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【學生事務處】103 學年度第二學期校務會議工作報告 (二)質化評量指標

1.導師制度 (1)導師班級經營與學生課業、生活輔導執行成效

A.導師制度多元化：本學期功能性導師共聘請職涯導師22人及住宿教育導師15人，與傳統導師制度(班級導師制、家族導師制)形成全面與多元之導師輔導機制。

B.採用適宜之導師制度：在傳統導師制度方面，目前僅師培中心實施家族導師制，其餘各系均實施班級導師制。請各學系依據各系之特色嘗試不同的導師制度，

使導師制度的運作更加多樣化。 C.四年一貫導師制度：學生由大一至大四由同一位導師帶領至畢業，無特殊事由不輕易更換導師，更能建立師生彼此的感情與信任而利於輔導，及導生互動與情

感交流。 D.學生事務處網頁「導師資源區」提供導師「班級經營、生活輔導、課業學習、學生權利、自我照護、自我成長」等資源，其中「班級經營」有歷屆校級績優

導師班級經營經驗可供導師參考。 E.學校提供每位學生每學期師生互動費150元，師生互動費除了不能用於贈書、禮品、謝師宴外，老師可藉由餐敘、班遊、球賽、烤肉等活動與學生互動，建立

良好師生關係。 近三年師生互動費統計表

學年度 預算編列(元) 實際支出(元) 備註

101 3,400,740 3,631,679 (實際支出含導師捐款) 102 3,535,800 3,563,756 (實際支出含導師捐款) 103 3,404,700 1,885,222 (截至 104/05/31 止)

F.學校統一訂定每週四下午第7、8節為班會時間，並提供各班專用班會教室，除召開班會與學生晤談外，亦鼓勵各班導師邀同學們做一些動態的活動（如體育活

動、郊遊、烤肉等），亦希望各班不要挪用班會時間用於調課或補課，以利導生

間互動。 G.召開導師會議提昇導師輔導知能： 各院、系每學期至少召開1次院、系導師會議；本學期導師會議記錄電子檔，請於期末送交生輔組存查。

(2)導師評量結果及獎勵措施實施成效 A.持續強化導師評量機制：每學期末對班級導師實施問卷評量。 B.自102學年度第1學期起，對當學期評量成績未達3.5之受輔導師，由學生事務處及系上共同協調邀請該系資深老師協助受輔導師，運用學生事務處提供之導師

知能研習資源，擬訂下一學期導師工作改善計畫。 C.提供每學年度導師評量成績予人事室，作為「教師評鑑」及「新進教師聘任期滿考核」依據。

近三年導師評量統計表 學年度 導師人數 導師評量平均分數 年度平均未達 3.5 導師 備註

101 200 人 4.32 3 人 102 198 人 4.31 2 人

103-1 199 人 4.22 1 人

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D.導師獎勵實施成效：103學年度績優導師預定於104/12/31前遴選出校級績優導師7人與院級績優導師11人。

(3)建置 e 化導師系統執行成效 A.本學期「導師系統」改版，提供未擔任導師之老師，如欲查詢曾擔任導師期間之學生資料，可點選「切換學期別」後查詢。另增加「匯出學生基本資料」之

功能，以利於導師輔導，但請依個資保護法妥慎運用。另提供學生請假及點名

狀況查詢，可透過未到名單瞭解學生缺曠狀況。 B.各班導師可透過「導師系統」瞭解班上學生個人基本資料(家庭狀況、課表、學業成績、獎助學金、就貸、中低收入戶補助、兵役、獎懲紀錄、住宿等)，亦可與學生互動，並作學業成績不佳預警，使導師更能掌握學生學習及家庭狀況。

C.103學年度第2學期「學生個人基本資料」系統於104/03/11-03/31開放校對期間，有學生1萬269人 (佔全校86%)至「e校園服務網」更新學生個人基本資料。

D.因應環保政策實施無紙化，自100學年度起由各班導師指定一位班會紀錄員於「導師系統」上傳班會紀錄，每學期至少4次以上，本學期上傳截止日為104/06/30。

103 學年度第 2 學期班會紀錄上傳次數統計表(統計至 104/06/10) 學 院 班級數 上傳班會紀錄達 4 次以上班級數 達成比率 外語學院 28 15 54% 人社院 37 15 41% 理學院 37 17 46% 管理學院 64 38 59% 資訊學院 24 9 38%

E.導師輔導學生後需填寫輔導學生記錄表，並上傳「導師系統」，每學期至少4人次以上，本學期登錄截止日為104/06/30，目前上傳狀況如下表：

103 學年度第 2 學期登錄輔導紀錄統計表(統計至 104/06/10) 學 院 班級數 輔導學生紀錄達 4 人以上班級數 達成比率 外語學院 28 20 71% 人社院 37 21 57% 理學院 37 28 77% 管理學院 64 36 56% 資訊學院 24 13 54%

2.學生助學措施 (1)學生就學補助制度及執行成效。

A.本學期申辦「就學優待減免」共952人，核撥金額為2,905萬5,802元。 B.本學期「弱勢學生助學計畫」補助情形如下：

(A)申辦「弱勢學生助學金」共866人，補助金額為2,730萬2,000元（教育部補助 1,605萬8,000元，本校配合款1,124萬4,000元）。

(B)申辦「低收入學生住宿補助」共84人，核撥金額為59萬4,000元。 (C)申辦「生活助學金」共50人，核撥金額為89萬4,000元（截至104/06/03止）。 (D)申辦「學生急難救助金」計7人，補助金額為17萬元（截至104/06/03止）。

C.本學期「就學貸款」申辦人數3,126人，申貸金額1億4,642萬7,487元。另於104/06/10辦理「104學年度第一學期就學貸款申請說明會」，共計學生59人參與。

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(2)學生工讀相關措施與執行成效(含各單位之工讀生運用其 e-portfolio 徵選，以及工讀職場訓練情形)。 A.本學期申請「校內清寒工讀助學金」共721人，核撥金額為572萬3,563元（截至

104/06/03止）。 B.本學期清潔工讀同學總計161人，共打掃82間教室。 C.各單位運用e-portfolio徵選工讀生之情形：目前約6%的單位運用e-portfolio徵選工讀生，各單位大多請學生提供課表方便安排時段，或是另有自行設計的工讀申

請表。目前各單位的工讀學生大部分以弱勢助學金服務學習的學生為主，學生

如服務態度良好，會續請學生工讀。 D.104/05/02辦理「工讀有禮 暢行職場」工讀生研習營，課程內容含專題演講「掌握每個成長的機會」，以及「梳理高峰經驗」和「清點生涯資產」職涯探索體

驗工作坊，共計62人參加。與會學員100%認為「工讀有禮」研習活動有助提昇自己現在或未來工讀時的表現、100%滿意授課老師與學員的互動，及100%滿意整體活動規劃及設計。

(3)學生清寒助學金及獎助學金執行成效。 A.校外獎助學金：本學期計有350人次申請，151人次獲獎，獲獎助金額新台幣172萬3,000元整（截至104/05/31止）。

B.校內獎助學金： 項目 獲獎人數 金額（元）

王磊校友紀念獎學金 4 120,000 孫季玉先生紀念獎學金 1 5,000 天主教神職人員獎學金 1 44,811 江國政校友紀念獎學金 4 20,000 學生自治會獎學金 2 10,000 類思、亞納紀念獎學金 4 20,000 郭藩博士晉鐸金慶紀念獎學金 5 50,000

C.「學士班績優入學獎學金」共6人獲獎，獎勵金額27萬236元。 D.「研究生績優入學獎學金含五年一貫生入學獎勵」共89人獲獎，獎勵金額181萬

3,740元。 E.「研究生獎學金」共85人，獎勵金額92萬1,289元。 F.「研究生助學金」共218人，助學金額181萬8,565元。

3.社團輔導 (1)師資面：A.社團指（輔）導師資結構，B.提升社團輔導老師知能情形，C.社團輔導

推展機制。 A.社團指（輔）導師資結構 103學年度聘任校內44人、校外42人，年齡分佈以46-55歲居多，約佔30.5％，其次為35-45歲約佔28.5%，其他41％為25-30歲及56歲以上；學歷以學士居多，次為碩士，自治性社團皆為博士；專長依各屬性特質而不一。

