diversos, entre ellos puede destacar-se por ejemplo el estudio de la víctima del delito. Dentro del proceso judicial la víctima ha sido un actor al que se le prestado muy poca atención. Desde hace unos años su relevancia, sin embargo, va creciendo. Prueba de ello es la creación de la Sociedad Vasca de Victimología que preside el profesor Enrique Echeburúa” explica el profesor César San Juan, direc-tor del DMS International Research Centre y de la citada publicación. Otras áreas de investigación que abarca la revista digital ‘International e-Journal of Criminal Scien-ces’ son la construcción social del delito, crimen y exclusión social, delincuencia juvenil, prevención del delito, crimen organizado, cibercriminalidad, etc. “Por

nuestra parte, una de las líneas en las que estamos trabajando es la denominada Cri-minología Ambiental: Mediante Sistemas de Información Geográfica analizamos la relación que puede existir entre variables socio-demográficas o morfología de espa-cios urbanos con fenómenos tales como la percepción de inseguridad, el miedo al delito o la comisión de determinados crímenes”.

El Centro Internacional de Investigación sobre la Delincuencia, la Marginalidad y las Relaciones Sociales fue creado hace algunos años mediante convenio entre la Universidad del País Vasco y la Sociedad Internacional de Criminología, organiza-ción no gubernamental, dotada de un status consultivo ante la ONU y el Consejo de Europa, que participa en los trabajos de la UNESCO y representa a cerca de cin-cuenta países. “En este momento existen en el mundo tres centros internacionales creados por convenio entre la Sociedad Internacional de Criminología y otra enti-dad, uno se encuentra en Montreal (Cana-dá), otro en Génova (Italia) y el tercero, el nuestro de Donostia-San Sebastián”.

Menores infractoresAdemás de la línea de investigación se-ñalada, el Centro internacional, junto el Instituto Vasco de Criminología, desarrolla varias líneas de investigación, tales como el fenómeno de la delincuencia juvenil y su relación con el consumo de drogas, así como el creciente fenómeno de los menores inmigrantes infractores. “En el País Vasco se está afrontando ahora este problema con la llegada de menores extranjeros no acompañados. En la última memoria del Departamento de Justicia Juvenil del Gobierno Vasco ya se apun-taba este fenómeno como un problema emergente pero en estos momentos me temo que no existen todavía los resortes y mecanismos adecuados para responder a este tipo de problemas”, afirma San Juan. En este sentido, también desarrollan estu-dios sobre este problema en coordinación con otros centros de investigación euro-peos que han dado lugar a libros como el

titulado “Menores Extranjeros Infractores en la Unión Europea: Teorías, perfiles y propuestas de intervención”. El profesor San Juan también dirige un estudio que tiene como objetivo la evaluación de la eficacia de las medidas educativas que el sistema de Justicia Juvenil del Gobierno Vasco aplica a los menores infractores. Sus resultados pueden servir para mejorar las estrategias de inserción social diseñadas desde el sistema de reforma. “Ojalá que todos estos trabajos puedan contribuir en alguna medida a mejorar la convi-vencia social: Me temo que es uno de los grandes retos de la ciudad del siglo XXI”, sentencia San Juan.

Una nueva revista sobre criminología en la red

El Centro internacional, junto al IVAC, analiza el creciente fenómeno de los menores inmigrantes infractores

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La empresa biotecnológica especializada en ingeniería de tejidos Histocell, perteneciente al grupo empresarial Noray BG (Noray Biosciencies Group) inauguró recientemente nuevas instalaciones en el Parque Tecnológico de Bizkaia. Histocell, que surgió como spin-off, se ha convertido en una empresa pionera a nivel estatal, al ser una de las dos únicas biotecnológicas que poseen una “sala blanca” estéril. Las nuevas instalaciones de 540m2 se dividen en tres áreas: laboratorio de Cultivos Celulares; laboratorio de Biología Molecular; y laboratorio de citofluorometría, espectrofo-tometría, histología e inmunomarcaje. La actividad empresarial principal de Histocell es el desarrollo de productos innovadores destinados a la medicina regenerativa. En la actualidad trabaja tanto en el desarrollo de sistemas de implantología autóloga para regeneración de cartílago y hueso, como en el desarrollo de nue-vos productos de Ingeniería de Tejidos basados en la aplicación de cultivos celulares sobre diferentes biomateriales. Se dedica también al estudio de nuevas formas de aplicación de los tejidos desarrollados, a la investigación de mecanismos de asociación de células con matrices biocompatibles, así como a la diferenciación de nuevas líneas celulares y su aplicación en ingeniería tisular y en terapia celular. Histocell ha recibido el Premio Genoma España en 2005, el reconocimiento por la Asociación Nacional de CEEIS Españoles (ANCES) la inclusión en el Programa CETPAR del Minis-terio de Industria y la Red de Parques Tecnológicos y el recono-cimiento por el Ministerio de Industria como una APC (empresa española con Alto Potencial de Crecimiento).

Histocell inaugura nuevas instalaciones

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El investigador Pedro Miguel Echenique, del Centro de Física de Materiales de Donostia-San Sebastián, ha participado en una investigación que ha registrado por primera vez el transporte de electrones entre átomos en materiales sólidos en la escala del attosegundo (una millo-nésima de milésima parte de un segundo). El descubrimiento podría ayudar a desarrollar la electrónica ultrarrápida, ya que aumentaría casi 100.000 veces la velocidad de la electrónica actual.

Las conclusiones de este estudio ocupan la portada de la última edición de la prestigiosa revista ‘Nature’: “Este descubrimiento abre un nue-vo campo de la ciencia en el que podría converger la física de attosegundos y la nanotecnología”, afirma el investigador de la Universidad del País Vasco-Euskal Herriko Unibertsitatea.

El transporte controlado de carga eléctrica por electrones a través de nanocircuitos constituye la base de la electrónica moderna con la que funcionan los ordenadores, aparatos de comunicación y otros dispositivos electrónicos. “En los circuitos electrónicos avanzados, los elec-trones son conducidos por un voltaje de microondas que es capaz de dar paso o de cortar la corriente en una fracción de nanosegundo. El tiempo de transición entre apagado y encendido determina el número de cálculos que puede ejecutar un computador temporizado por el circuito”, destaca el investigador. La velocidad de la transición entre apagado y encendido depende, así, del tiempo que tardan los electrones en viajar a través de las estructuras utilizadas para guiar o controlar su corriente. Unas estructuras más pequeñas conllevan transiciones más rápidas y flujos más densos de información. “La distancia entre átomos vecinos en una molécula supone la longitud más corta para canalizar o interrumpir la corriente. El controlar el movimiento de los electrones en distancias abriría el camino a una nueva electrónica de Petaher-zios en la que la dirección de la corriente puede cambiar con una frecuencia cien mil veces superior a la electrónica actual. El primer paso

Una investigación de Pedro Miguel Echenique, portada en ‘Nature’

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USOZ / DIARIO VASCO

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Mikel Trassorras ArriaranEl hospital de San Antonio Abad de San Sebas-tián: Su historia y labor clínico-estadística (1895-1939).

Ciencias Sociales y Jurídicas

Koldo Edorta Achaga ArnedoTipografía popular urbana. Los rótulos del peque-ño negocio en el paisaje de Bilbao

Alazne Ayestaran YarzaDeba Barrenero euskarazko komunikazio sistema: Tokian tokiko aldizkarien kazetaritza-genero eta gaien analisia 2000-2004 bitartean (Eta kitto, Pil-pilean, Barren, Berriketan, Kalaputxi eta Droge-tenitturi).

Garikoitz Beitia OyarzabalEstrés Social y estrés medio crónico: cambios conductuales, neuroendocrinos e inmunitarios. Efectos del tratamiento con fluoxetina

José Ignacio Cubero MarcosRégimen jurídico de la obligación de interco-nexión de redes en el sector de las telecomuni-caciones

Alberto Manuel Escobar Rodríguez¿Es posible otro Sur? La política cubana de ciencia y tecnología

María Ainhoa Fernández de Arroyabe OlaortuaOcéanos de tiempo. Postmodernidad y romanti-cismo en Drácula de Bram Stoker

Andrés Alberto Gómez SeguelGestión de la diversidad cultural y complejidad política en Chile: 1994-2002

Iván Iturricastillo PlazaolaMedición y gestión de riesgos en las entidades financieras a través de la inmunización del riesgo de interés

Beatriz Izquierdo RamírezEvaluación de la política de desarrollo rural en el País Vasco

María José Martínez HerreroPolíticas familiares en Europa: Una aproximación al estado de bienestar desde un enfoque de género

Jesús María de Miguel BárcenaEl consejo de la Unión Europea: Análisis desde una perspectiva constitucional

Sergio Monge BenitoLa escuela vasca ante el cambio tecnológico (1999-2004). Tecnologías de la Información y la comunicación en la Enseñanza.

Gorka Moreno MárquezCrisis y reconstrucción del estado de bienestar en España: Las posibilidades de la renta básica

Melania Moscoso PérezEducación moral y modernidad: Interpretacio-nes del sujeto moral en diálogo con Lawrence Kohlberg

Fernando Olabarrieta ArtecheLa personalidad cultural del/a niño/a – Haur eus-kaldunaren nortasun kulturala

Valentín Rocandio CilvetiLa transferencia del testigo en el relevo de 4x100 m: Análisis y valoración de la influencia del au-mento de la dificultad sobre el comportamiento de las variables cinemáticas y psicosociales en un sistema de entrenamiento.

Humanidades

Eneritz Larrañaga GarroJendaurreko debateak euskaraz. Diskurtso errefe-rituaren azterketa

Mikel Gurrutxaga San VicenteLa conectividad de redes de conservación en la planificación territorial con base ecológica. Fundamentos y aplicaciones en la Comunidad Autónoma del País Vasco.

