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附件：

批准立项年份 2006 年

通过验收年份 2012 年

国家级实验教学示范中心年度报告

（2018 年 1 月——2018 年 12 月）

实验教学中心名称：电工电子国家级实验教学示范中心（青岛大学）

实验教学中心主任：于海生

实验教学中心联系人/联系电话：杨艳/13906486315

实验教学中心联系人电子邮箱：13906486315@139.com

所在学校名称：青岛大学

所在学校联系人/联系电话：武旻华/0532-85953560

2019 年 1 月 10 日填报

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第一部分 年度报告编写提纲（限 5000字以内）

一、人才培养工作和成效

（一）人才培养基本情况

2018 年中心面向全校 10个学院的 26个本科专业，开设了 20门理论以及实

验实践类课程，此外还有 5门慕课课程。中心围绕人才培养目标，利用信息技术

全面推动教学体系和教学方式方法的改革，已有 7位教师参与翻转课堂教学。中

心教学团队，以学为中心开展了丰富多彩的教学活动，分组讨论“我来当专家”，

仿真实验“团队合作”，大作业实操、答辩与论文，全方位提高了学生的综合学

习能力。

（二）人才培养成效评价等

本年度中心教师指导学生成功申报 1 项国家级大学生创新创业训练计划项

目和 5项校级创新训练项目，指导学生参加竞赛获得山东省大学生电子设计竞赛

一等奖 5 项、二等奖 4 项、三等奖 1 项。中心成功举办校第十四届电子设计竞

赛，经过测试和答辩，决出特等奖 4组、一等奖 21组、二等奖 37组、三等奖 32

组。

二、教学改革与科学研究

（一）教学改革立项、进展、完成等情况。

中心十分注重教学研究，组织团队积极申报和承担各项教学改革项目，本年

度中心级立项教研项目达 14项。2018年度中心获批教育部国家级新工科研究与

实践项目 1项，教育部产学合作协同育人项目 3项，校教学研究与改革项目 1项，

校在线开放课程建设项目 1项，校创新型教学实验室研究项目 3项，发表教研论

文 2篇。获第二届全国地方高校 UOOC联盟品牌 MOOC 1项，出版教材 3部，新上

线《模拟电子技术实验》在线课程 1门，移植《电工电子技术》和《电子电路设

计模拟篇》在智慧树平台上线。

（二）科学研究等情况

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中心在承担繁重教学任务的同时，注重科学研究。2018年度，中心获批国

家自然科学基金项目 1项、山东省高等学校科研计划项目 1项、青岛市博士后

基金项目 2项，横向课题 3项，发明专利 2项，发表科研论文 15篇。

三、人才队伍建设

（一）队伍建设基本情况。

2018年中心专职教师 25人，其中博士 8人、在读博士 4人，引进学术带

头人 1人，晋升高级实验师职称 1人，师资队伍结构得到进一步优化。

（二）队伍建设的举措与取得的成绩等。

1、队伍建设措施

积极引进具有博士学位的中青年教师。加强在职青年教师的培养工作。根据

个人情况与工作安排制订合理的学位进修计划和每学期的课程进修计划。以老带

新，优势互补，老教师带教，共同研讨教学方法，共同承担教改项目、共同完成

科研任务、共同编写教材等。鼓励青年教师争取科研课题，增强教学的后劲，指

导学生课外科技活动，做创新班指导教师，研发课外开放创新实验项目。

坚持理论与实验教学互通，中心所有教师同时承担理论教学和实验教学任务。

专兼职结合，专业教师到中心承担基础课教学任务，增强了基础与专业的密切联

系。坚持教学与科研相结合，基础课程建设与学科建设相结合，中心每位教师都

有相应的研究方向。鼓励教师参加国内外学术交流，拓展学术视野，提高学术水

平。实现“基础课程建设与学科建设相结合”的规划原则，形成学科建设与基础

课程建设的良性互动。

2、队伍建设效果

本年度中心成功引进 1 名科睿唯安 “高被引科学家 ” (Highly Cited

Researchers)，中心 1 名教师成功晋升高级实验师。中心教师获第五届全国电工电

子基础课程实验教学案例设计竞赛获全国三等奖 1项，山东省教学成果一等奖 1

项，校青年教师教学大奖赛一等奖 1 项，校优秀教学文档教学大纲一等奖 1 项、

PPT课件一等奖 1项、教案二等奖 1项、讲稿三等奖 1项。

四、信息化建设、开放运行和示范辐射

（一）信息化资源、平台建设，人员信息化能力提升等情况。

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中心积极推进电工电子技术理论和实验课程的信息化建设。探索校企、校所、

