¿Cómo ganarle a un jugador superior?

Por el AI Hamlet Danilo García Rojas

"Ver mucho, sufrir mucho, y estudiar mucho, son los tres pilares del aprendizaje".

Benjamin Disraeli

Estadísticamente, es muy bajo el porcentaje de victorias de los jugadores de bajo rating frente a los jugadores que los

superan en doscientos o más puntos de Elo. Esta circunstancia me ha movido a continuar esta serie, que comencé el

año pasado con la partida que perdió el MI Leyva frente a David Alarcón.

El joven Muñoz logró la hazaña en este torneo de castigar a los dos maestros internacionales a quienes se enfrentó:

Lemmys Arias y Carlos Dávila. Se constituye así, en el primer jugador nicaragüense de segunda división en ganarle a

dos maestros internacionales en un torneo.

El joven Marcos Muñoz, verdugo de los Maestros Internacionales en este torneo

Hace unos años, en el Torneo Alfredo César in Memoriam, Lemmys perdió frente a la jugadora María Esther Granados,

con un Elo de menos de 1900 puntos. En la siguiente partida, el joven jugador leonés Marcos Muñoz, jugó muy bien las

tres fases de la partida, frente al MI Lemmys Arias, quien lo supera en 420 puntos de Elo, hasta imponerse en un final de

damas, gracias al peón pasado de c.

El MI Lemmys Arias frente a Marcos Muñoz

En los finales de dama, el bando defensor debe contar con la cooperación del rey para detener al peón pasado pero, en

este caso, el rey negro estaba demasiado lejos, por lo que prácticamente los únicos recursos de las negras para

entablar eran el jaque perpetuo o detener el avance del peón de alguna otra forma, por ejemplo clavándolo. Sin embargo,

Lemmys perdió el norte en la jugada 51.

Una de las características de Muñoz es su impasibilidad. No se amilanó frente a los maestros internacionales. Otra es

que juega sin preparación y menos con los programas de ordenador. La experiencia y la lógica son los fundamentos de

sus jugadas. En cambio el MI Arias es un verdadero profesional, que utiliza técnicas avanzadas de entrenamiento.

Muñoz,Marcos (1903) - Arias,Lemmys (2329) [B87] Campeonato Nacional por Equipos 2013 (6.1), 08.12.2013

[García, Hamlet]

1.e4 c5 2.¤f3 d6 3.d4 cxd4 4.¤xd4 ¤f6 5.¤c3 a6 6.¥c4 Diagrama

XABCDEFGHY 8rsnlwqkvl-tr( 7+p+-zppzpp' 6p+-zp-sn-+& 5+-+-+-+-% 4-+LsNP+-+$ 3+-sN-+-+-# 2PzPP+-zPPzP" 1tR-vLQmK-+R! xabcdefghy

Esta jugada se utiliza contra la Scheveningen, la Najdorf, la línea principal de la dragón y la defensa siciliana clásica. Hay

muchas similitudes estratégicas y transposiciones. El maestro ruso Veniamin Sozin (1896–1956), cuyo nombre aparece

ligado a este sistema, no fue el primero en jugar 6.¥c4, pues ya se jugaba en el siglo XIX. Sin embargo, él fue el primero

en demostrar el mejor plan de las blancas, en algunas partidas que jugó en los años treinta. El plan consiste en combinar

¥c4 con el avance f4 y el posible avance a f5, para aplicar rápidamente presión sobre e6 y darle sentido al desarrollo

del alfil en la diagonal a2-g8, en la cual, de lo contrario, no tendría tanta influencia. También disuade a las negras de

realizar los típicos avances centrales ...d6-d5 o ...e6-e5, pues el alfil se activaría de forma considerable. Algunos autores

consideran que 6.¥c4 es el inicio del ataque Fischer. Otros afirman que el ataque Fischer se inicia con 7.¥b3, pero

únicamente en la Najdorf.

