Embed Size (px)
DESCRIPTION
The aim of the event was to inform and motivate the elected representatives of the university among the IT department, Mobility department, Personnel department, and Student’s representatives, to participate more actively in the project as well as to disseminate UdG’s portal imminent launch. This presentation helped to increase the knowledge of the project and to involve people in the editorial content team.
Citation preview
My My UniversityUniversity Decision Making for a United Higher EducationDecision Making for a United Higher Education
PresentaciPresentacióó
UdGUdG
Teresa Via
Lleida, 14 de juliol
de 2011
Agenda
Presentació
general de MyUniversity
Presentació
i rol dels participants
Característiques
del portal
Properes fites
Precs i preguntes
MyUniversity: nou projecte per a l’e‐Participació
Període d’execució:
30 mesos des de l’1 d’octubre de 2010
Usuaris finals: Estudiants, professors i altres membres de la
comunitat universitària, que tenen molt a dir sobre iniciatives legals en educació, tant a nivell
local com europeu
Presentació
general
QuQuèè
ééss
ll’’ee‐‐ParticipaciParticipacióó??
Un
mitjà
per donar als ciutadans l’oportunitat de participar i organitzar‐se a la societat de la informació.
Permet a la ciutadania:
Poder opinar.
Formar part del discurs polític.
Contribuir amb les seves pròpies idees, suggeriments i peticions, a una possible modificació
de la comprensió
de la participació
democràtica.
Complementa
els processos convencionals de participació.
Proveir les universitats d’una plataforma d’e‐Participació
que
permeti:
Informar de tots els temes a debatre.
Proporcionar eines interactives per participar en els processos de presa de
decisions, a nivell local i europeu.
Interactuar a nivell nacional i europeu.
Objectius
generals
Incrementar la participació
directa dels membres universitaris i dels públics d’interès
en el procés de presa de decisions en l’educació superior,
Eina fàcil d’utilitzar.
Que permet als usuaris contribuir en tots els temes tractats i conèixer l’impacte
NOés un
projectetecnològic
Objectius
generals
Exemple:
Els estudiants
podran intercanviar opinions amb estudiants d’altres països en aspectes com ara:
La mobilitat.
Erasmus.
El pla de Bolonya...
Els altres integrants
(professors, PAS i representants de la universitat) podran, a més, afegir i gestionar continguts i
debats a través de la interfície web.
Impacte Impacte esperatesperat
Demostrar: L’ús d’eines d’e‐Participació
en diversos països alhora permet
la participació
en temes locals com europeus.
Com ciutadans de diferents països poden beneficiar‐se de continguts, resultats i bones pràctiques generades per altres
participants.
Els temes a debat en un país poden iniciar una nova discussió en un altre o, generar discussions transfrontereres
sobre
temàtiques europees.
La facilitat amb que els responsables de prendre decisions poden incloure iniciatives d’e‐Participació
com un nou factor
en aquests processos.
Presentació
general de MyUniversity
Presentació
i rol dels participants
Característiques del portal
Properes fites
Precs i preguntes
Agenda
ParticipantsParticipants
Bèlgica: GFI (coordinador)
Grècia: Gov2U
Espanya:
Scytl
Secure
Electronic
Voting
S.A.
CESCA
Universidad
Rey
Juan Carlos
Universidad
de León
Eslovàquia:
Slovak
University
of Agriculture
in Nitra
University
of Presov
Slovak
University
of Technology
in Bratislava
Bulgària:
International
Business
School
Bulgaria
University
of National
and World
Economy
Lituània: University
of Vilnius
Suècia: Stockholms
Universitet
Gov2UGov2U
Qui és?ONG grega que promou l’e‐Democràcia
com a mitjà
per
permetre una forma de govern més participativa. Experta en la promoció
d’una governança
transparent i
representativa garantint l’accés públic als procediments polítics a través de l’ús de les TIC.
Principals tasques a MyUniversity:
Responsable de la difusió
i explotació
del projecte.
Socis del projecteSocis del projecte
Qui és?
Companyia líder en serveis IT a França i al sud d’Europa.
Ofereix consultoria, integració
de sistemes i solucions, i externalització.
Principals tasques a MyUniversity:
Coordinador del projecte.
Gestiona la provisió
de contingut a la plataforma.
Rol destacat en l’explotació
dels resultats del projecte.
GFIGFI
Socis del projecteSocis del projecte
ScytlScytl‐‐
Scytl
Secure Electronic Voting S.A.
Qui és?
