Ciencia Activa (Biología)_ Bloque III _la Respiración

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2/1/2016 Ciencia Activa (Biología): BLOQUE III "LA RESPIRACIÓN"

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Ciencia Activa (Biología)

El gran conocimiento de las Ciencias.

viernes, 18 de diciembre de 2015

BLOQUE III "LA RESPIRACIÓN"

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Ciencia Activa

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Nuestro Tiempo"Ciencia Activa"

Ciencias I y III(Énfasis en

Biología)





1.-Nariz: Posee dos orificios llamados nares. Dentro de los nares, encontramos a los cilios, que sirven paraoler. También están las fosas nasales que están separadas por el tabique. La función de la nariz eshumedecer, calentar y purificar elaire inspirado. 2.-Traquea: Está situada en las primeras seis vértebras cervicales. Es un órgano común alaparato digestivo yal respiratorio ya que conduce al alimento desde la boca al esófago, por otro lado conduce el aire procedentede las fosas nasales a la laringe.

3.-Laringe: Tiene forma de tubo y sus paredes están reforzadas por cartílago. En el interior se hallan lascuerdas vocales por lo que se considera a la laringe "el órgano productor desonido". Además es un órganomóvil ya que se mueve con la fonación, la voz y la deglución.

4.-Tráquea: Es un conducto semicircular de 12 centímetros de largo formado por 20 anillos cartilaginosos. Su

superficie está revestida con una película de moco, en el cual se adhieren partículas de polvo que atravesaronlas vías respiratorias superiores. Además, este moco actúa como bactericida.

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"ECOSISTEMAS DECHIAPAS, MÉXICO Y DELMUNDO"¿Qué es la Biodiversidad? LaBiodiversidad es la gran variedad de vida queconocemos en nuestroplaneta. La palabraBiodiversidad si...

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5.-Bronquios: Son las diversas ramificaciones del interior del pulmón, terminan en los alvéolos pulmonares quetienen a su vez unas bolsas más pequeñas o vesículas pulmonares, están rodeadas de una multitud decapilares por donde pasa lasangre y se purifica y se realiza el intercambio gaseoso.

6.-Alvéolos: Son pequeños sacos en donde se produce la hematosis, proceso en cual los glóbulos rojosabsorben oxígeno y se liberan del dióxido de carbono.

7.-Pulmones: Son dos masas esponjosas decolor rojizo rodeados del pleura, que se encarga de administrar eloxigeno y filtralo, estan situadas en el tórax a ambos lados delcorazón, el derecho tiene tres partes o lóbulos;el izquierdo tiene dos partes. Contienen aproximadamente 300 millones de alvéolos.

8.-Diafragma: Es un músculo que separa la cavidad torácica de la cavidad abdominal, al contraerse permite laentrada de aire a los pulmones.

9.-Seno frontal: Tipo de seno paranasal (espacio hueco en los huesos que rodean la nariz). Hay dos grandessenos frontales en el hueso frontal que forman la parte inferior de la frente y llegan hasta las cuencas de losojos y las cejas. Los senos frontales están revestidos de células que elaboran moco para impedir que la narizse seque.

10.-Senos esfenoidales: Los senos esfenoidales están formados por dos cavidades neumáticas asimétricas

situadas en el centro del macizo cráneo-facial, siendo los senos paranasales más posteriores. Se desarrollanen el cuerpo del hueso esfenoides estando separados derecho e izquierdo por un delgado tabique. Comunicancon las fosas nasales mediante su correspondiente apertura en la pared póstero-superior.

11.-Fosas nasales o narinas: Son las aberturas dispuestas generalmente en lanariz de algunos animales,desde el punto en que se bifurcan hasta el exterior, por donde intercambianoxígeno diatómico ydióxido decarbono con el medio aéreo.

12.-Faringe es un músculo en forma de tubo que ayuda a respirar y está situado en el cuello y revestido demembrana mucosa; conecta lanariz y laboca con lalaringe y elesófago respectivamente, y por ella pasantanto el aire como los alimentos, por lo que forma parte delaparato digestivo así como delrespiratorio. En el

ser humano mide unos trece centímetros, extendida desde la base externa del cráneo hasta la 6ª o 7ªvértebracervical, ubicada delante de lacolumna vertebral.

13.-Epiglotis: es una especie de válvula en una estructuracartilaginosa que cubre la entrada de lalaringe yque se mueve hacia arriba y hacia abajo, impidiendo que los alimentos entren en ella y en latráquea al tragar.También marca el límite entre laorofaringe y lalaringofaringe.

14.- Cuerdas vocales: Son la parte delaparato fonador directamente responsable de la producción de lavoz.No tienen forma de cuerda, sino que se trata de una serie de repliegues o labios membranosos. De hecho, sudenominación correcta dejó de ser "cuerdas vocales", ya que no son cuerdas, y pasó a ser "replieguesvocales".

15.- Las Vías Respiratorias: Están formadas por la boca y las fosas nasales, la faringe, la laringe, la tráquea,los bronquios y los bronquiolos.

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http://es.wikipedia.org/wiki/Voz_%28m%C3%BAsica%29

http://es.wikipedia.org/wiki/Aparato_fonador

http://es.wikipedia.org/wiki/Laringofaringe

http://es.wikipedia.org/wiki/Orofaringe

http://es.wikipedia.org/wiki/Tr%C3%A1quea

http://es.wikipedia.org/wiki/Laringe

http://es.wikipedia.org/wiki/Cartilago

http://es.wikipedia.org/wiki/Columna_vertebral

http://es.wikipedia.org/wiki/V%C3%A9rtebra

http://es.wikipedia.org/wiki/Aparato_respiratorio

http://es.wikipedia.org/wiki/Aparato_digestivo

http://es.wikipedia.org/wiki/Es%C3%B3fago

http://es.wikipedia.org/wiki/Laringe

http://es.wikipedia.org/wiki/Boca

http://es.wikipedia.org/wiki/Nariz

http://es.wikipedia.org/wiki/Di%C3%B3xido_de_carbono

http://es.wikipedia.org/wiki/Ox%C3%ADgeno_diat%C3%B3mico

http://es.wikipedia.org/wiki/Nariz

http://www.monografias.com/trabajos5/ancar/ancar.shtml

http://www.monografias.com/trabajos5/colarq/colarq.shtml

http://www.monografias.com/trabajos/sangre/sangre.shtml



18.- Lóbulo superior derecho: El lóbulo bronquial superior derecho es uno de los tres lóbulos que forman elpulmón derecho. Consiste en tres segmentos: el apical, el posterior y el anterior. Los lóbulos del pulmónderecho son alimentados por ramas de arterias y venas que nacen de la rama torácica y éstas, a su vez,nacen de la aorta descendente.19.- Lóbulo inferior izquierdo: El lóbulo inferior izquierdo tiene los segmentos superior, anteromedial basal,lateral basal y posterior basal. Los lóbulos del pulmón izquierdo son suministrados por ramas de arterias yvenas que provienen de las ramas torácicas. Éstas, a su vez, vienen de la aorta.

REALIZARAN TRESPROYECTOS TECNOLÓGICOS. 1.- PRIMEROS AUXILIOS YREALIZACIÓN DEUN BOTIQUÍN ESCOLAR...

BLOQUE II**** LA NUTRICION****"LA

NUTRICIÓN" Los alimentosson las sustancias queingieren los seres vivos.Están formados porcomponentes in.. .

CONTENIDO DE LOSTEMAS DE CIENCIAS ICIENCIAS I CON ENFASISEN BIOLOGIA BLOQUE I"LA EVOLUCIÓN:RESULTADO DE LA BIODIVERSIDAD" 1.-El valorde la biodiversidad 1...

ACTIVIDADESDEL BLOQUEII DECIENCIAS I(ÉNFASIS EN

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Circulación en los reptiles y anfibios Poseen un corazón con tres cavidades, dos aurículas (derecha e izquierda) y un ventrículo. La

sangre desoxigenada de todo el cuerpo llega a la aurícula derecha, pasa al ventrículo y llega a lospulmones a través de la arteria pulmonar. En los pulmones se oxigena y regresa por las venas ala aurícula izquierda, pasa nuevamente al único ventrículo y es llevada por la arteria aorta a todoel organismo. Los reptiles y anfibios tienen una circulación doble, cerrada e incompleta. Noobstante, la mezcla entre la sangre oxigenada y desoxigenada es menor, ya que el ventrículoestá parcialmente dividido.El cocodrilo, uno de los mayores predadores del planeta, es un reptil cuyo corazón posee cuatrocavidades bien definidas (dos aurículas y dos ventrículos), como las aves y los mamíferos.

Circulación en los peces El corazón de los peces tiene forma de tubo, con una aurícula y un ventrículo. La sangredesoxigenada es transportada por las venas hacia la aurícula y luego al ventrículo, que la impulsahacia las branquias para que pueda oxigenarse. Luego circula por las arterias y llega a todas lascélulas del organismo para entregar oxígeno y nutrientes. Es de notar que la sangre pasa unasola vez por el corazón en cada circuito. Es por ello que la circulación de los peces es simple,

cerrada y completa. Los anfibios no adultos, como los renacuajos, tienen una circulación similar ala de los peces.

SISTEMAS RESPIRATORIOS DE OTRAS ESPECIES.