校校的广泛合作，开发和建设各类网络化、虚拟化教学资源。2018年，中心省级

精品课程《模拟电子技术实验》制作成慕课课程并在智慧树平台上线，积累了包

括课程视频 73 个，总时长 323 分钟，还有课件、习题、试卷等各类资源，共计

29.5G。筹备建设慕课课程，《数字电子技术基础》。同时，借助超星、UOOC、爱

课程、智慧树、雨课堂等平台实践混合式教学方法，中心教师的信息化能力得到

了巨大的提升。

（二）开放运行、安全运行等情况。

1、开放运行

中心开放包括线上和线下两部分。线上开放主要是借助中心网站，以及超星、

UOOC、智慧树、精品课程网站、爱课程网站和雨课堂，将相关教学资源进行开放

和共享，学生通过注册、选课以及微信推送的方式，与老师进行线上交流与互动。

线下开放包括对校内学生的开放和对社会人员的开放。中心创新实验室实行导师

培养制，对学生全天全年开放，学生可进行各类项目的研究与开发，以及参加学

科竞赛和开展创新创业活动。

2、安全运行

中心有完善的规章制度，实验室日常管理（仪器设备维护、元器件管理、实

验环境维护、实验准备、实验指导、开放实验值班、指导等）责任到人，职责明

确；实验教学管理（实验内容选择，实验方式确定，实验课程安排，实验项目研

发，实验教材编写，实验课件制作，网上实验资源编写等）以课程组为单位组织。

中心监控系统，可远程登录，同时学校保卫处、网络中心均设置了监控，为实验

室安全运行提供了保障。

（三）对外交流合作、发挥示范引领、支持中西部高校实验教学

改革等情况。

1. 3月 23日，江汉大学一行参观中心，并与中心教师就实验教学管理等进

行了交流。

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2. 3月 30日，我校开展研究型课程教学改革工作推进会，杨艳老师应邀做

了关于“研究型课程教学改革经验交流与分享”的大会报告，发挥了中

心的示范引领作用。

3. 4月 11日，闽江学院副校长狄俊安一行参观中心，与中心教师就实验教

学改革与实验室建设等进行了交流。

4. 5月 19日-20 日，中心教师代表赴大连理工大学参加国家级实验教学示

范中心联席会电子组工作会议，与同行进行交流学习。

5. 5月 25日，中心教师代表赴上海交通大学参加国上海电工学会议，与同

行进行交流学习。

6. 5月 26日，中心承办青岛市雨课堂智慧教学沙龙活动，发挥了中心的示

范引领作用。

7. 5月 29日，河南理工大学一行参观中心，与中心教师就在线课程建设等

进行了交流。

8. 5月 31日，时代行云公司一行参观中心，与中心教师就产学合作等进行

了交流。

9. 6月 1日，全国大学生电子设计竞赛山东赛区组委会召开 2018山东省电

子设计教学、培训与竞赛指导工作研讨会，杨艳老师应邀做了关于“基

于 HPI-1000 多功能口袋仪器的电赛学生培养”的大会报告，发挥了中

心的示范引领作用。

10. 6月 14日，中心教师代表赴重庆大学参加电工电子实验教学规范及实验

案例竞赛规则研讨会。

11. 7 月 5 日，青岛大学第二附属小学近 100 名学生，在中心开展了“小龙

人灵动课程”研学活动，发挥了中心服务地方的作用。

12. 8月 28日，西南地区高校电子技术、电子线路课程教学研究会召开西南

地区高校电子技术、电子线路课程教学研究会，杨艳老师应邀做了关于

“电工电子技术研究型课程教学改革经验交流与分享”的大会报告，为

支持中西部高校实验教学改革贡献中心力量。

13. 9月 4日，我校“雨课堂”智慧教学培训会，杨艳老师应邀做了关于“雨

课堂之教学经验交流与分享”的报告，发挥了中心的示范引领作用。

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14. 9月 14日，中心教师代表赴桂林理工大学参加虚拟仿真实验教学项目建

设与申报专题研讨会，主要学习了关于虚拟仿真实验教学项目的建设经

验。

15. 9 月 29 日，应西藏农牧学院电气工程学院教育思想大讨论之 “电气讲

堂”活动邀请，杨艳老师做了关于“电赛学生培养经验分享与交流”的

大会报告，为支持中西部高校实验教学改革贡献中心力量。

16. 10 月 28 日，中国高等学校电工学研究会召开第十七届年学术年会上，

王贞老师应邀做了关于“夯实基础，创新设计——对全国电工学课程青

年教师教学比赛的思考”的报告，发挥了中心的示范引领作用。

17. 11月 17日，中心教师代表应邀参加了 2018德州仪器（TI）大学计划教

育者年会，与相关企业和高校教师代表就新技术在课堂教学中的应用等

进行了深入交流。

18. 11 月 23 日，中心教师代表参加了教育部产学合作协同育人项目第五次

对接会，主要学习了教育部产学合作协同育人项目的方针政策。

19. 11 月 29 日，应山东青年政治学院邀请，杨艳老师做了关于“基于雨课

堂工具的课堂教学重塑”报告，发挥了中心的示范引领作用。

20. 12 月 7 日，中心教师代表赴深圳大学大学参加全国地方高校 UOOC（优

课）联盟年会，主要学习了国家级在线开放课程的建设经验。

21. 12 月 14 日，应武汉大学邀请，杨艳老师做了关于“基于信息技术的课

堂教学重塑”的报告。

22. 12 月 15 日，第十四届“高校电子电气课程报告论坛”会议上，王贞老

师应邀做了关于“组合逻辑电路的设计”的报告，发挥了中心的示范引

领作用。

23. 12 月 20 日，齐鲁工业大学信息学院院长一行参观中心，与中心教师就

在线课程建设等进行了交流。

五、示范中心大事记

（一）省部级以上领导同志视察示范中心的图片及说明等。

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1、4 月 3 日，共青团山东省委书记陈必昌、共青团青岛市委书记王永健一

