Clase 01 Generalidades Conceptos - Copia 82 0

8/18/2019 Clase 01 Generalidades Conceptos - Copia 82 0

1/44

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE TECNOLOGIA MEDICA

CURSO: EPIDEMIOLOGIA

CLASE Nº 01 GENERALIDADES

DOCENTE: MG.JAIME CHAVEZ HERRERA

MEDICO CIRUJANO CMP 25866 RNE 20175-ESPECIALISTA EN EPIDEMIOLOGIA DE CAM

MARZO 2016

http://images.google.com.pe/imgres?imgurl=http://www.amssac.org/buho%20biblioteca.gif&imgrefurl=http://econoblognet.blogspot.com/2009_04_01_archive.html&usg=__HAR1GA5o9X2yQJQIftN4jOaYvUE=&h=350&w=350&sz=220&hl=es&start=10&tbnid=Ux6USQ6x9Rg9_M:&tbnh=120&tbnw=120&prev=/images?q=BUHO&gbv=2&hl=es&sa=Ghttp://images.google.com.pe/imgres?imgurl=http://www.amssac.org/buho%20biblioteca.gif&imgrefurl=http://econoblognet.blogspot.com/2009_04_01_archive.html&usg=__HAR1GA5o9X2yQJQIftN4jOaYvUE=&h=350&w=350&sz=220&hl=es&start=10&tbnid=Ux6USQ6x9Rg9_M:&tbnh=120&tbnw=120&prev=/images?q=BUHO&gbv=2&hl=es&sa=G


2/44

INTRODUCCION

• La Epidemiologia le sirve de algo al país?

• La Epidemiologia le servirá a usted de algo en vuestra profesión?

• Será importante saber que ocurre sanitariamente en nuestro alrededor?

• Sabe usted como acceder a información epidemiológica o sanitaria?

• Sabe que es la OMS, OPS, DGE, ingresa a sus paginas web?

• Recuerda lo que fue la Influenza A H1N1,sabe lo que esta ocurriendo conel país y como podría afectar a vuestra familia?

• Sera importante realizar investigaciones? sabe como investigar? le gustale gustaría aparecer como autor de alguna investigación?

• Que es mas importante prevenir o curar ? que es màs barato?


3/44

INTRODUCCION

ALGUNOS EJEMPLOS EPIDEMIOLOGICOS

• LA TBC CLASICA,LA TBC MDR Y XDR MATAN

• EL DENGUE SE EXTIENDE EN EL PAIS…ES MORTAL

• TODAVIA HAY CASOS DE POLIOMIELITIS

• LA EPIDEMIA DE VIH AVANZA EN EL MUNDO

• LOS ACCIDENTES DE TRANSITO SON FATALES

• LA INFLUENZA PUEDE SER FATAL


4/44

CONTENIDOS CONCEPTUALES

1. Conceptos básicos

2. Contexto histórico

3. Epistemología de la Epidemiologia

4. Conceptos de Epidemiologia moderno

5. Definición, Usos, misión, Objeto de estudio. Importancia

6. La Teoría de la Salud7. La Transición Epidemiológica, Sanitaria, Demográfica, Mortalidad, Es


5/44

DEFINICIÓN DE EPIDEMIOLOGÍA

“Estudio de la distribución y de los determinantes de los estadorelacionados con la salud en poblaciones especificas y la aplicación de econtrol de los problemas de salud”. (Last, 1988)

“Ciencia que estudia las causas de la aparición, propagación y mantenidaños a la salud en poblaciones, con la finalidad de prevenirlos o contro


6/44

OBJETO DE ESTUDIO

Determinar las causas de aparición(inicio de unproceso de difusión), propagación y mantenimiento

de daños a la salud).


7/44

OBJETIVOS DE LA EPIDEMIOLOGÍA ORIENTADA A LA GEST

SALUD

• Generar y utilizar la información epidemiológica para la toma de decis

• Evaluar y sistematizar la información científica.

• Conducir y evaluar acciones de salud colectiva.

• Juzgar el caso individual en términos de sus implicancias en la colectiv

• Reconocer y evaluar situaciones de riesgo.


8/44

PROPÓSITO

Prevención y control de daños y enfermedades


9/44

CARACTERÍSTICAS DE LA EPIDEMIOLOGÍA

•Su interés por las causas de las expresiones poblacionales de lo

de salud.

• Una forma particular de estudiarlas.

