Embed Size (px)
Citation preview
K i WOORD
juni 2010 – nr 15DRIEMAANDELJKS
Campustijdschrift KONINKLIJK INSTITUUT WOLUWE
IRIS
PRISMA
Ri4
TOR
juni 2010 - nr 15 2
COLOFON
RedactieraadMarc Brans, Lut Devroede, Piet Ketele, Jos
Leemans, Margot Hanjoul, Geert Van Daele, Mieke
Van Loo, Peter Van Mossevelde, Vera Verbeken,
Lieven Van Langenhoven
HoofdredacteurLut Devroede, Jos Leemans, Margot Hanjoul
EindredactieNick De Clippel
(voor het insturen van teksten)
Foto’s en tekeningenGeert Van Daele, Marie Geuens, Jos Leemans, Koen
Cordier, leerkrachten BuBaO, Marleen Opsomer, Piet
Ketele, Stefaan Van der Auwera, Anke de Ruijter,
Christiane De Mesmaeker, Lut Devroede, Luk Van
Thielen, Frans Baeyens, Defensie
Verantwoordelijke uitgeverPiet Ketele
Opmaak en drukDrukkerij De Ridder
Stationsstraat 36
1745 Opwijk
Contactgevens:Koninklijk Instituut Woluwe
Georges Henrilaan 278
1200 Sint-Lambrechts-Woluwe
Tel. 02/735.40.85 • Fax 02/733.24.63
K i WOORD verschijnt vier maal per jaar en is gratis voor alle
bewoners en personeelsleden van de campus
Koninklijk Instituut Woluwe.
Oplage: 550 exemplaren
Webversie: www.kiwoluwe.org
De website is ook toegankelijk voor blinden.
IN DIT NUMMER
3
4
5
9
10
14
16
18
20
22
23
24
Voor-KiWOORD
Prinses Mathilde op bezoek
Activiteiten Iris/Prisma
Orthopedagogisch paardrijden
Activiteiten Ri4
Pastoraal
Kvraaghetaan …
Lentefeest
Verslag Gebruikersraad 20/5/10
Verdrag inzake de rechten van
personen met een handicap
Lief en leed
Agenda
Onze sponsors
Met de steun van ✓ Vlaams Agentschap voor Personen met een Handicap
✓ Vlaamse Gemeenschapscommissie
directie Welzijn en Gezondheid
✓ Patronaat van het Koninklijk Instituut Woluwe.
cover:
bezoek van prinses Mathilde
K i WOORDCampustijdschrift KONINKLIJK INSTITUUT WOLUWE
juni 2010 – nr 15
DRIEMAANDELJKS
IRIS
PRISMA
Ri4
TOR
juni 2010 - nr 153
VOOR-K i WOORD
Een logopediste…met een kroontje
Het zal je maar overkomen. Je bent jong, mooi, slim en de toekomst lacht je toe. Je droomt van een
leuk beroep. Je hebt interesse om te werken met kinderen die speciale zorg nodig hebben, die het wat
moeilijk hebben met taal … en dus ga je studeren voor logopediste. Met dat diploma kan je dan wel-
licht aan de slag in de zorgsector of in het buitengewoon onderwijs waar je een aangename werksfeer
wil vinden.
Je gaat op kot in Brussel, de Georges Henrilaan is om de hoek, je studeert ijverig en behaalt je diploma
logopedie.
En dan gebeurt het! Op een dag komt een prins langs, en … je wordt verliefd.
“Wat nu?”moet Mathilde gedacht hebben. ”Logopediste of prinses?” Mathilde volgde haar hart, koos
voor haar droomprins Philippe, verhuisde naar het paleis van Laken, kreeg een kroontje en vier kindjes.
Of het moeilijk kiezen was, dat zullen wij nooit weten, beste lezer.
Wat wij eigenlijk ook niet weten is of ze haar job in de zorgsector soms een klein beetje mist, misschien
wel, en misschien is het daarom dat ze met zoveel enthousiasme op bezoek kwam … want stel je voor
… was die prins niet langsgekomen … dan was ze misschien ... in dat instituut om de hoek … héhé!
Het instituut is jarig, dat wist u al, 175 jaar, en dat wordt gevierd. Het instituut is ook koninklijk. En
dus nodigden we het koningshuis uit op ons feest. En zo kwam het dat prinses Mathilde ons een bezoek
bracht, 25 jaar na Koningin Fabiola.
Het was een stralende dinsdag, het instituut schitterde, het hele plaatje klopte. Er was de warme ont-
vangst door de kinderen, het gesprek met de directies, het praatje met de leerlingen, in de klas en in de
leefgroep. Mathilde glimlachte en toonde interesse. Maar het ‘kippenvelmoment’ was het optreden van
de BuBaO-kinderen. Onder begeleiding van de juffen en met veel enthousiaste gebaren zongen ze "Dag
wereld, dag mensen ...". De prinses genoot, schudde alle kleine handjes en wuifde naar de juichende
bende op de balkons.
“Het doet toch iets” zeiden we tegen elkaar toen we terug naar onze werkplek gingen. De uitstraling van
de prinses had ons energie gegeven.
En onze eigen logopediste … die glunderde toen ze weer in haar lokaal kwam. “Mijn paleis? Dat is hier,
in de gang van de therapeuten” dacht ze “En mijn prins? Die wacht thuis, met het avondeten!”.
Over dit feestelijk bezoek, en over nog andere feestmomenten gaat het in dit boekje: het lentefeest,
doopsel, eerste communie, vormsel. Ook activiteiten zoals openluchtklas, projectweek, paardrijden, Bar-
celona, en de 20 km waren een feest voor wie erbij was. Maar er wordt hier ook nog gewerkt, zelfs ‘s
nachts: lees het interview met onze nachtwaker. Heb je van ‘echolokalisatie’ en het nieuwe VN-verdrag
al gehoord? Geen probleem, het staat allemaal in deze Kiwoord!
En nu een welverdiende vakantie tegemoet … geniet ervan!
Jos Leemans
juni 2010 - nr 15 4
Prinses Mathilde op bezoek
Het belooft een historische 25 mei te wor-
den. De zon straalt over onze campus. De
vlaggen wapperen aan de hoofdingang en
de rode loper ligt klaar. De logistieke ploeg
legt nog gauw de laatste hand aan het
vastgelegde parcours. De persmensen wor-
den kordaat gebrieft over het programma.
De veiligheidsmensen van het hof heb-
ben alles onder controle. Alles is piekfi jn
in orde want prinses Mathilde komt stipt
om 10 uur. Het ontvangstcomité staat ge-
spannen te wachten.
En ja hoor! Voorafgegaan door de motorbrigade
van de speciale politie rijdt een gepantserde
zwarte BMW netjes tot aan de grote voordeur. Een
mooie tekening van een leerling en een ruiker
bloemen verwelkomen de eregast. Met een spon-
tane brede glimlach en een bijzondere elegantie
groet de prinses in de hall de kinderen en de leer-
krachten van de lagere school.
In het salon wordt de prinses ontvangen door de
gezamenlijke directie of het plaatselijke strategi-
sche comité en een delegatie van het hoofdbestuur
van de broeders uit Gent. In een halfuurtje wordt
de volledige werking van ons orthopedagogisch
centrum overlopen. De prinses is heel nieuwsgie-
rig en stelt vele vragen aan de betrokken verant-
woordelijken over onze handicapspecifi eke aan-
pak. Zij werkte vroeger zelf als logopediste in de
omgeving van het instituut.