Circulación en los insectos Estos animales poseen un corazón y un solo vaso que transporta hemolinfa. El corazón tieneforma de tubo, con aberturas laterales llamadas ostiolos. La hemolinfa circula por todo el cuerpoy luego regresa al corazón, de ahí a una pequeña arteria dorsal y luego a todos los tejidos parairrigarlos nuevamente. La hemolinfa distribuye todos los nutrientes a las células pero no eloxígeno, que es llevado exclusivamente por el sistema respiratorio a través de las tráqueas.

SISTEMA RESPIRATORIOLa función del sistema respiratorio es tomar el oxígeno de la atmósfera o del agua (peces) yllevarlo, a través del sistema circulatorio, a las células del organismo. También actúa desalojandoel dióxido de carbono producido en las células como material de desecho. La respiración de losvertebrados terrestres consiste en una inspiración, donde penetra el oxígeno atmosférico por lascavidades nasales rumbo a los pulmones para ser entregado por la sangre a las células, y en unaespiración, donde el dióxido de carbono es eliminado al exterior. El intercambio que se produceentre el oxígeno y el dióxido de carbono se denomina hematosis . En los distintos organismos animales existen diferentes tipos de respiración. -Respiración pulmonar Los pulmones son las estructuras respiratorias que toman contacto con el exterior por medio deuna serie de tubos. Están irrigados por una gran cantidad de capilares sanguíneos. Los pulmonespueden presentar forma de saco, como en mamíferos, reptiles y anfibios, o forma tubular, comolos sacos aéreos de las aves.-Respiración branquial

Las branquias son estructuras propias de animales de vida acuática, como los peces, anfibios,crustáceos y moluscos. Hay branquias externas y branquias internas, estas últimas más

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Sistema respiratorio en las aves Los pulmones de las aves tienen forma de conductos donde el aire circula en una sola dirección.Además, poseen grandes bolsas llamados sacos aéreos, que tienen conexión con los pulmones,ya que se ubican por delante y por detrás. A diferencia de los mamíferos que poseen alvéolospara el intercambio gaseoso, las aves tienen parabronquios para tal efecto. El aire inspirado pasade la boca a los sacos aéreos posteriores, luego a los parabronquios donde se efectúa elintercambio gaseoso y finalmente a los sacos aéreos anteriores, para ser eliminados con laespiración. El sistema posee válvulas para evitar la dirección retrógrada del aire. Endeterminadas especies, los sacos aéreos se introducen en los huesos.

Sacos aéreos

Sistema respiratorio en los reptiles La respiración de estos animales es por medio de pulmones bien desarrollados, hecho que lepermite la vida terrestre. El aire entra y sale del organismo a raíz de movimientos de losmúsculos del tórax. Las serpientes respiran a través de un solo pulmón alargado que tieneconsiderable desarrollo.

Sistema respiratorio en los anfibios Los pulmones de estos animales suelen ser pequeños. El aire que por inspiración toman por losorificios nasales llena toda la cavidad bucal. Luego cierran los orificios nasales y suben el piso de

la boca, obligando así a que el aire pase a los pulmones. Al ser insuficiente este tipo derespiración, los anfibios también recurren a la respiración cutánea, por lo que deben mantener en





forma permanente la piel muy húmeda.

Sistema respiratorio en los peces El intercambio gaseoso se realiza a través de prolongaciones de la piel llamadas branquias. Estasestructuras son simétricas y se ubican detrás de la cabeza. Las branquias están rodeadas devasos sanguíneos que favorecen la entrada de oxígeno y la salida de dióxido de carbono. En lospeces con esqueleto óseo, las branquias están cubiertas y protegidas por una serie de huesosllamados opérculo. Cuando el pez abre la boca penetra el agua, pasa a la faringe y el opérculo secierra. Al cerrar la boca, el opérculo se abre para que el agua pase por las branquias entregandoel oxígeno del agua. Los peces con esqueleto cartilaginoso (tiburones y rayas) carecen deopérculo, con lo cual las branquias se comunican de manera directa con el exterior.

Sistema respiratorio en los insectos En la superficie del cuerpo se disponen unos orificios pequeños, los estigmas, por donde eloxígeno ingresa a dos troncos traqueales dispuestos en posición dorsal. A medida que progresandentro del organismo, los túbulos traqueales van reduciendo su diámetro hasta llegar a lascélulas, lugar donde se efectúa por difusión el intercambio gaseoso.





ENFERMEDADES RESPIRATORIAS MÁS COMUNES O PATOLOGÍAS DEL APARATO RESPIRATORIO.

1.- Asma: Trastorno respiratorio caracterizado por episodios recurrentes de disnea paroxística, con sibilanciasespiratorias motivadas por constricción bronquial, tos y secreciones mucosas bronquiales de consistenciaviscosa. Los episodios pueden ser desencadenados por la inhalación de alérgenos o de agentescontaminantes, por infecciones, aire frio, ejercicio físico intenso o por tensión emocional.

2.Amigdalitis: Infección o inflamación de una amígdala. La tonsilitis aguda, causada frecuentemente por unainfección estreptocócica, se caracteriza por dolor de garganta severo, fiebre, cefalea, malestar, dificultad para

tragar, dolor de oídos y aumento de y sensibilidad de los ganglios linfáticos del cuello.

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3.- Asfixia: Interrupción de la respiración por la compresión u obstrucción de la laringe o tráquea; puede llevar a la perdida de la conciencia y si no se corrige, a la muerte. Algunas de las causas son el ahogamiento, elshock eléctrico, la aspiración de contenido gástrico, el atrapamiento de un cuerpo extraño en el tractorespiratorio, la inhalación de un gas tóxico o de humo y las intoxicaciones.

4.- Bronquitis: Inflamación aguda o crónica de la mucosa del árbol traqueobronquial. La bronquitis aguda secaracteriza por tos productiva, fiebre, hipertrofia de las estructuras secretoras de moco y dolor de espalda.Está causada por la extensión de las infecciones virales de vías respiratorias superiores a los bronquios, y amenudo se encuentran a la vez o después de infecciones de la infancia del tipo del sarampión, tos ferina,difteria y fiebre tifoidea.

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5.- Cianosis: coloración azulada de la piel y de las mucosas producidas por un exceso de hemoglobina

desoxigenada en la sangre o por un defecto estructural en la molécula de hemoglobina, como lametahemoglobina.

6.- Difteria: Enfermedad aguda, contagiosa, producida por la bacteria corynebacterium difhteriae. Secaracteriza por la producción de una toxina sistémica y una falsa membrana que tapiza la mucosa de lagarganta que puede interferir con la comida, la bebida y la respiración.

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7.- Disnea: Falta de aliento o dificultad para respirar que pueden producir ciertos procesos cardiacos, ejerciciosextenuantes o ansiedad.

8.- Enfisema: Enfermedad obstructiva crónica de los pulmones, caracterizada por la distensión excesiva de losalveolos.

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9.- Esclerosis pulmonar: trastorno caracterizado por el endurecimiento de un tejidos debido a diversas causas,como inflamación, depósito de sales minerales o infiltración de fibras de tejido conectivo.

10.- Expectoración: Expulsión de moco, esputo o líquidos desde la tráquea o pulmones por medio de la tos ocarraspeo.

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11.- Faringitis: Inflamación o infección de la faringe, que suele provocar síntomas como dolor de garganta. Algunas causas de faringitis son la difteria, el virus del herpes simple, la mononucleosis infecciosa y lainfección estreptocócica.

12.- Hemoptisis: Expectoración de sangre procedente del tracto respiratorio. El esputo herrumbroso aparece amenudo en infecciones leves del tracto respiratorio superior o en la bronquitis. Una hemorragia más profusapuede indicar la presencia de una infección por aspergillus, un absceso de pulmón, tuberculosis o uncarcinoma broncogénico.

13.- Hipo: Sonido característico producido por la contracción involuntaria del diafragma, seguida por el cierrerápido de la glotis. El hipo tiene numerosas causas, incluidas la indigestión, el comer rápidamente, ciertos tiposde cirugía y la encefalitis epidémica.Insuficiencia respiratoria.- Es la incapacidad para realizar la respiración adecuadamente.

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14.- Neumonía: Inflamación aguda de los pulmones, habitualmente producida por la inhalación de neumococosde la especie diplococcus pneumoniae. Los alveolos y los bronquíolos de los pulmones se taponan con unexudado fibroso. A medida que los alveolos se llenan de exudado , la región afectada del lóbulo se vuelvecada vez más firme y consolidada. La neumonía puede estar producida por otras bacterias.

15.- Neumoconiosis: Cualquier enfermedad del pulmón provocada por la inhalación crónica de polvo,generalmente polvos minerales de origen laboral o ambiental.

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16.- Pleuresía: Inflamación de la pleura parietal de los pulmones, caracterizada por disnea y dolor agudo,limitando la respiración normal, con espasmo del tórax del lado afectado. En la auscultación se puede oír unroce por fricción. Las causas más frecuentes de pleuresía son: carcinoma bronquial, abscesos pulmonares ode la pared torácica, neumonías, infartos pulmonares y tuberculosis.

17.- Resfriado: Infección viral contagiosa de del tracto respiratorio superior, producida habitualmente por unacepa de rinovirus. Se caracteriza por rinitis, lagrimeo, febrícula y malestar general.

18.- Rinitis: Inflamación de la mucosa de la nariz, junto con la tumefacción de la misma y secreción nasal. Larinitis puede ser aguda, alérgica, atrófica o vasomotora.

