Upload
yadyryta-iturbe
View
213
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
tECNOLOGIA CIRCUITOS
Citation preview
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS
COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN
DIRECCION OPERATIVA DE EDUCACION SECUNDARIA EN GUSTAVO A. MADERO.
GUIA DE ESTUDIO
2014-2015
PERIODO: ____________________________________ (PARA SER LLENADO POR EL ALUMNO)
DELEGACION: ZONA ESCOLAR: _Gustavo A. Madero_____ __________CXIX________________ ESCUELA SECUNDARIA: _Lic. Adolfo López Mateos No. ___144___ TURNO: __MATUTINO_____ ESPECIALIDAD: DISEÑO DE CIRCUITOS ELECTRICOS_______ GRADO __1er AÑO_________ NOMBRE DEL (LA) ALUMNO (A):____________________________________________________ TEMARIO BLOQUE I : TÉCNICA Y TECNOLOGÍA
Las técnicas en la vida cotidiana
La técnica como sistema, clases de técnicas y sus elementos comunes
La técnica como práctica sociocultural e histórica y su interacción con la naturaleza
Las técnicas y los procesos productivos artesanales BLOQUE II: MEDIOS TÉCNICOS
Herramientas y máquinas: sus funciones y su mantenimiento
Las acciones técnicas en los procesos artesanales
Conocimiento y habilidades para el manejo de herramientas y máquinas BLOQUE III : TRANSFORMACIÓN DE MATERIALES Y ENERGÍA
Características funcionales de los materiales y clasificación por sus usos
Uso, procesamiento y nuevas aplicaciones de los materiales naturales y sintéticos
Previsión del impacto ambiental derivado de la extracción, uso u procesamiento de los materiales.
Diversos tipos y fuentes de energía y su transformación
Las funciones de la energía en los procesos técnicos y su transformación
Previsión del impacto ambiental derivado del uso de la energía BLOQUE IV. COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN TÉCNICA
Las representaciones técnicas a través de la historia
La importancia de la comunicación y la representación técnica
Comunicación técnica: lenguajes y códigos
BLOQUE V. PROYECTO DE REPRODUCCIÓN ARTESANAL
5.1 El proyecto técnico como método de trabajo en la tecnología
Los proyectos en tecnología
Fases reproducción
DESARROLLO.
ASPECTO CONCEPTUAL BLOQUE I. TECNICA Y TECNOLOGIA INSTRUCCIONES: escribe dentro del paréntesis el número correcto
1) TÉCNICA
2) SISTEMA TÉCNICO
3) OBJETO DE ESTUDIO DE LA TECNOLOGÍA
4) COMPONENTES FUNDAMENTALES DE LAS TÉCNICAS
5) TECNOLOGÍA
( ) Acciones estratégicas y acciones instrumentales
( ) Acciones humanas, herramienta y materiales
( ) Sistema constituido por un conjunto de acciones, para la satisfacción de necesidades e intereses. ( ) Técnica ( ) Le sirve al ser humano para satisfacer sus necesidades y es fundamental para el desarrollo de un país INSTRUCCIONES: Identifica las partes del circuito eléctrico y escribe para qué sirve o ¿cuál es su función? En la parte de abajo del dibujo.
1.-INTERRUPTOR: ________________________________________________________ 2.-CONDUCTOR: _________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.-FUENTE DE PODER O GENERADOR DE CORRIENTE:_____________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.-CARGA DEL APARATO ELECTRICO: ______________________________________ ________________________________________________________________________ 5.-CORRIENTE ELECTRICA O FLUJO DE ELECTRONES:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
INSTRUCCIONES: Completa correctamente las siguientes cuestiones, sobre el
Magnetismo.