De kunstwerkjes van de leerlingen in de Wetstraat
vond ze geweldig mooi. Er volgden drie korte
klasbezoeken in het secundair. Leerlingen uit
het vijfde en zesde jaar Iris demonstreerden de
brailleleesregel en de vergrotingssoftware. In het
vijfde jaar Prisma kreeg het hoge gezelschap een
bevattelijke toelichting van Jeroen en Bram over
het virtueel kantoor. In de kookles kon Jonach de
prinses charmeren met zijn recept vanillepudding.
Het viel op hoe spontaan en geïnteresseerd de
prinses met de jongeren omging.
In de leefgroep werd Mathilde opgewacht in de
living door de bewoners van Oceaan. Ze wou graag
weten hoe de leerlingen hun dagen in het inter-
naat doorbrachten. Naast de studie kwamen heel
diverse thema’s op een geanimeerde wijze aan bod
in het kringgesprek: fi lm, sport, de woensdagacti-
viteiten, de band met de opvoeders.
De grote apotheose was om 11 uur 20 op de kleine
speelplaats van de zeepbel. Alle jongeren hadden
post gevat op de balkons. De kinderen van de
kleuter- en lagere school zongen een voor de ge-
legenheid geschreven lied. Mathilde
glunderde en gaf alle kinderen een
compliment. Dit was wel het meest
ontroerende moment. Het applaus
was spontaan en alle aanwezigen
waren onder de indruk. Op een heel
eenvoudige manier heeft ze voorgoed
ons hart gestolen. Dit bezoek gaf er-
kenning aan het werk van onze mede-
werkers. Ze beloofde terug te komen
om ons 200-jarig bestaan te vieren:
we houden haar hieraan!
Marc Brans, algemeen directeur KI Woluwe BuSO
juni 2010 - nr 155
Een hele organisatie ging er aan vooraf, maar vele indrukken bleven achteraf hangen. We vroegen ook aan de leerlingen hoe ze deze dag ervaren hadden. Enkele leerlingen vertrouwden ons toe hoe het was om met
onze prinses in contact te mogen komen.
De prinses had er een aantal klassen uitgekozen en wij waren één van die klassen waar ze eens kwam kijken wat wij hier zoal leren. Er is wel een beetje voorbereiding aan vooraf gegaan: oefe-nen hoe je je taken gaat uitleggen, een aantal keer de oefening maken zodat je geen stress hebt als de prinses naast je staat, je antwoorden inoefenen, enz. Maar ondanks de stress en de spanning vond ik het een heel fi jne ervaring. Ze heeft aan alle leerlingen van de klas vra-gen gesteld en ze heeft de tijd genomen om met iedereen een babbeltje te doen. Ze is onge-veer een kwartier-tje in onze klas geweest. Normaal moesten ze om 11.10 uur al in een andere klas zijn. Ze zaten een beetje achter op het schema. Maar dat vond de prin-ses niet erg.
Brenda Vanvoorden, 6 KANi
Aan de k l a s sen 5, 6- en 7 KANi werd er gevraagd om de informa-ticaleer-stof voor
te stellen. Toen we allemaal klaar zaten en al hard aan het werken waren, kwam eerst de pers binnen. Er werden vragen gesteld, een heleboel foto’s genomen en ze kwamen ook bij ieder van ons langs om even te fi lmen. Daarna ging er een deel van de pers terug naar buiten en kwamen er een aantal bodyguards binnen. Dan was het grote moment daar: we hoorden een mevrouw “goedendag” zeggen en we wis-ten direct dat Prinses Mathilde in het lokaal stond. Veel konden we er zelf op dat moment niet van zien omdat we bijna letterlijk werden platgedrukt door camera’s en bodyguards. Ze kwam even bij ieder van ons langs en stelde dan een paar vragen. Ik vond het echt een unieke ervaring, en was op het moment dat ze binnenkwam best wel een beetje zenuwach-tig. Het zal nog lang in mijn herinneringen blijven zitten.
Charlotte, 6 KANi
Ik vond het een leuke ervaring om de prinses op bezoek te hebben in de kookklas. Echt zenuwach-tig was ik niet, ik werd alleen maar zenuwachtig van het wachten, daar ze er natuurlijk nog niet in het begin van de les was. Ze heeft me heel wat vragen gesteld als “Wat ben je aan het maken?” En ze vroeg ook hoeveel schepjes vanillebloem ik nog moest scheppen, want ze wist niet dat het een sprekende weegschaal was! Het was in elk geval toch een leuke
ervaring.
Jonach Van
den Berghe,
4 KANi
P r i n -ses Ma-t h i l d e s t e l d e
mij heel gerichte vragen naar wat ik aan het doen was op mijn PC. Ik had de in-druk dat ze zeer geïnteresseerd was in de uitleg die ik gaf over mijn eindwerk en over mijn stage. Ik was niet zenuwachtig omdat de prinses zeer vriendelijk was. Ik vond het een leuke ervaring om de prin-ses in levende lijve te ontmoeten.
Robby Swerten, 7 KANi
Iris
/Pri
sma
juni 2010 - nr 15 6
Iris/Prisma
Vijf dagen Barcelona
De leerlingen van het 6de en 7de jaar Prisma en Iris en OV3 hebben van 8 tot 12 mei een onvergetelijke
en tevens educatieve reis naar Barcelona gemaakt. Wij herbeleven hun reis aan de hand van een uitgebreid
reisverslag.
Nadat we de bagage in ons hotel, Sun & Moon, gedropt hadden, begonnen we met een wandeling op de Ramblas. Daarna bezochten ondermeer het standbeeld van Columbus in Port Vell, het Plaça Reial, een populair plein waarop het eerste werk van Antoni Gaudí te bewonderen valt, en de Mercat de la Boqueria. Dit is een markt waarop verse voeding wordt verkocht. De markt is met zijn felle kleuren een lust voor het oog, maar na hooguit tien minu-ten, heb je zowat het hele assortiment gezien. Toen we terugkwamen van de markt gingen we naar onze kamers. Die waren nogal klein en we moesten met 7 man op één kamer slapen. Na het opfrissen en uit-pakken zijn we naar de Rambla de Canaletes gaan kijken. Dit is een fontein die, volgens de legende, je verliefd maakt op de stad als je ervan drinkt, zodat je steeds zult blijven terugkeren. Ik heb er niet van gedronken, omdat ik wist dat ik sowieso wilde te-rugkeren. We aten paella in een Spaans restaurant. Sommigen lusten geen paella, dus aten ze frietjes. We kregen elke ochtend ontbijt in het hotel, met on-der andere cornfl akes, toastbrood, confi tuur, yoghurt en drankjes.
Op de tweede dag zijn we met de blauwe en rode toeristische bussen meegereden. We zijn even uit-gestapt bij Casa Milà en Sagrada Familia voor een snelle blik. Later gingen we naar Parc Guëll, waar we de ingang, de pilaren en het binnenplein hebben gezien. Jammer dat we onvoldoende tijd hadden om alles te zien. We picknickten elke middag met stok-brood en beleg. Die dag aten we in het Turo park.Daarna bezochten we de Montjuïc, waarop het Olympisch stadion van 1992 staat met een enorme zendmast. We stapten opnieuw op de bus om naar het hotel te reizen en zagen, net zoals bij de an-dere ritten, een mooie omgeving met veel interes-sante architectuur. We bezochten die avond de Font Magica. Die fontein heeft duidelijk zijn naam niet gestolen. Hij gaf een prachtige show waarin sterke fonteinen, verschillende kleurlampen en rookmachi-nes de hoofdrol speelden.
