Carreteras REV

Nombre de la Unidad de Aprendizaje:

CARRETERAS

Créditos: Horas totales: Horas teóricas: Horas prácticas:

6 4 2 2 Nombre de la academia(s) que lo aprobó(aron):

ACADEMIA DE INGENIERÍA CIVIL Y ADMINISTRACIÓN

Área: Núcleo: Tipo:

ING.CIVIL Y ADMON.

SUSTANTIVO OBLIGATORIO

Unidad de Aprendizaje práctica de acuerdo al art. 57

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PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE

Facultad(es)/Escuela(s):

FACULTAD DE INGENIERÍA Programa(s) Educativo(s):

LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL Y ADMINISTRADOR

Competencias del Perfil de Egreso del Programa Educativo

Genéricas

1.- Desarrollo de la lecto-escritura de textos artísticos, técnicos y científicos. 2.- Capacidades metodológicas. 3.- Capacidad individual. 4.- Capacidad de organización. 5.- Capacidad de liderazgo. 6.- Compromiso social.

Específicas

1. Programar, construir, conservar y rehabilitar Obras Hidráulicas y Sanitarias, Sistemas Estructurales, Vías Terrestres, Edificación

y Obras de Infraestructura Urbana e Industrial, que dé soluciones a la problemática actual y satisfagan necesidades sociales,

considerando el uso óptimo de recursos, la seguridad y su impacto social y ambiental.

2. Administrar los recursos humanos, materiales y equipos de Obras Hidráulicas y Sanitarias, Sistemas Estructurales, Vías

Terrestres, Edificación y Obras de Infraestructura Urbana e Industrial, que dé soluciones a la problemática actual y satisfagan

necesidades sociales, considerando el uso óptimo de recursos, la seguridad y su impacto social y ambiental.

3. Supervisar, inspeccionar y evaluar Obras Hidráulicas y Sanitarias, Sistemas Estructurales, Vías Terrestres, Edificación y Obras de

Infraestructura Urbana e Industrial, que dé soluciones a la problemática actual y satisfagan necesidades sociales, considerando

el uso óptimo de recursos, la seguridad y su impacto social y ambiental.

4. Operar y administrar empresas dedicadas a la construcción, conservación y rehabilitación de Obras Hidráulicas y Sanitarias,

Sistemas Estructurales, Vías Terrestres, Edificación y Obras de Infraestructura Urbana e Industrial.


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5. Planear (concebir y analizar), proyectar y diseñar Obras Hidráulicas y Sanitarias, Sistemas Estructurales, Vías Terrestres,

Edificación y Obras de Infraestructura Urbana e Industrial, que de soluciones a la problemática actual y satisfagan necesidades

sociales, considerando el uso óptimo de recursos, la seguridad y su impacto social y ambiental.

6. Plantear y ejecutar proyectos de investigación y desarrollo tecnológico en el ámbito de la Ingeniería Civil y administración de

obras, que de soluciones a la problemática actual y satisfagan necesidades sociales, considerando el uso óptimo de recursos, la

seguridad y su impacto social y ambiental.

7. Innovar, crear, generar, adaptar y aplicar nuevas tecnologías en los estudios, proyectos, administración y construcción de obras

civiles, aplicando métodos científicos.

8. Utilizar Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC’s), software y herramientas electrónicas para la Ingeniería Civil y

Administración de obras.

9. Interactuar con grupos multidisciplinarios y dar soluciones integrales de Ingeniería Civil y Administración de obras.

Competencias del área de

conocimiento Planeación y disposición detallada de la sección geométrica de una carretera para su ejecución, considerando estudios técnicos previos, de acuerdo a la normativa de construcción vial.

Competencia de la Unidad de Aprendizaje

Planear, diseñar, cuantificar y estimar en base a estudios técnicos un proyecto geométrico de carreteras con implementación de software de aplicación, preservando el medio ambiente y reducción de accidentes, con base a la normativa vigente.


