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El Instituto Nacional de Capacitación Organizacional del Tercer Sector es una experiencia decapacitación única, que reúne a los mejores profesionales en los campos del desarrollo organizacional, eldesarrollo de vivienda y el desarrollo económico. Durante cuatro días consecutivos, una amplia gama derepresentantes de organizaciones comunitarias y base de fe, empresas privadas, agencias gubernamentales ymunicipios se darán cita para disfrutar de una experiencia de capacitación e intercambio de ideas dirigidas adesarrollar alternativas para atender las diversas problemáticas que afectan al Puerto Rico de hoy.

Hemos diseñado un currículo que incluye cursos directamente vinculados con las necesidades que poseenlas comunidades, organizaciones e individuos que asisten al Instituto.

Nuestros cursos los ofrecen profesores y profesionales reconocidos en su campo con amplia experiencia.Utilizan como marco un modelo orientado hacia la educación de adultos, la cual reconoce que los participantesconstruyen su aprendizaje a partir de sus experiencias previas y el compartir de saberes mediante el intercambiode información e interacción entre los asistentes y el profesor del curso. Este método fomenta el uso deejercicios en forma individual, en parejas, en grupos pequeños y plenarias para que los participantes amplíensu aprendizaje mediante un ambiente que fomenta el “aprender haciendo”.

En los cursos se utilizan diversos recursos de enseñanza tales como: cuestionarios de auto-diagnóstico,ejercicios prácticos, análisis de casos, simulaciones yexposiciones teóricas breves. Como consecuencia, losparticipantes logran altos niveles de auto-conocimiento,aprendizaje con significado, motivación, confianza ycompromiso con el grupo participante, así como lacapacidad para transferir lo aprendido a su escenarioparticular de trabajo o comunidad.

La duración de cada curso es de 6 horasaproximadamente. Cada participante recibe un certificadoal finalizar el curso, si cumple con las horas requeridas.Estas horas pueden acreditarse como educación profesionalcontinua por un costo mínimo, si el participante así losolicita.

Conocida como la Ciudad Capital de Puerto Rico, San Juan fuefundada para el año 1508 por Juan Ponce de León. El Viejo San Juanes el corazón y alma de nuestra Isla. La mezcla de culturas se puedeobservar a plena vista con simplemente caminar por las calles delViejo San Juan. La Fortaleza y las paredes del Viejo San Juan estánentre las mejor preservadas en el hemisferio. El área está repleta decasas, iglesias y plazas antiguas que representan la arquitectura másapreciada del Caribe. Algunos de los lugares turísticos más visitadosde San Juan son: La Fortaleza (Casa del Gobernador), Fuerte SanFelipe (El Morro), Fuerte San Cristobal, Parque las Palomas,Capilla del Cristo, El Capitolio, entre otros. Aprovecha la oportunidadcultural que te ofrece el Instituto Nacional de CapacitaciónOrganizacional del Tercer Sector y disfruta de la Ciudad Capital deSan Juan, PR.

Bienvenidos a

San JuanPuerto Rico

Bienvenidos a

San JuanPuerto Rico

¿Qué es el Instituto Nacional de Capacitación Organizacionaldel Tercer Sector?

María Judith OquendoInstructora Instituto 2009 & 2010

“Participar en el Instituto Nacional deCapacitación del Tercer Sector 2010 seráuna de las experiencias más enriquecedorade tu vida profesional y personal. Tendrásla única oportunidad de compartir con todoslos sectores de las industria donde tuprograma comunitario o de negocios se estarelacionado día a día. Para mi, comoinstructora y profesional, el “networking”,los cursos, sus materiales y aplicabilidad esde extraordinaria cobertura y del mas amplioconocimiento que puedas recibir en unmismo recinto y tiempo. Te exhorto a quecompartamos juntos esta experiencia devida y que así podamos continuar con lainmensa tarea de ayudar al desarrollo dePuerto Rico. Abrigo la esperanza de podertesaludar personalmente del 15 al 18 denoviembre de 2010.”

ES FÁCIL MATRICULARSE

1. Lea las descripciones de los cursos que serán ofrecidos en el Instituto 2010. Los mismos se encuentran localizados en laspáginas 6 a la 12 de éste Catálogo. Identifique aquellos cursos de mayor relevancia para usted.

2. Vaya a la matriz localizada en la página 5 para seleccionar aquel o aquellos cursos que le interese tomar.

3. Prepare un programa de acuerdo con el calendario de clases disponibles.

4. Puede combinar cursos de un día o dos durante los cuatro días del Instituto. Si tiene dudas pregunte por las diferentes posibilidadesde matrícula comunicándose al (787) 772-2367.

5. Complete el formulario de matrícula localizado en la página 4 y envíelo antes del viernes, 5 de noviembre de 2010 con eldonativo requerido a nombre de la Asociación de CHDOs de PR a:

Dirección Postal: PO Box 31238, San Juan, PR 00929-2238

Correo Electrónico: chdospr@gmail.com

Vía Facsímil: (787) 772-2367

6. Matrícula recibida antes del viernes, 5 de noviembre de 2010 el donativo será de $75.00 por cursos de un (1) día, $150.00por cursos de dos (2) días ó $250.00 por los cuatro (4) días de duración del Instituto.