Maider Huarte AbasoloErgatiboaren jabekuntza: Ikerketa esperimental bat eta beraren emaitzak

Oroitz Jáuregui NazabalEuskararen silaba: Egitura eta historia

Iratxe Larrea PríncipeEl significado de la creación de tejidos en la obra de mujeres artistas

Raúl Montero GileteEl niño como héroe en la literatura infantil fantás-tica: desde The Chronicles of Narnia de C.S. Lewis hasta Los postulados del espantapájaros

Alberto Plata MonteroAnálisis histórico-arqueológico del Valle Salado de Salinas de Añana (Alava)

Juan Manuel Sierra PloUna programación por proyectos en el aula uni-versitaria: Aportaciones a los diseños curriculares de lengua inglesa basados en tareas

Pello Urquidi ElorrietaEl medio físico en el planeamiento territorial de la Comunidad Autónoma del País Vasco (1940-2006)

Adam ZawiszewskiEuskadul elebidunak sintaxia prozesatzen: Kasua eta komunztadura neuroirudien bidez

Ingeniería y Tecnología

Sara Fernández de Bobadilla GüemezLas entidades no lucrativas dedicadas a la I+D+i y sus problemas de crecimiento

Ignacio Santiago Gómez ArriaránCaracterización higroscópica de materiales de construcción: Arcilla aligerada y picón

Edurne Iriondo PlazaElectromagnetically impulsed springback calibration

Jon Josu Legarreta EtxagibelJupiterreko bortizeen bortizitatea eta simulazio numerikoak / Vorticidad y simulaciones numéri-cas de los vórtices de Júpiter

Juan Miguel López GilUna metodología para la automatización de experimentos con usuarios en entornos web

Luis María Macareno RamosModelos para el análisis del comportamiento mecánico de estructuras de geometría variable

Marte Múgica ArteagaGiza presentziaren islada arkitektoen adierazpe-netan

Eduardo Román MedinaViabilidad de sistemas fotovoltaicos con múltiples seguidores del punto de máxima potencia

Domingo Romero AsturianoAlgoritmos de estimación de distribuciones apli-cados a problemas combinatorios en modelos gráficos probabilísticos

Koldobika Joseba Sagastabeitia BuruagaAplicación de la superposición de señales de ten-sión a la detección de faltas de baja intensidad, en redes de distribución

Olatz Ucar ArrienComportamiento de las redes de tierra de aerogeneradores, ante descargas atmosféricas

Tesis doctorales defendidas en la UPV/EHU desde el mes de junio hasta septiembre

Ciencias de la Salud

Juan Bautista Arco Ortiz de ZárateAnálisis de la situación de los centros de infor-mación de medicamentos extra-hospitalarios en España

Igor Aurrecoechea GalindoPolimorfismos de los genes CYP, COMPT y GST y estrés oxidativo: Implicaciones en los programas de fertilización in vitro

Nerea Bartolomé EscobarExpresión del gen APOB y producción de VLDL durante la sepsis experimental inducida por bacterias Gram-negativas

Maria Dolores García de LucasEnfermedad cerebrovascular aguda en el Área Sanitaria Norte de Córdoba

Diana Hermida MuñizPostnatal modifications of AMPA Glutamate receptor subunits expression at the calyx of held synapse, a model for high frequency synaptic transmission

Nerea Larrea RodríguezRepercusión clínica y sociolaboral de la exodoncia de terceros molares inferiores incluidos, en el postoperatorio inmediato. Estudio clínico, pros-pectivo y observacional de una cohorte

Francisco Javier Llorente MarinNeuropharmacological mechanisms underlying opioid tolerance in the rat brain

Rosaura Navarro LobatoSeñalización intracelular inducida por el agente antitumoral doxorrubicina en cultivos primarios de hepatocitos de rata

Julio Oteiza OlasoEstudio de seroprevalencia en Navarra de infec-ción por Borrelia Burgdorferi (enfermedad de Lyme)

Mikel Pereda VicandiPsicopatología, reactividad al estrés y alexitimia de los estudiantes universitarios del Campus de Gipuzkoa de la UPV/EHU

José Candelario Pérez-Agote IturriozEfecto de terapéuticas antioxidantes sobre la microcirculación en el síndrome de isquemia-re-perfusión intestinal

Sara Ponce MárquezMicroencapsulación de células como alternativa para el tratamiento de enfermedades neurodege-nerativas: Parkinson.

Diego Rada Fernández de JáureguiHidrokarburo aromatikoak: langileen osasunean dituzten eraginak / Efectos sobre la salud de la exposición laboral a hidrocarburos aromáticos

Jon Zarate SesmaImplicación del sistema endocannabinoide en el mecanismo de acción cerebral de fluoxetina

Ciencias Experimentales

Aitor Albaina VivancoRelationships between mesoscale oceanographic structures and zooplankton communities in the Bay of Biscay

David Arteta GarcíaIdentificación de marcadores moleculares de depresión mayor. Análisis en cerebro humano postmortem mediante microarrays de ADN

Amaya Buxens AzcoagaAnálisis estructural y funcional de las metalotio-neinas y sus implicaciones en los procesos de regulación y detoxificación de metales pesados

Cristina Camarero GarcíaReacciones de adición conjugada a γ-lactamas bicíclicas. Síntesis estereoselectiva de pirrolo [2,1-a]| soquinolonas polisustituidas

Leire del Campo GallasteguiDiseño, construcción y calibración de un radió-metro para medir emisividad espectral direccio-nal, aplicación a materiales de interés tecnológico

Urko García CouceiroDiseño racional de complejos poliméricos metal-oxalato. Química supramolecular, propiedades magnéticas y nanoprocesabilidad

Marcos García PaciosEstudios de biomoléculas por espectroscopia de infrarrojo

Imanol González AgoteModificación estructural y propiedades en nue-vos nanocompuestos y mezclas

Rubén Higuera RuizEstudio petrológico y geoquímico de inocerami-dos (bivalvia) del Cenomaniense-Turoniense y os-tras del Albiense-Cenomaniense frente a actuales en la cuenca vasco-cantábrica

Oihana Izaguirre IgartuaPeriphyton and metabolism in Basque streams

Zunbeltz Izaola AzconaDiagrama de difracción de familias de materiales con composición flexible: Unificación estructural dentro del formalismo superespacial y desarrollo de un difractómetro de haz paralelo.

Leire Legarreta SolagurenConjugacy classes of subgroups in finite p-groups

María Arritokieta Ortuzar IragorriDesarrollo de un sistema de fertilización nitroge-nada racional de trigo blando de invierno bajo condiciones de clima mediterráneo húmedo

David Ángel Otaegui BichotSusceptibilidad genética en la esclerosis múltiple

Gloria Rodríguez LoinazDinámica del paisaje y efecto de la fragmenta-ción en la diversidad de la vegetación y en la diversidad funcional del suelo en la Reserva de la Biosfera de Urdaibai

Elena Rojo SalaberriNuevos resultados del efecto de la estructura molecular en las propiedades viscoelásticas del polipropileno

Lissette Sánchez MagranerRelaciones estructura-función en la Alfa-Hemoli-sina de E.Coli

Rubén Suero GutiérrezSíntesis de Heterociclos nitrogenados estructural-mente diversos mediante ciclaciones radicalarias y adiciones conjugadas de enaminas

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Jolas eta kirolaren funtsa eta helburuak, elkarren aurkakoak ez badira ere, oso desberdinak dira Ekialdean eta Mendebaldean.

Hala, arte martzialak, sumoa edo yoga kasu, gizakiaren esentziarako bide dira, eta gizakia gainontzeko izakiekin, bizidun

zein bizigabeekin, armonian dagoen unibertsoako kreaturatzat hartzen da; gure kirol eta jolasak, berriz, gizabanako edo taldeen

arteko lehian oinarritzen dira, emaitzari gehiegizko garrantzia ematen zaio, eta kirolari eta jarraitzaileen arteko gizarte-kohesioaren funtzioa

betetzen dute.

Kazuyuki Taketani buru duen taldeak Euskal Herriko zenbait kirolen berri izan zuen, horien artean pilotaren modu antzinakoenak, Laxoa adibidez, baina futbola eta estropadak ere bai. “Distantzia kulturala ezagutzea garrantzi handikoa da, desberdintasuna behin ezagututa, hain desberdinak diren kulturen artean komunikatzea errazagoa baita” dio UPV/EHUko Jarduera Fisikoaren eta Kirolaren Zientzien Fakultateko irakasle eta proiektuaren bultzatzaile den Joseba Etxebestek.

Arte martzialak, sumoa edo yoga gizakiaren esentziarako bide dira.

Mintegian aurkeztutako hitzaldien bidez, loturak ezarri ziren japoniarren kontenplaziozko mendizaletasunaren eta

euskaldunek naturan egiten dituzten jardueren alderdi ludiko eta sozialaren artean, Japoniako animalien

borrokan publikoak egiten dituen gehiagokaden eta Basarriren testuetako apustuen artean,

eta jokabide-motorraren alderdiak Filosofiari lotzeko modu gisa.

Egunak igaro ahala, japoniar eta euskaldunen artean lan eta giza harreman estua finkatu zen. Horren ondorio dira ondoko lankidetza-proiektuok: ekialde eta mendebaldeko kirol-kulturari buruzko liburu bat idaztea –Japonian argitaratuko da-, jolas eta kirol tradizionalen munduko atlasa egitea, UNESCOren babesarekin, eta, Japoniako argitaletxe ezagun batek proposatuta, euskaldunen gorputz-praktika, jolas eta kirolei buruzko lan bat argitaratzea.

Mintegiaren arrakasta profesional eta mediatikoak pentsarazten du lehen esperientzia hau ez dela azkena izango, eta irailaren 20aren ostean, hau da, mintegia amaitu ondoren, Japoniako misterioak ez direla hain ilunak eta sortaldeko herrialdea ez dagoela hain urrun. Yoku mireba Arretaz begiratzen dudaneanNazuna Hana Saku Nazuna loratzen ikusten dutKakine kana heskaiaren ondoan!

Japongo Basho poeta handiak (1644 -1694) naturan zeharko ibilaldi batean nazuna deritzon landare txiki bat heskaiaren ondoan aurkitu izana ospatzen du. Mendebaldekoek euren burua naturatik independiente eta bananduta ikusten dute, eta askotan pentsatzen dute natura gizakiak erabiltzeko dagoela, ez beste ezertarako. Shintoismo eta busdimoa bezalako ekialdeko tradizioek, berriz, natura giza espirituaren luzapen gisa ulertzen dute. Bashok zaindu gabeko heskaiaren ondoan loratutako landare bati, batere ikusgarria ez den landare bati oda bat egin zion. Haren apaltasunak (ez du behar inor berarekin konturatzea) benetako miresmena sortzen du. Poetak petalo bakoitzean bizitzaren edo izakiaren misterio sakonena irakur dezake. Bashok handiena gauza txikietan aurkitzen du, eta horrek kantitateko neurri guztiak gainditzen ditu.

Japon eta Euskal Herriaren arteko distantzia txikitu egin zen pasa den irailean, hain zuzen, Euskal Herriko Unibertsita-teak gonbidatuta, Kobeko Udal Unibertsitateko Atzerriko Ikasketetako zenbait ikertzaile Vitoria-Gasteizera hurbildu zirenean Euskal Herriko jolas-tradizioak eta herri-kirolak ezagutzera.

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IntimitateaGai pertsonalei heltzeko aukera gehiago eskaintzen dute. Messenge-rren, adibidez, intimitate handiagoa eskaintzen du aurrez aurre aipatzen ez diren gaiak ukitzeko eta euskalkiak ho-rretarako egokiagoak dira. Gai serioak, berriz, batuaz jorratzen dira.

JatortasunaEuskalkiak prestigiatu egin dira nortasun ikur gisa., lurraldearen eta jatorri geografi koaren marka eskaintzen baitute.