De derde dag kregen we een rondleiding bij Freixe-net, de grootste producent van cava. Later op de dag moesten we een keuzeactiviteit kiezen. Deze was ofwel het kunstmatige strand bezoeken, ofwel winkelen ofwel Camp Nou (het grootste voetbalsta-dion van Europa) bezoeken. Ik heb uiteindelijk voor
winkelen gekozen. Bart en ik zwierven alleen door Barcelona. Uiteindelijk werd het meer padvinderij dan winkelen. Rond vijf uur bezochten we met de groep een tapasbar. Na het avondmaal maakten we opnieuw een avondwandeling op de Ramblas.
Op de vierde dag konden we kiezen uit drie gebou-wen van Antoni Gaudí: Caso Battló, Casa Milà of Sagrada Familia. Ik koos voor Casa Batlló, wat een fascinerend gebouw is. Alles was golvend, bedekt met mozaïek en bijzonder origineel en praktisch. Het dak heeft de schubben van een draak. Het is het type gebouw dat je zeker gezien moét hebben! We picknickten in Parc de la Ciutedella en bleven daar in de zon rusten. Daarna bezochten we de Barrio Gotico met een kathedraal die betaald werd door de arme mensen van Barcelona. In het hotel fristen we ons voor de laatste keer op en pakten we onze koffer gedeeltelijk in. Later aten we in een pizzeria en gingen we naar een café voor een stapje in de wereld. De fut van de groep was eruit, dus gingen we vroeg terug naar het hotel. Jammer, want ik had nog erg veel energie. De laatste dag bestond uit ontbijten, ba- gage verder inpak-ken, souvenirs kopen, eten in een pittabar, gedag zeggen aan Barce-lona en met het vliegtuig richting Bel-gië. Het was een onver-g e t e l i j k e reis, met zijn ups en zijn downs, maar wel een fan-tastische ervaring, waar we e l k a a r b e t e r hebben le-ren kennen.
Mathias Craps – 6 KANp
juni 2010 - nr 157
Iris
/Pri
smaIvan blikt terug
Ivan is een leerling die nu in het 4e jaar economie zit. Vol-
gend jaar gaat hij voor de derde graad naar een andere school.
Toen ik kennis maakte met Ivan wist ik dat ik geluk had aan
hem te mogen les geven. Ivan is namelijk zeer geïnteresseerd
in wetenschappen en in het bijzonder in weerfenomenen. Als
leraar wetenschappen is zo’n leerling natuurlijk super.
Ivan, je bent van Kortrijk. Hoe kom je hier in Brus-
sel terecht gekomen?
Dit is eigenlijk gegaan via het CLB. Het KIWoluwe
was de enige school waar ik ASO kon volgen.
Vond je het niet vervelend om op internaat te moe-
ten?
Neen, ik had al 2 jaar op internaat gezeten en wist
dus al wat dat inhield.
Hoe geraak je eigenlijk hier vanuit Kortijk?
Ik kom zelfstandig naar de school met de trein en
openbaar vervoer.
Hoe is het leven op het internaat in Woluwe?
Ik vind het hier prima. Ik vind het fi jn dat de
opvoeders een studieuur voorzien want met het
klimmen van de jaren had ik steeds meer tijd no-
dig om mijn leerstof bij te houden. Ik vind ook dat
we veel vrije tijd hebben. Het is leuk om die zelf
te mogen invullen. Computeren of gewoon vrien-
den opzoeken is het liefst wat ik doe.
Je schoolgenoten wonen verspreid in het Vlaamse
land. Hoe hou je contact met elkaar als je niet op
school bent?
We spreken soms af bij elkaar thuis. En natuurlijk
is er internet en mailen om met elkaar te com-
municeren.
Wat is je beste herinnering aan het internaat?
Aan onze uitstap naar de voetbalmatch Belgie–
Azerbeidjan in het Boudewijnstadion denk ik nog
met veel plezier terug. Een onvergetelijk concert
waar we naartoe zijn gegaan is het drumconcert
van ‘de beenhouwerij’. Ook de cultuuravond in het
Antwerps theater is onvergetelijk.
Wat valt of viel je het meest op aan onze school?
Op de startdag voelde ik me meteen thuis. De
leerkrachten zijn heel vriendelijk en ik werd goed
opgevangen.
Zijn er lessen waar je een bijzondere herinnering
aan hebt?
Tijdens de chemieles werd er buiten magnesium
ontstoken. De reactie verliep zo heftig dat het
vuurwerk was. Ook de leerkracht moest toen snel
gaan lopen.
De lessen geschiedenis vond ik ook heel boeiend
gebracht. Ik vind geschiedenis ook wel heel inte-
ressant.
Heb je tips voor onze school nu je bijna oud-leerling
bent?
Het welkomontvangst zou ik hoog in het vaandel
houden. En ook de eerste weken zijn klasgesprek-
ken heel belangrijk om vriendschappen te maken.
We eindigen het interview met een gesprek over
een veel bezochte website door Ivan namelijk
www.weatherservice.be. Hier vind je gegarandeerd
actuele informatie over spectaculaire weerfeno-
menen. Ik heb me alvast geregistreerd en zal Ivan
nog wel tegenkomen in de verschillende weerfo-
ra.
Stefaan Van der Auwera
Leerkracht wetenschappen
Met muziek in m’n oren,
Kan ik niks of anderen meer horen.
Alleen nog mijn muziek,
Dan vergeet ik al m’n kritiek.
Na de muziek voel ik me goed,
Dan zit ik terug vol moed.
Dan ga ik er weer tegenaan,
Dan kan ik alles aan.
Leerling secundair
juni 2010 - nr 15 8
Iris/Prisma
Tom is blind en 'hoort' de hindernissen.
Nieuw project: echolokalisatieEcholokalisatie is een vorm van waarneming voor
blinden en zwaar slechtzienden. Wanneer je een sig-
naal - meestal een tongklik - uitzendt, weerkaatst
dit tegen voorwerpen (gebouwen, een bankje, au-
to’s, straatverlichting, etc.). De refl ectie van deze
geluiden kan je gebruiken om voorwerpen waar te
nemen en te herkennen. Deze techniek wordt in de
natuur ook gebruikt door vleermuizen en walvis-
sen.
Blinden en zwaar slechtzienden kunnen dus “zien”
door geluid. Er is veel mogelijk, zowel binnen- als
buitenshuis: weten of een deur open of dicht is,
een muur, een paal of hoek opzoeken, rond of tus-
sen stilstaande auto’s wandelen, etc.
Sinds enkele jaren is deze techniek in België be-
kend. De Brailleliga organiseerde een heel inte-
ressante workshop, die echter niet volstond om
zelf aan de slag te kunnen gaan. Daarom nam ik
contact op met Tom De Witte. Hij is ervaringsdes-
kundige, zelf blind en beheerst de techniek enorm
goed. Hij wilde me in enkele lessen laten ken-
nismaken met echolokalisatie zodat ik voldoende
basiskennis bezit om deze techniek aan onze leer-
lingen aan te leren.
Ondertussen werd er een werkgroep opgericht;
GON, BUSO en MPI werken samen een plan uit om
echolokalisatie bekend te maken en toe te passen
in het O.C. Woluwe. Ook het personeel zal opgeleid
worden.
Enkele van onze leerlingen krijgen de kans om
begeleid te worden door Tom, dit is echter niet
haalbaar voor alle leerlingen.
