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Copyright(C) 2020 Meitec Next, Ltd. All rights reserved 明治大学生田キャンパス 理工学部向け 就活スタートアップセミナー 今からできる 準備の仕方

明治大学生田キャンパス 理工学部向け · 2020. 11. 27. · 大学での授業は仕事 では使えないよ 今までしっかり学業に打ち込んだ実績 があれば、入社後の教育でカバーでき

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明治大学生田キャンパス理工学部向け

就活スタートアップセミナー

今からできる準備の仕方

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セミナー提供企業の紹介

企業名:株式会社メイテックネクスト

事業内容:エンジニアの転職・理系学生の就職支援事業

就職支援サービス

取組み

■理系学生に特化して、

・無料動画による就活対策

・個別の企業紹介

本日はよろしくお願いします。

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本セミナーの目的

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就職活動で自分に合った会社に巡り合う可能性を広げるべく

・明治大学の就職実績

・就職実績から学生生活で取り組むこと

・インターンシップについて

三つの基本を押さえて、自分に合った就職活動ができる

状態を目指します。

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・明治大学の就職実績

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明治大学就職先企業 実績

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理系学部(大学院生含む) 主な就職先 ※一部抜粋

大手・有名企業に入れる希望を叶えるチャンス・可能性がある環境

キヤノン(株)

日本電気(株)

トヨタ自動車(株) 東日本電信電話(株)

(株)日立製作所

オリンパス(株)

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大手・有名企業の就職実績

日立製作所:10名

電気電子生命学科 2名

機械工学科 2名

理情報科学科 2名

電気工学専攻 2名

機械工学専攻 1名

物理学専攻 1名

大和ハウス工業:3名

建築学科 3名

ヤフー:3名

情報科学専攻 3名

NTTドコモ:3名

電気電子生命学科

機械情報工学科

数学科

6

凸版印刷:7名

応用化学専攻 3名

電気電子生命科学科 1名

機械情報工学科 1名

数学科 1名

電気工学専攻 1名

鹿島建設:1名

建築・都市工学専攻 1名

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採用人数・倍率について

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学生人数・入社人数・採用人数

有名企業は倍率が高い。希望を叶えるためには、一人ひとりの努力が必要。

【例】トヨタ自動車(株)

理工学部・院 2018年入学人数(現3年・院1年) 1,252名

理工学部・院 2019年入社人数(院生含む) 10名

トヨタ自動車(株) 理系採用人数(2019年) 465名

一学科・専攻あたり 0.625名

内 学部生 115名

内 院生 350名

理工学部・院 2015年学部・2017年院 入学人数 1,327名

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大手・有名企業の就職実績

あなたが知っている会社はみんなが知っている会社

当然、全国の大学生が競い応募するため、企業の選考水準も高い

有名企業A社

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企業が求める人材

この競争の実態を知り、

企業の求める人材をおさらいしましょう。

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企業が求める人材例

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■トヨタ自動車(株)

・志を高く持ち、自ら考え、行動できる人

・周囲を巻き込み最後まで徹底的にやり抜く人

■キヤノン(株)

・進取の気性に溢れ、未知のものにチャレンジする気概に

満ちた人

■日本電気(株)

・NECグループバリューに共感し、その行動原理を

志向する人財

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企業が求める人材例

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■東日本電信電話(株)

・「変えることを」楽しみ、情熱と意思を持って行動できる人

■オリンパス(株)

・学ぶことや新しい経験に対してオープンであり、挑戦する人

・自ら考え主体的に動き最後までやり抜く人

・どのような環境においても、周囲を巻き込む

リーダーシップで組織を動かす人

■(株)日立製作所

・自らの知識、経験を駆使し、お客様や社会の課題に対し

新しい価値を作り出せる人財

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企業が求めていること 共通点

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共通して言えるのは・・

主体性・チームワーク

知識を駆使する力

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求める人材の位置づけ

チームワーク

知識の駆使

・チームワーク・知識の駆使を高める原動力が

主体性

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求める人材の位置づけ

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チームワーク

アルバイトサークル

人気企業はこの人材が欲しい

単位取得好きな分野の勉強

研究・実験勉強

知識の駆使

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求める人材の位置づけ(例外)

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チームワーク

知識の駆使

チームワークのレベルが極端に高い人は、商社・広告等、コンサル等で受かることも

人と話すことが極端に苦手でも、高度なコーディング力があれば人気IT企業に受かることも

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学生でそんな人いるのか・・・・

正しくは、求める人材に成れそうな人

残りの学生生活で、自分の可能性を高める事は出来る。勿論、人気企業が全てではない。しかし、自分を高める事に価値はある。

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どうやって自分を高める?