7. Donativo (por día) incluye: curso, materiales, meriendas, almuerzo, estacionamiento, entre otras actividades.

8. La cabida a los cursos dependerá de los espacios disponibles. Nos reservamos el derecho de admisión.

9. Matrícula recibida después del viernes, 5 de noviembre de 2010 el donativo será de $100.00 por cursos de un (1) día,$200.00 por cursos de dos (2) días y $300.00 por los cuatro (4) días de duración del Instituto.

10. Al enviar su formulario de matrícula acompañado del donativo recibirá por correo electrónico la confirmación de participación.

11. Al llegar al Centro de Convenciones debe dirigirse a la oficina del Instituto y presentar su confirmación de matrícula. Se leentregará su programa de clases, los materiales necesarios del curso e información relevante para orientarse en el Instituto.

12. Si se presenta al Instituto sin haberse matriculado con anticipación, no podemos garantizarle cupo en los cursos de su selección.

13. La fecha límite para aceptar cancelaciones o sustituciones de participantes será el viernes, 5 de noviembre de 2010.

14. Aquellas personas interesadas en aprovechar la oferta de alojamiento ofrecida por el Hotel Sheraton Conventions Center a losparticipantes del Instituto pueden comunicarse al 1-866-932-7269 utilizando la clave: Instituto Nacional e indicando la fecha dela actividad (15 al 18 de noviembre).

CRÉDITOS DE EDUCACIÓN CONTINUAEstará disponible la opción de recibir certificación por horas de educación continua por los cursos ofrecidos. La misma será a través

de la Universidad de Puerto Rico y requerirá una aportación de $ 40.00 por curso.

Para mayor información sobre el Instituto puede comunicarse a los teléfonos (787) 772-2367, (787) 370-7971, (787) 371-5156, vía correo

electrónico a chdospr@gmail.com o visitando nuestra página en www.facebook.com/institutonacionalpr y www.chdos.org .

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FORMULARIO DE MATRICULA 2010Instituto Nacional de Capacitación Organizacional del Tercer Sector

CURSOS DE 1 DIA

lunes________________________

martes______________________

miércoles____________________

jueves______________________

CURSOS DE 2 DIAS

lunes y martes ________________

miércoles y jueves__________________

Indique si tiene necesidades especiales que requieren acomodo razonable, describa:

Incluyo cheque a nombre de Asociación de CHDOs de PR por concepto de:

Matrícula $___________________

Certificado(s) Educación Continua $___________________

Nombre____________________________________________________________________Apellidos___________________________________________________________________Posición que Ocupa__________________________________________________________Organización_______________________________________________________________Dirección Postal_____________________________________________________________Ciudad__________________________________ Código Postal______________________Dirección Física_____________________________________________________________Ciudad__________________________________ Código Postal______________________Teléfono_____________________________Celular________________________________Fax________________________________Otro___________________________________Correo Electrónico__________________________________________________________Correo Electrónico Personal__________________________________________________

Indique los cursos en los que desea matricularse escribiendo el número de cada curso en el espacioprovisto para el día o los días en que se ofrecerán.

Matrícula recibida antes del viernes, 5 de noviembre de 2010 será $75.00 por cursos de un (1) día, $150.00 porcursos de dos (2) días ó $250.00 por los cuatro (4) días de duración del Instituto.

Matrícula recibida después del viernes, 5 de noviembre de 2010 será de $100.00 por cursos de un (1) día,$200.00 por cursos de dos (2) días y $300.00 por los cuatro (4) días de duración del Instituto.

*La cabida a los cursos y otras actividades dependerá de los espacios disponibles.Nos reservamos el derecho de admisión*

Catálogo de Ofrecimiento - Instituto Nacional de Capacitación Organizacional del Tercer Sector - 2010

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CURSOS

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DESARROLLO ORGANIZACIONAL (DO)

DO 1: Dándole “R-START” a nuestra organización

DO 2: Políticas y protocolos para manejar situaciones de violencia en las empresas y las

organizaciones

DO 3AB: El ABC en la creación de políticas, manuales y procedimientos organizacionales

(Partes I y II)

DO 4: Mejore el rendimiento y aumente la productividad en su organización ¡Voluntarios en

acción!

DO 5: ¿A qué se exponen los miembros de una Junta de Directores? “Roles y

Responsabilidades”

DO 6AB: El plan estratégico: herramienta funcional para su organización (Partes I y II)

DO 7: ¿Cómo fomentar el liderazgo en todos los niveles de la organización?

DO 8: Instrumentos que nos “hablan”: Las evaluaciones en una OSFL

DO 9: Ahorre tiempo, ¡Organice el Estrés!

DO 10: Los riesgos en una OSFL y cómo manejarlos

DESARROLLO VIVIENDA (DV)

DV 11AB: Claves para el desarrollo exitoso de proyectos de vivienda (Partes I Y II)

DV 12: Autosuficiencia energética en el desarrollo de vivienda sustentable

DV 13: Desarrollo de proyectos de alquiler utilizando créditos contributivos

DV 14: Cómo configurar el financiamiento interino en un proyecto de construcción

DV 15: Cómo preparar a nuevos compradores de vivienda

DESARROLLO ECONOMICO (DE)

DE 16: Transforma tu organización para que se convierta en una autosostenible

DE 17: Propuestas de la A a la Z

DE 18: Guía práctica para crear tu negocio

DE 19: Las Cooperativas Comunitarias, una alternativa como empresa social

DE 20: Incubadoras de negocios: ¿Qué son, para qué sirven y cómo se establecen?

DE 21: Información financiera en una OSFL: cómo interpretarla y manejarla DE 21: Información financiera en una empresa u organización: cómo interpretarla y manejarla.