HurbiltasunaAskoren ustez batuak distantzia komunikatiboa handitu egiten du eta euskalkiek, aldiz, murriz-tu, nahiz eta euskalki desberdinetan aritu.

Kolokialtasuna Kalekoago bihurtzen dute komunikazioa eta ez horren akademiko edo formal.

BenetakotasunaZu kalean zaren bezala agertzen zara, batuaren “makilajetik” pasa gabe.

Esklkien zpore gztik dstatzOrain dela gutxi arte, “bortz” non esaten zuten galdetuz gero, mundu guztiak Nafarroan erantzungo zizun. Gaur egun, aldiz, galdetu Gasteiz edo Donostiako haur bati “bortz” non esaten duten eta “Telebistan” erantzungo dizu. Lehen geografi ak adina bereizten edo bistaratzen ditu euskalkiak gaur egun programazioak.

Zeatk jotzn d esklkitra mzuk idztean?

Duela gutxi, alabak zera esan omen zion gure lagun tolosar bati: “Aita, Donostiako Mirenek, oso arraro idazten du. Mezuak batuaz bidaltzen dizkit!!!”

Gero eta ohikoagoa da mezuak idazterakoan, batutik aldendu eta euskalkietara jotzea eta gai honetaz galdetu dugunean, hauek izan dira jasotako 5 arrazoirik aipatuenak:

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Gogo handia eta izugarrizko lana; hori besteriz ez dute behar izan Biologiako sei ikaslek egitasmo polit hau eratzeko. Bi osagai horiekin, Euskal Herriko natura eta zientziaren informazioa euskaraz biltzen duen webgune bat sortu dute. “Interneten zientzia eta naturari buruzko informazio gutxi zegoela iruditzen zitzaigun eta zulo hori betetzeko webgune bat egitea

otu zitzaigun”, dio proiektu honen sortzaileetariko bat den Antton Alberdik. Bi arlo horien euskarazko informazioak interneten duen gabeziari aurre egiteko sortu zuten gune hau 2007. urtearen hasieran. EuskalNatura.net-ean izadi eta zientziari buruzko informazioaz gain, hainbat erreportaje, foroak, argazki galeria, eta abar aurki daitezke.

Egitasmo honetan, ostera, (gauza adierazgarrietan bezala) oztopoak ere gainditu behar izan dituzte. “Urte hartako martxoan arazo teknikoak izan genituen eta informazio andana galdu. Hala ere, maiatzean, indarberriturik, diseinu eta eduki berriekin berriz ere ekin genion eta ordudanik etengabe dihardugu informazioa gehitzen”, esaten digu Anttonek.

Taldean egun zortzi lagun lan egiten duten arren, laster kide berriak izango dituzte, lantaldea Biologia eta Geologia ikasketak burutzen diharduten ikasle gazteek ere osatuko baitute. Halaber, “hainbat irakaslerekin kontaktu zuzenean gaude, esate baterako, Kepa Altonaga (zoologoa), Carmen Manzano (antropologoa), Manu Soto (histologoa eta Euskara dekanordea) eta Andres Alberdi (eimako zuzenketa burua)”.

Laguntzaileen kopurua gora doanez gero, 2007-2008 ikasturterako hainbat proiektu martxan jartzeko asmotan daude Antton eta besteak: “Horietako gehienak taldean onetsi ditugu, eta beste gutxi batzuk irailaren hasieran egingo dugu bileran eztabaidatuko ditugu. Proiektu gehienak, hala ere, ezingo ditugu urtebetean amaitu, lan handia eta gogorra baita”. Baina gazte hauek ez dira zailtasun horiekin zimurtzen, eta honakoak dira datorren ikasturtera begira martxan dituzten proiektuak: 200 hegaztien soinuak jasotzen duen datu base bat sortu berri dute, Euskal Herriko animalia, landare eta onddoen inbentarioa egitea, Euskal Herrian aurki daitezkeen izaki bizidunen taxonomikoki sailkatutako argazki galeria, gure herrialdeko zuhaitzen identifi kaziorako gida eta espezie bakoitzaren fi txa teknikoa burutzea eta ingurugiroa, biologia eta geologiari dagokion informazioa hedatzea.

EuskalNatura.net webgune organikoa da eta nahi duenak igo ditzake edukiak. Natura eta zientzia zaleak webgunean parte hartzera animatzen dute sortzaileek, argazkiak igoz, albisteak bidaliz, foroetan eztabaidatuz eta abar.

EuskalNatura.net webgunearen

egileak

EuskalNatura.net: izadia sarean

T eskalkik nla?Erabilera-joera orokorrenen artean, honako hauek aipa daitezke:

-Tokian tokiko berbak edo erramoldeak: zoze, olango lakatzagaz, lanbasa atrapa, arra jotzen, erruberan ein, kanpofuola...-Aditzak, euskalkian erabiltzen diren bezala edo moldatuta: gudot, naizu?, explikaukoizuttt...-Bustidura: Gaixki, eukittia, zeaittik, pillua, barrixe, ittko, politx…Oiartzunen batzuk idazkera ere moldatu egin dute: ”tt” idatzi ordez, “T”.

-Kontsonanteen erorketa: Geatu, euki, kantau, bukau...-Fonetismo bokalikoak: herrixa, iritzie, mendiy, errin, moduen, soluziñue, programie....

Euskalkia, halere, ez da modu “puruan” erabiltzen, batuaren interferentziekin nahastuta baizik. Aditzetan eta deklinabidean, gainera, gero eta ohikoagoa da, ez batukoak ez euskalkikoak ez diren forma “egokitu eta

kontsentsuatuak” erabiltzea.

Amaitzeko, oso hastapenetan dagoen fenomenoa bada ere, eta oso mantso gertatuko den arren, euskalkien arteko mestizajea areagotu egingo da, besteak beste, hedabideen edo

teknologia berrien eraginez eta mugikortasun gero eta handiagoarengatik.

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Así se presentó: con vaqueros y una ca-misa negra, dispuesto –o eso creíamos- a desentrañar los misterios de todas las es-trategias, de todas las técnicas que es ne-cesario conocer para ser educador social y tratar de rescatar vidas truncadas por una infancia no vivida, por un contexto de violencia y marginación. Pero lo que nos imaginábamos como una clase magistral por parte de la voz posiblemente más autorizada resultó ser un encuentro senci-llo, horizontal, genuino. David subrayó la importancia del círculo en las relaciones sociales y en el vínculo docente-alumno, la significación de que todos los elemen-tos sean equidistantes del centro y pue-dan relacionarse entre sí en condiciones de igualdad. “En una sociedad en que sólo se considera al que llega primero” dijo “es importante reafirmar el esfuerzo del que ha llegado en el número 15”.

Si otro mundo es posible, como afir-mó David, ¿cómo podemos lograrlo? Jugando: el juego es un valioso instru-mento para la búsqueda de la identidad personal, para el rescate de la memoria, es

un aprendizaje para la vida y una buena manera de manejar miedos y angustias. A lo largo de su dilatada carrera ha aplicado dinámicas lúdicas con el fin de promover la participación ciudadana, el ejercicio pleno de los derechos humanos y el de-sarrollo sostenible. “El que no ha jugado en su infancia o ha jugado mal es carne de cárceles y hospicios”, señaló, al tiempo que comparaba las secuelas físicas del ra-quitismo con los efectos de la carencia de un espacio imaginario en el que cada uno se convierte por un rato en lo que más le gusta: médico, indio, princesa, mago…

Pero el gran valor del juego estriba en que es un antídoto contra la soledad, un espa-cio en el que se crea una complicidad, una confianza y una empatía que ningún ju-guete y ningún manual de docencia pue-den reproducir. Eso es precisamente lo que se produjo durante su intervención. Las preguntas antes redactadas y ensaya-das para la entrevista se desvanecieron en el aire al conocerlo: Señor David, dígame, ¿Qué porcentaje de jóvenes delincuentes cambia realmente de vida? ¿Cree usted

que es posible rehabilitar a un reinciden-te juvenil con delitos de sangre? ¿Qué juego aconsejaría a la sociedad vasca para lograr la paz? ¿Ha perdido nuestro mundo la capacidad de divertirse sin artilugios técnicos?

Al conocerlo, cautivados por el azul sere-no de sus ojos, aprendimos que la paz no se firma, la paz se es.

Era un hombre tan fuerte, tan fuerte, que podía sujetar unas alas de mariposa sin romperlas. David es autor, entre otras obras, de ‘Deja que ellas te cuenten’, un libro en el que el mundo de las maripo-sas hace las veces de hilo conductor para describir el Holocausto al público infantil. “Las mariposas encarnan la belleza rega-lada, gratuita y no consciente de sí misma. Atrapamos a las mariposas pero ellas se siguen reproduciendo, y no con ánimo de venganza, sino de forma natural. El polvo que depositan sus alas al sujetarlas me sirvió como símbolo de los campos de ex-terminio. Los niños son muy sensibles al lenguaje sencillo cargado de simbolismo”.

“Mi nombre es José David y llevo 66 años tratando de ser persona”; así se presentó un asesor de la UNESCO para América Latina y el Caribe, dinamizador del Lincoln Hall de Nueva York, alguien que lleva más de 30 años desarrollando trabajos de investigación en dinámica de grupos y en prevención de delincuencia juvenil desde México hasta Israel, autor de varios libros, que se desplazó desde Montevideo (pasando por Barcelona, donde reside parte de su familia) hasta el Campus de Álava.

“El que no ha jugado en su infancia o ha jugado mal es carne de cárcel”

José David

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Saioa López: ¿Se puede compaginar una vida relativamente estable y las tareas de cooperación?Celina Pereda: Bueno… yo tengo dos hijas y creo que hemos sabido conjugar ambas facetas. Ellas pasan un mes de verano en Suecia o Inglaterra y otro en Chiapas o en los campamentos del Frente Polisario. Han asumido que su familia está en todo el mundo, porque también han venido a nuestra casa y lo han vivido. Es cierto que tiene sus más y sus menos, pero compensa.

S.L.: ¿Cuánto tiempo llevas en el mundo de la cooperación? C.P.: Puff f… Hace más de quince años. Fuimos a un congreso médico sobre enfermedades de transmisión sexual y SIDA. Entonces, unos compañeros franceses de Médicos del Mundo que estaban allí nos animaron a fundar la ONG aquí. Era la época más dura de la epidemia. Hasta tal punto que a los mismos profesionales de la salud que trata-ban a los enfermos de SIDA se les excluía del grupo entre los propios compañeros, porque no se sabía cómo se transmitía. Por eso es muy importante analizar el entorno del enfermo, saber cuáles son los facto-res sociales, psíquicos, etc. que están dando ese resultante de salud.