6...e6

Las negras adoptan una estructura de peones tipo Scheveningen, para evitar que el ¥c4 se active. Por tal motivo, la

jugada típica de la Najdorf, 6... e5 no es conveniente.

7.¥b3 Diagram

XABCDEFGHY 8rsnlwqkvl-tr( 7+p+-+pzpp' 6p+-zppsn-+& 5+-+-+-+-% 4-+-sNP+-+$ 3+LsN-+-+-# 2PzPP+-zPPzP" 1tR-vLQmK-+R! xabcdefghy

Con este profiláctico retiro del alfil a b3, las blancas hacen una jugada que será necesaria tarde o temprano. También

son jugables 7.O-O y 7.a3. [7.0–0; 7.a3]

7...b5

Las negras buscan contrajuego de inmediato con esta jugada o con ...¤bd7-c7, que fue jugada más de una vez por

Kasparov en su match por el Campeonato Mundial contra Short en 1993.

8.f3

La jugada más usual es 8.0–0 y la respuesta más frecuente de las negras es 8...¥e7. La directa 8.f4 seguida de f5

es jugable, pero no da más que igualdad.; En los últimos años se ha popularizado la hiperagresiva 8.¥g5 ¥e7 9.£f3!?

seguido de enroque largo.

8...¤bd7! Diagrama

XABCDEFGHY 8r+lwqkvl-tr( 7+-+n+pzpp' 6p+-zppsn-+& 5+p+-+-+-% 4-+-sNP+-+$ 3+LsN-+P+-# 2PzPP+-+PzP" 1tR-vLQmK-+R! xabcdefghy

También es posible 8...¥e7 9.¥e3 0–0 10.£d2 ¥b7 11.g4 ¤c6 12.0–0–0³ como en la partida Ljubojevic-Portisch, Palma

de Mallorca, 1971.

9.¥e3 ¥b7

La partida Delgado,N - Dominguez,L, Guines 2003, continuó 9...¤c5 10.g4 ¥b7 11.g5 ¤fd7 12.£d2 ¦c8 13.£g2N

(13.h4) 13...b4 14.¤a4? (14.¤d1) 14...£a5 15.¤xc5 (15.£h3 g6 (15...¤xa4 16.g6 fxg6 17.£xe6+ ¢d8 (17...¥e7??

18.£f7+ ¢d8 19.¤e6# #) 18.¥xa4 £xa4 19.£f7÷) 16.¤xc5 dxc5 17.¤xe6 c4 (17...fxe6 18.£xe6+ ¥e7 19.0–0–0‚)

18.¥d4 cxb3 (18...fxe6 19.£xe6+ ¥e7 20.¥a4 £xa4 21.¥xh8÷) 19.cxb3 fxe6 20.£xe6+ ¥e7 21.¥xh8 £xg5–+) 15...dxc5

16.g6 hxg6–+

10.£d2

Las blancas despejan la vía para el enroque largo. Otras alernativas son: [10.a3 ¤c5 11.¥a2 ¥e7 12.0–0 0–0=; 10.0–0

¤c5 11.£e1 ¦c8=

10...¦c8 Las negras ocupan la columna semiabierta, en la que presionarán el flanco de dama de las blancas. Otra

alternativa es: 10...¤c5 11.0–0 (11.a3 ¤xb3 12.cxb3) 11...¥e7 12.a4 ¤xb3 13.cxb3=

11.g4 Diagrama

XABCDEFGHY 8-+rwqkvl-tr( 7+l+n+pzpp' 6p+-zppsn-+& 5+p+-+-+-% 4-+-sNP+P+$ 3+LsN-vLP+-# 2PzPPwQ-+-zP" 1tR-+-mK-+R! xabcdefghy

Las blancas quieren expulsar el caballo negro de f6 y ganar el mayor espacio posible en el flanco de rey. Nótese que en

esta variante la jugada g5, se efectúa en la jugada 10, como en la partida Delgado-Dominguez, o en la jugada 11, como

en esta. En cambio, en la variante Scheveningen, este avance, llamado ataque Keres, se suele efectuar en la sexta

jugada. Otras alternativas son: 11.0–0 ¤c5 12.¦ad1 ¥e7=; 11.a3 ¤b6 12.0–0 ¤c4 13.¥xc4 ¦xc4=

