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Istituto Tecnico Tecnologico Basilio Focaccia Via Monticelli, 1 – Salerno Chimica e Materiali - Elettrotecnica – Informatica Web: http://www.itisfocaccia.it
e-mail: [email protected]
Progetti di arricchimento del Piano dell’Offerta
Formativa di Istituto 2014 - 2015
Istituto
Offerta
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attività
curricu
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chimica
info
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Azienda
2
I seguenti progetti rientrano nel Piano di arricchimento ed integrazione dell’Offerta
Formativa di Istituto dell’anno scolastico 2014 – 2015. Si tratta di attività curriculari ed
extracurriculari, proposte dai docenti della scuola e rivolti a gruppi o a tutti gli studenti
dell’Istituto, che verranno attuate dopo una valutazione delle spese ammissibili dal Fondo
d’Istituto.
INDICE dei Progetti - cliccare sul titolo per leggere una breve sintesi
PROGETTI RIVOLTI AGLI STUDENTI DEL 1° BIENNIO E TRIENNIO DI CHIMICA E
MATERIALI
1 - “Le Bioraffinerie” - extracurriculare ............................................................................................................. 3
2 - “GioChimica 4 – Naturale? Artificiale? Sintetico? Noooo .. Chimico!” - antimeridiano ..................... 3
3 - “Giochi della Chimica 2014” - pomeridiano ............................................................................................... 4
4 - “Visite Aziendali – settore Chimico” - antimeridiano ............................................................................... 4
PROGETTI RIVOLTI AGLI STUDENTI DEL TRIENNIO ELETTROTECNICA
5 - “Produzione di energia elettrica mediante impianto fotovoltaico” - pomeridiano ........................... 4
6 - “Presepe con luci d’artista” - curriculare .................................................................................................... 4
7 - “Elettrotecnica: la corrente per amica” - antimeridiano .......................................................................... 4
PROGETTI RIVOLTI AGLI STUDENTI DEL 1° BIENNIO E TRIENNIO INFORMATICA
8 - “Dieta mediterranea: Landesign/Alimentazione - pomeridiano ............................................................. 5
9 - “Olimpiadi di Informatica” - antimeridiano ................................................................................................ 5
10 - “La scuola adotta un monumento” - pomeridiano................................................................................. 5
11 - “Preparazione alla selezione scolastica delle Olimpiadi di Informatica” - pomeridiano ................. 5
12 - “Progetto per una città sociale ... Salerno” - pomeridiano ................................................................... 6
13 - “Automazione di un Presepe ed implemen. di un App per il controllo a distanza” - curriculare 6
14 - “Introduzione alla robotica” - pomeridiano ............................................................................................. 6
15 - “Installatore e Manutentore Hw/Sw” - pomeridiano ............................................................................. 7
16 - “Informatica: che passione!” - antimeridiano .......................................................................................... 7
PROGETTI RIVOLTI AGLI STUDENTI DELL’ISTITUTO
17 - “Gli alunni all’opera” – antimeridiano/pomeridiano............................................................................... 7
18 - “Certificazione delle competenze linguistiche – Esami Trinity” - extracurriculare ........................... 7
19 - “Language Improvement” - extracurriculare ........................................................................................... 8
20 - “Dimmi come scrivi” Corso di scrittura creativa e giornalismo - pomeridiano ................................ 8
21 - “Giochi Matematici del Mediterraneo – Olimpiadi di Matematica” .................................................... 8
23 - “Job day Pininfarina” - antimeridiano/pomeridiano .............................................................................. 9
24 - Comenius – “Hit the road, Europe” – seconda annualità ...................................................................... 9
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PROGETTI DI FORMAZIONE RIVOLTI AL PERSONALE DOCENTE ED ATA IN
SERVIZIO
25 - “ Formazione in servizio: Lingua Inglese – 1 Livello elementare” ..................................................... 10
26- “ Voglio imparare ad usare il computer ed a condividere le mie esperienze!” .............................. 10
Progetti rivolti agli Studenti del 1° Biennio e Triennio di Chimica e
Materiali
Indice
1 - “Le Bioraffinerie” - extracurriculare
Referente Anna Madaio Destinatari Studenti triennio
Chimica e Materiali
Sintesi
Il progetto, molto articolato, si inserisce nel filone dei progetti già avviati negli anni passati
che, inseriti nell’ambito della GreenChemistry, hanno lo scopo di portare gi studenti alla
consapevolezza che se le conoscenze Chimiche vengono ben indirizzate rappresentano
delle opportunità di sviluppo e non sono affatto nocive.