理系は特に・・学業を頑張る!

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・就職実績から学生生活で取り組むこと

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何故か?

学業は、三つの能力を伸ばすことができるから

・主体性

・チームワーク

・知識の駆使

:自ら学習する

:実験の授業や、研究室で協力、議論

:レポートや研究の中で知識を応用、

アウトプット

学業を頑張る効果

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三つの能力は、仕事に直結

開発職で発生する1シーン

顧客 開発一課のAさん

値段を維持して、強度を上げられないか?

・主体性

現状では難しいが、

今までとは違うアプローチ

を考えてみよう。

・チームワーク

二課のBさんならヒントをもって

いるかも。議論してみよう。

・知識の駆使

Bさんと詰めた方法なら実現できる。

あとは評価方法の確立だ。

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仕事で求められること

目標を実現させるために

知識を習得・駆使し、チームで対話し、連携しながら

前向きにより良くしようとしていく主体性が必要。

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新しいものを生み出す

今あるものをよりよくする

チームで取り組む

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まとめ:学業を頑張る効果

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学業を頑張る 仕事で役立つ

就活においては、選択が広がる。

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・取り組み方について 全学科共通

タイプ別の取り組み方法について

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求める人材の位置づけ

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知識の駆使

ここを目指す

A

B C

D

チームワーク

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学生生活の頑張り方

■Aパターン

アルバイト頑張りました!

でも勉強は・・・

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知識を使って

考えることに取り組む

・難しい・・と感じる分野、科目も一生懸命取り組む。

・実験の意味を考える。わからないときは基礎に立ち返り、

一生懸命考察する。学部生であれば3年生で挽回可能。

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学生生活の頑張り方

■Bパターン

勉強苦手。

打ち込んだことも特にない・・

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まだ時間はある

できることから始めて、一生懸命取りくむ。

・あきらめずに一生懸命勉強する。

・勉強している内容の背景、意味を考える。

※就活ばかり頑張らない。頑張るのは本業。

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学生生活の頑張り方

■Cパターン

勉強は得意

ただし、人との関わり少ない・

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教授、同期とディスカッション

する機会を増やす。

・とにかく人とのコミュニケーション量を増やす

・学部生であれば実験の授業で積極的に発信

院生であれば研究室、学会で議論する機会を意図的に増やす

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学生生活の頑張り方

■Dパターン

頑張ったこと、自信もある

自分で勉強進めている

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仕事を知り、自分の相性、

力が発揮できる環境を知る、調べる

・興味のある分野を一生懸命勉強続ける。研究してみたい

分野を見つける、探す。

・長期インターンへ参加、仕事を知り、自分のスキルを確かめる。

・大手=自分に合う、とは限らない。自分に合うところを探す。

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まとめ

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自分自身の位置づけと、目指す状態のギャップ・課題を

見出し、必要なことに取り組みましょう

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・学業と仕事のつながりについて

専門知識編

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学科で培った専門知識は基礎力

理系の多くの方が目指す仕事は、大学時代に培った専門知識

を基礎に各企業・仕事に応じた知識を広げる必要があるため。

社会人生生活学生生活

社会に出てからも高め続けなければならない。

↓早く高めるには、基礎が

しっかりしている方がよい。

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就職試験で基礎は測られる

就職試験には、様々な選考があるが理系は成績証明書・ゼ

ミ・研究の質疑で大学で培った基礎力を問われる。

面接の種類 面接対応者 判定したいこと

集団面接 人事・採用担当 最低限コミュニケーションが取れるか

人事面接 人事・採用担当 最低限コミュニケーションが取れるか、自社が求める人物像に一致するか。

技術面接 配属部門長(技術系職種)

