Class rph bi year 5.doc

8/19/2019 Class rph bi year 5.doc

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Daily Lesson Plan

Class : 5 Subject : English

Date : …………………………. Time : …………………….

Theme:World ! Sel!" #amily" and #riends To$ic : %ood &anners

Content Standard : '.(" 5.)" (.(" '.)

Learning Standard: '.(.* able to s$ell +ords by a$$lying s$elling rules

5.)., able to use ad-erbs correctly $lace/

bjecti-e: 0y the end o! the lesson" $u$ils should be able to use ad-erbs correctly

Cross-curricular Element: Innovation

Teaching Aids: Self Access Learning

Values: Love

Activities :

1 Pupils read the paragraph.!: Pupils find the mista"es

# Teachers guides pupils to find the mista"es

$ Pupils complete the %or"sheet & Pupils discuss their ans%ers %ith the teacher and do corrections if an'

Assessment: (e%rite the paragraph correctl'

(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

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Daily Lesson Plan


Date : …………………………. Time : …………………….

Theme:World ! Sel!" #amily" and #riends To$ic : %ood &anners

Content Standard : '.(" 5.)" (.(" '.)

Learning Standard: '.(.* able to s$ell +ords by a$$lying s$elling rules

5.)., able to use ad-erbs correctly $lace/

bjecti-e: 0y the end o! the lesson" $u$ils should be able to use ad-erbs correctly



Values: Love

Activities :

1 Pupils read the paragraph.!: Teacher e*plains a+out adver+s of place

# Pupils past the correct adver+s to the pictures$ Pupils complete the %or"sheet & Pupils discuss their ans%ers %ith the teacher and do corrections if an'

Assessment: (e%rite the paragraph correctl'

(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

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Daily Lesson Plan


Date : (*.1(.(1)5 Time : …………………….

Theme:World ! Sel!" #amily" and #riends To$ic : 0e Than2!ul

Content Standard : ).(.)c"d/" !!!,+

Learning Standard: ).(.)c"d/ 3ble to $artici$ate in daily con-ersations:

c/ -olunteer to com$lete a tas2

d/ sho+ a$$reciation

bjecti-e: 0y the end o! the lesson" $u$ils should be able to $artici$ate in dailycon-ersations to -olunteer to com$lete a tas2.



Values: Love

Activities :

1 Pupils ta"e turns to role pla' the conversation %hile others listen

!: Teacher e*plains the situations

# Pupils ta"e turns to volunteer to complete tas"s and to sho% appreciation$ Pupils complete the %or"sheet & Pupils discuss their ans%ers %ith the teacher and do corrections if an'

Assessment: Participate in dail' conversations to volunteer to complete a tas"

(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

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Daily Lesson Plan


Date : (5.1(.(1)5 Time : …………………….


Content Standard : (.'.)a/" ##1,+

Learning Standard: (.'.) 3ble to read !or in!ormation and enjoyment +ith guidance:

a/ !iction

bjecti-e: 0y the end o! the lesson" $u$ils should be able to read !iction boo2s !or

in!ormation and enjoyment +ith guidance



Values: Love

Activities :

1 Teacher screens the poem

! Pupils sing along together

# Teacher e*plains the difficult %ords$ Teacher as"s pupils to read the te*t aloud& Pupils complete the %or"sheet

Assessment: (ead the poem and gives the information %ith teachers guidance

(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

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Daily Lesson Plan


Date : 1).1'.(1)5 Time : …………………….


Content Standard : (.'.)a/" ##1,+

Learning Standard: (.'.) 3ble to read !or in!ormation and enjoyment +ith guidance:

a/ !iction





Values: Love

Activities :

1 Teacher screens the poem

! Pupils sing along together

# Teacher e*plains the difficult %ords$ Teacher as"s pupils to read the te*t aloud& Pupils complete the %or"sheet

Assessment: (ead the poem and gives the information %ith teachers guidance

(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

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Daily Lesson Plan


Date : 1*.1'.(1)5 Time : …………………….


Content Standard : (.(.'c/" !!!,a. !#1,+

Learning Standard: (.(.'c/ 3ble to read and demonstrate understanding o! te4ts by:

c/ gi-ing main ideas and su$$orting details +ith guidance





Values: Love

Activities :

1 Teacher tal"s a+out moral values

! /et pupils to read the paragraph silentl'

# Teacher e*plains a+out main ideas in paragraph

$ Teacher as"s pupils to read the te*t aloud

& Pupils complete the %or"sheet

Assessment: (ead the paragraph and identif' the main idea

(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

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Daily Lesson Plan


Date : 1,.1'.(1)5 Time : …………………….