11...¤e5

La idea de esta jugada es la de llevar el caballo a c4, desde donde presionará el peón de b2. [En posiciones similares a

esta, se suele jugar 11...¤c5 desde esta casilla, el caballo negro también habría ejercido presión sobre el flanco de

dama blanco y, eventualmente, habría tomado el alfil de b3. 12.0–0–0 ¤fd7 13.¢b1 ¥e7=

12.g5 ¤fd7 13.¦g1

Las blancas apartan la torre de la diagonal del alfil de b7. Las blancas tenían las siguientes alternativas:

1. 13.0–0–0 ¤c5 14.¢b1 £d7 15.¥f4 ¥e7 16.h4 0–0 17.¥xe5 dxe5 18.¤f5 £c7 19.¤xe7+ £xe7 20.£h2 £c7 21.h5 ¦fd8

22.h6 g6 23.a3 ¤xb3 24.cxb3 ¦d4³;

2. 13.h4 ¤c5 14.0–0–0 £d7 15.a3 ¤xb3+ 16.¤xb3 ¤c4 17.£d3 £c7 18.h5 ¥e7³

13...¤b6 Diagrama

XABCDEFGHY 8-+rwqkvl-tr( 7+l+-+pzpp' 6psn-zpp+-+& 5+p+-sn-zP-% 4-+-sNP+-+$ 3+LsN-vLP+-# 2PzPPwQ-+-zP" 1tR-+-mK-tR-! xabcdefghy

Desde esta casilla apoyará el caballo de e5, una vez que salte a c4, con la finalidad de sustituirlo en esta casilla si

fuere capturado.

La variante 13...¤c5 14.0–0–0 £d7= conduce a la igualdad. También es posible 13...¥e7 14.a3 ¤b6 15.0–0–0 ¤ec4³ con

ligera ventaja de las blancas.

14.0–0–0

Otra alternativa es 14.£e2 ¤bc4 15.0–0–0 ¤xe3 16.£xe3 £b6=

14...¤ec4 15.£f2 g6 Diagrama

XABCDEFGHY 8-+rwqkvl-tr( 7+l+-+p+p' 6psn-zpp+p+& 5+p+-+-zP-% 4-+nsNP+-+$ 3+LsN-vLP+-# 2PzPP+-wQ-zP" 1+-mKR+-tR-! xabcdefghy

Con la siguiente variante las negras conservaban una ligera ventaja: 15...£c7 16.¦d3 d5 17.exd5 ¤xd5 18.¤xd5 ¥xd5

19.¢b1 ¥c5 20.¥xc4 ¥xc4³

16.h4 h5

Las blancas tienen ligera ventaja. Han desarrollado todas sus piezas y se han enrocado largo. Las negras, en cambio, no

han desarrollado su alfil de rey y no se han enrocado.

Las negras obtendrían ligera ventaja con 16...£c7 17.h5 ¤xb2 18.¤cxb5 axb5 19.¤xb5 £d7 20.¢xb2 ¤c4+ 21.¥xc4=]

17.f4 ¥g7 Diagrama

XABCDEFGHY 8-+rwqk+-tr( 7+l+-+pvl-' 6psn-zpp+p+& 5+p+-+-zPp% 4-+nsNPzP-zP$ 3+LsN-vL-+-# 2PzPP+-wQ-+" 1+-mKR+-tR-! xabcdefghy

Las negras deciden completar su desarrollo y no capturar el alfil de casillas oscuras de las blancas.

La siguiente variante es ventajosa para las blancas: 17...¤xe3 18.£xe3 ¤c4 19.£h3 £c7 20.¢b1 1. 20...£d7 (2.