Echolokalisatie zal wel zoveel mogelijk geïnte-
greerd worden in de werking van de school en/of
de leefgroep.
Meer info?
Mail dan naar [email protected]
Hanne Van Laer, ergotherapeute Iris/Prisma
Al een tijdje hadden we ons verheugd op een
tandemtocht met VGC als woensdagnamiddagac-
tiviteit. We maakten ons klaar om te vertrekken
en helaas, toen begon het te regenen. Vol goede
moed stapten we toch op de tandem. We waren
de Georges Henrilaan nog niet uitgefi etst of we
waren al doorweekt. De tandemfi etstocht werd
eerder een waterfi etstocht!
Toch hebben we doorgezet tot aan het begin van
de Tervurenlaan, waar we besloten terug te keren.
We leken net verzopen kiekens!
Onze schoenen waren net boten, onze broeken
kon je uitwringen en onze haren waren frisgewas-
sen door de regen. Eenmaal terug in de leefgroep
hebben we ons dan maar ‘gedouchet’ en hebben
we ons opgewarmd met chocomelk en een lekker
stukje cake. Wat een avontuur!
Lieze Daniëls
Watertrappelen: tandemtocht leefgroep Iris
juni 2010 - nr 159
Orthopedagogisch paardrijden
Janne van Espero, een observatie- en behandelingscentrum, heeft een opleiding gevolgd in het werken met
kinderen en paarden. Voor haar stage zocht ze verschillende groepen jongeren om hier rond te werken. Wij
vonden het een leuk initiatief en schreven ons in.
Iedereen staat ongeduldig te
wachten om te vertrekken. Onze
gasten hebben er weken naar
uitgekeken. Het weer is bar-
slecht, koud en regenachtig
maar het kan ze blijkbaar niet
veel schelen. Met het busje rij-
den we uit Brussel het platte-
land op. Enkel maar weiden en
stallen, een echte verademing!
De gasten mogen zich in het stro
nestelen. Amy en Alison klim-
men tot op de bovenste stro-
pakken. Janne , de begeleidster
geeft kort uitleg wat er allemaal
gaat gebeuren die dag.
Vervolgens gaat iedereen in de
wei staan. Na enig geploeter
in de modder staan we daar op
een hoopje bij elkaar, kijkend
naar het IJslandse paard dat
een beetje verderop staat. Het
is de bedoeling dat we kijken
hoe het paard reageert op ons,
even later komt het al naar ons
gewandeld.
Er worden twee paarden uitge-
kozen voor een groot onder-
houd. Ze worden geborsteld, de
manen en haren worden gekamd
en de hoeven worden gekuist.
Als laatste onderdeel mogen de
gasten samen met de paarden
een hindernissenparcours afl eg-
gen. Eerst al wandelend en ver-
volgens op het paard. Ondanks
het slechte weer zijn de gasten
razend enthousiast en willen ze
niets horen van stoppen of even
gaan schuilen.
Voor we naar huis gaan wordt er
nog uitgebreid afscheid geno-
men van de paarden, elk paard
krijgt een wortel en een knuf-
fel.
En dan is het tijd om terug te
keren naar de Brussel. In de
leefgroep wordt er nog lang
nagepraat. Ze vonden dit een
leuke activiteiten, zouden graag
nog eens teruggaan.
Anke de Ruijter (springplank)
TOR
Woensdagactiviteit met de Springplank
juni 2010 - nr 15 10
ECO-kamp met de WatervalMet het volgende liedje in ons achterhoofd, ‘Groen, groen, ecoman groen’, vetrok de waterval lagere school
met als thema eco-kamp naar Villers-Sainte-Gertrude.
Het werd een leerrijke driedaagse met goedgevulde dagen. Eco-man (Geert), Lutifer(Lut), Compody
(Jody), Alienzak (Lien), Recolien (Caroline), Domidumper (Dominique), Au-bain-Marie (Marie), Waterlie-
sie (Lies) konden de kinderen van de Waterval niet meer betrappen op het niet sorteren. Alle kinderen
behaalden een eco-diploma.
Voor wie graag wilt meezingen:
Je kent me nog niet maar dat komt nog wel
Ik ben Ecoman met m’n groene vel
Groen, groen Ecoman groen
Groen, groen, alles wordt groen.
Ik wil niet anders dan groen, groen, groen
Ik wacht op je hulp dan is het best te doen
Groen, groen Ecoman groen,
met Compody is het te doen
Ik loop door de straat, hou de wacht bij je deur
Want sinds ik je ken heeft alles een kleur
Groen groen Ecoman groen
Groen groen de wereld wordt groen.
En ik zeg:
Ik weet wat ik wil, geen licht-
verspilling!
Dus Lutiferling stop met dat
ding
Ik weet wat ik wil, geen water-
verlies!
Dus Waterliesie take it easy
Bezoek aan onze nieuwe schoolHallo, wij zijn Rayan en Priska. Wij zijn op 23 maart een dag naar Kasterlinden geweest.
Wij gaan hier volgend jaar naar school, daarom mochten we een dagje meekijken.Op deze school kunnen we koken, metaal, computer, rekenen, Nederlands, Frans, crea en L.O. volgen. Tijdens ons bezoek mochten we in elke klas al eens gaan kijken. In de computerklas stond ook een meester, hij was heel streng maar toch ook wel cool. Er waren heel veel computers waar we mogen op werken. We hebben ook mogen koken. Dit was tof, we mochten taartjes maken voor Pasen.Het was een hele toffe dag, vooral ook omdat we Merdie, Merdine en Tugçe teruggezien hebben. Dat was super.
Priska en Rayan
Ri4
Groen groen Ecoman groen
zuinig zijn moeten we doen
En ik zeg:
Ik weet wat ik wil, geen wegwerp en gooi
Dus DomiDumper wees wat stil met gestrooi
Ik weet wat ik wil, geen fl essen met bril
Dus Recolien moet wat beter zien
Groen groen Ecoman groen
recycleren moeten we doen
En ik zeg:
Ik weet wat ik wil, geen één groot pak
Dus Alienzak sorteer zak per zak
Ik weet wat ik wil, geen warmteverlies
Au bain Marie spaar de warmte oh please
juni 2010 - nr 1511
Openluchtklassen: fun bij de Zeepbel
Projectweek “ecologie”Hallo lezers, wij zijn Tim en Nils. Wij willen jullie iets vertellen over de projectweek.
Dinsdag hebben we een tekening gemaakt. We gebruikten hiervoor een dierenfoto en maakten een passende achtergrond.Op woensdag gingen we naar de winkel en de markt om ingrediënten voor onze cake te kopen.Donderdag bakten we onze cakejes. We aten ze samen met de ganse zeepbel op in de refter. Ze waren heel erg lekker!Bij Jody knutselde we een schudfles van afvalmateriaal.Het was een leuke week! Tim en Nils
De kinderen van de Zeepbel lagere school op openluchtklassen naar Daverdisse.
De busrit naar Daverdisse (Ardennen) was redelijk lang, hij duurde anderhalf uur. Maar met liedjes en plezier leek het maar een kwartier! Eens aangeko-men was iedereen goedgezind.Het huis was niet zo groot maar wel heel gezellig. Het liefst speelden we buiten katteke wuif (een soort ver-stoppertje).Natuurlijk waren de activiteiten zoals elk jaar ook heel leuk.Woensdag waren we ’s avonds gaan wandelen, we waren even verdwaald maar we gaven niet op! Daarna gingen we slapen.Donderdagochtend maakten we een lunchpakket om daarna naar het Euro Space Center te gaan. Het was er heel leuk en we hebben de moonwalk gedaan, een soort stoel aan een elastiek waar je mee kan springen zoals op de maan.We deden nog veel meer en kregen veel uitleg. Het meest spijtige is … De openluchtklas duurt in totaal maar 2 dagen. Ga dus zeker mee op openluchtklassen!