Content Standard : (.(.'c/" !!!,a. !#1,+

Learning Standard: (.(.'c/ 3ble to read and demonstrate understanding o! te4ts by:

c/ gi-ing main ideas and su$$orting details +ith guidance





Values: Love

Activities :

1 Teacher recap the previous lesson

! /et pupils to read the paragraph silentl'

# Teacher e*plains a+out main ideas in paragraph

$ Teacher as"s pupils to identif' the supporting details


Assessment: (ead the paragraph and identif' the main idea and supporting details

(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

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Daily Lesson Plan


Date : 1.1'.(1)5 Time : …………………….


Content Standard : '.'.)b/" !!!,a. #11,+

Learning Standard: '.'.) A+le to create te*ts using a variet' of media %ith guidance:

,+ linear

bjecti-e: 0y the end o! the lesson" $u$ils should be able to create linear te4ts using a

-ariety o! media +ith guidance



Values: Love

Activities :

1 Teacher sho%s some ad0ectives using picture cards to the pupils

! /et pupils. in pairs. to %rite sentences to descri+e the picture

# Pupils rearrange the %ords to complete the letter

$ Teacher guides pupils to rearrange the %ords


Assessment: (earrange the %ords

(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

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Daily Lesson Plan


Date : )1.1'.(1)5 Time : …………………….


Content Standard : '.'.)b/" !!!,a. #11,+

Learning Standard: '.'.) A+le to create te*ts using a variet' of media %ith guidance:

,+ linear

bjecti-e: 0y the end o! the lesson" $u$ils should be able to create linear te4ts using a

-ariety o! media +ith guidance



Values: Love

Activities :

1 Teacher as"s uestions a+out the pictures

! /et pupils. in pairs. to %rite sentences to descri+e the picture

# Pupils tell the stor'

$ Teacher guides to %rite the stor'


Assessment: %rite a simple stor' %ith guidance

(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

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10/90

Daily Lesson Plan


Date : '1.1'.(1)5 Time : …………………….

Theme:World ! Sel!" #amily" and #riends To$ic : Peer Pressure

Content Standard : ).)

Learning Standard: ).).* 3ble to tal2 about related to$ics +ith guidance

bjecti-e: 0y the end o! the lesson" $u$ils should be able to tal2 about related to$ics +ith

guidance



Values: Love

Activities :

1 Pupils loo" at the picture on te*t +oo" pg !2 and guess the stor'

! In their e*pert groups. pupils discuss %hat the' see in their picture

# Teacher as"s some uestions orall'

$ Pupils tell the stor' ,picture to their friends


Assessment: identif'ing the moral values

(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

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11/90

Daily Lesson Plan


Date : ').1'.(1)5 Time : …………………….


Content Standard : ).'

Learning Standard: ).'.)c/ 3ble to listen to and demonstrate understanding o! oral te4ts

by c/ se6uencing

bjecti-e: 0y the end o! the lesson" $u$ils should be able to listen to and demonstrateunderstanding o! oral te4ts by se6uencing.



Values: Love

Activities :

1 Pupils listen to a simple stor'

! In their e*pert groups. pupils rearrange the pictures in the correct order


$ Pupils tell the stor' ,picture to their friends


Assessment: identif'ing the moral values

(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

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12/90

Daily Lesson Plan


Date : 1).1*.(1)5 Time : …………………….


Content Standard : (.(

Learning Standard: (.(.* a"b/ 3ble to a$$ly dictionary s2ills

a/ locate +ords

b/ meaning o! base +ord

bjecti-e: 0y the end o! the lesson" $u$ils should be able to a$$ly dictionary s2illsCross-curricular Element: Innovation


Values: Love

Activities :

1 Teacher as"s pupils opinion a+out +ull'ing

! Pupils read the te*t

# Teacher e*plains on ho% to use dictionar'

$ Pupils ans%er teacher3s uestions


Assessment: identif'ing the +ase %ords of the %ords in the red and find the meanings

(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

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13/90

Daily Lesson Plan


Date : 15.1*.(1)5 Time : …………………….



Learning Standard : (.(.' a"b/ 3ble to read and demonstrate understanding o! te4ts by:

a/ se6uencing

b/ $redicting

bjecti-e: 0y the end o! the lesson" $u$ils should be able to read and demonstrateunderstanding o! te4ts by se6uencing and $redicting



Values: Love

Activities :

1 Teacher as"s pupils opinion a+out +ull'ing

! Pupils roll pla' the scene




Assessment: roll pla'

(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

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14/90

Daily Lesson Plan


Date : 17.1*.(1)5 Time : …………………….


Content Standard : '.'