B.提升社團輔導老師知能情形 (A)104/01/10王秀蓮、涂耿綸、楊毓婷及周秋沛參與第11 屆中華學生社團教育學

會「組織發展與社團輔導」學術論壇。 (B)104/05/01課指組楊毓婷參加明道大學「104年教育部品德教育推廣與深耕學校

期末分享暨種子團隊培訓中區研討會」。

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(C)104/04/25-26課指組楊毓婷、薛安參加「2015全國大專校院課外活動(指導)組同仁工作研習會」。

(D)104/05/08課指組薛安參加「大學校院與高中職伙伴關係建立-促進學生學習發展」研討會」。

(E)104/06/03課指組薛安參加「104年服務學習人才培訓計畫-大專服務學習種子師資初階培訓」。

C.社團輔導推展機制 (A)辦理期初、期末及新舊幹部座談會。 (B)各輔導老師不定期辦理各屬性座談。 (C)FB成立「社團交流平台」，促進社團間訊息之傳遞。 (D)由各輔導老師輔導成立各屬性FB社團。

(2)社團面：A.社團從事社會服務工作情形，B.特色活動辦理情形，C.社團獲獎事蹟。 A.社團從事社會服務工作情形

(A)帶動中小學社團方案：16社進行7校服務，服務時數200小時。 (B)社區服務活動：16社進行34次服務。 (C)教育優先區：計有3社4隊進行4校服務。 (D)社團配合服務學習方案：本學期計有複式童軍團、慈幼社、救傷隊、崇青社、

基服社、美工社、手語社、教研社、化科系學會、財數系系學會等10社參與服務學習課程。

(E)104/02-06月，由崇青社、手語社與救傷隊於周末至晉江里辦理「假日藝研堂」社團才藝教學，共計9堂課程225人次參與。

(F)104/07/06-11本校社團志工4人參與「中區10校暑期夏豔聯合服務隊」，至苗栗縣象鼻及勝興國小進行服務；此活動由各校招募社團志工同學4-5人參與，約計志工同學45人。

B.特色活動辦理情形 (A)104/01/29辦理「104年度績優學生社團評鑑暨觀摩活動」，本次活動以「星球

Multiple Star」為主題，除驗收社團這一年來之經營成果外，並期勉社團夥伴珍惜在社團的所做所學，希望在社團的豐富經驗，可以為未來的生活及工作

提供優勢，共計86個社團參評；本次邀請資深課指組組長及榮獲全國社團評鑑特優之社團學生評審，共計12人；評鑑結果由「益智桌遊玩聚社」代表康樂性社團與「英國語文學系系學會」代表自治性社團參與104/03/28-29於國立體育大學所承辦之「104年度全國學生社團評選」，且雙雙榮獲最高榮譽「特優獎」，而本次評選活動大學組共計71校133個社團參加，僅11校獲雙特優之殊榮。

(B)104/03/28-6/18辦理「第14屆荔枝文化季-身荔奇靜 為愛啟程」，各場次活動簡介如下：

日期 活動項目 活動簡介 參與人數

03/28 風和日荔-野餐市集音樂會

三月份的野餐活動，邀請各大專院校

的吉他社與弦樂團前來靜宜大學表

演，除了音樂之外，與「週末狂潮市

集（Weekend Fever」合作，讓中部人認識一個融合二手與原創商品的市

集。春天的陽光、和煦的微風、音樂

的陶冶，藉此醞釀友情的美好！

500 人

5

日期 活動項目 活動簡介 參與人數

04/12 荔見真情-流浪動物服務

藉由此活動讓靜宜大學的師生能增進

公民素養，用體會、尊重、寬容的心

態去接納流浪動物。「勵志」可以從自

身的想法、做法去激起別人的內心支

持下去，此活動希望能夠達到此目

標，不僅「利己」也「利他人」。

25 人 （機構服

務人數上

限）

04/30 顫荔-殭屍路跑

此次活動讓靜宜的師生與非靜宜的校外人士認識美麗的校園，推廣靜宜之

美。讓讓參賽者在有限的時間及殭屍

的追逐中，越過重重的障礙、關卡，

發揮團隊合作解決各種困難、超越極

限，也讓殭屍參賽者在逆境中找出方

法，彼此扶持，並逆轉局勢。

270 人

05/21 荔志-名人演講

透過本次邀請名人講座，讓本校師生

聚焦荔枝文化季「勵志」的意涵，達

到勵志向上、身體力行的目的。透過

沈玉琳製作人分享，了解名人在光環

的背後，付出的努力和對夢想的堅

持，勇於面對挫折、突破困境的人生

經驗。使參與者受到啟發，帶著正面

的能量勇敢逐夢、勇於實踐！

1,540 人

06/15- 06/18 荔見真情攝影展

社會裡存在的許多議題，引發起自身

追求正義的思考，讓每個人藉由此展

覽活動都能獲得不一樣的觀點，進而

讓每個人能主動地對活動裡的議題著

手去關心、參與、幫助。

(C)104/05/05學生自治會辦理「iLook青春影展-尋找第三顆星」，透過勵志的電影，鼓勵學生勇敢追夢，勇敢創造生命中無可取代的感動回憶，共150人參與。

(D)104/05/07學生自治會配合軍訓室辦理「全民齊心 鐳霆萬鈞」鐳戰比賽，以宣誓及漆彈比賽之形式，讓校內師生體驗國防教育，共計26組參賽隊伍，共300人參與。

(E)104/05/07及104/05/21學生自治會辦理「楓香文化季-台灣歷史與妖怪故事的奇幻書寫、王勳文化節」，邀請何敬堯老師分享寫作經驗與台灣民間傳說與文

化實踐在地關懷以及邀請沙鹿蔴園福興宮王勳千歲校園祈安，體驗台灣民俗

文化，共100人參與。 (F)104/06/01-05學生自治會與宗輔室共同辦理「靜宜有愛-為尼泊爾祈福」募款活

動，於任垣四樓平台舉行祈福儀式，發起一人50元募款，並繫上黃絲帶同時獻上祝福，共募集3萬4,213元整，全數捐給明愛基金會。

(G)104/06/04辦理「夜訪仙境 幻遊盛宴」學生自治會既社團幹部交接典禮，頒發證書以感謝舊任社團幹部辛苦付出、頒發新任當選證書並進行學生自治會正

副會長交接進行宣誓就任儀式，共250人參與。 (H)104/06/08學生自治會辦理「104級畢業演唱會-珍重再見」，透過各系師長、

學弟妹對畢業生的祝福，並於活動最後拋出對未來夢想的彩帶，共祝畢業生

鵬程萬里，共400人參與。

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(I)學生自治會辦理「2015山海屯文化季」，聯合中區五校嶺東科技大學、僑光科技大學、國立勤益科技會、修平科技大學，透過結合台中地區在地文化，重