• El propósito de controlar y prevenir a través de medidas de salu


10/44


11/44

LOS USOS DE LA EPIDEMIOLOGÍA

Búsqueda deasociaciones

Demostración deasociaciones

Investigaciónetiológica

Primaria

Secundaria

Terciaria

Prevención Salud Públi

Epidemiología


12/44

USO DE LA EPIDEMIOLOGÍA

Para describir y analizar una enfermedad o daño

a la salud

1. Información para la toma de decisiones.

Análisis epidemiológico: medición de la magnitud y velocidad de l

identificación de asociaciones.

Sistema de vigilancia.

2. Enfoques particulares para la prevención.

Enfoque de riesgo, enfoque preventivo historia natural),

poblacional.

3. Procedimientos predictivos

Curva o canal endémico, modelos matemáticos.


13/44

USOS DE LA EPIDEMIOLOGIA

1. Encontrar formas de control y prevención efectivas2. Orientar el desarrollo de la Investigación etiológica(basada

asociación de hechos)

3. Base de acciones en salud publica, Salud Ocupacional, meclínica, especialidades, no medicas y gestión de servicios d


14/44

CONTRIBUCIONES DE LA EPIDEMIOLOGÍA

•William Farr

• John Snow

• Ignaz Semmelweis

• Joseph Goldberger

•

Doll y Hill

• Varios

• Varios

Enfermedad de mineros

Cólera

Fiebre Puerperal

Pelagra

Cáncer Pulmonar

Enfermedad de los Legionarios

SIDA


15/44

ESTRATEGIAS EN EPIDEMIOLOGÍA

• Descripción epidemiológica

• Análisis de asociaciones específicas


16/44

DINÁMICA DE LOS ESTUDIOS EPIDEMIOLÓGICOS

Estudios descriptivos

Análisis de conjunto y

búsqueda de relaciones

Estudios analíticos

para probar hipótesis

específicas

Análisis de resultados

Sugiere nuevos estudios

descriptivos o nuevas hipótesis

Construcción de modelos

y formulación de hipótes

1

3

4


17/44

Conocer las causas de

propagación

Control y

prevención

Investigac

etiológi

DINÁMICA DE LA PRÁCTICA DE LA EPIDEMIOLO


18/44

ENFOQUES DE LA EPIDEMIOLOGIA


19/44

ENFOQUES DE LA EPIDEMIOLOGÍA


20/44

ENFOQUE BIOMÉDICO

• Los problemas de salud se propagan de acuerdo a ciertas caque tienen los enfermos y que no aparecen en los sanos.

• Las características son esencialmente individuales, perogrupales o ambientales.

• La tarea es encontrar factores específicos necesarios para el

prevención


21/44

ENFOQUE SOCIAL

•

Sostiene que la salud es consecuencia de determinantes sosolo de características individuales.

• La estructura social influye en la salud publica.

• Se debe establecer similitudes y diferencias en la estructforma en que viven las poblaciones.

• Los daños o problemas de salud dependen de la formaorganizada la sociedad y como influten los estilos de vida en


22/44

ENFOQUE HISTORICO

• La población es algo mas que un agregado de personas,propias

• Somos producto de nuestro desarrollo histórico.

• Existen grandes determinantes histórico, sociales

•

Los cambios ambientales, demográficos, económicos y sociano solo a las poblaciones sino a los factores causales.


23/44

EPIDEMIOLOGÍA Y SU RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS

Título del organigrama

Ciencias básicasMicrobiología

Genética

Biología molecular

Etc.

Investigación etiológica

ClínicaEspecialidades

Ciencias Sociales

Ciencias de la comunicación

Etc.

Prevención

Ciencias administrativasCiencias sociales

Ciencias de la comunciación

Economía

Etc.

Salud Pública

Epidemiología


24/44

CONCEPTOS BÁSICOS


25/44

DAÑO A LA SALUD

•

Alteraciones del bienestar de la persona• Algunos autores hablan de problemas de salud

• No siempre se le reconoce como enfermedades


26/44

PROPAGACIÓN

• Forma como se difunde un daño a la salud en una población

determinada.• Propagación no es igual que transmisión(esta es una forma d

propagación que explica la difusión de la mayoría de enferminfecciosas)

• Si conocemos las causas de propagación podemos prevenir y

aun sin conocer la etiología y fisiopatología• Conocer la propagación nos orienta a conocer la etiología de


27/44

POBLACION

• Es todo conjunto de individuos que comparten ciertas caractcomunes.

• Puede ser tan grande como un país o tan pequeña como una

• Tiene que estar bien delimitada.

•

Es importante para establecer muestreos• Conocer el aspecto histórico social es básico, pues es la base

determinantes de la salud y su evolucion historica.