Learning Standard : '.'.) b/ 3ble to +rite in neat legible $rint +ith correct s$elling:

b/ $aragra$hs




Values: Appreciation

Activities :

1 Teacher e*plains the use of email

! Pupils read the te*t4mail




Assessment: fill in the +lan"s

(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

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15/90

Daily Lesson Plan


Date : 18.1*.(1)5 Time : …………………….




b/ $aragra$hs





Activities :







(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

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16/90

Daily Lesson Plan


Date : 1,.1*.(1)5 Time : …………………….




b/ $aragra$hs





Activities :







(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

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17/90

Daily Lesson Plan


Date : )(.1*.(1)5 Time : )1.'1 9 )).11 noon


Content Standard : 5.)

Learning Standard : 5.).* 3ble to use conjunctions correctly and a$$ro$riately:

a/ although

b/ since

bjecti-e: 0y the end o! the lesson" $u$ils should be able to use conjunctions correctly and

a$$ro$riately




Activities :

1 Teacher e*plains a+out the con0unctions ,although

! Pupils read the notes




Assessment: 5oin # sentences using con0uctions

(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

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18/90

Daily Lesson Plan


Date : )'.1*.(1)5 Time : )1.'1 9 )).11 noon




a/ although

b/ since


a$$ro$riately




Activities :

1 Teacher e*plains a+out the con0unctions ,although

! Pupils 0oin the sentences using con0unctions

# Teacher guides pupils to 0oin the sentences



Assessment: 5oin # sentences using con0uctions

(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

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19/90

Daily Lesson Plan


Date : )*.1*.(1)5 Time : 18.'1 9 1,.'1 morning


Content Standard : *.)

Learning Standard : *.).( 3ble to listen to" sing songs" recite ja chants and $oems +ith

correct stress" $ronunciation" rhythm and intonation

bjecti-e: 0y the end o! the lesson" $u$ils should be able to listen to" sing songs" recite jachants and $oems +ith correct stress" $ronunciation" rhythm and intonation.




Activities :

1 Teacher pla's ,sings the song

! Pupils 0oin together and sing the song




Assessment: tal" a+out the content of the song

(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

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20/90

Daily Lesson Plan


Date : )5.1*.(1)5 Time : 1,.'1 9 1.11 morning


Content Standard : '.)

Learning Standard : '.).) 3ble to +rite in neat legible $rint +ith correct s$elling:

a/ sentences

b/ $aragra$hs

bjecti-e: 0y the end o! the lesson" $u$ils should be able to +rite in neat legible $rint +ithcorrect s$elling




Activities :

1 Teacher e*plains the uestions

! Pupils rearrange the sentences to form the stor'



& Pupils complete the %or"sheet and discuss the ans%ers

Assessment: rearrange the sentences to form a stor'

(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

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21/90

Daily Lesson Plan


Date : ).1*.(1)5 Time : )1.'1 9 )).11 morning

Theme:World ! Sel!" #amily" and #riends To$ic : &alaysian #ol2 Tales

Content Standard : ).'

Learning Standard: ).'.) 3ble to listen to and demonstrate understanding o! oral te4ts by

a/gi-ing main ideas

d/$redicting

bjecti-e: 0y the end o! the lesson" $u$ils should be able to listen to and demonstrate

understanding o! oral te4ts




Activities :

1 Teacher reads the stor' and pupils listen to it

! Pupils read the stor' along %ith the teacher



& Pupils complete the %or"sheet and discuss the ans%ers

Assessment: predicting the end of the stor'

(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

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22/90

Daily Lesson Plan


Date : (1.1*.(1)5 Time : )(.'1 9 ).11 noon



Learning Standard: (.(.) 3ble to a$$ly +ord attac2 s2ills by:

a/ using conte4tual clues to get meaning o! +ords:

i/ be!ore the +ord ana$horic/

ii/ a!ter the +ord cata$horic/

bjecti-e: 0y the end o! the lesson" $u$ils should be able a$$ly +ord attac2 s2ills




Activities :





& Pupils identif' conte*tual clues to get meaning of %ords

Assessment: identif' conte*tual clues to get meaning of %ords

(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

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23/90

Daily Lesson Plan


Date : ((.1*.(1)5 Time : ,.'1 ;.11 morning



Learning Standard: (.(.' 3ble to read and demonstrate understanding o! te4ts by:

b/ $redicting

bjecti-e: 0y the end o! the lesson" $u$ils should be able read and demonstrate

understanding o! te4ts by $redicting.




Activities :





& Pupils predict the end of the stor' and tell it to the class

Assessment: Predict the end of the stor'

(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

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24/90

Daily Lesson Plan


Date : (7.1*.(1)5 Time : )1.'1 ;)).11 morning


Content Standard : '.)

