科学的备考方略

七年级语文·人教课标版

云散月明谁点缀，天容海色本澄清。 苏轼《六月二十日夜渡海》

第四单元

单 元 综 述

一 要点归纳1 《化石吟》是一首

·科·学·诗，写科学家通过研究化石，展现了亿万年前的神奇

景象，从而·赞·美·科·学·的·神·奇·与·人·类·的·伟·大。

2 《看云识天气》具体生动地介绍了云的形态、变化及云上的光彩现象同气象

的关系，说明怎样看云识天气。

3 《绿色蝈蝈》是·法·国著名

·昆·虫·学·家·法·布·尔的一篇

·科·学·小·品·文。作者采用生动

活泼的语言，把蝈蝈写得活灵活现，字里行间洋溢着作者对生命的尊重与热爱。

4 《月亮上的足迹》是一篇·纪·实·报·道，作者以平实的语言真实地记录了人类首

次登月的全过程，表现了人类探索太空的伟大气魄，赞美了人类的聪明才智。

二 知识链接

说明文相关知识一览表

定 义

以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、

性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理，使读

者对这一实物或事理有所了解，给人以知识。

分 类1.按说明对象：实物说明文，事理说明文

2. 按写作方法：一般说明文，文艺性说明文

顺 序

1.时间顺序 2.逻辑顺序 3.空间顺序；从整体到部分，

从原因到结果，从特点到用途，从主要到次要，从概括

到具体，从现象到本质

结构形式 1. 并列式 2. 连贯式 3. 递进式 4. 总分式

说明方法下定义、列数字、举例子、打比方、作比较、分类别、

画图表、作诠释、摹状貌

特 点1.内容上具有高度的科学性 2. 结构上具有清晰的条理性

3. 语言上具有严密的准确性

52

系统的知识归纳

月初圆忽被阴云，花正发频遭骤雨。 徐琰《南吕一枝花》

字 词 归 纳

一 重点字词搜索

1 汉字的注音

万·载 （扎伲蚤）

·骸骨（澡佗蚤）

·腐朽 （枣俪）

·潜行 （择蚤佗灶）

·档案 （凿伽灶早）

·卓越（扎澡怎佼） 棉

·絮 （曾俅） 峰

·峦（造怎佗灶）

一·霎间 （泽澡伽） 预

·兆 （扎澡伽燥） 冰

·雹 （遭佗燥） 日

·晕 （赠俅灶）

·篝火 （早侪怎）

·狩猎（泽澡侔怎）

·喑哑 （赠侃灶） 静

·谧（皂佻）

气·氛 （枣佶灶）

·篡夺（糟怎伽灶） 低

·劣（造蚤侉）

·螽斯 （扎澡侪灶早）

·莴·苣 （憎侪 躁俅）

·嗉囊 （泽俅）

·喙 （澡怎佻）

·吮取（泽澡俪灶）

·撇开 （责蚤佶）

·妒·忌 （凿俅 躁佻）

·唾液（贼怎侔）

·椭圆 （贼怎侬）

·猛·犸 （皂侑灶早 皂伲） 可望而不可

·即 （躁侏）

·朦·胧 （皂佴灶早 造佼灶早）铁

·锹 （择蚤佟燥）

2 形似字辨析

副 枣俅副食

幅 枣俨幅员

辐 枣俨辐射

扇

墒设设缮设设

粼 造侏灶波光粼粼

鳞 造侏灶鱼鳞

麟 造侏灶麒麟

扇

墒设设缮设设

笼 造侬灶早笼络

茏 造佼灶早葱茏嗓 耸 泽侬灶早高耸

怂 泽侬灶早怂恿嗓 卷 躁怎伲灶卷云