行 8 人来青岛大学调研。校党委书记胡金焱，校党委常委、副校长汪黎明陪同，

参观了中心，并与青年师生进行了广泛交流。

2、5月 11日，山东省委教育工委常务副书记、省教育厅厅长邓云锋，在校

长夏东伟和校党委常委、副校长于永明的陪同下，参观了中心。

（二）其它对示范中心发展有重大影响的活动等。

1. 中心整建制划至电气工程学院

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为了整合资源、抢抓机遇、全力打造一流学科，在 6月 4日第 7次校长办公

会上同意组建电气工程学院。电气工程一级学科硕士学位授权点、工程硕士（电

气工程）专业学位授权点、电气工程及其自动化本科专业划转至电气工程学院，

原自动化与电气工程学院电气工程系、电工电子实验教学中心整建制划转至电气

工程学院。中心挂靠电气工程学院管理，作为全校重要的公共教学实验平台，全

面承担学校电工电子类专业和其他相关专业公共课和实验课的教学工作。

2. 中心确立电工理论与新技术学科方向

为了更好地推进电气工程学院的发展和学科建设，经学院党政联席会议研究

决定，学院下设电机与电器、电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、电工

理论与新技术四个系和一个电气工程专业实验中心，明确了系级机构调整方案和

原电气工程系教师依据志愿的择系原则。其中，国家电工电子实验教学中心与电

工理论与新技术系为两块牌子 1 套人马。

六、示范中心存在的主要问题

1、人员结构亟待优化

人员结构不够合理，急需引进电工理论与技术方向带项目和成果的高层次全

职人才、博士等，增加教授与博士占比。

2、增加实验室场地资源

为满足本科生和研究生专业课程及其课程设计需求，中心需增加实验室场地

资源，建设电工理论与新技术方向本科生及研究生专业实验室。

3、成果产出少，内生动力不够

缺少有效激励中心教师从事智慧教学、创新创业、学生培养等一线教学和教

学研究工作的政策。

七、所在学校与学校上级主管部门的支持

自中心成立以来，学校一直十分重视中心的持续建设工作。本年度，上级主

管部门和学校共拨付中心经费约 94.1万元。

八、下一年发展思路

1、转变思想观念

(1)“以本科教学为主”向“本科教学和研究生教育并重”转变。电工中心

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教师应努力做到教学与科研全面发展，但可以其中一方面为主。暂时将 605 本科

生创新实验室每组实验台位安置 1名研究生，目前冗余 15人。

(2)“以技术开发为主”向“基础创新和技术开发并重”转变。电工中心教

师宜技术开发与基础创新全面发展，但可以技术开发或基础创新为主。

(3) “以个人单打独斗为主”向“团队合作共赢为主”转变。电工中心高级

职称教师有责任支持青年教师的成长，青年教师有义务做出奉献且虚心向其他教

师学习，实现团队合作共赢。

(4) “以讲人情关系求个人发展为主”向“以讲集体贡献求学科发展为主”