S.L.: No puedo entender que los excluyeran, cuando nos están forman-do para curar a la gente. wC.P.: Eso tiene mucho que ver con el concepto de salud-enfermedad

que prevalezca en cada momento. Cuando yo estudié Medicina predominaba el biologicismo; es decir, sólo se atiende al agente que causa el mal, pero sin tener en cuenta el entorno físico, psíquico, social y económico en que estaba la persona. No se puede tratar a la persona como un ente aislado. Eso lo aprendí estudiando Salud Pública en Cuba, en un curso organizado por la Organización Panamericana para la Salud. Desde entonces he participado en diferentes reuniones internacionales. En la última en que estuve vi que algunos profesores llevaban a sus alumnos y pensé: ¡Cómo me gustaría que alguien de Leioa estuviera aquí! Porque eso signifi caría que la Facultad tiene asumido ese concepto de la Medicina Social. Y es que, dependiendo del concepto que tengas de partida, explicarás la asignatura de una manera u otra.

S.L.: Bueno, pero eso no depende tanto de la Universidad como del profesorado. Yo he tenido profesores que tenían muy asumido que el tratamiento de la enfermedad debe hacerse desde una visión global y otros que no. ¿Tú estudiaste en Leioa? Serás de las primeras promocio-nes…C.P.: Sí, comencé en 1968. Fueron años muy especiales... Asambleas, los estudiantes hacíamos debates sobre el tipo de sanidad que que-ríamos, defendíamos un sistema público de salud, demandábamos prácticas… Éramos muy reivindicativos.

S.L.: Ahora no somos tan reivindicativos o lo somos en otras direc-ciones. Quizá porque quien entra en Medicina sabe que requiere un esfuerzo muy grande y está muy centrado en los estudios… el nivel de exigencia es enorme.C.P.: Creo que estudiáis mucho más o, por lo menos, de otra manera. Ahora salen generaciones más preparadas, pero es una pena que esa gente no haya debatido sobre cuál es el modelo de asistencia en que quiere trabajar, desde qué modelo de salud quiere partir…

S.L.: Pienso que en la actitud de la juventud también infl uye el que seamos herederos de quienes queríais cambiarlo todo y no lo conse-guisteis… En realidad, tal y como están las cosas, aquí hay una idea generalizada: tienes que sacarte lo tuyo porque no se va a conseguir nada.C.P.: En eso infl uye mucho lo que hemos detectado en toda Europa: la precariedad en el empleo. Y, si un médico está contratado para ejercer dos horas aquí y otras dos allá, ni tendrá estabilidad laboral, ni podrá dar una prestación integral a esos pacientes. Eso te lleva a una dismi-

nución de la calidad del sistema público y su privatización. Si no tene-mos claro qué modelo de salud queremos, los profesionales jóvenes con ganas de trabajar llegarán a salidas individuales y no colectivas. El cambio estructural va a costar mucho, pero podemos tomar la iniciati-va y hacer algo. Hay dos opciones: decir que aquí no se puede cambiar nada e irse a esquiar o intentar hacérselo más fácil a quien lo necesita y, a la vez, denunciarlo. Por eso montamos Médicos del Mundo… y os invito a la gente joven a que vengáis a tomar el relevo…

Celina Pereda & Saioa LópezMedicina Humanitaria

Celina todavía no ha marchado a supervisar un proyecto en Cuba y ya está pensando en la Reunión Científi ca Internacional sobre Narcosalas que Médicos del Mundo está organizando en Bilbao. Saioa estudia 5º curso de Medicina en Txagorritxu y, tras ganar el pasado año el premio al mejor proyecto de sensibilización ‘Jóvenes en busca del Sur’, de Medicus Mundi, no ve todavía cerca el momento de acabar y ejercer… quizá como psiquiatra.

Celina Pereda (Bilbao, 1950)

Vicepresidenta primera de Médicos del Mundo EspañaFundadora y ex presidenta de Médicos del Mundo EuskadiEx vicepresidenta de Harresiak ApurtuzEx tesorera de la Coordinadora de ONGD de EuskadiFundadora de la Asociación para la Defensa de la Sanidad PúblicaEx directora de Salud Pública de Bizkaia (Departamento de Sanidad del Gobierno Vasco)

Planes a corto plazo:Viajar a Cuba para supervisar la rehabilitación y adecuación de un edifi cio para discapacitados psíquicosCelebración de la I Reunión Científi ca Internacional sobre Salas de Consumo de Drogas

Saioa López (Gasteiz, 1985)

Estudiante de 5º curso de Medicina. Unidad Docente de TxagorritxuGanadora, junto a otras compañeras, del Premio Medicus Mundi al mejor proyecto de sensibilización ‘Jóvenes en busca del Sur’, con el que viajaron a Honduras para comprobar de cerca cuáles son las carencias más graves y las necesidades básicas de ese pueblo en materia de alimentación y salud primariaAfi cionada al voleibol

Planes a corto plazo:Saioa quiere terminar este curso y viajar al extranjero con el programa Erasmus en su sexto año de carreraAprobar el MIR Y… quién sabe, si todo va bien, ejercer la psiquiatría

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El video jockey GreenawayEl reputado cineasta británico, artista invitado de la XX Exposición Audiovisual, ofrecerá una charla y una sesión de cine en directo

La Exposición Audiovisual, que reúne anualmente en la sala del BBVA de Bilbao los mejores trabajos de los alumnos de la sección de Audiovisuales de la Facultad de Bellas Artes, cumple 20 años. “Queríamos hacer algo extraordinario y pensamos en invitar a Greenaway”, explica el profesor Josu Rekalde, coordinador de la muestra. Peter Greenaway (New Port, Gales, 1942) es el prototipo del cineasta-artista europeo alejado de los supuestos de cine co-mercial de Hollywood, que experimenta constantemente más allá de las fronteras del cine y ambiciona reinventarlo. “Él es, por exce-lencia, el personaje internacional que buscábamos: es artista plás-tico y trabaja la imagen en movimiento, hace cine, instalaciones, páginas webs, proyectos multimedia…”, indica Rekalde.

El autor de ‘El cocinero, el ladrón, su mujer y su amante’ mostrará una obra en la XX Exposición Audiovisual, junto a otras 60 instala-ciones, videocreaciones, animaciones y fi cciones de estudiantes de Bellas Artes. Greenaway no estará presente en la inauguración,

el 15 de noviembre; sin embargo, estará presente unos días más tarde para visitar la muestra y participar en dos actividades. Por la tarde, en el Auditorio del Museo Guggenheim, hablará sobre su proceso creativo en una conferencia abierta a todos los interesa-dos. A la noche, en los locales de ETB en Bilbao, mostrará su face-ta de video jockey. Greenaway ofreció su primera The Tulse Luper VJ performance en 2005, en Ámsterdam. Consiste en improvisar cine: desde una pantalla táctil el director va seleccionando los fragmentos y componiendo la proyección que se muestra simul-táneamente al público. Las imágenes pertenecen a su obra The Tulse Luper Suitcases, un ambicioso proyecto que narra la vida de cárcel en cárcel de Tulse Luper a través de 92 maletas y que ha dado lugar a varios largometrajes, una serie de televisión, DVD, instalaciones… y la performance. De aquella primera sesión en Ámsterdam dijeron que proporcionó a la audiencia una experien-cia totalmente nueva: cine del bueno y en directo. El tour que a continuación inició llega ahora a Bilbao.

XX Exposición AudiovisualSala BBVA (San Nikolas 4, Bilbao)15 de noviembre al 15 de diciembre

Conferencia de Peter GreenawayAuditorio del Museo Guggenheim22 de noviembre, 19:00Entrada libre hasta llenar aforo

The Tulse Luper VJ performanceSede de ETB, Capuchinos de Basurto 222 de noviembre, 22:00Entrada gratuita

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Izaskun Álvarez Gainza

Licenciada en Bellas Artes por la UPV/EHU (2002-2007), actualmente cursa los estudios de doctorado en dicha facultad, y es interiorista por la escuela Kunsthal (1996-2002).

Trabaja con una beca en el Departamen-to de Contenidos Artísticos en el Museo Guggenheim Bilbao, y codirige la revista Belcro*. Ha recibido becas del Gobierno Vasco, de la Fundación Talens, y de la Diputación Foral de Gipuzkoa para desa-rrollar proyectos de distintas disciplinas.

Vive y trabaja en Bilbao.

http://www.izaskunalvarezgainza.com

“�+�=3 Me interesa absolutamente todo.”

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AntigüedadesAdemás de las imágenes, se exhiben dos maquetas y antiguos elementos del barco, como correderas para medir la velocidad del buque, la escalera de baño que los tripulantes utilizaban para bajar a nadar, cuadernos de bitácora o los dossieres que elaboró a finales de los 80 la Asociación de Amigos del Saltillo para conseguir restaurar el entonces deteriorado velero. Hoy el Saltillo es, como dijo el rector Juan Ignacio Pérez en la inauguración de la muestra, uno de los principales elementos del patrimonio histórico de la Universidad. “Y esperamos que siga navegando, al menos, otros 75 años más”, dice Fernando Cayuela, director de la Escuela de Náutica .

En 1932 un inglés llamado Lawrie mandó construir un yate en Ámsterdam. Dos años después adquirió el buque el empresario vizcaíno Pedro Galíndez, quien lo rebautizó con el nombre de su villa de Portugalete, Saltillo. Entre 1946 y 1963 fue cedido para el disfrute estival de don Juan de Borbón y su familia, exiliados en Portugal. Cinco años después, en 1968, Galíndez lo regaló a la Escuela de Náutica, que acababa de inaugurar su sede de Portugalete, situada

en las cercanías de la casa Saltillo. Dieciocho promociones pudieron realizar en el velero prácticas de navegación hasta que su grave deterioro obligó a sacarlo a dique seco en 1987 e iniciar unos años después, gracias a la financiación del Gobierno Vasco, una minuciosa restauración. En 1998 volvió a la mar y reinició sus labores de buque-es-cuela y de promoción de la UPV/EHU y de los puertos y actividades náuticas del País Vasco. Hasta hoy.

Esta intensa historia se condensa en la exposición ‘Saltillo: los primeros 75 años (1932-2007)’ que acoge la Escuela de Náu-tica y Máquinas Navales, de Portugalete, en el hall de la primera planta, principalmente a través de fotografías y películas. “Hemos elegido las imágenes más representativas, las que reflejan los hitos del barco, pero nos hemos dejado muchas fuera”, explica la profesora Inés Pellón, comisaria de la expo-sición. Las fotografías han sido cedidas por la Casa Real, la familia Galíndez y el Museo Naval de Madrid, entre otros, además de las que pertenecen a los fondos de la Escuela. Parte se muestran, acompañadas de textos explicativos que contextualizan también la época histórica, en los paneles que estruc-turan la exposición. Otras se pueden ver en alguna de las pantallas, donde también se muestran películas sobre el barco.