拾青年對臺中這塊土地的認同，共8萬人參與。 活動日期 活動名稱 活動簡介

104/04/25 拾憶山海屯活絡新

台中-山海屯文化季開幕典禮

進行山海屯文化季開幕儀式，邀請九天

民俗技藝團、原住民團體以及舞獅團體

進行演出，為整個山海屯文化季揭開序

幕。

104/05/03 倚海聚落傳承的技

藝與記憶-海線

於沙鹿四平街玉皇殿的十字中心點向

外架設文創市集，市集內容有大甲藺草

編織體驗、清水陶土捏麵人、青蛙布

書、龍鬚糖及吹糖體驗等等，並透過老

照片、影像、白沙屯媽祖與大甲媽祖、

玉皇大帝等等信仰故事，重新省思海線

及台灣廟宇民俗文化的發展史，藉由此

活動能展現海線民俗文化的變遷

104/05/10 川越時空聯合部落

音樂季-山線

於豐原葫蘆墩文化中心舉辦文化祭

典，配合文化靜態展製成時光隧道，周

圍搭配原住民手工創作教學 DIY 及原住民特色攤販，透過逢甲海選後勝出之

優異的團體與原住民表演團體共同輪

番表演，讓民眾真正理解到原住民的生

活方式、生活文化。

104/05/16 Voice yourself青年

超新星-屯區

利用草悟廣場原有的舞台及文創作

品，將廣場分為三大區塊各自展示山海

屯文化展版。活動當天下午至晚間邀請

各大專院校社團與文藝團體表演，展現

文化及年輕人熱能外，我們也加入各區

特色攤販及文創市集體驗等等，讓市民

在當天能了解並體驗台中各地區的特

色。

104/05/23 Fun浪臺中世代傳

奇-聯合演唱會

臺中五所大學聯合辦理聯合跨校演唱

會，使同學們有機會近距離與藝人互

動，聽自己喜歡的藝人唱歌；除此之

外，不僅增加同學們及各校間的情誼，

也促進同學能積極主動參與校園活動

之風氣，並於結束後，將山海屯文化展

版展示於圓滿劇場外草坪，增加年輕人

主動參與文化之內涵。 (J)104/06/06「珍愛生命 希望無限-簡維國老師創作音樂會」：透過拍攝「生命鬥

士-簡維國老師」的故事，結合音樂會形式發表，並邀請吉他社將簡老師詞曲重新詮釋，不但提升志工同學之心靈層次，也將學生的力量擴及與回饋至社

會，體現服務學習的宗旨，共計45人參加。 C.社團獲獎事蹟

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(A)104/03/14管樂社榮獲「103學年度全國音樂比賽-大專團體B組-管樂合奏」特優獎

(B)104/03/11雅音國樂團榮獲「103學年度全國音樂比賽-大專團體B組-絲竹室內樂合奏、國樂合奏」優等獎。

(C)104/03/28-29英國語文學系系學會、益智桌遊玩聚社榮獲「104年全國大專校院學生社團評選暨觀摩活動」特優獎。

(D)104/03/28-29第19屆學生自治會榮獲「104年學生會成果競賽暨觀摩活動」卓越獎。

(E)104/04/18居劍社榮獲「中華民國國際親善盃劍道錦標賽」大專男子組第3名。 (3)「菁益求精」研習計畫參與情形。

A.104/03/21-22辦理「志工知能研習營-第16屆特殊訓練」，課程內容：「人際溝通與說話藝術」、「主持及團康活動技巧」、「志願服務運用單位業務簡介」、

「志願服務工作內容說明及實習」、「社會福利概述」、「社會資源及志願服

務」，共計22人參與，整體滿意度100%。 B.104/05/01-05/03辦理「議流人才養成營」，課程內容：「學生自治組織介紹」、「預算審查」、「議事規則」、「模擬會議」、「學生議會各委員會介紹」，

共計59人參與，整體滿意度100%。 C.104/05/23-24辦理「第22期社團菁英研習營」，課程內容：「創意企劃構思」、「活動企劃撰作」、「企劃團隊的籌組與運作」、「活動資源整合與公關活動」、

「時間規劃與自我管理」、「人際關係與溝通技巧」、「分站教育-組織運作及領導技巧、學生自治及開會技巧、經驗傳承及成果報告製作、活動設計及氣氛

掌握、經費控制及領款核銷」，共計75人參與，整體滿意度98%。 4.學生參與公共事務

(1)三合一選舉情形。 104年度：104/04/30辦理「104年度學生自治會正副會長暨學生議會議員及系學會正副會長」三合一選舉，第20屆學生自治會會長當選人：應用化學系三年級歐陽萱同學、副會長當選人：財務與計算數學系三年級劉利婕同學。23系學會中台灣文學系未參與、資運傳播工程學系未過法定總投票數，其餘21系皆順利產生正副會長。學生議員：西班牙文學系及應用化學系未參與，其餘21系共計學生議員41人當選。總投票數2,399票，有效票2,000票、無效票399票，投票率20％。

(2)課外活動費收取情形。 本校學生會費（課外活動費）採自由繳交，每人每學期收取300元，相關預算編列與核銷皆依據「靜宜大學學生自治會預算法」及「靜宜大學學生自治會決算法」

執行。課外活動費96學年度第2學期前，由校方統一代收，學生自治會並於開學後二週內依據「靜宜大學學生課外活動費退費辦法」接受退費申請。自96學年度第2學期起課外活動費獨立出單，由學生自治會成立專戶收取。另，除休、退、轉學

及兩學期皆繳交活動費之學生可享有餘款退費之權益外，不得申請退費。103學年度第2學期平均收費比例為40.04%。

(3)學生代表參與校級各項會議情形。 囊括11項會議，36場次，包含校務會議、教務會議、學務會議、總務會議、行政會議、校園整體規劃暨建築委員會、校級課程委員會、勞工安全衛生暨環境保護

委員會、圖書館委員會、能源管理委員會議、靜宜大學智慧財產權宣導及執行工

作小組等，總出席率：60.8%。

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會議名稱 學生代表 應到人數

學生代表 實到人數 出席率

平均 出席率

1031 校務會議臨時會 9 5 55.5% 44.4% 1031 校務會議 9 4 44.4%

1032 校務會議 9 3 33.3% 1031 第一次教務會議 8 5 62.5%

57.5% 1031 第二次教務會議 8 6 75.0% 1031 第三次教務會議 8 5 62.5% 1032 第一次教務會議 8 4 50.0% 1032 第二次教務會議 8 3 37.5% 1031 學務會議 8 7 87.5%

75.0% 1032 學務會議 8 5 62.5% 1031 總務會議 3 3 100%

66.7% 1032 總務會議 3 1 33.3% 1031 第一次行政會議 3 0 0%

54.2%

1031 第二次行政會議 3 2 66.6% 1031 第三次行政會議 3 1 33.3% 1031 第四次行政會議 3 2 66.6% 1032 第一次行政會議 3 3 100% 1032 第二次行政會議 3 0 0% 1032 第三次行政會議 3 2 66.6% 1032 第四次行政會議 3 3 100% 1031 第一次校園整體規劃暨建築委員會 2 2 100%

80.0%

1031 第二次校園整體規劃暨建築委員會 2 2 100%

1032 第一次校園整體規劃暨建築委員會 3 3 100%

1032 第二次校園整體規劃暨建築委員會 3 1 33.3%

1031 校級課程委員會 5 4 80.0% 60.0%

1032 校級課程委員會 5 2 40.0%

1031 第一次勞工安全衛生暨環境保護委員會 6 2 33.3%

36.0%

1031 第二次勞工安全衛生暨環境保護委員會 6 3 50.0%

1032 第一次勞工安全衛生暨環境保護委員會 6 1 16.7%

1032 第二次勞工安全衛生暨環境保護委員會 7 3 42.9%

1031 圖書館委員會 10 10 100% 70.0% 1032 圖書館委員會 10 4 40.0%

9

會議名稱 學生代表 應到人數

學生代表 實到人數 出席率

平均 出席率

1031 靜宜大學能源管理委員會議 2 0 0%

25.0% 1022 靜宜大學能源管理委員會議 2 1 50.0%

1031 靜宜大學智慧財產權宣導及執行工作小組 1 1 100%

100% 1032 靜宜大學智慧財產權宣導及執行工作小組 1 1 100%

5.公民素養教育及品德教育執行成效。 (1)公民素養教育

A.「智慧財產權專題講座」：法律系系學會辦理「1032智慧財產權專題演講」，邀請大葉大學智慧財產權碩士在職學位學程章忠信教授蒞臨演講「校園常見智慧

財產權議題解析」，分別針對原創性、著作權、合理使用基本觀念與現場師生探

討，共計師生49人參加。 B.「性別平等專題講座」：申請財團法人青年發展基金會「兩性關係-男女大不同」主題，由基金會邀請兩性作家夏霏老師者藉由星座、兩性關係、男女大不同思

維之角度一同探討分享，協助參與者透過此次活動，建立兩性關係的健康態度，

共計師生112人參加。 (2)品德教育

A.品德教育推廣與深耕學校計畫-「品德心生活 典範馨社區」（第三年）：本校申請第三年品德計畫獲教育部部分補助10萬元，持續以「學習有品」、「活動有品」、「生活有品」三面向推動品德教育。 (A)學習有品：