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19.- Tuberculosis: Infección granulomatosa cónica causada por un bacilo ácido resistente transmitidogeneralmente por inhalación o ingestión de gotas infectadas y que habitualmente ataca a los pulmones,aunque también produce infección en otros sistemas orgánicos por otras vías de transmisión. Los síntomasprecoces son apatía, dolor torácico vago pleuritis, anorexia, fiebre y pérdida de peso. El tejido pulmonar reacciona al bacilo produciendo células protectoras que engullen al organismo causal formándose tubérculos.Si no se trata, los tubérculos aumentan de tamaño y se fusionan para formar grandes tubérculos que sufrencaseificación y finalmente se desprenden a las cavidades pulmonares.

VIDEO DE LAS ENFERMEDADES RESPIRATORIAS.

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ENFERMEDADES CAUSADAS POR EL TABAQUISMO.

(ENFERMEDADES DE LOS FUMADORES)





¿Qué enfermedades causa?El tabaco es la primera causa prevenible de mortalidad ymorbilidad prematura en países industrializados,produce el 38% de las muertes prevenibles lo que supone unas 400.000 muertes anuales en EEUU y unas40.000 en España.Se ha calculado que en los países industrializados el tabaco es el responsable de dos millones de muertesanuales, de ellas la mitad se producen entre los 35 y 65 años.Todo ello se debe a mas de 4000 sustancias tóxicas que se producen en la combustión del tabaco. Estassustancias son capaces de producir efectos negativos de naturaleza mutagénica, citotóxica y proinflamatoria.Del humo del cigarrillo se inhala tan solo un 25%, el resto del 75% procedente de la combustión pasiva delcigarrillo entre las caladas pasa a la atmósfera, lo que se denomina corriente secundaria, en la que se hademostrado que hay mayor concentración de ciertas sustancias tóxicas que son perjudiciales para el fumador pasivo. Todas estas sustancias tóxicas producen sus efectos nocivos en diferentes órganos, entre la que cabedestacar.

Aparato respiratorio.De los diferentes órganos que se ven afectados por el tabaco, es el aparato respiratorio el que se afecta deforma más rápida y objetiva. Hay diferentes sustancias procedentes de la combustión del tabaco que producenuna inflamación crónica de las vías respiratorias produciendo alteraciones anatómicas como eledema de lamucosa, hiperplasia de las glándulas de la submucosa y destrucción de loscilios de las grandesvías aéreascuya misión es eliminar las secreciones.

El humo del tabaco también tiene gran cantidad de sustancias de las llamadas oxidantes. Concretamente cadainhalación de un cigarrillo contiene 10 moléculas oxidantes de las que 10 son radicales libres del oxigeno. Losradicales dificultan la acción de unas sustancias producidas por elhígado llamadas antiproteasas cuya funciónes neutralizar la acción de lasproteasa que destruyen el pulmón. Al alterarse el equilibrio entreproteasas yantiproteasas se produce un predominio de la destrucción pulmonar, esto provoca la destrucción de lasparedes alveolares aumentando los espacios aéreos y produciendo lo que se llamaenfisema pulmonar.

Ó

http://www.saludalia.com/servlet/ServletConsultaDefinicion?idTermino=603&Termino=Enfisema

http://www.saludalia.com/servlet/ServletConsultaDefinicion?idTermino=73&Termino=Alveolares

http://www.saludalia.com/servlet/ServletConsultaDefinicion?idTermino=1306&Termino=Proteasas

http://www.saludalia.com/servlet/ServletConsultaDefinicion?idTermino=1306&Termino=Proteasa

http://www.saludalia.com/servlet/ServletConsultaDefinicion?idTermino=841&Termino=H%C3%ADgado

http://www.saludalia.com/servlet/ServletConsultaDefinicion?idTermino=1591&Termino=V%C3%ADas+a%C3%A9reas+

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Dichas alteraciones causadas por el tabaco producen lo que se denomina Enfermedad Pulmonar ObstructivaCrónica (EPOC) que es una combinación en diferentes grados debronquitis crónica yenfisema pulmonar,dejado a su evolución lleva a una disminución de la capacidad pulmonar (medida porFEV1) y a insuficienciarespiratoria. LaEPOC la padecen del 2,5 % al 3,5 % de la población adulta, el 10% de la población mayor de40 años y hasta el 19 % en mayores de 65 años. Se calcula que en España esta enfermedad genera 38.000consultas médicas por cada 1.000.000 habitantes de forma que hasta un 10% de los pacientes que acuden auna consulta de asistencia primaria padecen esta enfermedad. En la consulta de los especialistas de pulmónesta patología es la responsable del 35% de total.

Pese a que el tabaco es la primera causa delEPOC, se ha comprobado que tan sólo el 15 % de los fumadoresdesarrollarán la enfermedad clínicamente sintomática, lo que nos lleva a pensar que hay fumadoressusceptibles a los efectos del tabaco, aunque por desgracia actualmente no hay datos que nos permitanpredeterminar estos pacientes antes que inicien la enfermedad.

Se conoce que a partir de los 25 años la función pulmonar medida por elFEV1 disminuye a una velocidad queno supera los 30 cc al año en individuos no fumadores, mientras que un fumador susceptible disminuye entreel 40 y 100 cc al año, siendo el descenso mayor cuanto más evolucionada está la enfermedad si se siguefumando, de forma que más de la mitad de los pacientes estarán muertos 10 años después del diagnostico. Lamortalidad está directamente relacionada con el numero de cigarrillos por día e inversamente con la edad quese inició a fumar.El dejar de fumar disminuye rápidamente la tos y el esputo, aunque no mejora la función pulmonar si consiguefrenar la caída de esta, aproximando el descenso delFEV1 a la de los no fumadores, con lo que frena laevolución de la enfermedad y aumenta la expectativa de vida. Estos beneficios se consiguen incluso enestadios evolucionados de la enfermedad y en edades avanzadas.

Cáncer de pulmón.De las mas de 4000 sustancias nocivas detectadas en la combustión del tabaco hay que destacar aquellasque tienen efectoscarcinógenos con capacidad de alterar el ADN, entre las que se encuentran el alquitrán, lanitrosaminas, los hidrocarburos policíclicos, etc. Estas sustancias son las causantes de uno de los mayoresmales del siglo XX y posiblemente de siglos posteriores.El cáncer de pulmón es la principal causa de muerte por cáncer en países industrializados en el varón, enEuropa mueren unas 100.000 personas al año por cáncer de pulmón de ellas mas de 10.000 se producen enEspaña.Desde 1987 en EEUU es también la primera causa de cáncer en la mujer superando incluso al cáncer demama, desde 1950 la mortalidad en la mujer ha aumentado un 550% de forma que la mayoría de las mujeresdiagnosticadas de cáncer de pulmón no sobrevivirá mas de 14 meses desde su diagnóstico. Se puede pensar que las mujeres tienen menos predisposición a padecer cáncer de pulmón pero nada mas lejos de la realidadya que se ha demostrado que estas son más susceptibles: un cigarrillo fumado por una mujer equivale a 1,7cigarrillos fumado por el hombre llegando a casi duplicar el efectocarcinógeno en la mujer.

En España la incidencia de cáncer de pulmón en la mujer es muy baja debido a que al hábito tabáquico seincorporó en los 70 con la incorporación de la mujer al mundo laboral y son necesarias tres décadas para

Ó

http://www.saludalia.com/servlet/ServletConsultaDefinicion?idTermino=299&Termino=Carcin%C3%B3geno

http://www.saludalia.com/servlet/ServletConsultaDefinicion?idTermino=42&Termino=ADN

http://www.saludalia.com/servlet/ServletConsultaDefinicion?idTermino=299&Termino=Carcin%C3%B3genos

http://www.saludalia.com/servlet/ServletConsultaDefinicion?idTermino=706&Termino=FEV1


http://www.saludalia.com/servlet/ServletConsultaDefinicion?idTermino=617&Termino=EPOC



http://www.saludalia.com/servlet/ServletConsultaDefinicion?idTermino=603&Termino=Enfisema

http://www.saludalia.com/servlet/ServletConsultaDefinicion?idTermino=258&Termino=Bronquitis






empezar a ver los efectos catastr ficos del tabaco, como se ha visto en otros pa ses con una incorporaci nmas temprana de la mujer al mundo laboral, por lo que se espera un crecimiento explosivo de cáncer depulmón con el inicio del nuevo siglo.Se sabe que el tabaco es el responsable directo del 85 % del cáncer de pulmón y aunque todos los tipos decáncer de pulmón tienen mayor incidencia en fumadores que en no fumadores, hay una mayor influencia entumores de células pequeñas y escamosos.

Se ha visto un aumento de la incidencia de cáncer desde el primer pitillo, pero hay una clara relación entre laincidencia deneoplasia y la cantidad de tabaco consumido, dicho aumento no se produce de forma lineal sinode forma exponencial, de forma que un fumador de 40 cigarrillos día tiene mas del doble de riesgo de padecer cáncer que el que fuma 20 cigarrillos día. El riesgo también esta relacionado con el tiempo que se llevefumando, de forma que es peor llevar fumando un paquete diario durante 20 años que dos paquetes diariosdurante 10 años aunque la cantidad de tabaco total fumada sea igual. La edad de comienzo también altera elriesgo, aumentando el riesgo si se inició a edades tempranas. Y por último también influye el tipo de tabaco, laintensidad de la inhalación y el uso o no de boquillas.