券 择怎伽灶证券嗓

扰 则伲燥扰乱

拢 造侬灶早拉拢嗓 喑 赠侃灶喑哑

暗 伽灶黑暗嗓 经 躁侃灶早经常

径 躁佻灶早行径嗓 婪 造佗灶贪婪

焚 枣佴灶焚烧嗓 喙 澡怎佻鸟喙

缘 赠怎佗灶缘分嗓

即 躁侏即使

既 躁佻既然嗓 杆 早佟灶球杆

秆 早伲灶麦秆嗓 域 赠俅区域

蜮 赠俅鬼蜮嗓 浆 躁蚤佟灶早泥浆

桨 躁蚤伲灶早船桨嗓

3 多音字

壳择蚤伽燥地壳

噪佴硬壳嗓 转

扎澡怎伲灶转变

扎澡怎伽灶旋转嗓 奔

遭佶灶奔跑

遭侉灶直奔嗓 撇

责蚤侑撇捺

责蚤佶撇开嗓

号澡伽燥号角

澡佗燥号叫嗓 挣

扎澡佶灶早挣扎

扎澡侉灶早挣脱嗓 强

择蚤佗灶早强迫

择蚤伲灶早勉强嗓 似

泽佻似乎

泽澡佻似的嗓

兴曾侃灶早兴盛

曾佻灶早兴致嗓

第四单元

53

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七年级语文·人教课标版

4 词语积累

奇幻：奇异得让人不敢相信。

思绪：思想的头绪，思路。

骸骨：尸骨。

腐朽：木材等含有纤维的物质，由于长时期的风吹、雨打或微生物的侵害而破坏。

乌有：虚幻，不存在。

葱茏：（草木）青翠茂盛。

隐没：渐渐看不见。

笼罩：像笼子（造佼灶早 扎蚤）似的罩在上面。

阴森：阴沉、可怕。

连绵不断：雨雪接连不断。

征兆：征候，先兆。

预兆：动词，（某种迹象）预示将要发生某种事情。如“预兆丰年”。

推测：指根据已知的事情想像不知道的事情。

猜测：指根据不明显的线索来想像不知道的事情。

喧嚣：声音杂乱，不清静。

弱肉强食：指动物中弱者被强者吃掉，现借指弱者被强者欺凌、吞并。

：象声词，形容细小的摩擦声音。

喑哑：嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。

静谧：安静。

篡夺：用不正当的手段夺取（地位和权力）。

惊慌失措：害怕慌张得不知道该怎么办。

津津有味：形容有滋味，有趣味。

贪婪：贪得无厌（含贬义）。

和睦：相处融洽友爱。

可望而不可即：只能够望见却不能够接近。

轨道：天体在宇宙中运行的路线。也叫轨迹。

神往：心里向往。

里程碑：比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。

相寻梦里路，飞雨落花中。 晏几道《临江仙》54

系统的知识归纳

5 词语辨析

珍贵：指价值大，极有意义，如“珍贵的文物”。

宝贵：指极有价值，非常难得，程度比“珍贵”轻，多用于比喻，如“宝贵的思

想品质”等。

扇

墒设设缮设设阴暗：指昏暗、阴沉，暗淡无光，如“在阴暗的角落里”；又指人的神态或内心，

如“脸色阴暗”“阴暗心理”。

暗淡：突出因光弱带来的不鲜明，也可用于比喻，有书面语色彩，口语不常用。

扇

墒设设缮设设光彩：指光泽明亮和色彩艳丽，如“光彩现象”等；还指光荣，有面子，如：今

天的事情很光彩。

光明：运用范围较广，可指发光体明亮的光线，又可指正义事业的前途大有希

望，如“大开光明之路”等，还可指人的胸襟坦白磊落，如“光明磊落”