宣導「誠實考試不作弊」：103 學年度期中(末)考，於校園內主要廣場懸掛誠實考試警語，藉此提醒學生負責任及誠實的態度，以強化品德核心價值。

(B)活動有品： a.「品格我最行」：104/04/14 辦理「社團辦公室整潔評分」，本活動為強化社團愛護公物良好習慣，培養共同維護社團學習環境之整潔，舉辦社團辦公

室清潔比賽，此成績納入社團評鑑平時考核，藉此提升社團自我管理能力，

營造優良社團空間，共 59 個社團、36 間社團辦公室進行評比。 b.「HUGER ON THE RUN 當愛聚集 飢餓遠離」-飢餓 30 勇士大會師：

104/02/07-08，第 26 屆飢餓三十以「HUNGER ON THE RUN 當愛聚集 飢餓遠離」為主題，主要在救援全球身處於飢餓、恐懼、死亡威脅，救援涵

蓋國內外，援助包含緊急糧食補給、難民安置與醫療救助、家園重建、心

靈創傷復健、疾病防治醫療等工作。本校本次集結師生 29 人，一起到高雄國家體育館共同體驗飢餓 30 活動，雖然 30 小時候活動就此結束，但有 86%的勇士願意再參加飢餓大會師活動，讓這份聚集的愛持續蔓延下去。

(C)生活有品： a.「世界地球日-關燈一小時活動」：104/04/15，靜宜大學推動綠色校園多年，全校師生共同攜手節能減碳，用電量持續降低，更將每年四月訂為「節能

宣導月」，今年度特結合校內兩大社團：「學生社團」以及「學生宿舍」舉

10

辦「節能減碳，一「指」救世界」活動，於學生宿舍關燈一小時期間，由

社團於戶外舉辦「星光音樂會」以及宿舍幹部設計「創意環保遊戲」（包括

回收寶特瓶九宮格、寶特瓶保齡球趣味遊戲等），以多元創新的方式吸引住

宿生關注此議題，活動共募集了 898 張發票，以及 258 隻寶特瓶，更透過宣示聯署提醒同學共同愛護地球。

b.「世界清潔日-高美濕地淨灘」：104/05/31 為響應世界清潔日，由手語社、崇青社、基服社、登山社等社團前往台中市清水區高美濕地進行淨灘活動，

藉由從關懷所處的環境出發，透過實際行動發揮愛地球落實志工靜宜精神，

共師生 30 人參與。 c.由課指組與住宿組依登記名單之房舍內部狀況優良、相對滿意度較高之房舍中選出 8 棟房舍參與「有品學舍」推動，遴選校外優良賃居房舍，由美工社製作「有品佈告欄」，並定期張貼品德文宣，藉此提醒校外賃居生有品

生活禮儀，校外有品學舍房東對於學校推行此活動給許相當大的肯定，亦

全力配合校方相關活動。 (3)結合服務學習，辦理「愛&品格服務隊種子學生培訓」，了解社區現況及文史、具

備社區地圖繪製及人物誌採訪及編寫的能力，共 3 場次，計 56 人次參與。 (4)進行沙鹿里社區耆老訪談，並將其生命故事編輯成冊，協助社區紀錄文化歷史，

製作成社區刊物，提供社區民眾閱讀，並協助辦理母親節社區音樂晚會，計 142人參與。

(5)翻轉服務學習，傳承在地文化，將台灣特色文化與傳統技藝發揚光大，配合端午佳節，由社區媽媽教導學生製作粽子，計 31 人參與。

6.學生自我管理能力提升成效。 (1)104/05/30-31 辦理「2015 命運停駐之夜-自主學習管理研習營」，課程內容如下：

場次 課程內容 地點 參加人次 講座師資

1 生命靈數與自我管理 伯鐸 320 24 陳淑華老師

2 生命靈數與自我管理進階 伯鐸 320 24 陳淑華老師

3 互動與溝通 伯鐸 320 24 CHERRY 老師

4 自主學習與體悟 伯鐸 320 24 呂學忠老師

5 夢想起飛 伯鐸 320 24 顧珮仙老師

6 學習成果發表 伯鐸 320 24 涂耿綸老師 (2)透過生命靈數與塔羅牌老師的引導，讓學員瞭解自己，以及藉由觀察身邊的朋友，

相互學習，以改變自己，並面對自己的缺點與問題，共同修正；進階課程係透過

達人學習歷程分享及活動帶領，以探索自我學習，活動總滿意度 100%。 項目 研習前 研習後 前後測問卷分析得知以下明顯結果

自我認知 50.7% 76.4% 有76.4%的同學同意在「自我認識」了解程度，比研習營前(50.7%) 上升25.7%。

情緒管理 72.7% 79.6% 有79.6%的同學同意在「情緒管理」了解程度，比研習營前72.7%) 上升6.9%。

時間管理 57.5% 66.7% 有66.7%的同學同意在「時間管理」了解程度，比研習營前(57.5%) 上升9.2%。

11

項目 研習前 研習後 前後測問卷分析得知以下明顯結果 自我管理認

知及學習 63.7% 79.2% 有79.2%的同學同意在「自主管理」了解程度，比研習營前(63.7%) 上升15.5%。

7.校園衛生工作 (1)健康服務：

A.傳染病防治工作： 落實校園傳染性疾病之防疫與監控，傳染病發生或流行時，配合衛生、環保等相

關單位，做好傳染病通報、患者治療、隔離等防疫及監控措施。 B.特殊疾病學生之追蹤輔導：

(A)對患有心臟病、氣喘、癲癇、糖尿病、血友病、癌症、罕見疾病及其他重大傷病之學生，均列冊追蹤管理與輔導，本學期特殊疾病個案數共68人。

(B)舉辦肝功能及尿酸檢查：

104/04/30 由光田醫院協助辦理，共 91 人受檢。 C.醫療診治與傷病處置：

(A)醫療門診服務： 聘有兼任校醫於健康中心免費為師生做診療服務，截至 104/05/29 止，門診服務共 1,024 人次，診病類別分析如下：

疾病類別 診病人次 西醫 674

(1) 上呼吸道、呼吸系統相關疾病 378 (56.0%) (2) 皮膚及皮下組織相關疾病 97 (14.0%) (3) 消化系統相關疾病 101 (15.0%) (4) 骨骼肌肉及結締組織相關疾病 51 (8.0%) (5) 耳鼻喉及眼部相關疾病 26 (4.0%) (6) 其他 21 (3.0%)

中醫 350 總計 1,024

(B)傷病處置與轉診服務： 對急症、意外傷害之學生做緊急救護處理，危急者轉送學校附近醫院，並轉

知軍訓室及系辦公室，請其立即通知導師及家長。截至 104/05/29 止，傷病處置服務共 934 人次，傷病類別分析如下：

心血

管 癲癇

紅斑

性狼

瘡

甲狀

腺 糖尿

病 氣喘

僵瘠

炎 腎病 癌症 其他 合計

103 4 2 1 2 0 6 0 0 0 1 16102 2 3 1 7 3 2 2 0 0 2 22101 0 1 3 5 1 2 0 1 0 0 13100 3 1 2 4 5 0 0 0 1 1 17總計 9 7 7 18 9 10 2 1 1 4 68

9 7 7 18

9 10 2 1 1 4

68

01020304050607080

103-2學期在校學生特殊個案追蹤輔導分析表

12

處置人次 原因 2 月 3 月 4 月 5 月 總計

疾病 9 76 45 53 188 交通意外 6 69 79 87 242 運動傷害 5 65 31 65 168 滑/跌倒 5 36 31 49 121 器械傷害 5 39 32 43 119 燒燙傷 0 12 11 31 54 其他 3 10 1 8 22 動物咬傷 0 3 7 9 19 化學傷害 0 0 0 1 1 總計 33 310 237 348 934

(C)急救設備-自動體外電擊去顫器(AED)之設置： 目前共設有 7 台 AED 裝備，分置於校警隊、文興樓、圖書館、綜合體育館、游泳池、希嘉學苑及健康中心，9 位管理員皆已分批完成 AED 管理員訓練，並於寒假期間辦理教職員工之「CPR+AED 訓練課程」，共計 34 人參加。