转变。积极推崇理性化、科学化、民主化的运转机制，以对学科贡献大小论个人

回报。

(5)从“教师不严格要求学生不公平对待学生”向“教师严格要求学生公平

对待学生”转变。认真对待教学工作和严格要求学生是每位教师应尽的责任和义

务，坚决杜绝“用分数讨好学生”的不负责任倾向。

(6)从“职务职称低者承担责任大”向“职务职称高者承担责任大”转变。

职务职称高的老师要以身作则，敢于担当，带头辛勤耕耘在教学、科研和管理一

线，该谁干的事谁来干。

2、加快教学科研成果产出，做强增量和激活存量。

（1）做强增量。大力引进带项目和成果的高层次全职人才，力争在 2019年

12月前引进教师 2名以上。

（2）激活存量。针对电工中心科研成果的不足，中心每位教师都应给自己

提出较高要求，定一个需要跳一跳才能够得着的目标任务。

3、针对工程认证要求，围绕以学生为中心，智慧教学。

（1）明确课程负责人。组织课程组集中备课、集中阅卷、集中进行教学设

计的有效迭代。

（2）规范教学文档。包括教学大纲、教学日历、教学设计（教案/讲稿）、

教学课件（PPT）、实验报告、课堂数据等。

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第二部分 示范中心数据

（数据采集时间为 2018年 1月 1日至 12月 31日）

一、 示范中心基本情况

示范中心名称 电工电子国家级实验教学示范中心（青岛大学）

所在学校名称 青岛大学

主管部门名称 山东省教育厅

示范中心门户网址 http://eelab.qdu.edu.cn

示范中心详细地址 青岛市市南区宁夏路308号青岛大学博远楼

邮政编码 266071

固定资产情况 1214.92万元

建筑面积 4000㎡ 设备总值 1088.8万元 设备台数 3099台

经费投入情况 94.1万元

主管部门年度经费投入

（直属高校不填） 65万元 所在学校年度经费投入 29.1万元

注：（1）表中所有名称都必须填写全称。（2）主管部门：所在学校的上级主

管部门，可查询教育部发展规划司全国高等学校名单。

二、人才培养情况

（一）示范中心实验教学面向所在学校专业及学生情况

1.2018 春季学期课内实验

序

号

面向的专业 课程名称

执行

学时

学生

人数

人时

数 专业名称 年级

1 纺织工程 1-6 2016 电工电子技术实验Ⅲ 32 119 3808

2 服装设计与工程 1-3 2016 电工电子技术实验Ⅲ 32 65 2080

3 化学 1-3 2016 电工电子技术实验Ⅲ 32 73 2336

4 应用化学 1-2 2016 电工电子技术实验Ⅲ 32 59 1888

5 材料物理 1-2 2016 数字电子技术实验 24 62 1488

6 光电信息科学与工程 1-2 2016 数字电子技术实验 24 69 1656

7 新能源科学与工程 1-2 2016 数字电子技术实验 24 63 1512

8 应用物理学 1-2 2016 数字电子技术实验 24 64 1536

9 微电子科学与工程 2016 数字电子技术实验 24 30 720

11

10 测控技术与仪器 1-2 2016 模拟电子技术实验 24 57 1368

11 电气工程及其自动化 1-6 2016 模拟电子技术实验 24 199 4776

12 电子信息工程 1-2 2016 模拟电子技术实验 24 70 1680

13 通信工程 1-3 2016 模拟电子技术实验 24 103 2472

14 电子信息科学与技术 2016 模拟电子技术实验 24 37 888

15 自动化 1-5+创新班 2016 模拟电子技术实验 24 183 4392

16 材料成型及控制工程 1-2 2016 电工电子技术实验Ⅰ

(下) 24 39 936

17 机械工程 1-9+创新班 2016 电工电子技术实验Ⅰ

(下) 24 319 7656

18 能源与动力工程 1-4 2016 电工电子实验Ⅱ 32 116 3712

19 电气工程及其自动化 1-5 2015 电气工程训练 16 150 2400

20 电子信息工程 2015 电气工程训练 16 53 848

21 电子信息科学与技术 2015 电气工程训练 16 47 752

22 通信工程 1-3 2015 电气工程训练 16 76 1216

23 自动化 1-4 2015 电气工程训练 16 111 1776

24 自动化创新班 2015 电气工程训练 16 30 480

总计 52376

2.2018 夏季学期课内实验

序

号

面向的专业 课程名称

执行

学时

学生

人数 人时数

专业名称 年级

1 材料物理 1-2 2016 电路原理实验 16 62 992

2 光电信息科学与工程 1-2 2016 电路原理实验 16 68 1088

3 微电子科学与工程 2016 电路原理实验 16 29 464

4 新能源科学与工程 1-2 2016 电路原理实验 16 63 1008

5 电气工程及其自动化 1-6 2017 电路原理实验 16 158 2528

6 自动化 1-6 2017 电路原理实验 16 173 2768

7 电气工程及其自动化 1-6 2016 电子技术课程设计 8 199 1592

8 电子信息工程 1-2 2016 电子技术课程设计 8 68 544

9 电子信息科学与技术 2016 电子技术课程设计 8 35 280

10 通信工程 1-3 2016 电子技术课程设计 8 105 840

11 自动化 1-5+创新班 2016 电子技术课程设计 8 181 1448

12 电子信息工程 1-2 2016 电子工程训练 32 68 2176

13 电子信息科学与技术 2016 电子工程训练 32 37 1184