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El Saltillo cumple 75Una exposición recorre la historia del buque-escuela de la UPV/EHU

Exposición

“Saltillo: los primeros 75 años (1932-2007)”

Escuela Técnica Superior de Náutica y Máquinas Navales (María Díaz de Haro 68, Portugalete)

Abierta todos los días de 10.00 a 20.00 hasta Navidades

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La doctrina preventiva: ¿una innovación en el siste-ma político mundial? La reacción europeaColección de Estudios InternacionalesFulvio Attinà

En este primer número de la Colección de Estudios Internacionales se aborda un tema de gran interés: la práctica de la intervención en la política internacional. Dicha práctica está teniendo una influencia inne-gable en las relaciones entre los Estados Unidos y sus aliados europeos.El estudio de Fulvio Attinà introduce una reflexión sobre el concepto de estructura de gobierno del siste-ma político mundial; también analiza la doctrina de la prevención y la cuestión de la intervención militar para cambiar el régimen interno de los Estados; finalmente, se centra en el análisis de las relaciones tran-satlánticas. Fulvio Attinà es Catedrático de Relaciones Internacionales en la Facultad de Ciencias Sociales en la Universidad de Catania, Italia, y ha desarrollado una amplia actividad como miembro de diversos consejos científicos de revistas especializadas y de órganos o asociaciones académicas europeas.

Amazonía. Biodiversidad sostenibleHernando Bernal, Miren Onaindia, Arantza Ibabe, Roberto Bermejo

Esta publicación expresa el interés de colaboración entre distintas universidades con el objetivo de potenciar la cooperación científica y la transferencia de experiencias sobre desarrollo sostenible. Al abordar la problemática de la Amazonía desde una perspectiva multidisciplinar, se pretende dar un paso hacia la comprensión integrada de una realidad compleja, de gran interés desde el punto de vista de la biodiversidad y muy influida por las relaciones socioeconómicas a nivel mundial.La Cátedra UNESCO sobre Desarrollo Sostenible abre con esta publicación una línea de trabajo que promueve la cooperación interuniversitaria en las investigaciones sobre sostenibilidad.

Gaur egungo teoria soziologikoaIñaki Unzueta

Hemen agertzen diren teoriak, gu beste mundu, beste garai eta beste leku batzuetan kokatzeko sortu ziren. Liburua ixten duenean, irakurleak irakurtzen hasi orduko baino nahiko gehiago jakin beharko du; baina, era berean, hasieran baino galdera, zalantza eta arazo gehiago izango du.Liburuaren helburua ez da soluzioak eskaintzea, arazoak sortzea, zalantzak eragitea eta ziurtasun gu-txiago edukitzea baizik; hau da, modu kontzienteagoan bizitzea eta beste bizimodu batzuk ulertzeko ahalegina egitea. Horrela, azken batean, pertsona autonomoagoak eta sentikorragoak izango gara, gure askatasunaren eremua zabalduko dugu eta nekezago manipulatuko gaituzte.

Egungo euskal eleberriaren historiaEuskal Literatura SailaJon Kortazar, Iratxe Retolaza

Euskal eleberrigintza aztergai duen ale honek egitasmo zabalagoaren lehen urratsa baino ez da. Egi-tasmo horrek, XX. mende bukaerako euskal sorkuntzara hurbiltzea du helburu, eta generoz genero hamaika irakurbide zabaltzeko ahalegina egin du. Azken aldiko euskal literaturan zehar egingo dugun ibilbide honetan, beraz, eleberria lehen geltokia baino ez da.

La materialidad de la forma fílmica. Crítica de la (sin)razón poestructuralistaSerie de ComunicaciónImanol Zumalde

En estas páginas se pasa revista a los afluentes teóricos que desembocaron, confiriéndole su peculiar fisonomía, en el archipiélago de los Estudios Culturales al tiempo que se ponen al descubierto, con amplia apoyatura de ejemplos cinematográficos y el respaldo de los presupuestos de la semiótica estructural, algunos problemas conceptuales que plantea emprender el análisis fílmico desde plantea-mientos multiculturalistas.En definitiva, este volumen asume con todas sus consecuencias el hecho de que los discursos fílmicos dicen muchas cosas. Considera, en contra de lo que se desprende de la praxis exegética de algunas corrientes teóricas de última hora, que los filmes (como cualquier otro discurso) poseen un sentido común que puede ser compartido.

Novedades editoriales

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Catálisis y procesos catalíticos: tendencias y perspectivas para un desarrollo sostenibleSECAT ‘07. Bilbao, �6-�9 junio.Reunión de la Sociedad Española de Catálisis

Compilación de las conferencias plenarias, keynotes, comunicaciones orales y comunicaciones en cartel ofrecidas en la Reunión de la Sociedad Española de Catálisis celebrada recientemente en Bilbao. Investigadores de reconocimiento internacional presentan los resultados de sus estudios en el marco de la adaptación y mejora de los procesos y productos hacia el desarrollo sostenible.

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Quaoar era, para el pueblo indígena norteamericano tongva, la fuerza de la naturaleza creadora de todas las cosas. Quaoar llamaron al ob-jeto celeste que fue declarado planeta en 2002. Y Quaoar es el nombre de una banda que nació en Bilbao ese mismo año. Hoy, de aquella primera formación sólo queda el guitarra Josu Palacios. El resto, Iñigo López, vocalista, Javier Fernández, bajo y estudiante de Bellas Artes, Hugo Landaluce, guitarra y coros, y Bjorn Mendizábal, batería y recién licenciado en Máquinas Navales, llegaron por diversas casualidades. “Al final el nombre nos ha gustado. Es extraño, va con el grupo”, explica Javi Fernández.

A Quaoar les han encuadrado, a su pesar, en el llamado metal progresivo. “El adjetivo progresivo no nos gusta. Nuestros parámetros po-drían ser los de un rock-metal muy abierto, experimental. Nos gusta la música y que la imaginación vuele”, añade el bajo.Quaoar acaba de autoeditarse su primer disco ‘Man’t’. “Teníamos tres posibilidades, sacarlo como maqueta, pero no queríamos porque la grabación nos había llevado mucho tiempo; mandarlo a discográficas sin editar o autoeditárnoslo. Optamos por esta última”, indica Javi. Grabaron con Beard Studies. “Aportan muchas ideas, son como dos músicos extras”. Los 500 discos, a 4€, se van vendiendo bien y creen que pronto necesitarán otra tirada.

Acústico y eléctricoEl título del disco ‘Man’t’ se lo inventó Iñigo, mezcla de man y can’t. Las canciones de ‘Man’t’ hablan, siempre en inglés, de frustraciones, luchas interiores, chicas… “Para cantar me gusta el inglés, permite pronunciar de muchas maneras”, dice Iñigo. Él se encarga de componer las letras; las bases musicales las suele llevar Josu y en el local de ensayo el resto va aportando ideas.Ahora, mientras mueven el disco por revistas y webs y preparan un buen dossier para enviar a discográficas, están ofreciendo conciertos acústicos, ya que Bjorn, el batería, está navegando. “Tocar a veces eléctrico, a veces acústico nos permite abarcar un espectro de música más amplio”, señala Hugo. Y ya están trabajando en otras canciones. “Todo el trabajo nuevo nos ilusiona”, dice Javi.

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Euskarazko 443 unibertsitate-liburu ikusgai

Kepa Junkeraren kontzertua UPV/EHUn

UPV/EHUko Bizkaiko Campusak hasiera eman zion pasadan urrian bere kultur programazio berriari Kepa Junkeraren kontzertu batekin. Emanaldia Leioako Areto Nagusi berrituan izan zen eta bertan “Hiri” lan berria aurkeztu zuen trikitilariak. Kontzertua, egitarauko gainerako jarduerak bezala, doan izan zen eta bertaratu nahi izan zuten guztientzako zabalik egon zen. Beste urtetan bezala, kultur jarduerak Leioako Areto Nagusian eta Bilbon izango dira. Informazio gehiago nahi izanez gero, interesatuek Kultur Gestiorako Bulegoetara edo www.ehu.es/kultura-bizkaia web gunera jo dezakete.

Iñaki Aguirre in memoriamUn libro con escritos de internacionalistas homenajea al catedrático

“Es ésta la mejor manera que se nos ha ocurrido de mantener viva la memoria de nuestro amigo y compañero”, escribe

José Luis de Castro, director del departamento de Derecho Internacio-nal Público, Relaciones Internacionales e Historia del Derecho, en las primeras página del libro-homenaje al catedrático Iñaki Aguirre (1943-2006). La publicación, editada por la UPV/EHU, se titula ‘Escritos de internacionalistas en homenaje al profesor Iñaki Aguirre Zabala’ y reúne trabajos científicos del ámbito en el que aquél trabajó, el Derecho y las Relaciones Internacionales. Una veintena de sus amigos y colegas uni-versitarios más cercanos firma los catorce estudios que componen el libro, sobre temas tan diversos como los órganos jurisdiccionales inter-nacionales, la euro-orden, las cumbres iberoamericanas, el federalismo europeo, la renta básica o la brecha digital, entre otros.A todos esos escritos precede un trabajo inédito del propio Iñaki Agui-rre, titulado ‘Exclusión y Teoría de las Relaciones Internacionales’. De-lante, como apertura del libro, figura la semblanza del hijo menor del lehendakari Aguirre ‘De Nueva York a Gernika (Euskadi), pasando por París: 1943/2006’, elaborada por José Luis de Castro, coeditor con Gorka Orueta de la publicación. Y tras ella figura el recuerdo más emotivo: las palabras que Carmen Celedón dedica a su marido.

La Historia a través del cine

Akira Kurosawa, Yasujiro Ozu, Sofia Coppola y Teino-suke Kinugasa fueron los directo-res escogidos para plasmar distintas realidades y puntos de vista sobre el Japón contempo-ráneo. El país nipón fue protagonista en la décima edición de las jornadas ‘La Historia a través

del cine’ organizadas por el Instituto Valentín de Foronda y la UPV/EHU con la colaboración del New European Film Festival de Vitoria-Gasteiz. La proyección de ‘El perro rabioso’, ‘Cuentos de Tokio’, ‘Lost in translation’ y ‘A page of madness’ se complementó con sendas ponencias ofreci-das por expertos conocedores de Japón.

kultura.musika

Quaoar, un extraño planetaLa banda bilbaína de rock-metal experimental edita su primer disco, Man’t

www.myspace.com/[email protected]

669-083671 (Javi)

Gipuzkoako Campuseko Ignacio María Barriola Eraikinean urrian guztira 443 liburu ikusgai egon ziren berrehundik gora bazkide dituen Unibertsitateko Euskal Irakasleen Elkarteak (EIRE) antolatutako ‘Euskarazko Unibertsitate-Liburuen III. Erakusketaren’ baitan. Bertan Arantxa Gorostiagak eta Nekane Balluerkak idatzitako ‘Ikerketa metodoak eta diseinuak Psikologian’ izeneko liburua aurkeztu zen. Lanak, ikerketaren

eremura hurbilketa orokorra izan nahi du. Liburua Psikologiako eta hurbileko beste diziplinetako ikasleentzat zuzendua dago, eta oro har, ikerketaren eremuan lehenengo urratsak eman nahi dituen edonorentzat. Hitzaurrea, Bartzelonako Unibertsitateko Metodologiako katedraduna den Maria Teresa Anguerak idatzi du.