20...¢d8 21.f5 e5 22.¤de2 £d7 23.¦gf1 ¦c5 24.£d3 ¢c7 25.¥xc4 bxc4 26.£f3 ¥e7 27.fxg6 fxg6 28.£f7 £e8 29.¤a4

¦c6 30.¤ec3 ¢b8 31.¤d5 ¥d8 32.¤ac3 £xf7 33.¦xf7 ¦g8 34.¤f6 ¥xf6 35.¦xf6 ¦b6 36.a4 ¦c6 37.¢a2 ¢a7 38.¤d5

a5+-; 20...b4 21.¤xe6 fxe6 22.£xe6+ ¥e7 23.£xg6+) 21.f5 e5 22.¤de2 ¥e7 23.¤d5 ¥xd5 24.¦xd5 ¦c7 25.¦gd1 0–0

26.£f3 £c8 27.¦5d3 b4 28.¦d5 ¦e8 29.¦f1 ¦f8 30.£d3 ¦c6 31.¦d1 ¦d8 32.f6 ¥f8 33.¤c1 £c7 34.£e2 ¦c8 35.¤d3 £b6

36.¦e1 ¦6c7 37.¢a1 £b7 38.¦d1 ¤b6 39.¤xb4 ¤xd5 40.¤xd5 ¦c5+-

18.f5! Diagrama

XABCDEFGHY 8-+rwqk+-tr( 7+l+-+pvl-' 6psn-zpp+p+& 5+p+-+PzPp% 4-+nsNP+-zP$ 3+LsN-vL-+-# 2PzPP+-wQ-+" 1+-mKR+-tR-! xabcdefghy

Las blancas inician el plan siciliano estándar.

18...exf5

1. 18...exf5 19.exf5 ¥e5 20.¦ge1 ¤d7 21.¢b1 0–0 22.fxg6 fxg6 23.¤e6 ¦xf2 24.¤xd8 ¥f3 25.¥xf2 ¥xd1 26.¦xd1 ¦xd8

27.¥d4 ¥xd4 28.¦xd4 ¤de5 29.a4 d5 30.¤xd5 ¢g7 31.axb5 axb5 32.¥xc4 bxc4 33.¤f4 ¦xd4 34.¤e6+ ¢g8 35.¤xd4

¤g4 36.¤b5 ¢g7 37.¤d6 ¤e3 38.¢c1±;

2. 18...b4 19.¤a4 0–0 20.¤xb6 ¤xe3 21.£xe3 £xb6 22.fxg6 fxg6 23.¥xe6+ ¢h7 24.¥xc8 ¦xc8 25.¦gf1 £c7 26.¦f6 ¥xf6

27.gxf6 £f7 28.£f4 ¢g8 29.¦f1 ¢h7 30.¢b1 ¢g8 31.¦g1 ¦e8 32.¤f5 £xf6 33.£xd6 £xd6 34.¤xd6±

19.exf5 ¥e5

Los momentos críticos son posiciones en las que puede ocurrir un serio cambio en el desarrollo de la partida. Los

jugadores deben decidir qué hacer sobre temas tales como la iniciativa, los cambios de piezas defensoras, sacrificios,

ataques y contraataques, defensa, paso al final, etc. Esos momentos son muy significativos y tienen gran influencia en la

continuación de la lucha. En cada partida hay varios momentos críticos.

Este es un momento crítico de las blancas, pues tienen ventaja decisiva y de su próximo movimiento dependerá si la

incrementarán con la jugada correcta 20.¦ge1 o dejarán que disminuya.