Hannes Hendrickx, Zeepbel klas Ester & Kristel
Ri4
Groen groen Ecoman groen
recycleren moeten we doen
Ik weet wat ik wil, ik weet wat ik voel
'k wil bij jullie zijn, jullie doen het zo groen
groen, groen, Ecokamp groen
Groen, groen, alles kleurt groen.
(En met Nonkel Lawijt is het liedje uit!)
Juf Caroline
juni 2010 - nr 15 12
Het KiweetjeHet wat weetje???
Het Kiweetje, was het resultaat van 3 weken lang werken rond en met: “Klas in de Media”.
De kinderen van Waterbel en de Waterval kwamen er zeker apetrots mee thuis: Hun zelfgemaakte krant!!
Zij gingen op bezoek naar de radio en de televisie, radio en televisie kwamen bij hen in de klas.
Alles en nog veel meer daarover vinden jullie in:
www.klasindemedia.be vanaf 17 mei, www.ri4.be en www.kiwoluwe.org
Koninklijk Instituut Woluwe voor Doven en Blinden is te zien en te horen in:
Brussel Deze Week, F.M. Brussel en Tv Brussel
Marleen Opsomer
Ri4
AUW!
Ha, met deze
foto word ik
beroemd.
juni 2010 - nr 15132Ri4
Toen het idee door Geert werd voorgelegd leek dit wel een onhaalbaar doel. Mijn dochter was pas geboren en veel oefenen leek er niet meteen in te zitten. Maar 2 maanden voor D-day bleek dat toch te lukken,. Het was afzien, 3 dagen in de week lopen, elke keer 10 km. Einde-lijk was het zover, de dag was aangebroken. Het lopen van 20 km! Wat een volk! Ik had me het nooit kunnen voor-stellen. 30 000 mensen die allemaal mooi wachten achter een touwtje om te vertrekken. En het startsignaal werd gegeven. Lopen zat er nog niet in. Rustig stappen tot op het einde van het Jubelpark. Daar kon je dan eindelijk beginnen met lopen. Dat lopen is ook wel speciaal, het is meer zigzaggen dan rechtdoor. Het is niet eenvoudig lopen, maar wel een leuke ervaring. Je zit in een leuke groepssfeer, de mensen die je van op de kant aanmoedi-gen. Fanfares, bands, … allemaal dingen die je extra energie geven. En je hebt dat wel nodig om 20 km uit te lopen. Het onhaalbaar doel is een herhalingsdoel geworden op het einde. Ja, ik dacht dit wordt éénmalig. Maar nu zie ik uit naar de volgende 20 km door Brussel. Het is niet alleen een sportieve prestatie, maar ook een immens feest. Een feest waar al het positieve van de mens naar boven komt. Zeker een aanrader voor iedereen.
Meester Jody
Ook het secundair was van de partij
Tom Dehondt, Kim Lerouge en Stijn Lintermans liepen deze 31ste editie mee.Voor Mr. Tom was het zijn debuut. Hij werd vlotjes meegezogen door de massa lopers, en finishte 11582ste .
“Vooral de geweldige sfeer door de muzikanten langs de baan, de aanmoedigingen van de vele sup-porters, de perfecte bevoorrading blijven me bij. Dit smaakt naar meer”, zo vertelde Mr. Tom.
Mr. Lerouge deed al eerder mee aan de 20 km van Brussel en verbeterde zijn tijd met maar liefst 10 minuten. Drie looptrainingen per week en dagelijks met de fiets naar school zorgden voor een uitstekende basisconditie. Mr. Stijn stond voor het 3e jaar op rij in de startblokken. Na een 12e en 11e plaats ging hij dit jaar als 15e door het lint en was daarmee de 10e Belgische deelnemer.Desondanks wist Mr. Stijn zijn record met 1 minuut te verbeteren. Zijn chrono klokte af op 1u 04’47”. “Onderweg merkte ik enkele supporterende collega’s, daardoor kon ik een tandje bijsteken”, zo verklaarde Mr. Stijn zijn prestatie.
Stijn Lintermans
20 km door BrusselEen impressie door Meester Jody
Lies -Tom - Johan - Jody - Geert Lies -Tom - Johan - Jody - Geert Kirsten - Minke - SaartjeKirsten - Minke - Saartje
juni 2010 - nr 15 14
Aqui estan los resultados de ‘Hola Amigo’s’Onze vastenactie!!! Er werd aardig wat geknutseld, gesport, gekookt, gecorrespondeerd, opgezocht, ver-
teld, gemusiceerd, gespeeld, geleerd, verkocht en gesponsord voor onze vrienden in Nicaragua!
PROJECTDAG
BUSO
SENSIBILISERING & EDUCATIESENSIBILISERING & EDUCATIE
Zwemactie MPI IRIS/PRISMA Alle records verbroken!!! 2354 lengtes en 629,56 euro
Supergeslaagde markt uit Nicaragua, 620 euro,dankzij de verkoopkunst van IRIS/PRISMA
Vastenmaaltijd: 292 euro! Dank aan Philippe en de medewerkers van de keuken
Vastenvoettocht, volksspelen en knutseltalent binnen MPI Ri4 en BuBaO: 195,50 euro
05/05/10: een heerlijke maïssoep en kunstenaars aan het werk
voor de markt uit Nicaragua. De Springplank en de Loopbrug (TOR)
Hola Amigo’s, de inzet van Woluwe bracht zomaar even
1.516 euro op! Proficiat en dank aan
iedereen voor dit prachtig resultaat!
juni 2010 - nr 1515
Onze vieringen in 2010!Pieter, Defi n en Zeno
vertellen:
Wij zijn gedoopt op
30/03/2010.
We hadden dit in de klas
goed voorbereid.
We vonden onze doop heel leuk.
Bij ons doopsel leerden we over 3 symbolen: water, licht en zalf .
We mochten ook lezen tijdens de doopviering.
We vonden het een leuke dag.
Woensdag 12 mei, een mooie maar frisse dag.
Maar niet zomaar een dag… het wordt DE grote dag voor
Zeno, Brecht, Matthias, Jacqueline en Morgane. Zij doen
vandaag hun eerste communie.
Er zijn enkele drukke weken aan vooraf gegaan om de
liedjes en teksten in te oefenen, bloemen te maken, de
kapel te versieren, toneeltjes te repeteren, … Met hun
mooiste kleren aan staan ze te popelen om eraan te
beginnen.
Eindelijk… het is zover. Fier staan ze achteraan in de
kapel op een rij. Tot de mama van Zeno een prachtige
melodie uit haar dwarsfl uit tovert. Flink stappen ze tus-
sen de aanwezigen naar het altaar, tot bij mijnheer pastoor. Mijnheer pastoor vertelt en de kinderen lezen een
mooi verhaal voor. Het verhaal gaat over de 4 natuurelementen: water – vuur – aarde – lucht. Zeno is een echt
geleerd voorlezer en Matthias, Brecht, Morgane en Jacqueline tonen zelfgemaakte tekeningen. Ze dragen hierbij
een bijpassend kostuum en kroon.