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ciberpistas

www.patatabrava.comAhora que empieza el curso es un buen momento para entrar en esta web, la primera red universitaria de España. Un sitio donde puedes conocer a tus compañeros de facultad, colgar tus fotos, leer las frases disparatadas de tus futuros profesores, conseguir apuntes, consejos para superar asignaturas y mucho más. Patatabrava.com es una web creada por dos estudiantes de Periodismo de la Universidad Autónoma de Barcelona adictos a las patatas bravas que ya cuenta con casi 30.000 registrados.

www.archive.orgLa NASA ha anunciado que permitirá el acceso gratuito a su colección de fotografías y filmes históricos sobre exploración e investigación espaciales. Con ese objetivo ha creado, con la empresa Internet Archive de San Francisco, una sociedad que pondrá a disposición pública esta útil herramienta para historia-dores, estudiantes e investigadores. El Internet Archive es un fichero 501(c)(3) creado sin ánimo de lucro con el fin de construir una biblioteca online que ofrecerá un acceso permanente a todas las colecciones históricas que existen en formato digital.

www.nontzeberri.comNontzeberri kulturaren inguruko aldizkari digitala da. Musika, artea, literatu-ra eta ikus entzunezkoak lantzen dituzte besteak beste. Erabiltzaileek beren lanak jar ditzakete bisitariaren eskura: kantak, argazkiak eta filmak esate ba-terako. Ikus entzunezkoek garrantzi berezia dute web gunean, bi lehiaketari esker: animazio digitaleko Nontzeflash eta benetako irudiz osatutako lanen Nontzefilm. Parte hartzea librea, doakoa eta mundu mailakoa da eta parte hartzaile bakoitzak nahi beste lan aurkez ditzake. Horregatik hiru hizkuntza-tan aurkituko dugu web gunea: euskaraz, gazteleraz eta ingelesez.

www.euskaltube.comYoutube-aren euskal bertsioan zure bideoak, laburmetraiak edota txisteak sartze-ko aukera daukazu. Hortxe aurkituko duzu Euskal Herrian antolatuko diren kurtso eta ekimenei buruzko informazioa, euskal produktuen denda bat eta hainbat lagun bidalitako blogak ere.

earth.google.es/sky/skyedu.htmlLa nueva versión de Google Earth ha aparecido este verano incluyendo una nueva aplicación, Google Sky, que permite navegar por el espacio de manera muy similar al Google Earth: permitiendo girar, avanzar o hacer ‘zoom’. La herra-mienta contiene imágenes de más de 200 millones de galaxias y un millón de estrellas tomadas desde el telescopio Hubble. Esta no es la primera vez que Go-ogle se adentra en el espacio; la compañía ya tiene aplicaciones que permitían observar la superficie de Marte (Google Mars) y la Luna (Google Moon) gracias a un acuerdo firmado con la NASA.

www.woophy.comWoophy, acrónimo de WOrld Of PHotographY (el mundo de la fotogra-fía) es una página fundada por una asociación de fotógrafos aficionados y diseñadores de internet de los Países Bajos que están convencidos de que navegar por la red puede ser más visual, lógico y asociativo. El objetivo de los fundadores de Woophy es crear una obra de arte accesible, visual, actual, democrátiva y colectiva consistente en una base de datos que describa nuestro peculiar mundo.

www.mendikat.netMendikat es un proyecto gratuito realizado por Javier Urrutia donde se muestran las montañas más cercanas con contenidos originales y novedosos. Posee un sistema de navegación sorprendentemente sencillo para localizar la informa-ción deseada y también un potente buscador toponímico. Mendikat hace uso de las más avanzadas técnicas web y GIS para proporcionarte todos los datos, las curiosidades, la historia y la mitología ligadas a más tres mil montañas. Todo ello ilustrado con una potente y contrastada cartografía, fotografías, imágenes de satélite, información para receptores GPS (Tracks, Waypoints), panorámicas en 360º...

www.eremulauak.comGorka Bereziartuak, Haritz Pascualek eta Xabier Doncelek unibertsitatean ezagutu zuten elkar, Kazetaritza ikasten ari zirela. Hiru lagunek kultur arloan antzeko gustuak zituzten, baina talde, idazle edo artista horiek komunikabi-deetan lekurik ez eta gustu horiei bidea emateko, hedabide propioa sortu beharra zegoela erabaki zuten. Eremu Lauak Kultur Elkarteak ediziogune bat sortzea erabaki du. Horrela, disko eta liburuak kaleratuko ditu, euskal gazte sortzaileei leiho bat irekiz. Eremulauak.com webgunean ausardia handiko iritziak topa ditzakezu, elkarrizketa bitxiak eta hausnarketarako gunea.

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El curso ‘Fútbol e innovación ¿son compatibles?’, organizado por la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, arrancó el pasado mes de octubre con la intervención de Antonio Hernán-dez, profesor titular de la asignatura de Psicología del Deporte en la Universidad de Málaga y uno de los escasos profesionales de esta disciplina que ejercen en el cuerpo técnico de un equipo profesional de fútbol. Hernández destacó en su ponencia la ne-cesidad de crear una cultura psicológica en este deporte, pues por el momento la Liga Profesional no reconoce el estatus del psicólogo como un pilar fundamental del entrenamiento de los jugadores. El ponente defendió la presencia del psicólogo “a pie de campo” para complementar la labor del entrenador en la confi-guración del equipo. La conferencia tenía por objetivo dejar claro que un futbolista es, antes que jugador, persona y que su estado emocional y mental afecta de manera muy directa a su capacidad y respuesta en el terreno de juego. “Está comprobado que la falta de apoyo social incide en el riesgo de lesión”, afirmó Hernández, que utiliza tests de personalidad para evaluar los niveles de introversión-extrover-sión y se basa en ellos para proponer una alineación en momen-tos delicados o cuando existe riesgo de descenso (Los resulta-

dos de esta técnica de medición muestran nítidamente que los individuos que puntúan alto en extroversión tienden a considerar un momento de crisis como un reto a superar, mientras que las personas introvertidas los viven como una amenaza).El curso ‘Fútbol e innovación ¿son compatibles?’ consta de diez ponencias que se irán desarrollando hasta el próximo día 20 de diciembre.

kirolak450 lagun lehenengo Jakintzaren BideanUrriaren 21ean estreinakoz ospatu zen ‘Jakintzaren Bidea’. UPV/EHUren Leioa-Erandio gunetik Zamudiko Parke Teknologikoraino zihoan ibi-laldi horrek bi erakundeen artean egon behar duen harremana islatu nahi zuen, baita jarduera fisiko osasungarria sustatu eta inguru horiek ezagutarazi ere. 450 lagun bildu zituen, erdiak ikasleak eta gainontzekoak unibertsitateko eta parkeko langileak edo kanpoko zaleak. Hiru eta erdi eta 5 ordu artean behar izan zuten parte hartzaileek martxa bukatzeko, baina ia denak iritsi ziren. Beraien artean egon ziren Iñaki Goirizelaia eta Eva Ferreira errektoreordeak eta Bizkaiko Teknologia Parkeetako lehendakari Julian Sanchez eta Zamudiokoaren zuzendari tekniko Angel Acha. Aurrerantzean horrelako aktibitate gehiago egiteko asmoa adierazi zuten bi erakundeetako arduradunek.

Psicólogos en el banquillo

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El alumnado de las Aulas de la Experiencia celebró recientemente los actos de inaugura-ción del nuevo curso. Además de las protocolarias intervenciones de las autoridades aca-démicas y de los patrocinadores, en esta ocasión los alumnos de la titulación en Ciencias Humanas demostraron su saber hacer artístico; en el campus de Álava, por ejemplo, la alumna Belén Elguezabal ofreció a los asistentes un concierto de piano en el que interpre-tó piezas de Claude Debussy, Edvard Grieg y Joaquín Turina. Las Aulas de la Experiencia gozan de una creciente demanda, pues en su séptimo año de existencia el número de matriculaciones en los tres campus se eleva a 800.

LAS AULAS DE LA EXPERIENCIA INICIAN UN NUEVO CURSO

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Koldo Mitxelena Katedraren II. Biltzarra

Urriaren 8tik ospatu zen Arabako Campusean Koldo Mitxelena Katedraren II. Biltzarra. Antolatu ziren mintzaldietan euskarari buruzko hainbat gai aztertu egin zen: euskal dialektoen arteko ezberdintasunak eta gure hizkuntza zaharrarekin loturiko azken ikerlanen emaitzak, besteak beste. Euskal Herriko Unibertsitateko filologoez gain, zenbait aditu ospetsuk ere hartu zuten parte biltzar honetan, esaterako José Antonio Pascual, Madrilgo Carlos III Unibertsitateko hizkuntza espainiarrako katedraduna, 2002 urtetik Errege Akademia Espainiarrako kidea eta ‘Diccionario Histórico de la Lengua Española’ko zuzendaria dena, Galesko David Peterson, Erdi Aroko Historian doktorea eta euskal toponimiari buruzko hainbat ikerlanen egilea eta Lyle Campbell, Salt Lake Cityn (Estatu Batuak) kokaturiko Utah Unibertsitateko irakaslea, gorengo ikertzailea eta Amerikako herri-hizkuntzetan aditua, maya bai eta azteka herrien hizkuntzetan.

Concurso de ideas para la campaña de acceso a la universidad

El pasado julio se celebró la entrega de premios del Primer Concurso de Ideas para la Campaña Informativa de Acceso a la Universidad, con la que la UPV/EHU acerca su oferta al alumnado preuniversitario.En el concurso participó una veintena de estudiantes preuniversitarios en sus tres categorías (diseño de la marca gráfica, creación de eslogan e imagen y eslogan). Además de los dos ganadores, que han recibido un orde-nador portátil de la marca Dell, fueron invitados al acto todos los participantes en el concurso, que fueron obse-quiados con una sudadera de la UPV/EHU. Asimismo, entre todos los aspirantes se sorteó un ordenador portátil Dell.

Biurrarena UPV, la ilusión del debut en LF-2

Tantos años de sacrificio y trabajo duro tienen su recompensa. El Biurrarena UPV co-mienza su andadura en la Liga Femenina 2 de baloncesto con la ilusión del debut en la nueva categoría y la firme decisión de permanencia en la misma. El equipo, dirigi-do por Azu Muguruza, está compuesto por universitarias guipuzcoanas, reforzadas por la escolta búlgara Radmila Nicolaeva y la pívot argentina Carolina Erika Sánchez. El equipo también es la base del proyecto ‘Donostia Basket Neskak’, una red de equi-pos de baloncesto base femenino cuyo objetivo es aglutinar al conjunto de clubes de la ciudad de Donostia y de todo el territorio histórico para facilitar los recursos necesarios a aquellas jugadoras susceptibles de alcanzar un alto rendimiento.