Learning Standard : '.).( 3ble to +rite in neat cursi-e +riting +ith correct s$elling

a/ +ords

bjecti-e: 0y the end o! the lesson" $u$ils should be able to +rite in neat cursi-e +riting

+ith correct s$elling

Cross-curricular Element: Leadership

Teaching Aids: 6aster' Learning

Values: Strength

1 Pupils read the "e' %ords 4 notes

! Teacher e*plains the meaning of the %ords

# Pupils %rite %ords in cursive hand%riting

$ Teacher guides pupils to %rite


Assessment: %rite %ords in cursive hand%riting

(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

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25/90

Daily Lesson Plan


Date : (8.1*.(1)5 Time : )(.'1 9 ).11 noon



Learning Standard : 5.).' 3ble to use -erbs correctly and a$$ro$riately:

b/ $ast continuous tense

bjecti-e: 0y the end o! the lesson" $u$ils should be able to use -erbs correctly and

3$$ro$riately



Values: Strength

1 Pupils read the dialogues

! Teacher e*plains the use of past continuous tense

# Pupils %rite the notes in their note +oo"

$ Teacher guides and e*plains the notes


Assessment: %rite sentences using past continuous tense

(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

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26/90

Daily Lesson Plan


Date : 15.15.(1)5 Time :






3$$ro$riately



Values: Strength







(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

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27/90

Daily Lesson Plan


Date : 17.15.(1)5 Time : )(.'1 9 ).11 noon






3$$ro$riately



Values: Strength







(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

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28/90

Daily Lesson Plan


Date : )1.15.(1)5 Time : )1.'1 9 )).11 noon


Content Standard : *.'

Learning Standard : *.'.) 3ble to $lan" $roduce and dis$lay creati-e +or2s based on

literary te4ts using a -ariety o! media +ith guidance

bjecti-e: 0y the end o! the lesson" $u$ils should be able to $lan" $roduce and dis$lay

creati-e +or2s based on literary te4ts using a -ariety o! media +ith guidance



Values: Strength


! Teacher e*plains the stor'

# Pupils act out the stor'

$ Teacher as"s some uestions orall'


Assessment: produce creative %or"s %ith guidance

(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

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29/90

Daily Lesson Plan


Date : )).15.(1)5 Time : )(.'1 9 ).11 noon


Content Standard : *.'

Learning Standard : *.'.) 3ble to $lan" $roduce and dis$lay creati-e +or2s based on

literary te4ts using a -ariety o! media +ith guidance

bjecti-e: 0y the end o! the lesson" $u$ils should be able to $lan" $roduce and dis$lay

creati-e +or2s based on literary te4ts using a -ariety o! media +ith guidance



Values: Strength




$ Teacher as"s some uestions orall'


Assessment: produce creative %or"s %ith guidance

(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan

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30/90


Date : )(.15.(1)5 Time : 18.'1 9 1,.'1 morning


Content Standard : *.'. 0y the end o! the 7;year $rimary schooling" $u$ils +ill be able to

$lan" organie and $roduce creati-e +or2s !or enjoyment.

Learning Standard : *.'.( 3ble to $lan" $re$are and $artici$ate in a $er!ormance

+ith guidance based on literary +or2s.

bjecti-e: 0y the end o! the lesson" $u$ils should be able $lan" $re$are and $artici$ate in a

$er!ormance +ith guidance based on literary +or2s.



Values: Strength

1 Pupils read the stor' on page $&



$ Teacher as"s some uestions orall'& Pupils act out the stor'

Assessment: Participate in a performance %ith guidance

(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan

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31/90


Date : )'.15.(1)5 Time : )(.'1 9 ).11 noon








Cross-curricular Element: LeadershipTeaching Aids: 6aster' Learning

Values: Strength

1 Pupils read the stor' and ans%ers teachers uestions orall'

! Teacher e*plains a+out use of mas"s in stor'

# Pupils ma"e face mas"s

$ Teacher guides pupils to ma"e face mas"s

& Pupils act out the stor'


(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan


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32/90

Date : )8.15.(1)5 Time : )1.'1 9 )).11 noon









Teaching Aids: 6aster' LearningValues: Strength

1 Pupils read the stor' and tal" a+out the characters

! Teacher e*plains the content of stor'

# Pupils list do%n the moral values

$ Teacher guides pupils to use face mas"s



(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan


Date : (*.15.(1)5 Time : )1.'1 9 )).11 noon

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33/90










Values: Strength1 Pupils read the stor' and tal" a+out the characters






(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

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Daily Lesson Plan


Date : (5.15.(1)5 Time : )1.'1 9 )).11 noon


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34/90









Values: Strength







(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan


Date : (7.15.(1)5 Time : 18.'1 9 1,.'1 morning


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35/90









Values: Strength







(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

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Daily Lesson Plan


Date : (7.15.(1)5 Time : 18.'1 9 1,.'1 morning



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36/90




bjecti-e: 0y the end o! the lesson" $u$ils should be able $lan" $re$are and $artici$ate in a $er!ormance +ith guidance based on literary +or2s.