Il progetto prevede l’utilizzo delle nuove tecnologie, la collaborazione di ricercatori del
CNR dell’istituto di Chimica Biomolecolare e la visita ad una realtà aziendale del territorio
E’ prevista anche la visita di un giorno al CNR di Pozzuoli.
Sede di svolgimento Sede Centrale
Indice
2 - “GioChimica 4 – Naturale? Artificiale? Sintetico? Noooo ..
Chimico!” - antimeridiano
Referente Filomena Siano Destinatari
Classi 1 /2 Sez. I, L, P, O, S, T, R, S
Alunni scelti classi biennio Pio XI
Alunni scelti classi triennio Chimica
Alunni Gruppo H Sede centrale
Coinvolgimento Alunni scuole medie inferiori
Sintesi
Il progetto, di diffusione scientifica tra i giovani, prevede due fasi sempre curriculari:
1 – lezioni teoriche e preparazione in classe, durante le ore curriculari, di esperienze
di laboratorio tendenti a mettere in evidenza che la Chimica è presente in ogni
settore ed ambito della nostra vita
2 – presentazione da parte degli studenti del lavoro svolto ad un pubblico di
adolescenti (classi delle medie inferiori che aderiranno all’iniziativa e che verranno in
visita); verranno attivati 5 laboratori di divulgazione scientifica con temi diversi e
ciascuno con diverse tipologie di esperimenti. I laboratori verranno gestiti
direttamente dagli studenti (il docente avrà solo ruolo di guida e supporto),
dall’allestimento del banco fino alla pulizia della vetreria e del piano di lavoro.
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Sede di svolgimento Sede Centrale
Indice
3 - “Giochi della Chimica 2014” - pomeridiano
Referente
Tullia Aquila Destinatari
Studenti 1° Biennio e Triennio
Chimica e Materiali
Sintesi
Il progetto vuole supportare la preparazione degli studenti per la partecipazione ai Giochi
della Chimica 2014. In particolare al progetto parteciperanno:
- 20 alunni del triennio tra i quali verranno selezionati i 10 partecipanti alla classe Concorso
C riservata agli studenti del triennio degli Istituti tecnici
- 20 alunni del biennio tra i quali verranno selezionati i 6 partecipanti alla classe Concorso
A riservata agli studenti del biennio
Sede di svolgimento Sede Centrale
Indice
4 - “Visite Aziendali – settore Chimico” - antimeridiano
Referenti Gennaro Di Nardi – Ubaldo Siano Destinatari Studenti 4 e 5 Classi
Chimica e Materiali
Sintesi Le visite aziendali hanno lo scopo di avvicinare gli studenti al mondo del lavoro
integrando le conoscenze teoriche alle problematiche pratiche.
Sede di svolgimento Sede Centrale
Progetti rivolti agli Studenti del Triennio Elettrotecnica
Indice
5 - “Produzione di energia elettrica mediante impianto
fotovoltaico” - pomeridiano
Referente Vincenzo Venosa Destinatari Studenti 5 anno e diplomati
Elettrotecnica
Sintesi
Il progetto mira allo studio del posizionamento, della progettazione ed del computo
estimativo del progetto di massima, definitivo ed esecutivo, di un impianto fotovoltaico.
E’ prevista visita guidata ad azienda produttrice di pannelli solari
Sede di svolgimento Sede Monticelli Alta
Indice
6 - “Presepe con luci d’artista” - curriculare
Referente Pasquale Mastroroberto Destinatari Studenti 4 H Elettrotecnica
Nuovo edificio
Sintesi
Il progetto prevede la partecipazione alla mostra presepiale (a livello provinciale) con la
realizzazione di un manufatto allestito con l’utilizzo delle moderne fonti di illuminazione
(LED) comandate da PLC.
Sede di svolgimento Sede Monticelli Alta
Indice
7 - “Elettrotecnica: la corrente per amica” - antimeridiano
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Referente Antonio Cappiello Destinatari
Studenti Elettrotecnica
Coinvolgimento Alunni scuole
medie inferiori
Sintesi
Il progetto di orientamento scolastico intende fornire agli allievi frequentanti le 3^ classi
delle scuole medie inferiori, le conoscenze relative al corretto utilizzo di questa "nobile"
energia, i possibili rischi e le misure di prevenzione.