等。

扇

墒

设设设设缮设设设设二 典型例题

例 下面句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）

A. 费雷罗这次不仅仅赢得了法国男单冠军， 在最新的 ATP 冠军争夺战排名

榜上，他也以 507 分·遥·遥·领·先。

B. 上任后，为了搞活企业，他大胆引进竞争上岗的用人机制，职工的积极性

一下子被调动了起来，企业的面貌·容·光·焕·发。

C. 妈妈·语·重·心·长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒

废学业的例子。

D. 托尔斯泰的墓地没有墓碑，不留姓名。然而恰恰是不留姓名比所有·挖·空·心

·思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦。

【解析】本题考查的是对成语的理解和使用。掌握成语不能仅仅停留在了解成语的大意

上，应当追本溯源，若有典故更有助于识记，这样考试时再联系具体的语言环境就能

给出正确答案。B项中“容光焕发”的意思是脸上光彩四射，常用来形容人，用在这

里形容企业当然不合适。

【答案】B

小不忍则乱大谋。 《论语》

第四单元

55

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考 点 小 结

成语误用大致从以下几个角度来考查：

1. 语意重复类。成语使用中的语意重复是指句中已含有与成语本身意义相互重叠或重复的

部分，进而造成使用不当。在解答成语辨析题时要观其形，明其义，辨其用法，联系语境，考虑

成语在具体语言环境中是否有意义重复的现象。例如：

那张合影中，左边站着一位英俊的解放军战士，右边站着许多莘莘学子。（“莘莘”是形容

众多，与“许多”重复。）

2. 望文生义类。即通过字面意义简单地理解成语的含义，导致成语误用。例如：

有些同学写的作文，文不加点，字迹潦草，叫人头疼。（“文不加点”是比喻才思敏捷，一

气呵成。）

3. 色彩失当类。成语的色彩可以分为感情色彩和语体色彩。感情色彩中褒贬误用是考查的

重点，感情色彩变化则是难点。例如“灯红酒绿”这个成语，有的同学只知道它有贬义（形容寻

欢作乐的腐化生活），而不知道它还可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象，是个中性词。

“想入非非”这个成语，很多人认为它是贬义词，可实际上却是一个中性词。类似的成语还有

“如虎添翼、东山再起、独来独往、高视阔步、旁若无人”等。例如：

现实中，有许多人身居要职，却胸无城府，思想顽固僵化，不思改革，甚至阻挠改革。

（“城府”是指城市和官府，比喻待人处事的心机。“胸无城府”是指为人坦率真诚，不用心机。

褒义。）

4. 对象与范围失当类。成语因其词义有所侧重，这便决定了该词语的大致适用对象、范围。

如成语“汗牛充栋”仅用于物（书），不能指人；“左右逢源”泛指事；“相提并论”可用于

人，也可用于事；“栩栩如生”指人或生物的形象；“眉飞色舞”仅用于人。如果对成语所表达

的习惯对象或范围缺乏了解，便会使陈述或被陈述对象之间出现张冠李戴的现象。例如：

学习是循序渐进的，那种不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度题的喧宾夺主的做法是

不可取的。（“喧宾夺主”比喻客人占了主人的地位，或外来的次要的事物占了原有的、主要的

事物的地位。而句中的基础知识与难题无主客之分。）

【中考链接】（福州市中考试题）根据语境，选择恰当的成语填空。

执着的故事不老———愚公移山，夸父逐日， （守株待兔 精

卫填海）；执着的人物不朽———闻鸡起舞的祖逖， （卧薪尝胆 悬

相马失之瘦，相士失之贫。 《史记》56

系统的知识归纳

梁刺股）的勾践，面壁静修的达摩。执着是 （坚持不懈 直言不

讳），是 （艰苦卓绝 锲而不舍），是一支永无休止符的进行曲。

【解析】此题既考查了成语典故，又考查了成语在具体语境中的运用。

【答案】精卫填海 卧薪尝胆 坚持不懈 锲而不舍

句 子 例 析

例 1 与下面例句修辞方法不同的一项是（ ）

云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密

密层层地布满了。

A. 这是蝉在安静的休息中，被夜间狂热的狩猎者绿色蝈蝈捉住而发出的绝望

哀号。

B. 绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌

手了。

C. 蝈蝈是彼此十分和睦地共居在一起的，它们之间从不争吵，顶多面对食物

有点儿敌对行为而已。

D. 黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一串珍贵的密码。

【解析】本题考查句子的修辞。所给例句一个“躲”字点明是拟人；A、B、C 均是拟

人，惟有 D项未用任何修辞手法。

【答案】D

例 2 读下面文字，请拟一条电视滚动字幕，报道该段文字的主要内容。

21 世纪 ~22 世纪，人类将移民月球，建立月球村。月球村将利用太阳能取暖，

利用月球上发现的水生产蔬菜、粮食，建立各种生活设施。月球村的重要任务是开

采氦，并运回地球，并利用这一热能源发电，供应全地球所需电能。人类还将开发

地球人拜访月球村的旅游业。

【解析】本题的要求十分明确，要求提炼内容，也就是要对这段文字的内容进行压

缩，提取最重要的信息。首先应重视的是排除冗杂的信息 ，提炼出精当的内容。那么

月晕而风，础润而雨。 苏洵《辨奸论》

第四单元

57

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这段文字的主要事实是什么呢？“21~22 世纪，人类将移民月球，建立月球村。”建立