Values: Strength







(eflections :

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Daily Lesson Plan


Date : (8.15.(1)5 Time : )(.'1 9 ).11 noon

Theme:World ! Sel!" #amily" and #riends To$ic : &oney &atters

Content Standard : ).) 0y the end o! the 7;year $rimary schooling" $u$ils +ill be able to

$ronounce +ords and s$ea2 con!idently +ith the correct stress"

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37/90

rhythm and intonation.

Learning Standard ).).' 3ble to listen to and recite $oems" tongue t+isters"

and sing songs $aying attention to $ronunciation" rhythm and

intonation.

bjecti-e: 0y the end o! the lesson" $u$ils should be able to listen to and recite $oems"tongue t+isters" and sing songs $aying attention to $ronunciation" rhythm and

intonation.



Values: Strength

1 Pupils loo" at a video clip a+out +an"ing

! Teacher sho%s some flash cards and as" pupils to identif' the things

# Pupils do group %or" on calculating

$ pupils complete the %or"sheet

& Pupils discuss their ans%ers %ith teacher

Assessment: Participate in a group discussion

(eflections :

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan


Date )*.17.(1)5 Time : )(.'1 9 ).11 noon




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38/90




intonation.


intonation.



Values: Strength







(eflections :

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan


Date :)7.17.(1)5 Time : 18.'1 9 1,.'1 morning




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39/90




intonation.


intonation.



Values: Strength







(eflections :

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan


Date :)8.17.(1)5 Time : 18.'1 9 1,.'1 morning


Content Standard : 5.) 0y the end o! the 7; year $rimary schooling" $u$ils +ill be able to

use di!!erent +ord classes correctly and a$$ro$riately

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40/90

Learning Standard : 5.).8 3ble to use articles correctly and a$$ro$riately.

bjecti-e: 0y the end o! the lesson" $u$ils should be able to use articles correctly and

a$$ro$riately



Values: Strength

1 Pupils list do%n the articles

! Teacher e*plains a+out article a 7 an

# Pupils %rite grammer tips

$ Pupils complete the %or"sheet


Assessment: complete the passage %ith correct articles

(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan


Date :().17.(1)5 Time : 18.'1 9 1,.'1 morning



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41/90

use di!!erent +ord classes correctly and a$$ro$riately

Learning Standard : 5.).8 3ble to use articles correctly and a$$ro$riately.

bjecti-e: 0y the end o! the lesson" $u$ils should be able to use articles correctly and

a$$ro$riately



Values: Strength

1 Pupils list do%n the articles

! Teacher e*plains a+out article a 7 an

# Pupils %rite grammer tips



Assessment: complete the passage %ith correct articles

(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan


Date :((.17.(1)5 Time : )(.'1 9 ).11 noon

Theme:World ! Sel!" #amily" and #riends To$ic : Study S2ills

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42/90

Content Standard : 1.1 By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able topronounce words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.

Learning Standard : ).).' 3ble to listen to and recite $oems" tongue t+isters" and sing

songs $aying attention to $ronunciation" rhythm and intonation

bjecti-e: 0y the end o! the lesson" $u$ils should be able to listen to and recite $oems"

tongue t+isters" and sing songs $aying attention to $ronunciation" rhythm and intonation



Values: Strength

1 Pupils listen to a stor'

! Teacher e*plains the content of the stor'

# Pupils list do%n five stud' ha+its



Assessment: fill in the +lan"s %ith correct ans%ers

(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan


Date :('.17.(1)5 Time : 8.'1 9 ,.'1 morning


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43/90

Content Standard : (.' 0y the end o! the 7;year $rimary schooling" $u$ils +ill be able to

read inde$endently !or in!ormation and enjoyment.

Learning Standard : (.'.) 3ble to read !or in!ormation and enjoyment +ith guidance:

b/ non; !iction

bjecti-e: 0y the end o! the lesson" $u$ils should be able to read non; !iction !or




Values: Strength

1 Pupils read the ui8

! Teacher e*plains on ho% to find the ans%ers for ui8

# Pupils list do%n stud' ha+its



Assessment: tal" a+out improving stud' ha+its

(eflections :

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan


Date :(,.17.(1)5 Time : )1.'1 9)).11 morning


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44/90




b/ non; !iction





Values: Strength

1 Pupils read the advice

! Teacher e*plains on ho% to find the ans%ers for complete the chart




Assessment: fill the +lan"s a+out improving stud' ha+its

(eflections :

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan


Date :15.18.(1)5 Time : )1.'1 9)).11 morning


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45/90




b/ non; !iction





Values: Strength







(eflections :

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan


Date :18.18.(1)5 Time : 18.'1 9 1,.'1 morning


45


46/90




b/ non; !iction





Values: Strength







(eflections :

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan


Date :1,.18.(1)5 Time : )(.11 9 ).11 noon


46


47/90




b/ non; !iction





Values: Strength







(eflections :

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan


Date :)(.18.(1)5 Time : )1.'1 ;)).11 noon


47


48/90

Content Standard : '.( 0y the end o! the 7 year $rimary schooling" $u$ils +ill be able to

+rite using a$$ro$riate language" !orm and style !or a range o! $ur$oses.

