My My UniversityUniversityDecision Making for a United Higher EducationDecision Making for a United Higher Education

PresentaciPresentacióó UdLUdL

Teresa ViaLleida, 14 de juliol de 2011

Agenda

Presentació

general de MyUniversity

Presentació

i rol dels participants

Característiques

del portal

Properes fites

Precs i preguntes

MyUniversity: nou projecte per a  l’e‐Participació

Període d’execució:

30 mesos des de l’1 d’octubre de 2010

Usuaris

finals: Estudiants, professors

i altres

membres

de la 

comunitat

universitària, que tenen

molt

a dir sobre iniciatives

legals

en educació, tant

a nivell

local com

europeu

Presentació

general

QuQuèè

ééss

ll’’ee‐‐ParticipaciParticipacióó??

Un

mitjà

per donar als ciutadans l’oportunitat de participar i  organitzar‐se a la societat de la informació.

Permet a la ciutadania:

Poder opinar.

Formar part del discurs polític.

Contribuir amb les seves pròpies idees, suggeriments i peticions,  a una possible modificació

de la comprensió

de la participació

democràtica.

Complementa

els processos convencionals de participació.

Proveir

les universitats d’una  plataforma d’e‐Participació

que 

permeti:

Informar de tots els temes a debatre.

Proporcionar eines interactives per  participar en els processos de presa de 

decisions, a nivell local i europeu.

Interactuar a nivell

nacional i europeu.

Objectius

generals

Incrementar la participació

directa dels  membres universitaris i dels públics d’interès 

en el procés de presa de decisions en l’educació superior,

Eina fàcil d’utilitzar.

Que permet als usuaris contribuir en tots els temes  tractats i conèixer l’impacte

NOés un

projectetecnològic

Objectius

generals

Exemple:

Els estudiants

podran intercanviar opinions amb estudiants d’altres països en aspectes com ara:

La mobilitat.

Erasmus. 

El pla de Bolonya... 

Els altres integrants

(professors, PAS i representants de la  universitat) podran, a més, afegir i gestionar continguts i 

debats a través de la interfície web.

Impacte Impacte esperatesperat

Demostrar: L’ús d’eines d’e‐Participació

en diversos països alhora permet 

la participació

en temes locals com europeus.

Com ciutadans de diferents països poden beneficiar‐se de  continguts, resultats i bones pràctiques generades per altres 

participants.

Els temes a debat en un país poden iniciar una nova discussió en un altre o, generar discussions transfrontereres

sobre 

temàtiques europees.

La facilitat amb que els responsables de prendre decisions  poden incloure iniciatives d’e‐Participació

com un nou factor 

en aquests processos.

Presentació

general de MyUniversity

Presentació

i rol dels participants

Característiques

del portal

Properes fites

Precs i preguntes

Agenda

ParticipantsParticipants

Bèlgica: GFI (coordinador)

Grècia: Gov2U

Espanya:

Scytl

Secure

Electronic

Voting

S.A.

CESCA

Universidad

Rey

Juan Carlos

Universidad

de León

Eslovàquia:

Slovak

University

of Agriculture

in Nitra

University

of Presov

Slovak

University

of Technology

in Bratislava

Bulgària:

International

Business

School

Bulgaria

University

of National

and World

Economy

Lituània: University

of Vilnius

Suècia: Stockholms

Universitet

El rol del CESCA:

Coordinar la participació

de les universitats  integrants de l’Associació

Catalana d’Universitats

Públiques (ACUP). 

En concret:Coordinar

la implantació

de les plataformes d’e‐

Participació (requisits, formació…). 

Monitorar

i analitzar

els progressos.

ParticipantsParticipants

a a CatalunyaCatalunya

Participants

a Catalunya

Universitat de Lleida

Universitat de Barcelona

Universitat Autònoma de Barcelona

Universitat Politècnica de Catalunya

Universitat de Girona

El rol de les El rol de les universitatsuniversitats

Introducció

de continguts

al seu portal:

Temes a ser debatuts.

