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ESCUELA DE EDUCACION PREESCOLAR INDIGENA. “JUAN ESCUTIA” CLAVE:07DCC1797M ZONA: 050 CORRALITO, SAN JUAN CHAMULA, CHIAPAS DISEÑA EL CAMBIO NOMBRE DEL PROYECTO: PEQUEÑOS AL CUIDADO DE SU ENTORNO AMBIENTAL GRADOS: 1,2 Y 3 DE PREESCOLAR NOMBRE DE LA DIRECTORA: MAURA LOPEZ PEREZ NOMBRE: DEL MAESTRO GUIA: MAURA LOPEZ PEREZ Nombre de los alumnos Miguel López Santis María López Díaz Juan Pérez López Rosa Díaz López Pedro Santiz Santiz

CLAVE:07DCC1797M ZONA: 050 CORRALITO, SAN JUAN CHAMULA, CHIAPAS NOMBRE DEL PROYECTO: PEQUEÑOS AL CUIDADO DE SU ENTORNO AMBIENTAL GRADOS: 1,2 Y 3 DE PREESCOLAR

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ESCUELA DE EDUCACION PREESCOLAR INDIGENA.

“JUAN ESCUTIA”

CLAVE:07DCC1797M

ZONA: 050

CORRALITO, SAN JUAN CHAMULA, CHIAPAS

DISEÑA EL CAMBIONOMBRE DEL PROYECTO: PEQUEÑOS AL CUIDADO DE SU ENTORNO AMBIENTAL

GRADOS: 1,2 Y 3 DE PREESCOLARNOMBRE DE LA DIRECTORA: MAURA LOPEZ PEREZNOMBRE: DEL MAESTRO GUIA: MAURA LOPEZ PEREZ

Nombre de los alumnosMiguel López SantisMaría López DíazJuan Pérez LópezRosa Díaz LópezPedro Santiz Santiz

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SIENTE SE BUSCARON SITUACIONES PROBLEMA

CON LA AYUDA DE PADRES DE FAMILIA DE LA ESCUELA SE PUDO BUSCAR LOS SIGUIENTES PROBLEMAS.

1.- ALCOHOLISMO 2.- VIOLENCIA FAMILIAR 3.- ARROYOS CONTAMINADOS 4.- TALA INMODERADA DE ARBOLES 5.- ANIMALES MALTRATADOS 6.- CONCIENSIA SOBRE LA SALUD 7.- MEDIO AMBIENTE EN LA ESCUELA

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FORMACION DE 5 EQUIPOS JUNTAMENTE CON PADRES DE FAMILIA PARA COORDINAR LA ACTIVIDAD

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IMAGINAUNA VEZ QUE SE FORMARON LOS EQUIPOS, SE PRIORIZO EL PROBLEMADENTRO DE LA ESCUELA Y QUEDO POR MAYORIA DE QUE FUERA EL PROBLEMADEL MEDIO AMBIENTE.

SE PROCEDIO A IMAGINAR COMO SOLUCIONAR ESE PROBLEMA QUE AFECTAA TODOS QUEDO DE LA SIGUIENTE MANERA.

EMBELLECER EL AREA DE LA ESCUELA CON PLANTAS SILVESTRES DE LAREGION

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SIEMBRA DE PLANTAS SILVESTRES PARA EMEBELLECER AL AREA ESCOLAR

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REALIZACION DE DIBUJOS DE LO QUE SE QUERIA LLEGAR A HACER

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LOS ALUMNOS EN EQUIPOS DEMOSTRARON SU INQUIETUD DE LO PLANEADO Y LO ESTABLECIDO Y CUAL ERA LA SOLUCIOND A ESE PROBLEMA.

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OTROS DIBUJOS Y TRABAJO EN LOS EQUIPOS

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HAZ SE PROCEDIO A LA REALIZACION DE

LO PLANEADO CON LA AYUDA DE COMITES Y PADRES DE FAMILIA Y ESTO FUE LO QUE SE HICIMOS.

NIÑOS TRAYENDO PLANTAS

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PADRES DE FAMILIA Y ALUMNOS BUSCANDO EL MEJOR LUGAR PARA LA SIEMBRA

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ESTOS FUERON LOS RESULTADOS FINALES DEL TRABAJO CON LA AYUDA DE TODOS.

PADRES, COMITES Y ALUMNOS COLABORANDO EN EQUIPO

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Y ASI QUEDO NUESTRA ESCUELA.GRACIAS A TODOS.

ANTESSIN PLANTAS

DESPUESCON PLANTAS

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CONTORNO DE LA ESCUELA

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COMPARTE EN VERDAD ESTO FUE UNA EXPERIENCIA QUE NOS

DEJA MARCADA COMO ESCUELA, YA QUE SE HICIERON LOGROS CON LA AYUDA DEL GRUPO QUE SE TRABAJO QUE JAMAS SE HABIA REALIZADO, SOBRE TODO CON ALUMNOS DE EDAD MUY PEQUEÑA COMO SON LOS NIÑOS DE EDUCACION PREESCOLAR, GRACIAS A LA COLABORACION DE LOS PADRES DE FAMILIA DE ESTA INSTITUCION QUE NOS ORIENTARON A PODER MEJORAR LO PLANEADO.

ASI QUE A MANERA DE UN RECONOCIMIENTO POR ELLOS ESPERAMOS QUE NUESTRO TRABAJO PUEDA SER MEJORADO EN BENEFICIO DE LA SOCIEDAD Y EL MEDIO AMBIENTE QUE NOS RODEA.

DE ANTEMANO MIL GRACIAS