Learning Standard '.(.( 3ble to +rite +ith guidance:

b/ notices

bjecti-e: 0y the end o! the lesson" $u$ils should be able to +rite notices +ith guidance



Values: Strength

1 Pupils read the notices

! Teacher e*plains the important content in notices

# Pupils transfer the informations$ Pupils complete the %or"sheet



(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan


Date :)'.18.(1)5 Time : )(.'1 ;).11 noon


48


49/90



Learning Standard '.(.( 3ble to +rite +ith guidance:

b/ notices

bjecti-e: 0y the end o! the lesson" $u$ils should be able to +rite notices +ith guidance



Values: Strength

1 Pupils read the notices

! Teacher e*plains the important content in notices




(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan


Date :)*.18.(1)5 Time :18.'1 9 1,.'1 morning


49


50/90


use di!!erent +ord classes correctly and a$$ro$riately.

Learning Standard : 5.)., 3ble to use ad-erbs correctly and a$$ro$riately:

b/ time

bjecti-e: 0y the end o! the lesson" $u$ils should be able to use ad-erbs correctly and

a $$ro$riately.



Values: Strength

1 Pupils read the grammar tips

! Teacher e*plains the grammar tips

# Pupils do a simple group activit'



Assessment: place the correct adver+ in the +lan"s

(eflections :

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan


Date :)5.18.(1)5 Time :)(.'1 9 ).11 noon


50


51/90



Learning Standard : 5.)., 3ble to use ad-erbs correctly and a$$ro$riately:

b/ time

bjecti-e: 0y the end o! the lesson" $u$ils should be able to use ad-erbs correctly and

a $$ro$riately.



Values: Strength


! Teacher e*plains the grammar tips




Assessment: place the correct adver+ in the +lan"s

(eflections :

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan


Date :((.18.(1)5 Time :)(.'1 9 ).11 noon


51


52/90


53/90

Content Standard : *.) 0y the end o! the 7;year $rimary schooling" $u$ils +ill be able to

enjoy and a$$reciate rhymes" $oems and songs.

Learning Standard :

*.).) 3ble to enjoy ja chants" $oems and songs through non;-erbal res$onse.*.).( 3ble to sing songs and recite ja chants and $oems +ith correct stress

$ronunciation" rhythm and intonation.

bjecti-e: 0y the end o! the lesson" $u$ils should be able to sing songs and recite ja

chants and $oems +ith correct stress $ronunciation" rhythm and intonation.



Values: Strength

1 Pupils read the song on page 9#

! Teacher e*plains the song




Assessment: ans%er the comprehension uestions

(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan


Date :(8.18.(1)5 Time :)1.'1 9 )).11 morning

Theme:World ! Sel!" #amily" and #riends To$ic : Tales #rom ther Lands.

53


54/90

Content Standard : ).' 0y the end o! the 7;year $rimary schooling" $u$ils +ill be able to

understand and res$ond to oral te4ts in a -ariety o! conte4ts.

Learning Standard :

).'.) 3ble to listen to and demonstrate understanding o! oral te4ts by:a/ as2ing and ans+ering 6uestions

b/ se6uencing

c/ $redicting


understanding o! oral te4ts.



Values: Strength







(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan


Date :(,.18.(1)5 Time :18.'1 9 1,.'1 morning


54


55/90

Content Standard : (.( 0y the end o! the 7;year $rimary schooling" $u$ils +ill be able to

demonstrate understanding o! a -ariety o! linear and nonlinear te4ts in the !orm o!

$rint and non;$rint materials using a range o! strategies to construct meaning

Learning Standard :

(.(.) 3ble to a$$ly +ord attac2 s2ills by identi!ying: b/ homo$hones

(.(.( 3ble to read and understand $hrases and sentences !rom:

a/ linear te4ts

bjecti-e: 0y the end o! the lesson" $u$ils should be able to to a$$ly +ord attac2 s2ills



Values: Strength

1 Pupils listen to a song

! Teacher e*plains a+out idioms




Assessment: re%rite the sentences using idioms

(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan


Date :(.18.(1)5 Time :)(.'1 9 ).11 noon


55


56/90

Content Standard : (.( 0y the end o! the 7;year $rimary schooling" $u$ils +ill be able to

demonstrate understanding o! a -ariety o! linear and nonlinear te4ts in the !orm o!