“月球村”干什么？后面已有表述“利用太阳能……”“利用热能源……”开发“月球

区的旅游业”，这些归结起来就是利用月球村的能源做一些事。在表述的时候要做到通顺

明了，没有语病。

【答案】21 世纪 ~22 世纪，人类将移民月球，建立月球村，并利用月球上的各种资源为

地球上人类服务。（意思对即可）

例 3 下列一段话句序已打乱，请进行调整。（填序号）

①指挥中心发出点火指令，计算机开始自动工作。②地勤人员对火箭作了极为

仔细的检查，情况一切正常。③此时，他们承受着巨大的压力，那是由于火箭的加

速而引起的超重力。④自动点火装置点燃了点火器，“ 土星五号”发出隆隆的声音，

大地剧烈地震动起来，火箭缓缓上升，不断加速。⑤三位宇航员躺在舱内，观察着

各种仪表的读数。⑥离地 9分 5 秒，第三级火箭发动机启动工作，飞船在预定的时

间、预定的高度进入预定的轨道。⑦达到 182 公里高度时，第二级火箭自动脱落，

速度达到每秒 6.8 公里。⑧发射后 2分 42 秒，第一级火箭自动脱落，二三级火箭自

动上升。

【解析】本题考查句子排序，可根据时间顺序进行排列。

【答案】②①④⑤③⑧⑦⑥

考 点 小 结

句子排序的方法：

排序题的解答首先应明确话题和中心，接下来确定首句，首句无法确定的，可先排定相关

句，然后通过瞻前顾后、仔细揣摩，最后确定顺序。一般按时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

进行排列。

【中考链接】（北京中考试题）依次填入横线上的语句顺序恰当的是（ ）

两进院落以上的四合院，多分为外宅和内宅两部分。

①外宅为宾客居住，内宅为主人居住。

②垂花门为四合院内的二进门，俗称“二门”。

③内外宅之间用一堵墙隔开，这堵墙上的门通常用垂花门。

学贵心悟，守旧无功。 张载《经学理窟》58

系统的知识归纳

④所谓“大门不出，二门不迈”的“二门”，指的就是垂花门。

A. ③①④② B.①②③④ C. ③①②④ D. ①③②④

【解析】本题按空间顺序进行排列。

【答案】D

例 4 指出对句子的说明方法判定正确的一项（ ）

①指几年来，全国造了总长 20 余万米的这种拱桥，其中最大的一孔达 150

米。

②沙漠是人类最顽强的自然敌人之一。

③还有一种像棉花团似的白云，叫积云。

④沙漠地区地势平坦，风力很强，如新疆的星星峡、托克逊、达坂城都是著

名的风口。

A. 列数字 下定义 打比方 举例子

B. 列数字 作诠释 打比方 举例子

C. 举例子 下定义 打比方 分类别

D. 列数字 下定义 作诠释 举例子

【解析】做此类题，首先要了解各种说明方法的含义，然后判断就能得心应手，准确无

误。

【答案】B

重 点 语 段 剖 析

化石吟考 点

①为什么以问句的形式开头？

答案与提示：引起读者的思考。

②“长眠”和“苏醒”两词在句

中有什么作用？

答案与提示：此句运用了拟人的修

辞手法。长眠指化石被深埋在地下；

苏醒指化石被人们发现，为人们进行

选 文

最早的鱼儿怎么没下巴？

最早的鸟儿怎么嘴长牙？

最早登陆的鱼儿怎么没有腿？

最早的树儿怎么不开花？①

逝去万载的世界可会重现？

科学是照亮人类社会道路的圣光。 鲁迅

第四单元

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沉睡亿年的石头能否说话？

·长·眠地下刚

·苏·醒的化石啊，②

请向我一一讲述那奇幻的神话。

你把我的思绪引向远古，③

·描·绘④出一幅幅生物进化的图画；

你否定了造物主的存在，

冰冷的骸骨把平凡的真理回答。

肉体虽早已腐朽化为乌有，

生之灵火却悄然潜行在地下，

黑色的躯壳裹藏着·生·命·的·信·息，⑤

为历史留下一串珍贵的·密·码。⑥

时光在你脸上刻下道道皱纹，

犹如把生命的档案细细描画，⑦

海枯，石烂，日转，星移……

生命的航船从太古不息地向近代进发。

复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，

重现的远古林木多么葱茏、幽雅，⑧

啊，你———令人叹服的大自然，

高明的魔法师，卓越的雕刻家！

逝去万载的世界又重现，

沉睡亿年的石头说了话。

长眠地下刚苏醒的化石啊，

你讲的故事多么令人神往、惊讶！

生物研究提供了重要的参考资料。

③句在全诗中的作用是什么？

答案与提示：承上启下。

④你怎样理解“描绘”一词？

答案与提示：出土之后的化石向我

们展示了远古时代的生物情况，科学

家们根据化石可以了解生物进化的历

程。

⑤“生命的信息”指的是什么？

答案与提示：在这些化石中，作为