Hereku graduondoko ikasleek beren tituluak jaso zuten

Gipuzkoako Foru Aldundian Herri Erakundeen Kudeaketa (HEREKU) graduondokoari dagokion 2006-2007 ikasturtea amaitu zuten ikaslek beren titulua jaso zuten. María Jesús Aramburu Gipuzkoako Kultura eta Euskara foru diputatua, Agustin Erkizia HEREKUko zuzendaria, eta Mikel Mate Donostiako Udaleko Musika eta Dantzako zuzendaria ekitaldiaren buru izan ziren. Toki administrazioaren kudeaketa zuzenaz euskaraz arduratzen den graduondoko bakarra da hau eta Donostiako Enpresa Ikasketen Unibertsitate Eskolan ematen dira klaseak.

Nanociencia y nanotecnología a debate

El centro Kursaal donostiarra acogió recientemente el 8th International Conference on Nanotechnology–Trends in Nanotechnology 2007 (TNT2007), organizado por la Fundación Phantoms, en el que han colaborado el CIC-Na-nogune de San Sebastián, el DIPC (Donostia Internacional Physics Center) y el Centro Mixto CSIC-UPV/EHU. Este congreso se ha convertido en cita anual para investigadores de todo el mundo, líderes en campos tan diversos como la Física, Química, Ingeniería, Biología y Medicina a escala nanométrica. En el evento participaron alrededor de 60 ponentes de prestigio internacional, algunos de ellos firmes candidatos al Premio Nobel, entre los que destacó Sir John Pendry, autor de los espectaculares experimentos sobre la “invisibili-dad”. La lección inaugural la impartió el Premio Nobel de Química, Jean-Marie Lehn. Paralelamente al Congreso, el CIC-Nanogune instaló un espacio expo-sitivo permanente compuesto por stands de 10 entidades de investigación y desarrollo del País Vasco en los que se mostraron sus productos y trabajos en el campo de las nanociencias y nanotecnologías. En la sesión “Nanocien-cia en el País Vasco” nueve investigadores pertenecientes a dichas entidades expusieron sus trabajos.

Zientzia-aldizkari aipatuena argitaratzen du unibertsitateak

Filadelfiako (AEB) Institute for Scientific Information (ISI) erakundeak egindako neurketa baten arabera, Euskal Herriko Unibertsita-teak argitaratzen duen ‘The International Journal of Developmental Biology’ aldizkaria, Espainian argitaratzen direnetatik gehien aipatzen dena da, ezagutza zientifiko, tekniko nahiz medikoaren alorreko beste guztiak kontuan hartuta. ISIk urtero egiten du Science Citation Index/Journal Citation Reports (SCI/JCR) deritzon katalogoa. Katalogo horretan zenbatu egiten da zientzia-aldizkari profesional batek argitaraturiko artikulu bat zenbatetan aipatzen den ISI erakundeak berak aukeratutako argitalpen-multzo batean (sei mila bat aldizkariaz osatuta; horietatik Espainiako 30 bakarrik, estatuan argitaratzen diren 1.000tik gora aldizkariren artean).

Premio del Master de Biología Molecular y Medicina

Nerea Oxinalde de Moraleja ha sido premiada por ser la alumna más destacada del Master de Biología Molecular y Biomedicina, que se imparte en la Universidad del País Vasco. El premio, consistente en un de talón de 1.000 euros, fue entregado por Alberto Lozano en representación de las dos empresas promotoras del mismo, M.T. Bandeo España, SL y Horiba Jobin Yvon.

En el acto de entrega, además del Director de la Unidad de Biofísica, Félix Goñi, participó la Vicerrectora de Estudios de Grado y de Postgrado, Carmen González Murua, quien resaltó la importancia del premio, ya que refleja el interés de la em-presa privada por los futuros profesionales durante el periodo de formación.

Informe sobre la ayuda a la creación de empresas

María Saiz, Directora de Relaciones Externas del Campus de Bizkaia, presentó en Madrid, junto al Catedrático de Economía Roberto Velasco, un documento de trabajo sobre el fomento de creación de empresas en el Estado.En este documento, que han elaborado para la Fundación Alternativas (presidida por Juan Manuel Eguiagaray) se desgranan los proble-mas básicos de la ayuda al emprendedor: la escasa coordinación público-privada, el error de seguir dando prioridad al segmento más joven de la población o la ausencia de un “faro” que guíe a los emprendedores, ya que, según afirman, “a menudo no saben a qué entidad acudir“.

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Los estudiantes de Derecho podrán hacer prácticas en tribunales del País Vasco

El Consejo General del Poder Judicial y la UPV/EHU han firmado un acuerdo por el que el alumnado de quinto curso de la Facultad de Dere-cho podrá realizar prácticas en los Tribunales de Justicia del País Vasco. Estas prácticas se enmarcan dentro de la asignatura Practicum, que se lleva a cabo en el último curso. La actividad formativa comenzará el próximo febrero y, tras finalizar, el tutor externo (miembro de la carrera judicial) entregará a su profesor una evaluación del alumno o alumna. Este año podrán realizar las prác-ticas alrededor de 30 estudiantes, cifra que podrá incrementarse en los próximos años.

Ordenadores para una escuela del Congo

La Facultad de Informática, en colaboración con la Asociación Ingeniería para la Cooperación-Lankidetzarako Ingeniaritza, ha donado al liceo femenino Z´ciceri de Bukavu -capital de la República Democrática del Congo- un total de 26 ordenado-res completados por piezas de repuesto y soporte técnico. No es esta la primera vez que dicha facultad pone a punto equipos informáticos destinados al reciclaje y los envía a países del Tercer Mundo, dándoles un segundo uso: muy al contra-rio, esta iniciativa pretende perdurar en el tiempo. La Facultad de Informática se muestra asimismo dispuesta a propiciar el desplazamiento de algún estudiante del centro donostiarra a Bukavu con el fin de ofrecer formación encaminada a la creación de una red local además de otras cuestiones técnicas.

La UPV/EHU y Güeñes dinamizarán la vida artística y cultural de Las Encartaciones

La Facultad de Bellas Artes de la UPV/EHU y el Ayuntamiento de Güeñes firmaron el pasado julio un convenio de colaboración para promover acti-vidades que dinamicen la vida cultural y artística del municipio y Las Encar-taciones. El convenio, en el que participó Enkartur, prevé la realización de seminarios y cursos así como diversas actividades en las que intervendrán estudiantes de Bellas Artes. Como punto de arranque se llevará a cabo un concurso de proyectos de intervención en el espacio público de Güeñes. En el mismo podrán intervenir todos los artistas que lo deseen y se asigna-rán tres premios de 3.000€. Con ello pretenden dinamizar el futuro parque de esculturas de Güeñes, que se instalará en el parque de Arenaza.

Sostenibilidad y ecología para el CIEA

El Centro de Investigación y Estudios Avanza-dos (CIEA) del Campus de Álava incorporará un novedoso sistema de climatización basado en el intercambio geotérmico. Esta innovado-ra técnica aprovecha la temperatura constan-te del subsuelo, aproximadamente 14 grados centígrados a 100 metros de profundidad en nuestra latitud, para regular la temperatura de las estructuras de superficie; para lograrlo es preciso instalar unas canalizaciones subte-rráneas por las que circula agua o bien agua con glicol, que absorbe las calorías de la tierra y las transmite al interior del edificio a través de una bomba de calor; de manera inversa, el edificio se refrigera en la época estival disi-pando el calor del inmueble en el subsuelo. La utilización de esta fuente de energía renova-ble y limpia supondrá un ahorro de aproxi-madamente 175.000 kW/h anuales, al tiempo que evitará la emisión de 60.000 kg de CO2 a la atmósfera. Este innovador proyecto será ejecutado gracias al convenio firmado por la UPV/EHU y el Ente Vasco de la Energía (EVE) con el fin de realizar actuaciones encamina-das a aumentar la eficiencia energética de la universidad pública y promover la utilización de fuentes de energía renovables.

Bodas de plata para la primera promoción de la Escuela Universitaria Politécnica

La Escuela Universitaria Politécnica acogió el pasado mes el acto de celebración de las bodas de plata de la primera promoción del centro. Al evento asistieron alumnos y docentes de aquella primera promoción de 1957. El acto dio comienzo con el saludo del director del centro, Carlos Ochoa. Tras lo cual, Antonio Gil de Gómez, en representación del profesorado de aquella época, contó de forma amena y divertida anécdotas de los primeros alumnos del centro, relatando la trayectoria personal y profesional de cada uno de ellos. A continuación, tomó la palabra José Miguel Lopetegui Carrillo en representación del alumnado de la primera promoción, quien se dirigió a su antiguo profesor Valentín Marco Monreal para relatarle una anécdota de cómo se las ingeniaron para copiar en su examen. Todos los ex alumnos del centro asistentes al acto recibieron un presente de manos de Pilar Arana Pérez, Luis Mari Ban-drés Unanue, María del Carmen Gratal Pérez y Ricardo Echepare Zugasti. El cierre del acto corrió a cargo de la directora de Relacio-nes Externas del Campus de Gipuzkoa, Marian Iriarte.

Investigadores de la UPV/EHU y empresas analizan el futuro de las energías renovables

Más de 50 investigadores de la UPV/EHU se reunieron el pasado julio con representan-tes empresariales en la Facultad de Ciencia y Tecnología para analizar las futuras tenden-cias en materia de energías renovables y explorar nuevas fórmulas de colaboración.Éste encuentro, el sexto de estas caracterís-ticas que se lleva a cabo, se enmarca dentro de los Encuentros Sectoriales que el Vice-rrectorado de Investigación organiza con empresas vascas de diversas ramas; su obje-tivo, establecer relaciones estables y mejorar las redes de transferencia de conocimiento de la universidad a la empresa. Estuvieron presentes entidades privadas de la talla de Iberdrola, Guascor Ingeniería, Sener, Grupo Arteche y Gamesa.

Visita del vicegobernador de California, John Garamendi

El vicegobernador de California, John Garamendi, visitó Euskadi el pasado 16 de octubre. Garamendi, que tiene origen vasco, fue nombrado vicesecre-tario del Departamento de Interior de EEUU por Bill Clinton en 1995 y es un veterano político del partido demócrata. En su visita a la Universidad del País Vasco, el político norteamericano se entrevistó con el rector, Juan Ignacio Pérez Iglesias, y el Consejero de Educación, Universidades e Investigación, José Antonio Campos. Posteriormente visitó el Campus de Bizkaia, interesándose por las actividades del Departamento de Ingeniería Química de la Facultad de Ciencia y Tecnología.