DE 19: Las Cooperativas: Una alternativa como empresa.

DE 17: Cómo escribir una propuesta de la A a la Z.

DO 10: Identificación de los riesgos y la importacia de los seguros en una empresa uorganización.

DO 8: Instrumentos que nos “hablan”: Las evaluaciones en una empresa u organización.

DO 1: Reinventando a nuestra organización.

El DesarrolloOrganizacionalha sidodescrito comouna disciplinaen lasc i e n c i a ssociales que,mediante eluso dee s t r a t e g i a se d u c a t i v a s ,b u s c aidentificar ya n a l i z a raquellos aspectos de la organización que necesitan ser modificados paraactualizarlos de acuerdo a los cambios que se van dando con el transcursodel tiempo. Es un proceso que permite a las organizaciones y empresas eladaptarse mejor a las nuevas tendencias, mercados, retos y al ritmo vertiginosodel cambio que vive la sociedad actual. El Desarrollo Organizacional buscaaumentar la efectividad mediante la creación de una “cultura abierta” orientadaa la identificación y análisis de problemas para identificar su posible solución.El Instituto 2010 ofrecerá en esta área, los cursos que se presentan acontinuación:

DO1: Reinventando a nuestra organización.Este curso busca el que los participantes puedan evaluar el estado actual quepresenta la organización o empresa para la cual trabajan. El mismo ofreceestrategias y alternativas que toda organización o empresa, que esté en procesode reinventarse, debe considerar. Incluye el describir el estado actual entérminos de procesos, herramientas, destrezas, competencia y clientes con elpropósito de alcanzar y ser más competitividad en su campo o línea de negocio.

Temas a discutir: • “Capacity Building” para analizar fortalezas y debilidades que nos ayuden a mover la organización a otro nivel. • Calidad organizacional, ¿cómo la definimos y la alcanzamos? • El uso de estrategias innovadoras como lo es la inteligencia emocional y otras para fortalecer las relaciones interpersonales. • El servicio al cliente: haciendo la diferencia para “posicionarse en el mercado”.

DO2: Políticas y protocolos para manejar situaciones de violencia enempresas y organizaciones.Este curso va dirigido a crear organizaciones o empresas libres de violencia.El mismo tiene el propósito de discutir estrategias para prevenir y reducirsituaciones de violencia en el entorno laboral. El curso pretende facilitar lareflexión y la discusión sobre el problema del crecimiento de la violencialaboral, cómo identificarla y cómo proceder cuando ocurre. Es un cursopráctico en el que los participantes iniciarán la redacción de un protocolo demanejo de violencia en el área de trabajo aplicable a cualquier escenario detrabajo.

Temas a discutir:• Violencia en nuestro escenario: ¿cómo la definimos y la

identificamos?• El establecimiento de políticas y protocolos adecuados para atender

situaciones con potencial de violencia.• Qué hacer ante una situación violenta en nuestro entorno laboral.

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DesarrolloOrganizacional (DO)

7:00 - 8:30 AM Registro8:30 - 10:00 AM Apertura Instituto 2010

Bienvenida - Sesión Plenaria10:00 - 10:30 AM Receso10:30 - 12:00 PM Curso12:00 - 1:30 PM Almuerzo1:30 - 3:00 PM Curso3:00 - 3:30 PM Receso3:30 - 4:30 PM Curso4:30 - PM Foros - Abiertos a la Comunidad

Martes, 16 de noviembre de 2010

7:00 - 8:00 AM Registro8:00 - 8:30 AM Bienvenida - Sesión Plenaria

(Recapitulación)8:30 - 10:00 AM Curso10:00 - 10:30 AM Receso10:30 - 12:00 PM Curso12:00 - 1:30 PM Almuerzo1:30 - 3:00 PM Curso3:00 - 3:30 PM Receso3:30 - 4:30 PM Curso4:30 - PM Foros - Abiertos a la Comunidad

Miércoles, 17 de noviembre de 2010

7:00 - 8:00 AM Registro8:00 - 8:30 AM Bienvenida - Sesión Plenaria

(Recapitulación)8:30 - 10:00 AM Curso10:00 - 10:30 AM Receso10:30 - 12:00 PM Curso12:00 - 1:30 PM Almuerzo1:30 - 3:00 PM Curso3:00 - 3:30 PM Receso3:30 - 4:30 PM Curso4:30 - PM Foros - Abiertos a la Comunidad

Jueves, 18 de noviembre de 2010

7:00 - 8:00 AM Registro8:00 - 8:30 AM Bienvenida - Sesión Plenaria

(Recapitulación)8:30 - 10:00 AM Curso10:00 - 10:30 AM Receso10:30 - 12:00 PM Curso12:00 - 1:30 PM Almuerzo1:30 - 3:00 PM Curso3:00 - 3:30 PM Receso3:30 - 4:30 PM Curso

Lunes, 15 de noviembre de 2010

AGENDA

DO3A: El ABC en la creación de políticas, manuales yprocedimientos organizacionales - Parte I.Las políticas, procedimientos y manuales operacionales en una empresau organización son las “leyes internas” que permiten operar de maneraorganizada y uniforme. En este curso los participantes podrándesarrollar los criterios necesarios para revisar o crear losmanuales administrativos de su empresa u organización encumplimiento con las regulaciones aplicables y vigentes. Estosdocumentos escritos concentran en forma sistemática las leyes querigen a la organización, sus directivos, empleados, voluntarios,participantes y establecen los criterios de desempeño y cursos de accióna seguir en caso de incumplimiento. Este es un curso práctico en elcual los participantes van a crear o trabajar con modelos y ejemplosde los documentos en discusión. Debido a la importancia y magnituddel contenido, el curso se ofrece en dos partes para lograr una discusiónamplia que fomente una mayor comprensión y aplicación de sucontenido por parte de los participantes.

