2
Go-Fish! Kartu permainan ini diproduksi oleh staf dari Kementerian Kelautan dan Perikanan Republik Indonesia (KKP-RI), Universitas dan Pusat Riset Wageningen (WUR), Belanda, Otoritas Keamanan Pangan dan Konsumen Produk Belanda (NVWA), sebagai bagian dari Proyek Perikanan dan Akuakultur bagi Keamanan Pangan di Indonesia (FAFI). Hany a dipergunakan untuk tujuan pendidikan. Dibiayai oleh Departemen Luar Negeri Belanda. ©2016 64 fakta perikanan Kumpulkan semua set untuk memenangkan permainan! CARA LAIN UNTUK MENGGUNAKAN KARTU Selain menggunakan kartu untuk permainan, kartu juga dapat digunakan seti ap saat ketika berkumpul bersama untuk belajar lebih bany ak mengenai budidaya air, menangkap ikan, keamanan pangan dan ketahanan pangan. Ini bisa menjadi sesi pelatihan, pertemuan, lokakary a, atau bahkan kunjungan lapangan. Cukup dengan menggunakan set kartu kwartet dari topik tertentu untuk menyoroti subyek yang ingin dibahas bersama dalam pertemuan. Cukup memilih kartu yang paling berhubungan denga isi atau bahan yang ingin didiskusikan. Kartu diletakkan menghadap keatas diatas meja atau permukaan lainnya. Fakta di kartu dibawah ilustrasi dapat ditutup menggunakan kartu lain dan menany akan pertany aan seperti, “Subyek apa y ang ingin disampaikan melalui ilustrasi ini?” atau “Apa arti dari gambaran ini menurutmu?” Cari tahu apa y ang orang tahu atau pikirkan tentang topik dengan melihat dan berdiskusi tentang ilustrasi tersebut. Tany akan pada diri sendiri: “Apa yang dapat peserta pelajari dari ilustrasi ini?” T any akan peserta pertany aan seperti: “Apa y ang baik, apa y ang buruk dari praktek tertentu, dan mengapa?” “Apa y ang bisa dilakukan berbeda?” “Bagaimana untuk melakukan lebih baik?” “Siapa y ang seharusnya terlibat?”. Setelah berdiskusi tentang ilustrasi, ungkap jawaban pada kartu dan bandingkan dengan jawaban dari para peserta: Bagaimana perbandingannya? Apa y ang bisa dipelajari peserta dari kartu? Apa y ang bisa dipelajari dari jawaban para peserta mengenai pengetahuan pr aktek yang dapat dibaha pada sesi berikutnya? desain dan ilustr asi: percetakan dan produksi: PT. Beemee Investama Globalindo

CARA LAIN UNTUK MENGGUNAKAN KARTU...Go-Fish! BAGAIMANA CARA BERMAIN – Peraturan permainan Untuk lima pemain atau lebih 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Dua – empat pemain. BAGAIMANA CARA

  • Upload
    others

  • View
    8

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: CARA LAIN UNTUK MENGGUNAKAN KARTU...Go-Fish! BAGAIMANA CARA BERMAIN – Peraturan permainan Untuk lima pemain atau lebih 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Dua – empat pemain. BAGAIMANA CARA

Go-Fish!

Kartu permainan ini diproduksi oleh staf dariKementerian Kelautan dan PerikananRepublik Indonesia (KKP-RI), Universitas danPusat Riset Wageningen (WUR), Belanda,Otoritas Keamanan Pangan dan KonsumenProduk Belanda (NVWA), sebagai bagian dariProyek Perikanan dan Akuakultur bagiKeamanan Pangan di Indonesia (FAFI). Hanyadipergunakan untuk tujuan pendidikan.Dibiayai oleh Departemen Luar Negeri Belanda.©2016

64 fakta perikanan

Kumpulkansemua

set untukmemenangkanpermainan!

CARA LAIN UNTUK MENGGUNAKAN KARTUSelain menggunakan kartu untuk permainan, kartu jugadapat digunakan setiap saat ketika berkumpul bersama untukbelajar lebih banyak mengenai budidaya air, menangkap ikan,keamanan pangan dan ketahanan pangan. Ini bisa menjadisesi pelatihan, pertemuan, lokakarya, atau bahkan kunjunganlapangan. Cukup dengan menggunakan set kartu kwartet daritopik tertentu untuk menyoroti subyek yang ingin dibahasbersama dalam pertemuan.

Cukup memilih kartu yang paling berhubungan denga isi ataubahan yang ingin didiskusikan. Kartu diletakkan menghadapkeatas diatas meja atau permukaan lainnya. Fakta di kartudibawah ilustrasi dapat ditutup menggunakan kartu lain danmenanyakan pertanyaan seperti, “Subyek apa yang ingindisampaikan melalui ilustrasi ini?” atau “Apa arti darigambaran ini menurutmu?” Cari tahu apa yang orang tahuatau pikirkan tentang topik dengan melihat dan berdiskusitentang ilustrasi tersebut. Tanyakan pada diri sendiri: “Apayang dapat peserta pelajari dari ilustrasi ini?” Tanyakanpeserta pertanyaan seperti: “Apa yang baik, apa yang burukdari praktek tertentu, dan mengapa?” “Apa yang bisadilakukan berbeda?” “Bagaimana untuk melakukan lebihbaik?” “Siapa yang seharusnya terlibat?”.

Setelah berdiskusi tentang ilustrasi, ungkap jawaban padakartu dan bandingkan dengan jawaban dari para peserta:Bagaimana perbandingannya? Apa yang bisa dipelajari pesertadari kartu? Apa yang bisa dipelajari dari jawaban parapeserta mengenai pengetahuan praktek yang dapat dibahapada sesi berikutnya? de

sain

dan

ilus

tras

i:

perc

etak

an d

an p

rodu

ksi:

PT. B

eem

ee In

vest

ama

Glob

alin

do

Page 2: CARA LAIN UNTUK MENGGUNAKAN KARTU...Go-Fish! BAGAIMANA CARA BERMAIN – Peraturan permainan Untuk lima pemain atau lebih 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Dua – empat pemain. BAGAIMANA CARA

Go-Fish!

BAGAIMANA CARA BERMAIN– Peraturan permainan

Untuk lima pemain atau lebih1. 2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Dua – empat pemain.

BAGAIMANA CARA BERMAIN - Penjelasannya

Fakta Perikanan & Pangan