14 通信工程 1-3 2016 电子工程训练 32 103 3296

15 电气工程及其自动化 1-6 2017 电子工程训练 32 173 5536

16 自动化 1-6 2017 电子工程训练 32 182 5824

17 微电子科学与工程 2016 电子工程训练 32 29 928

18 电气工程及其自动化 1-6 2016 电气工程训练 16 199 3184

19 自动化 1-5+创新班 2016 电气工程训练 16 181 2896

20 应用物理学 1-2 2017 大学生电子设计竞

赛培训课程 64 60 3840

12

21 光电信息科学与工程 1-2 2017 大学生电子设计竞

赛培训课程 64 73 4672

22 材料物理、新能源科学

与工程 2017

大学生电子设计竞

赛培训课程 64 81 5184

合计 52272

3.2018 秋季学期课内实验

序

号

面向的专业 课程名称

执行

学时

学生

人数

人时

数 专业名称 年级

1 纺织工程 1-6 2017 电工电子技术实验Ⅲ 32 132 4224

2 服装设计与工程 1-3 2017 电工电子技术实验Ⅲ 32 63 2016

3 工业工程 1-3 2017 电工电子技术实验Ⅲ 32 61 1952

4 轻化工程 1-3 2017 电工电子技术实验Ⅲ 32 55 1760

5 高分子材料与工程 1-3 2017 电工电子技术实验Ⅲ 32 88 2816

6 复合材料与工程 2017 电工电子技术实验Ⅲ 32 30 960

7 无机非金属材料工程 2017 电工电子技术实验Ⅲ 32 30 960

8 高分子材料与工程 2017 电工电子技术实验Ⅲ 32 31 992

9 测控技术与仪器 1-2 2017 电路原理实验 16 53 848

10 电子信息工程 1-2 2017 电路原理实验 16 50 800

11 应用物理学 1-2 2017 电路原理实验 16 64 1024

12 光电信息科学与工程 1-2 2017 电路原理实验 16 76 1216

13 通信工程 1-3 2017 电路原理实验 16 88 1408

14 微电子科学与工程 1-2 2017 电路原理实验 16 63 1008

15 材料物理、新能源科学

与工程 2017 电路原理实验 16 78 1248

16 电子信息科学与技术 2017 电路原理实验 16 30 480

17 电子信息工程 1-2 2017 数字电子技术实验 24 51 1224

18 微电子科学与工程 1-2 2017 数字电子技术实验 24 46 1104

19 通信工程 1-3 2017 数字电子技术实验 24 88 2112

20 测控技术与仪器 1-2 2017 数字电子技术实验 24 50 1200

21 电子信息科学与技术 2017 数字电子技术实验 24 30 720

22 电气工程及其自动化 1-6 2017 模拟电子技术实验 16 191 3056

23 自动化 1-4 2017 模拟电子技术实验 16 120 1920

24 自动化创新 卓越 2017 模拟电子技术实验 16 60 960

25 微电子科学与工程、材

料物理 2016 模拟电子技术实验 16 92 1472

26 光电信息科学与工程 1-2 2016 模拟电子技术实验 16 68 1088

27 新能源科学与工程 1-2 2016 模拟电子技术实验 16 63 1008

28 应用物理学 1-2 2016 模拟电子技术实验 16 63 1008

29 机械工程 1-10(创新班) 2017 电工电子实验Ⅱ 32 319 10208

30 能源与动力工程 1-4 2017 电工电子实验Ⅱ 32 105 3360

合计 54152

13

注：面向的本校专业：实验教学内容列入专业人才培养方案的专业。

（二）实验教学资源情况

实验项目资源总数 575个

年度开设实验项目数 129个

年度独立设课的实验课程 11门

实验教材总数 7种

年度新增实验教材 1种

注：（1）实验项目：有实验讲义和既往学生实验报告的实验项目。（2）实验

教材：由中心固定人员担任主编、正式出版的实验教材。（3）实验课程：在专业

培养方案中独立设置学分的实验课程。

（三）学生获奖情况

学生获奖人数 2人

学生发表论文数 1篇

学生获得专利数 0项

注：（1）学生获奖：指导教师必须是中心固定人员，获奖项目必须是相关项目的全国总

决赛以上项目。（2）学生发表论文：必须是在正规出版物上发表，通讯作者或指导老师为中

心固定人员。（3）学生获得专利：为已批准专利，中心固定人员为专利共同持有人。

三、教学改革与科学研究情况

（一）承担教学改革任务及经费

序

号 项目/课题名称 文号

负责

人 参加人员

起止

时间

经费

(万

元)

类

别

1

国家级新工科研

究与实践项目/新

工科电类基础课

程信息化生态系

统的探索与实践

教高厅

函

[2018]17

号

杨艳*

傅强*＃、于永明*＃、孔

伟金*＃、毕叶*＃、肖江

南*＃、于海生*、张智晟

*＃、李立伟*＃、纪志坚

*＃、吴新振*＃、王冬青

*＃、徐淑华、王涛*、范

秋华*、马艳*、赵岩岭*、

吴新燕*、刘丹*、陈大庆

*、山炳强*、王贞*

201801

-

202012

0 a

2

产学合作协同育

人项目/机器人联

合实验室建设

教高司

函

[2018]4

号

于海生

*

潘松峰*＃、丁军航*

＃、吴贺荣*＃、高军

伟*＃、原明亭*＃、于

金鹏*＃

201801

-

201812

0 a

14

序

号 项目/课题名称 文号

负责

人 参加人员

起止

时间

经费

(万

元)