Voor het eerst ontvangen Zeno, Brecht, Morgane, Jacqueline en Matthias die dag het Heilig Brood.
Juf Lien
Wij willen vleugels!!! Vlieg met ons mee!!!!!
Ze zongen het luid! Thomas, Jan, Kieran, Defin, Hannes, Jeroen en Ewout zongen het luid
en werden gevormd door Eerwaarde Heer Timmermans op 21 mei
Het pastoraal team wenst jullie allen een goede en deugddoende vakantie!!!!
Op zondag 30 mei woonden Piet Ketele en Christiane De Mesmaeker de misviering
bij in onze kapel. Aan de parochianen werd de missie van het Instituut voorgesteld
en door priester Johan werd het accent gelegd op het gemeenschap vormen. Een
nieuwe stap, om dichter bij de mensen van de parochie te staan en met hen vrijwil-
ligerswerk op te starten.
Samen bereiden het OC en de parochie de misviering voor die op zondag 29 augustus, om 10.00 u. zal
uitgezonden worden door de VRT. Iedereen uitgenodigd.
DOOPSEL
EERSTE
COMMUNIE
VORMSEL
juni 2010 - nr 15 16
Zij zijn de mannen van de nacht,
de mannen die gaan slapen
als de anderen ontwaken.
Er zijn babies die het doen, de nacht
voor de dag nemen, maar dat gaat
voorbij (gelukkig maar). Er zijn ook
grote mensen die het doen, die het
graag doen en die het blijven doen.
Eentje van hen is Luk, onze nachtwaker.
We hadden een gesprekje met hem over
KIW by night, over bibbergeld en uientherapie,
maar vooral over zijn grote passie: kunstambacht.
KVRAAGHETAAN… Luk Van Thielen
apie,
mbacht.
Was je altijd nachtwaker?Ik heb 35jaar dienst waarvan 23 jaar als nachtwaker, dus 2/3 van mijn loopbaan.In 1975 kwam ik in dienst met een opdracht als opvoeder en 11 u. in de brailledrukkerij.Dat was nog de tijd van de ther-moformdruk. In die tijd stond in ieder contract dat je braille moest leren.Na mijn legerdienst in 1977 kwam ik terug in dienst als op-voeder bij de jongens (er waren toen enkel jongens in dit insti-tuut) en was Broeder Noël di-recteur en Eddy Van Overberghe hoofdopvoeder. Leuk waren de 3 jaren bij de tien- tot twaalfja-rigen. In ons lokaal knutselden we een podium, ook een rij-dende doodskist-raket op oude rolschaatsen en ingebouwde verlichting op autobatterijen, en ook een 6 m lange autore-liëfbaan. Toen kwam de fusie-operatie. De Franstaligen en de lagere school gingen weg en de meisjes kwamen. Nog 3 leuke jaren volgden bij de oudste jon-gens. Dat was samen met Gerda, waar ik veel van leerde. We werk-ten heel constructief om van de leefgroep een echte ‘thuis’ te maken. De gasten noemden ons ‘ons ma en onze pa’.
Je bent opvoeder van opleiding?Ja, één van de eerste reeks ‘be-taalde’ opvoeders hier, vroeger waren dat de broeders. Na mijn humaniora had ik A2-niveau, en om A1 te worden heb ik een D-cursus gevolgd. In de week-ends volgde ik Academie voor Algemene Sierkunst. Daarna schreef ik me in voor een ‘oude droom’: Binnenhuisarchitectuur. Iets wat ik van mijn ouders niet mocht op mijn 18de.(glundert). Het toeval wilde nu net dat men hier een nieuwe nachtwaker zocht. Ik wou het wel proberen voor 1 jaar en zie … ik ben er nog.Dus, ik volgde les van 18-21 u. en kwam dan ‘nachtwaken’ vanaf 22 u. Dat was in de jongensleef-groep (visueel gehandicapten) boven de refters, 11 kamers van 4 gasten.Daar viel wat te beleven zeker! Een mooie tijd, ik had goed contact met hen en hoefde niet streng te zijn. Daar had ik zo mijn trucjes voor: we vertel-den mopjes en lachten samen, en dus was de behoefte om iets achter mijn rug uit te spoken verdwenen. Ook liet ik hen in bed nog wat fl uisteren, omdat ik wist dat ze zo toch in slaap vielen. En dat werkte!
Een klassiek grapje was dat van: “Ik verdien veel als nachtwaker” “Ah ja?” “Ja, bibbergeld”.Ooit kwamen de gasten terug van een schoolreisje naar zee en hadden veel last van geïrriteerde ogen door het zand. Wat doe je dan ‘s nachts? Naar de keuken, uien gaan zoeken, in stukjes snijden … en maar wenen die gasten … en kijk, al het zand spoelde weg met de tranen. Tra-nen gelachen ook natuurlijk.Nadien kreeg je een andere op-dracht?Ja, sinds de opvoeders ‘nach-ten doen’, ken ik de leerlingen niet meer persoonlijk. Enkel de risico-gasten.Hoe ziet je nacht eruit?Ik kom aan om 22 u. en terwijl ik over de speelplaats stap werp ik al een eerste blik op het ge-bouw, en kijk waar er nog licht brandt. Dan ga ik naar mijn vas-te stek, een kamer in Prisma1. Even maar, want ik wil eerst nog
juni 2010 - nr 1517
de aanwezige opvoeders zien voor briefi ng. Ook mijn agenda lezen of er iets speciaals te mel-den is. Dan begint mijn ronde door de gebouwen. Controle-ren of de grote poort gesloten is (sluit al om 18 u.), lichten uitdoen, kraantjes dichtdraai-en, koffi ezet af. Ik weet waar de ‘verstrooide mensen’ zitten hoor! ( knipoogt) En je loopt rond met een deken over je heen, dat heb ik ooit zelf gezien … dat was schrikken in het donker.
Dat doe ik in de winter tegen de kou hé, vooral tussen 3 en 4 u. is het bar koud. Maar ‘schrik-ken’ dat doe ik ook af en toe, tja daarvoor krijg ik toch dat bib-bergeld haha.Vertel!Stel je voor, de inkomhal, enkel wat schemer van de straatlan-taarn door de voordeur. Terwijl ik passeer, om 3 u. ‘snachts, zie ik een fi guur aan de spijlen prutsen. Met een bonzend hart stap ik erop af, open de deur en … het was de postbode die een pakje tussen de tralies gestoken had. Geen bombrief dus!Een andere keer, in de Wet-straat, enkel het licht van het Mariabeeldje brandt, normaal een rustige gang. Opeens zie ik 2 witte stippen die dichterbij komen. Ik vertraag wat en plots “bonsoir”, het was een Afri-
kaanse zwarte broeder die hier logeerde … héhé.Jaren geleden zag ik een gast in een gestreepte pyjama rondlo-pen, ik kon hem niet herkennen, de opvoeders hebben de dag erna zoektocht gehouden en … nergens een gestreepte pyjama gevonden. Mysterieus! Rond middernacht zag ik eens een schim het slot van de voor-deur openen, en in de hall het herentoilet binnenwandelen … Een beetje stoer maar met bonzend hart vatte ik post voor de deur. En raad eens wie bui-tenkwam? Broeder Noël, mijn directeur. “Sorry, ik moest drin-gend” zei hij “maar nu weet ik dat jij je werk goed doet, Luc!” Oef zeg.Al ernstige voorvallen gehad.?De opvoeders die nachtdienst hebben zorgen goed voor de gasten. Enkel bij ernstige pro-blemen roepen ze me op, als er een dokter moet gebeld worden. Of, erger nog, als er geen tijd te verliezen is en we naar spoed moeten. Maar dat gebeurt zel-den. Gelukkig maar.Toch denk ik dat je hier niet op je twee oren slaapt. Nee, je blijft in zekere zin waak-zaam, dus ik moet enkele uren bijslapen als ik thuiskom. Maar de nacht heeft ook zo zijn voor-delen als je artistiek bezig bent.