El cese del hábito tabáquico reduce el riesgo de padecer cáncer de pulmón aunque siempre será superior alde un no fumador. Se ha comprobado un descenso del riesgo deneoplasia pulmonar entre un 20 y un 90 %dependiendo de la duración de la abstinencia, siendo menor el riesgo cuando la abstinencia es mayor. Lareducción del riesgo empieza a ser evidente a partir de los cinco años de abstinencia llegando a reducirse enun 90% a los 15- 20 años sin fumar si se compara con los que siguen fumando, pero incluso con periodos masprolongados de abstinencia siempre tendrá mas riesgo que los que nunca fumaron.Hay otras patologías pulmonares menos frecuentes que también se han encontrado relacionadas con el hábitotabáquico como son: Bronquiolitis asociada a enfermedad pulmonar intersticial,Neumonía intersticial descamativa donde el 90% de los pacientes son fumadores y elGranuloma eosinófilo donde casi todos lospacientes son o han sido fumadores.

Los cigarrillos están hechos de manera de crear tal que generan dependencia entre sus consumidores, elcigarrillo es la droga que con más asiduidad se consume. Nadie se droga cada 25 minutos, el fumador si.Desde el punto de vista de los profesionales de la salud, es posible comprobar en la práctica clínica habituallos graves efectos del consumo reiterado de tabaco y la tremenda adicción que se desarrolla con esta droga.Trabajemos sobre sus consecuencias, en el sistemático esfuerzo de crear conciencia de su peligrosidad.

¿Qué es el tabaquismo?

El tabaquismo es un fenómeno social de primera magnitud que se ha convertido en la primera causa demuerte y discapacidad en los países desarrollados. La elevada capacidad adictiva de la nicotina hace que eltabaquismo pueda considerarse como una autentica drogadicción y también como una enfermedad crónica.

Afortunadamente hay disponibilidad de tratamientos eficaces que pueden ayudar a combatir esta enfermedada pesar del indudable poder de la industria tabaquera.

¿Por qué hay que dejar de fumar?

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La principal es que el consumo de tabaco constituye la principal causa de enfermedad evitable y de mortalidadprevenible en los países desarrollados. En un 19% de los casos de mortalidad es el tabaco la causa de suprevención.

En el tabaco se han encontrado múltiples sustancias que en gran parte son perjudiciales para la salud. Entreellas, destacan por sus efectos nocivos:

• Los alquitranes (benzopirenos y nitrosaminas) responsables del 30 % de todos los tipos de cáncer (vejiga,riñón, páncreas, estómago, etc.), y del 90% del cáncer de pulmón.

• El monóxido de carbono, que es el causante de más del 15% de las enfermedades cardiovasculares.

• La nicotina, que produce la dependencia física. Además el tabaco es el causante del 80% de la mortalidad por procesos pulmonares crónicos.

Afecciones provocadas por el hábito de fumar:

Embarazo:• Exposición in-útero al cigarrillo afecta a la función pulmonar al nacimiento.

• La exposición prenatal al tabaco provoca alteraciones evidenciables en el sistema respiratorio de losinfantes prematuros.• Muerte súbita fetal.• El tabaquismo durante el embarazo provoca asma en los niños.• Patología pediátrica y tabaquismo pasivo• El tabaquismo en el embarazo y los trastornos de la conducta en los hijos.

En el fumador mismo:• Cáncer de vejiga urinaria y la pelvis renal.• Cáncer cavidad oral, faringe, laringe, esófago y páncreas.• Cáncer de estómago, hígado, riñón, cuello del útero.• La leucemia mieloide• Con el consumo de muy poco tabaco si pueden desarrollar un tumor, debido a la alteración de algún gen.• El tabaco ejerce un efecto multiplicador de las enfermedades coronarias en las fumadoras que tomananticonceptivos.• Adelanto de la menopausia y la osteoporosis.• Sequedad cutánea, acelerando la aparición de arrugas prematuramente.• El consumo de tabaco durante la gestación condicionará la vida de su futuro hijo.• Caída del cabello: provoca que el cuerpo sea más sensible al lupus eritema toso que causa la caída delcabello y la aparición de úlceras bucales.• Cataratas: el porcentaje de personas con cataratas es de un 40% superior en fumadores.• Arrugas: el tabaco provoca el envejecimiento prematuro de la piel debido al desgaste que ocasiona en lasproteínas que le confieren elasticidad.

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• P rdida de o do: el tabaco provoca que se formen placas en las paredes de los vasos sangu neos con lareducción de riego del oído interno.• Cáncer de piel: el tabaco no causa melanoma, pero aumenta las posibilidades de morir de él.• Deterioro de la dentadura: interfiere en los procesos químicos que tienen lugar en la boca y provoca unexceso de sarro, tiñe los dientes y acelera el deterioro de la dentadura.• Enfisema: además de cáncer de pulmón el tabaco causa enfisema y reduce la capacidad pulmonar. Encasos extremos se somete al paciente a una traqueotomía.

TIPOS DE RESPIRACION.

Respiracion; Es una de las funciones principales de los organismos vivos, por medio de la cual se producenreacciones de oxidación que liberan energía que utilizan los seres vivos para poder realizar su metabolismo.La mayoría de los organismos vivos utilizan el oxígeno para sobrevivir. podemos defirnir que existen dos tiposde respiracion, aerobia y anaerobia.Respiracion Aerobia;Es un proceso responsable de que la mayoría de los seres vivos u organismos requierande oxígeno para poder sobrevivir.

Respiracion Anaerobia; Son organismos que no utilizan oxígeno en su metabolismo para respirar. 1.- Respiracion Traqueal; Son los órganos respiratorios de los animales acuáticos, mediante los que se realiza

el intercambio de gases, oxígeno (O2) y dióxido de carbono (CO2), entre el medio interno y el ambiente.

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2.- Respiracion Cutánea; Este tipo de respiración es propia de los anélidos, de algunos moluscos y de losanfibios (en combinación en estos dos casos con otro tipo de respiración) e incluso de ciertos equinodermos.


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2/1/2016 Ciencia Activa (Biología): BLOQUE III LA RESPIRACIÓN


3.- Respiracion Pulmonar; Este tipo de respiración se lleva a cabo a nivel alvéolo-capilar y permite elintercambio gaseoso entre el medio y la sangre.


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4.- Respiracion por Estomas: Son los principales participadores en la fotosíntesis, ya que por ellos transcurreel intercambio gaseoso mecánico, es decir que en este lugar sale el oxígeno (O2) y entra dióxido de carbono

(CO2)


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5.- Respiracion por Branquias; En este tipo de respiración, son características de animales acuáticos, comoalgunos anélidos, moluscos, crustáceos, equinodermos y peces.


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COMPARACION ENTRE LA RESPIRACION AEROBIA Y ANAEROBIA.

La Respiración Aeróbia ó Aeróbica: Es un tipo demetabolismo energético en el que losseres


http://es.wikipedia.org/wiki/Ser_vivo

http://es.wikipedia.org/wiki/Metabolismo

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vivosenergía de moléculas orgánicas, como laglucosa, por un proceso complejo en el que elcarbono esoxidado y en el que eloxígeno procedente del aire es el oxidante empleado. En otras variantes de larespiración, muy raras, el oxidante es distinto del oxígeno (respiración anaeróbica). extraen

La respiración aeróbica es el proceso responsable de que la mayoría de los seres vivos, los llamados por elloaerobios, requieran oxígeno. La respiración aeróbica es propia de los organismoseucariontes en general y dealgunos tipos debacterias.

El oxígeno que, como cualquier gas, atraviesa sin obstáculos lasmembranas biológicas, atraviesa primero lamembrana plasmática y luego las membranasmitocondriales, siendo en la matriz de la mitocondria donde seune a electrones y protones (que sumados constituyen átomos dehidrógeno) formando agua . En esaoxidación final, que es compleja, y en procesos anteriores se obtiene la energía necesaria para lafosforilacióndel ATP.

En presencia de oxígeno, elácido pirúvico, obtenido durante la fase primeraanaerobia oglucólisis, es oxidado

para proporcionar energía,dióxido de carbono y agua. A esta serie de reacciones se le conoce con el nombrede respiración aeróbica.


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http://es.wikipedia.org/wiki/Di%C3%B3xido_de_carbono

http://es.wikipedia.org/wiki/Gluc%C3%B3lisis

http://es.wikipedia.org/wiki/Anaerobia

http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81cido_pir%C3%BAvico

http://es.wikipedia.org/wiki/Adenos%C3%ADn_trifosfato

http://es.wikipedia.org/wiki/Fosforilaci%C3%B3n

http://es.wikipedia.org/wiki/Agua

http://es.wikipedia.org/wiki/Hidr%C3%B3geno

http://es.wikipedia.org/wiki/Prot%C3%B3n

http://es.wikipedia.org/wiki/Electr%C3%B3n

http://es.wikipedia.org/wiki/Mitocondria

http://es.wikipedia.org/wiki/Membrana_plasm%C3%A1tica

http://es.wikipedia.org/wiki/Membrana_plasm%C3%A1tica

http://es.wikipedia.org/wiki/Bacteria

http://es.wikipedia.org/wiki/Eucarionte

http://es.wikipedia.org/wiki/Respiraci%C3%B3n_anaer%C3%B3bica

http://es.wikipedia.org/wiki/Oxidante

http://es.wikipedia.org/wiki/Aire

http://es.wikipedia.org/wiki/Ox%C3%ADgeno

http://es.wikipedia.org/wiki/Oxidaci%C3%B3n

http://es.wikipedia.org/wiki/Carbono

http://es.wikipedia.org/wiki/Glucosa

http://es.wikipedia.org/wiki/Mol%C3%A9cula_org%C3%A1nica

http://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa

http://es.wikipedia.org/wiki/Ser_vivo



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( g ) Q


La Respiración Anaeróbia ó Anaeróbica: Son organismos que no utilizanoxígeno (O2) en sumetabolismo, para respirar, más exactamente que el aceptor final deelectrones es otra sustancia diferente deloxígeno.