类

别

3

产学合作协同育

人项目/书包实验

室在电工电子技

术课程中的应用

探索

教高司

函

[2018]4

号

赵岩岭

*

王贞*、杨艳*、刘丹

*、马艳*、王涛*

201801

-

201812

3 a

4

第一批“国家级精

品资源共享课”/计

算机控制技术

教高厅

函

[2016]54

号

于海生

*

潘松峰*＃、丁军航*

＃、吴贺荣*＃、高军

伟*＃、原明亭*＃、于

金鹏*＃、闫学为*＃、

张震*＃、姜安宝*＃、

闫海涛*＃

201607

-

202107

0 a

5

第一批“国家级精

品资源共享课”/电

工电子技术

教高厅

函

[2016]54

号

杨艳*

马艳*、于海生*、刘丹

*、陈大庆*、周建春、

张智晟*＃、王贞*、刘

华波*、赵岩岭*、宫鹏

*、孙丽凤*、吕慧显

*、山炳强*、王雪瑜

*、吴新燕*、马慧敏、

范秋华*、傅强*＃、王

涛*

201607

-

202107

0 a

6

产学合作协同育

人项目/新工科背

景下数字系统的

设计

教高司

函

[2017]37

号

范秋华

* 王新华*、陈大庆*等

201705

-

201805

0 a

7

产学合作协同育

人项目/数字起航

零基础电子设计

系列课程

教高司

函

[2017]37

号

范秋华

* 王新华*、陈曦*

201705

-

201805

0 a

8

产学合作协同育

人项目/电工电子

技术实验

教高司

函

[2017]37

号

刘丹* 王贞*、赵岩岭*

201708

-

201808

0 a

9

山东省本科高校

教学改革研究项

目/基于云平台的

电气信息类课程

“适切”教学模式

研究

鲁教高

函

[2017]10

号

杨艳*

赵岩岭*、王贞*、王涛

*、刘丹*、马艳*、吴

新燕*、陈大庆*、范秋

华*、山炳强*

201701

-

201912

0 a

注：（1）此表填写省部级以上教学改革项目（课题）名称：项目管理部门下

达的有正式文号的最小一级子课题名称。（2）文号：项目管理部门下达文件的文

15

号。（3）负责人：必须是中心固定人员。（4）参加人员：所有参加人员，其中研

究生、博士后名字后标注*，非本中心人员名字后标注＃。（5）经费：指示范中

心本年度实际到账的研究经费。（6）类别：分为 a、b两类，a类课题指以示范中

心为主的课题；b类课题指本示范中心协同其它单位研究的课题。（以下类同）

（二）承担科研任务及经费

序号 项目/课题名

称 文号

负责

人 参加人员

起止时

间

经费

(万

元)

类

别

1

国家自然科学基

金/基于数据特

征的多模态过程

辨识建模方法

618731

38

王冬

青*

刘华波*、张震*＃、韩乔

妮*＃、张硕*＃、韩增亮

*＃、赵智勇*＃、徐栋*

＃、王娜*＃、许柏杨*＃

201901

-

202212

63 a

2

山东省高等学校

科研计划项目

/基于数据驱动

传输策略的无线

传感器网络鲁棒

信息融合技术研

究

J18KA

355

刘 华

波*

于海生*、山炳强*、王贞

*、赵岩岭*

201803

-

202002

2 a

3

国家自然科学基

金/永磁同步电

机驱动系统的信

号与能量协调控

制

615732

03

于海

生*

于金鹏*＃、迟洁茹*＃、

吴贺荣*＃、薛斌强*＃、

山炳强*、初秀荣*＃、邵

明玲*＃、谷雨*＃、王子

函*＃

201601

-

201912

0 a

4

国家自然科学基

金/复杂网络拓

扑与参数的辨识

615732

05

王冬

青*

张彩虹*＃、张震*＃、刘

华波*、高艳普*＃、袁金

云*＃、王莹莹*＃、温超*

＃、刘叶*＃

201601

-

202012

0 a

5

山东省自然科学

基金面上项目

/Massive MIMO-

Small cells 异构

网络能效优化研

究

ZR201

7MF06

6

王新

华*

翟超*＃、邢朋波*＃、杨

杰*、桑柳*＃、张笑青*＃

201708

-

202006

0 a

注：此表填写省部级以上科研项目（课题）。

（三）研究成果

1.专利情况

序号 专利名称 专利授权号 获准国别 完成人 类型 类别

16

1

一种基于策略

迭代和聚类的

交通信号优化

控制方法

20161069674

8.9 中国

王冬青*，张震*

＃，董心壮*＃，

丁军航*＃，宋

婷婷*＃

发明专

利

合作完

成—第

一人

2

一种基于晶体

管的电动汽车

充电控制导引

电路

20151057224

9.4 中国

王冬青*，叶志

明*＃，张震*

＃，王向东*＃

发明专

利

合作完

成—第

一人

注：（1）国内外同内容的专利不得重复统计。（2）专利：批准的发明专利，

以证书为准。（3）完成人：所有完成人，排序以证书为准。（4）类型：其它等同

于发明专利的成果，如新药、软件、标准、规范等，在类型栏中标明。（5）类别：

分四种，独立完成、合作完成—第一人、合作完成—第二人、合作完成—其它。

如果成果全部由示范中心固定人员完成的则为独立完成。如果成果由示范中心与

其它单位合作完成，第一完成人是示范中心固定人员则为合作完成—第一人；第

二完成人是示范中心固定人员则为合作完成—第二人，第三及以后完成人是示范

中心固定人员则为合作完成—其它。（以下类同）

2.发表论文、专著情况

序号 论文或专著名称 作者 刊物、出版社

名称

卷、期

（或章

节）、页

类型 类

别

1

Model recovery for

Hammerstein systems

using the auxiliary

model based

orthogonal matching

pursuit method

DQ Wang,

LW Li,Y

Ji,YR Yan

Applied

Mathematical

Modelling

54:537-

550

国外

刊物

独立

完成

2

Decoupled parameter

estimation methods for

Hammerstein systems

by usingfiltering

technique

DQ Wang,

Z Zhang,

BQ Xue

IEEE Access 6: 66612-

66620

国外

刊物

独立

完成

3

Multi-information

location data fusion

system of railway

signal based on cloud

computing

PengGong,

Yuan Cao,

Baigen Cai,

Kun Li

Future Generation

Computer

Systems

88:594-

598

国外

刊物

合作

完成

—第

一人

4

Decentralized state

estimation for a large-

scale spatially

interconnected system

Huabo Liu,

Haisheng

Yu

ISA Transactions

10.1016/j.