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No. de sesiones

Sub-Competencias Temas

Actividades Ambiente de trabajo o aprendizaje

Docente Alumno

8

Analizar la historia, tipos, componentes y estudios previos de un proyecto del sistema carretero, además de su estructura.

1. Antecedentes históricos de las carreteras.

2. Estudios

socioeconómicos.

3. Estudios técnicos y aplicación de las nuevas tecnologías en el diseño de las carreteras.

4. Clasificación oficial

de las carreteras. 5. Etapas de un

Proyecto geométrico.

Plantea objetivos. Amplía conocimientos.

Selecciono temas. Analizo diversas orientaciones. Propongo resultados. Adquiero experiencia. Elaboro presentación digital.

Salón de clase Biblioteca Independiente


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Sub-Competencias

Evaluación Referencias

bibliográficas

Materiales y recursos

didácticos

Criterios

Evidencias

Ponderación

Ponderación de la Sub-

Competencia Analizar la historia, tipos, componentes y estudios previos de un proyecto del sistema carretero, además de su estructura.

Propicio actividades de búsqueda, selección, historia, estudios previos y análisis de información de los diferentes tipos de carreteras. Expongo conclusiones de los diferentes tipos de carreteras, indicando las ventajas y desventajas de cada uno de ellos, así como la forma de estructurarlo.

Digitales: (presentación) Lista de cotejo Apuntes y trabajos escritos de ejercicios resueltos. Registro de participación en clase

40 % 30 % 10 % 20 %

20 % 1.-Manual de proyecto geométrico de carreteras.- S.C.T., 2007

2.-Villalaz, Crespo,

C. – Vías de Comunición.- Limusa.

3- Cal Y Mayor,

Ingeniería De Transito, 8/ed. Alfaomega, México 2010

4.- Internet

1.- Proyector 2.- Pintarrón 3.-Exposición


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No. de sesiones



Docente Alumno

8

Elaborar un estudio de accesibilidad vehicular con dispositivos para el Control de tránsito.

1. Fundamentos de la Ingeniería de Tránsito.

2. Análisis y evaluación de los datos de tránsito de aforos vehiculares.

3. Estudio de

accesibilidad vehicular con dispositivos para el Control de tránsito.

Plantea Problemas relacionados con eventos teóricos o reales. Presenta ejemplos ilustrativos. Modera la presentación de resultados. Organiza la evaluación del estudio.

Analizo el objeto del estudio. Expongo los resultados obtenidos del estudio.

Realizo un estudio de accesibilidad vehicular con dispositivos para el Control de tránsito.

Salón de clase Salón del centro de cómputo. Biblioteca Independiente


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Sub-Competencias


bibliográficas

Materiales y recursos

didácticos

Criterios

Evidencias

Ponderación


Competencia Elaborar un estudio de accesibilidad vehicular con dispositivos para el Control de tránsito.

Propicio actividades de búsqueda, selección, observación y análisis de la información sobre un estudio para el control de Tránsito. Fomento técnicas de análisis grupal que propicien la reflexión en los participantes sobre los tipos de aforos. Expongo conclusiones de los diferentes tipos de aforos, indicando las ventajas y desventajas de cada uno de ellos, así como la forma de realizarlos. Expongo ejemplos ilustrativos.

Carpeta de evidencia con estudio de accesibilidad vehicular con dispositivos para el control de tránsito. Apuntes y trabajos escritos de ejercicios resueltos. Registro de participación en clase

70 % 10 % 20 %

30 % 1.-Manual de proyecto geométrico de carreteras.- S.C.T., 2007

2.-Villalaz,

Crespo, C. – Vías de Comunición.- Limusa.

3- Cal Y Mayor,

Ingeniería De Transito, 8/ed. Alfaomega, México 2010

4.- Internet

1.- Proyector 2.- Pintarrón 3.-Exposición


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No. de sesiones



Docente Alumno

14

Elaborar un proyecto geométrico carretero.

