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hugo-sandoval-maldonado
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CLASE DE ESPAÑOLCLASE DE ESPAÑOL
HISTORIETASHISTORIETAS
CREACIÓN DE UMA SECUENCIA CREACIÓN DE UMA SECUENCIA DIDÁTICA:DIDÁTICA:
FUNCIÓN: DESAROLLAR LA ESCRITA FUNCIÓN: DESAROLLAR LA ESCRITA Y LA LECTURA Y LA LECTURA
COMPREENDER COMPREENDER LEERLEER INTERPRETARINTERPRETAR
FUNCIÓNFUNCIÓN
DESAROLLO DE LA ESCRITA, DESAROLLO DE LA ESCRITA, LECTURA, COMPREENSION, LECTURA, COMPREENSION,
INTERPRETACIÓN.INTERPRETACIÓN.
NIVELNIVEL
ENSEÑANZA MEDIAENSEÑANZA MEDIA
LEA CON ATENCIÓN LA LEA CON ATENCIÓN LA HISTORIETA ABAJOHISTORIETA ABAJO
AHORA, INTENTA AHORA, INTENTA ORDENÁLA HACIENDO ORDENÁLA HACIENDO
CON QUE TENGA SENTIDOCON QUE TENGA SENTIDO
PUEDE HACER ESO PUEDE HACER ESO NUMERANDO LOS NUMERANDO LOS
CUADRADOS SEGUNDO LA CUADRADOS SEGUNDO LA ORDEN DE LOS MISMOSORDEN DE LOS MISMOS
VAMOS A VER LA PRÓXIMA VAMOS A VER LA PRÓXIMA TIRITA TIRITA
¿SE HA DADO CUENTA DE QUE ¿SE HA DADO CUENTA DE QUE ALGUNAS BURBUJAS NO TIENEN ALGUNAS BURBUJAS NO TIENEN
HABLAS? HABLAS? ENTONCES COMPLETA ESAS ENTONCES COMPLETA ESAS
BURBUJAS UTILIZANDO EN LOS BURBUJAS UTILIZANDO EN LOS TEXTOS LOS VERBOS SER Y TEXTOS LOS VERBOS SER Y TENER EN EL PRESENTE DEL TENER EN EL PRESENTE DEL
INDICATIVOINDICATIVO
LAS PRÓXIMAS TIRITAS NO LAS PRÓXIMAS TIRITAS NO TIENEN NINGÚN TEXTO Y SU TIENEN NINGÚN TEXTO Y SU
TAREA, AHORA, ES CREAR ESOS TAREA, AHORA, ES CREAR ESOS TEXTOS, TEXTOS,
MIRA CON ATENCIÓN A LAS MIRA CON ATENCIÓN A LAS IMÁGENES Y PRODUCE LA IMÁGENES Y PRODUCE LA HISTORIA SEGUNDO SU HISTORIA SEGUNDO SU
COMPRENSIÓN ACERCA DE LOS COMPRENSIÓN ACERCA DE LOS DIBUJOSDIBUJOS
APLICACIÓN DE LA APLICACIÓN DE LA CLASECLASE
Esta clase tendrá trés Esta clase tendrá trés distintos momentos:distintos momentos:
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