Sede di svolgimento Sede Monticelli Alta
Progetti rivolti agli Studenti del 1° Biennio e Triennio Informatica -
Indice
8 - “Dieta mediterranea: Landesign/Alimentazione –
Vivaio Salerno per EXPO2015” - pomeridiano
Referente Giovanni Coppola Destinatari Studenti 4 / 5 anno Informatica
Sintesi
Il progetto prevede la costruzione di un Laboratorio verde controllato con il
microprocessore Arduino a distanza con applicazioni per smartphone.
E’ prevista la partecipazione al concorso Dieta mediterranea: Landesign/Alimentazione –
Vivaio Salerno per l’EXPO2015 e la collaborazione con studenti della Facoltà di Architettura
e disegno industriale “L. Vanvitelli” Napoli
Sede di svolgimento Via PIO XI
Indice
9 - “Olimpiadi di Informatica” - antimeridiano
Referente Antonio Orecchio Destinatari Studenti Informatica
Sintesi Il progetto prevede l’organizzazione e la coordinazione delle attività legate alla selezione
scolastica degli studenti partecipanti alle olimpiadi dell’Informatica
Sede di svolgimento Sede Urbano I – Sede Monticelli, alta
Indice
10 - “La scuola adotta un monumento” - pomeridiano
Referente Adriana Pecoraro Destinatari Studenti 1° Biennio e triennio
Sede Salerno centro
Sintesi
Il progetto, che prevede la partecipazione alla manifestazione "Salerno porte aperte", ha la
finalità di promuovere la consapevolezza del'identità culturale, valorizzando e apprezzando
i beni artistici e culturali del territorio, in particolare della Città di Salerno.
Sede di svolgimento Sede Salerno centro
Indice
11 - “Preparazione alla selezione scolastica delle Olimpiadi di
Informatica” per l’autunno 2015 - pomeridiano
Referente Prof. Antonio Orecchio Destinatari Studenti 1° Biennio Informatico
nati dopo il 30/06/1997
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Sede Salerno centro
Sintesi
L’attività mira a favorire la partecipazione degli allievi alla selezione scolastica delle
Olimpiadi di Informatica che si terrà nel mese di novembre 2015, predisponendo una serie
di interventi formativi mirati a migliorare la preparazione dei ragazzi in vista della prima
fase di selezione. Prevede attività di laboratorio con l’uso di software applicativi quali
compilatore DEVC++
Sede di svolgimento Sede Urbano II
Indice
12 - “Progetto per una città sociale ... Salerno” - pomeridiano
Referente Luigi Gioviale Destinatari
Studenti 4 e 5 classi
Informatiche
Sede Salerno centro
Sintesi
Questo progetto mira a legare insieme contributi provenienti da diverse realtà cittadine.
L’idea è di progettare dei percorsi turistici della città “guidati” da un sistema informatico
che si avvale di strumenti, sia SW che HW, a disposizione nello scenario tecnologico
attuale. I turisti avranno, così a disposizione delle mappe tematiche (artistico – culturali –
religiose – artigianali ...) a cui potranno accedere tramite una connettività ad internet con
uno smartphone ed un paio di auricolari. Il progetto vede come co-promotori il
Laboratorio dei pensieri scomposti del dott. U. Flauto e il Progetto Educarti dell’arch. V.
Caroniti. Il progetto è stato approvato dal sindaco di Salerno V. de Luca, dall’Assessore al
turismo Avv. V. Maraio e dal Sovrintendente ai Beni Archeologici ing. G. Miccio. Oltre alle
associazioni culturali citate, il progetto vede la collaborazione anche del Liceo Linguistico
“Regina Margherita” e del Liceo artistico “Sabatini- Menna”.