D.教職員工健康服務： (A)104/05/20-24辦理「103學年度教職員工健康檢查」，共計教職員工547人及眷

屬64人完成檢查，健檢結果項目異常分析如下：

(B)四癌篩檢：

於 104/04/30 與 104/05/07 辦理子宮頸癌（子宮頸抹片）、乳癌（乳房攝影）、大腸癌（糞便潛血）及口腔癌（口腔黏膜檢查）之篩檢，共計 202 人次參加。

(2)健康教育： A.衛生教育與急救訓練執行成效：

BMI過

輕

BMI過

重

BMI肥

胖

體

脂

率

過

高

骨

質

密

度

檢

查

偏

低

血

壓

過

高

尿

酸

異

常

總

膽

固

醇

異

常

SGOT異常

SGPT異常

腰

圍

過

高

空

腹

血

糖

過

高

三

酸

甘

油

脂

過

高

高

密

度

膽

固

醇

過

低

低

密

度

膽

固

醇

過

高

代

謝

症

候

群

異常比例 2.6%25.6 18.8 47.1 18.5 24.64.4%39.82.9%7.5%23.7 14.2 16.00.2%27.7 11.9

2.6%

25.6%

18.8%

47.1%

18.5%

24.6%

4.4%

39.8%

2.9% 7.5%

23.7%

14.2% 16.0%

0.2%

27.7%

11.9%

0.0%5.0%

10.0%15.0%20.0%25.0%30.0%35.0%40.0%45.0%50.0%

103學年度教職員工健檢異常比例

13

(A)健康檢測服務： 設置「自主健康管理量測站」，截至 104/05/29 止，提供血壓（291 人次)、體脂肪(957 人次、80 人諮詢並接受營養衛生教育)、身高體重(447 人次)，供全校師生進行自主健康管理；此外，亦提供血糖檢測服務(27 人次)，共計 1,722人次使用各種健康檢測服務。

(B)急救訓練： 社團活動初級急救訓練營：104/03/21-22，計 29 人參加，27 人取照，正向回饋滿意度達 95%。

B.健康促進活動執行成效： (A) FB Dieting學生健康體控班：

104/03/04-05/14，共學員 48 人完成課程。學員平均體重下降 2.6kg，BMI 降低 1.1 kg/m2，體脂率減少 2.9%。

(B)無糖養生茶飲活動： 103 學年度第 2 學期共計 26 個單位，101 場次活動申請，約 9,073 人次參與。

(C)「愛健康 拒吸菸」健走活動： 104/05/07 利用校園及社區健走步道，配合 5 月戒菸月，辦理以健康運動與拒吸（二手）菸為主題之健走與「愛健康 拒吸菸」宣示活動。由副校長帶領進行宣示及健走活動，共約師生 340 人參與，全程約 4 公里，全體參與師生共計健走 1,360 公里。

(D)教職員工運動指導班： 104/03/09-06/12 開設 2 班次、26 場次之教職員工運動指導班，共招收學員 105人。

(E) 104/03/10-12辦理捐血活動，計282袋。 (F)「聳聳肩 甩甩手 拉拉腳 動出好心情」活動：

104/04/15 辦理「伸展操-促進身體的平衡」健康講座，計教職員工 31 人參加。另將 18 分鐘「辦公室健康操」影片放置於學生事務處網頁，透過 e-mail 宣導全校教職員工能利用上、下午 5-10 分鐘之空檔時間，打開電腦起身動一動，以紓緩身心，並在 104/05/22 主管會報中，讓主管親身體驗健康操的動作。

(G)學生保健講座： 104/05/28 辦理「菸品、3C 用品對人體的危害」保健講座，共計學生 126 人參加。

(3)健康環境：校園餐飲衛生督導工作成效。 A.每週依據「餐廳衛生檢查表」對學校餐廳進行經常性的衛生檢查及輔導稽查工作，檢查結果提報膳食委員會討論。

B.定期檢測餐廳餐具之澱粉性及脂肪性殘留情形、油炸品之油脂劣化情形、食材之過氧化氫及亞硫酸鹽殘留情形。 (A)104/02/26-05/29 檢測餐具澱粉性殘留共517 件，18 件不合格，合格率為

96.5%。(不合格攤商為：靜園瑪濃義大利5件、麵麵俱到1件、英雄1件，宜園聖明8件、宜馨園1件、買辣2件)

(B)104/02/26-05/29 檢測餐具脂肪性殘留共517 件，0件不合格，合格率為100%。 (C)104/02/26-05/29 檢測油脂劣化共167件，1件不合格，合格率為99.4%。(不合

格攤商為靜園金盃美而美) (D)104/03/05-05/29 檢測過氧化氫殘留(烏龍麵、油麵、意麵、魚肉丸、豆皮、豆

干)共58件，結果皆合格。 (E)104/03/05-05/29 檢測亞硫酸鹽殘留(金針菇、菇類)共15件，結果皆合格。

14

C.有關104/03「添加非食品級碳酸氫銨黑心海帶」食品事件，經清查本校各餐廳，並未直接向「昇樺商行」採購以工業用「碳酸氫銨」泡製相關海帶之問題產品，

但為安全起見，膳委會告知學校各餐廳暫時不供應海帶相關產品，俟衛福部資

訊較明確或採購海帶之供應商能提供檢驗合格證明後，餐廳再上架販賣海帶相

關產品，以維護師生「食」之安全。 另有關104/04「茶飲料檢出殘留農藥案」及「使用工業級碳酸鎂製售胡椒粉食品案」，經清查本校各餐廳及飲料店，並未向衛福部公布之問題廠商購置問題產品，

攤商亦已向上游茶商索取「農藥檢驗合格證明」，並張貼於餐廳公布欄，本中心

持續掌握衛福部後續之訊息，以維護校園食品安全。 D.教育部規定各大專校院於104/02起正式上線「校園餐飲食材登錄平台」，本校共

23家攤商配合實施食材登錄平台。 E.104/03/19 辦理「大一服務學習課程學生教育訓練」，訓練服務學習學生8 人，檢查學校餐廳餐飲衛生之相關程序及認知，以培養具備餐廳檢查之能力。

8.宿舍生活輔導 (1)提升住宿安全、預防危安因子。

A.定期維護與檢測公共設施及安全設備，以確保住宿安全與品質。 B.104/03/11-06/21辦理「生活促進會幹部會議」，廣泛蒐集學生反應或意見，及時處理，達到雙向溝通、預防危安因子之目的，共3場次，計188人次參與。

C.104/04/27進行三棟宿舍「聯合地震防災演練」，加強學生防災逃生之概念，參與演練的師生共計1,347人。

D.104/05/15及104/06/15辦理「靜宜會館及希嘉學苑入侵者演練活動」，期降低宿舍危安因子，提升緊急事件應變處理能力。

E.建置「校外賃居粉絲專頁」，結合時事宣導賃居安全及租屋法律常識，提供學生便捷之賃居安全及防災應變資訊。

(2)多元自主學習活動方案執行成效。 A.104/03/26及104/06/09辦理「靜希思小學堂」，教導學生GTM德國式時間管理，並藉由色彩了解自我，有助學生提升自我學習力及經營友善的人際關係，共計69人次參與。

B.為提昇住宿生語言能力，規劃並辦理英語、法語、韓語及日語等TA課程。 C.每月辦理「家庭電影院」活動，藉由電影賞析了解自我及探索生活，共計3場次逾37人次參與。

D.鼓勵學生適性揚才、自主學習，主動成立同好社團體並辦理活動，「英文系羽球同好會」、「西文遊學分享會」、「韓語學習班」、「英文讀書會」、「Fly High」、「快攻聯合」、「會計系健康我來了」、「資傳系校園google」「我與莎士比亞有約」，共9組同好團體組成。

(3)住宿教育陶塑公民素養執行成效。 A.104/03/04-104/06/11辦理6場次「住宿教育榮譽學長姐培訓課程」，帶領榮譽學長姐認識住宿教育並協助計畫推動；透過其他學校及在地資源的分享，汲取其成

功經驗，鼓勵學生走入社區、展現關懷人文以及注重在地文化參與。 B.召開督導會議，透過會議檢視榮譽學長姐帶領主題座談之進度，並給予相關建議，共60 場次，計554 人次參與。