isatra.201

8.01.007

国外

刊物

独立

完成

17

序号 论文或专著名称 作者 刊物、出版社

名称

卷、期

（或章

节）、页

类型 类

别

5

Finite-Time Control of

Continuous-Time

Networked Dynamical

Systems

Huabo Liu,

Haisheng

Yu

IEEE

TRANSACTION

S ON SYSTEMS,

MAN, AND

CYBERNETICS:

SYSTEMS

10.1109/T

SMC.201

8.285597

3

国外

刊物

独立

完成

6

Separate block-based

parameter estimation

method for

Hammerstein systems

S Zhang,

DQ Wang,

F Liu

Royal Society

Open Science

5(6): ID

172194: 8

pages

国外

刊物

独立

完成

7

Instrumental Variable-

Based OMP

Identification

Algorithm for

Hammerstein Systems

S Zhang,

DQ Wang Complexity

2018ID

8420426:

11 pages

国外

刊物

独立

完成

8

永磁同步电机驱动系

统的反步与无源协调

控制

李建立，

于海生 电机与控制应用

第 1 期

23-29 页

国内

重要

刊物

独立

完成

9

Gantry Robot 位置的

异步电机驱动控制研

究

赵丙昆，

于海生

青岛大学学报（工

程技术版）

01 期

33(1)