28/44

TEORÍA DE LA SALUD


29/44

DEFINICIÓN DE SALUD OMS-1946)

Estado de completo bienestar físico, mental y

social y no solamente la ausencia de

enfermedad.


30/44

….S LUD

Es el logro del máximo nivel de bienestar físico,

mental y social y de la capacidad de funcionamiento

que permiten los factores sociales en los que viven

inmersos el individuo y la colectividad.


31/44

DETERMINANTES DE LA SALUD

•

Biología humana: condicionada por lagenética y sometida al envejecimiento.

• Medioambiente: contaminantes físicoquímicos,

• Psicosociales, culturales, clima.

• Estilo de vida ( conductas de salud).

• Sistemas de asistencia sanitaria.


32/44

MODELO MULTINIVEL DE DETERMINANTES DE LA SALUD

Rol de la Epide

Adaptado de Dahlgren & White


33/44

LA TRANSICIÓN EPIDEMIOLÓGICA

El concepto de transición epidemiológica se refiere a “camlargo plazo en los patrones de mortalidad, enfermedad e invcaracterizan a unaespecífica y que por lo general se presentan junto con transfodemográficas, sociales y ec


34/44

La transición epidemiológica es un proceso dinámico y

se pueden producir retrocesos de una etapa a otra,por ejemplo, reaparición de dengue, malaria, TBC,

proceso llamado contra transición o o bien, un

estancamiento en la etapa de transición, llamado

Transición Prolongada en que persisten lamorbimortalidad mixta de

infecciosas y


35/44

LA TRANSICIÓN EPIDEMIOLÓGICA


36/44

LA TRANSICIÓN DEMOGRAFICA

“ La demografía es la ciencia que tiene por objeto el estudio depoblaciones humanas tratando, desde un punto de vista principalmecuantitativo, su dimensión, su estructura, su evoluy sus característiUna población se modifica por acciónfecundidad y mortalmigraciones


37/44

MORBILIDAD Y MORTALIDAD

Morbilidad: De que se enferma la gente?

Mortalidad: De que se muere la gente?


38/44

ESTILOS DE VIDA

En general, desde todas estas orientaciones se

entiende el estilo de vida como "la forma de vida de las

personas o de los grupos”


39/44

¿POR QUÉ EL

PROFESIONAL DE LA SALUD DEBE CONOCER

EPIDEMIOLOGÍA?


40/44

PERFIL DEL PROFESIONAL

• Laborar y/o conducir un establecimiento de salud.

• Atender problemas de salud colectiva.

• Administrar y ejecutar programas específicos para ciertos problemas d

• Juzgar nuevos procedimientos diagnósticos, terapéuticos y preventivo

• Formar parte de equipos de salud y liderarlo.


41/44

CÓMO ESTUDIAR EPIDEMIOLOGÍA??

• Comprendiendo sus fundamentos:• Teoría del proceso salud-enfermedad.• Teoría de la causalidad.• Teoría del proceso epidémico y endémico.

• Desarrollando habilidades en el uso deherramientas de:

• Recojo de información.• Medición.•

Análisis.• Modelos de investigación.

• Comprendiendo sus aplicaciones específicas.

• Aplicándola en prevención y Salud Pública.

• Libros

• Textos y ejercaplicación

• Publicaciones

• Modelos apli

práctica en sesalud


42/44

¿CUÁLES SERÁN LOS NUEVOS DESAFÍOS?

• La emergencia y reemergencia de problemas de salud• La transición epidemiológica

• Problemas metodológicos• El uso adecuado de las técnicas estadísticas

• El creciente uso de los métodos cualitativos

• Las limitaciones de los criterios de causalidad.• La necesidad de nuevos enfoques globales.


43/44

RECUERDE QUE……………

1. La Epidemiologia estudia la frecuencia y distribución de las enfermedades

2. La información epidemiológica debe ser oportuna.

3. Las decisiones, inversiones y priorizaciones en salud se basan en información epid

4. Las poblaciones se van incrementando, las patologías van cambiando,enfermedades o reaparecen antiguas.

5. Es importante conocer a la población y los determinantes de las enfermedades

6. Todo cambia en el mundo lo único constante es el cambio.

7. La calidad es perfectible, lo que hoy esta bien mañana podrá mejorarse.8. Es necesario cultivar el habito de la lectura y ampliar los conocimientos permanen

9. Usted deberá tomar decisiones en su lugar de trabajo o asesorar a adecuadamautoridades


44/44

MUCHAS GRACIAS

Documents

Clase 01 Generalidades Conceptos - Copia 82 0