Temas a discutir:La importancia de:

• El plan estratégico, reglamento, manuales y las políticasorganizacionales.

• Documentos y políticas que toda empresa u organizacióndebe tener. -Plan estratégico -Reglamento -Manual de prácticas contables -Políticas básicas: código de ética, conflictos de interés, uso de internet, personal voluntario, control y retención de documentos.

DO3B: El ABC en la creación de políticas, manuales yprocedimientos organizacionales - Parte II.Requiere haber tomado la parte I.

Temas a discutir:• Manual de control de riesgos y auditorías internas• Manual del empleado• Políticas relacionadas con el personal

-Discrimen -Protocolo de víctimas de violencia doméstica -Hostigamiento sexual -Ambiente libre de drogas y alcohol -Confidencialidad

DO4: Mejore el rendimiento y aumente la productividad en suempresa u organización: ¡Voluntarios en acción!De acuerdo con la Asamblea General de las Naciones Unidas (2002)“El voluntariado es un componente importante de toda estrategiaencaminada a ocuparse de ámbitos tales como la reducción

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de la pobreza, el desarrollo sostenible, la salud, la prevención y gestiónde los desastres, la integración social, y en particular la superaciónde la exclusión social y la discriminación” Este curso expone laimportancia y la necesidad que tienen las organizaciones dedesarrollar un grupo de voluntarios que colabore en labores yactividades que fomenten el voluntariado en pro de brindar serviciosa las comunidades para mejorar la calidad de vida en PR. Formargrupos de voluntarios requiere conocimiento y organizaciónestructurada para lograr los resultados esperados, lo que se discutiráampliamente en este curso.

Temas a discutir:• El voluntario como “inversionista social” -¿cómo puedo

hacerme voluntario?• La labor voluntaria de una Junta de Directores en una

organización comunitaria ¿que conlleva?• Grupos de profesionales como voluntarios y promotores de

la organización.• El voluntariado: Alternativas para personas retiradas como

instrumento para manejar la depresión, la soledad, laexclusión social, entre otros.

DO5: ¿A qué se exponen los miembros de una Junta de Directores?Roles y Responsabilidades.Este curso proporcionará a los participantes los conocimientos,herramientas específicas y recursos para establecer una junta dedirectores eficiente . El curso abundará en las funciones yresponsabilidades de los miembros directivos, examinando laimportancia de la selección de la junta de directores y su composición.Se discutirá la importancia del reglamento para atender situaciones deausentismo, falta de compromiso o cambios necesarios en la Junta. Seanalizarán, además, estrategias para evaluar la efectividad de la junta.

Temas a discutir:• ¿Qué conlleva formar parte de una Junta de Directores?• Herramientas para definir las funciones de una Junta.• La Junta como “gobierno” – deberes y responsabilidades

fiduciarias.• Liderazgo estratégico: manejo de los asuntos éticos,

financieros, legales y programáticos.

DO6A: El plan estratégico: herramienta funcional para suorganización - Parte I.Este curso discutirá y analizará el modelo de planificaciónestratégica participativa. La planificación estratégica participativase enfoca en la utilización efectiva de las fortalezas organizacionalescon el objeto de aprovechar sus oportunidades internas y externas,reduciendo a un mínimo el impacto de las amenazas internas y externas.Se busca facilitar el alcance de las metas y objetivos organizacionales.Este enfoque se apoya en los logros del pasado para caminar hacia lameta deseada, siguiendo una estrategia determinada para que elresultado sea sostenible. Debido a la importancia y magnitud delcontenido, el curso se ofrece en dos partes para lograr una discusiónamplia que fomente una mayor comprensión y aplicación de sucontenido por parte de los participantes. Este es un curso práctico enel cual los participantes van a crear o trabajar con modelos yejemplos de un plan estratégico participativo.

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Temas a discutir:• La planificación estratégica participativa: ¿Quiénes y cómo

deben participar en este proceso?• Estatutos y mandatos de la organización y otras

responsabilidades• Desarrollo de Misión, Visión y Valores.• Análisis organizacional: diagnóstico y análisis de la situación

actual/tipos de análisis a realizar – árbol de problemas;FODA; matriz de evaluación de factores internos/externos;matriz de evaluación de logros; mercado, otros tipos deanálisis.

• Fase programática: metas y objetivos realistas y alcanzablesa corto, mediano y largo plazo.

• Otras fases indispensables: fase operativa, cuantitativa, laadministración y evaluación final del plan.

DO6B: El plan estratégico: herramienta funcional para suorganización - Parte II.Requiere haber tomado la parte I.

Temas a discutir:• Aspectos introductorios necesarios: La participación activa

en el desarrollo del plan y el conocimiento de todas susfases.

• Fase operativa: Identificación de estrategias innovadoras yefectivas: programas, proyectos, líneas de negocio.

• Fase cuantitativa: -alineamiento de recursos- el capitalhumano; el capital económico; la comercialización.