C.鼓勵學生自主參與公共事務，在行動實踐中強化生活教育，104/03/21-22參與「2015鷹揚八卦-綠色里山」活動，投入志工服務工作，參與師生共計49人次，服務遊客4,381人次。

(4)鼓勵創意實踐、拓展生活美學。

15

A.推動生活美學，實踐創意學習，辦理校內外巧藝系列學習課程-「青春飛羊」、「毛襪子娃娃」、「多肉植物黏土」、「畢業彩妝」，共4場次，計103人次參與。

B.提倡學生健康飲食，注重營養及衛生，鼓勵學生輕食DIY，辦理靜希思大主廚課程-「巧克力製作」、「民俗小吃潤餅」、「總匯三明治」，共3場次，計117人次參與。

9.諮商輔導 (1)落實輔導新體制(教學輔三合一)之實際運作情形與成效。

A.身心障礙學生輔導工作： 103學年度特殊教育學生總計74人，持身心障礙手冊學生62人(弱視9人、全盲9人、聽障3人、肢障17人、重要器官失去功能6人、精神障礙7人、自閉症3人、智能障礙1人、罕見疾病2人、多重障礙2人、頑性癲癇1人、身體病弱1人、聲音或語言機能障礙1人），鑑輔會證明學生12人(自閉症、身體病弱、學習障礙、聽覺障礙、情緒行為障礙)。 (A)特殊教育推動：104/04/30召開「特殊教育推行會議」，進行學生個別支持計畫

審議及各項特殊教育推動事項討論，共計17人出席。 (B)特殊教育學生鑑定：104/02進行「特殊教育學生鑑定」申請，完成學生訪談、

評估報告撰寫及報部程序，並配合出席鑑定會議，完成鑑定學生21人。 (C)教師授課資源提供：針對障礙實際影響學習特殊教育學生之相關授課教師，

提供學生學習特質、學習資源、教學說明及建議等資訊，以供參考，共寄發

393門課、273位教師。 (D)課業加強：針對非肢體障礙學生之課輔需求，委由各系協助申請及安排課輔

人員。本學期共聘用講師1人、學士畢業2人、大學部學生6人擔任課輔人員，提供學生9人，課業加強輔導160小時 (截至104/05/31止)。

(E)輔具評估與維護：104/02-07辦理「視障輔具評估與維護」、「肢障輔具維護」，計視障學生5人、肢障學生1人；104/06完成視障輔具清查作業及畢業生輔具歸還。

(F)生活及學習協助：本學期聘用工讀生17人，提供板書抄寫、隨堂筆譯、資料報讀、點字校正、學習協助等，共服務862小時。

(G)全盲生點字教材轉譯：共郵寄4批資料、11本教科書及8份講義至淡江大學製作點字資料；資源教室自行製作6本書籍及上課講義與考卷約25份。

(H)工讀訓練： a.台積電校園工讀計畫：由台積電聘用本校身心障礙學生 5 人駐校服務，提供特殊教育學生相關輔具使用協助、點字製作及課業輔導協助。

b.資源教室工讀生：聘用身心障礙學生 7 人於資源教室提供相關輔具使用協助及視障生書籍製作，訓練學生自我能力，拓展特殊生同儕協助資源。

(I)輔導活動： a.個別輔導：針對適應、情緒、行為、學習、生涯及人際等相關問題，提供個別輔導。

b.輔導活動：辦理工讀生訓練、輔導會議、生涯工作坊、聯誼活動、畢業送舊等各類活動，計 5 場次，97 人次參與，促進學生交流，協助互動成長。

(2)身心靈輔導機制與運作情形。 A.諮商服務：

(A)聘任精神科醫師2人及臨床心理師、諮商心理師、社會工作師等兼任輔導教師10人。每週一-五提供學生日間諮商服務、週一夜間提供教職員及學生諮商服務；每週五及雙週週三上午由精神科醫師提供心理衛生及用藥諮詢服務。

16

(B)針對個案進行現況評估，整合諮商、心理、社工、精神醫療等相關資源進行處遇計畫安排，並提供家屬及相關他人必要支持與協助。

(C)個別諮商306人次（截至104/06/04止），個案問題類型以情緒、自我認識及人際問題為主。

B.輔導人員專業訓練：

(A)「諮商師的新挑戰：大學校園暴力事件評估與處理」知能研習：協助輔導教師及第一線工作者，瞭解暴力行為的評估、處理程序及倫理、法律之實務考

量，共計45人參與，89%的參與者對於此次研習感到滿意。 (B)「個案研討-多重人格之實務處遇」研習：透過實務案例之討論，強化輔導教

師的專業知能，以有效進行特殊個案的輔導與協助，共計8人參與，88%的參與者對於此次研習感到滿意。

(3)導師輔導資源提供與研習成效 A.導師輔導知能研習：

(A)104/02/26辦理「運用社群經營導生關係之經驗分享」全校導師輔導知能研習，邀請本校導師分享使用社群與導生互動之經驗，共計193人參與，88%的與會導師對整體活動感到滿意。

(B)104/04/23辦理「變調的愛-親密關係暴力辯識與處遇」導師輔導知能研習，講師輔以統計數據和案例分享親密暴力，並分享校園約會暴力的三級處遇，共

計32人參與，92%的與會導師對整體活動感到滿意。 (C)104/06/04辦理「談大學老師的壓力管理-翻轉壓力 愈壓愈有力」導師輔導知

能研習，邀請講師分享個人經驗，促進老師覺察工作壓力源，發展個案壓力

因應策略，共計43人參與，80%的與會導師對整體活動感到滿意。。 B.輔導刊物提供：以「開心」為主題，編寫每月班會教材及靜宜知音電子報，透過電子郵件傳送，並放置「導師資源區」，提供導師於班會時間及師生互動運用。

(4)新入學學生心理衛生教育宣導成效。 心理適應與心理成長團體：依據103學年第1學期高關懷學生篩檢結果，於104/03/31、04/14、04/28、05/05，週二的晚間辦理「進擊吧!壓力釋放與認識情緒」心理適應與心理成長團體活動，計21人次參與，90%的參與者對於此次成長團體感到滿意。團體成員回應，透過本次活動學習到對課業壓力如何獲得釋放、如何與他人分享

並傾聽不同的生命經驗及如何具體化內在的情緒狀態並適時的舒壓，對自己有更

進一步的了解與自我覺察。

103 學年度第二學期個案問題類型分析

0

5

10

15

20

25

學業問題

感情問題

人際問題

情緒問題

家庭問題

健康問題

師生問題

法律問題

生涯就業問題

人生觀問題

自我認識問題

學校與生活問題

人格或行為異常

精神疾病

精神官能症

其他

百分比

17

(5)生命教育與心理輔導系列講座等活動執行成效。 A.生命教育系列活動

(A)專題講座：104/04/01辦理「勇氣即興，使你勇氣集心」講座，介紹即興劇的概念與技巧，並體驗即興劇的魅力，促進學生解放勇氣與創造力的動力，共

計24人參與，95%的參與者對活動感到滿意及滿意以上。 (B)工作坊：104/05/03辦理「解放勇氣－創造意義」勇氣即興工作坊，介紹各種

即興劇的基本概念，與配合互動即興的練習，協助學生更能因應現實生活中

的變化與困境，共計14人參與，100%的參與者對活動感到滿意及滿意以上。 B.心理輔導系列活動

(A)專題演講：104/04/30-06/2辦理四場專題講座，主題依序為「吸引力法-使你得到幸福」、「用心看見-生命的光」、「解構秘密-成為真實的自己」、「重構心事-使你獲得療癒的力量」，共計103人次參與，99%的參與者對活動感到滿意及滿意以上。

(B)心理測驗：104/03/26、04/28辦理「賴氏人格」心理測驗2場次，透過標準化的心理測驗，協助學生了解自我內在的人格特質，以促進人我關係，共計45人參與，89%的參與者對活動感到滿意及滿意以上。