Sede di svolgimento Sede Urbano II
Indice
13 - “Automazione di un Presepe napoletano ed
implementazione di un App per il controllo a distanza” -
curriculare
Referente Massimo Tartaglia Destinatari Studenti classe 5 A Informatica
Sintesi
Il progetto prevede la realizzazione di un manufatto, nella fattispecie un presepe
napoletano, la cui animazione verrà controllata a distanza grazie all’utilizzo di un App per
smartphone Android. Il presepe automatizzato verrà presentato ad una mostra presepiale,
Sede di svolgimento Sede Via Urbano II
Indice
14 - “Introduzione alla robotica” - pomeridiano
Referente Massimo Tartaglia Destinatari Studenti 1° Biennio Informatica
Sede Salerno centro
Sintesi
La finalità principale del progetto è di migliorare le competenze degli studenti, in campo
scientifico e tecnologico, tramite l’acquisizione di conoscenze ed il possesso di abilità
inerenti in modo particolare alla Robotica
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Sede di svolgimento Sede Via Urbano/Pio XI
Indice
15 - “Installatore e Manutentore Hw/Sw” - pomeridiano
Referente Antonino Landi Destinatari Studenti triennio
Informatica
Sintesi
Il progetto si propone di approfondire conoscenze già introdotte, soprattutto a livello
teorico, dai programmi curriculari e di potenziare la manualità nell'uso dell'hardware di un
computer. Il progetto, inoltre, vuole fornire agli allievi del triennio tutte le informazioni
tecnico/pratiche per configurare, assemblare e collaudare un computer, utilizzando
componenti hardware e software dell'ultima generazione
Sede di svolgimento Sede Monticelli Alta
Indice
16 - “Informatica: che passione!” - antimeridiano
Referente Mariagiovanna De Lucia Destinatari
Studenti 1° Biennio e Triennio
Informatica
Coinvolgimento Alunni scuole
medie inferiori
Sintesi
Il progetto, di orientamento scolastico, prevede due fasi sempre curriculari:
1 – individuare i progetti che il gruppo di lavoro o il singolo allievo vorrà realizzare
2 – presentazione dei lavori svolto da parte degli studenti ad un pubblico di adolescenti
(classi delle medie inferiori che aderiranno all’iniziativa e che verranno in visita). Tale fase
si concluderà entro il 13 dicembre 2014.
Sede di svolgimento Lab. Di informatica delle varie sedi. Presentazione al pubblico: Sede
Centrale: Aula Pininfarina/aula speciale -
Progetti rivolti agli Studenti dell’Istituto –
Indice
17 - “Gli alunni all’opera” – antimeridiano/pomeridiano
Referente Michele Gerardo Rosato Destinatari Studenti 1° Biennio - Trienni
Sintesi
Il progetto si articola in tre fasi:
1 – fino a marzo 2015 - individuazione di esperienze progettuali portate avanti da gruppi
di alunni in orario curriculare
2 – marzo/aprile – corso pomeridiano di 10 ore durante il quale gli alunni svilupperanno
un sito web – Html5, Css3 – su cui pubblicare i progetti attuati sotto forma di videoclip
3 – presentazione al pubblico (genitori, esponenti del mondo del lavoro, enti locali ...) delle
attività svolte – Premiazione di migliori lavori
Sede di svolgimento Sede Centrale
Indice
18 - “Certificazione delle competenze linguistiche – Esami
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Trinity” - extracurriculare
Referente Rosaria De Bellis Destinatari Studenti Biennio e Triennio
Sintesi
L’istituto è centro Trinity College – London, Ente Certificatore riconosciuto con regolare
protocollo di Intesa con il MIUR e, come tale, offre agli studenti la possibilità di sostenere
gli esami per l’ottenimento di certificazioni in sede con tariffa agevolata. Tali certificazioni,
utilizzabili nel mondo del lavoro o nel prosieguo degli studi universitari, certificano il livello
degli studenti nelle competenze previste dall’esame specifico (interazione, ricezione, e
produzione orale e scritta) secondo i quattro livelli: initial – elementary – intermediate –
advanced.
Sede di svolgimento Tutte le Sedi
Indice
19 - “Language Improvement” - extracurriculare
Referente Chiara Pisacane Destinatari Studenti Biennio Triennio
Sintesi
Il progetto prevede l’approfondimento linguistico con un docente madrelingua, che viene
reclutato tramite bando pubblico, e la cui retribuzione proviene direttamente da un
contributo versato dai genitori degli studenti che decidono di aderire alle attività. Le
finalità del progetto sono rispondenti a quanto si legge nella premessa alle “Attività e
insegnamenti generali – Asse dei linguaggi, Istituti Tecnici Area di Istruzione generale, che
sottolinea l’importanza della “padronanza di almeno una lingua straniera nella
comprensione e nella produzione scritta e orale, per facilitare la comunicazione
interculturale, per favorire la mobilità e le opportunità di studio e di lavoro e per ampliare
la riflessione sulla propria lingua e cultura attraverso l’analisi comparativa”.
Sede di svolgimento Laboratorio linguistico /aula nelle tre Sedi
Indice
20 - “Dimmi come scrivi” Corso di scrittura creativa e
giornalismo - pomeridiano
Referente Rita Occidente Lupo Destinatari Studenti 1° Biennio - Trienni
Sintesi
Il progetto mira a potenziare le abilità di base in lingua italiana e a sviluppare la creatività
e la fantasia degli studenti, insegnando ad individuare le caratteristiche e gli artifici del
linguaggio mediale, in particolar modo di quello giornalistico.