どんな仕事を志望し、それができそうか(培った専門や実験での考察の仕方を見る。)

最終面接 役員・社長(最終面接)

本気で入る気があるか、将来を通じて、活躍してくれそうか。今までの選考目線が問題ないか。

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就職試験の中で発生する誤解

OB・OG、人事・面接官から発信されることがある、次の情

報には大事な情報が隠れている。

大学で学んだことは関係ないよ

大学での授業は仕事では使えないよ

今までしっかり学業に打ち込んだ実績があれば、入社後の教育でカバーできるよ。ただし、勉強して来なかった学生はついてこれないよ。※こういう企業に限って筆記試験、

GPAの要求水準は高い。

入社して思い知ったよ。大学で学んできたことは基礎過ぎて全然足りなかった。入社後もたくさん勉強したし、失敗したよ。※大学の専門と成績で職種を決めているケースもある。

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再掲 学業を頑張る効果

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学業を頑張る 仕事で役立つ

結局、大学で専門を高めようする努力は、仕事で役立つ。

勉強しましょう。

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職種について

実際に就職活動を始めると理系総合職・技術職など、様々な職

種を包含する採用と、職種が明確な採用があることがわかる。

技術で形にする 製造して顧客に届ける

試作・評価

生産技術

生産管理

品質管理・保証

サービスエンジニア

顧客

セールスエンジニア

ものづくりをする企業の例※企業によって特色があります。確認しましょう。

①理系総合職・技術系総合職

③研究開発職

開発職

研究職

②技術職

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職種と要求される力

企業によって、求められる知識水準等の採用基準はそれぞれだ

が、次のことはいえる。

試作・評価

生産技術

生産管理

品質管理・保証

サービスエンジニア

顧客

セールスエンジニア

開発職

研究職

知識を駆使する力の要求水準が上がっていく

チームワークの要求水準が上がっていく

どの職種を志望するかは、就職活動で自身の興味次第。

しかし、自分を高めることは選択の拡大につながる。

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専門性と仕事の関係

メイテックネクストは、就職支援もしていますが、もともと

は何万人ものエンジニアの転職支援をしてきた会社です。

そのため、社会に出てからエンジニアがどんな知識を必要と

するかを見てきました。

専門性

スキル

人間力

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学業は仕事に使われている

社会人の経歴書要約を見るだけも、学んだことが活かされている事がわかる。

https://www.m-next.jp/topics/resume/引用:メイテックネクストHP 職務経歴書の見本

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学業と仕事の結びつき 例

■仕事例:プリンターメーカー プリンター設計

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仕様打ち合わせ

構造設計、詳細設計、試作

部品設計

スケジューリング

外注先メーカーとの折衝

評価、対策検討

設計工程管理

量産準備

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学業と仕事の結びつき 例

■中途採用 求人要件

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・外装、筐体、駆動部品などの設計経験

・3D-CAD、機械工学(材料力学、構造力学、機構学、熱流体

力学)、加工学(成型技術、プレス技術)などの基礎知識

※設計は、図面を描くだけではない

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学生生活と仕事の結びつき

■技術

・機構設計、ギア設計

・樹脂成型、設計

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■機械系

・機械力学、流体力学

・製図実習

■工程・技術管理

・他部門との折衝

・スケジュール管理

■研究

・教授・研究先と打ち合わせ

・研究進捗管理

学生時代仕事

学業を通じて学んだこと、経験したことが活かせる、求められる

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専門知識と仕事の関係

大学時代に学んでいるテーマは社会に出てからも必要知識やスキルとして生

かされている。また、これらは入社後の職種によって求められ方も異なる。

これらを総合的に判定する事が選考試験で行われている。

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所属学科別の取り組みについて

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学科と就職先の関係について

目次

・電気電子生命学科・専攻

・機械工学科・専攻

・建築学科・専攻

・応用科学科・専攻

・情報科学科・専攻

・数学科・専攻

・物理学科・専攻

学科に応じて、就職先実績の傾向は異なる。

各学科ごとに今後のヒントになる点を簡単に解説する。

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・電気電子生命学科・専攻

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電気は専門性が細かく、産業直結

電気は、次世代を担う中核技術が多くで、学びと産業のつな

がりは強い。希望産業に必須の知識はおさらいしておきたい。

引用:明治大学HP

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明治のカリキュラムは進路を意識

大学院生:3年次に決めた方向性で進路を希望する場合は、そのまま研究に邁進。異なる場合(例:環境専攻だが、情報制御希望→2年・3年次の科目のおさらいをしておきたい)