$rint and non;$rint materials using a range o! strategies to construct meaning

Learning Standard :

(.(.) 3ble to a$$ly +ord attac2 s2ills by identi!ying: b/ homo$hones

(.(.( 3ble to read and understand $hrases and sentences !rom:

a/ linear te4ts

bjecti-e: 0y the end o! the lesson" $u$ils should be able to to a$$ly +ord attac2 s2ills



Values: Strength

1 Pupils read the stor'

! Teacher e*plains a+out the contents





(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan


Date :1(.1,.(1)5 Time :)1.'1 9) ).11 noon


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57/90

Content Standard : '.) 0y the end o! the 7;year $rimary schooling" $u$ils +ill be able to !orm letters and +ords in neat legible $rint including cursi-e +riting.


a/ +ords

bjecti-e: 0y the end o! the lesson" $u$ils should be able to +rite in neat cursi-e +riting

+ith correct s$elling



Values: Strength


! Teacher e*plains the meaning of the %ords





(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan


Date :1'.1,.(1)5 Time :)(.'1 9 ).11 noon


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58/90



Learning Standard : 5.).( 3ble to use $ronouns correctly and a$$ro$riately:

a/ $ossessi-e

bjecti-e: 0y the end o! the lesson" $u$ils should be able use $ronouns correctly and

a$$ro$riately



Values: Strength

1 Pupils tell wh-question words.

! Teacher e*plains the use of the %ords# Pupils pla' a simple %ord game

$ Teacher guides pupils to complete the %or"sheet

& Pupils discuss the correct ans%ers %ith the teacher


(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan


Date :1*.1,.(1)5 Time :18.'1 9 1,.'1 morning

Theme:World ! Sel!" #amily" and #riends To$ic : Sa!ety


59/90

$ronounce +ords and s$ea2 con!idently +ith the correct stress" rhythm and intonation.

Learning Standard : ).).* 3ble to tal2 about related to$ics +ith guidance

).(.* 3ble to $artici$ate in guided con-ersations +ith $eers.

bjecti-e: 0y the end o! the lesson" $u$ils should be able to tal2 about related to$ics +ithguidance



Values: Strength

1 Teacher as"s some uestions according to the pictures

! Teacher guides pupils to tal"

# Pupils pla' a simple %ord game

$ Teacher guides pupils to participate in conversation

& Pupils ans%ers teachers uestions orall'


(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan


Date :1.1,.(1)5 Time :)1.'1 9 )).11 morning



60/90




b/ non; !iction





Values: Strength

1 Pupils read the ta+le of contents


# Pupils list do%n some safet' tips



Assessment: identif' the safet' tips

(eflections :

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan


Date :)1.1,.(1)5 Time :)(.'1 9 ).11 noon



61/90




b/ non; !iction





Values: Strength

1 Pupils read safet' tips from internet


# Pupils list do%n some safet' tips



Assessment: list useful safet' tips

(eflections :

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan


Date :)).1,.(1)5 Time :18.'1 9 1,.'1 morning



62/90



Learning Standard '.(.( 3ble to +rite +ith guidance: (a) labels

bjecti-e: 0y the end o! the lesson" $u$ils should be able to +rite labels +ith guidance



Values: Strength

1 Pupils read the la+els

! Teacher e*plains the important content in la+els




(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan


Date :)(.1,.(1)5 Time :)(.(1 9 ).11 noon



63/90

Content Standard : 5.) 0y the end o! the 7; year $rimary schooling" $u$ils +ill be able to usedi!!erent +ord classes correctly and a$$ro$riately.

Learning Standard : 5.).5 3ble to use $re$ositions correctly and a$$ro$riately:a/ abo-e

b/ belo+

c/ beside

bjecti-e: 0y the end o! the lesson" $u$ils should be able to use $re$ositions correctly anda$$ro$riately



Values: Strength


! Teacher e*plains the use of prepositions# Pupils practice the sentences



Assessment: fill in the +lan"s %ith correct prepositions

(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan


Date :)8.1,.(1)5 Time :)(.(1 9 ).11 noon



64/90



b/ belo+

c/ beside




Values: Strength






(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan


Date :),.1,.(1)5 Time :18.'1 9 1,.'1 morning



65/90



b/ belo+

c/ beside




Values: Strength






(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan


Date :).1,.(1)5 Time :)(.11 9 ).11 noon



66/90



Learning Standard :

*.).) 3ble to enjoy ja chants" $oems and songs through non;-erbal res$onse.*.).( 3ble to sing songs and recite ja chants and $oems +ith correct stress

$ronunciation" rhythm and intonation.