Campo magnético
Magnetita Permeabilidad magnética
Ley de los polos
Transparencia magnética
1.- Polos iguales, se rechazan y polos diferentes se atraen, a esto Se le llama:___________________________________________________________ 2.-La propiedad de la fuerza magnética de atravesar ciertos materiales como: el papel, cartón, vidrio etc. es ___________________________________________________ 3.- Al conjunto de líneas de fuerza de un imán es _____________________________ 4.- La oposición de ciertos materiales, para no ser atravesados por las Líneas de fuerza como: el acero se le llama: _________________________________
5.- El nombre que recibe la piedra imán es: ____________________________________
BLOQUE DOS: MEDIOS TÉCNICOS
INSTRUCCIONES: RESPONDE A LAS PREGUNTAS QUE SE TE HACEN, CON RESPECTO A LO QUE ESTA HACIENDO ESTE TRABAJADOR:
1) ¿Describe que está haciendo_________________________________________ ________________________________________________________________
2) ¿Qué tipo de pinza está usando?____________________________________
3) ¿Qué amarre está haciendo?________________________________________
4) ¿Por qué está usando lentes?_______________________________________
5) ¿Qué tipo de instalación hay en esa casa?_______________________________
INSTRUCCIONES: RELACIONA AMBAS COLUMNAS, ESCRIBE DENTRO DEL PARÉNTESIS LA LETRA CORRECTA……….. HERRAMIENTAS ELÉCTRICAS
(E)
BLOQUE III TRANSFORMACIÓN DE MATERIALES Y ENERGÍA
( ) El esmeril, sirve para rebajar y pulir metales
( ) El taladro, su función es la de perforar materiales como madera y metales, usando las brocas de diferente calibre
(A)
(B)
( ) La máquina bobinadora, sirve Para realizar bobinas de alambre En los motores.
(C)
( ) El roto martillo, perfora y golpea el muro de concreto.
(D)
( ) La sierra caladora es una herramienta de corte eléctrica y portátil. Empleada para hacer cortes de precisión en una amplia variedad de materiales
INSTRUCCIONES: ESCRIBE EN EL PARENTESIS LA PALABRA QUE CONTESTE CORRECTAMENTE, CADA CUESTIÓN PROPIEDADES DE LOS CONDUCTORES Y AISLANTES (AISLANTE ACÚSTICO-AISLANTE-CONDUCTOR-METALES- AISLADORES
1. ¿qué material tiene escasa conductividad eléctrica?___________________
2. ¿Las piezas empleadas en torres de alta tensión para sostener o sujetar los cables eléctricos sin que éstos entren en contacto con la estructura metálica de las torres, se llaman? ______________________________
3. ¿cómo se le llama al material que aísla el ruido? ___________________
4. material que ofrece poca resistencia al paso de la corriente
eléctrica…_______________________________
5. Los mejores conductores eléctricos son los _____________________ y sus
aleaciones.
INSTRUCCIONES: Escribe en el paréntesis, la letra de la respuesta correcta MATERIALES DE ORIGEN: A) VEGETAL B) MINERAL C) ANIMAL
1.-( ) PAPEL 4.-( ) LANA 7.-( ) DIAMANTE 2.-( ) MICA
5.-( ) ALGODÓN
8.-( ) PETRÓLEO
3.-( ) HIERRO
6.-( ) CUERO
9.-( ) CARBÓN
INSTRUCCIONES: CONTESTA CORRECTAMENTE, LAS CUESTIONES REFERENTES
AL ÁTOMO
MOLÉCULA- ION- PERDIDA DE ELECTRONES- LA LUZ-ORBITAS-LEY DE LAS CARGAS
1) ¿por qué se dice que un cuerpo tiene carga positiva__________________________
2) Cómo se le llama a la agrupación de átomos con determinado fin
______________________________________
3) cargas iguales se rechazan y cargas diferentes se atraen, esto es ______________________________________
4) un electrón cargado eléctricamente se convierte en
_______________________________________
5) qué nombre tienen las vueltas que dan los electrones alrededor del núcleo