20.¤f3 Diagrama

XABCDEFGHY 8-+rwqk+-tr( 7+l+-+p+-' 6psn-zp-+p+& 5+p+-vlPzPp% 4-+n+-+-zP$ 3+LsN-vLN+-# 2PzPP+-wQ-+" 1+-mKR+-tR-! xabcdefghy

Las blancas hacen una jugada lógica, cuya finalidad es atacar el alfil de e5, que le da ventaja, pero no es la jugada más

fuerte. Las siguientes variantes incrementaban su ventaja y decidían la lucha a su favor:

1. 20.¦ge1 habría mejorado la colocación de la torre apuntando al rey, todavía en el centro: 20...¤d7 21.¥f4 0–0 22.fxg6

fxg6 23.¤e6 ¦xf4 24.¤xf4 £f8 25.¦f1 £g7 26.¢b1 ¢h8 27.¤e6 £g8 28.£f7 ¦b8 29.£xg8+ ¢xg8 30.a4 ¥xc3 31.axb5

axb5 32.bxc3 ¤de5 33.¤c7 ¢g7 34.¥xc4 ¤xc4 35.¦d4 ¥e4 36.¢c1 ¥f5 37.¦e1 ¦b6 38.¤xb5 ¦xb5 39.¦xc4+-;

2. Menos fuerte que la anterior variante, esta también le da a las blancas una ventaja decisiva: 20.fxg6 fxg6 21.¦ge1 £e7

22.¤f5 gxf5 23.¥xb6 0–0 24.¥d4 £e6 25.¢b1 ¦fe8 26.a4 ¥c6 27.g6 ¦e7 28.¥xe5 dxe5 29.£e2 ¦b8 30.¥a2 ¦be8

31.£xh5 ¦g7 32.¦g1 f4 33.¥xc4 bxc4 34.£g5 ¦b7 35.h5 ¦eb8 36.¦d8+ ¦xd8 37.£xd8+ ¥e8+-

20...¥xf3?!

20...¥xc3 le daba ventaja a las blancas: 21.bxc3 ¤d5 22.fxg6 fxg6 23.¥xc4 ¦xc4 24.¤d2 ¦f8 25.£e1³

21.£xf3 0–0 22.¥d4 £c7 23.¢b1 Diagrama

XABCDEFGHY 8-+r+-trk+( 7+-wq-+p+-' 6psn-zp-+p+& 5+p+-vlPzPp% 4-+nvL-+-zP$ 3+LsN-+Q+-# 2PzPP+-+-+" 1+K+R+-tR-! xabcdefghy

Las blancas dejan escapar la ventaja. Mucho más fuerte era la siguiente variante: 23.£d3 ¥xd4 24.£xd4 £c5 25.¤e4±

23...¥xd4 24.¦xd4 £c5 25.¦gd1 £xf5 26.¦f4?!

Con esta jugada la partida está totalmente igualada. Un poco mejor era: 26.£xf5 gxf5 27.¤e2 ¦fe8 28.¤g3²

26...£e5 27.¦e4 £g7 28.¦ed4 d5?!

Esta jugada concede ligera ventaja a las blancas. Conducía a la igualdad: 28...£e5 29.¤e4 d5 30.¤f6+ ¢h8=

29.¥xc4 ¦xc4 30.¤xd5 ¤xd5 31.£xd5

Las blancas obtenían ventaja con: 31.¦xc4 bxc4 32.£xd5 c3 33.b3±

31...¦xd4 32.¦xd4 ¦e8 33.c3 ¦e6 34.¦e4 ¦xe4 35.£xe4 Diagrama

XABCDEFGHY 8-+-+-+k+( 7+-+-+pwq-' 6p+-+-+p+& 5+p+-+-zPp% 4-+-+Q+-zP$ 3+-zP-+-+-# 2PzP-+-+-+" 1+K+-+-+-! xabcdefghy

Después del cambio masivo de piezas, se ha pasado a un final de damas y peones. Aunque Houdini señala que la

posición está igualada, teóricamente las blancas tienen ventaja por la mayoría de peones en el flanco de dama, donde

podrá pasar un peón alejado del rey negro.

35...£f8 36.c4!

Las blancas inician el plan ganador de pasar el peón de c, que es el que le ofrece mayores chances de victoria de los

tres peones del flanco de dama. El rey negro no tendrá posibilidad de colocarse frente al peón pasado para cooperar en

la defensa. 36.£b7 es inferior para las blancas: 36...£d6 37.£a8+ ¢g7 38.£h1=

36...£d6

También iguala: 36...£b4 37.b3 bxc4 38.£xc4 £d2=

37.¢c2 £b4

La variante más segura para las negras era: 37...bxc4 38.£xc4 £h2+ 39.¢b3 £b8+= con total igualdad.