Values: Strength

1 Pupils read the poem on page 21

! Teacher e*plains the poem





(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan


Date : ('.1,.(1)5 Time :)1.'1 9 )).11 noon

Theme:World ! Sel!" #amily" and #riends To$ic : Precious Creatures


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67/90

$ronounce +ords and s$ea2 con!idently +ith the correct stress" rhythm and intonation.

Learning Standard : ).).' 3ble to listen to and recite $oems" tongue t+isters" and sing

songs $aying attention to $ronunciation" rhythm and intonation


intonation.



Values: Strength

1 Pupils listen to a poem

! Teacher e*plains the content of the poem

# Pupils read the poem aloud



Assessment: group discussions

(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan


Date : 1).1.(1)5 Time :18.'1 9 1,.'1 morning


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68/90



Learning Standard :


b/ se6uencing

c/ $redicting





Values: Strength







(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan


Date : 1(.1.(1)5 Time :)(.'1 9 ).11 noon


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69/90



Learning Standard :


b/ se6uencing

c/ $redicting





Values: Strength







(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan


Date : 18.1.(1)5 Time :)(.'1 9 ).11 noon


69


70/90


71/90




b/ non; !iction





Values: Strength

1 Pupils read a+out animals from internet


# Pupils list do%n some animal threats



Assessment: complete the chart

(eflections :

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan


Date : )*.1.(1)5 Time :)(.'1 9 ).11 noon


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72/90




b/ non; !iction





Values: Strength

1 Pupils read a+out animals from internet


# Pupils list do%n some animal threats



Assessment: complete the chart

(eflections :

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan


Date : )5.1.(1)5 Time :18.'1 9 1,.'1 &orning


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73/90



b/ $hrases

bjecti-e: 0y the end o! the lesson" $u$ils should be able to +rite $hrases in neat cursi-e

+riting +ith correct s$elling



Values: Strength


! Teacher e*plains the meaning of the phrases





(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan


Date : (8.1.(1)5 Time :)1.'1 9 )).11 &orning



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74/90


Learning Standard : 5.).7 3ble to use adjecti-es correctly and a$$ro$riately:

a/ com$arati-e

bjecti-e: 0y the end o! the lesson" $u$ils should be able to use adjecti-es correctly anda$$ro$riately



Values: Strength

1 Pupils listen to a conversation

! Teacher e*plains the grammar +its

# Pupils pla' a simple indoor game

$ Pupils re%rite sentences using the comparative forms of the ad0ectives

& Pupils discuss their ans%ers

Assessment: re%rite sentences using the comparative forms of the ad0ectives

(eflections :

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan


Date : (,.1.(1)5 Time :)(.'1 9 ).11 =oon



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75/90


Learning Standard :

*.).) 3ble to enjoy ja chants" $oems and songs through non;-erbal res$onse.

*.).( 3ble to sing songs and recite ja chants and $oems +ith correct stress$ronunciation" rhythm and intonation.





Values: Strength

1 Pupils read the song on page 2! Teacher e*plains the song





(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan


Date : 1*.)1.(1)5 Time :)1.'1 9 )).11 &orning


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76/90



b/ belo+

c/ beside




Values: Strength

1 Pupils loo" at the pictures




Assessment: %rite simple sentences

(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan


Date : 18.)1.(1)5 Time :)(.'1 9 ).11 =oon

Theme:World ! Sel!" #amily" and #riends To$ic : The Digital 3ge

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77/90


Learning Standard: (.(.' 3ble to read and demonstrate understanding o! te4ts by:

b/ $redicting

bjecti-e: 0y the end o! the lesson" $u$ils should be able read and demonstrate

understanding o! te4ts by $redicting.




Activities :

1 Teacher reads the statements and pupils listen to it

! Pupils read the statements along %ith the teacher



& Pupils predict some ans%ers and tell it to the class

Assessment: Predict the use of the mo+ile phone

(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan


Date : )).)1.(1)5 Time :)1.'1 9 )).11 =oon


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78/90



b/ belo+

c/ beside




Values: Strength


! Teacher e*plains the use of prepositions

# Pupils practice the sentences




(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan


Date : )(.)1.(1)5 Time :)(.'1 9 ).11 =oon


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b/ $hrases





Values: Strength







(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan


Date : (7.)1.(1)5 Time :)1.'1 9 )).11 &orning

Theme:World ! Sel!" #amily" and #riends To$ic : Stories to learn !rom

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81/90



b/ $hrases





Values: Strength







(eflections :

))))))))))))))))))))))))))))))))

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Daily Lesson Plan


Date : (8.)1.(1)5 Time : 18.'1 9 1,.'1 &orning

Theme:World ! Sel!" #amily" and #riends To$ic : Stories to learn !rom

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82/90



b/ since


a$$ro$riately




Activities :

1 Teacher e*plains a+out the con0unctions ,since

! Pupils read the notes



& Pupi

Documents

Class rph bi year 5.doc