Empresa de programari especialitzada en el desenvolupament de solucions de vot electrònic segur i
sistemes d’e‐Participació.
Creada com a spin‐off
d’un grup de recerca de la UAB.
Principals tasques a MyUniversity:
Responsable tècnic.
Encarregada de la integració
tecnològica i migració a l’entorn de producció).
Socis del projecteSocis del projecte
El rol del CESCA:
Coordinar la participació
de les universitats integrants de l’Associació
Catalana d’Universitats
Públiques (ACUP).
En concret:Coordinar la implantació
de les plataformes d’e‐
Participació (requisits, formació…).
Monitorar i analitzar els progressos.
Participants a CatalunyaParticipants a Catalunya
Participants
a Catalunya
Universitat de Girona
Universitat de Barcelona
Universitat Autònoma de Barcelona
Universitat Politècnica de Catalunya
Universitat de Lleida
El rol de les El rol de les universitatsuniversitats
Introducció
de continguts
al seu portal:
Temes a ser debatuts.
Documentació
de contextualització...
Selecció
de
contingut relacionat
amb aspectes de la vida universitària
per motivar
els seus membres a participar.
Es centralitzaran continguts
relacionats amb temes comuns (directives europees...), a través d’un registre de temes
gestionat pel CESCA.
Especial atenció
a grups estratègics:
Estudiants Erasmus.
Intercanvis en recerca...
Creació
equips de gestió
de contingut editorial
a cada universitat i un responsable de difusió
i explotació
per al
projecte.
El rol de les El rol de les universitatsuniversitats
El rol de les universitats
Presentació
general de MyUniversity
Presentació
i rol dels participants
Característiques del portal
Properes fites
Precs i preguntes
Agenda
TecnologiaTecnologia
Allotjament de la plataforma als servidors de Scytl
No cal infraestructura per part de les universitats
La plataforma es basa
en eines
ja existents
L’accés
serà
via web
El sEl súúper per portalportal ii
els portals universitarisels portals universitaris
Súper portalPrincipal punt d’accés perquè
els usuaris puguin
tenir una fotografia completa del projecte.
Amb contingut de tots els portals.
Enllaçarà
tots els portals d’e‐Participació.
Portals universitaris S’hi accedirà
també
des de les URL
pròpies de les universitats (únic registre).
Estructura idèntica.
Característiques personalitzables:•
Colors, bàners... de la interfície d’usuari
•
Eines de participació
actives
•
Idioma
Look&Feel per a cada universitat
Presentació
general de MyUniversity
Presentació
i rol dels participants
Característiques del portal
Properes fites
Precs i preguntes
Agenda
Balanç
de les tasques realitzades
Full de requeriments tècnics (Febrer)
Topics & stakeholders versió 1 (Febrer)
Disseny del portal (Febrer)
Traducció del portal (Març)
Personalització (Març) (logo, manual i colors corporatius)
Sistema d’integració d’autenticació (Març) (LDAP, OpenID, Gmail)
Domini (Abril) e-myUniversity.eu/ub; upc...
Escenaris tècnics (Abril)
Integració
Gestió del projecte
Informe d’activitats (Abril)
Balanç
de les tasques realitzades
Revisió de temes & stakeholders (Març)
Tria (com a mínim) d’un tema local (Març) (d’actualitat, que ja estigui en discussió per altres canals...)
Tria d’un tema relacionat amb Bolonya (Març) (Europa)
Contingut
Revisió del pla de difusió
Enviament de Nota de premsa 1
Creació de material promocional (fulletons, pòster, web del projecte...)
Difusió
Avaluació
ECTS
Qualitat d’espais renovats per a Bolonya
Les TIC a l’ensenyament
Cursos oberts (open course
ware)
Bolonya
a Espanya vs
UE
Comprensió
de Bolonya
Rol de lideratge de la universitat: La universitat dirigida pel rectorat i els alts càrrecs o pels estudiants
Com la introducció
dels crèdits ICTS està
relacionada amb la càrrega de treball dels professors
Organitzant el procés d’aprenentatge continu, obstacles: La biblioteca de la universitat ha de treballar 24/7?
Ensenyament de llengües estrangeres a la universitat– part del programa principal d’estudi o assignatura optativa?
Temes proposats
per
la UdG
Aprenentatge dels estudiants (mètodes de docència, bones notes vs
coneixement)
Un excel∙lent investigador és sempre un bon professor?
