TAREA PARA lunes 20 de abril 2020

LENGUA

Realiza estas fichas sobre el verbo. Si no tienes para imprimir escribe la respuesta en tu cuaderno.

Necesito saber aquellos de vosotros que no habéis conseguido instalar el libro digital. En el móvil creo que no se puede descargar la aplicación.

MATEMÁTICAS

Hoy toca solo cálculo con decimales.

791,54+36589+25,4+14,876= 5697,82 – 254,870 = 5687,109 x 1,305=

45869: 56= 8975215: 82=

SOCIALES

Este jueves celebramos el día de Castilla y León, para celebrarlo os mando un trivial para que aprendáis un poco más sobre nuestra comunidad. Como el jueves y el viernes, que es cuando teníamos sociales, no habrá tarea porque es fiesta, os mando para que coloreéis un charro y una charra. Intentad buscar por internet como van vestidos para dibujarlo lo más real posible. Mandadme los dibujos coloreados.

Soluciones viernes 17 de abril 2020

C. SOCIALES

La fábrica de juguetesLas manos de mi abuelo eran prodigiosas. De pequeña, me quedaba horas mirando cómo convertía un trozo de madera en un tren con varios vagones o en un coche con ruedas que giraban de verdad. El taller de mi abuelo era mágico para mí. Recuerdo sus herramientas colgadas en orden, el serrín esparcido por el suelo y el olor a madera..Al notar mi entusiasmo por los juguetes del abuelo, a mi padre se le ocurrió la idea de montar un pequeño negocio. Comenzó fabricando juguetes de madera que enviaba a las ciudades cercanas. Luego llegaron los encargos desde todos los rincones del país. De juguetes de madera, pasó a la fabricación de construcciones de metal. Más tarde vinieron las muñecas de plástico, los juguetes con pilas, los coches teledirigidos… La fábrica aumentó de tamaño y las ventas crecieron.Pero, al cabo de los años, el negocio empezó a decaer. Los gustos de los niños habían cambiado y ya no se vendían los mismos juguetes. Mi padre creyó entonces que debía ser yo quien se encargara de la empresa. Y decidí apostar por unos nuevos juegos que aún no tenían mucho éxito y… ¡así comenzamos a vender videojuegos y videoconsolas!Gracias a aquella decisión, el negocio se recuperó y hoy tenemos una gran empresa con muchos trabajadores. Pero en mi despacho, junto a los catálogos de videojuegos, conservo algunos juguetes de mi abuelo.

1. ¿En qué se parecen los trabajos del abuelo, de su hijo y su nieta? Los tres trabajan haciendo juguetes.¿Y en qué se diferencian? El trabajo del abuelo era completamente artesanal, solo utilizaba herramientas y máquinas sencillas, los materiales eran naturales; el trabajo del padre estaba más mecanizado, comenzó a utilizar otros materiales como él plástico; y el trabajo de la nieta necesita de mucha más tecnología, por lo que utiliza máquinas mucho más sofisticadas.

2. ¿Qué actividades económicas aparecen en el texto? ¿A qué sectores económico corresponden? En el texto aparece el sector secundario con la producción de juguetes y el sector terciario o de servicios con la distribución de los juguetes y la venta de ellos.

3. ¿Cuál es la actividad del sector secundario que ocupa a un mayor número de trabajadores? ¿Qué es el proceso industrial? La actividad del sector secundario que ocupa mayor número de trabajadores es la industria. El proceso industrial consiste en transformar las materias primas en productos elaborados,

4. Busca información sobre el trabajo artesanal y responde a las preguntas. ¿Cuántas personas trabajan en un taller artesanal, pocas o muchas? En los

talleres artesanales trabajan pocas personas. ¿Cada trabajador está especializado en una parte del proceso productivo?

Razona tu respuesta. En los talleres artesanales, las personas que trabajan no están especializadas en una sola parte, sino que están presentes en todos los pasos de la producción, desde que llega la materia prima hasta que se convierte en el producto elaborado

. ¿Qué herramientas utilizan para elaborar sus productos? Son herramientas y máquinas sencillas.

¿Hay muchas máquinas? ¿Por qué? No hay muchas máquinas porque es el artesano el que realiza todas las tareas con sus propias manos.

¿Elaboran muchos productos o pocos? Justifica tu respuesta. Elabora pocos productos porque como cada uno de los productos está realizado por él, no puede trabajar tan rápido como lo haría una máquina.

5. ¿Qué es el sector terciario? El sector terciario o de servicios agrupa los trabajos que no producen objetos sino que ofrecen servicios a las personas.