Es un proceso biológico deoxidorreducción de monosacáridos y otros compuestos en el que el aceptor terminal de electrones es una molécula inorgánica distinta deloxígeno, y más raramente unamoléculaorgánica . La realizan exclusivamente algunos grupos debacterias y para ello utilizan unacadenatransportadora de electrones análoga a la de lasmitocondria en larespiración aeróbica.[1] No debe confundirse

con lafermentación, que es un proceso también anaeróbico, pero en el que no participa nada parecido a unacadena transportadora de electrones y el aceptor final de electrones es siempre unamolécula orgánica.

En la respiración anaeróbica no se usaoxígeno, sino que para la misma función se emplea otra sustanciaoxidante distinta, como elsulfato o elnitrato. En las bacterias con respiración anaerobia interviene también unacadena transportadora de electrones en la que se reoxidan loscoenzimas reducidos durante laoxidación delos substratos nutrientes; es análoga a la de larespiración aerobia, ya que se compone de los mismoselementos (citocromos, quinonas , proteínas ferrosulfúricas, etc.). La única diferencia, por tanto radica, en queel aceptor último de electrones no es el oxígeno.


http://es.wikipedia.org/wiki/Prote%C3%ADna

http://es.wikipedia.org/wiki/Quinona

http://es.wikipedia.org/wiki/Citocromo

http://es.wikipedia.org/wiki/Respiraci%C3%B3n_aerobia

http://es.wikipedia.org/wiki/Nutriente

http://es.wikipedia.org/wiki/Oxidaci%C3%B3n

http://es.wikipedia.org/wiki/Reducci%C3%B3n

http://es.wikipedia.org/wiki/Coenzima

http://es.wikipedia.org/wiki/Cadena_transportadora_de_electrones

http://es.wikipedia.org/wiki/Nitrato

http://es.wikipedia.org/wiki/Sulfato

http://es.wikipedia.org/wiki/Oxidante



http://es.wikipedia.org/wiki/Electrones

http://es.wikipedia.org/wiki/Fermentaci%C3%B3n

http://es.wikipedia.org/wiki/Respiraci%C3%B3n_anaer%C3%B3bica#cite_note-bro-0

http://es.wikipedia.org/wiki/Respiraci%C3%B3n_aer%C3%B3bica

http://es.wikipedia.org/wiki/Mitocondria

http://es.wikipedia.org/wiki/Cadena_transportadora_de_electrones

http://es.wikipedia.org/wiki/Bacteria



http://es.wikipedia.org/wiki/Mol%C3%A9cula_inorg%C3%A1nica

http://es.wikipedia.org/wiki/Electron

http://es.wikipedia.org/wiki/Monosac%C3%A1rido

http://es.wikipedia.org/wiki/Redox

http://es.wikipedia.org/wiki/Electrones



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( g )



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CALENTAMIENTO GLOBAL, EFECTO INVERNADERO Y LLUVIA ACIDA


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(CAUSAS, EFECTOS Y CONSECUENCIAS).

1.- ¿Qué es el calentamiento global?

Causas y consecuencias

Es el incremento a largo plazo en la temperatura promedio de la atmósfera.

Se debe a la emisión de gases de efecto invernadero que se desprenden por actividades que el hombrerealiza. Por ejemplo la quema de combustible, la deforestación, la ganadería, etc.…


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I.- Causas del Calentamiento Global:

a).- Los gases responsables del efecto invernadero se elevan hacia la atmósfera, que es la que nos protege delos rayos ultravioletas del sol, y estos gases la obstruyen, entonces dejan pasar con mayor facilidad a estosrayos.

b).- Los combustibles fósiles y de otras actividades humanas asociadas al proceso de industrialización, laconcentración de estos gases en la atmósfera haaumentado de forma considerable en los últimos años, esto ocasiona que la atmósfera retenga mas calor.

c).- La evaporación de agua resultará la causa de que la humedad del suelo se reduzca debido al alto índicede evaporación y que el nivel del mar aumente un promedio de casi 2 pies en las costas del continenteamericano y el Caribe.

d).- La principal fuente de contaminación por la emisión de bióxido de carbono son las plantas de generaciónde energía a base de carbón, pues emiten 2,500 millones de toneladas al año. La segunda causa principal,son los automóviles, emiten casi 1,500 millones de toneladas de CO2 al año.


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II.- Consecuencias del calentamiento global:

Clima

a).- Aumento en la temperatura promedio de la superficie de la Tierra.

b).- La magnitud y frecuencia de las lluvias también ha aumentado debido a un incremento en la evaporaciónde los cuerpos de agua superficiales ocasionado por el aumento en temperatura.

c).- Aumento en la intensidad y frecuencia de los huracanes y tormentas por el incremento en la evaporaciónde agua.

Salud

a).- Un aumento en la temperatura de la superficie de la Tierra traerá como consecuencia un aumento en las





enfermedades respiratorias y cardiovasculares, las enfermedades infecciosas causadas por mosquitos yplagas tropicales, y en la postración y deshidratación debida al calor.

Calidad de aguas superficiales

a).- A pesar de que incrementará la magnitud y frecuencia de eventos de lluvia, el nivel de agua en los lagos yríos disminuirá debido a la evaporación adicional causada por el aumento en la temperatura.

b).- Al aumentar la magnitud y frecuencia de las lluvias, aumentará también la incidencia e intensidad deinundaciones, así como la sedimentación de cuerpos de agua producto de la alta escorrentía y la bajahumedad del terreno.

Calidad de aguas subterráneas

a).- Como consecuencia del aumento en temperatura, el nivel freático bajará debido a la evaporación,disminuyendo así la cantidad de agua disponible en el acuífero.

b).- Por otra parte, al aumentar el nivel del mar el agua salada podría penetrar hacia los acuíferos costeros,haciendo que sus aguas se salinicen y no sean aptas para consumo humano.

Este calentamiento produce aridez en la tierra afectando a las actividades agropecuarias y según losinvestigadores en un futuro no muy lejano se fundirán las enormes masas de hielo de los polos, provocandouna elevación de los niveles del mar, peligrando seriamente la posibilidad de vida en las costas.


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http://es.wikipedia.org/wiki/Calentamiento_globalhttp://www.nrdc.org/ondaverde/globalWarming/f101.asp http://www.cambioclimaticoglobal.com/http://sepiensa.org.mx/contenidos/2005/l_calenta/calentamiento_1.htmhttp://www.oni.escuelas.edu.ar/olimpi99/autos-y-polucion/calentam.htmhttp://www.circuloastronomico.cl/secciones/calentamiento2.htmlhttp://www.bbc.co.uk/spanish/foros0011clima.shtml http://alfinal.com/Temas/calentamiento.shtml


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a).- Aumento del nivel del mar:

El nivel del mar subió por término medio entre 10 y 12 centímetros durante el siglo XX, y para el año 2100 se

prevé una subida adicional de 9 a 88 cm (la subida de las temperaturas hace que el volumen del océano seexpanda, y la fusión de los glaciares y casquetes polares aumenta el volumen de agua). Si se llega al extremosuperior de la escala, el mar podría provocar la desaparición total de países asentados en islas (como lasMaldivas) e invadir litorales en todo el mundo, acabando con asentamientos de millones de personas, ya queuna cantidad importante de ciudades se localiza a la orilla del mar (Sao Paulo, Nueva York, San Francisco; enel caso de México se encuentran La Paz, Veracruz, Puerto Vallarta y otras). El agua salada contaminaría lasreservas de agua dulce de miles de millones de personas y provocaría con ello migraciones en masa, ademásde salinizar el suelo acabando con ello con grandes extensiones de selvas y palmares.

b).- Huracanes, sequías e inundaciones:

En los último 20 años se ha registrado la tendencia hacia tormentas más poderosas y hacia períodos desequía más prolongados. Los científicos ven en ello una prueba de que el cambio climático ya comenzó. Elaumento de las temperaturas implica mayor evaporación y una atmósfera más calida puede retener máshumedad; en consecuencia hay más agua en suspensión que puede caer en forma de lluvias intensas. De lamisma manera, las regiones secas pueden perder todavía más humedad si hace más calor; lo que agrava lassequías y la desertificación.En las grandes cuencas africanas del Níger, el lago Chad y el Senegal, el total del aguadisponible hadisminuido entre un 40% y un 60%, y la desertificación se ha agravado debido a una disminución del promedioanual de precipitaciones, aguas de escorrentía y humedad del suelo. Amplios grupos de científicos predicen que el aumento del nivel del mar y las tormentas provocaráninundaciones más graves y más frecuentes. Sin embargo, podría haber grandes variaciones regionales, queson muy difíciles de predecir.Las inundaciones de China en 1998, las de Europa oriental en 1998 y 2002, y las provocadas por el monzónde 2004 en Bangladesh (que sumergieron bajo el agua al 60% ciento del país) son prueba de que lastormentas son cada vez más poderosas. En México las inundaciones provocadas en Tabasco obligaron en