1.- Drenaje natural y artificial.

2.-Criterios generales

para el diseño. 3.-Alineamiento

Horizontal y Vertical. 4.-Diseño de la

subrasante. 5.-Secciones

transversales. 6.- Análisis y diseño de

la curva masa. .

Plantea Problemas relacionados con eventos teóricos o reales. Presenta ejemplos ilustrativos. Modera la presentación de resultados. Organiza la evaluación del estudio. Asesora.

Investigo la correlación entre los conceptos básicos. Desarrollo hipótesis. Realizo un proyecto geométrico de carreteras.

Salón de clase Salón de dibujo Salón del centro de cómputo. Biblioteca Independiente


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Sub-Competencias


bibliográficas

Materiales y recursos didáctico

s

Criterios

Evidencias

Ponderación


Competencia

Elaborar un proyecto geométrico carretero.

Observo tramos carreteros para analizar las obras de cruce y drenaje. Analizo y diseño curvas horizontales simples o con espirales, curvas parabólicas verticales en cima o en columpio. Propicio actividades de búsqueda, selección y análisis de información escrita de las condiciones más favorables de la subrasante económica en cuanto a su trazo y movimiento de tierras. Establezco el perfil de diseño de la subrasante más apropiado para el proyecto geométrico. Aplico la metodología para el diseño sobre elevaciones en curvas horizontales.

Carpeta de evidencia con estudio de accesibilidad vehicular con dispositivos para el control de tránsito. Apuntes y trabajos escritos de ejercicios resueltos. Registro de

participación en clase.

70 % 10 % 20 %

50 % 1.- Manual de proyecto geométrico de carreteras.- S.C.T., 2007

2.- Villalaz, Crespo, C. – Vías de Comunición.- Limusa.

1.- Proyector

2.- Pintarrón

3.-Exposición


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Bibliografía sugerida

BÁSICA.-

Manual de Proyecto Geométrico de Carreteras.- S.C.T., 2007;

Villalaz, Crespo, C.- Vías de Comunicación.- Limusa.

COMPLEMENTARIA.-

Olivera, Fernando. Estructuración de Vías Terrestres.- Patria 2007.

Cal y Mayor, R.- Ingeniería de Tránsito.- Representaciones y Servicios de Ingeniería-

Reportes por Sub-Competencia Fecha de evaluación Ponderación

Primer 20 %

Segundo 30 %

Tercero 50 %


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Perfil del docente

ACADÉMICOS:

* Contar con posgrado en Vías Terrestres, o bien en Administración de la Construcción.

• Preferentemente dominio del idioma Inglés escrito. • Manejo de internet y conocimientos en el manejo de paquetes de aplicación por computadoras.

PROFESIONALES: Experiencia en el campo de la construcción y supervisión de obras.

DOCENTES:

• Tener experiencia docente en asignaturas relacionadas con el transporte. • Demostrar su participación en cursos y conferencias que lo mantengan actualizado en los temas relacionados con la materia a impartir.


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Nombre y firma de los docentes que

participaron en su elaboración:

ING. MAURICIO ROMÁN QUEN AVILÉS. MVT

Nombre y firma del Presidente de la Academia ING. MAURICIO ROMÁN QUEN AVILÉS. MVT

Nombre y firma del Secretario de la Academia ING. NOÉ ALBERTO MONTALVO CHÍ

Nombre y firma del Coordinador de Carrera DR. CARLOS MANUEL BUENFIL BERZUNZA

Nombre y firma del Secretario Académico M. EN C. GUADALUPE MANUEL ESTRADA SEGOVIA

Nombre y firma del Director de la Facultad o

Escuela

M. EN I. MIGUEL JESUS MARTINEZ RUIZ

Fecha de elaboración o modificación 25 DE JULIO DE 2013

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