CAPACIDADES a lograr

Nivel Medio

CAPACIDAD para COMPRENDER textos orales y escritos

Intervienen: PERCEPCION – ATENCIÓN – MEMORIA – PENSAMIENTO –

LECTURA FLUIDA (corrida, signos de puntuación)

CAPACIDAD para PRODUCIR textos

Intervienen: Elección de GENERO – LENGUAJE - DESTINATARIO – ESTRATEGIAS

CAPACIDAD para INTERPRETAR, COMPRENDER, EXPLICAR

la realidad, usandoCONCEPTOS, TEORIAS y MODELOS

Implica: SITUARSE EN EL PUNTO DE VISTA DE UN CONTEXTO

DETERMINADO DE PRODUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

CAPACIDAD para IDENTIFICAR y ANALIZAR PROBLEMAS, y EVALUAR

alternativas de solución

Implica:VISIÓN HOLISTICA – RECONOCER COMPONENTES – RECONOCER

SUJETOS INVOLUCRADOS – ANALIZAR – EVALUAR ALTERNATIVAS – SELECCIONAR – ADOPTAR ESTRATEGIAS – EVALUAR RESULTADOS

CAPACIDAD para PLANIFICAR y GESTIONAR proyectos

Intervienen: ESPECIFICAR METAS – ANTICIPAR ACCIONES – DISTRIBUCIÓN DE TAREAS – SELECCIÓN Y ASIGNACIÓN DE RECURSOS – EJECUTAR –

AJUSTAR – EVALUAR RESULTADOS

CAPACIDAD para TOMAR CONCIENCIA

de los aprendizajes logrados(METACOGNICIÓN)

Implica:Reconocer: LOS MODOS DE APROPIACIÓN DE CONOCIMIENTOS –

RECONOCER LOGROS Y DIFICULTADES –ADQUIRIR PROGRESIVA AUTONOMÍA

CAPACIDAD para DESARROLLAR y EJERCER

autonomía

Implica: LA POSIBILIDAD DE IMAGINAR y EMPEZAR A CONTRUIR SU PROPIO PROYECTO DE VIDA – PARTICIPAR EN LA SOCIEDAD

CAPACIDAD para RELACIONARSE y TRABAJAR con otros

Implica:INTERACTUAR – COLABORAR – COOPERAR

CAPACIDAD para ejercer el JUICIO CRÍTICO

Implica: CUESTIONAR ESTEREOTIPOS – PLANTEAR PREGUNTAS –

IDENTIFICAR SUPUESTOS – DISCERNIR – DIFERENCIAR ARGUMENTACIONES correctas de falaces.