2016年11月號

學科通訊

總編輯：俞碧珍主任 編輯：吳偉棠老師 電腦排版：茄云

本月份學科活動

科目 日期 活動概要 參加對象

中文科 11月-12月 校際朗誦節 入選學生

中文科 11月 校園電視台中文科節目 全校

英文科 11月 校際朗誦節 入選學生

學校電話：2445 6880 校址：新界元朗天水圍天恩邨 網址：http:// lst-lkkb.edu.hk

學科通訊｜2016年11月號

視覺藝術科

悲傷的笑容

《垃圾山》

岳敏君（1962年－）

岳敏君，生於中國黑龍江省。他常以自畫像的大口男人在大笑作為品牌造型。此形象常見於其作品，引發觀眾的反思。

即使你對這個名字感到陌生，但對他筆下「笑到見牙唔見眼」的「笑臉系列」傻笑人，相信都頗有印象。這班蜚聲國際的傻笑人出現在世界各地的頂級藝術館、國際性展覽，價值不菲。笑容於大家心中，直截了當應是代表開心快樂，但當你細心閱讀這班傻笑人，笑到失控的臉容，背後猶帶着僵硬、寂寞、空虛……世界是複雜。在岳敏君筆下的傻笑正是對現實不安的一種無奈釋放。

當代中國藝術家系列—

《處決》

只要看過岳敏君“傻笑人”作品的人，都會對畫中那咧嘴大笑的男性人物留下深刻的印象。初看覺得那群相貌類似，姿勢怪異的男子張口大笑，似乎很開心；但是細看感覺誇張的笑臉背後隱藏著憂慮、不安、荒謬、和空虛的情緒。以“處決”為例（見左圖），左邊有四個面貌一樣的男子，穿著內褲，咧嘴大笑，最右端也有一個貌似的男子露齒傻笑，右半有兩三個男子，以端槍姿勢瞄準左方四個男子。觀眾不禁要問，左方的人就要被處決了，為何傻笑？YouTube影片:

詳細介紹《處決》的創作背景https://www.youtube.com/watch?v=XF14qgLxRSc

視覺藝術科

學科通訊｜2016年11月號

本校三年級同學曾以模仿岳敏君的獨特表現手法，繪畫一系列自畫像。你們能猜透他們在笑容背後的心意嗎？

梵高（1853－1890 ）

在這幅名為《星夜》的畫中，畫面上的線條差不多一樣的粗細，一排排地列在山上，像從左邊向右邊進行，帶來動勢的感覺。快快使用這個QR code就會看到這幅作品的動畫效果。

家在元朗本校同學5月曾以《家在元朗》為題，參加由長春社主辦的繪畫比賽。畫作以本區著名景點及人文活動為題材。，從畫中可見鄉村慶典常見的花炮、聚星樓、天后寶誕等元素，極具本區特色。同學們在該次比賽獲取「亞軍」及「最具社區特色獎」，值得鼓勵。

獲獎消息—

視覺藝術科

https://youtu.be/AIDiXG0rNQo

藝術為生活提供不同的視點，同學多嘗試以不一樣角度、不一樣的視點留意身邊的人和事，當你細心留意便會發現更多有趣的事情。你曾否留意街市菜檔主飼養的小花貓？你有沒有留意在雨傘上的水珠怎樣排列？

藝術知識與生活—

尋找生活中

【猜一猜】以上三幅圖片以不一樣的視點取景，你可以猜猜拍攝的對象是甚麼嗎？(答案在下面)

【答案】(左上)樓宇的天井：海山樓(左下)巴黎鐵塔(右下)大潭水霸上的行車路

【短片】隨著航空日漸普及，我們能夠輕易從不同的視點看世界。拍攝者以大潭水霸排洪為題材取景，看看他以甚麼角度演繹這座為於港島南區的百年水霸。

從色環上觀察，凡在色環相對的顏色，稱之為「補色」或「對比色」，如紅色與綠色、藍色與橙色、黃色與紫色等互為補色，亦即在色環上形成180度的兩個顏色，稱為補色或對比色。「補色」在色彩的應用上，宜有面積大小的區分，才能獲致相互為用的優點，如自然中萬「綠」叢中一點「紅」。此外，色環上相鄰近的色彩，稱為「類似色」，如紅色、紅橙色、橙色等。換言之，凡在色環上小於九十度內的鄰近色彩均屬之，類似色表現在作品上令人有調和的感覺。

甚麼是對比色？

學科通訊｜2016年11月號

9月初，本科聯同圖書館合辦「以簽會友」活動，安排各級同學設計書簽，跟海外同學互相交流。

以簽會友

不一樣的視點