• Visión de futuro: la proyección e imagen de la organización.• Administración del plan estratégico: sistematización;

seguimiento; control; “assessment”; retroinformación yajustes en la marcha.

• Evaluación del alcance, logros y limitaciones del plan.

DO7: ¿Cómo fomentar el liderazgo en todos los niveles de laorganización?El liderazgo participativo busca la sincronización de esfuerzos detodos los que forman parte de una organización de manera queestén debidamente enfocados en el alcance de objetivos comunes.Para lograr un liderazgo integrado en todos los nivelesorganizacionales es importante analizar y reflexionar sobre la formaen que está organizada una institución: su equipo de trabajo; losprocesos de comunicación; los procesos de delegación –asignaciónde responsabilidad, autoridad y obligación para cumplir con ladistribución de tareas; el “assessment” a los procesos establecidos; elanálisis de los resultados a corto, mediano y largo plazo y la toma dedecisiones a base de los logros o limitaciones encontradas. Este cursobuscar iniciar el proceso de análisis necesario para identificar eltipo de liderazgo que permea en la empresa que representan losparticipantes. A partir del estilo de liderazgo que tiene unaorganización se puede potenciar la capacidad de transformación queposeen para fomentar un estilo que ayude a dirigir todos los esfuerzoshacia el logro de los objetivos y las metas establecidas.

Temas a discutir:• El liderazgo participativo, una responsabilidad compartida.• El recurso humano en la organización; una cantera de

líderes por cultivar.• Comunicación, trabajo en equipo y delegación efectiva para

fomentar el liderato participativo.• El apoderamiento (“empowerment”) y su relación con el

desarrollo de destrezas de liderato.• “Assessment” de resultados en el transcurso de los procesos

y la toma de decisiones de manera participativa parafortalecer la capacidad de liderazgo en todos los niveles dela organización.

DO8: Instrumentos que nos “hablan”: Las evaluaciones en unaempresa u organización.Este curso proporciona a los participantes los conocimientos yherramientas necesarias para que sus organizaciones y empresaspuedan desarrollar instrumentos de evaluación interna tantoprogramática como organizacionalmente. Se capacitará a losparticipantes para que puedan construir efectivamente preguntas deevaluación e identificar, analizar y construir instrumentos deevaluación válidos y pertinentes, según el área que deseen evaluarinternamente. Comprenderán además, diversos modos de interpretarlos resultados y cómo dicha lectura e interpretación los puede llevara tomar decisiones para optimizar su gestión, rendir cuentas a donantes,inversionistas y demás públicos (“stakeholders”), a su vez se promueveel aprendizaje organizacional.

Temas a discutir:• Construcción efectiva de preguntas de evaluación.• Instrumentos de autoevaluación para la Junta de

Directores.• Evaluaciones de desempeño para: Directores(as)

Ejecutivos(as), talento humano, voluntarios,etc.• Instrumentos para evaluar planes, funciones

programáticas, operacionales y fiscales en una empresa uorganización.

• Instrumentos para asegurar el cumplimiento requeridopor las diversas fuentes de fondos.

DO9: Ahorre tiempo, ¡Organice el estrés!Un estudio de la Escuela de Negocios Ross (de Ann Harbor, Michigan),mostró que alrededor de 75% de los trabajadores estadounidenses dicenque su productividad se ve afectada por el estrés que les ocasiona laincapacidad de lograr una distribución óptima del tiempo entre loprofesional y lo personal. Por esto, debemos tener en cuenta loimportante que es atender nuestras necesidades pero en un estilo devida con bajos niveles de estrés. Este curso va dirigido a ofrecerestrategias que ayuden a lograr una distribución óptima del tiempoentre lo profesional y lo personal de modo que pueda organizarmejor su agenda sin descuidar obligaciones que luego puedangenerar estrés.

Temas a discutir:• La tiranía de lo urgente vs. lo que es verdaderamente

importante.• Robatiempos, postergación y otras causas que provocan

pérdida de tiempo.• Los acontecimientos más estresantes de la vida y cómo

sobrellevarlos.• La nutrición, ejercicio, la energía, el tiempo y la

productividad.• Planificando el tiempo para poder organizar los niveles de

estrés cotidiano.

DO10: Identificación de los riesgos y la importancia de los segurosen una empresa u organización.Existen riesgos dentro de las organizaciones que pueden afectarseriamente su estabilidad y crecimiento. Identificar estos riesgos ayudaa prevenirlos o manejarlos de forma adecuada si ocurriesen.

Este curso tiene como fin el que los participantes conozcan los riesgosy las áreas vulnerables que posee toda organización que presta servicioso desarrolla diversas líneas de negocio y puedan identificar medidasy alternativas que permitan minimizar el impacto de dichos riesgos ysus posibles daños.

Temas a discutir:• Tipos de riesgos – operativos, estructurales, pérdidas,

financieros, de personas (Junta de Directores, empleados,participantes, etc.), catástrofes, entre otros.

• Mecanismos de identificación, gestión y control de riesgos– Políticas institucionales, manuales de control, etc.

• Pólizas y mecanismos de prevención de riesgos – exigidospor ley; necesarios para la operación de la organización ola operación de las diversas líneas de negocio; opcionalessegún los intereses o necesidades particulares de laorganización.