6. ¿Qué actividades económicas del sector terciario están muy relacionadas con el sector secundario? ¿Por qué? La actividad económica del sector terciario que está relacionada con el sector secundario es el comercio, porque pone en contacto al que fabrica el producto con el que compra el producto. Todos los productos se fabrican para que luego sean consumidos por las personas. Para que estos productos que se han fabricado lleguen al consumidor debe haber personas del sector terciario que se dedican al comercio, es decir, se tienen que vender.

MATEMÁTICAS

1. Aplica la propiedad conmutativa y comprueba que obtienes el mismo resultado.12 + 5= 5+12 45 + 6 = 6+45 67 + 9= 9+67

17 = 17 51 = 51 76 = 76

2. Aplica la propiedad asociativa. (2 + 4) + 3= 2 + (4 + 3) 5 + (4 + 2)= (5+4) +2 6 + 3= 2 + 7 5 + 6 = 9 + 2

9 = 9 11 = 113. Aplica la propiedad distributiva y comprueba que obtienes el mismo resultado.

5 x (7 - 6) = 5 x 7 - 5 x 6 (6 - 5) x 4 = 6 x 4 - 5 x 45 x 1 = 35 - 30 1 x 4 = 24 - 20 5 = 5 4 = 44 x (5 + 1)= 4 x 5 + 4 x 1 7 x (3 + 2)= 7 x 3 + 7 x 24 x 6 = 20 + 4 7x 5 = 21 + 14 24 = 24 35 = 35

4. Calcula las siguientes operaciones 8 - 2 - (5 - 4)= 5 8 + 6 - 5 – 3 = 4 9 + 4 - (9 - 3)=7 9 - 3 - 4 + 8 =10 7 - (9 - 5) – 1 = 2 8 – 2 - 1 = 14 - 5 - 3 = 9 + 4 – 6 = 6 - 4 + 8 = 7 - 4 - 1 = 6 - 1 = 9 - 3 = 13 - 6 = 2 + 8 = 3 - 1 = 5 4 7 10 2 10 + 7 - 4 x 2=11 8 - 3 - 12 : 4 = 2 (9 + 3) : 4 + 6 =9 8 - (9 + 5) : 7 =6

10 + 7 - 6 = 8 – 3 - 3 = 12 : 4 + 6 = 8 - 14 : 7 = 17 - 6 = 5 – 3 = 3 + 6 = 8 - 2 = 11 2 9 6

5. Resuelve cada problema calculando las operaciones necesarias. Después, escríbelas en una sola expresión.

En la clase de dibujo había 45 alumnos. Primero se apuntaron 18 alumnos más y, después, se borraron 7 alumnos. ¿Cuántos alumnos quedaron?45 + 18 = 63 alumnos se apuntaron.63 – 7 = 56 alumnos quedaron.

(45 + 18) – 7 = 63 -7= 56 alumnos quedaron.SOLUCIÓN: En la clase de dibujo quedaron 56 alumnos.

Laura tenía en su hucha 65 €.Primero compró un disco por 15 € y, después, un gorro por 8 €. ¿Cuánto dinero le quedó?65 – 15 = 50 € le quedaron después de comprar el disco.50 – 8 = 42€ le quedaron al final.

65 - (15 + 8)= 65- 23 = 42€ le quedaron después de comprar un disco y un gorro.

LENGUA

Completa el diario de Miguel en tu cuaderno con el pretérito perfecto de estos verbos.

Empezar, levantarse, hacer, desayunar, ir dar, felicitar, ser, gustar, hacer, divertirse, aprender, estar, ir, navegar, escribir, volver, recibir, ponerse, llamar, quedar, decidir, hablar, invitar.

DIARIO DE MIGUEL

Hoy ha sido un buen día y estoy muy contento. He empezado como siempre, me he levantado a las siete, he hecho un poco de ejercicio, he ido a clase de inglés en bicicleta.. La profesora nos ha dado las notas del examen de la semana pasada y me ha felicitado por mi buena nota. Esa ha sido la primera buena noticia.. Luego, me ha gustado mucho la clase: hemos hecho unas cosas muy graciosas e interesantes, me he divertido mucho y he aprendido bastantes cosas nuevas. Las otras clases también han estado muy bien. Por la tarde he ido a la biblioteca, he navegado un rato por internet y he escrito unos correos electrónicos. Cuando he vuelto a casa he recibido la segunda buen noticia: la empresa donde solicité trabajo la semana pasada me va a contratar y ¡voy a trabajar el día uno! Me he puesto muy contento y he llamado a Marisa para decírselo. He quedado con ella para celebrarlo y he decidido hacer una fiesta de celebración el sábado que viene. Después, he hablado con varios amigos y los he invitado.