14
บบบบบ 5 บบบบบบบบบบบบบบบบ บบบบบบบบบบบ บบบบ 230301 บบบบบบบบบบบบ บบบบบบบบบบบบ

Chapter 5 applying technologies for effective instruction

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Chapter 5 applying technologies for effective instruction

บทท�� 5 คอมพิวเตอร์�เพิ��อการ์เร์�ยนร์� �บทท�� 5 คอมพิวเตอร์�เพิ��อการ์เร์�ยนร์� �

วชา 230301 เทคโนโลย�และสื่��อการ์ศึ�กษา

Page 2: Chapter 5 applying technologies for effective instruction

สื่ถานการ์ณ์�ปั#ญหา ( Problem-based learning )สื่ถานการ์ณ์�ปั#ญหา ( Problem-based learning )

โร์งเร์�ยนบ�านหนองใหญ(ได้�ร์+บการ์บร์จาคห�องคอมพิวเตอร์�ใหม( หล+งจากท��ได้�ม�โคร์งการ์ผ้�าปั.าซื้�0อคอมพิวเตอร์�ให�ก+บโร์งเร์�ยน ซื้��ง ผ้อ . โร์งเร์�ยนจ�งได้�ม�นโยบายให�คร์�ท1กร์ะด้+บช+0นพิ+ฒนาสื่��อการ์สื่อนโด้ยใช�คอมพิวเตอร์� หร์�อหากใคร์ท��ย+งไม(สื่ามาร์ถสื่ร์�างเองได้�ก3ให�บ�ร์ณ์าการ์คอมพิวเตอร์�ในการ์เร์�ยนการ์สื่อน และเปั4ด้ช(วงเวลาให�น+กเร์�ยนเข้�ามาใช�คอมพิวเตอร์�ได้� ผ้ลจาการ์ปัร์ะเมนการ์ใช�คอมพิวเตอร์�ข้องโร์งเร์�ยนในปั6ท��ผ้(านมาพิบว(าคร์�พิ+ฒนาสื่��อคอมพิวเตอร์�ในล+กษณ์ะท��เปั7นเคร์��องม�อในการ์ถ(ายทอด้และน8าเสื่นอเน�0อหาการ์เร์�ยนการ์สื่อนโด้ยตร์งไปัย+งผ้��เร์�ยน โด้ยในบทเร์�ยนคอมพิวเตอร์�ม�การ์ทอสื่อบ การ์น8าเสื่นอเน�0อหา การ์ทด้สื่อบหล+งเร์�ยน บทบาทผ้��เร์�ยนก3ย+งเปั7นเพิ�ยงแค(การ์ท(องจ8าเน�0อหา ซื้��งไม(สื่(งเสื่ร์มกร์ะบวนการ์คด้....

(ต(อ)

Page 3: Chapter 5 applying technologies for effective instruction

ปั#ญหาอ�กปัร์ะการ์ท��พิบค�อ เม��อคร์�จ+ด้กจกร์ร์มให�ผ้��เร์�ยนเข้�าไปัใช�คอมพิวเตอร์�ก3ม+กจะใช�เพิ��อเล(นเกม ด้�หน+ง สื่นทนาออนไลน� และ Social media โด้ยเฉพิาะ face book ซื้��งไม(ได้�ใช�คอมพิวเตอร์�เปั7นเคร์��องม�อในการ์แสื่วงหาและสื่ร์�างความร์� �ข้องตนเอง

Page 4: Chapter 5 applying technologies for effective instruction

ภารกิ�จที่� 1

น+กศึ�กษาจะม�แนวทางในการ์ใช�คอมพิวเตอร์�เพิ��อแก�ปั#ญหาข้องโร์งเร์�ยนบ�านหนองใหญ(อย(างไร์