2007 a desalojar a medio millón de personas, habiéndose desbordado decenas de ríos que inundaron amplias

III.- Efectos del Calentamiento Global:


á d l i d d

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áreas de selva y ciudades.

c).- Transmisión de enfermedades:

Estudios de la Organización Mundial de laSalud, advierten que el calentamiento global ha provocado brotesde enfermedades como la diarrea o la malaria. Expertos señalan que la mayor repercusión del cambioclimático se sentirá en los países en desarrollo, donde los efectos del calor contribuirán a la contaminación del

agua y alimentos. Sin embargo, los países desarrollados también sufrirán los efectos del cambio climático. Unaumento en la cantidad de mosquitos podría diseminar enfermedades que hoy empiezan a constituir unproblema de salud pública, como es el caso del dengue, malaria y paludismo entre otros. Las enfermedadesque podrían resurgir con gran virulencia son las enfermedades trasmitidas por insectos, por agua contaminada(como el cólera y la fiebre tifoidea) así como por contaminantes atmosféricos.

d).- Afectación a ecosistemas:

Como consecuencia de los daños ambientales –sobrepastoreo de los pastizales, laderas montañosas

deforestadas y suelos agrícolas desnudos– la naturaleza será más vulnerable que antes a los cambiosclimáticos. Cuando se produjeron cambios climáticos hace miles y decenas de miles de años, generalmentetuvieron lugar de manera más gradual. Los sistemas naturales tuvieron más espacio y más tiempo paraadaptarse. Los hábitos y distribución de especies de aves e insectos se están modificando. Muchas veces, notienen otro lugar adonde ir. En el pasado remoto, el hombre y sus antepasados emigraron en respuesta a loscambios ocurridos en el hábitat. Esta vez, habrá mucho menos margen para la migración.El calentamiento atmosférico será, casi con toda certeza, poco equitativo. Los países industrializados de América del Norte y Europa occidental, junto con otros Estados, como Japón, son los causantes de la mayoríade las pasadas y actuales emisiones de gases de efecto invernadero. Estas emisiones son una deuda

inconscientemente contraída a cambio de unos niveles de vida más altos para una minoría de la poblaciónmundial. Ahora bien, los que más sufrirán los efectos del cambio climático se encuentran en el mundo endesarrollo.

e).- Extinción de especies:

Según las previsiones, la actual tendencia hacia el calentamiento provocará extinciones. Numerosas especiesvegetales y animales, debilitadas ya por la contaminación y la pérdida de hábitat, no sobrevivirán los próximos100 años. La mayor parte de las especies en peligro del mundo –aproximadamente, el 25% de los mamíferos

y el 12% de las aves– pueden desaparecer en los próximos decenios, a medida que la subida de las


t t difi l it ió d l b h d l ti l tit l b d

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temperaturas modifique la situación de los bosques, humedales y pastizales que constituyen la base de susubsistencia, y que el desarrollo humano les impida migrar a otros lugares.

Los corales se encuentran entre las especies más amenazadas, ya que al estar fijos al fondo no logranadaptarse al rápido cambio de temperatura y el aumento del nivel del mar. Junto con los arrecifes coralinosdesaparecerá también casi toda la fauna que reside en estos hábitats.

f).- Alimentación:

Según las previsiones, los rendimientos agrícolas disminuirán en la mayor parte de las regiones tropicales ysubtropicales, pero también en las zonas templadas si la subida de la temperatura es de más de unos grados.Se prevé también un proceso de desertificación de zonas continentales interiores, por ejemplo el Asia central ylas Grandes Llanuras de los Estados Unidos. Estos cambios podrían provocar, como mínimo, perturbacionesen el aprovechamiento de la tierra y el suministro de alimentos. Aunque los efectos regionales y locales pueden presentar enormes diferencias, se prevé una reduccióngeneral de los rendimientos agrícolas potenciales. En los lugares donde la agricultura depende fuertemente deltemporal (como amplias extensiones de Jalisco y el resto de México), los rendimientos disminuirían de manera

dramática, incluso con un aumento mínimo de la temperatura. Estos cambios podrían provocar perturbacionesen el suministro de alimentos en un mundo ya castigado por situaciones de escasez alimentaria.

g).- Afectación a la población humana:

La inmensa población humana, gran parte de ella pobre, es vulnerable a las presiones climáticas. Millones depersonas viven en lugares peligrosos, en llanuras de inundación o en barrios de tugurios ubicados en laderasmontañosas desprotegidas que rodean a las enormes ciudades del mundo en desarrollo. Muchas veces, notienen otro lugar adonde ir. En el pasado remoto, el hombre y sus antepasados emigraron en respuesta a los

cambios ocurridos en el hábitat. Esta vez, habrá mucho menos margen para la migración.El calentamiento atmosférico será, casi con toda certeza, poco equitativo. Los países industrializados de América del Norte y Europa occidental, Estados Unidos, Japón y más recientemente China son los causantesde la mayoría de las actuales emisiones de gases de efecto invernadero. Estas emisiones son una deudainconscientemente contraída a cambio de unos niveles de vida más altos para una minoría de la poblaciónmundial.


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2.- ¿Qué es el Efecto Invernadero? Se le puede llamar efecto invernadero al fenómeno mediante el cual los gases componentes de una

atmósfera planetaria retienen parte de la energía que expulsa la tierra luego de ser calentada por laradiación solar .Afecta a todos los cuerpos dotados de atmósfera, deacuerdo a los estudios científicosel efecto invernadero que se esta viviendo en la tierra es acentuado, por la emisión de gases como eldióxido de carbono y el metano, todo esto por la actividad humana.El efecto invernadero evita que los rayos que la tierra recibe del sol salgan al espacio exterior en sutotalidad.

a).- El ciclo que se forma en B y C es el responsable del aumento de la temperatura de nuestroplaneta.


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b).- El vapor de agua, el dióxido de carbono (CO2) y el gas metano forman una capa natural en laatmósfera terrestre que retiene parte de la energía proveniente del Sol.





c).- La superficie de la Tierra es calentada por el Sol. Pero ésta no absorbe toda la energía sino querefleja parte de ella de vuelta hacia la atmósfera.

d).- Alrededor del 70% de la energía solar que llega a la superficie de la Tierra es devuelta al espacio.Pero parte de la radiación infrarroja, el 30% es retenida por los gases que producen el efectoinvernadero y vuelve a la superficie terrestre.





e).- Como resultado del efecto invernadero, la Tierra se mantiene lo suficientemente caliente comopara hacer posible la vida sobre el planeta. De no existir el fenómeno, las fluctuaciones climáticasserían intolerables. Sin embargo, una pequeña variación en el delicado balance de la temperaturaglobal puede causar graves estragos. En los últimos 100 años la Tierra ha registrado un aumento de

entre 0,4 y 0,8ºC en su temperatura promedio.

http://es.wikipedia.org/wiki/Efecto_invernadero http://www.geocities.com/edu112ve/efectoi.htmlhttp://www.tecnun.es/Asignaturas/ecologia/Hipertexto/10CAtm1/353BalEn.htmhttp://www.bbc.co.uk/spanish/especiales/clima/ghousedefault.shtmlhttp://www.ecopibes.com/problemas/invernadero/que.htmhttp://www.monografias.com/trabajos12/efin/efin.shtml

http://www.portalplanetasedna.com.ar/efecto_invernadero1.htm#efe

I.- Causas del efecto invernadero:

Los gases responsables de este efecto son principalmente el dióxido de carbono y el metano. Estosgases, junto a otros, han existido desde los orígenes de la Tierra. Pero su presencia en la atmósferaempezó a multiplicarse durante la Revolución Industrial, momento en el que los avances tecnológicosobligaron al uso de combustibles fósiles. A partir de entonces, esta dinámica no ha hecho más que

incrementarse, alcanzando un 35% más de dióxido de carbono que en los niveles pre-industriales.


La dependencia casi total de un modelo energético basado en el carbón el gas y el petróleo nos está

http://www.portalplanetasedna.com.ar/efecto_invernadero1.htm#efe

http://www.monografias.com/trabajos12/efin/efin.shtml

http://www.ecopibes.com/problemas/invernadero/que.htm

http://www.bbc.co.uk/spanish/especiales/clima/ghousedefault.shtml

http://www.tecnun.es/Asignaturas/ecologia/Hipertexto/10CAtm1/353BalEn.htm

http://www.geocities.com/edu112ve/efectoi.html

http://es.wikipedia.org/wiki/Efecto_invernadero




La dependencia casi total de un modelo energético basado en el carbón, el gas y el petróleo nos estáconduciendo a unas alteraciones en el clima de efectos desastrosos para la vida en el planeta.Lasemisiones de gases aumentan en torno al 0,4% anual y seguirán haciéndolo si no modificamosnuestro abastecimiento de energético. El 80% de la energía que utilizamos en España proviene decombustibles fósiles, y casi toda ella es importada. Si seguimos con esta tendencia estaremosalentando una situación insostenible y cambios irreversibles sobre el clima. Debemos revisar nuestromodelo energético, apostar por las energías renovables y gestionar mejor nuestros recursos

energéticos.