La Declaración Universalde los DerechosHumanos, en su artículo#17 indica que “Todapersona tiene derecho a lapropiedad, individual ycolectivamente”. Unavivienda digna es elprimer punto de contactocotidiano de los sereshumanos con elambiente. Por ello resultanecesario e importante

planificar, diseñar, producir, vivir, utilizar y mantener la vivienda deacuerdo a los estándares de calidad ambiental urbana que establecenlas organizaciones y entidades gubernamentales que velan por lasostenibilidad ambiental. El desarrollo sustentable de viviendaimplica necesariamente el hacer cambios profundos que requierende procesos amplios de participación social, de transformaciónprofunda en que están constituidos sistemas de gestión urbana enla actualidad y de la incorporación del desarrollo tecnológico quefomenta y facilita la sostenibilidad. El desarrollo urbano sustentablereconoce la interrelación estrecha que existe entre medio ambientenatural y el producido por el hombre que a su vez, garantice la mayorequidad, el control democrático de los procesos y el mejor ordennatural al interactuar con el ambiente. El Instituto 2010 ofrece lossiguientes cursos en esta área:

DV11A: Claves para el desarrollo exitoso de proyectos de viviendaParte I.Puerto Rico tiene un déficit anual de aproximadamente 10,000unidades de vivienda de interes social. La limitación en oferta devivienda asequible a miles de familias puertorriqueñas, le brinda unaoportunidad a organizaciones y empresas, tales como los CHDOs(Community Housing Development Organizations) y las cooperativasde atender esta necesidad desarrollando proyectos de viviendasasequibles para las familias de limitados recursos económicos. Eneste curso, los participantes conocerán los requisitos y pasosnecesarios para desarrollar vivienda de interés social de maneraexitosa. Debido a la importancia y magnitud del contenido, el cursose ofrece en dos partes para lograr una discusión amplia que fomenteuna mayor comprensión y aplicación de su contenido por parte de losparticipantes.

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Desarrollo de Vivienda (DV)

Temas a discutir:• Identificación del “site”.• Predesarrollo y diseño de un proyecto de vivienda asequible.• Fases iniciales en el desarrollo de un proyecto de vivienda

de interés social: “site”, predesarrollo y financiamiento.• Planificación y diseño de construcción y estimados de costos.

DV11B: Claves para el desarrollo exitoso de proyectos de viviendaParte II.Requiere haber tomado la parte I

Temas a discutir:• Financiamiento básico para el predesarrollo e identificación

de fondos para el financiamiento de construcción.• Financiamiento hipotecario para la venta de las unidades

de vivienda.• Contrataciones y supervisión de las fases de desarrollo del

proyecto de construcción.• Requisitos de inspección y cumplimiento para la entrega del

proyecto al dueño.• Promoción, venta y requisitos para la entrega de propiedades

a los clientes.

DV12: Autosuficiencia energética en el desarrollo de viviendasustentableSegún Vicente Guallart, director del Instituto de Arquitectura Avanzadade Cataluña, “las edificaciones del siglo XXI deben ser como losárboles, los cuales son autosuficientes, y (a su vez) deben seguir losprincipios de la naturaleza…la forma de una vivienda debe respondera su potencial de producción de energía”. Este curso abordará laposibilidad de poder construir viviendas asequibles y sustentablesque integren la capacidad de utilizar energía renovable.

Temas a discutir:• International Buildings Code y la construcción de viviendas

sustentables.• Green Building Counseling – el diseño de “productos

verdes” asequibles.• Disponibilidad de fondos para construir viviendas “verdes”.

DV13: Desarrollo de proyectos de alquiler utilizando créditoscontributivos.La exposición de motivos que originó la ley de créditos contributivospara construir viviendas de alquiler menciona que “se necesita unpromedio de 20,640 viviendas anuales adicionales en un período decinco años para cubrir la creciente demanda de vivienda de interéssocial”. Nueve años después, esa realidad sigue vigente y en aumento.En este curso, los participantes conocerán las regulaciones queestablece la ley. Conocerán además, la forma en la que las empresasy cooperativas pueden beneficiarse al construir este tipo devivienda, atendiendo la necesidad de acceder a una vivienda dignaque poseen sectores en desventaja dentro de la sociedadpuertorriqueña.

Incluye visita a proyecto de vivienda

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Temas a discutir:• Créditos contributivos para construcción o rehabilitación

de viviendas para alquiler a personas de ingresos bajos omoderados - ¿Qué implica? ¿Cuáles son sus beneficios?¿Cuál es su relación con leyes aprobadas?

• Planificación y diseño de viviendas para alquiler.• Disponibilidad y acceso a fondos para construcción de

vivienda para renta.• Préstamos interinos de construcción y garantías.• Aspectos legales (Renta y/o Venta) en el desarrollo de

viviendas utilizando créditos contributivos.

DV14: Cómo configurar el financiamiento interino en un proyectode construcción.El préstamo o financiamiento interino suele ser uno de corta duracióndestinado a financiar el costo de una obra de construcción. Este cursoestá dirigido a explicar las diversas formas que existen paraobtener este tipo de financiamiento y brindarles a los participanteslos criterios que exige cada fuente de fondos que ofrece este tipode financiamiento.

Temas a discutir:• Fondos públicos como fuentes de financiamiento interino.• El financiamiento bancario ¿puede ser un préstamo

interino?• Cómo obtener financiamiento privado (con fondos propios

o mediante propuestas) para iniciar el desarrollo de unproyecto de construcción.

