Школска 20 / 20 година

ПРИПРЕМА НАСТАВНИКА

НАСТАВНИ ПРЕДМЕТ Микропроцесори са елементима програмирања

Наставна јединица: Систем прекида код микропроцесора

разред IV- , ред. бр. часа наст. јед. 391. Циљ часа – блок-часа: Упознавање ученика појмом прекида. Ученици треба да уоче примену прекида у

микрорачунарима. Савлађивање фаза обраде прекида..

2. Коришћена литература: „Микропроцесори са елементима програмирања за IV разред ЕТШ“, Д. Тошић

„Архитектура и организација рачунара“, Ендрју Таненбаум, Интернет

3. Сарадници у реализацији часа:

4. Предвиђена временска артикулација часа:

а) Уводни део 5 мин. б) Главни део 30 мин. в) Завршни део 10 мин.

РАД НА ЧАСУ:

Структура и садржај (наставно градиво, задаци, скице, цртежи и др.):

УВОД појам улаз/излаз обновити програмирани У/И

У/И УПРАВЉАН ПРЕКИДОМ Прекид је средство преко којег ПУ захтева од процесор да прекине текући посао и изврши обраду неких података

Врсте прекидаo спољашњи изазивају их ПУo унутрашњи изазивају недопустиве ситуације унутар ЦПУ (нпр. дељење са нулом)

Поступак откривања и обраде прекида

НАПОМЕНА: Корелација са другим предметима, тип часа, облик рада, метод рада, место рада и наставна средства дати су у ОПЕРАТИВНОМ ПЛАНУ РАДА НАСТАВНИКА

Instrukcija

Припрема

Извршење

Да ли постоји захтев за прекид

Памти стање ЦПУ

У ЦПУ се уносе инструкције обраде прекида

ЦПУ се враћа у првобитно стање

Врши се идентификација ПУ који је захтевао прекид

АНАЛИЗА РАДА НА ЧАСУ (одступања од припреме – разлози, допуне и измене значајне за будући рад наставника):

Датум 200 године Предметни наставник Небојша Бранковић