生命基本物质的 有机化合物还保留

着， 为科学家研究生物进化提供了

必要的条件。这些有机物的残余就是

生命的信息。

⑥如何理解“密码”的含义？

答案与提示：“密码”指化石为科

学家解开生物进化历程中疑问的线

索。

⑦这两句用了什么修辞手法？有

什么作用？

答案与提示：比喻，体现化石记录

历史的特有品质。

⑧这两句表达了作者怎样的思想

感情？

答案与提示：形象地写出了作者陶

醉在由化石引发的美妙遐想之中，仿

佛回到化石所代表的远古时代，写出

了作者的喜悦之情。

云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。 柳永《望海潮》60

系统的知识归纳

看云识天气

选 文

经验告诉我们：天空的薄云，·往·往是天气晴

朗的象征；那些低而厚密的云层，·常·常是阴雨风

雪的预兆。①

那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。②这种

云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树

木的光与影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，

有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。③

如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过

水面引起的鳞波，这就成了卷积云。卷云和卷积

云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。

还有一种像棉花团似的白云，叫积云。它们常在

两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的

阳光，云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上

午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。在晴天，我

们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状

的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，

远远望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积

云、积云和高积云，都是很美丽的。

当那连绵的雨雪将要来临的时候，卷云在聚

集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色

的绸幕。这种云叫卷层云。卷层云慢慢地向前推

进，天气就将转阴。接着，云层越来越低，越来

越厚，隔了云看太阳或月亮，就像隔了一层毛玻

璃，朦胧不清。这时卷层云已经改名换姓，该叫

它高层云了。出现了高层云，往往在几个钟头内

便要下雨或者下雪。最后，云压得更低，变得更

厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的

云块密密层层地布满了。这种云叫雨层云。雨层

云一形成，连绵不断的雨雪也就降临了。④

考 点

①“往往”和“常常”在文中有

什么作用？可否去掉？

答案与提示：这两个词不能去掉。如

果去掉，云与天气的关系就变成一一

对应，太绝对了，反而变得不准确。加

上这两个词说明天气变化异常复杂，

看云识天气是有一定限度的。

②这句是什么说明方法？

答案与提示：下定义。

③选文有什么特点？

答案与提示：“阳光透过云层照……

依然很清晰”说明卷云的“薄”，用

“白色的羽毛”和“洁白的绫纱”作

比，说明卷云的轻盈和洁白。

④本段在写云层形态时抓住了什

么特征来写的？

答案与提示：抓住云层形态由高到

低、由薄而厚这两个特征加以说明。

云厚者，雨必猛；弓劲者，箭必远。《抱朴子·喻蔽》

第四单元

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写 作 指 导

一 题目

探索月球奥秘

月亮统称为月球，是地球惟一的天然卫星，离地球最近的天体。月亮是人类神秘

的朋友。神秘的月亮不知引起了多少文人的幻想，牵动了多少游子的情愫，留下了多

少美丽的传说。“月下老人”、“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂”、“玉兔捣药”……在明亮