Als de wereld rondom je heen slaapt, ontwaakt de kunstenaar in mij. Mijn hobby is kunstam-bacht. Tal van creaties heb ik ’s nachts ontworpen: glas-in-loodramen, mozaïeken, hout-branden, teksten in kalligrafi e … Zelfs poëzie lukt aardig. Van april tot oktober sta ik op ambachtenmarkten, daarnaast ontwerp ik ook op aanvraag. We hebben een eigen lijn aan artisanale kerstversieringen in gerecycleerd glas.Wat een bezige bij! Is er nog tijd voor je gezin?Dat valt wel mee. Onze 3 kin-deren zijn volwassen, Bert is medisch beeldvormer, Heidi werkt aan wal of op het water als ‘nautisch wetenschapper’ en Mira studeert nog: farma-cie. Zij wil gaan specialiseren in ‘ruimtevaartgeneeskunde’ en won in 2004 de Frimoutprijs. Mijn vrouw is ook creatief be-zig: spinnen, weven, naaien. Zij is mijn muze, de drijfveer achter de artiest. We zijn een atelier aan het inrichten want in de li-ving val je over onze werken.Na mijn ochtendslaapje ver-zorg ik ook onze dieren: geiten, ganzen, kippen, katten en hon-den. En in het weekend probeer ik echt meer te slapen. Ik ben geen 30 meer.Je lijkt een tevreden man daar in het Pajottenland.Absoluut. Sommigen benijden misschien mijn job, anderen zouden niet willen ruilen. Ie-der zijn ding. Nachtwerk heeft voor- en nadelen. Zoals elke job zeker?Dat is zo, maar voor mij is nacht-waken toch een beetje te een-zaam. Ik ben dan ook geen kun-stenaar … eerder een slaapkop (’s nachts hé).Die moeten er ook zijn.En nachtwakers ook, dankjewel voor dit gesprek Luk.
Jos Leemans
juni 2010 - nr 15 18
LentefeestOp zaterdag 5 juni organiseerde K.I. Woluwe naar jaarlijkse traditie het lentefeest, een dag waarop iedereen eens een
kijkje kan komen nemen in ons instituut. Naast de gebruikelijke elementen als de rondleiding, kunsttentoonstelling,
tombola, klimmuur, workshops, e.d. hadden we dit jaar een special act naar aanleiding van ons 175 jaar bestaan. Het
werd een geweldig feest. Het zonnetje scheen op onze school! De terrasjes zaten vol en de mensen genoten met volle
teugen van de optredens van de leerlingen en van niemand minder dan Axl Peleman. We laten u even meegenieten.
juni 2010 - nr 1519
juni 2010 - nr 15 20
Verslag van de gebruikersraad
van 20 mei 2010Aanwezig: Smets Jeannine, Peersman Marc, Renard Bart, Gijpen Carl, De Brabander Els, Ameye Leen, Van-
dijck Karolien, Peeters Josine, Bellen Valerie, Vandenberghe Jonach, Dirkx Eli, Ketele Piet
Verontschuldigd: Cayet Myriam, Verbiest Thierry, Haast Rudi
1. Overlopen van punten voorgaande vergadering
- De spot is besteld, we wachten enkel nog op de levering.
- De leuningen in de trap aan de sportzaal worden aangepast in de grote vakantie.
- De oudste jongeren zijn eens iets mogen gaan drinken.
- De muziekklas werd afgesloten omdat er schade werd toegebracht.
- Wat het voedsel betreft concluderen we dat smaken verschillen maar het eten niet slecht is.
- De kok werd aangesproken om erop te letten dat alles goed is ontdooid.
- Het risicogedrag van sommige jongeren wordt heel strikt opgevolgd, er kan niet meer alleen op de
speelplaats of in de trappen vertoefd worden.
- De verpleegkundige dienst is terug volop bemand, er werden zelfs 10 extra uren toegevoegd.
2. Gebruikersraad op de website
De tekst is praktisch volledig in orde, bijna alle leden zijn voorzien van een foto, doch niet verplicht.
Wanneer de ontbrekende foto’s zijn toegestuurd, wordt alles gepubliceerd.
3. Strategisch beleidsplan (overkoepelend met de Broeders van Liefde)
De evoluties en de uitdagingen worden voorgesteld, alsook de plannen en voorstellingen met tot slot
de verwachtingen. De gebruikersraad sluit zich aan bij de voorgestelde plannen. De gebruikersraad vind
het ganse PR/PN verhaal niet logisch. Het is niet correct dat organisaties die in het verleden zuinig zijn
geweest met personeel hiervoor reeds meer dan 25 jaar worden afgestraft. Concreet mag Woluwe maar
82 % van de normale personeelsbezetting invullen.
4. Doelgroepenbeleid
Een schets van de huidige doelgroepen en aantallen in KI Woluwe wordt voorgesteld per opleidingsvorm.
De conclusie voor het uitbreidingsbeleid 2010-2014 zijn:
+ Een groei bij de Torentjes naar 3 à 4 leefgroepen, is noodzakelijk om van enige schaalgrootte te
genieten en onze lokale verankering te verzekeren.
+ Om aan de noden van de BuBaO kinderen met taalstoornissen te voldoen is de opzet van een extra
semi-internaatsgroep (8-tal kinderen) gewenst.
+ De verdere uitbouw van studio infrastructuur voor de oudere en meerderjarige blinden en slechtzien-
den is gewenst.
+ Afbouw van de groep meervoudig dove en slechthorende jongeren, ouder dan 12 jaar. Deze groep is
te klein is geworden om een voldoende kwalitatieve werking te kunnen aanbieden.
5. Aanvulling protocol: nalatigheidsintresten
Dit programmapunt wordt verplaatst naar de eerstvolgende vergadering.
6. Overlopen van de komende feestelijkheden van het 175-jarig bestaan
- Op de academische zitting van februari was er een grote opkomst. Zo’n 170 man was aanwezig, in-
clusief ministers en vertegenwoordigers van het leger.
- Op 25 mei bezoekt prinses Mathilde het instituut. Alle voorbereidingen zijn getroffen om er een fi jn
bezoek van te maken. Op vraag van prinses Mathilde zelf zal het vooral een bezoek aan de jongeren van
juni 2010 - nr 1521
het secundair niveau zijn, maar ook de jongsten komen aan bod bij de verwelkoming en het slotlied.
- Op 12 november wordt een studiedag georganiseerd voor al het personeel rond het onderwerp “Wordt
de zorgvraag van onze kinderen nu al dan niet zwaarder over de jaren heen?”
7. Varia
a. Jongeren van Iris en Prisma
1) De blinden hadden graag een tweede leuning bijgekregen aan de leuning van de trap van de
bovenspeelplaats naar de BuSO-speelplaats. Nu is er een lage leuning die niet praktisch is als je
wat groter bent.
In het nieuwe bouwdossier wordt deze trap ook vermeld en is het mogelijk dat deze tot kunstwerk
wordt omgebouwd.