II.- Consecuencias del efecto invernadero:

Las consecuencias del efecto invernadero ya se dejan ver y provocan consecuencias terribles, sobretodo en las zonas más pobres del planeta.

DeforestaciónDesertizaciónInundacionesHuracanes , tifonesSequíaFusión de los casquetes polares

La principal problemática a la cual se enfrenta la atmósfera es la enorme cantidad de dióxido de

carbono y otros tantos gases que actúan como espejo reenviando el calor a la superficie terrestre.

De esta manera, con el calor regresando a la Tierra, se produce el denominado “calentamientoglobal“; un aumento progresivo de temperatura que puede variar en algunas milésimas de grados por año.

Como consecuencia de dicho aumento comenzaría una serie de cambios climáticos incluyendo elderretimiento de hielos glaciales en el Polo Sur y Norte iniciando de esta manera una etapa críticadebido al aumento de agua en todo el mundo que podría llegar a ocasionar la desaparición deciudades costeras.

III.- Efectos del efecto invernadero:


http://dev.inspiraction.org/emergencias-y-crisis/desastres-naturales/sequias

http://dev.inspiraction.org/emergencias-y-crisis/desastres-naturales/huracanes

http://dev.inspiraction.org/cambio-climatico/inundaciones

http://dev.inspiraction.org/cambio-climatico/desertificacion




Además, en el mundo animal, la modificación de distintos ecosistemas estaría causando riesgo deextinción en ciertas especies al mismo tiempo que un progreso paulatino de plagas de insectos.

Básicamente la problemática del efecto invernadero puede visualizarse desde varios puntos, perotodo se resume a un aumento de temperatura que propicia cambios climáticos alarmantes.

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3.- ¿Qué son las lluvias acidas?

Se les llama lluvias ácidas a las aguas meteóricas (precipitaciones líquidas o sólidas y niebla) queestán contaminadas en la atmósfera, las cuales son caracterizadas por su acides y su deterioracióndel ambiente. Mientras menor en el nivel de PH de el agua esta se vuelve mas acida.Los principales contaminantes son el Dióxido de azufre (SO2) y los óxidos de nitrogeno (NOx), el

agua de lluvia pura normalmente tiene un pH cercano a 5.6, es levemente ácida por el contenido deanhídrido carbónico en la atmósfera, la niebla por el contrario se sitúa alrededor de los 4.5.Las lluvias acidas se dan principalmente en las grandes ciudades por la gran cantidad de gasesproducidos por las industrias y los vehículos motorizados, esto también se puede dar en los centrosmineros y todo lugar donde se encuentren las grandes industrias debido a las grandes cantidades delos gases antes mencionados.Los daños que pueden presentar las lluvias acidas son los siguientes:a).- Ecosistemas Acuáticos.b).- Ecosistemas Terrestres.c).- Edificios y Construcciones.





http://lluviasacidas.pe.tripod.com/ http://lluviasacidas.pe.tripod.com/resumen/id2.htmlhttp://es.wikipedia.org/wiki/Lluvia_Ã¡cida http://www.monografias.com/trabajos5/lluac/lluac.shtmlhttp://www.bibliotecavirtual.com.do/Geografia/LLuviaAcida.htmhttp://www.genciencia.com/2006/08/27-un-tercio-de-la-superficie-de-china-afectado-por-la-lluvia-acida

4.- ¿Qué son lo procesos fisico Quimicos?(clases, causas, efectos). Un proceso fisicoquímico es un conjunto de operaciones químicas y físicas ordenadas a latransformación de unas materias iniciales en productos finales distinto. Un producto es diferente deotro cuando tenga distinta composición, esté en un estado distinto o hayan cambiado suscondiciones. Cada una de estas operaciones es una operación unitaria dentro del proceso global.

I.- Causas la lluvia acida:

a).- El hombre al tratar de encontrar nuevos experimentos mediante procesos de la física hacenmezclas de químicos, que no pierden sus propiedades al hacer estas operaciones. - Muchas veces lanaturaleza haces operaciones químicas en el subsuelo con elementos químicos los cuales nos danun proceso físico porque se pueden estos poner en su estado normal, después de un tiempo.

II.- Consecuencias de la lluvia acida:

a).- En muchos casos los químicos del subsuelo se escapan y emergen de la atmósferaobstruyéndola.


b).- Estos qu micos, algunos son gases y hacen da o a los seres vivos, con problemas respiratorios.

http://www.genciencia.com/2006/08/27-un-tercio-de-la-superficie-de-china-afectado-por-la-lluvia-acida

http://www.bibliotecavirtual.com.do/Geografia/LLuviaAcida.htm

http://www.monografias.com/trabajos5/lluac/lluac.shtml

http://es.wikipedia.org/wiki/Lluvia_%C3%83%C2%A1cida

http://lluviasacidas.pe.tripod.com/resumen/id2.html

http://lluviasacidas.pe.tripod.com/




b). stos qu cos, a gu os so gases y ace da o a os se es v vos, co p ob e as esp ato os.

Clases:

a).- La absorción: en química es un proceso físico o químico en el cual átomos, moléculas o ionespasan de un primer estado de la materia a otra incorporándose al volumen.

b).- La condensación : al proceso físico que consiste en el paso de una sustancia en forma gaseosaa forma líquida. Es el proceso inverso a la ebullición.

c).- La ebullición: es el proceso físico en el que un líquido pasa a estado gaseoso.

d).- La evaporación: es el proceso físico por el cual átomos o moléculas en estado líquido pasa alestado gaseoso, por haber tomado energía suficiente para vencer la tensión superficial.

e).- El rocío: es el proceso físico contrario a la evaporación.

f).- La solidificación: es un proceso físico que consiste en el cambio de estado de la materia delíquido a sólido.

g).- Sublimación: que consiste en el cambio de estado de la materia sólida al estado gaseoso, sinpasar por el estado líquido.

http://www.sagan-gea.org/hojaredsuelo/paginas/26hoja.htmlhttp://es.wikipedia.org/wiki/Proceso_fÃ-sico http://www.monografias.com/trabajos12/tratag/tratag.shtmlhttp://www.sc.ehu.es/iawfemaf/archivos/materia/00112.htm

III.- Consecuencias de la lluvia acida:

La lluvia ácida tieneuna gran cantidad de efectos nocivos en losecosistemas y sobre losmateriales .

Al aumentar la acidez de las aguas de ríos y lagos, produce trastornos importantes enla vida

acuática .


http://www.sc.ehu.es/iawfemaf/archivos/materia/00112.htm

http://www.monografias.com/trabajos12/tratag/tratag.shtml

http://es.wikipedia.org/wiki/Proceso_f%C3%83%C2%ADsico

http://www.sagan-gea.org/hojaredsuelo/paginas/26hoja.html




Algunas especies de plantas y animales logran adaptarse a las nuevascondiciones para sobrevivir enla acidez del agua, pero otras no.Camarones , caracoles y mejillones son las más afectadas por la acidificación del agua.Estatambien tiene efectos negativos en peces como elsalmón y lastruchas . Lashuevas y losalevinessonlos más afectados. Una mayor acidez en el agua puede causardeformaciones en los peces

jóvenes y puede evitar la eclosión de lashuevas.

La lluvia ácida tambiénaumenta la acidez de los suelos , y esto origina cambios en la composiciónde los mismos, produciéndose lalixiviación de importantes nutrientes para las plantas (como elcalcio) e infiltrando metales tóxicos , tales como elcadmio , níquel , manganeso , plomo ,mercurio , que de esta forma se introducen también en las corrientes de agua. Lavegetación sufreno sólo las consecuencias del deterioro del suelo , sino también undaño directo por contacto quepuede llegar a ocasionar en algunos casos la muerte de la especie. Lasconstrucciones históricas,que se hicieron con piedra caliza, experimentan tambien los efectos de la lluvia ácida.

http://1.bp.blogspot.com/-SFaIxV_K0dw/TzSLcdqnMTI/AAAAAAAAAUw/Z1F1VC62ASY/s1600/lluvia+acida.JPG

http://1.bp.blogspot.com/-90luAvSp_Fk/TzSLdSYqIaI/AAAAAAAAAU4/s8ny-KY75I4/s1600/lluvia+acida2.JPG







d).- Digestión: es el proceso de transformación de los alimentos que son ingeridos en sustancias mássencillas para ser absorbidos.

e).- Evolución: es el proceso continuo de transformación de las especies.

f).- Excreción: es el proceso biológico por el cual un animal elimina de su organismo las sustanciastóxicas, adquiridas por la alimentación o el metabolismo.

g).- Fotosíntesis: Consiste en una serie de procesos mediante los cuales las plantas, algas yalgunas bacterias captan y utilizan la energía de la luz para transformar la materia inorgánica de sumedio externo en materia orgánica que utilizarán para su crecimiento y desarrollo.

h).- Homeostasis: Es el conjunto de funciones (biológicas y/o artificiales) que permiten autoajustar,medir o tomar en cuenta algo por comparación o deducción, con el fin de mantener la constancia enla composición, propiedades, estructura y/o rutinas del medio interno de un organismo o sistemainfluido por agentes exteriores.

i).- Herencia: es el conjunto de caracteres fenotípicos y del genoma que transmite un individuo a ladescendencia.

j).- Inmunidad: es cuando un cuerpo de cualquier ser vivo puede defenderse de los virus oenfermedades. es la desaparición de una especie o grupo de especies.