(C)電影賞析：104/05/06-05/21辦理「等一個人咖啡」、「控制」、「七號房的禮物」電影賞析，協助學生紓解生活上的壓力，並促進其自我探索與成長，共計48人次參與，100%的參與者對活動感到滿意及滿意以上。

(D)工作坊：104/03/28、05/30辦理兩場工作坊，分別為「打開桌遊-使你開心」人際互動探索工作坊、「解開心結-看見情緒與壓力的心世界」紓壓工作坊，共計28人次參與，100%的參與者對活動感到滿意及滿意以上。

(E)班級輔導：104/03/02-06/05 以「自我探索」、「人際關係」、「壓力處理」、「情緒照顧」、「生涯規劃」、「生命教育」、「情感經營」、「親子議題」及「性別平

等相關議題」等主題，辦理8場次10小時班級輔導活動，協助班級同學拓展個人覺察面向、發展因應策略及習得心理衛生相關知能，共計297人次參與，87%的參與者對活動感到滿意及滿意以上。

C.輔導股長訓練：辦理「孵化守護天使-認識諮商輔導工作」、「天使出任務-助人小技巧」、「天使加冕儀式-經驗交流」3場訓練活動，共計126人次參與，95%的參與者的整體活動感到滿意。

10.強化校園安全 (1)校園周邊道路及交通安全改善狀況。

A.因應本校申請國際安全推動學校認證，計畫第一年以交通安全為主軸，設定目標為本學期交通事故率需較去年同期降低5%，為達到此目標，軍訓室賡續辦理後續因應作為，概述如下： (A)提案開闢龍山路貫穿臺灣大道連通東英路56巷：為改善晉文路39巷路口狹小

問題，於104/05/01函文臺中市政府，將龍山路貫穿台灣大道銜接東英路56巷案，建議列為優先改善項目。

(B)重新檢視臺灣大道在本校周邊區域測速照相機功能：104/03/25函請臺中市警察局協助勘查臺灣大道位於晉文路口、校門口二處測速照相機功能，臺中市

警察局104/04/01函復：｢為提升用路品質，並請轄區清水分局將旨揭路段列為執行移動式測照勤務重點路段；另年度業編列預算購置新型非線圈式闖紅燈

設備，未來考量實際狀況，再予以設置。｣ (C)加強龍山路車輛違規停放稽查：今年初本校大停出口曾發生抗議事件，經學

生主動PO文社群網站，檢討違停及相互規勸後，該路段違停現象雖有改善，為避免類案再生，已請明秀派出所不定期至該路段加強巡邏及稽查。

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(D)危險路口增設減速標線：為避免晉文路39巷弄與龍山路口發生交通意外，積極向臺中市政府反應，為提升該路口交通安全與順暢，臺中市政府已於

104/02/03在晉文路39巷口增設「讓路線」標線。 B.改善交通安全精進作法：

(A)強化宣教、降低事故： a.雨天騎乘機車安全提醒：於 104/05/20 以電子信箱及公告學務處網頁，有關｢在梅雨期間，須特別留意 BRT 等大型車輛於行駛中，因車輪壓駛地面積水所濺起之水花覆及機慢車道｣等資訊，以提醒師生注意行車安全。

b.交通安全系列活動-密集教育宣導：於 104/03/26-04/02 辦理交通安全教育系列活動，計有 104/03/26 辦理｢路權與道路安全講座｣、104/03/31 辦理｢機車騎慢競賽｣、104/04/01 辦理｢交通安全再教育｣等，參與學生總計超過 500人，透過密集教育期，同學能於自我學習週｢平安返家、安全返校｣，統計

104/04/03-12 學生休假期間僅 2 件交通安全意外事件，成效良好。 c.勸導同學騎機車進出有序-安全引導維護：每日由軍訓室承辦人及交通服務隊學生，於大停出入口疏導同學騎機車「進出分流及人車分道」，並勸導未

戴安全帽及穿夾腳拖騎車同學，統計本學期計勸導違規同學 150 餘人次，將賡續推動落實。

(B)協請警方加強巡邏及取締：協調清水分局、明秀派出所，派員於上、下課時段在校門口、英才路及晉文路口，協助疏導交通秩序及不定時前往大停出口

龍山路取締違停，並於晚間18-22時段，加強勸導取締北勢東路商圈併排停車現象，以維用路人安全，減少交通意外。

(C)加強防衛駕駛宣導：本校近幾年交通事故居高不下，其原因包括機車騎乘技巧不足、不遵守交通法規、車速過快等等，特依交通安全網提供最基本的騎

車技能：「學習善用機車前後輪的煞車」，於校園網頁公告提供學生參考。 (2)警政單位配合程度。

A.104/05/27完成臺中市警察局清水分局與本校「維護校園安全支援協定書」之重新簽定，期以公權力協助防制非法行為於本校及周邊發生。

B.明秀派出所已於本校周邊排定日、夜間安全巡邏路線，以利維護學生安全。 C.104/04/09辦理反詐騙宣導活動專題講座，內容豐富，理論與實際案例兼顧，提供本校師生正確之防詐觀念與認知，對本校師生裨益良多。

D.清水分局對轄區內之便利商店、金融機構提款機均排定巡查路線、張貼防詐標語及公告，提醒大家慎防詐騙事件發生。

E.臺中市警局經常透過來函或電子郵件，寄送預防詐騙文宣資料或宣導品，皆運用本校學務處軍訓室網頁或相關社群網路全力配合宣導。

F.本學期校園安全委員會於104/05/28召開，明秀派出所副所長、沙鹿消防分隊分隊長及晉江里里長等校外顧問，皆受邀蒞校參與會議，進行雙向意見交流。

(3)紫錐花運動活動執行成效。 A.由指導老師帶領春暉社成員於104/03/13參訪敦睦艦隊巡迴暨聯誼晚會活動，活動中與艦隊官兵分享本校辦理紫錐花運動心得，期能透由敦睦遠航艦隊將紫錐

花運動的精神傳遞至其他國家。 B.於104/02/26學生事務處諮商暨健康中心辦理「全校導師輔導知能研習」時，發放與會導師｢靜宜大學防制學生藥物濫用導師關懷卡｣，共計184份，期能進一步增進導師反毒知能，嗣後並於期初學務會議將關懷卡發放予各系主任參考運

用。

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C.於104/03/24-05/31辦理「反毒海報徵稿暨網路票選」活動，計有學生257人參與，獲獎同學共6人，請學務長於反毒誓師簽名活動中頒獎。

D.104/05/07配合全民國防教育「全民齊心、雷霆萬鈞」競賽活動，辦理「無法自拔」趣味宣導活動，計約200人次參與。。

E.104/06/04辦理專題演講，以「藥物濫用即時資訊與輔導技能分享」為主題，透過對本校師培生宣導，使其瞭解如何辨別、防範與幫助未來國高中生濫用藥物。

同日中午並辦理反毒誓師簽名大會，共師生200人參與。 (4)校園安全宣導及學生清查輔導執行成效。

A.除每月依業管時程發布校園安全通報外，並隨時將有危害學生安全之人、事、物發布於學校網頁，及以電子信件通報相關的教職員生，以為防範作為。

B.校園安全宣導及學生清查輔導執行成效 (A)校園反黑、反霸凌宣導：

a.104/02/24-03/20 持續辦理「反黑、反霸凌講座」，宣導並張貼海報公布周知，期能預防黑幫介入、杜絕霸凌事件發生；本學期開學迄今校內無相關

事件通報，也未發現學生涉及相關事件。 b.104/03/19 辦理「反黑、反霸凌宣導」講座，參加人數計 40 餘人。主要宣導黑幫誘惑的手段及模式、霸凌的現象，也藉由案例讓學生了解相關的法律

責任，更強調學生與學校應有的預防措施及警察局能提供的協助。 c.鑑於已故楊姓藝人日前疑因不堪網路匿名攻擊自殺身亡，引起社會大眾及媒體關心與討論，104/04/30 以「網路霸凌應有的認知與作為」之議題，透由學生事務處公務信箱寄發全體學生。