的月光下诗仙李白正“举杯邀明月”，苏轼在“把酒问青天”，海外游子在深情地传唱

《月是故乡明》……

请你以“月亮”为话题展开想像，写一篇文章，题目自拟，立意自定，题材自选，

不少于 500 字。

二 文题解析

月亮是个神秘的星球，是人类神往的地方。从我国古代的万户，到今天的 “神州

六号”升天，“飞天梦”越来越美好。我们可以飞扬想像，可以写 “我在月球上的一

天”，可以写“月球上的新朋友”，可以写“月球上迎来的新客人”……

月亮是个美丽的事物，是人们吟诵的对象。“举头望明月，低头思故乡”、“举

杯邀明月，对影成三人”、“海上生明月，天涯共此时”、“明月几时有，把酒问青

天”等。古诗词中的“月亮”“月光”通常指美好的事物，或者用来表达思念之情。

我们可以描写抒情，可以写“傍晚的月亮”，可以写“十五的月亮”，可以写“故乡的

月亮”……又要注意采用形象思维，使之以情动人。

三 写作范例

月球上的新朋友

月亮，闪烁着银白的光，高挂在天空上。看着月亮，我不由自主地吟诵出苏轼的

诗句：“明月几时有，把酒问青天……”多美的意境呀！此刻月宫里的嫦娥，也应该

为之赞叹吧。那位砍月桂树的吴刚，是不是已经酿好了桂花酒？想到这里，我待不下

去了，便于 2940 年 12 月，对月球进行了访问。

终于到达月球了！我发现，月球上到处都是岩石和沙土，还有很多环形山，根本

就找不到生命。正在我失望的时候，突然，我听到了一个孩子的哭声。奇怪，据我所

月皎疑非夜，林疏似更秋。 庾肩吾《奉和春夜应令》62

系统的知识归纳

知，月球上是没有生命的，怎么会有孩子的哭声呢？我向传来声音的方向走过去。忽

然看见了一个小女孩，只见她一头乌黑的短发，穿着一条短裙，与亚洲人没什么不一

样，坐在不远处的岩石上。我向来喜欢小孩子，见到一个小女孩如此无助，我便过去

问她：“小姑娘，你怎么了？”小女孩好像听懂了似的，用不太流利的汉语对我说：“我

……找……不到……家了。”我听了以后，疑惑的问她：“小姑娘，在月球上有你的家

吗？”“有”，小女孩说。我便不多想，领着她去找她的家。就在途中，小女孩突然不见

了，我找了好久也没找到。本以为这只是我的幻觉，刚要离开时，在我面前出现了一

座城市，这让我吓了一跳。

走进这座城市时，我的宇航服自动脱落了，并且还可以自由呼吸，也可以正常行

走。就在这时，刚才的小女孩出现在我的面前，她对我说：“你好，我是月球人，我

的名字叫蓝梦，是这个城市的管理者。别看我外形是一个小孩子，但是我却有一个聪

明的大脑。”我问道：“你刚才是不是在测验我，测验我是否能做你们的朋友？”“你说

的一点儿也没错。”蓝梦答道。

就这样，我和蓝梦成了很好的朋友。

“蓝梦，你们月球人为什么长的和地球人如此相似？”我问道。蓝梦笑着答道：

“月球与地球相临如此近，经过多年的变化，就越来越像地球人了。”“原来如此，这

么说来，我们可以算一家人了吧！”我说。就这样，我们在大街上走了走。走在大街

上，地面上一尘不染，喷泉里的水十分洁净，每个地方都那么干净，丝毫没有污染，