学部生 :3年次の科目が本格する前に2年次の科目のおさらいは必須。電磁気・電気・電子回路系の科目の復習は応用科目に活きる。

引用:明治大学HP

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電気の分類 学業を活かしやすい製品

電気 (デジタル/アナログ) 車・インフラ・精密機器

電子 (デジタル/アナログ) 電子部品・半導体

半導体材料 半導体・部材

ソフトウェアの分類 学業を活かしやすい製品

IT系 (言語:java SQL等) 業務系システム・Web アプリ

OS組込系(言語:C C++) 自動車・精密機器(製品)

マイコン・CPU組込系(言語:C)

電子部品・半導体からハード全般

専門と製品の繋がり

ユーザー(BtoC・BtoB)

完成品自動車や医療機器

部品ブレーキやモーター

材料金属やフィルム

完成品メーカーはソフトウェアや、IoTやサービス開発などに開発リソースを集中するケースあり。電気のコア技術が徐々に部品業界へ。

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機械工学科・専攻

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機械工学科は4力学の充実が必須

機械を駆使するテーマ、製品は4力学が全ての基本。

基本がしっかりしていれば進路の幅は広い。

引用:明治大学HP

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明治のカリキュラムは進路を意識

大学院生:研究に取り組んでいる方でも、意外と基礎科目で苦手を残したままの方が多い。2年次の科目のおさらいを頑張ろう。学部生 :4力学・製図のおさらいが重要。共通 :企業によっては、4力学・製図の基礎知識の試験を課すところがあり。

最近の開発現場では、試作回数を減らす動きがあり、学力を駆使して考察する能力を重視する傾向有。基礎科目の線形代数・微積・応用数理などの試験を通じて、ただ手を動かすではなく理論の構築・計算が出来るかを計る企業も。

引用:明治大学HP

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4力学の重要性

例 プリンター

・紙排出の詳細な機構 機械力学・インクの塗布 流体力学・インクの定着 熱力学・温度コントロール 流体・熱力学・構造の強度 材料力学

例 エアコン

・風の流れ :流体力学・フィンの制御:機械力学・動力のコンプレッサー:熱力学・材料力学・構造の強度:材料力学

製品は異なっても使う基本知識は共通のものが多く、機械の技術は汎用性が高い点が特徴。盤石な基礎がやりたいことを叶える最短ルート。

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機械情報工学科・専攻

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ハード×ソフトの融合が機械情報

例 エアコン 最近のエアコンは、次の技術使われている・自動掃除機能 電気制御・IoT化 ソフト制御

ロボット、精密機械は勿論のこと、機械の要素が強かった製品でも、昨今は機械×電気×ソフトの総合力を発揮しやすい開発現場が出てきている。

製品横断型の実験・解析現場も視野

今のモノづくり

設計 試作実験

昔のモノづくり

設計 試作実験

解析・シミュレーション

昨今のモノづくりは、ソフトウェア駆使した解析・シミュレーションを駆使して、設計検討に時間をかけることで試作回数を減らしている。

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共通 :履修できるカリキュラムの幅が広い。そのため、自身は、機械設計をやりたいのか、制御設計をやりたいのか、実験、解析をやりたいのかその点を意識して、専門性を高めることが求められる。例ロボティクスに関わりたいのであれば、電子部品を設定できるような機械設計者なのか、C言語を駆使して組み込みのエンジニアになるかは方向性を考えておくなど。