__________________________________________
BLOQUE IV COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN TÉCNICA INSTRUCCIONES: DIBUJA EL SIMBOLO QUE SE TE PIDE: 1.-APAGADOR SENCILLO 2.-ZUMBADOR 3.-MEDIDOR DE CORRIENTE 4.-LÁMPARA INCANDESCENTE 5.-CONTACTO SENCILLO 6.-CONEXIÓN 7.-NO CONEXIÓN 8.-APAGADOR DE 4 VÍAS 9.-CABLE 10.-TRANSFORMADOR 11.-BOTÓN DE TIMBRE
INSTRUCCIONES: DESARROLLA LOS SIGUIENTES DIAGRAMAS
1) UNA LÁMPARA CONTROLADA POR UN APAGADOR SENCILLO
2) DOS LÁMPARAS EN SERIE CONTROLADAS POR UN APAGADOR SENCILLO
3) UN ZUMBADOR CONTROLADO POR UN BOTÓN DE TIMBRE Y DOS LÁMPARAS
EN PARALELO CONTROLADAS POR UN APAGADOR SENCILLO CADA UNA
BLOQUE V. PROYECTO DE REPRODUCCIÓN ASPECTO PROCEDIMENTAL
INSTRUCCIONES: De estas tres listas de material, el profesor (a), te dirá cuál
debes de traer para realizar tu proyecto
LISTA 1
EXTENSIÓN ELÉCTRICA: Tres metros de cable duplex no. 16 Una clavija de hule Una caja chalupa Dos contactos ocultos Juego de tapa con placa para dos contactos Apagador de paso
Cinta de aislar
LISTA 2
PROBADOR DE CONTINUIDAD 40 cm.de cable telefónico Un led con resistencia (foco neón) Pluma de plástico transparente vacía Soldadura 60/40 y cautín LISTA 3 CIRCUITO ELÉCTRICO ELEMENTAL Dos portalámparas, dos focos, un contacto de sobreponer, dos apagadores sencillos de sobreponer, 3 m. de cable dúplex no. 16, una tablita perfocel o triplay de 20 x
20cm. Una clavija de hule, cinta de aislar, 8 tornillos de 1/8 x ½ pulg. ASPECTO ACTITUDINAL Para valorar, el aspecto Actitudinal, se le sugiere al docente tomar en cuenta que el alumno se presente con:
La guía resuelta y material completo (valores a evaluar: responsabilidad, iniciativa, respeto, disciplina),
llegar a tiempo (se evalúa: la puntualidad) y
disponibilidad para el trabajo. Si es así se le puede dar un punto más. TÉCNICAS DE ESTUDIO:
Responde la guía en su totalidad, esto te ayudará para presentar tu examen en forma satisfactoria.
Escoge un lugar tranquilo para estudiar
Trata de concentrarte en el estudio, sin pensar en otras cosas
Estudia sentado, nunca acostado
Estudia como mínimo una hora diaria
Estudia de preferencia solo.
Estudia, alejado de distractores (alimentos. Música estruendosa, televisión, videojuegos)
Tener todos los útiles necesarios para estudiar
Tener siempre cerca un diccionario, para consulta
Anota tu hora de estudio diaria, trata que sea siempre a la misma hora.
Habla con tu familia, para que respeten tu tiempo de estudio BIBLIOGRAFÍA
Apuntes del cuaderno de electricidad
Electrotecnia 1, Delfín Ramírez Estela, Editorial Santillana, México
Electrotecnia par secundaria 1,Gonzalo González .Lourdes López. Editorial Trillas. México
Electricidad uno, Editorial Limusa, serie uno -siete México
Electricidad y Tecnología hoy , Peniche García Gonzalo . textos educativos. México
Educación tecnológica secundaria 1. Montiel Ardines Oscar. Editorial Castillo. México
Tecnología 1 proceso artesanal. Arévalo Ogarrio Ángel. González Campos Olivia, Textos Educativos. México
FECHA DE APLICACIÓN: _____________________________________ Profra. Ma. Isabel González Sánchez ___________________________________________ NOMBRE Y FIRMA DEL (LA) QUE ELABORO LA GUIA SELLO DE LA ESCUELA Maestro. Jorge Vázquez Gómez ___________________________________________ NOMBRE Y FIRMA DEL (LA) DIRECTOR (A) Profra. Ma. Del Rosario Leal Ayala ___________________________________________ NOMBRE Y FIRMA DEL (LA) SUPERVISOR (A) SELLO DE LA SUPERVISION