DV15: Cómo preparar a nuevos compradores de viviendaEl sueño de muchas familias es convertirse en propietarios de su propiavivienda, adquirir su primer hogar. Sin embargo, la compra de unavivienda es una responsabilidad que requiere el tener una comprensiónclara de lo que conlleva ser “dueño” de una casa. Este curso ofrecelas herramientas necesarias para que las organizaciones puedana su vez, orientar y guiar a sus participantes a que estén bienpreparados para asumir la responsabilidad que trae consigo eladquirir una vivienda. El curso brindará la información pertinenteque ayude en la orientación adecuada sobre la prevención dereposesiones o el deterioro prematuro de las viviendas por falta demantenimiento preventivo.

Temas a discutir:• La selección y cualificación efectiva de “primeros

compradores”.• La importancia del buen crédito y el cumplimiento con otros

criterios necesarios para que los participantes puedanobtener la primera vivienda.

• Como llevar a cabo la planificación, el diseño y elofrecimiento oportuno de cursos para primeroscompradores.

• Regulaciones estatales y federales que los compradores deuna primera vivienda deben conocer.

• El mantenimiento de la vivienda como recurso de“inversión”.

El artículo 23 de la Declaración Universal de los Derechos Humanosindica que “toda persona tiene derecho al trabajo, a la libre elecciónde su trabajo, a una remuneración equitativa y satisfactoria por sutrabajo, que le asegure, así como a su familia, una existencia conformea la dignidad humana”. El Desarrollo Económico se puede definircomo la integración de los diversos aspectos que inciden en un serhumano y que le brindan la oportunidad de generar y obtener un

empleo y/o autoempleo dirigida a satisfacer las necesidades básicasa través de la producción de ingresos para alcanzar una mejor calidadde vida. Bajo esta categoria, el Instituto 2010, ofrece los cursos quese presentan a continuación y que permitirán a los participantes,conocer alternativas de Desarrollo Económico viables en estosmomentos que vive la sociedad puertorriqueña.

DE16: Transforma tu organización para que se convierta en unaautosostenibleUna definición para “autosostenibilidad” implica dos términos – auto,que viene de asumir autónomamente los desafíos que el contexto actualpresenta, y sostenibilidad que es la capacidad para generar propiosrecursos que permitan sostener actividades y darle continuidad en eltiempo, a un proyecto. En palabras del profesor Alfredo Carrasquillo,Catedrático de Estudios Graduados de la Universidad del SagradoCorazón, para lograr la autosostenibilidad es necesaria una visiónempresarial social. “La empresa que deja de vivir a cuenta de la buenavoluntad de sus donantes y decide invertir tiempo y energías en laidentificación de modos creativos de generar ganancias que sirvanpara financiar la misión social deseada, logra simultáneamente unrendimiento económico y social”. Este curso enfoca en la capacidadque puede desarrollar una organización para financiar elcumplimiento sostenido de su misión con autonomía eindependencia programática y financiera.

Temas a discutir:• Los conceptos “autosostenibilidad” y “empresa social”:

significados e implicaciones para las organizaciones yempresas.

• De donante a “inversionista social” – una nueva forma derelacionarnos con nuestros colaboradores.

• La valoración del servicio y producto.• Diversificación y mercadeo de nuestros “productos y

servicios” - estrategias autosostenibles en la que convieneinvertir esfuerzos.

DE17: Cómo escribir una propuesta de la A a la Z

Una propuesta es una petición de apoyo financiero para implementarun proyecto. Su función es informar y convencer. En este taller lellevaremos de una forma práctica y dinámica sobre las herramientasbásicas para la redacción y presentación de una propuesta ayudándolea mejorar sus destrezas para escribir propuestas atractivas y exitosas ysupervisar otro personal que realice esta gestión. De la A a la Z vamosa escribir una propuesta!

Desarrollo Económico (DE)

Temas a Discutir:• Propuestas: ¿Qué son? Para quién?• Antes de empezar a escribir. Ejercicio de Autoevaluación

Organizacional• Escribiendo la propuesta: estructura, redacción,

contenido.• Recursos informativos de apoyo para el desarrollo de

propuestas• El Plan de Trabajo• Contenido y documentos de apoyo requeridos en una

propuesta.

DE18: Guía práctica para crear tu negocio¿Está considerando iniciar un negocio? ¿Desea ayudar a losparticipantes de su comunidad, organización o empresa a iniciar suspropios negocios? El sueño empresarial debe seguir unos pasos paraque llegue con éxito el día en que su negocio abra sus puertas. Estecurso le permitirá conocerde forma práctica, lasherramientas y losrecursos necesariosidentificar la viabilidad delnegocio y aumentar lasprobabilidades de éxito.

Temas a discutir:• De la idea a

la puerta deentrada de sunegocio: ¿qué tipode negocio meinteresa? ¿Cómodetermina si esviable?

• El estudio deviabilidad; eldesarrollo de unplan de negocio y el capital inicial.

• Las regulaciones estatales y/o federales que aplican alnegocio.

• El mercadeo y el negocio.

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DE 19: Las Cooperativas: Una alternativa como empresa.En estos tiempos de crisis y falta de empleos, las cooperativas son unaalternativa real para la inserción económica de los marginados en elmercado laboral. Este curso presentará la forma en que seorganizan, se regulan y consolidan diversos tipos de cooperativasen Puerto Rico y cómo se puede utilizar el modelo cooperativistapara generar empleo y fomentar el desarrollo socioeconómico.

