Departamento de Ciencias Colegio Entrevalles

PRIMERA CLASE DE QUIMICA.2° MEDIO

OBJETIVO: Reconocer que es una mezcla

INTRODUCCIÓN:Los compuestos químicos pueden interactuar para reaccionar o mezclarse. En el primer caso, dan origen a sustancias con propiedades diferentes a las iniciales, y en segundo caso, se obtienen sustancias cuyas propiedades son similares a las sustancias iniciales o a la suma de ellas.Observa las imágenes

¿Podrías indicar cuáles son sus componentes?, ¿cómo se clasifican? o tal vez indicar ¿cuál es la sustancia que se presenta en mayor concentración?, ¿son todas soluciones?Para dar respuesta a estas interrogantes u otras que puedan surgir de la observación de las imágenes observadas, en esta guía podrás aprender adiferenciar las sustancias formadas en cada uno de los casos, dando mayor relevancia a las soluciones químicas.

Para comenzar esta clase deben trabajar con el libro de química online desde la página 16 a la 21. este libro lo pueden encontrar en forma online en el siguiente link Aprendoenlinea.mineduc.cl

-Deben leer la introducción de la página y realizar la actividad de la página 16 y 17.-La actividad de esta clase deben realizarla en Word. -Deben contestar las preguntas de dicha actividad desde la pregunta a hasta la pregunta c, la pregunta d no se contesta.- La pregunta e deben realizarla en casa y en forma individual. El modelo del ácido graso omega 6 (ácido linoleico) que diseñe debe sacarle una foto y pegarla en el trabajo, la investigación de los ácidos grasos omega 6 debe ser lo siguiente:

¿Qué es un ácido graso omega 6 en forma química? Propiedades químicas de los ácidos grasos omega 6 Estructura de estos ácidos Formula química de los ácidos grasos omega 6 Importancia de estos ácidos en nuestra alimentación Funciones de estos ácidos En que alimentos los podemos encontrar Tipos de ácidos

Esta información la puede encontrar en los siguientes link

Progreso 1051. Fono: 3201401www.colegioentrevalles.cl

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https://quimica.laguia2000.com/general/acidos-grasos-omega-6https://www.ecured.cu/Omega_6https://www.vix.com/es/imj/salud/4761/beneficios-de-consumir-omega-6https://foodinsight.org/hoja-de-datos-sobre-acidos-grasos-omega-6-y-salud-de-la-fundacion-del-consejo-internacional-de-informacion-alimentaria/https://www.65ymas.com/salud/alimentacion/acidos-grasos-omega-6-que-beneficios-organismo-de-los-mayores_8892_102.html

-Realizar la autoevaluación que aparece en la página 17

Comenzaremos con los contenidos de que son las disoluciones o soluciones para eso vean el siguiente video:https://www.youtube.com/watch?v=PRA9lQ3Vmfw

-Luego realizar la actividad que aparece en la página 20 observando la tetera o hervidor eléctrico.-Contestar todas las preguntas en Word.

La materia se clasifica, por su pureza en sustancias puras y mezclas. Lasmezclas se caracterizan porque presentan composición variable y puedenser separadas mediante procesos físicos. Las mezclas se clasifican en-mezclas heterogéneas, en las que sus componentes no están uniformemente distribuidos y sus propiedades individuales. - mezclas homogéneas, sus componentes están distribuidos uniformemente, sin poder distinguirlos.-sustancias puras tienen composición fija y se clasifican en elementos ocompuestos. Un elemento, corresponde a una sustancia que no puededescomponerse en sustancias más simples (la unidad fundamental es elátomo). Por ejemplo, ¿qué elementos constituyen el cable de cobre? ¡Muy bien!, se encuentra constituido íntegramente por átomos del mismo elemento, es decir, por átomos de cobre ( Cu ) . Compuesto es una sustancia que está constituida por dos o más tipos de elementos combinados en diferentes proporciones. Por ejemplo, cloruro de sodio o sal de mesa ( NaCl ), dióxido de carbono ( C O 2 ) , ácido clorhídrico ( HCl ) , etc.1. Disoluciones en la vida cotidianaA simple vista, una muestra de sangre puede verse como una mezclahomogénea, pero al examinarla bajo el microscopio se observa que es una mezcla heterogénea, de líquidos y partículas en suspensión.Se pueden separar los componentes por centrifugación, dividiéndolos en dospartes: la inferior, correspondiente a los glóbulos rojos, glóbulos blancos y plaquetas, y la superior, al plasma. De este último es posible, por métodosfísicos de extracción, las proteínas y el suero. Eritrocitos (glóbulos rojos).

Luego debes leer la página 21 completa y realizar la actividad que se encuentra en la página y pegar el dibujo que aparece en la actividad y contestar las preguntas en Word.

Progreso 1051. Fono: 3201401www.colegioentrevalles.cl