38.£e8+ ¢g7 39.£e5+ ¢h7 40.c5 £xh4

40...£a4+ 41.¢d3 £xh4 42.b3

41.c6 £c4+ 42.£c3 £e4+ 43.¢d2 £d5+ 44.¢e3 b4 45.£c2 £xg5+ 46.¢d4 £d8+ 47.¢c4 £c7 48.£e4 ¢h6 49.£d5

£b6 50.£d7 £b5+ 51.¢d4

Este es un momento crítico para las negras, de su próxima jugada dependerá que la partida continúe igualada o que las

blancas obtengan ventaja.

51...f6? Diagrama

XABCDEFGHY 8-+-+-+-+( 7+-+Q+-+-' 6p+P+-zppmk& 5+q+-+-+p% 4-zp-mK-+-+$ 3+-+-+-+-# 2PzP-+-+-+" 1+-+-+-+-! xabcdefghy

Desde la jugada 37, todo parecía indicar que la partida terminaría en tablas, pues ninguna de las partes había logrado

obtener ventaja. Sin embargo, a partir de esta jugada, las negras quedan claramente inferiores. Es posible que la

confianza de que la partida era tablas en todas las variantes haya matado a Lemmys. Las negras igualaban con: 51...h4

52.£b7 £e2 53.c7 £xb2+ 54.¢c5 £f2+=

52.£d6 £b6+?

Esta jugada empeora dramáticamente la posición de las negras. Menos malo era 52...b3 53.axb3 £b6+±

53.¢d5 £b5+ 54.¢e6 £c4+

Una variante menos mala para las negras es 54...b3 55.axb3 ¢g7 56.c7 £e2+ 57.¢d7 £b5+ 58.¢d8 £xb3 59.c8£

£g8+ 60.¢d7+-

55.¢xf6 £h4+ Diagrama

XABCDEFGHY 8-+-+-+-+( 7+-+-+-+-' 6p+PwQ-mKpmk& 5+-+-+-+p% 4-zp-+-+-wq$ 3+-+-+-+-# 2PzP-+-+-+" 1+-+-+-+-! xabcdefghy

Las blancas han jugado con precisión incrementado su ventaja. [Es difícil encontrar buenas jugadas para la negras.

También pierden en la siguiente variante: 55...£g8 56.c7 £g7+ 57.¢e6 £g8+ 58.¢e7 £h7+ 59.¢e6 £g8+ 60.¢e7 £g7+

61.¢e8 £h8+ 62.£f8++-

56.¢f7 £c4+

Otro momento crítico de las blancas. Ya tienen ventaja decisiva, pero de su próxima jugada dependerá que la

incrementen, acercándose cada vez más a su materialización, o bien que disminuya.

57.£e6?! Diagrama

XABCDEFGHY 8-+-+-+-+( 7+-+-+K+-' 6p+P+Q+pmk& 5+-+-+-+p% 4-zpq+-+-+$ 3+-+-+-+-# 2PzP-+-+-+" 1+-+-+-+-! xabcdefghy

Las negras mantienen una ventaja decisiva. Sin embargo, las siguientes variantes son más fuertes: 57.¢f6 £f1+ 58.¢e7

£e1+ 59.¢d7 £e2 60.c7 £g4+ 61.¢d8 £g5+ 62.¢e8 £b5+ 63.¢f8 £f5+ 64.¢g8 a5 65.£f8+ £xf8+ 66.¢xf8+-; 57.¢f8

h4 58.c7 £f1+ 59.¢g8 £c4+ 60.¢h8+-; 57.¢f8 £f1+ 58.¢e7+-

57...£f4+ 58.¢e7 £c7+ 59.£d7 £e5+ 60.¢f8 £f6+ 61.¢e8?! Diagrama

XABCDEFGHY 8-+-+K+-+( 7+-+Q+-+-' 6p+P+-wqpmk& 5+-+-+-+p% 4-zp-+-+-+$ 3+-+-+-+-# 2PzP-+-+-+" 1+-+-+-+-! xabcdefghy