Documentació

de contextualització... 

Selecció

de

contingut relacionat

amb aspectes de  la vida universitària

per motivar

els seus membres a participar.

Es centralitzaran continguts

relacionats amb temes comuns  (directives europees...), a través d’un registre de temes 

gestionat pel CESCA.

Especial atenció

a grups estratègics:

Estudiants Erasmus.

Intercanvis en recerca...

Creació

equips de gestió

de contingut editorial

a cada  universitat i un responsable de difusió

i explotació

per al 

projecte.

El rol de les El rol de les universitatsuniversitats

El rol de les universitats

Presentació

general de MyUniversity

Presentació

i rol dels participants

Característiques

del portal

Properes fites

Precs i preguntes

Agenda

TecnologiaTecnologia

Allotjament de la plataforma als servidors de Scytl

No cal infraestructura per part de les universitats

La plataforma es basa

en eines

ja existents

L’accés

serà

via web

El sEl súúper per portalportal ii

els portals universitarisels portals universitaris

Súper portalPrincipal punt d’accés perquè

els usuaris puguin 

tenir una fotografia completa del projecte.

Amb contingut de tots els portals.

Enllaçarà

tots els portals d’e‐Participació.

Portals universitaris S’hi accedirà

també

des de les URL

pròpies de les universitats (únic registre).

Estructura idèntica.

Característiques personalitzables:•

Colors, bàners... de la interfície d’usuari

•

Eines de participació

actives

•

Idioma

Look&Feel per a cada universitat

Presentació

general de MyUniversity

Presentació

i rol dels participants

Característiques del portal

Properes fites

Precs i preguntes

Agenda

Balanç

de les tasques realitzades

Full de requeriments tècnics (Febrer)

Topics & stakeholders versió 1 (Febrer)

Disseny del portal (Febrer)

Traducció del portal (Març)

Personalització (Març) (logo, manual i colors corporatius)

Sistema d’integració d’autenticació (Març) (LDAP, OpenID, Gmail)

Domini (Abril) e-myUniversity.eu/ub; upc...

Escenaris tècnics (Abril)

Integració

Gestió del projecte

Informe d’activitats (Abril)

Balanç

de les tasques realitzades

Revisió de temes & stakeholders (Març)

Tria (com a mínim) d’un tema local (Març) (d’actualitat, que ja estigui en discussió per altres canals...)

Tria d’un tema relacionat amb Bolonya (Març) (Europa)

Contingut

Revisió del pla de difusió

Enviament de Nota de premsa 1

Creació de material promocional (fulletons, pòster, web del projecte...)

Difusió

Avaluació

ECTS

Qualitat

d’espais renovats per a Bolonya

Les

TIC a l’ensenyament

Cursos

oberts (open course

ware)

Bolonya

a Espanya vs

UE

Comprensió

de Bolonya

Rol

de lideratge de la universitat: La universitat dirigida  pel rectorat i els alts càrrecs o pels estudiants

Com

la introducció

dels crèdits ICTS està

relacionada amb  la càrrega de treball dels professors

Organitzant

el procés d’aprenentatge continu, obstacles:  La biblioteca de la universitat ha de treballar 24/7?

Ensenyament

de llengües estrangeres a la universitat– part del programa principal d’estudi o assignatura optativa?

Temes proposats

per

la UdG

Properes

tasques a curt

termini

Plataforma

disponible

e‐myuniversity.eu/udl

Definició

equip

editorial i formació

del personal universitari. 

L’ús del dia a dia de la plataforma. 

Provisió

de contingut. 

A nivell local però també

incorporant temes que afectin a totes les 

universitats implicades al projecte

Difusió

del contingut entre el target

escollit. 

A través de comunicació

interna (intranet, web), també

a través de xarxes socials, mitjans de comunicació... 

Gràcies per la vostra atenció

Comentaris, preguntes?

http://www.myuniversity-project.eu/http://www.e-myuniversity.eu/udl/