33-39 页

国内

重要

刊物

独立

完成

10 数字电路端口驱动能

力试验项目的设计 范秋华

实验室研究与探

索

37 卷 11

期

国内

重要

刊物

独立

完成

注：（1）论文、专著均限于教学研究、学术论文或专著，一般文献综述及一

般教材不填报。请将有示范中心署名的论文、专著依次以国外刊物、国内重要刊

物，外文专著、中文专著为序分别填报，并在类型栏中标明。单位为篇或册。（2）

国外刊物：指在国外正式期刊发表的原始学术论文，国际会议一般论文集论文不

予统计。（3）国内重要刊物：指中国科学院文献情报中心建立的中国科学引文数

据库(简称 CSCD) 核心库来源期刊 (http://www.las.ac.cn), 同时可对国内发

行的英文版学术期刊论文进行填报，但不得与中文版期刊同内容的论文重复。（4）

外文专著：正式出版的学术著作。（5）中文专著：正式出版的学术著作，不包括

译著、实验室年报、论文集等。（6）作者：所有作者，以出版物排序为准。

3.仪器设备的研制和改装情况

18

序号 仪器设

备名称

自制

或

改装

开发的功能

和用途

（限 100字以内）

研究成果

（限 100字以内）

推广

和应

用的

高校

1

电路在

线实验

系统

自制

本系统的目标是通过数字万用

表、数字示波器等仪表的通信

接口（RS232,USB 等）自动获

取每个学生的实验测试数据，

并自动形成实验报告和实验成

绩，以提高电路实验的教学质

量，并减轻老师的工作强度。

由实验系统控制程序

将实验者使用仪器测

量的数据，经过通讯

接口传给实验系统控

制程序，通过与标准

值的对比来判断实验

结果的正确性。

0

注：（1）自制：实验室自行研制的仪器设备。（2）改装：对购置的仪器设

备进行改装，赋予其新的功能和用途。（3）研究成果：用新研制或改装的仪器设

备进行研究的创新性成果，列举 1－2项。

4.其他成果情况

名称 数量

国内会议论文数 0篇

国际会议论文数 3篇

国内一般刊物发表论文数 2篇

省部委奖数 4项

其他奖数 7项

注：国内一般刊物：除 CSCD核心库来源期刊以外的其他国内刊物，只填报原始论文。

四、人才队伍基本情况

（一）本年度固定人员情况

序

号 姓名

性

别

出生

年份 职称 职务

工作

性质 学位 备注

1 于海生 男 1963 正高级

主任

研究 博士 博士生导师

2 王冬青 女 1964 正高级

其他 教学 博士

3 杨艳 女 1982 副高级 副主任 教学 博士

4 陈大庆 男 1969 副高级 其他 教学 硕士

5 范秋华 女 1971 副教授 副主任 教学 硕士

6 刘丹 女 1977 副高级 副主任 教学 硕士

7 山炳强 男 1978 副高级 副主任 教学 博士

8 辛凤玲 女 1963 副高级 无 教学 学士

9 臧宏文 女 1969 副高级 无 教学 学士

10 吕月娥 女 1967 副高级 无 教学 学士

19

序

号 姓名

性

别

出生

年份 职称 职务

工作

性质 学位 备注

11 王涛 女 1969 副高级 无 教学 学士

12 马艳 女 1976 副高级 无 教学 硕士

13 宫鹏 女 1978 副高级 无 教学 硕士

14 刘华波 男 1979 副高级 无 教学 博士

15 赵岩岭 女 1979 副高级 无 教学 硕士

16 王贞 女 1981 副高级 无 教学 硕士

17 马慧敏 女 1969 中级 无 教学 学士

18 辛丽平 女 1971 中级 无 教学 学士

19 张彬 女 1972 中级 无 教学 硕士

20 吕慧显 女 1974 中级 无 教学 硕士

21 陈曦 男 1978 中级 无 教学 硕士

22 吴新燕 女 1980 中级 无 教学 硕士

23 王新华 男 1982 中级 无 教学 博士

24 杨杰 男 1984 中级 无 教学 博士

25 郝中华 男 1985 中级 无 教学 博士

注：（1）固定人员：指经过核定的属于示范中心编制的人员。（2）示范中心

职务：示范中心主任、副主任。（3）工作性质：教学、技术、管理、其它，从事

研究工作的兼职管理人员其工作性质为研究。（4）学位：博士、硕士、学士、其

它，一般以学位证书为准。“文革”前毕业的研究生统计为硕士，“文革”前毕

业的本科生统计为学士。（5）备注：是否院士、博士生导师、杰出青年基金获得

者、长江学者等，获得时间。

（二）本年度流动人员情况

序号 姓名 性别 出生年份 职称 国别 工作单位 类型 工作期限

1 王英 女 1959 正高级 中国 青岛大学 其他 201809-

201812

2 王正彦 女 1965 正高级 中国 青岛大学 其他 201809-

201812

3 曹晔 男 1976 正高级 中国 青岛大学 其他 201809-

201812

4 王镇岭 男 1980 副高级 中国 青岛大学 其他 201803-

201812

5 刘玉明 男 1963 副高级 中国 青岛大学 其他 201803-

201812

6 吴春华 女 1975 中级 中国 青岛大学 其他 201803-

201807

20

序号 姓名 性别 出生年份 职称 国别 工作单位 类型 工作期限

7 王树波 男 1983 中级 中国 青岛大学 其他 201803-

201807

8 杨晓霞 女 1988 中级 中国 青岛大学 其他 201803-

201807

9 薛斌强 男 1981 中级 中国 青岛大学 其他 201803-

201807

10 袁博强 女 1974 中级 中国 青岛大学 其他 201803-

201807

11 曹晔 男 1976 中级 中国 青岛大学 其他 201803-

201807

12 傅强 男 1982 中级 中国 青岛大学 其他 201803-

201812

13 王彬 男 1984 中级 中国 青岛大学 其他 201803-

201812

14 黄一诺 女 1988 中级 中国 青岛大学 其他 201803-

201812

15 李嘉 女 1980 中级 中国 青岛大学 其他 201803-

201812

16 刘旭东 男 1987 中级 中国 青岛大学 其他 201803-

201812

17 金哲俊 男 1978 中级 中国 青岛大学 其他 201803-

201807

18 董淑敏 女 1978 中级 中国 青岛大学 其他 201809-

201812

19 于杰 男 1988 中级 中国 青岛大学 其他 201809-

201812

五、信息化建设、开放运行和示范辐射情况

（一）信息化建设情况

中心网址 http://eelab.qdu.edu.cn

中心网址年度访问总量 51000人次

信息化资源总量 169647Mb

信息化资源年度更新量 30208Mb

虚拟仿真实验教学项目 129项

中心信息化工作联系人 姓名 刘丹

21

移动电话 13515329108

电子邮箱 danny1223@163.com

（二）开放运行和示范辐射情况

1.参加示范中心联席会活动情况

所在示范中心联席会学科组名称 电子学科组

参加活动的人次数 2人次

2.承办大型会议情况

序号 会议名称 主办单位名称 会议主席 参加人数 时间 类型

注：主办或协办由主管部门、一级学会或示范中心联席会批准的会议。请按

全球性、区域性、双边性、全国性等排序，并在类型栏中标明。

3.参加大型会议情况

序号 大会报告名称 报告人 会议名称 时间 地点

1

基于 HPI-1000 多功

能口袋仪器的电赛学

生培养

杨艳

2018 山东省电子设

计教学、培训与竞

赛指导工作研讨会

6 月 1 日 济南

2

电工电子技术研究型

课程教学改革经验交

流与分享

杨艳

西南地区高校电子

技术、电子线路课

程教学研究会

8 月 28

日 昆明

3

夯实基础，创新设计

——对全国电工学课

程青年教师教学比赛

的思考

王贞

中国高等学校电工

学研究会召开第十

七届年学术年会

10 月 28

日 杭州

4 组合逻辑电路的设计 王贞

第十四届“高校电

子电气课程报告论

坛”

12 月 15

日 武汉

注：大会报告：指特邀报告。

4.承办竞赛情况

序号 竞赛名称 参赛人数 负责人 职称 起止时间 总经费

(万元)

2 青岛大学第十四届电

子设计竞赛 324 山炳强 副高级

20181120-

20181206 2

22

注：学科竞赛：按国家级、省级、校级设立排序。

（三）安全工作情况

安全教育培训情况 0人次

是否发生安全责任事故

伤亡人数（人） 未发生

伤 亡

√ 注：安全责任事故以所在高校发布的安全责任事故通报文件为准。如未发生

安全责任事故，请在其下方表格打钩。如发生安全责任事故，请说明伤亡人数。

23