Era mejor 61.¢g8! porque las negras no tienen más jaques y el peón blanco coronaría sin dificultad: 61...£f5 62.£xf5

gxf5 63.c7 h4 64.c8£ ¢g5 65.£xa6 f4 66.£e6+-

61...£e5+

Tampoco sirve: 61...b3 62.axb3 £h8+ 63.¢e7 £e5+ 64.¢f7 £g7+ 65.¢e6 £g8+ 66.¢d6 £f8+ 67.£e7 £f4+ 68.¢d7

£f5+ 69.£e6 £d3+ 70.¢e8 £g3 71.¢d7 £d3+ 72.¢e7 £g3 73.£d6 £g5+ 74.¢f7 £f5+ 75.£f6+-]

62.¢f7?!

Las blancas ganaban más rápidamente con 62.£e7 £b5 63.£e3+ ¢g7 64.£e6 a5 65.£d7+ ¢g8 66.c7 £e5+ 67.£e7

£b5+ 68.¢d8 £d5+ 69.£d7 £g5+ 70.¢c8 £g4 71.£xg4 hxg4 72.¢b7 g3 73.c8£++-

62...£f4+ 63.¢e6 £e4+ 64.¢d6 £d4+ 65.¢c7 £a7+ 66.¢d8 £b8+ 67.¢e7 £e5+ 68.£e6 £c7+ 69.¢f8 £f4+ 70.£f7

£d6+ 71.¢g8 Diagrama

XABCDEFGHY 8-+-+-+K+( 7+-+-+Q+-' 6p+Pwq-+pmk& 5+-+-+-+p% 4-zp-+-+-+$ 3+-+-+-+-# 2PzP-+-+-+" 1+-+-+-+-! xabcdefghy

71...£xc6

Lemmys decide morir con las botas puestas, devorando al fastidioso delincuente que le ha hecho imposible la vida

durante más de veinte jugadas. Recordó las enseñanzas de Nimzovich, que le transmitió el MI Héctor Leyva, hace más

de veinte años, cuando Lemmys era un prometedor infantil de trece años: "El peón libre avanzado es un peligroso

criminal que hay que detener".

Los espectadores se marcharon, sin analizar la posición, creyendo que Muñoz estaba perdido, pero él no podía decirles:

"No se vayan que esto se pone bueno". De hecho pudo haber anunciado ¡mate en 4!

71...¢g5 solamente prolongaba la agonía: 72.c7 £c6 73.£e7+ ¢f5 74.£f8+ ¢e5 75.c8£+-

72.£f4+ Diagrama

XABCDEFGHY 8-+-+-+K+( 7+-+-+-+-' 6p+q+-+pmk& 5+-+-+-+p% 4-zp-+-wQ-+$ 3+-+-+-+-# 2PzP-+-+-+" 1+-+-+-+-! xabcdefghy

Lemmys capituló ante el mate imparable.

Esta partida nos deja las siguientes enseñanzas:

1. La más obvia, que no hay que subestimar al adversario, aunque tenga un rating mucho más bajo que el nuestro.

2. Es importantísimo darse cuenta cuando uno está inferior y debe luchar por las tablas.

3. Es fundamental estar prevenido del plan del oponente y mejorar nuestras piezas. En la jugada 51 Lemmys se confió,

dando por un hecho que cualquier jugada que hiciera conduciría a las tablas.

4. El jugador menos fuerte debe jugar sin temor, pero con mucho cuidado, como jugó Muñoz.

5. Todavía se puede hacer frente, jugando como humano, a un centauro como Lemmys, mitad hombre, mitad ordenador.

[72.£f4+ g5 73.£f8+ ¢g6 74.£f7+ ¢h6 75.£h7#] 1–0