一部の院生 今まで何となく履修をしてしまった方は、自分の得意領域はどこかを見定めること。これが分かっている学生は研究に邁進。

身に着けたい専門を考えよう

引用:明治大学HP

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建築学科・専攻

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研究・開発

修繕改修

施工管理

現場管理設計

依頼元

企画立案

V設計 施工竣工

引き渡しV

アフターサービス

保守・メンテナンス

現場作業

就職実績が豊富な仕事

スケールが大きいため、人手が必須。OBも多い。

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専門によって大きく異なる進路

院・学部:共通建築・都市プランニングデザイン計画系・デザイン系の就職は狭き門。専門的なインターンシップ等は経験しておきたい。

環境設備・構造材料エンジニアリング大手ゼネコンや、ハウスメーカー、設備メーカーの基礎が詰まっている。特に設計や研究職を志す方は、2年次、3年次の科目は重要。★ゼネコンは、募集枠が多いため専門関係なく就職実績がある。 引用:明治大学HP

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応用化学科・専攻

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明治の化学は実験が強い

有機 無機

実験

学科紹介抜粋「フラスコからコンピュータまで扱える科学者・研究者・技術者の育成」を合い言葉にして特に実験科目に

重点をおいたカリキュラム構成となっています。その実験科目の一つである「化学情報実験1,2,A,B,III,IV」では一人一台のコンピュータを使って様々なシミュレーション実験を行い、スクリーンの臨場感ある立体画像を通して数値処理から分子エネルギー計算にいたるまでの多角的な化学のイメージを習得できるように配慮がなされています。

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実験の頻度が他校より多い点が強み

学部生:化学科を選択する動機の多くは、中高で実験の授業が好きだったという方が多く、座学に苦手意識を持つ方多数。実験の場を駆使し、改めて有機・無機の基本を学習。知識を駆使する習慣をつけながら深めてほしい。

大学院生:化学を活かした研究開発職は、狭き門。有機・無機問わず、製薬・食品・化学メーカーには実験・解析の仕事が多数。日々行う、実験の目的背景を深く考える癖付けが、就職試験や実務で役立つ。合成や重合を仕事にしたい方は、理論を再度徹底的に学ぶ意欲が求められる。

引用:明治大学HP

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情報科学科・専攻

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理工学部の中で、実力主義が強い就活

情報処理の世界は、理工系の学科の中で唯一、大学の設備などを駆使しなくても幼

少期から専門的な勉強に取り組むことが出来る。

その為、どの大学にいるのかではなく、何が出来るのかという側面が強くなる傾向

がある。特に、WEB業界が顕著。Yahoo、サイバーエージェント、楽天等。

逆にNTTや富士通、NEC、日立製作所などの大手IT企業は、筆記試験・学業成績・コ

ミュニケーション力から総合的に判断する傾向がある。

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各業態の選考の傾向を知ろう

製品

WEB

■学歴関係なく、実力主義が多い

・どの程度コードが書けるか

・実際に制作物を作った経験から得た能力

・センス、自主性を重視

■SierとSESで選考の観点が異なる

・Sierは、専門性よりも人柄

・SESは、専門性や学力重視

会社のカルチャーや得意な領域により変動あり

■ハードウェアの知見、興味があるか

・C言語ができると食いつきが良い

・ものを作る事に興味があるか

・専門性や学力重視

IT

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各業態に向けた準備

製品

WEB

■とにかくコードを書く

WEBの作品であればGitHub

AI希望であればKaggle

など、活用しスキルを高める努力を

■SierとSESは入社後の教育を重視。

・対人対応力×学業成績の向上

・コーディング・インフラ・セキュリティなど

得意といえるものを一つでも作っておきたい

■電気電子の基礎とC言語

・1回でよいので、電子工作をやってみる

・C言語と電気・電子の基礎の復習

IT

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実習は大事だが理論の積み上げも大事

院・学部共通 ※この領域は院・学部よりも実力が重視されるためWEB業界希望者プログラムに傾注する学生はとても多いが、この領域の実力は学内の取組みだけでは不十分。よって、次の意識改革が重要。プログラムの動作原理を理解する事。これが出来てくると、プログラムだけでなく、ハード・インフラに考えが及ぶようになり、総合力でアピールしやすくなる。バックエンド(※知らない人は検索しよう)がしっかりできるエンジニアは貴重。