让我惊叹不已。我不禁问道：“蓝梦，你们城市的环境怎么这么好呀？”蓝梦说：“你们

地球遭受的污染程度太重了！如果不改善，人类将有可能永远的消失，地球也有可能

因此而灭亡。我们吸取了你们的教训，改善了我们的环境。”听后，我的内心十分难

过。

时间如流水，过得真快呀！我马上就要离开月球了，还真有点舍不得呀，真想多

留一会。在临走前，蓝梦有一个要求，让我不要把月球上有生命的事公布出去，否则

他们就会遭受不应有的灾难。我只好答应了这个要求。

回到地球后，我马上开展保护环境的工作，对那些对环境影响很大的化学品工厂

进行惩处，改善我们地球的环境。

我想，在不久的将来，地球的环境一定会变好，地球会变得更美丽。月球人一定

会惊奇地看到一个更加蔚蓝的星球———地球。

月色溶溶夜，花阴寂寂春。 董解元《西厢记诸宫调》

第四单元

63

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四 素材链接

1 中国古代部分月亮诗词

明月皎夜光，促织鸣东壁。玉衡指孟冬，众星何历历。白露沾野草，时节忽复易。秋蝉鸣树

间，玄鸟逝安适。昔我同门友，高举振六翮。不念携手好，弃我如遗迹。南箕北有斗，牵牛不负

轭。良无盘石固，虚名复何益？ （《古诗十九首 （之七）》）

明月何皎皎，照我罗床帏。忧愁不能寐，揽衣起徘徊。客行虽云乐，不如早旋归。出户独彷

徨，愁思当告谁！引领还入房，泪下沾裳衣。 （《古诗十九首 （之十九）》）

听月楼头接太清，依楼听月最分明。摩天咿哑冰轮转，捣药叮咚玉杵鸣。乐奏广寒声细细，

斧柯丹桂响叮叮。偶然一阵香风起，吹落嫦娥笑语声。 （《听月诗》）

新裂齐纨素，鲜洁如霜雪。裁为合欢扇，团团似明月。出入君怀袖，动摇微风发。常恐秋节

至，凉飚夺炎热。弃捐箧笥中，恩情中道绝。 （班婕妤 《怨歌行》）

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明入尽望，不知秋思落谁家。 （王建 《十五夜望

月》）

春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，

月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔

何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月照何人，但见长江

送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘

徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。

鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲谭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭

落月复西斜。斜月沉沉藏海雾。碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。 （张若虚

《春江花月夜》）

明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战

地，不见有人还。戍客望边色，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。 （李白 《关山月》）

花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将

影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云

汉。 （李白 《月下独酌》）

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 （李白 《静夜思》）

更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 （刘方平 《月夜》）

满目飞明镜，归心折大刀。转蓬行地远，攀桂仰天高。水路疑霜雪，林栖见羽毛。此时瞻白

兔，直欲数秋毫。 （杜甫 《八月十五夜月 （其一）》）

月上柳梢头，人约黄昏后。 欧阳修《生查子》64

系统的知识归纳

戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不

达，况乃未休兵。 （杜甫 《月夜忆舍弟》）

昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。西北望乡何处是，

东南见月几回圆。临风一叹无人会，今夜清光似往年。 （白居易 《八月十五日夜湓亭望月》）

海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手

赠，还寝梦佳期。 （张九龄 《望月怀远》）

初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。 （李商隐 《霜

月》）

秋空明月悬，光彩露沾湿。惊鹊栖未定，飞萤卷帘人。庭槐寒影疏，邻杵夜声急。佳期旷

何许！望望空伫立。 （孟浩然 《秋宵月下有怀》）

尘中见月心亦闲，况是清秋仙府间。凝光悠悠寒露坠，此时立在最高山。碧虚无云风不起，

山上长松山下水。群动悠然一顾中，天高地平千万里。少君引我升玉坛，礼空遥请真仙官。云

欲下星斗动，天乐一声肌骨寒。金霞昕昕渐东上，轮欹影促犹频望。绝景良时难再并，他年此日

应惆怅。 （刘禹锡 《八月十五日夜挑源玩月》）

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高

处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 （苏轼 《水调歌头》）

快上西楼，怕天放、浮云遮月。但唤取、玉纤横笛，一声吹裂。谁做冰壶浮世界，最怜玉斧

修时节。问嫦娥、孤冷有愁无，应华发。玉液满，琼杯滑。长袖起，清歌咽。叹十常八九，欲磨

还缺。若得长圆如此夜，人情未必看承别。把从前、离恨总成欢，归时说。 （辛弃疾 《满江红

中秋寄远》）

2 月球与外星文明的传说

荫世界上许多报道说美国曾有意掩盖了有些登月资料，比如，有报道说在美国第一次登月时

曾拍摄下一幅照片，宇航员在月球表面发现了二十几个人类脚印。所以，世界上许多人认为，美

国知道许多人们所不知道的东西。这些东西又是什么呢？从现有逐渐透露出来的消息看，美国终

止登月计划很可能是迫不得已。

荫在 “阿波罗 15号”登月的过程中，地球上的接收人员听到了一个很长的哨声，随着声调

的变化，传出了一个由二十个音节组成的一个短语，而且重复多遍。对此，美国宇航局同样没有

作出解释。

荫1987年 3月，前苏联科学家公布了一条十分惊人的消息，在月球背向地球一面的火山口

中，停放着一架美国二战时期的重型轰炸机。这个消息是前苏联科学家从人造卫星发回的一组照

月出惊山鸟，时鸣春涧中。 王维《鸟鸣涧》

第四单元

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科学的备考方略

七年级语文·人教课标版

片中得知的，据照片显示，这架飞机的机身和机翼上有明显的美国空军标志，飞机的有些地方已

被陨石损坏，但机体仍非常完好。然而，1988年 7月 22日，这架飞机竟然从月球上神秘失踪，

令科学家们大惑不解。据说，美国曾组织专家秘密调查过这宗月球上的轰炸机事件。尽管后来有

些新闻媒介报道说，这张月球背面的照片是有人把两张照片合成的欺世之作，但又提不出确实的

证据。

荫苏美两国在太空航行中曾多次与来历不明的某种文明相遇。1984年 5月 14日，前苏联太

空试验室 “礼炮六号”就曾在空间轨道与这种文明相遇。双方最近的距离只有 100米，据说，前

苏联宇航员曾亲眼目睹了这些肤色呈棕黄色的外太空生物。在双方并航了 34天之后，这个圆球

体的飞船才终于离去，消失在茫茫的天宇中。

荫最近，前苏联太空研究部宣称，美国 “发现号”航天飞机在航行过程中，曾被两个不明飞

行物尾随。据说， “发现号”进入轨道之后，即有两个 UFO （不明飞行物）尾随其后，当航天飞

机抵达指定空间后这两个 UFO便隐没而去。但 “发现号”返航时，它们再次出现，直到 “发现

号”顺利进入大气层返回地面才离去。

月明星稀，乌鹊南飞。 曹操《短歌行》66