Er wordt wel gevraagd dit even te overleggen en te bespreken met Hanne en Peter (ergotherapeu-
ten Iris) of er toch vroeger een oplossing mogelijk is die bovendien fi nancieel haalbaar is.
2) De slechtzienden hadden graag meer fl uo op de eerste en laatste treden van de trappen gezien.
De directie bevestigt dat ieder jaar de trappen, zowel binnen als buiten, met fl uo-verf beschilderd
worden.
3) Er wordt opnieuw naar meer verlichting gevraagd voor ’s avonds. De directie meldt dat we nog
steeds wachten op de levering van nodig spots.
4) Er wordt gevraagd naar meer aanduiding in brailleschrift. De directie meldt dat er transparante
braillenaamkaartjes zijn besteld die op de volledige benedenverdieping en het BuSO zullen worden
opgehangen.
5) Het meer gezellig maken van de speelplaats met banken en gras wordt mee bekeken samen met
de geplande verbouwing.
6) Een snoepautomaat wordt niet toegelaten. We willen de tanden van iedereen sparen. Er wordt
wel geprobeerd een breed aanbod van gezonde dranken aan te bieden.
7) De vandalen die de drankenautomaat stuk maakten zijn gevat. Problemen met de automaten
zouden opgelost moeten zijn.
8) Het is niet mogelijk een net aan de basketbalring te hangen. Men veronderstelt dat, indien men
een net zou hangen, het heel snel stuk zou zijn door eraan te hangen.
b. Ouders
1) Volgend jaar moet er een nieuwe “voorzitter” worden verkozen aangezien de zoon van Marc P.
dit jaar afstudeert en het instituut verlaat. De vergadering van september zal Marc Peersman nog
een laatste keer voorzitten. Op deze vergadering wordt ook een nieuwe voorzitter gekozen.
2) 2 x per jaar komt het centrale adviescomité samen. Dit is een overkoepelend gebruikersforum
voor alle orthopedagogische centra van de Broeders van Liefde. Dhr. Peersman Marc vertegenwoor-
digde laatstleden de gebruikers van Woluwe.
Nieuwe datum voor de volgende vergadering: 12 oktober 2010 om 19.30 u.
Bekijk het eens van boven Amanda Proost Zonder titel Lau Govaerts
juni 2010 - nr 15 22
Verdrag inzake de rechten van
personen met een handicap
Reeds vele jaren is men binnen de
Verenigde Naties actief rond personen
met een handicap. Al deze activitei-
ten leiden in 2006 tot een bindend
Verdrag voor gelijke rechten van per-
sonen met een handicap. Op 2 juli
2009 werd dit verdrag ook in België
offi cieel van kracht.
Deze VN-conventie betekent een
mijlpaal voor de mensenrechten van
personen met een handicap. Het gaat
immers om 11% van de bevolkings-
groep. Op wereldvlak zijn dat 650
miljoen mensen. De Conventie toont
bovendien aan dat er een verschui-
ving heeft plaatsgevonden in het
denken rond handicap: van een welzijnsthema is
het een mensenrechtenthema geworden waarbij
erkend wordt dat maatschappelijke vooroordelen
op zich ernstige beperkingen opleggen aan perso-
nen met een handicap.
Wat staat er in het Verdrag?
Een korte samenvatting:
• Artikel 1 defi nieert het doel van de conventie
• Artikel 2 en 3 verklaren een aantal defi nities
en algemene begrippen
• Artikel 4 tot 32 defi niëren de rechten van per-
sonen met een handicap en de plichten van over-
heden.
• Artikel 33 tot 39 bepalen hoe de conventie op-
gevolgd moet worden
• Artikel 40 tot 50 gaan over de ratifi cering, het
in werking treden en wijzigingen van de conven-
tie
Er zijn onder meer maatregelen voorzien op het
vlak van de toegang tot gebouwen en diensten,
van de bescherming van kinderen met een handi-
cap, van het recht op gezondheid en revalidatie,
van de discriminatie op het gebied van werk, het
recht op eigendom, toegang tot fi nanciële dien-
sten, recht op een aangepast levensniveau, so-
ciale bescherming, recht op privéleven, toegang
tot medische gegevens en recht op een waardige
deelname aan het culturele leven.
De verfrissende geest – waarvan we enkel kunnen
hopen dat deze een voorbeeld zal zijn voor onze
nationale en Vlaamse regelgeving en beleid – uit
zich in allerlei nieuwe principes en uitgangspun-
ten als:
a. De deelname aan een inclusieve ‘gewone’ sa-
menleving en niet binnen een aparte wereld of
circuit.
b. Zelfstandig leven, binnen de gemeenschap.
c. De keuze in zorg en de al dan niet opname in
een instelling.
d. Het voorzien in ondersteuning zodat men zelf
(juridische bindende) beslissingen kan nemen.
e. Het recht op leven.
f. Het principe van redelijke aanpassing, toegang
tot (inclusief/gewoon!) onderwijs en werk.
g. Het recht op privacy (vb. binnen een instel-
ling), het verbod van onmenselijke of vernederen-
de behandeling (vb. het nutteloos en eindeloos
drogeren van patiënten).
h. Toegankelijkheid (in de brede zin, uitgaande
van universal design!) en persoonlijke mobiliteit.
i. De betrokkenheid van personen met een han-
dicap en hun organisaties in de beleidsontwikke-
ling.
j. Gebruik van peer support, persoonlijke assisten-
tie, enz.
Meer informatie over de inhoud en het belang van
dit toekomstige Verdrag en over de gevolgen er-
van voor het Vlaamse en Belgische (gehandicap-
ten)beleid vindt u via de website van GRIP vzw.
Piet Ketele
juni 2010 - nr 1523
LIEF EN LEED
Er zijn nog andere mensen die dierbaren verloren hebben maar wiens naam we hier niet
noemen. Ook met hen voelen we mee.
AGENDA
VOOR ALLE GEÏNTERESSEERDEN
01/07/10-31/08/10 zomervakantie
29/08/2010 misviering in onze kapel n.a.v. 175 jaar, rechtstreekse uitzending op Eén (10 u.)
01/09/10 startdag schooljaar 2010-2011
Nieuwelingen op onze planeet
✓ 29/03/10 LORE, dochtertje van Goedele Vervloessem (leerkracht BuSO)✓ 31/03/10 NETTE, dochtertje van Katleen Peeters (leerkracht BuSO) en Lieven Van Langenhoven (O.G. I/P)✓ 10/05/10 BRAM, zoontje van Peter Lemmens (coördinator 175 j. K.I.W./nieuwbouw)
✓ 17/04/10 Tom De Coster (directiemedewerker M.P.I.) met Karolien Rys✓ 23/06/10 Goedele Vervloessem (leerkracht BuSO) met Alex Destrycker✓ 03/07/10 Caroline Sever (leerkracht BuBaO) met Jean-François Saint-Germain
Jubilarissen
✓ 19/06/10 Br. Jan Gillis viert zijn diamanten kloosterjubileum
Onze overledenen
✓ 02/04/10 Jeanneke Nauwelaers (schoonmoeder van Johnny De Brabanter – leerkracht BuBaO)✓ 10/05/10 Jean-Pierre Cordier (vader van Koen Cordier – netwerkverantwoordelijke M.P.I.)✓ 30/05/10 Jacqueline De Vroey (schoonmoeder van Marlies Vandewyncke, leerkracht BuSO)
Trouwden met hun lief
juni 2010 - nr 15 24
Met dank aan onze sponsors