k).- Metabolismo : son los cambios que hay en un ser vivo.

l).- Reproducción: es un proceso biológico que permite la producción de nuevos organismos, siendouna característica común de todas las formas de vida conocidas.

m).- Respiración: es el proceso por el cual un organismo vivo intercambia oxigeno y dióxido decarbono con el medio ambiente. http://es.wikipedia.org/wiki/Autopoyesis http://es.wikipedia.org/wiki/Reproducciónhttp://es.wikipedia.org/wiki/Metabolismo http://es.wikipedia.org/wiki/Inmunidadhttp://es.wikipedia.org/wiki/Herencia http://es.wikipedia.org/wiki/Homeostasis


http://es.wikipedia.org/wiki/Fotos ntesis http://es.wikipedia.org/wiki/Extinci n

http://es.wikipedia.org/wiki/Homeostasis

http://es.wikipedia.org/wiki/Herencia

http://es.wikipedia.org/wiki/Inmunidad


http://es.wikipedia.org/wiki/Reproducci%C3%B3n

http://es.wikipedia.org/wiki/Autopoyesis

http://es.wikipedia.org/wiki/Extinci%C3%B3n

http://es.wikipedia.org/wiki/Fotos%C3%ADntesis




Númeroatómico

Tierra Corteza terrestreAgua de los océanos Cuerpo humano

H 1 0.120 2.882 66.200 60.563

http://es.wikipedia.org/wiki/Excreción http://es.wikipedia.org/wiki/Evoluciónhttp://es.wikipedia.org/wiki/Comportamiento_animal http://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollohttp://es.wikipedia.org/wiki/DigestiÃ³n

7.- Descripción de elementos Biogenesicos.

Se les llama elementos biogenésicos (formadores de vida, bios, que significa "vida" y, génesis,"origen" o "formación") a aquellos que intervienen en la conformación de los seres vivos. Los másimportantes son el carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno.

Los organismos vivos pueden considerarse como sistemas químicos complejos que crecen y semantienen a expensas de la energía y materia que adquieren del medio ambiente. A pesar de laenorme variedad de especies animales y vegetales que existen en la biosfera los organismos tienenpropiedades comunes en su organización y composición química que son el resultado de una

selección natural a lo largo de millones de años.

La composición química de los seres vivos ha estado condicionada, tanto por la disponibilidad de losmateriales en el medio ambiente como por las propiedades especiales de algunos átomos ymoléculas que pueden realizar funciones específicas en los procesos de la vida.

Se denominan elementos biogenésicos a los elementos químicos que forman parte permanente delos seres vivos. Cuando se compara cualitativa y cuantitativamente los elementos que entran a formar parte de la materia viva y de la corteza terrestre, se encuentran bastantes diferencias que puedenexplicarse, al menos parcialmente, teniendo en cuenta algunas consideraciones esencialmentequímicas.

Abundancia relativa aproximada de los principales elementos en los organismos y en la cortezaterrestre (en porcentaje):


C 6 0.099 0.055 0.002 10.680

http://es.wikipedia.org/wiki/Digesti%C3%83%C2%B3n

http://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo

http://es.wikipedia.org/wiki/Comportamiento_animal

http://es.wikipedia.org/wiki/Evoluci%C3%B3n

http://es.wikipedia.org/wiki/Excreci%C3%B3n

http://es.wikipedia.org/wiki/Extinci%C3%B3n

http://es.wikipedia.org/wiki/Fotos%C3%ADntesis




N 7 0.003 0.007 --- 2.440O 8 48.880 60.425 33.100 25.670Na 11 0.640 2.554 0.290 0.075Mg 12 12.500 1.784 0.034 0.011P 15 0.140 0.079 --- 0.130S 16 1.400 0.033 0.017 0.130Cl 17 0.045 0.011 0.340 0.033K 19 0.056 1.374 0.006 0.037

Ca 20 0.460 1.878 0.006 0.230Si 14 14.000 20.475 --- --- Al 13 1.300 6.251 --- ---Fe 26 18.870 1.858 --- ---

http://www.ipmeducar.com.ar/apuntes/material/quimica/compuestos-carbono.doc http://medicina.usac.edu.gt/quimica/atom/introducci_n.htm http://ciencias.ucv.cl/biologia/mod1/b1m2a005.htm http://www.elprisma.com/apuntes/quimica/compuestosdelcarbono/

8.- ¿Como se ha alterado el ciclo del agua?.


http://www.elprisma.com/apuntes/quimica/compuestosdelcarbono/

http://ciencias.ucv.cl/biologia/mod1/b1m2a005.htm

http://medicina.usac.edu.gt/quimica/atom/introducci_n.htm

http://www.ipmeducar.com.ar/apuntes/material/quimica/compuestos-carbono.doc




El agua existe en la Tierra en tres estados: sólido (hielo, nieve), líquido y gas (vapor de agua). Océanos, ríos,nubes y lluvia están en constante cambio: el agua de la superficie se evapora, el agua de las nubes precipita,la lluvia se filtra por la tierra, etc. Sin embargo, la cantidad total de agua en el planeta no cambia. La circulacióny conservación de agua en la Tierra se llama ciclo hidrológico, o ciclo del agua.

El ciclo del agua sufre alteraciones debidas en parte a propia naturaleza y en parte a la mano de las personas. Así, fenómenos naturales, como la erosión eólica, afectan a las aguas superficiales. Sin embargo, no esmenos cierto que acciones como la tala incontrolada de bosques, la contaminación del agua y la poluciónatmosférica, de origen claramente antropogénico, influyen de manera considerable en la modificación delproceso.

Además, el cambio climático que de forma inexorable se está produciendo en el planeta, causado por lo antesmencionado, trae como consecuencia graves efectos que alteran el ciclo del agua. Entre ellos cabe mencionar la desertificación de zonas anteriormente cubiertas de vegetación, el aumento del nivel de agua del mar por deshielo de los casquetes polares, debido al incremento de la temperatura, o la modificaci6n del régimen delluvias en las distintas regiones del planeta.


La conservaci n de la naturaleza y el uso racional de sus recursos puede ayudarnos a conservar el equilibrio.




Todos los procesos naturales están vinculados entre si; cuando un bosque es talado el agua pasa masfácilmente hacia el subsuelo en donde se dificulta uno de los eventos mas importantes del ciclo: la evapo-transpiración (la cuota de vapor que aportan las plantas al proceso del agua); al desviar los ríos de su caucese altera la armonía de otras zonas mientras se acelera el regreso del agua al mar, donde la evaporación esmucho mas lenta por la salinización. Incluso acciones aparentemente tan insignificantes como dejar la llave depaso abierta mientras nos cepillamos los dientes tiene efectos colaterales en la naturaleza. Por ello debemos

utilizar el agua de manera racional, para prevenir alteraciones ecológicas de todo tipo.





http://www.explora.cl/otros/agua/ciclo2.html http://www.jmarcano.com/nociones/ciclo1.html http://www.portalplanetasedna.com.ar/aire_agua01.htm http://ga.water.usgs.gov/edu/watercyclespanish.html http://library.thinkquest.org/04apr/00222/spanish/cycle.htm http://www.windows.ucar.edu/tour/link=/earth/Water/water_cycle.sp.html http://www.eraecologica.org/revista_04/era_ecologica_4.htm?ciclo_del_agua.htm~mainFrame

9.- Medidas de prevención:

Temario de Ciencias I

para el 2º Examen Parcial del Tercer Bimestre.


http://www.eraecologica.org/revista_04/era_ecologica_4.htm?ciclo_del_agua.htm%7EmainFrame

http://www.windows.ucar.edu/tour/link=/earth/Water/water_cycle.sp.html

http://library.thinkquest.org/04apr/00222/spanish/cycle.htm

http://ga.water.usgs.gov/edu/watercyclespanish.html

http://www.portalplanetasedna.com.ar/aire_agua01.htm

http://www.jmarcano.com/nociones/ciclo1.html

http://www.explora.cl/otros/agua/ciclo2.html




Publicado por Ciencia en15:48

Reacciones:

1. ¿Qué es la respiración?2. ¿Qué es la respiración aerobia?3. ¿Qué es la respiración anaerobia?4. ¿menciona los tipos de respiración?5. ¿Qué es la respiración cutánea?6. ¿Qué es la respiración traqueal?7. ¿Qué es la respiración Branquial?8. ¿Qué es la respiración Pulmonar?9. ¿Qué es la respiración por estomas?

10. ¿Menciona 5 ejemplos de respiración aerobia?11. ¿Menciona 5 ejemplos de respiración anaerobia?12. ¿Menciona 5 ejemplos de respiración cutánea?13. ¿Menciona 5 ejemplos de respiración traqueal?14. ¿Menciona 5 ejemplos de respiración branquial?15. ¿Menciona 5 ejemplos de respiración pulmonar?16. ¿Menciona 5 ejemplos de respiración por estomas?17. ¿Qué es el calentamiento global?18. ¿Qué es la lluvia acida?19. ¿Qué es el efecto invernadero?20. ¿Menciona 5 causas, 5 efectos y 5 consecuencias del calentamiento global?21. ¿Menciona 5 causas, 5 efectos y 5 consecuencias de la lluvia acida?22. ¿Menciona 5 causas, 5 efectos y 5 consecuencias del efecto invernadero?

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