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En busca de alternativas al petróleo

El pasado mes de agosto se celebró en el palacio de Euskal-duna la tercera jornada de la XI Conferencia Internacional de Ingeniería de la Reacción Química. Las ponencias y sesio-nes abordaron la búsqueda y producción de combustibles alternativos (biocombustibles, hidrógeno, etc.) y los procesos sostenibles.

Este Congreso, que reunió a más de un centenar de expertos de todo el mundo, trata de impulsar el desarrollo y la imple-mentación de nuevas tecnologías respetuosas con el medio ambiente en este campo de la ingeniería. Profesores del De-partamento de Ingeniería Química de la Facultad de Ciencia y Tecnología de la UPV/EHU participaron en la organización de esta conferencia. Más información en:

http://www.engconfintl.org/7bc.html

Isabel Arrieta, editora de ‘Fragile sites: New discoveries and changing perspectives’

La profesora del Departamento de Genética, Antropología Física y Fisiología Animal de la Facultad de Ciencia y Tecnología Isabel Arrieta es la editora principal del libro ‘Fragile sites: New discoveries and changing perspectives’, que acaba de publicar la editorial Nova Science Publishers, de Nueva York. Sólo otro libro, de 1985, había abordado antes de forma monográfica el tema de los sitios frá-giles o localizaciones cromosómicas susceptibles de ruptura.

El interés de su estudio reside fundamentalmente en su relación con patologías humanas como el cáncer, el síndrome de Jacobsen, el síndrome del X frágil o el fallo ovárico prematuro. El libro reúne trabajos de los investigadores más reconocidos en este campo, entre los que destaca especialmen-te Grant R. Sutherland, profesor de la Universidad de Adelaida, Australia, e investigador del Women’s

and Children’s Hospital, considerado el máximo experto mundial en sitios frágiles y editor de la única monografía existente hasta ahora. Los artículos se agrupan en tres apartados: tras una introducción general sobre los sitios frágiles, se analizan las bases molecu-lares que permiten su expresión y, por último, se relacionan estos loci cromosómicos con patologías humanas.

Ikertzaileen Gaua

Ignacio María Barriola Eraikinean duela gutxi Europako 2007ko Ikertzaileen Gaua ospatu zen. Ekitaldi horren helburua da ikertzaileek egiten duten lan garrantzitsuari aitorpen soziala egitea festa giro batean. UPV/EHUk lehenengo aldiz hartu zuen parte Europako Batzordeak antolatutako ekimen honetan. Aurtengo edizioan, Donostian, Bartzelonan, Gironan eta Europako 29 herrialdetako 150 hiritan aldi berean ospatu zen ekitaldi hau. Bertaratu ziren guztiek, besteak beste, esperimentuak egiteko aukera izan zuten: nitrogeno likidoarekin esperimentuak egin zituzten, poliuretanoa lortu zuten, kantauri itsasoko marrazoen enbrioiak beren arrainontzian nola hazten ziren ikusi ahal izan zuten, robot harrigarri batekin harremanetan jarri ahal izan zuten eta Second Life mundu birtualean parte izateko aukera izan zuten. Xabier Gutierrezek, Arzak jatetxeko laborategiko sukaldari/ikertzaileak, hitzaldi dibertigarri bat eskaini zuen goi mailako sukaldaritzako berrikuntzari buruz. Trapu Zaharra taldeak eta bertako zientzialari eroek alaitu zuten gaua. 2007ko Ikertzaileen Gauaren markoan “Marraztu zientzialari bat” lehiaketa antolatu zen, 6 eta 18 urte bitarteko ume eta gazteei zuzenduta. 450 marrazki inguru aurkeztu ziren. Kategoria bakoitzean lehen saria lortu zuenak Europa mailako lehiaketa batean hartuko du parte.

Zerbitzu telematiko berriak guztientzat

Informatika Fakultateko Behar Bezerientzako Pertsona-Konputagailua arteko Interakzioko Laborategiak, Vicomtech, Ikerlan eta Kutxaren Gizartekintzarekin batera, antolatu zuen aurten COST219 ter (Accessibility for All to Services and Terminals for Next Generation Networks) lan-talde europarraren laugarren bilera, zerbitzu telematiko berri guztiek erabili ditzaten lankidetza zientifiko europarraren hirugarren edizioa izan dena. Europako herrialde guztiek hartzen dute parte ikerketa jarduera honetan, eta baita beste herrialde elkartu batzuk ere. Bidenabar, Aipatutako Laborategiak berak Ezintasunak dituzten Pertsonentzako eta Adinduentzako Laguntza Teknologien Sare Tematiko Espainiarraren (RETADIM) II. Jardunaldiak antolatu zituen ere. RETADIM Sarea foro egonkor bat da eta bere baitan biltzen ditu Ezintasunak dituzten Pertsonentzako eta Adinduentzako Laguntza Teknologiak ikertu, garatu eta erabiltzen dituzten hogeita hamar taldetik gora.

Santos Zunzunegui, ganador del Francisco Ayala de Comunicación Audiovisual

El catedrático de Comunicación Audio-visual de la UPV/EHU Santos Zunzune-

gui es el primer ganador del Premio Internacional Francisco Ayala de Comunicación Audiovisual, que otorga el Consejo Audiovisual de Andalucía, por su ensayo ‘La mirada plural’. La obra analiza el cine en el contexto de la cultura de masas y de la comunicación audiovisual.Manuel Ángel Vázquez Medel, presidente del Consejo Audio-visual y del jurado del premio, destacó el “rigor y la seriedad” del trabajo y la “capacidad del autor de articular el conoci-miento de forma viva y accesible para todo el público”. Santos Zunzunegui impartirá docencia en La École Normale Supé-rieure de París durante el curso 2007-2008.

La cultura y la lengua alemanas, a debate en Álava

El pasado mes de septiembre tuvo lugar, en el campus de Álava, la sexta edición del congreso FAGE (Federación de Asociacio-nes Germanistas de España), organizado por la UPV/EHU y la asociación de germanistas de Euskadi, La Rioja y Navarra. Durante las tres jornadas en las que se desarrolló el evento los participantes analizaron la situación de la lengua germánica en las ense-ñanzas secundaria y universitaria y debatieron sobre la incidencia que el nuevo Espacio Europeo de Educación Superior tendrá en los planes de estudio de Filología Alemana. Uno de los más destacados participantes en el congreso fue el traductor Miguel Sáenz, autor de las adaptaciones castellanas de las obras de Bertold Brecht, Günter Grass o Thomas Bernhard.

Espainiako Katalisi Elkarteko presidente berria

UPV/EHUko Zientzia eta Teknologia Fakultateko katedra-dun Juan Ramón González Velasco Espainiako Katalisi Elkarteko (SECAT) presidente izendatu dute. Zientziaren arloan diharduen elkartea da SECAT. 300 bazkide baino ge-hiagoz osatuta dago eta katalisiaren ikerketa, erabilera eta aplikazioen garapen zientifikoa eta teknikoa dira beronen helburu nagusiak. Esparru horretan egiten ari diren ikerlan gehienek ingurumenean ere eraginak dauzkate, prozesu kimikoek sortu ohi duten kutsadura galarazten saiatzen baitira.Katedraduna izateaz gain, Juan Ramón González Velasco (UPV/EHUko Ikerketako errektoreorde ohia) International Association of Catalysis Societies elkarteko idazkari eta duela gutxira arte Zientzia eta Teknologia Fakultateko de-kano ere izan da.

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Campusa aumenta sus lectores en el último año

La revista de la Universidad del País Vasco alcanza los �68.000 lectores, según el último estudio CIES

La revista oficial de la Universidad del País Vasco, Campusa, ha alcanzado los 168.000 lectores. Así se constata en la primera oleada del Estudio de Audiencia de Medios de la Comunidad Autónoma del País Vasco 2007. Este nuevo dato apor-tado por el estudio de CIES (Estudios de Opinión y Mercado) corrobora la tendencia de los últimos años, en los que el número de lectores de Campusa ya había ido en aumento.Teniendo como referencia esta primera oleada del estudio de audiencias, Campusa ha pasado de 93.000 a 168.000 lectores en el último año, si bien ya se manifestaba esta tendencia con los datos acumulados de 2005 y 2006, donde se pasó de los 89.000 a los 102.000 lectores. La comparación con otras publicaciones periódicas es difícil de realizar, ya que hasta el momento el estudio de audiencia de me-dios realizado por CIES no recoge el examen de otras publicaciones de similares características (Campusa es la primera publicación no diaria analizada). No obstante, la pregunta acerca de su conocimiento y difusión alcanza registros crecientes. En cuanto a otros extremos del estudio, se recoger que el lector tipo de la revista oficial de la Universidad del País Vasco tiene una edad compren-dida entre los 21 y 45 años, pertenece a una clase social alta o media alta y posee estudios superiores. Se ha de destacar también que, debido al envío de Campusa a los hogares del alumnado universitario, un gran porcentaje de estos lectores corresponde a las madres y padres de dichos estudiantes, con lo que buena parte de la audiencia se dirige al entorno de las familias y difunde la acti-vidad universitaria, en consecuencia, entre personas que no frecuentan diariamente la institución.

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Nobeles en la UPV/EHU

El próximo 10 de diciembre se celebrará en Estocolmo la ceremonia de entrega de los premios Nobel 2007. Varios de los galardonados han sido convocados por la UPV/EHU en los últimos años. Así, Martin Evans, nobel de Medici-na, participó en el I Congreso de la Sociedad Española de Biología del Desarrollo, en 1996, organizado por la revista The International Journal of Developmental Biology, fun-dadora de dicha sociedad científica; Roger Myerson y Eric Maskin, premiados en Economía, fueron invitados al First World Congress of the Game Theory Society, organizado por profesores de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales en Bilbao en 2000, y, por su parte, Albert Fert, nobel de Física, visitó Donostia el año pasado para participar en el III Joint European Magnetic Symposia, organizado por el Grupo de Magnetismo del Campus de Gipuzkoa.

Ya puedes pedir el Suplemento Europeo al Título

La UPV/EHU ha comenzado a expedir el Suplemento Europeo al Título (SET); este documento va a facilitar que la titulación tenga reconocimiento internacional. Podrá solicitarlo quien haya finalizado sus estudios en la Universidad del País Vasco con posterioridad al 12 de septiembre de 2003. El SET es un documento adjunto al título universitario que reúne una información personalizada para cada estudiante sobre los estudios cursados, resultados, capacidades profesionales adquiridas y el nivel de su titulación en el sistema nacional de educación superior. Se basa en el modelo creado por un grupo de trabajo formado por la Comisión Europea, el Consejo de Europa y la UNES-CO y se va a convertir en un instrumento fundamental para la acreditación académica a nivel internacional.

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