IT業界希望者プログラミングのスキルはそれほど問わない会社が多い。ただし、大きなシステムを顧客に合わせて提供するため、知識の広さやその広さについていける知的好奇心は見られている。苦手を作らず、全科目取り組んでほしい。

製造業実態のあるロボットや自動車に興味を持っている学生にはお勧めの進路。ただし、ハード・ソフトの組み合わせを楽しめるかが第一歩。3年時の組み込みシステム論と、そのベースになっているアッセンブリ言語、ハードウェア実習はおさらいしておきたい。

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引用:明治大学HP

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数学科・専攻

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数学科の進路から就職を考える

明治大学2018年就職実績

数学科の進路の多くは、情報通信業と教育

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数学×情報処理で選択肢を増やす

学部生:明治大学の数学科は計算機・情報科学の科目が他大学より充実している。これらの科目を重点的に取り組むことで情報通信業の就職可能性は高まりやすい。

院生 :仕事の世界は、代数や幾何学を中心として使う側面は多くないが、穴の無い論理を組み上げる能力とそれを証明する力は、多様な価値観がいきかう社会では重要。残りの学生生活では、自分の説を人に伝える能力を意識して養ってほしい。ディベート・学会など。

引用:明治大学HP

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物理学科・専攻

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キヤノン

ソニーLSI

TDK

浜松ホトニクス

日本光電工業

日立国際電気

デクセリアルズ

物理と関係のありそうな就職実績企業

引用:明治大学HP

物理の領域は企業に活かされている

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実は1年次、2年次の科目が就職先につながっていることもある。例、力学、電磁気学、実験→製造業で駆使する基本知識。

院:実験系の研究室 基礎研究的なアプローチが多いが、考察は就職先の多くの分野にも応用が利く。研究に邁進。院:理論系の研究室 難解な理論をかみ砕いて、人に説明できる能力向上を意識すると、専門関係なく活躍できる場が出てくる。学部:実験・演習を通じて、1年、2年の復習を重点的に。高い基礎力が汎用性を生む。

引用:明治大学HP

物理の専門を応用する意識で学ぶ

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まとめ

他大学でも就職支援の講座を持っているメイテック

ネクストの印象として、他大学と比べても明治大学

のカリキュラムは将来を意識して作られている。

https://www.meiji.ac.jp/sst/index.html

理工学科HP URL

本日、紹介した学科に関する情報はHPに掲載があ

るため、就活開始前に再度、読み込み進路の参考に

してほしい。

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・インターンシップについて

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インターンシップの活用方法

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インターンシップの段階では、入社したい会社より、

自分が技術者として働くイメージ作りの為に活用すべき。

就活本番で面接官から問われる事

【背景】

・何故、弊社で働きたいのですか?

・弊社に入社して、やりたい事は?

・10年後の自分はどんな事をしている?

事=仕事

仕事のイメージができていると、自分との相性が分かる。

回答にも説得力が出てくる。志望動機も具体的になる。

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インターンシップ 選び方

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■短期 事例

企業説明・業務説明・社員との座談会、工場見学、ワーク

■長期 事例

開発や生産現場で社員が着き、実際の図面などを使い課題をク

リアしていく 本気でとりたい 意思がある

仕事の体験、そこからやりがい・相性を想像できるのが長期

短期より、長期に行きましょう。

1dayは企業が学生と接点を持つための広報活動にしている

ケースが多い。

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インターンシップは例年よりも減る

昨今のコロナウィルスの影響により、今年の採用ピークが後ろ

にとれることが予想される。そのため、企業もインターンシッ

プの準備どころではなく、夏のインターンシップが縮小。

就活よりも、学業を頑張ろう

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まとめ

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大学は、主体的に知識を蓄え、仲間と一緒に知識を応用する。

これは、社会に出てから即役立つ貴重な経験。

理系を採用する企業は、専門分野も重視するが、その経験から

得られた総合力

をしっかり見ている。

まずは目の前のことを頑張りましょう。

(主体性×チームワーク×知識の駆使)