Ceramah Pemakanan Untuk Kanak-Kanak dan Remaja

7/25/2019 Ceramah Pemakanan Untuk Kanak-Kanak dan Remaja

1/11

Komunikasi Pemakanan

Ceramah Pemakanan

(kanak-kanak & remaja)Prof Dr. Ruzita Abd. Talib


2/11

Pengenalan

Suatu yang menghiburkan.

Perlu mempunyai kemahiran pembentangan yang berbeza sedikit daripada b

dengan golongan dewasa supaya lebih efektif.

Sentiasa bersedia untuk sesuatu yang boleh menarik minat kanak-kanak atau

tersebut.

Perkongsian pengalaman lebih memberi kenangan atau ingatan dan menghi

menggembirakan untuk semua orang. Kenali pendengar / peserta.


3/11

Kenali Pendengar / Peserta

Dapatkan maklumat dari guru kelas atau ketua kelab

!pa yang dijangkakan / diharapkan dari ceramah yang akan disampaikan"

#erapa ramai peserta" $atarbelakang mereka"

!pakah pengetahuan am mereka terhadap topik yang akan disampaikan"

#erapa lama ceramah akan diadakan / slot masa yang diberi"

!pakah jenis ruang pembentangan"

Kebolehdapatan teknologi jika anda ingin menggunakan %ideo / powerpoint


4/11

Tambah Jenaka

!pabila bersesuaian& tambah sesuatu yang menghiburkan dalam pembent

ceramah. Suara yang menggelikan hati& bawa puppet& cerita lawak.

Deadpan humour 'jenaka tanpa ada perubahan emosi atau isyarat badan(& j

selesa dgn jenaka bodoh.

)emakai topi yang luar biasa atau berpura-pura tidak nampak sesuatu yan

membuatkan kanak-kanak ketawa dan terhibur. !pa jua perlakuan yang tidak melampau dan membolehkan peserta merasa

dekat dengan kita.


5/11

Bawa peralatan isual

*unjukkan peralatan& gambar& props dan lain-lain yang boleh membantu

memahami pembentangan tersebut. +unakan badan untuk menunjukkan gerakan fizikal , contoh cara ber

melompat yang betul.

ika hanya bercakap , cara yang paling cepat untuk menghilangkan perhatian

kanak terhadap kita.


6/11

!ibatkan mereka

)inta peserta secara sukarela untuk

menunjukkan suatu akti%iti.

)emegang %isual.

)engedarkan nota.

)enutup suis lampu.

)engulang apa yang kita perkatakan 'bila saya kata & anda semua kata (

emput mereka bangun dan tunjukkan cara yang telah dipelajari sebelum ini


7/11

Tempoh masa "eramah #ang pendek

!ttention span Pra , sekolah , 01 min

Sekolah rendah - 21 min

Sekolah menengah - 31 min

#enarkan masa untuk sesi soaljawab& tapi perlu ada perancangan lain

sekiranya kita membuat peserta yang pendiam/pemalu. *anyakan kepada mereka apa yang paling mereka suka dari

pembentangan / ceramah berkenaan.

*anyakan apa yang mereka makan& apa cerita yang terkini mereka

tonton


8/11

Bersedia untuk penilaian semula

!pabila peserta kelihatan bosan& buat rumusan atau tukar haluan.

Perhatikan tanda-tanda yang ditunjukkan oleh peserta . 4ontoh mengusik sebelahnya.

)asa yang baik untuk memasukkan jenaka.


9/11

$entiasa dalam kawalan

menjemput peserta yang boleh mengganggu peserta yang lain memegang

%isual. !tau menuangkan air untuk peserta yang kelihatan mengantuk.


10/11


11/11

Selamat mencuba

Documents

Ceramah Pemakanan Untuk Kanak-Kanak dan Remaja