(B)預防詐騙宣導： a.104/02/24-05/20 間，持續宣導「預防詐騙」，並張貼海報公布周知，期提醒同學，防杜詐騙事件發生；本學期開學迄今，已較去年同期大幅減少。

b.104/04/09 實施防詐騙、防竊盜宣導講座，參加人數逾 60 人。除報告詐騙案件的被害人多為學生及較年輕、經常使用網路的族群，特於現場提供防詐

騙的宣導資料及文宣品。 (C)災害預防及逃生演練：104/03/26結合總務處「自衛消防演練」辦理「消防教

育宣導暨演練」，演練期間並函請臺中市消防局沙鹿分隊派遣講師、助教及

消防車輛協助，共教職員生209人參與。 (5)校園安全事件處理情形。

A.103-2學期緊急傷病處理及日常生活照顧： (A)統計本學期迄104/06/05止，肇生學生安全事件共93件，以疾病送醫34件較多、

交通意外22件次之、運動休閒意外事件11件再次之，餘均為10件以下。相較102-2學期肇生之95件，略有減少。尤以每月支交通事故均低於10件，最為顯著。但財物失竊事件，相較去年同期的3件，明顯增加，故擬於新生報到即加強宣導，以期減少失竊事件發生。

(B)統計104/03交通事故9件，受傷人數13人，其中4件為雙載；104/04交通事故4件，受傷人數5人，其中1件為雙載；104/05交通事故3件，受傷人數3人。顯示本學期迄今在交通事故件數及事故受傷人數，呈現明顯下降趨勢，且騎機

車雙載肇事情形大幅下降，究其原因為校內師長協助利用各式時機加強交通

安全宣導，使學生在使用交通工具時能更注意自身安全。 B.遺失物（金）處理：本學期迄今（截至104/06/07止），統計遺失物(金)共247件，經公告「e校園服務網」，順利尋回129件，找回率52%，失物以證件居多，占31%，

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鑰匙類次之，占20%；提醒各位師生尋找失物時，可先以個人帳密登錄本校e校園服務網「失物招領公告系統」瀏覽，再至軍訓室辦理遺失物領回或後續協尋

登記。 C.重大校園安全事件處理情形：

(A)網路發言欠當衍觸司法案件：大甲分局刑事組於104/04/28至校指稱本校某生疑在社群網路FB「靠北○○」粉絲頁，發表帶有恐嚇性文字言論，請求本校協查po文網路IP位址，並俟確認無誤後將同步進行約談該生；嗣依本校｢處理司法警察或機關人員進入校園執行要點｣程序配合查證，目前由警方賡續處理中。

為兼顧司法案件調查及學生受教權，遇有類似案件仍將依本校相關辦法協

處。 (B)校外人士入校騷擾學生事件：104/04/29、104/05/12中午休息時間，接連發現

不明男子於校內，藉故向女學生攀談並表示好感，及當場遞交撰有不雅文字

與署名林○○字樣之小紙卡，隨即離去，造成學生恐懼。軍訓室即循系反映並向明秀派出所報案，並於當日加強巡視，另外，於104/05/13編組全體同仁，在校區內全面巡視，惟迄今仍尚無所獲。目前已將上述嫌疑人影像放置於導

師資源區，請全體師生提高警覺，共同留意可疑人員進出。 (6)無菸害校園及菸害教育執行成效。

A.本學期招募拒菸小天使共128人，包括弱勢學生23人、服務學習學生25人及財金系志工80人，配合軍訓室同仁，於每天每節下課及午餐時段，前往吸菸區及違規吸菸熱區，進行菸害防制宣導及撿拾菸蒂工作，自104/02/24-06/05止，共規勸吸菸學生1,117人次、違規吸菸21人及撿拾菸蒂29,663支，期能為達成學校「無菸害校園」目標繼續努力。

B.104/05/07配合諮商暨健康中心，辦理「健康健走拒菸簽名活動」，期藉由健康健走活動進而推展拒菸健康認知，參與師生超過300人，獲得熱烈回響。

C.104/05/07結合全民國防教育「全民齊心、雷霆萬鈞」競賽活動，實施拒菸簽名活動，藉由學生參與全民國防活動，同時增進學生拒菸促進身體健康的正向觀

念，參與學生超過500人次。 D.104/06/04辦理「菸害教育研習」，原訂參與學生共21人，其中12人參加，另有9人未參加，未參加學生均於事前完成請假，改以愛校服務撿拾菸蒂、填寫問卷、

心得寫作等方式實施。 (7)友善校園氛圍經營成效。

A.為強化全體學生安全警覺，商請管理學院提供思源樓LED電子看板，於104/02/24起，每日自08時-21時止，重復播放校園安全宣導事項，包括交通安全、反詐騙、反霸凌、消防安全等宣導，相對統計本學期所肇學生安全事件，上述安全類別，

均有顯著降低趨勢。 B.利用師生座談、班會時間、快樂園丁施作時間及校外賃居生訪視等宣導反霸凌、反黑幫勢力進入校園、拒菸、反毒；轉發張貼教育部反霸凌宣導海報、防詐騙

宣導紅布條；於社團博覽會分發防詐騙、反霸凌宣導文宣品、社區治安簡報等

資訊，供學生索取閱覽，以營造友善校園氛圍。 C.學生於校園內外發生任何暴力或偏差行為或師生衝突時，值勤教官(校安)及系輔導教官均能適時協助處理，居中協調解決紛爭，化解彼此衝突誤會，將大事化

小，和平融洽相處，扮演師生間溝通之橋樑工作，對營造友善校園氛圍有顯著

成效。 D.為關懷學生校外賃居狀況、維護學生校外安全及預防意外事件發生，針對人安部分，每學期由系輔導教官至學生校外賃區處所實施訪視，並藉由訪視時機，

向學生宣導租屋安全事項，提供正確賃居安全觀念，以達「家長放心、學生安

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心」之目標，本學期104/03-05共計訪視330人，執行成效良好。 (8)重要政令宣導成效。

A.統計教育部校安中心104/02/24-104/06/10重要公告，計有大雨、豪大、強風、低溫、颱風等公告、拒絕校園霸凌、一氧化碳宣導、反詐騙宣導、震災填報、填

報緊急連絡人、土石流警戒、反毒教育、校園安全防處、水域安全教育、MERS防疫相關措施、自我傷害防治輔導等類，其中大雨、豪大雨、強風、低溫、颱

風等19項次，拒絕校園霸凌計有3項次，校園安全防處4項次，MERS防疫相關措施2項次，其餘包含一氧化碳宣導等計有1項次，合計36項次，軍訓室均於公告發布時即轉知校內相關師長知悉，並聯繫相關單位依權責妥處、回報。

B.針對臺北市發生國小女童遭割喉致死案，教育部公告學校應落實校園安全防護機制，軍訓室即時將相關公告內容轉知相關單位加強應處，此外並將相關資訊公

告於學生事務處網頁，提醒全校師生應培養自我安全防護的觀念與能力，以面

對可能發生之緊急事故。 11.其他

(1)性別平等教育推動工作實施成效 A.104/03/12辦理「同志婚姻面面觀」性別議題討論活動，從社會、法律、宗教、心理四個角度看待同志婚姻，共計183人參加，97%的參與者對活動感到滿意及滿意以上。

B.104/03/26辦理「愛情這檔事-談校園性教育」講座，講師搭配影片與案例分享，提昇學生具備正確性態度及愛滋防治相關宣導，共計97人參與，95%的參與者對整體活動感到滿意。

C.104/04/11辦理「愛的話語好好說」工作坊，講師以活動和團體分享的方式，帶領學生學習良好的溝通方式表達情感，共計10人參與，100%的參與者對整體活動感到滿意。

(2)美學素養-表演藝術季系列活動辦理成效（含人文素養課程實施成果）

場次 日期 星期 地點 活動場次 參與人數

（約計）

1 104/03/24 二 小劇場 施璧玉與魏宇梅之夏夜玫瑰 200

2 104/04/13 一 大禮堂 【春唱】德國人聲樂團

Tonalrausch 巡迴音樂會 1,000

3 104/04/30 四 小劇場 印度夜飛馬 250

4 104/06/02 二 小劇場 日本國寶級吉他大師福田進

一《挑戰吉限》獨奏會 300

5 104/06/02 三 大禮堂 狂想劇場-I'm the man 600