Temas a discutir:• Organización y regulación de las cooperativas en Puerto

Rico.• Las cooperativas: la participación social y el entorno

socioeconómico donde pueden establecerse y desarrollarse.• Tipos de cooperativas y ejemplos de buenas prácticas

(cooperativas de ahorro y crédito, de consumo, de bienes yservicios, de vivienda, de trabajadores, juveniles, etc.)

• Cómo organizar, desarrollar y administrar una cooperativaexitosa.

DE20: Incubadoras de negocios: ¿Qué son, para qué sirven ycómo se establecen?Una incubadora de negocios es un nuevo aprendizaje que convierteuna idea de negocio en una empresa fructífera, a través de acceder aherramientas y recursos que estimulan las habilidades creativas dequienes participan en este proceso de aprendizaje guiado. En estecurso, los participantes profundizarán en el tema y conoceránmodelos de incubadoras de negocios que existen en Puerto Ricoy otros países; y de qué forma las OSFL pueden beneficiarse deeste modelo de aprendizaje para sus participantes.

Temas a discutir:• ¿Qué son, cómo trabajan y que tipos de incubadoras de negocios existen?• Ventajas y desventajas de iniciar un negocio a través de

una incubadora de negocios.• Ejemplos exitosos de incubadoras de negocios.• Requisitos para participar en una incubadora de negocios.

DE21: Información financieraen una empresa u organización:cómo interpretarla y manejarla.Las OSFL de igual modo quecualquier otra organización oempresa, debe llevar un sistema definanzas que resulte confiable. Lafinalidad contable más importanteen una OSFL es que sus libros einformes financieros reflejen serála financiación conseguida en unperíodo económico dado y lamanera en que se han utilizado los

recursos financieros obtenidos. Las finanzas deben mostrar la formaen que los fondos se han utilizado para la consecución de los finesprogramados, así como proporcionar datos que permitan deducir quela entidad se encuentra en condiciones de responder a

Carmen N. ArbeloParticipante Instituto 2009Instructora Instituto 2010

“Un año después de participar en elInstituto Nacional de CapacitaciónOrganizacional del Tercer Sector puedoreafirmar que cuando se combina elaprendizaje con la experiencia el resultadoinevitable es el apoderamiento delconocimiento. El curso de PlanificaciónEstratégica me dio nuevas herramientaspara integrarlas al escenario laboral. Ahoratengo la oportunidad de ser Instructorapara compartir mis conocimientos endesarrollo económico desde el enfoquede incubadoras de negocios comomodelo de cambio para lascomunidades. Todas y todos tienen laoportunidad de beneficiarse de este tipode evento para su crecimientoprofesional.”

El Instituto Nacional de Capacitación le da las gracias a sus Auspiciadores

El Instituto Nacional de Capacitación le da las gracias a sus Auspiciadores

Para mayor información del Instituto puede comunicarse a los teléfonos (787) 772-2367, (787) 370-7971 ó al (787) 371-5156ó vía correo electrónico a chdospr@gmail.com ó visitando nuestra página en www.facebook.com/institutonacionalpr y www.chdos.org .

Gerardo ArribasVoluntario & ParticipanteInstituto 2009

“Mi experiencia en el Instituto Nacional del2009 fue enriquecedora. Participe comovoluntario coordinando aspectos de logísticatales como: preparación de salones,instalación de equipo, dirigiendo al público,entre otras tareas. El Instituto me brindo laoportunidad de conocer una gran cantidadde personas de diversos sectores. Participeen las conferencias vespertinas y ademáspude tomar un curso que ha contribuido enmi desarrollo como profesional. Puedoresumir que asistir al Instituto Nacional fueuna experiencia educativa donde pase gratosmomentos...”

AGENDA FOROS15-17 DE NOVIEMBRE 2010 @ 4:30PM

LUNES, 15 DE NOVIEMBRE DE 2010TEMA: VIVIENDA

Programa de nuevos incentivos del Gobierno para la compra de una vivienda

Climatización en Puerto Rico – Consideraciones y ejemplos para fomentar el desarrollo de viviendas sustentables

MARTES, 16 DE NOVIEMBRE DE 2010TEMA: DESARROLLO ECONÓMICO

Mejores comunidades a través de la innovación – Modelo de desarrollo económico

La cultura como herramienta para crear una corporación

Iniciativas para fomentar el empresarismo en la mujer

MIÉRCOLES, 17 DE NOVIEMBRE DE 2010TEMA: FINANZAS

Alternativas disponibles para no perder mi vivienda: ¿Qué puedo hacer?

Educación Financiera: ¿Cómo hacer un presupuesto familiar? ¿Qué es el crédito y como protegerlo? ¿Cómo me preparo para comprar una vivienda?

* Foros abiertos a la comunidad. Libre de costo. Requiere registro previo.Espacios limitados. Nos reservamos el derecho de admisión.*

todos los compromisos asumidos, tanto los de carácter económico,como los de carácter social. En este curso, se repasaran losconceptos fundamentales del significado que tienen las finanzas yde modo particular se trabajará con destrezas que permitan a losparticipantes el poder “leer”, interpretar y utilizar los“significados financieros” para tomar decisiones acertadas en losprocesos operacionales y económicos de su empresa uorganización.

Temas a discutir:• La importancia de la planificación financiera incluyendo el

presupuesto de una empresa, el movimiento de los activos,el cumplimiento con las responsabilidades, entre otros.

• Sistemas que protegen las finanzas en una empresa uorganización.

• Estados e informes financieros y sus interpretaciones parala toma de decisiones.

• El manejo del mundo financiero externo y su impacto en laorganización.