Page 5: Chapter 5 applying technologies for effective instruction

ปั�ญหาที่�พบมี� 2 ด้�าน

1 . ปั#ญหาด้�านการ์จ+ด้การ์เร์�ยนการ์สื่อน

2. ปั#ญหาผ้��เร์�ยนใช�คอมพิวเตอร์�ในทางท��ผ้ด้

Page 6: Chapter 5 applying technologies for effective instruction

1. ปั�ญหาด้�านกิารจ�ด้กิารเร�ยนกิารสอน

ใช�คอมพิวเตอร์�เปั7นเคร์��องม�อในการ์ถ(ายทอด้และน8าเสื่นอเน�0อหาโด้ยตร์ง

ม�การ์ทอสื่อบ น8าเสื่นอเน�0อหา ทด้สื่อบหล+งเร์�ยนผ้(านคอมพิวเตอร์�

บทบาทความร์� �ผ้��เร์�ยนย+งเปั7นเพิ�ยงแต(ท(องจ8า

Page 7: Chapter 5 applying technologies for effective instruction

แนวที่างแกิ�ไข

1 .การ์น8าเน�0อหาเสื่นอผ้(านการ์จ+ด้ท8าวด้�โอ การ์ท8าพิาวเวอร์�พิอยท�เพิ��อเพิ�มความสื่นใจให�ผ้��เร์�ยน

2.ให�ผ้��เร์�ยนสื่�บค�นข้�อม�ลด้�วยตนเองบ�าง โด้ยคร์�เปั7นผ้��ช�0แนะเท(าน+0น เพิ��อให�ผ้��เร์�ยนได้�เกด้กร์ะบวนการ์คด้

3.อาจจะให�ผ้��สื่อนน8าเสื่นอเน�0อหาท��ค�นคว�าได้� ผ้(านคอมพิวเตอร์�เพิ��อให�ผ้��เร์�ยนได้�คด้ในการ์จ+ด้การ์ท8าการ์น8าเสื่นอ

Page 8: Chapter 5 applying technologies for effective instruction

ปั�ญหาผู้ �เร�ยนใช้�คอมีพ�วเตอร%ในที่างที่�ผู้�ด้

เล(นเกม ด้�หน+ง สื่นทนาออนไลน� Social media ( face book)

แนวที่างแกิ�ไข

1 .เวลาคร์�สื่อนอาจจะม�การ์ล3อคหน�าจอเพิ��อไม(ให�ผ้��เร์�ยนสื่ามาร์ถเล(นอย(างอ��นได้�2 .เวลาคร์�สื่อนอาจจะต+ด้สื่+ญญาณ์อนเตอร์�เน3ต

แนวที่างแกิ�ไข

1 .เวลาคร์�สื่อนอาจจะม�การ์ล3อคหน�าจอเพิ��อไม(ให�ผ้��เร์�ยนสื่ามาร์ถเล(นอย(างอ��นได้�2 .เวลาคร์�สื่อนอาจจะต+ด้สื่+ญญาณ์อนเตอร์�เน3ต

Page 9: Chapter 5 applying technologies for effective instruction

ภาร์กจท�� 2

บทบาทข้องการ์ใช�คอมพิวเตอร์�เปั7นเคร์��องม�อในการ์เร์�ยนร์� �เปั7นอย(างไร์

Page 10: Chapter 5 applying technologies for effective instruction
Page 11: Chapter 5 applying technologies for effective instruction

บที่บาที่ของ ในฐานะผู้ �สอน

Page 12: Chapter 5 applying technologies for effective instruction

ภาร์กจท�� 3ภาร์กจท�� 3

ให�เสื่นอร์�ปัแบบการ์ใช�คอมพิวเตอร์�เปั7นเคร์��องม�อในการ์จ+ด้การ์เร์�ยนร์� �ตามสื่าร์ะเร์�ยนร์� �ท��น+กศึ�กษาร์+บผ้ด้ชอบ

Page 13: Chapter 5 applying technologies for effective instruction

Learn Family Members Song Hello Dad and Mom in Mandarin Chinese!

Page 14: Chapter 5 applying technologies for effective instruction

สื่มาชก....

นางสื่าวนศึาร์+ตน� แท(นสื่+มฤทธิ์= 533050433-8

นางสื่าวพิมพิ�ชนก ม+งตา 533050437-0

นายอศึร์ภ+ทร์ พิร์หมภ+ทร์ 533050453-2