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CATEDRA DE SEDE MARTA TRABA 2015-III CRISTIAN LEONARDO CUBIDES CRUZ 05513307 - MEDICINA Título: “Medicina, ¿dónde quedó el arte?” Objetivos: Proponer un enfoque integral de la medicina, considerando aquella como lo que fue desde el principio de su creación: ciencia y arte. Argumentar con material informativo y/o científico la evidencia del arte como parte indisoluble de la medicina 1 . Evidenciar con muestras de arte creadas a lo largo de la historia 2 , la íntima relación que tiene la ciencia y el arte en el desarrollo y práctica de la medicina. Sentido: A lo largo de la historia, la medicina ha surgido como una asociación indeleble entre la ciencia y el arte 3 . Si nos remitimos a los orígenes de la medicina encontramos que los griegos la definieron como la medicina es una techné, lo que de después los latinos tomaron como ars, ‘arte’ o ‘técnica’ y por lo cual Suárez 4 propone esta definición de téchne: “no está en absoluto en el hacer y el manejar, ni está en la utilización de medios, sino en el hacer salir de lo oculto”. Es esta la trayectoria por la cual se va a desarrollar el proyecto, en hacer énfasis en recuperar aquellas características propias del arte de la medicina que se han ido perdiendo con el avance de la tecnología que, mientras por un lado favorece el diagnostico y tratamiento de enfermedades, por el otro distancia la relación médico-paciente ya que no hay un dialogo concreto y profundo, se 1 Rillo, A. G. (2006). El arte de la medicina: una investigación hermenéutica. Gaceta médica de México , 142 (3), 253-260. 2 López, M. C. O. (2012). El arte de la medicina: entre lo místico y la ciencia. Universitas Médica , 53 (3), 293-296. 3 Gutiérrez-Fuentes, J. A. (2008). La medicina, una ciencia y un arte humanos. Educación Médica , 11 , 11-15. 4 Suárez, O. M. (2008). De la téchne griega a la técnica occidental moderna. Scientia et Technica , 2 (39), 298-303.

Catedra de Sede Marta Traba 2015

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CATEDRA DE SEDE MARTA TRABA 2015-IIICRISTIAN LEONARDO CUBIDES CRUZ 05513307 - MEDICINA

Título: “Medicina, ¿dónde quedó el arte?”

Objetivos:

Proponer un enfoque integral de la medicina, considerando aquella como lo que fue desde el principio de su creación: ciencia y arte.

Argumentar con material informativo y/o científico la evidencia del arte como parte indisoluble de la medicina1.

Evidenciar con muestras de arte creadas a lo largo de la historia2, la íntima relación que tiene la ciencia y el arte en el desarrollo y práctica de la medicina.

Sentido:

A lo largo de la historia, la medicina ha surgido como una asociación indeleble entre la ciencia y el arte3. Si nos remitimos a los orígenes de la medicina encontramos que los griegos la definieron como la medicina es una techné, lo que de después los latinos tomaron como ars, ‘arte’ o ‘técnica’ y por lo cual Suárez4 propone esta definición de téchne: “no está en absoluto en el hacer y el manejar, ni está en la utilización de medios, sino en el hacer salir de lo oculto”. Es esta la trayectoria por la cual se va a desarrollar el proyecto, en hacer énfasis en recuperar aquellas características propias del arte de la medicina que se han ido perdiendo con el avance de la tecnología que, mientras por un lado favorece el diagnostico y tratamiento de enfermedades, por el otro distancia la relación médico-paciente ya que no hay un dialogo concreto y profundo, se invierte mucho tiempo de la consulta frente al computador ignorando muchas veces lo que realmente interesa: el paciente y su necesidad de ser ayudado…

Puntos de Llegada:

Establecer y renovar por medio de la evidencia en la literatura el concepto de medicina, el cual, con el paso del tiempo ha perdido su sentido como “arte”.

Poner de manifiesto la necesidad de involucrar el arte en la enseñanza de la Medicina como pilar en la construcción del conocimiento y la técnica

Entender que la medicina como ciencia y como arte va más allá de una carrera universitaria, se convierte en un estilo de vida.

1 Rillo, A. G. (2006). El arte de la medicina: una investigación hermenéutica. Gaceta médica de México, 142(3), 253-260.2 López, M. C. O. (2012). El arte de la medicina: entre lo místico y la ciencia. Universitas Médica, 53(3), 293-296.3 Gutiérrez-Fuentes, J. A. (2008). La medicina, una ciencia y un arte humanos. Educación Médica, 11, 11-15.4 Suárez, O. M. (2008). De la téchne griega a la técnica occidental moderna. Scientia et Technica, 2(39), 298-303.