L’educació
en grup o individualitzada (educació
bàsica vs.
coneixement professional, estudiants amb talent)
Internacionalització
(mobilitat, programes de grau unificats,
homologació, estratègies de captació
d’alumnes, mobilitat internacional)
Erasmus
(intercanvi d’estudiants, avantatges i desavantatges, dificultats en els ECTS)
Què
necessita la universitat per a ser una de les millors 200 universitats del món
El paper dels portàtils i dels notebooks
a l’ensenyament
Temes proposats
per
la UdG
Temes a tractar a la UdG
Un tema
local
D’actualitat, que ja estigui en discussió
per altres canals...
Un tema
relacionat amb Bolonya
(Europa).
És important començar amb una barreja de temes que permetrà
copsar quin/s tema/es són de major interès.
Definició
del contingut que s’inclourà
per tema.
Tant entre les universitats participants com les externes
Definició
del flux de feedback per tema
Propostes
de la Slovak University of Technology in Bratislava (Eslovàquia)
Elections: Forum for opinion and debate of different electoral processes
Student services: Forum for debate and opinion of Student Services
Bologna Plan: Forum for debate and opinion of the Bologna Plan at URJC
Erasmus Program: Forum for debate and opinion of the Erasmus Program
Low quality research at universities as a consequence of low budget for
research
problems with bachelor students at the trade market
Teaching versus research at university
Proportion of the students and teachers in academic senate
Propostes
de temes d’altres
centres
Propostes de la University of Vilnius
(Lituània)
How to become a world class university: Aspirations
and reality.
Quality management systems: tools of quality management, staff
development.Management reform: changes connected to higher education reform
and tendencies of merger.Management reform: autonomy and accountability.Management reform: role of university leadership.Reform of study system: Implementation of ECTS strategy, from teaching
results to learning outcomes.Reform of study system: modular studies system.Reform of study system: Organizing lifelong learning process, obstacles.Reform of study system: technology enhanced learning.Reform of study system: student centered learning.Reform of study system: mass education and individual approach.
Propostes
de temes d’altres
centres
Local topic for VUManagement reformHow to improve management of Vilnius University?
Basis for discussions – EUA – Institutional Evaluation programme final report, which we have received in March 2011.The text of the report will be included, as well as two articles about that:http://www.vu.lt/site_files/Adm/EUA_report.pdf ( in English, soon to be translated)http://naujienos.vu.lt/bendruomenei/pokyciai/23513-europos-aukstojo-mokslo-ekspertai-ivertino-vu-pokyciushttp://naujienos.vu.lt/bendruomenei/pokyciai/23287-europos-universitetu-asociacijos-ekspertai-pakartotinai- vertino-universitetaThe results of discussion will be reported at the Rector’s office meeting, at faculty level, among students through Student Representation and at the University Senate
Topic related to Bologna at EU levelWill introduction of ECTS improve the quality of studies?What problems do you see in implementing ECTS?
http://www.ects.cr.vu.lt/Naudinga_informacijahttp://naujienos.vu.lt/bendruomenei/komentarai/23521-europinis-studiju-kreditas-lietuvoje-keiciasi-ne- skaitine-israiska-o-mastymo-paradigmahttp://naujienos.vu.lt/bendruomenei/komentarai/23419-vu-sa-bendrosios-gaires-del-studiju-programu-ir- ects-diegimohttp://naujienos.vu.lt/bendruomenei/komentarai/23409-vu-sa-viceprezidente-k-peilakauskaite-studentai-uz- kokybine-kaita-vietoj-diplomu-turgausThe results and discussion will be introduced at the Rector’s Office meeting, at the Committee of Studies of Vilnius University, at the Senate Committee Meeting, though reports of members of Study Committee at the Rectors conference, at the National Bologna Expert team, at the National Erasmus Committee
Properes
tasques a curt
termini
Plataforma
disponible
e‐myuniversity.eu/udg
Definició
equip
editorial i formació
del personal universitari.
L’ús del dia a dia de la plataforma.
Provisió
de contingut.
A nivell local però també
incorporant temes que afectin a totes les
universitats implicades al projecte
Difusió
del contingut entre el target
escollit.
A través de comunicació
interna (intranet, web), també
a través de xarxes socials, mitjans de comunicació...
Properes tasques a mitjà
termini
Informe per a la Comissió
Europea sobre la primera fase de posada en marxa del projecte ‐
Octubre 2011
Segona ronda de requisits per a la millora de la plataforma
Posada en marxa del superportal el març
de 2012
Gràcies per la vostra atenció
Comentaris, preguntes?
http://www.myuniversity-project.eu/http://www.e-myuniversity.eu/udg/