Sede di svolgimento Sede Centrale
Indice
21 - “Giochi Matematici del Mediterraneo – Olimpiadi di
Matematica”
Referente Biondina Galdi – Direttore del
Dipartimento di Matematica Destinatari
Studenti 1° Biennio - Trienni
Sintesi Lo scopo principale di questa iniziativa, che prevede la partecipazione degli studenti ai
Giochi Matematici del Mediterraneo e alle Olimpiadi della Matematica, è di aumentare fra i
9
giovani l’interesse per la Matematica, dando loro l’opportunità di affrontare problemi un
po’ diversi nella forma rispetto a quelli proposti i classe e in grado di aumentare la loro
attenzione e curiosità..
Sede di svolgimento Tutte le Sedi
Indice
23 - “Job day Pininfarina” - antimeridiano/pomeridiano
Referente Gianfranco Ciampi Destinatari
n. 20 Studenti 5 anno + studenti
meritevoli del 4 anno di tutti i trienni
n. 20 studenti 3 e 4 anno per visita
azienda e partecipazione seminari
Sintesi
Il progetto, che ha come scopo quello di avvicinare gli studenti al mondo del lavoro e
di sviluppare e far conseguire competenze relativamente alla progettazione e
realizzazione di nuove forme compatibili con la sperimentazione nella galleria del vento,
si articola in più fasi:
1 – viaggio di 4 gg. a Torino con 1 giornata da trascorrere presso l’Azienda Pininfarina.
e la partecipazione al seminario “La galleria del vento Pininfarina: studio degli effetti
dell’andamento di flusso di un fluido attorno ad un corpo”.
2 – sviluppo delle conoscenze acquisite durante la visita in Azienda presso la scuola e
presso l’Università di Salerno: gli studenti, guidati da prof. S. Barba (Facoltà Ingegneria
Laboratorio Modelli) e dagli ing. Giannatasio e M. Giordano (AssoIng Salerno), con la
collaborazione dell’ing. Paolo Trevisan dell’azienda torinese, ideeranno, studieranno,
progetteranno e realizzeranno nuove forme dinamicamente compatibili con l’esperienza
della galleria del vento. A queste lezioni si prevede la partecipazione di un esperto
designer Pininfarina.
3 – realizzazione di un video cortometraggio e di opuscolo sull’attività svolta da
presentare al Giffoni Film Festival.
Sede di svolgimento Lab fisica e Lab. Informatica 3° piano Sede centrale – Aula multimediale
facoltà Ingegneria UniSA.
Indice
24 - Comenius – “Hit the road, Europe” – seconda annualità
Referente Rachele Farina Destinatari
n. 20 Studenti 5 anno + studenti
meritevoli del 4 anno di tutti i trienni
n. 20 studenti 3 e 4 anno per visita
azienda e partecipazione seminari
Sintesi
Il progetto “Comenius”, teso a favorire gli scambi culturali europei, ha una durata
biennale 2013 – 2015, ed è stato autorizzato dall’ INDIRE in data 24 luglio 2013. Esso si
propone di potenziare l’utilizzo delle nuove tecnologie di insegnamento e di
valutazione, favorendo scambio di esperienze e di buone pratiche, al fine di accrescere l
sviluppo della dimensione europea nell’ambito dell’istruzione scolastica.
Sede di svolgimento Tutte le sedi
Indice
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Progetti di formazione rivolti al personale docente ed ATA in
servizio
Indice
25 - “ Formazione in servizio: Lingua Inglese – 1 Livello
elementare”
Referente Letizia Nardacci Destinatari 18/20 Docenti e ATA in servizio
Livello A2 /b1
Sintesi
Il progetto prevede la qualificazione professionale del personale basata sulla
consapevolezza dell’importanza della lingua straniera come mezzo di comunicazione
all’interno della Comunità Europea e delle nuove indicazioni ministeriali che prevedono
l’insegnamento di una disciplina in lingua straniera.
Sede di svolgimento Nuovo edificio – Monticelli alto
Indice
26- “ Voglio imparare ad usare il computer ed a condividere le
mie esperienze!”
Referente Galdi Biondina Destinatari Docenti e ATA in servizio
Sintesi
Il corso ha come finalità quella di coinvolgere il personale scolastico più restio all’uso
delle nuove tecnologie per condurlo a conseguire un livello accettabile di autonomia
nella pratica professionale e nella vita privata. Per attivare il coinvolgimento e l’uso
della tecnologia, si prevedono la creazione di un gruppo facebook “Comunità I.T.T.
Focaccia” e lo svolgimento di attività on line
Sede di svolgimento Sede Centrale
